不忘初心心得体会总结所谓心得体会就是将我们内心的感悟及时写下的文体，写好心得体会是可以让我们的写作能力得到不断进步的，下面是小编为您分享的不忘初心心得体会总结5篇，感谢您的参下面是小编为大家整理的不忘初心心得体会总结,供大家参考。
所谓心得体会就是将我们内心的感悟及时写下的文体，写好心得体会是可以让我们的写作能力得到不断进步的，下面是小编为您分享的不忘初心心得体会总结5篇，感谢您的参阅。
不忘初心心得体会总结篇1
教师是一个平凡岗位上的普通劳动者，同时也肩负着特殊的使命。作为一名人民教师，必须要具备献身精神，甘为蜡烛照亮学生前进的道路。也要具备始终如一的敬业精神，把心思用在教育上永不懈怠。同时还要具备园丁精神，爱生如子关爱每一个孩子。作为当代人民教师，只有不忘“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”的初心，牢记教育的使命，方能克服职业倦怠，方能抵御物欲横流，方能固守精神家园，方能恪尽责任之心。
第一要爱岗敬业。教育工作是一份职业，更是一份事业。我们每一位教师要沉下心来搞好教育，要甘为“红烛”“人梯” “铺路石”，要守得住清贫，用平凡演绎伟大，完成党和人民交给的们的崇高使命。“教育者须对教育有信仰心”。作为教育人，缺失对教育的信仰必然使自己沦为一个自甘平庸的人。古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求;如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的手段，你就不会从中体会到它的价值与乐趣。只有干一行爱一行，用心血去浇灌才能成就美好的教育事业。
第二教师要尊重学生。尊重学生是基础，信任学生是表现，有尊重才能信任，信任是尊重的表现。推心置腹，以诚相见，充分信任学生，是师爱的具体表现。当学生感到教师对他们的信任时，他们便涌起一种自豪感和喜悦，便会对教师产生更强烈的信任，从而促进师生关系的和谐。
第三教师要关心热爱学生。了解学生。俄国教育家乌申斯基认为：如果教育从多方面来培养人，那么他首先应该在多方面了解学生。由此看出，全面了解学生是热爱学生的起点，是对学生进行教育的前提条件。没有了解的爱是盲目的爱。最后，教师要对学生体贴入微，更要严格要求，两者不可偏废。关心爱护学生，就必须从思想上、学习上、行为上对学生提出严格要求，严格要求也是教师对学生高度责任感的体现，严中有爱，严就是爱。当然，对学生严格要求，并不是越严越好，应该掌握一定的分寸，严而得当。严而有度，教师必须根据学生各阶段的心理和生理特点，从学生的实际出发，合理要求，得当处理，同时做到严而有方即是要求学生，同时要讲究方法，刚柔并用，寓刚于柔。在工作中，要学会分析，善于总结，多交流、多沟通，让学生真正感受到教师对他们的关心和热情教育是真诚的，这样就会形成良好的班集体，同时良好的校风就会形成。
第四教师要贯彻课程标准要求，提高自身素质顺应时代发展需要。
?课程标准》要求教师必须转变教学观念，教学中要以学生为主体激发学生学习的兴趣，培养学生积极的学习情感，建立学生学习数学的信心。新课程理念认为课堂教学的根本任务，就是落实学生的主体性。发挥学生主体性，让学生积极自主的参与教学活动是素质教育的基本体现。课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志。只有学生在情感、思维、动作等方面自主参与了教学活动，学生学习的主体性才能体现。新课程给我们教师带来了前所未有的挑战，它要求数学教师具有精深的专业知识;较强的语言表达能力和交际能力;具有较广博的世界人文知识;注重自身的礼仪修养。因此，教师应积极参加各种业务、理论、实践培训活动，努力成为一个教学素质好、基本功扎实、教改意识强、课堂教学最优化的研究者和实践者。认真关注学生“是否愿意学，主动学，会不会学”，用这样的理念去指导自己的教学。同时，教师需具有较强的教育教学能力,能够自如地驾御教材和课堂教学过程。了解新教材特点，才能恰当地制订教学计划，合理安排教学内容，有效地组织课堂教学活动。作为一个教育工作者要时刻谨记教育的初心，牢记教育的使命，方能在平凡的岗位上谱写出辉煌的篇章。
不忘初心心得体会总结篇2
1月8日，习近平总书记出席“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话，对全党在新的起点上深化党的自我革命，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力，不断开创社会主义事业发展新局面具有重大指导意义。
非自我革命不足以成其事，无抖擞精神不足以发其新。当前我国正在一步步接近民族复兴的伟大目标，然而在这个时候我们越不会一帆风顺，越充满风险挑战乃至惊涛骇浪。主题教育收官并非“终点”，而是广大党员干部重新出发的“起点”，要以主题教育为新的“起点”，守初心、担使命，为实现人民对美好生活的向往、实现中华民族伟大复兴知重负重、苦干实干、攻坚克难。
以身许国，何事不可为?以身许国，何事不敢为?发扬自我革命精神，勇于担当作为，勇于开拓创新，在哪个岗位就把哪个岗位的事情干好，履行什么职责就把这个职责完成好。以初心和使命，作为社会主义事业发展的道路上的不解动力，推动我们为民族复兴的伟大目标不断向前。
温室里长不出参天大树，懈怠者干不成宏图伟业。习近平总书记强调，不忘初心、牢记使命，必须安不忘危、存不忘亡、乐不忘忧，时刻保持警醒，不断振奋精神，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。把初心使命转化为担当作为、干事创业的实际行动。身处基层直面群众，我们面临着脱贫攻坚、扫黑除恶、人居环境整治等等重大任务，我们绝不能畏惧不前，更不能顾虑squo;洗碗越多，摔碗越多squo;，要敢于在有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾中冲锋在前、建功立业，为人民谋幸福、为民族谋复兴。
总结并非终章，而是我们整装重新起航的起点。以此为起点把初心和使命变成前行的不竭动力。
不忘初心心得体会总结篇3
2020年1月8日在京召开“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。从初夏到冬日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育这场严肃而深刻的党性洗礼中，广大党员做到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，进一步筑牢广大党员干部精神根基，提升了群众的幸福感、满意度，取得了扎扎实实的成效。
主题教育之“夏”。 中共中央政治局召开会议，决定从2019年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以县处级领导为关键少数，以“关键少数”示范带动绝大多数，以上率下推动主题教育在全党上下有序展开、步步深入。在炎热的夏天主题教育火热展开，让广大党员的一颗红心永向党，热情服务为人民，不断夯实党的执政基础，提升党的战斗力量。
主题教育之“秋”。秋是收获，是将第一批“不忘初心、牢记使命”的经验成果进行总结，并充分运用借鉴第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。引导党员干部读原著、学原文、悟原理,以理论滋养初心、以理论引领使命,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
主题教育之“冬”。冬本是寒冷的，广大党员干部在理论学习中坚定理想信念，让初心更热，干事创业、为民服务之热情更加火热，聚焦群众最关心最直接最现实的利益问题,以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民，让群众在寒冷的冬中感受到更多的温暖，进一步提高了群众的幸福感、满意度，让这个冬多了更多的温度。
主题教育之“春”。春是一元伊始,万象更新，是播种下未来的种子。将主题教育开展成效进行总结，使主题教育制度化、长效化。以主题教育为新的起点，不断深化党的自我革命，始终做到初心如磐、使命在肩。重整行装再出发，把初心和使命变为锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力，向脱贫攻坚吹响总攻号角，向第一个“百年”目标大步迈进，实现中华民族伟大复兴。
不忘初心心得体会总结篇4
1月8日，“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会在北京召开，习近平总书记在会上的重要讲话涵盖主题教育以来取得的重大成果、探索的重要经验以及存在的短板问题等内容，更是为党员干部初心保鲜提供了“锦囊”，强调全党要以这次主题教育为新起点，不断深化党的自我革命，持续推动全党不忘初心、牢记使命。
值得我们注意的是，“新起点”一词体现出主题教育精神的传承和生命的延续。在迈出新步伐、走向新阶段、登上新台阶之前，系统地总结回顾、对照梳理、查缺补漏尤为重要。这种思维模式在围棋中称为“复盘”，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键，为今后对弈积累获胜锦囊。这种“复盘”形式是避免少走弯路、提升效率质量的有效方法，小到个人日记、每周报表、年终总结，召开民主生活会、组织生活会，大到党中央、省、市、县的年终工作总结会等，都体现出总结复盘的重要性和必要性。而到底要“复”什么，“盘”什么，以及“复盘”之后该如何做，是我们需要思考的问题，因为如果认识不到位、处理不当，则会掉入老问题“日复一日，年复一年，年年复复无穷尽”的怪圈里。
在主题教育中，有的党员干部在检视问题时还是一个“明白人”，但真正到整改落实时就开始“打马虎眼”“梭边边”，存在的问题一拖再拖，“小问题”拖出“大塌方”，“小毛病”拖出“重顽疾”，因此天下之事，不难于认识问题，而难于立即改之。追根溯源，是缺乏“内归因”，是党员干部主题教育没有走深走实，初心没有入脑入心，总结复盘不痛不痒，总想着“问题是整改不完的，事情是干不完的”，放松了对自我的要求，让每一次检视问题的“复盘”轮为了流程和形式。
“一语不能践，万卷徒空虚”。要想总结大会开出成效、开出水平，就必须整体把握、改在痛处，既要“复”成绩、经验、亮点，更要回顾短板、问题、症结，党员干部不仅要“盘”自己的收获提高、精神状态、作用发挥，更要在“盘”了之后能够“富有光泽”“初心闪耀”。问题不能留在纸上，而要放在心上、抓在手上，不能把老问题当成“老朋友”长伴身旁，导致时间久了“近墨者黑”。尤其是面对顽瘴痼疾时，更是要猛药去疴、刮骨疗毒，真改真做、善作善成，最终让每一次的“复盘”都能换来自我净化、自我完善、自我革新、自我提升。
总结大会给主题教育划上的不是“句号”，而是没有尽头的“省略号”，而初心使命的坚守带来的成果效应，更会让人民群众发出“感叹”和“惊叹”。“不忘初心、牢记使命”是党的建设的永恒课题，是全体党员、干部终身课题，在新的起点上，我们要不忘来时路，不忘“我是谁、为了谁、依靠谁”，用螺旋式和阶梯式上升的自我革命模式，形成“找差距、抓整改、有提高”的工作闭环，真正根治“工作推而不动、做而不实，问题久拖不决、多次反复，结果质效不高、作用不显”等顽疾，切实把坚守初心、复盘总结、整顿提升当成提高认识、增长才干、提升本领的重要法宝，让我们能够在风雨兼程中拥有渡过难关的“锦囊”。
不忘初心心得体会总结篇5
青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。而青年是生命之晨，是日之黎明。青年兴则国家兴，青年强则国家强。正如习近平总书记指出，中国的未来属于青年，中华民族的未来属于青年。“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”实现伟大复兴的中国梦，需要全体中华儿女众志成城、万众一心，而青年作为实现中国梦的生力军和中坚力量，更要牢记初心、脚踏实地，在中国特色社会主义实践中放飞青春梦、实现中国梦。
青年人当志存高远，坚定理想信念。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。新时代的青年人要矢志不渝传承好党的奋斗精神，把个人的理想追求同国家的前途命运紧密的联系在一起，担负起推动祖国发展、民族振兴、社会进步的历史使命。
正如歌中所唱，“家是最小国，国是千万家。”“修齐治平”的家国情怀，深深地渗透在中国人的精神血脉中，推动无数仁人志士冲锋陷阱、抛洒热血，奉献青春甚至牺牲生命。正是怀揣着对国家、对民族的深情大爱，陕北七年，习近平总书记从那片贫瘠荒凉的土地上一路走来。胸怀为人民办实事的朴素理想，使习近平总书记再次沉至社会实践的最前沿，一步一个脚印，谱写了新时代中国特色社会主义思想新华章。这是一种“艰难困苦，玉汝于成”“路漫漫其修远兮”的人生信念，这是一种“男儿当自强”的奋斗和担当精神。这种担当精神，正是我们民族能够生息绵延的脊梁所在。
