回访母校暑假实践报告 回访母校暑假实践报告分享给大家，希望 XX 的用心能 给您带来帮助。
（ 一 ） 立足社会，勇于实践 社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重 要的锻炼环节， 也是教育与实践相结合的具体体现。当今 社会的竞争是人才素质的竞争， 随着人才被推向市场， 大 学生的自我优越感将逐渐消失， 发展方向更加扑朔迷离。
因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书， 而要敞开大门， 走向社会。
在实践中学习， 在实践中提升， 增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖 国不懈努力。
（ 二 ） 施恩不记，受恩勿忘 离开高中母校已有两年。一日为师，终身为父。老师们 曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入 社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。现在我已经是 大学三年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结 已经较为成熟， 我认为， 这个暑假正是我回访母校的好时机。
我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为 今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生 活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助
传递下去
抱着“感恩母校、宣传西电”的想法，我们一行人在暑 假回到母校威海一中。我们不单单是想去看望把我们送入大 学怀抱的恩师，还是与学弟学妹们进行一次交流，让他们更 多的了解西安电子科技大学并且学会以积极向上的心态应 对高考以及生命中的其他挑战。不单单是做了宣传演讲，我 们还在校园及校外发送西电的宣传资料，让更多的家长和同 学了解西电，热爱西电。XX年7月18号，我们几人回到母校开始我们的第一次 宣传活动。首先我们来到老师办公室，为了抓紧时间，简短 的谢师过后我们就开始准备去班级进行宣传演讲，一切都是 那么熟悉，一切都是那么亲切，只是曾经属于我们的座位现 在已被新鲜的面孔占据，曾经青涩的我们现在已经逐渐走向 成熟，曾经彷徨于校园的我们现在已经找到人生的方向。然而走进教室。看到一个个可爱清新的面庞，面带微笑 的看着我们，仿佛一瞬间回到了高中时代一般，可是时过境 迁，我们已成为学长学姐，作为战斗经验丰富的我们，在西 电学到了许多东西，西电给了我们许多深层次上的财富，我 们热情的向他们介绍了西电的专业，社团生活以及综合实力， 饮食文娱生活的具体内容，展示了我们制作的 ppt 以及西电 欢迎您的视频，让孩子们看到大学生活的丰富多彩和西电校 园环境及综合实力的强大，也让他们看到了我们在大学环境中得到的收获。帮助我们组织活动的荣老师之前就向大家介
绍了此行的目的，它还特意交代我们讲一些关于学习方法和
心态的内容，作为学长学姐，我们毫无保留的告诉大家我们
高中的一些故事以及感悟，介绍了我们的学习方法以及高考
时的心态并鼓励大家要好好读书，将来取得比我们更好的成 绩。此外还重点介绍了西电的校园文化生活，勾起了学弟学 妹们对西电的神往之情。演讲完后荣老师安排了我们坐在台上对在座的同学提 出的问题进行答疑，同学们围绕着学习、心态以及西电生活 问了许多，现场气氛很热烈，而我们也争着回答他们提出的 问题。就这样，几个小时过去了，我们顺利完成了第一步宣 传任务。之后，我们也准备了一些西电的宣传单、图书资料等。
8月 10号在一中校园内外展开了我们的宣传活动。
我们先是
向过往的行人及同学发送了一些西电的宣传资料，许多感兴 趣的家长和同学都驻足咨询。有的问了些西电在山东省的录 取招生情况，有的则是问了些西电的特色专业以及招生情况， 大家都对大学有着浓厚的兴趣。再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的 压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。但是，站在 教学楼窗口往远处眺望时，我深深的明白，我的世界再也不 是唯一的一场高考，也不是眼前目之所及之风景。而是整个 社会、整个世界 ; 一份责任、一份信仰。站在高考倒计时牌 前，感慨万千。
其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读 书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标 的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高 考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学四 年都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。
不仅是高考考生，你我都需要胜利来鼓舞自己 !暑假期间我们也询问了身边的许多亲戚朋友关于对西 电的认识情况。我们的结论是：西电有着巨大的潜力，而且 正是在被挖掘发现之中， 我们有了“神五”副总设计师杨宏、 信息部副部长苟仲文等等许许多多杰出校友，有着悠久的历 史及文化底蕴，我们对西电的明天充满信心与期待。西安电子科技大学，在这生活了两年，仿佛我的血液已 与你融合，感受着你的文化氛围，体会着你的传统学风，我 已耳濡目染。我会继续努力下去，将来做一个能成就西电事 业的优秀西电人 !2月 11日，山东大学“相约山大，励志起航”河南三队 在平顶山市展开第六站的活动——走进平顶山市一中，进行 了回访母校的社会实践活动。
活动以“情系母校主题宣讲会” 为主进班宣讲为辅相互结合的形式展开。此次活动由包括山 大在内的十几所重点高校参与，在多种灵活的活动方式和内 容下，活动取得了圆满成功。上午 10 点，河南三队的队员们与各大高校回访母校的 学子便先就宣讲会内容进行了排练。随后，成员们分组进入各班进行宣讲。首先与同学们交 流学习经验，再介绍大学的相关情况，并由各自的专业发展 开来，为同学们答疑解惑。下午 4 点，宣讲会正式开始。各 大高校纷纷登场， 以演示 ppt 为主展示了大学的风采。
其中， 山东大学的介绍显得别具一格。
ppt 以“说过去 ?看现在 ?瞻 未来”为主题，夹杂了山大神猫、亚洲第二大食堂、小树林 文化等山大特色， 图文并茂， 幽默风趣，搭配上适时的讲解， 吸引了全场师生的注意力，引发笑声阵阵。宣讲会与前日下 午进行的学习经验交流会相呼应，获得了很好的宣传效果。会后，同学们争相前来咨询，我们热心而细心地一一解 答，还发放了宣传册和书签、明信片等小礼品，并留下联系 方式，在同学们依依不舍的身影中结束了本次活动。此次回访活动受到平顶山市一中的大力支持，通过这次 活动，平顶山市一中的同学们增加了对山大的了解，相信在 下个夏天，会有更多学子与回访母校的队员们相会在山大。
队员们也在过程中收获了更多的经验为今后的活动蓄力。摘要：总的来说，此次活动是非常成功的。通过这次社 会实践活动，我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲 话的能力得到了提高，学习到了一些为人处世方面的知识。实践报告中先简略介绍了本次活动的规模和活动，并就在个 人访问和交流中所提出的问题进行了汇总，即在高三后期学 生压力较大，如何调整心理，解决学习和生活上的难题，提 出了自己的看法和意见。我的母校——邵阳市第一中学是湖南省素质教育的窗 口学校， 一直重视培养学生的创新精神和实践能力。
近年来， 有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。
邵阳市一中始建于 1941 年 3 月，是湖南省首批确定的六所 重点中学之一，也是“湖南花园式学校” 。素以教学严谨、 校风良好、教学质量高著称，享有“湖南第三所好学校”的 美誉。首任校长是毛主席的老师、著名的教育家张干先生。学校从五十年代起至今一直是省重点中学， 1960 年，学 校被评为全国“先进集体” ，并应邀出席“全国群英会” ，学 校荣获周总理亲笔书写并署名的奖状镜屏。xx 年 1 月 15 日上午，我怀着复杂的心情重回母校，说 复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许 的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。校园的气氛依旧是那么的温馨，象征着辉煌与发展的火 箭雕像依然屹立，朗朗的读书声让人迷醉。很幸运我曾经就读于邵阳市第一中学，并且顺利地从这 里考进了长沙理工大学。作为从这里走出来的大学生，我在 半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高 考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验 有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫 ; 这些东西我都想 和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才 的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析 与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一 个更深入的思考。这些，都是我此次实践活动的目的。我先去了高中时代班主任老师的办公室，他不顾繁忙， 拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。我 向他详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、 生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自 己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是 很合理等，向老师寻求帮助。他认真而亲切地劝告我多与各 种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励 我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。这使我 受益匪浅。在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮我 联系了曾教过我的黎老师，并帮我组织了部分自己班上高一 的同学与我交流。我们商定了时间在 18 号的下午，利用自 习时间进行交流。之后我又去看望了高中时的各位任课老师，谈了很多， 也收获了很多。由于当时高三同学正在进行省级质检之前的 紧张复习，考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素， 黎老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时交流。我听 从了他的建议，就利用下午自修的时间向 12 位同学介绍了 长沙理工大学的部分情况，分发了图片和小礼物。各位同学 的热情都很高，询问了很多高考报志愿的情况。我一一为他 们解答，并讲了自己在高考考场上得到的一些经验，告诉他 们一定要从现在开始就调整好心态，改进方法，告诉他们只 要坚持不懈，胜利终会来临。我首先做了自我介绍，并开了几个小玩笑以活跃气氛， 之后进入了正题，我首先谈到了进入大学以来回想高中时代 的一些感想，有经验，也有遗憾和教训 ; 之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从 能力素质到心理状态的各方面准备 ; 最后我和他们谈了谈各 个大学和高考自主招生等情况，尽我所能将我了解的信息传 递给了他们，以供他们参考。在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成 了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这 次实践活动，到此就算完成了。通过这次活动，我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了 我的很多想法， 并且得到了他们的积极回应。
在交流过程中， 同学们听得都很认真，还有部分同学边听边记笔记，让我感 到十分荣幸。
每次交流结束后， 我都留下了自己的联系方式， 部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提 些意见。另外还有部分同学加了我的 qq,建立了长久的联系， 并在放假期间通过 qq 同我进行了一些学习方面的交流。此 外，通过之后与班主任黎老师的交流，我了解到这次活动在 同学们之中得到了较高评价，他也和参与交流的部分同学谈 过话，同学们都提到了自己的收获和感想。先谈谈收获吧。
对于长沙理工大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却 也较全面地介绍了长沙理工大学，给了他们比较直观的印象， 相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响 ; 对母校 来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经 验教训和体会，并分享了参加自主招生考试以及高考的过程 和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考， 为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑，自己心里高兴，他 们自己也高兴 ; 而对于我自身，这些都锻炼了自己的社交能 力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些 为人处世方面的知识。不管是在前期准备工作中，还是在站 上讲台的时候，我都学到了一些在大学课本上没有的东西。
而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活中的 宝贵财富。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具 有重要意义， 它将是我生命中的一个里程碑。
同时我也相信， 以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。再谈谈遗憾与不足。
这主要体现在时间的问题上。由于这届高三不准补课，
时间比较仓促，准备不够充分，所以在和高三同学交流过程 中有过卡壳，感觉过于简洁不够顺畅 ; 除此以外，没有能与黎老师深入交流也是很大的遗憾。
针对这些不足，我总结了一些经验：时间要选对，这样 就减少了交流进行的阻力 ; 不仅要和以前的老师联系好，还 要积极主动地沟通现任的班主任，获得更多的有利条件 ; 准 备发言内容时要更有针对性，了解什么是听众最想要的，才 能使自己的发言更受欢迎。我想，这次社会实践活动给我的东西真的是太多太多了， 希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会，我也会更加 积极地争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。
