幼儿园评议对照检查材料（9篇）幼儿园评议对照检查材料 本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑 幼儿园评估自查报告9篇 幼儿园评估自查报告1按照幼儿园评估标准要求,我园以高度负下面是小编为大家整理的幼儿园评议对照检查材料（9篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园评议对照检查材料
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幼儿园评估自查报告9篇
幼儿园评估自查报告1按照幼儿园评估标准要求,我园以高度负责的态度，实事求是地对
我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下：
一、幼儿园概况新民小学中心幼儿园是一所由村校改建而成的幼儿园，幼儿园内部设施达到乡镇幼儿园一流水平。园内有大型玩具，塑胶场地，塑胶跑道，每班配有电子琴、电视机、DVD等教学辅助设施。目前属于重庆市一级幼儿园。(一)抓基础，改善办园条件。我园占地2850平方米，建筑面积2100平方米，户外活动专场地650平方米，绿化面积200平方米。园内开设有20个教学班，能够满足1000余名幼儿在园学习。园舍结构、功能合理，各种教学活动和服
务设施一应俱全，充满儿童化现代气息。1、合理调整布局我园按照“做强、做优”的思路，对原有建筑进行了内部改造和
装修，使幼儿园面貌焕然一新。2、完善活动设施为了给幼儿提供一流的设施，园里购置了教育活动设施，每班配
有彩电、VCD、电子琴、纯净饮水机兼消毒等;园内设有大型玩具，室内有小型玩具多功能活动室;园长办公室配有电脑、打印设施;厨房设有冰箱冰柜、消毒柜、搅面机等，灶具餐具做到一冲二刷三清洗四消毒。为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。
3、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境，园内文化、娱乐气息浓厚，建成了融教育、游戏、健体、娱乐为一体的活动场地，使幼儿
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园的环境设施成为具有价值的教育资源。教师和幼儿一起利用废旧物品
幼儿教师是幼儿园工作的命脉，我们高度重视青年教师的招聘、
自制教玩具、布置环境，创设各种幼儿学习活动区域。我们还努力为幼
培养和任用。把不断提高教职工素质当作头等大事来抓，鼓励在职进
儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到
修(大专、本科);现大部分教师正在进修大专、本科学历，努力培养造
态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的
就了一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。我们有计
环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保教保育取信于家长、划有重点地进行了师资岗位和高层次的培训，使新《纲要》的新理念
幼儿。
迅速转变为每个教师的教育行为。并面向全体，面向不同层次的教师，
(二)抓根本，搞好队伍建设
长期坚持不断给她们输入最新教育信息。走出去，参加培训，只要对
幼儿园有教职工35人。20个教学班。其中专任教师32人，专任
课程改革有利，无论花多少钱都让她们出去开眼界、拓思路。请进来，
教师中中专学历22名，大专学历(含在读)4名。不合格学历6名，无
结合我园实际，请专家来园集体培训。提高了我园教职工队伍的整体
教师资格证6名，幼儿园有小班、中班、大班三个教研组。每组有一名
素质，为提高办园水平奠定了基础。
教研组长协助园长做好园务工作。我园本着“塑形象、强素质、严管理”
二、幼儿园管理
的工作思路，不断抓好师德教育为中心的群体规范教育、抓实业务技能
(一)抓制度，发挥特有效应
基本功训练、扎实做好保教保育研究工作，使各项教育、训练、研究、
幼儿园的规章制度就是幼儿园的法，这个法就是为实现幼儿园的
管理长流水、不断线，促使保教保育质量全面提高，赢得社会赞同认可。
管理目标，为提高管理质量，我园强化了制度管理，采取了递进方式，
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稳中求变，变中求新，逐步对规章制度进行调整和完善，使之更科学合理，精细化，以保持幼儿园管理的良性延续和不断发展。我们在各规章制度的条文中，突出目标追求、价值观念、素质要求、作风态度等，形成了鲜明独特的园文化，打造出刚柔并济的规章制度，发挥出规范、强制和激励教职工行为的强大功能,使教职工的每一项工作都精心，每一个环节都精细，每一个结果都精致。真正做到抓纲务本，在各项工作中既有量的也有质的明确要求，全面推行保教保育质量责任制，发挥制度特有的效应，实现要我干为我要干的转变，学会自我调控，人人意识我与实验共生存共发展。
(二)抓精细，创造精品管理现代幼儿园管理是精细化管理时代，细节决定成败。管理工作不但要严格，而且要精细，使管理目标责任具体细化。我们坚持培训与考核相结合，根据幼儿园的实际情况，总结借鉴了别人的经验，根据幼儿的发展水平是幼儿园一切工作的出发点和归宿这一认识，制定了幼儿园工
作人员应知应会的考核标准，制定了各种规范操作的制度，制定了幼儿的测查标准，并使测查工作制度化、儿童化、数量化。用科学的手段和科学的内容从思想深处带动教职工，通过考核、奖励、处罚等手段引导、培育推进精细化管理，使教职工理解明确岗位具体职责，切实做到职责清，分工明。实现精细化、精品管理。
(三)抓绩效，体现创造价值幼儿园的质量管理，是以对幼儿实施素质教育向社会提供优质服务为目的，以定量定性相结合的评价方法为基本手段，并辅以各种措施对质量管理进行全过程的监督控制、考核。我园实行了绩效管理，公正公平合理地评价教职工价值创造，促使教职工在高素质的专业贡献精神中，在相当默契的团队工作配合中，用集体的智慧建立并得以实施，树立平等竞争，优质优酬的机制，实现高品质的幼教品牌。(四)抓资源，提高教育效益在管理中我们特别注重提高教育资源使用效益，充分调动全体教
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职员工的积极性和创造性，使他们的才干服务于幼儿发展。让教职员工
符合实际，操作性强，便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的
参与管理，自己管自己，对自己的行为负责，将责任、行为规范强化到
具体工作内容和要求认真落实到人，落实到时间与地点，并规定出完
人，每个人是幼儿园的管理者、教育者和督促者，形成一种人人关心质
成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在一日生活
篇二：幼儿园评议对照检查材料
幼儿园评估自查报告(9篇)
幼儿园评估自查报告1为了迎接市教育局对幼儿园的评估验收，进一步提高我园的办园质量，改
善办园条件，我们对照《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准》，结合我园实际开展了认真的自查，现将自评情况做如下概述：
一、基本情况及设施设备幼儿园位于武穴市塘下街5号，占地面积1280平方米，建筑面积1500平方米，户外活动面积400平方米。现有大、中、小8个教学班，本学期在园幼儿259人，在册员工30人，其中园长2人，专职教师16人，保育老师7人，后勤人员5人，教师学历达标率100。幼儿园交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，无安全隐患，无污染，无噪音；班级内干燥通风，光线充足。幼儿园配有电子监控，电脑、数码相机、音响等一套较齐全的现代设备，每个班级还配有液晶电视、冷暖空调、电子琴、MP3、DCD等，有适合幼儿年龄特点的课桌椅、床等等，有大型多功能玩具及桌面玩具若干；幼儿图书人均3册以上。另外还提供了幼儿种植园地、作品展示园地等，这些设备设施很好的为幼儿的学习、生活服务，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习生活的理想乐园。
二、办园理念与园务管理在办园中，我们坚持正确的办园理念，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》。以“面向未来，服务家长，以人为本，全面育人”为办园宗旨，坚持保教结合，既面向全体幼儿，又注重个体差异性，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，使每位幼儿身心和谐发展。在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，各类工作人员岗位责任制度健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。与此同时，我园还把“团结严谨，勤奋求实、热情奉献、
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开拓创新”作为园风，在教职工中积极提倡，做到热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神。
同时，我们积极做好家长工作。除班级门口设立“家园联系栏”外，我园还建立了网站，班级博客；不定期的开展家长会、家长开放日、亲子运动会等活动；每周发放一次“本周学习内容”，每半月发放一次“家园共育册”，让家长随时了解幼儿园教学进度及幼儿在园表现，通过这些多层次、多途径的交流沟通，让家长全方位了解幼儿园动态，参与了幼儿园的课程互动，实现了家园共育的目的。
三、卫生保健与安全防护我园厨房按规定配备有大型天然气灶、消毒柜、饮水机、不锈钢厨具等标准设施，干净卫生。经卫生管理监督局检查合格，获得“卫生许可证”、“卫生保健合格证”。建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度，制定合理的营养食谱，食品、餐具、炊具均按规定消毒，幼儿一人一巾一杯也按规定消毒。炊事员每年体检合格方可上岗。我园教师、幼儿每学年体检一次，体检率达100%，并建立了合理的幼儿作息制度，确保幼儿身体健康发育。我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查。做到经常性检查，及时消除隐患。并经常组织教职工学习安全防护知识，对幼儿进行安全教育。同时坚持每天晨检，检查幼儿随身携带物品，及时消除隐患。经常与家长保持联系，共同重视幼儿安全工作；坚持确认接送的幼儿家长，确保幼儿安全离园。我园有两辆接送车辆，车辆均通过检验并办理了校车证，接送车辆有专人负责，每天接送完后进行点名，确保每位接送幼儿进班。我园还与公安部门以及街道居委会经常性的联系，配备了警棍等警备器材，制定各种应急预案，以确保及时处理突发事件。由于安全工作常抓不懈，幼儿园自开办以来无一起大小安全事故。
四、环境创设与教育教学1、我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园教育指导纲要》，遵循孩子的身心发展规律制定一日作息制度，合理安排游戏活动，户外活动和各生活环节活动的时间，充分体现动静交替，保教结合的原则。重视主题创设与保
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教相适应的教育环境，让孩子参与布置，体现孩子参与的痕迹。重视幼儿的情感教育，良好行为习惯的培养，幼儿活动内容丰富，形式多样，情绪愉快。
2、我园立足本园实际，坚持以游戏为基本形式，尊重幼儿的兴趣开展区域活动，为孩子提供可操作、可变化的开放性材料，给孩子提供积极探索的余地和欲望，体验活动的快乐。在组织活动过程中，教师注重观察幼儿，写观察笔记和跟踪笔记分析研究幼儿，采取有效的教育方法，更多地通过启发性语言、环境的设置和材料帮助幼儿，促进幼儿主动学习。
五、幼儿发展与办园效果经过师生们的共同努力，我园幼儿在各方面都得到了很大的提高，办园水平也获得了社会各界和家长们的认同。在近几年的发展中，我园荣获了不少的奖项，如“黄冈市民办教育工作先进单位”、武穴市民办教育先进单位、武穴市教学教研示范单位、安全工作先进单位等等，教师们参加的各级各类比赛活动也纷纷荣获黄冈市、武穴市一、二等奖，幼儿参加的六一比赛等活动都荣获一等奖……当然，我们清楚知道还有很多不足之处，如：环境场所偏小、园所绿化不够、有些制度不够完善、教师整体水平有待加强等等，但我们有信心，通过我们的努力，在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园思想，发挥我园优势，完善我园不足，获得社会的认可。争创“市一级幼儿园”是我园的暂定目标，在改革与发展的新世纪，在我园软硬件环境已具备的今天，我园按照相关程序积极筹备申报工作，经自查，我园已初步达到标准，恳请教育局领导检查后予以批准。幼儿园评估自查报告2按照幼儿园评估标准要求,我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下：一、幼儿园概况新民小学中心幼儿园是一所由村校改建而成的幼儿园，幼儿园内部设施达到乡镇幼儿园一流水平。园内有大型玩具，塑胶场地，塑胶跑道，每班配有电子琴、电视机、dvd等教学辅助设施。目前属于重庆市一级幼儿园。(一)抓基础，改善办园条件。
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我园占地2850平方米，建筑面积2100平方米，户外活动专场地650平方米，绿化面积200平方米。园内开设有20个教学班，能够满足1000余名幼儿在园学习。园舍结构、功能合理，各种教学活动和服务设施一应俱全，充满儿童化现代气息。
1、合理调整布局我园按照“做强、做优”的思路，对原有建筑进行了内部改造和装修，使幼儿园面貌焕然一新。2、完善活动设施为了给幼儿提供一流的设施，园里购置了教育活动设施，每班配有彩电、vcd、电子琴、纯净饮水机兼消毒等;园内设有大型玩具，室内有小型玩具多功能活动室;园长办公室配有电脑、打印设施;厨房设有冰箱冰柜、消毒柜、搅面机等，灶具餐具做到一冲二刷三清洗四消毒。为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。3、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境，园内文化、娱乐气息浓厚，建成了融教育、游戏、健体、娱乐为一体的活动场地，使幼儿园的环境设施成为具有价值的教育资源。教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设各种幼儿学习活动区域。我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保教保育取信于家长、幼儿。(二)抓根本，搞好队伍建设幼儿园有教职工35人。20个教学班。其中专任教师32人，专任教师中中专学历22名，大专学历(含在读)4名。不合格学历6名，无教师资格证6名，幼儿园有小班、中班、大班三个教研组。每组有一名教研组长协助园长做好园务工作。我园本着“塑形象、强素质、严管理”的工作思路，不断抓好师德教育为中心的群体规范教育、抓实业务技能基本功训练、扎实做好保教保育研究工作，使各项教育、训练、研究、管理长流水、不断线，促使保教保育质量全面提高，赢得社会赞同认可。
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幼儿教师是幼儿园工作的命脉，我们高度重视青年教师的招聘、培养和任用。把不断提高教职工素质当作头等大事来抓，鼓励在职进修(大专、本科);现大部分教师正在进修大专、本科学历，努力培养造就了一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。我们有计划有重点地进行了师资岗位和高层次的培训，使新《纲要》的新理念迅速转变为每个教师的教育行为。并面向全体，面向不同层次的教师，长期坚持不断给她们输入最新教育信息。走出去，参加培训，只要对课程改革有利，无论花多少钱都让她们出去开眼界、拓思路。请进来，结合我园实际，请专家来园集体培训。提高了我园教职工队伍的整体素质，为提高办园水平奠定了基础。
二、幼儿园管理(一)抓制度，发挥特有效应幼儿园的规章制度就是幼儿园的法，这个法就是为实现幼儿园的管理目标，为提高管理质量，我园强化了制度管理，采取了递进方式，稳中求变，变中求新，逐步对规章制度进行调整和完善，使之更科学合理，精细化，以保持幼儿园管理的良性延续和不断发展。我们在各规章制度的条文中，突出目标追求、价值观念、素质要求、作风态度等，形成了鲜明独特的园文化，打造出刚柔并济的规章制度，发挥出规范、强制和激励教职工行为的强大功能,使教职工的每一项工作都精心，每一个环节都精细，每一个结果都精致。真正做到抓纲务本，在各项工作中既有量的也有质的明确要求，全面推行保教保育质量责任制，发挥制度特有的效应，实现要我干为我要干的转变，学会自我调控，人人意识我与实验共生存共发展。(二)抓精细，创造精品管理现代幼儿园管理是精细化管理时代，细节决定成败。管理工作不但要严格，而且要精细，使管理目标责任具体细化。我们坚持培训与考核相结合，根据幼儿园的实际情况，总结借鉴了别人的经验，根据幼儿的发展水平是幼儿园一切工作的出发点和归宿这一认识，制定了幼儿园工作人员应知应会的考核标准，制定了各种规范操作的制度，制定了幼儿的测查标准，并使测查工作制度化、儿童化、数量化。用科学的手段和科学的内容从思想深处带动教职工，通过考核、奖励、
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处罚等手段引导、培育推进精细化管理，使教职工理解明确岗位具体职责，切实做到职责清，分工明。实现精细化、精品管理。
(三)抓绩效，体现创造价值幼儿园的质量管理，是以对幼儿实施素质教育向社会提供优质服务为目的，以定量定性相结合的评价方法为基本手段，并辅以各种措施对质量管理进行全过程的监督控制、考核。我园实行了绩效管理，公正公平合理地评价教职工价值创造，促使教职工在高素质的专业贡献精神中，在相当默契的团队工作配合中，用集体的智慧建立并得以实施，树立平等竞争，优质优酬的机制，实现高品质的幼教品牌。(四)抓资源，提高教育效益在管理中我们特别注重提高教育资源使用效益，充分调动全体教职员工的积极性和创造性，使他们的才干服务于幼儿发展。让教职员工参与管理，自己管自己，对自己的行为负责，将责任、行为规范强化到人，每个人是幼儿园的管理者、教育者和督促者，形成一种人人关心质量，人人承担责任的局面。尊重和欣赏每一个教职员工，建立主人翁地位，教职员工提出的每一条建议和意见，我园都细致分析，有价值的的随即采纳并予以精神奖励。经常组织教职员工开展丰富多彩的活动，使他们在繁忙的工作之余，享受身心的愉悦，在园所工作舒心、放心、顺心。(五)抓规范，提升品牌效益1、强化常规，建立和谐的一日工作程序常规是正常保教秩序的保证，保教人员一日工作程序化、规范化，确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此，我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作，使保教过程科学合理地依一定规道有序运转推进。紧密结合园所实际，制定符合实际，操作性强，便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人，落实到时间与地点，并规定出完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。2、抓实过程，向一日要质量
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人生各阶段都有必须解决的发展课题，生活活动的内容就是幼儿阶段必须解决的发展课题，因此必须纠正重上课而轻生活环节的偏向。充分认识生活活动在幼儿园中的重要性，它不仅是幼儿身体健康成长所必需，还是幼儿最重要的学习内容和学习途径。向一日生活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教育功能，充分利用一日生活各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，将之有机地融合为一个整体，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。寓教育于一日生活中，并在实践中积极探索具体而又切实有效的途径与方法，以过程化管理，实现严谨细致。
3、创建特色，体现艺教的美艺术教育已成为学校参与社会宣传，学生展示特长的一个窗口。把幼儿园定位在以艺术教育为主要特色已成为人们的共识，旨在体现全面发展的观点。坚持美、趣、乐为主线的教学原则，以艺术教育为突破口，让幼儿在艺术教育的活动中真正体会美育的价值，体验美的感受，在感受美表现美的过程中陶冶情操，促进身心健康发展。在艺术教育活动，做到三定三有，即定时间、定项目、定辅导老师;有特点、有实效、有专人管理，期末组织成果评赛。4、严格常规，注重过程管理我们把提高保教质量的立足点放在课堂教学活动上，以《纲要》精神为准绳，寓教育于幼儿的一日活动之中，以一定的研讨活动为途径、手段、探究教学常规管理的科学依据，制定完善教学过程的常规要求及检查评比办法，园长要有针对性深入课堂听课，发现问题，寻找原因，及时指导，帮助、改进;对教师的学科计划、备课、上课、效果检查等环节划出等级，做出记录，归入教师业务档案;并且深入了解教师的需要，在实际管理过程中了解课程实施情况。每学期都要举行1-2次“说课、授课、评课”一体化教学竞赛，听其说，观其课，评其教，打破单纯的授课方式，也可将半日活动设计列入教研比赛活动中去;坚持集体备课、听课制度，做好听课评析、案例反思工作，营造良好的教科研氛围，使优质资源得到交流和分享。5、强化意识，确保幼儿安全从保护幼儿的生命出发，认真做好安全工作。我园从实际情况出发，把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。首先，由园长到每位教职
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工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。其次，建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。第三，不断完善接送制度，充分发挥全体教职工严把接送关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。第四，户外活动时，要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。第五，加强晨间一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒。第六、每周制定科学合理的食谱，注意做好配餐搭配，保证食物的多样性、丰富性。园长、保健老师、食堂工作人员经常检查幼儿的用餐情况。我们特别注意加强过程与质量的常规管理，确保园所有一个安全、祥和、进取、向上的教育环境和氛围。提高全体工作人员的安全意识，严格执行安全责任，及时发现和清楚不安全隐患，决不允许因失职造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全卫生、安全、保健各项预案。做好幼儿体检、防病、消毒、游戏设施维护工作，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育,重点加强幼儿安全防护管理工作，提高幼儿自我保护意识,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
(六)抓沟通，建立家园文化家长是幼儿园的上帝，既可载舟又可覆舟，因此幼儿园的生存与发展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务，赢得家长的满意和支持。积极借鉴成功经验，及时做好家长访谈、家访、家园活动、家园联系册等工作;重视家园互动，采用座谈、书面等形式听取家长意见，满足家长合理要求，积极利用家长资源，以幼儿教育的发展。定期召开家长开放日活动，定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，从社会的角度促进教师队伍的建设、服务质量的提高。请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。我园在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。但我们还有很多不足之处。对此，我们在不断加大力度，积极寻求改进途径。我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更高的目标迈进。三、今后努力的方向：1、大力加强队伍建设，促整体素质提高。确立以人为本的办学理念，使幼儿园得以持续发展，想方设法创造条件为教师展示教育个性的舞台，要积极参
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加各级教研活动，还要组织教师外出参观、学习，大力实施“青蓝工程”，搞好“传、帮、带”，全面提高教育保育质量。
2、进一步加大投入，合理配置教育资源。严格执行《幼儿园教育指导纲要(试行)》，力争园舍面积、生均建筑面积、各班学额达到有关规定。
3、进一步重视安全工作，确保幼儿健康成长。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及时发现隐患，迅速整改，确保万无一失。
幼儿园评估自查报告3新密市市直第二幼儿园于1998年被郑州市教育委员会认定为一级幼儿
园。为了打造品牌，争创名园，不断提升办园水平，十年来，我们以争创郑州市示范性幼儿园为动力，认真学习贯彻落实《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，根据示范性幼儿园的评估标准，不断查找问题，认识存在的不足，并制订出相应的整改措施，逐步给予完善，从而使幼儿园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。今年以来，我们依照郑州督导室文件精神和《郑州市幼儿园评估细则》，对办园条件、行政管理、教育工作、卫生保健、办园效益等项工作认真进行了自查自评，现将情况报告如下：
一、幼儿园概况：我园位于新密市东大街71号，创建于1994年8月。经过十余年的发展、历任三届领导班子的精心管理，以及全体幼教工作者的辛勤耕耘，市直二幼不断发展壮大，现有23个教学班，在园幼儿880名，教职工106人。幼儿园占地面积14914.07㎡，建筑面积6600.92㎡，户外活动场地面积8313。15㎡，环境优美，设施齐全，保教水平较高，在社会上有一定影响力，为新密市幼教事业的蓬勃发展做出了卓越贡献。二、自评情况我园于XX年就曾确立过争创郑州市示范性幼儿园的五年发展规划，但由于种种原因没有如期实现。XX年，新任领导班子上任后，又制定了该项目标。为了确保目标的如期实现，我们首先是建立了创建领导小组，园长马素梅同志任组长，书记申流水同志任副组长，其他班子领导为成员，研究制定了创建方案、实施步骤，严格按照办园条件、领导与管理、师资队伍、卫生保健、教育教学、幼儿发展评估、社会效益七项一级指标划分了具体责任人，使分工更加细致，责
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任更加明确。其次是建立了自查自评工作制度，学期初和学期结束，都要对照35项二级指标和80条三级指标进行自查自评，找出差距和不足，马上进行整改和完善。第三是重视有关档案资料的收集与整理工作，使我们的各项工作都有据可查，有章可寻。20xx年六月，我们对照评估细则逐项打分，自评得分为492.3分，自认达到了示范性幼儿园的标准，于是向新密督导室提出了评估申请并顺利通过，今特向郑州督导室申报示范性幼儿园评估。
示范性幼儿园创建和自评过程，是我们逐步完善提高的过程，其中不仅端正了我们的办园方向，大大改善了幼儿园的办园条件，规范了幼儿园的教育教学管理，而且也深化了幼儿园的教育教学改革，转变了教职工的思想观念，增强了为幼儿、家长和社会服务的意识，达到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。
三、各项指标完成情况（一）办园条件1、环境。我园位于新密市东大街东段，地处城乡结合部，具有良好的自然环境条件，周围没有污染，园内日照充足，场地干燥，排水通畅。建筑布局合理，功能区分明确，疏密适当。教学楼体、围墙和防护栏色彩柔和，美观。园区绿化面积2493.9㎡，占总面积的30%，无有毒植物，带刺植物有防护设施，达到了净化、美化、儿童化和教育化的标准。2、场地。幼儿园占地14914.07㎡，生均16.95㎡；户外活动场地面积8313.15㎡，人均9.45㎡。园内设有沙坑3处，戏水池和饲养园地各1处，各班均有种植角，有30米跑道。3、用房。园内建筑面积6600.92㎡，人均约7.5㎡。有符合标准的幼儿生活、活动用房，如音体室、保健室、隔离室、资料室、教师备课室、园长办公室、幼儿活动室等。4、设施与设备。幼儿园为每个孩子配备了符合幼儿年龄特点和卫生要求的桌椅，有开放式的玩具架和图书架、自然角和各种生活设施。幼儿伙房配置齐全，包括和面机、切菜机、蒸箱、冰柜、、电饼铛等现代化炊事工具和机械设备，每班配有小型消毒柜。每栋楼均有安全消防设施，并能经常检查、便于使用。电话、广播、消防、降温、保暖、消毒等设备齐全。园内有电脑、vcd、照相机，每班配有钢琴、电视机、录音机、投影仪等。
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5、玩教具。我园玩教具达到了原国家教委印发的《幼儿园教玩具配备目录》规定的一类标准。大中型活动器械能满足幼儿活动的需要，XX余件自制玩教具丰富多样。各种玩具安全、美观、卫生、实用，体现了多功能性和可变性。
6、图书资料。我园教学挂图、音像光盘、教学卡片、幻灯片、动植物标本等种类齐全，幼儿园资料室有专人负责，坚持为教育教育教学服务，为幼儿的成长和发展服务，各类教学资料丰富齐全，利用率高。现有教师业务用书1542册，人均10册以上，订有《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育研究》等多种幼教报刊、专业杂志人均2种以上，幼儿读物现有4176册，生均4册以上，为孩子创造更加和谐、现代的学习和生活环境提供了优越条件。
（二）领导与管理办园理念：科学的管理，先进的教育理念是市直第二幼儿园腾飞的双翼。管理就如同整个单位的电脑、润滑剂，它渗透一切、制约一切，管理水平表现在外，管理动力深藏在内，管理的根本在人，管理的真谛是塑造人。马素梅园长具有以幼儿发展为本的教育观，教育理念先进，视野开阔，经常派教师到幼教先进城市学习前沿的教育和管理方法，办园思路具有前瞻性、实用性和创新性。在她的带领下，我园通过一系列科学的管理方法，将“让孩子欢心，让家长放心，让社会满意”这一办园宗旨渗透到每个教职工的岗位职责中，落实到每个职工的具体行动上的。马素梅园长所带领的领导班子认为，一个高效的工作团队，要有科学的管理方法作保障，并建立竞争激励机制。XX年我园实行了定岗定编、双向选择、竞争上岗的实施方案。按照《规程》要求以及工作需要设置岗位，并制定了聘任方案。我们采取民主推荐的办法推荐中层领导，根据她们的竟岗演说，领导班子集体研究后，聘任了保教主任和办公室主任。全体教职工按个人意愿填写意向书，个人进行竟岗演说，园领导与各主任聘任各班班主任，班主任聘任各班组人员，最后发放聘书。我们对有特殊情况的同志也有所照顾，如：妇女孕期和哺乳期不参加应聘，由园领导统一分配工作；落聘人员另行分配，并扣除有关福利及自筹工资部分。这样，按照各项规章制度及各类人员的岗位责任，实行目标管理，做到层层有计划，有总结。聘任制的实施，极大地调动了广大教职工的积极性，大家纷纷以高昂的斗志、激情的演说、真挚的语言表达了自己爱岗敬业、教育好幼
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儿、服务好家长的决心。通过竞争上岗、双向选择，形成了精干合理、协调进取、团结高效的工作集体。
幼儿园评估自查报告4根据虞城县民办幼儿园办园水平评估细则要求，我园积极主动展开自评工
作，现将自评情况报告如下：一、幼儿园基本情况：本园始建于20xx年，新建于20xx年，全园占地面积1800平方米，建筑
面积800余平方米。有户内外玩具。每班教室配有空调、电视、风琴等设施。各种玩具及硬件设施配备我们还在不断地完善和添置中。目前幼儿园共有4个班级，在园幼儿140人，教职工10人。园址附近无污染，无噪音及安全隐患。日照充足，园内环境达到净化、美化、儿童化、教育化，连年被评为县合格幼儿园。
二、办园条件：1、园舍安全：本园独立园舍及符合安全要求的消防设施，园内外环境安全，卫生无污染源。2、园舍面积：幼儿园中地面积、建筑面积完全满足教育教学的需要。3、设备设施：园内有符合要求的活动室、午睡室、舞蹈室等教学用房，班上设有图书角，学校拥有图书800余册，生均4册以上，室内外活动器材安全、卫生，为顺利开展教学活动提供了必备的物质条件。
三、园务管理：1、组织管理：办园思想和办园目标明确，各项计划切实可行，实行规范的园长负责制，各项各级岗位职责、制度齐全，并且运行良好。2、队伍管理：园内教职工配备符合编制要求，均为中专以上学历，校级骨干教师3名，教师都精通一至两门学科专业，具有一定的教学能力，教法灵活多样，绝大多数都有一技之长。3、财务管理：我园首先在经费工投入上主要保证幼儿园保教工作的需要，将有限经费全部投入到校园改造、设备设施的添增与更换上。二是充分保证教师和工作人员的业务进修，确保教师队伍专业化水平的不断提高。坚持做到专款专用，有计划开支，将有限的经费投入到教肓活动中去。4、学籍管理：本园共有学前、大、中、小4班，班额符合要求。
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5、家长工作：重视家园共肓，形式多样内容有效，家长满意率高。6、安全工作：多年来，我园切实做好安全工作，使之落实到实处，有安全工作的各项制度；班级责任人与园长签订责任书，责任到人，层层落实。每周对幼儿玩具进行排查，发现问题，及时解决。
四、保教工作：1、教育教学：能遵循幼儿身心发展规律，无违反教育规律现象，合理安排幼儿一日活动，确保幼儿身心健康。2、卫生保健：消毒设备安全，卫生设备齐全，定时进行晨检，桌椅、地面整洁，厕所无异味，幼儿卫生习惯良好。3、环境创设：教室设有自然角，有金鱼、乌龟供幼儿喂养。4、教育科研：教师积极进行各种教肓改革与实验探索，努力提高保教质量。
五、存在问题及改进措施：几年来，尽管在教师队伍建设方面取得了一定成绩，但还存在一些问题。由于进修提高的机会不多，教师教肓理念不能较快更新，因此，在今后的园本培训工作中，将给教师提供学习提高的机会，推动教师专业成长的进程，切实提升教师的整体素质，进一步提高办园质量。
三庄乡中心幼儿园20xx年12月幼儿园评估自查报告5参照《xx省农村一类幼儿园评定标准》，认真进行了逐项自查、自评，现将自查情况汇报如下：近几年来，在上级主管部门的正确领导和关心指导下，在学区领导的高度重视下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例，不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境，提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面虽有了很大幅度的进展，在其中也存在很多不足之处。
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1、基本情况：我园的共招收两个行政村的幼儿。在园幼儿是81个人，3-6周适龄人口数为157人。按照收费标准收取抚育费每生每月90元，每学期收5个月的抚育费，共计450元。我园共有教职工12人，园长1人，教师10人，门卫1人。其中在编3人，教体局聘任(不在编)3人，乡镇聘任6人。在职教师均有教师资格证。我园教师1人本科学历，7人大专学历，4人中专学历，其中幼教专业的9人。
2、自评情况：按照《xx省农村一类幼儿园评定标准》我园进行了自评，结果(见附表)
3、存在的问题和整改措施：我园在上级领导的关心和支持下，经过几年的不懈努力，虽然有了很大的进步，但还是存在着一些薄弱的环节。首先，我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。还需进一步加强。第二、师资队伍整齐，教师学历达标情况良好，但是在平时工作中的业务水平不能充分利用起来。我们争取在业务培训方面有待提高。第三、教育教学工作虽然是按规定完成任务，但是家长参与的机会很少，不能真正做到家园共育。下学期我们会在家园共育方面下大力度，做到真正的家园用育。第四、有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺，我们会在下学期的工作中查漏补缺，一切工作做到实处，不走形式。幼儿园评估自查报告6实验小学幼儿园按照《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》，认真开展了自评工作，实事求是，不弄虚作假，从五方面内容进行了自查，现将自查工作开展情况总结如下：一、基本情况1、办园条件我园是一所公办幼儿园，取得办园许可，证照齐全，无危房周边没有安全隐患，园舍、户外场地、规模、班额等符合相关规定，设置在安全区域，教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全，有一定数量的玩教具、游戏材料和幼儿图画书，符合国家相关安全质量标准和环保要求。
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2、安全卫生建立安全防护，检查和卫生保健制度，落实到岗到人，提供安全卫生的饮用水，确保幼儿按需饮用温开水。建立卫生消毒制度，按时对幼儿的用具及玩具等进行消毒，春季是传染病的高发期，我园各班每天在放学后都要进行消毒，降低传染病的发病率，按要求对教职工进行健康检查，取得健康证明。为*朐暗挠锥建立健康档案，并及时提醒家长为幼儿接补种疫苗，定期开展安全教育，安全是幼儿园工作的重中之重。我园将安全教育纳入日常教育教学内容之中通过家长会、致家长一封信、微信等多种方式告知家长认真落实监护人职责，承担起幼儿脱离幼儿园管理后的监护责任。并制作家长问卷调查表，制作教师问卷调查表，排查本园教师是否有体罚或变相体罚行为。还加强门卫管理，重视每天幼儿接送重点时段的安保工作，防范走失。对安全工作高度重视，责任到人，方法妥当，防控有效，关注细节，消除隐患，确保了幼儿园的安全稳定，对突发事故有预案和防控措施。3、保育教育能够遵循幼儿身心发展的特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成，促进幼儿全面发展，因人施教，为在园有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。教师对幼儿态度亲切、温和、师生关系和谐，无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。幼儿一日生活安排合理。活动形式多样，室内外活动兼顾。坚持以游戏为基本活动，充分保证幼儿游戏活动时间，注重引导幼儿动手操作和亲身体验，教育内容涉及五大领域，内容适宜，不提前教授小学教育内容。活动计划明确，活动方案可操作，组织形式灵活多样。4、教职工队伍我园共有幼儿教师6名，都取得了教师资格证，其中4名教师是幼儿专科学校毕业，学历达标100%。建立了师德师风档案和专项检查制度，园长与每位教师签订了教职工聘用合同、幼儿教师职业道德责任状和教师安全工作责任书，教师工资按时足额发放，教师队伍稳定。5、内部管理实行园长负责制，组织机构、管理机制健全。实行收费公示制度，我园的收费标准为全市最底，无乱收费现象存在，执行财务制度。规范招生，无入园考
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试或测查，凡入园幼儿都无条件接收。各班与家长建立了QQ群、微信群等沟通方式，能够让家长及时了解幼儿在园的表现情况。
二、存在的问题1、硬件设置不够齐全，桌椅小学化。2、教室内没有幼儿区角活动区域。3、没有正式的在编教师。4、不能为幼儿提供午睡和就餐场所。5、玩教具、室内外游戏材料和幼儿图画书等数量不足，种类太少。三、下步工作1、增强师资力量。一支素质业务能力强的教师队伍是办好幼儿园的强大保障。为此，我园今后，要加强师资队伍建设，加强对教师的培训，为教师提供更多的外出学习的机会，增加在编教师的数量，减少教师的流动。2、改变管理方式。管理是一所幼儿园的生存之本。所以，我园我注重幼儿园的管理，从多方位、多角度来加强管理，因地制宜，根据幼儿的特点，为幼儿提供学习、活动等的便利，让他们在我园学有所得，在玩中学、在活动中得到锻炼，享受到幼儿园的快乐。3、添置教玩具等数量。今后，我园要根据学生的年龄特点、课程的设置情况，添置玩具教具、室内外游戏材料和幼儿图画书籍等，让幼儿玩有东西、活动有材料、看有书籍，便于孩子们得到锻炼，促进孩子的素养的提升。4、增强硬件设施。硬件是幼儿园发展之本。我园要加强硬件建设，根据幼儿的年龄特点，适当增添设备，不合适的换掉。幼儿园评估自查报告7根据承德市教育局《关于全面开展中小学幼儿园安全隐患排查整治工作的通知》，结合教育部《加强民办学前教育机构管理的通知》对照我园的实际情况，进行认真细致的自查，现将具体情况向教育局作如下汇报：一、自然情况：我园占地面积约800平方米，有房屋四栋，共12间，厨房、厕所、锅炉房、仓库均具备，分大、中小三个班。现有幼儿老师6人，园长2人，取得专科学历3人，中专2人，高中学历1人。
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二、幼儿园行政管理老街幼儿园健全了组织机构，分工明确责任到人，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，对幼儿园进行了德、智、体美全面发展发展的教育，面向全体幼儿，幼儿园具有总体规划和远近期发展目标，认真制定学习计划，各种制度基本齐全，工作中有章可循，奖惩明确。三、教育教学幼儿园遵循幼儿身心发展特点和规律，实施教育，实行综合教学活动，因材施教，全面提高了幼儿素质，在教学活动中，以游戏为基本活动内容，形式多样，内容生动活泼，丰富，既开发了幼儿智力，又培养了幼儿的良好生活习惯，幼儿园实行家长开放日制度，家园合作，让孩子舒心，家长满意。四、安全保健幼儿园设有防火、防震、防意外等领导小组，聘有兼职保安人员，各教室门口安有视频监控，把幼儿安全放在首位，幼儿园建立幼儿健康档案，幼儿先体检再入园，每日坚持晨午检登记制度，做到一模、二看、三问、四查、每年定期为幼儿进行健康检查，同时对保教人员进行体检，持证上岗，确保安全，在幼儿管理方面，每人幼儿一巾、一杯、一盆，培养幼儿良好的卫生习惯，为确保幼儿的安全，幼儿园实行接送卡制度，班主任认人制度，对陌生人接孩子一律不放，保证幼儿的安全。五、设施设备我园环境整洁，安全无污染，室外环境优美，有沙区，种植区，园内采光好，活动方便，有利于幼儿健康成长，室内环境布置合理，设有书柜，水杯柜、手巾架、保温桶，保证幼儿随时饮水。室外有四组大型玩具，小型玩具十件，为幼儿提供良好的娱乐场所。我园目前正处在整改、扩建阶段对幼儿园教室、厨房、地面等进行全面改造，预计投入资金30万元，三个月后完成，目前视频监控已安装完毕，摄像头4个，聘用兼职保安人员1人。
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对照《承德县教育局民办幼儿园设置标准》，我园也存在一些不足，缺少舞蹈室、卫生保健室、其它方面也存在些不足，我们会借此继续努力，更上一层楼，把幼儿园办的更好，让孩子们健康快乐成长。
幼儿园评估自查报告8根据新郑市教育体育局《新教体名电（20xx）214号规范办园的通知》精
神，对照我园的实际情况，进行认真细致的自查，现将具体情况向教体局领导作如下汇报：
一、自然情况和安全情况：我园占地面积约700平方米，建设占地面积300平方米，厨房、厕所、、保健室、办公室、仓库均具备，分大、中、小班。其中大班2个，中班2个，小班1个。现有幼儿老师10人，保育员5，园长2人，办公室人员1人，后勤2人。本园无板房，无接送校车。房屋建筑为砖混结构，设有双楼梯等安全通道。配备有应急灯和安全出口电子牌。可保证在特殊情况下的应急逃生。食堂设有操作间和储藏室，肉制品和粮油均在有资质的店面长期定点购买，并开具证明签订有供货协议。学生入园均在园门口刷电子接送卡（有电子影像和电子考勤系统）并接受红外线体温仪检查后登记方可入园，没带卡的学生或外来人员需登记“外来人员登记表”后，方可入园。园内装有监控系统，共14个探头。二、科学保教完美宝宝幼儿园健全了组织机构，分工明确责任到人，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，对幼儿园进行了德、智、体美全面发展发展的教育，面向全体幼儿，幼儿园具有总体规划和远近期发展目标，认真制定学习计划，各种制度基本齐全，工作中有章可循，奖惩明确。幼儿园共设有六个活动室（每个48平方米），和一楼大厅接待处(120平方米)和五楼的家长会议室（180平方米）。大班2个班共62人，中班2个班共48人，小班共26人。
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大一班教师：司玉佩、王彩琴、马艳红；大二班教师：荆培、司阿芳、吕广霞；中一班教师：郑秋娜、韩苗苗、王亚辉；中二班教师：崔传琴、刘兴玲、李英；小班教师：罗玲、郑好伟、罗雪丽。
幼儿园本年度引进了：“北京6+1礼仪教育”和美育奥尔夫音乐故事游戏课堂。基本杜绝了小书包现象。
三、落实政策确保幸福幼儿园遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》相关精神，尊重幼儿身心发展特点和规律，实施教育，实行综合教学活动，因材施教，全面提高了幼儿素质，在教学活动中，以游戏为基本活动内容，形式多样，内容生动活泼，丰富，既开发了幼儿智力，又培养了幼儿的良好卫生生活习惯。本园参加新郑市教体局举办的《3-6岁儿童学习与发展指南》培训3人，参加新郑市组织的考试2人，在龙湖镇中心校考试3人。其余教师在园里学习并考试（有试卷）。制定了有《指南》长期培训计划，并在5月开过家长会宣传《指南》相关精神（有幻灯片），发放了自制的指南宣传册。留有文档和影像资料。我园目前正处在整改、自查阶段。对幼儿园教室、厨房、地面等进行全面自查。对照《新郑市教育体育局民办幼儿园设置标准》，我园也存在一些不足，我们会借此继续努力，更上一层楼，把幼儿园办的更好，让孩子们健康快乐成长。幼儿园评估自查报告9按照幼儿园评估标准要求,我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下：
一、幼儿园概况新民小学中心幼儿园是一所由村校改建而成的幼儿园，幼儿园内部设施达到乡镇幼儿园一流水平。园内有大型玩具，塑胶场地，塑胶跑道，每班配有电子琴、电视机、dvd等教学辅助设施。目前属于重庆市一级幼儿园。(一)抓基础，改善办园条件。我园占地2850平方米，建筑面积2100平方米，户外活动专场地650平方米，绿化面积200平方米。园内开设有20个教学班，能够满足1000余名幼儿在
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园学习。园舍结构、功能合理，各种教学活动和服务设施一应俱全，充满儿童化现代气息。
1、合理调整布局我园按照“做强、做优”的思路，对原有建筑进行了内部改造和装修，使幼儿园面貌焕然一新。2、完善活动设施为了给幼儿提供一流的设施，园里购置了教育活动设施，每班配有彩电、vcd、电子琴、纯净饮水机兼消毒等;园内设有大型玩具，室内有小型玩具多功能活动室;园长办公室配有电脑、打印设施;厨房设有冰箱冰柜、消毒柜、搅面机等，灶具餐具做到一冲二刷三清洗四消毒。为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。3、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境，园内文化、娱乐气息浓厚，建成了融教育、游戏、健体、娱乐为一体的活动场地，使幼儿园的环境设施成为具有价值的教育资源。教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设各种幼儿学习活动区域。我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保教保育取信于家长、幼儿。(二)抓根本，搞好队伍建设幼儿园有教职工35人。20个教学班。其中专任教师32人，专任教师中中专学历22名，大专学历(含在读)4名。不合格学历6名，无教师资格证6名，幼儿园有小班、中班、大班三个教研组。每组有一名教研组长协助园长做好园务工作。我园本着“塑形象、强素质、严管理”的工作思路，不断抓好师德教育为中心的群体规范教育、抓实业务技能基本功训练、扎实做好保教保育研究工作，使各项教育、训练、研究、管理长流水、不断线，促使保教保育质量全面提高，赢得社会赞同认可。幼儿教师是幼儿园工作的命脉，我们高度重视青年教师的招聘、培养和任用。把不断提高教职工素质当作头等大事来抓，鼓励在职进修(大专、本科);现
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大部分教师正在进修大专、本科学历，努力培养造就了一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。我们有计划有重点地进行了师资岗位和高层次的`培训，使新《纲要》的新理念迅速转变为每个教师的教育行为。并面向全体，面向不同层次的教师，长期坚持不断给她们输入最新教育信息。走出去，参加培训，只要对课程改革有利，无论花多少钱都让她们出去开眼界、拓思路。请进来，结合我园实际，请专家来园集体培训。提高了我园教职工队伍的整体素质，为提高办园水平奠定了基础。
二、幼儿园管理(一)抓制度，发挥特有效应幼儿园的规章制度就是幼儿园的法，这个法就是为实现幼儿园的管理目标，为提高管理质量，我园强化了制度管理，采取了递进方式，稳中求变，变中求新，逐步对规章制度进行调整和完善，使之更科学合理，精细化，以保持幼儿园管理的良性延续和不断发展。我们在各规章制度的条文中，突出目标追求、价值观念、素质要求、作风态度等，形成了鲜明独特的园文化，打造出刚柔并济的规章制度，发挥出规范、强制和激励教职工行为的强大功能,使教职工的每一项工作都精心，每一个环节都精细，每一个结果都精致。真正做到抓纲务本，在各项工作中既有量的也有质的明确要求，全面推行保教保育质量责任制，发挥制度特有的效应，实现要我干为我要干的转变，学会自我调控，人人意识我与实验共生存共发展。(二)抓精细，创造精品管理现代幼儿园管理是精细化管理时代，细节决定成败。管理工作不但要严格，而且要精细，使管理目标责任具体细化。我们坚持培训与考核相结合，根据幼儿园的实际情况，总结借鉴了别人的经验，根据幼儿的发展水平是幼儿园一切工作的出发点和归宿这一认识，制定了幼儿园工作人员应知应会的考核标准，制定了各种规范操作的制度，制定了幼儿的测查标准，并使测查工作制度化、儿童化、数量化。用科学的手段和科学的内容从思想深处带动教职工，通过考核、奖励、处罚等手段引导、培育推进精细化管理，使教职工理解明确岗位具体职责，切实做到职责清，分工明。实现精细化、精品管理。(三)抓绩效，体现创造价值
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幼儿园的质量管理，是以对幼儿实施素质教育向社会提供优质服务为目的，以定量定性相结合的评价方法为基本手段，并辅以各种措施对质量管理进行全过程的监督控制、考核。我园实行了绩效管理，公正公平合理地评价教职工价值创造，促使教职工在高素质的专业贡献精神中，在相当默契的团队工作配合中，用集体的智慧建立并得以实施，树立平等竞争，优质优酬的机制，实现高品质的幼教品牌。
(四)抓资源，提高教育效益在管理中我们特别注重提高教育资源使用效益，充分调动全体教职员工的积极性和创造性，使他们的才干服务于幼儿发展。让教职员工参与管理，自己管自己，对自己的行为负责，将责任、行为规范强化到人，每个人是幼儿园的管理者、教育者和督促者，形成一种人人关心质量，人人承担责任的局面。尊重和欣赏每一个教职员工，建立主人翁地位，教职员工提出的每一条建议和意见，我园都细致分析，有价值的的随即采纳并予以精神奖励。经常组织教职员工开展丰富多彩的活动，使他们在繁忙的工作之余，享受身心的愉悦，在园所工作舒心、放心、顺心。(五)抓规范，提升品牌效益1、强化常规，建立和谐的一日工作程序常规是正常保教秩序的保证，保教人员一日工作程序化、规范化，确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此，我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作，使保教过程科学合理地依一定规道有序运转推进。紧密结合园所实际，制定符合实际，操作性强，便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人，落实到时间与地点，并规定出完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。2、抓实过程，向一日要质量人生各阶段都有必须解决的发展课题，生活活动的内容就是幼儿阶段必须解决的发展课题，因此必须纠正重上课而轻生活环节的偏向。充分认识生活活动在幼儿园中的重要性，它不仅是幼儿身体健康成长所必需，还是幼儿最重要的学习内容和学习途径。向一日生活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教育功
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能，充分利用一日生活各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，将之有机地融合为一个整体，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。寓教育于一日生活中，并在实践中积极探索具体而又切实有效的途径与方法，以过程化管理，实现严谨细致。
3、创建特色，体现艺教的美艺术教育已成为学校参与社会宣传，学生展示特长的一个窗口。把幼儿园定位在以艺术教育为主要特色已成为人们的共识，旨在体现全面发展的观点。坚持美、趣、乐为主线的教学原则，以艺术教育为突破口，让幼儿在艺术教育的活动中真正体会美育的价值，体验美的感受，在感受美表现美的过程中陶冶情操，促进身心健康发展。在艺术教育活动，做到三定三有，即定时间、定项目、定辅导老师;有特点、有实效、有专人管理，期末组织成果评赛。4、严格常规，注重过程管理我们把提高保教质量的立足点放在课堂教学活动上，以《纲要》精神为准绳，寓教育于幼儿的一日活动之中，以一定的研讨活动为途径、手段、探究教学常规管理的科学依据，制定完善教学过程的常规要求及检查评比办法，园长要有针对性深入课堂听课，发现问题，寻找原因，及时指导，帮助、改进;对教师的学科计划、备课、上课、效果检查等环节划出等级，做出记录，归入教师业务档案;并且深入了解教师的需要，在实际管理过程中了解课程实施情况。每学期都要举行1-2次“说课、授课、评课”一体化教学竞赛，听其说，观其课，评其教，打破单纯的授课方式，也可将半日活动设计列入教研比赛活动中去;坚持集体备课、听课制度，做好听课评析、案例反思工作，营造良好的教科研氛围，使优质资源得到交流和分享。5、强化意识，确保幼儿安全从保护幼儿的生命出发，认真做好安全工作。我园从实际情况出发，把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。首先，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。其次，建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。第三，不断完善接送制度，充分发挥全体教职工严把接送关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。第四，户外活动时，要求保教人员全部到位，
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以确保幼儿的安全。第五，加强晨间一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒。第六、每周制定科学合理的食谱，注意做好配餐搭配，保证食物的多样性、丰富性。园长、保健老师、食堂工作人员经常检查幼儿的用餐情况。我们特别注意加强过程与质量的常规管理，确保园所有一个安全、祥和、进取、向上的教育环境和氛围。提高全体工作人员的安全意识，严格执行安全责任，及时发现和清楚不安全隐患，决不允许因失职造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全卫生、安全、保健各项预案。做好幼儿体检、防病、消毒、游戏设施维护工作，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育,重点加强幼儿安全防护管理工作，提高幼儿自我保护意识,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
(六)抓沟通，建立家园文化疽长是幼儿园的上帝，既可载舟又可覆舟，因此幼儿园的生存与发展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务，赢得家长的满意和支持。积极借鉴成功经验，及时做好家长访谈、家访、家园活动、家园联系册等工作;重视家园互动，采用座谈、书面等形式听取疽长意见，满足家长合理要求，积极利用家长资源，以幼儿教育的发展。定期召开家长开放日活动，定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，从社会的角度促进教师队伍的建设、服务质量的提高。请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取疽长的支持和帮助。我园在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。但我们还有很多不足之处。对此，我们在不断加大力度，积极寻求改进途径。我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更高的目标迈进。
三、今后努力的方向：1、大力加强队伍建设，促整体素质提高。确立以人为本的办学理念，使幼儿园得以持续发展，想方设法创造条件为教师展示教育个性的舞台，要积极参加各级教研活动，还要组织教师外出参观、学习，大力实施“青蓝工程”，搞好“传、帮、带”，全面提高教育保育质量。2、进一步加大投入，合理配置教育资源。严格执行《幼儿园教育指导纲要(试行)》，力争园舍面积、生均建筑面积、各班学额达到有关规定。
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3、进一步重视安全工作，确保幼儿健康成长。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及时发现隐患，迅速整改，确保万无一失。
幼儿园评估自查报告范文
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篇三：幼儿园评议对照检查材料
幼儿园保育主任民主评议对照检查材料
幼儿园保育主任民主评议对照检查材料一、存在问题1、学习还不够自觉，理论不够扎实。在理论学习上欠缺，满足于完成上级任务，学习后思考不够。忙于日常事务的应酬，不愿挤出时间学习。知识结构比较单一，与专业有关的就学一学，其他就不学。2、在分园的一些检查中抓得不够细，没有将工作落到实处。日常检查中对存在的问题能指出，但反馈后的复查和跟进还不全面。3、为群众服务的全面性不够。虽然经常在班级及各部门经常了解情况，但不够全面，与教工在学习生活方面的沟通比较多，虽然对教师的业务与发展经常指导，但对后勤队伍在专业上的关心和指导不够。二、原因分析1、思想上存在怕学的现象，对自身的思想改造抓得不紧。学习自觉性缺乏，遇到工作上需要才去学习，存在实用主义倾向。同时，对其他方面如社会学科、管理学等方面的学习很缺乏，没有博览群书的意识，放松了自己对世界观、人生观、价值观的教育。2、对日常检查出现的问题没有足够的重视，对反馈的跟进不全面，有遗漏，或者只做口头的听取。3、为群众服务方面部全面，比较重视教育教学，对保育和后勤的指导还不够细致。当前保育员队伍需要在指导幼儿的方法和技巧上更加完善，但保育员缺少这方面的专业知识和策略，对于这方面的指导还不够细致。三、今后努力方向1、要进一步加强理论学习，提高自己的理论知识和专业素养，不断加强自己的世界观、人生观和价值观，开拓自己的知识面，以解决工作中的实际问题为出发点，在理论联系实际方面多思考多时间，不断提高工作效率。2、要进一步注重细节，提高工作的实效。坚持工作细致深入，发挥主观能动性，面对工作多思考多研究，站在更高的高度来考虑问题，不断实践和反思，提出新思路、新方法，实施新举措，加强检查后的跟进，深入一线，获得工作中的新实效。3、在继续抓实教育教学的基础上，深入指导三大员的工作，关心后勤队伍，加强保教结合的实践指导，关心后勤教工的日常工作与生活，确保幼儿园工作的均衡发展。
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篇四：幼儿园评议对照检查材料
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(一）政治思想工作1、认真抓好教职工的政治理论学习.我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式,学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度,要求教师一学期写5篇阅读笔记、心得体会，作为保教考核的一项指标.2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。除了每周进行政治学习外，我们还利用寒假、暑假进行近一周的师德教育培训.教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。党、工、团组织健全，组织活动开展正常。（二）领导班子建设1、班子团结协调，有较强的凝聚力和战斗力。我园每周召开一次班子成员会议，商讨一周主要工作,遇大事必开会集体讨论决定。班子成员有分管财务、总务、保教、卫生等，既分工明确，又能充分发挥整体效能。2、班子成员工作积极负责，作风踏实，都能深入教学第一线，切实解决教育教学中的实际问题。3、推行园务公开制度，有民主监督小组，建立园务公开栏向教师公开,建立园务公告栏向家长公开，还设立了园长信箱，增加了管理的透明度,班子成员能自觉接受教代会民主评议和监督。（三）幼儿园管理1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订各类工作
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计划，并定期检查和落实。
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2、幼儿园规章制度健全，有各类制度16种，有各人员职责15种,有各人员考核
细则16种，并能认真执行落到实处.有单独设立的档案资料室，有档案130余卷，
有各类教育教学资料、学具、服装等近百余种，有关书籍、报刊杂志近千册，并有
专人负责管理。
3、幼儿园的保教、卫生保健、综合治理、总务、工会、家长等工作有计划、有记
录、有总结,并能及时归档立卷，幼儿园档案管理较规范，成效显著。
（四）教育教学
1、幼儿一日活动安排科学、合理，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时
间。
2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外,还开展了角色
游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活
动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
3、有健全的卫生保健制度，幼儿生理、心理卫生保健工作措施落实，幼儿入园体
检率达100%,年度体检率达100%,教职工体检率达100%，体检合格率达100％。
4、家长工作有专人负责，有计划、有措施，有总结，，成效显著。家长工作形式
有：家长委员会会议、家长会、家庭教育知识讲座、家教沙龙、上门家访、各类亲
子活动、家教问卷、家园小便条、家长开放半日活动、家园联系栏、园报等。
5、教育局与园长签订安全责任状，园长与教职工签订安全责任状，幼儿园又分别
与供菜者和用车辆接送单位签订协议,责任层层落实，一年来无安全责任事故.
6、幼儿园成立了膳管会，定期开会研究幼儿膳食，每月进行营养分析，经临安市
妇保站检测，幼儿身高、体重、血色素达标率在85%以上。
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(五)师资队伍建设
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1、师德教育和师德检查制度健全，无体罚、歧视幼儿现象.
2、有保教组一个，下设两个学科教研小组,组织健全，教研活动正常:隔周一次的
业务学习，每学期一次的园教研活动和送教下乡活动，保证每学期每位教师一次的
外出参观学习听课等。全园教师人人有市级课题，教科研成绩显著，仅XX年，有4
篇论文在杭州市获奖，有12篇论文在临安市获奖，有3篇教学活动设计在临安市
获奖.教研组被评为杭州市优秀教研组和临安市幼教教研组先进集体.3、15位教师
合格学历达100％，高一层学历达46.7％。计算机考核合格率达100％,普通话水平
测试均达二级乙等以上.
4、鼓励教师参加各类竞赛均取得好成绩，在杭州市幼儿教师小制作比赛中，我园
教师的作品获最佳创意奖，在临安市幼儿教师小制作比赛中一人获一等奖，一人获
二等奖，教师的舞蹈也多次在文艺调演、女教师风采展示活动中获奖，组队参加市
女教师排球比赛中获三等奖。辅导幼儿参加各类竞赛也取得好成绩.
(六)办学条件
2、每班各类设施齐全，活动教玩具齐全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。
园内有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、摇椅、转椅、攀登架、
钻山洞、平衡木、健身器、翘翘板、大中型积木等.
（六）贯彻落实新纲要，不断提高保教质量。
XX年6月29日，教育部颁发《幼儿园教育指导纲要（试行)》.在今后相当长的一
段时间内，学习和贯彻《纲要》将是我国幼教工作者的一项重要任务。我园也根据
市教委教研室的文件精神,积极投入学习贯彻新纲要活动中。我们根据幼儿园的实
际情况，有目的、有计划地进行了学习、研讨等，并尝试投入课程改革活动中。
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首先我们组织全体教师通过多种形式对《纲要》进行了学习。有集中学习，组织教师集中在会议室通学全文;有自学，在集中学习的基础上，发个每个老师一份新纲要，要求教师在不带班的时间内进行自学,自己琢磨新纲要和旧纲要之间的区别;有研讨活动，在学习的基础上，组织教师分小组运用参与式讨论的方式谈谈对《纲要》的认识、体会、不理解之处，并做好记录，然后统一汇报;有反思活动，教师在学习过后，每个教师写一篇对学习新纲要的阅读笔记。
其次，组织教师学习与《纲要》相关的文章，如李季湄老师的学习《纲要》，贯彻《纲要》幼儿园指导纲要（试行)简析，体现纲要精神的文章等等。帮助教师更深切地体会纲要、理解纲要精神，转变教师的观念,提高教师的素质。
再者，根据幼儿园的实际情况和纲要的精神,我园在实际的教育教学中做了一些相关的尝试。如根据各班幼儿的不同年龄特征，重新编排了幼儿一日活动时间表。在教学过程中要求教师能体现出新纲要的精神,如要求教师多根据自己班级的实际情况，多渠道选材,按主题活动进行教学。托班的时间表,一日活动安排都另外安排。教师的教养笔记也是反映教师学习贯彻新纲要的一个途径，因此认真检查教师的教养笔记，要求教师在写笔记的时候从身边的点滴写起，结合新的教育理念去分析思考。最后根据新纲要精神开展教研活动，幼儿园内的公开课活动要求教师从目标、选材及教学过程设计都要贯彻纲要精神，说课评课也规范化，运用新的理念分析讨论。在给农村幼儿园送教下乡的教学活动也贯彻这一精神。
(七)今后打算争取昌化镇政府及教育主管部门的支持,创办昌化镇早教中心.因本园场地有限，而西街幼儿园今年6月承包期已到，因此我们考虑在西街幼儿园设立昌化镇中心幼儿园分部即托儿部.这样一可减少政府投入的压力，又可利用闲置园舍,为实施托幼
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一体化提供场地保证。我们已在镇政府的协同下多次与西街村商讨租赁西街幼儿园事宜，双方均达成共识,不久将签订协议。
一、目标任务我校组织开展护校安园专项行动,达到三严防、两提升、两推进，即严防发生涉校侵害学生、儿童人身安全的恶性案件，严防发生涉校重大治安灾害和交通事故，严防因校园安全问题引发敏感事件；进一步提升涉校案事件打击预防能力，进一步提升校园内部安全防范水平；进一步推进校园及周边治安防控体系建设，进一步推进校园安全常态化警务运行机制建设。（一）健全安全教育机制学校要坚持对广大师生进行安全教育，把安全教育纳入到日常的教育教学中，任课教师都要担负起对学生进行安全教育的职责。利用升国旗仪式、晨会、班队课、黑板报、宣传栏、等形式，全面开展安全教育活动;还邀请法制副校长到校为师生作法制教育报告，提高师生的法制意识.我校还加强与社会、家庭、监护人的联系，构建学校、家庭、社会共同参与的安全教育和防范网络，学校安保人员安全管理培训和心理健康教育培训，增强全体师生员工的安全意识和防范技能.（二)完善安全管理制度学校的各项安全制度都已制定和完善，还给班主任、门卫协警开会严格执行领导带班值班、学生放学管理、特异体质学生管理及住校学生管理.完善学校重特大事故应急救援预案,我校各班班主任每月一次的安全隐患排查，定期研究分析学校安全管理中的突出问题，并采取得力措施及时加以解决，从而确保学生的安全。(三)开展安全专项活动
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学校还开展好安全教育日、小学生安全月、平安校园创建、文明交通行动、119消防日等活动;提高广大师生的安全意识。
（四)强化内部安全管理学校要按要求,配备门卫人员，加强门岗值班，做好外来人员登记，控制学生在上课期间随意外出，杜绝可疑人员进入学校。加强学生接送车管理，自觉接受有关部门检审,加大对校舍隐患的排查力度，积极协调有关部门及时修缮和改造危旧校舍，稳步实施校安工程。加大安全投入，配齐配足安全设施、消防器材、安保器材(钢叉、橡胶警棍、防割手套、辣椒水)，有效发挥安保队伍和设施的作用.在重点部位安装技防设施,在关键部位设置醒目的警示标志。不断加强学校安全管理队伍建设,努力实现专、兼职保卫人员配备到位。杜绝意外事故发生。(五)狠抓安全隐患整治我校政教处坚持一月一排查的学校安全隐患排查制度，建立台帐，做到谁检查谁负责。把防危房倒塌、防火灾事故、防饮食中毒、防人为破坏、防不法侵害、防交通事故、防溺水伤亡事故作为排查的重点，对学校的教学用房、厕所、围墙及活动设施、用电设施、防火器材等逐一进行认真、全面、彻底排查.对排查出的问题和隐患要定人员、定责任、定时限，明确整改要求,限期整改到位.对存在的重大隐患，及时协调解决。学校要建立并落实自我管理、自我排查、自我整改的良性工作机制，做到隐患排查整改工作经常化、制度化、规范化和法制化.将进一步加大安全督查力度,不定时深入班级检查安全工作，对检查出问题的单位将责令其及时整改，整改不及时不到位的将通报全校.（六）积极整治周边环境
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我校还对安全工作中存在的问题，积极协调和配合公安、文化、工商、卫生等职能部门，对学校周边环境整治力度，认真研究对策,采取应对措施，消除学校周边有损学生健康的因素和隐患,优化校园周边环境，维护师生和学校安全.
今后，我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
三严三实专题教育开展以来，按照部机关的统一安排，我在认真学习、深入研讨的基础上，对照三严三实这面镜子，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，结合自身思想和工作实际，全面细致地查摆了自身存在修身不严的突出问题，深刻剖析了问题产生的根源.现对照检查如下：
一、对严以修身基本内涵的理解三严三实简洁凝练、内涵丰富、指向明确，反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念,提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。它是践行三严三实的前提，是党员干部做人、做事、做官、做学问的根本.做官先做人，做人必修身.对党员干部来说，修身做人就是要做合格的共产党员，做社会的先进分子。严以修身的关键是加强道德修养、坚定理想信念。四风问题、不敢开展批评和自我批评，根子都在信仰迷茫、精神迷失。钙失则神散，钙足则志笃.有了坚定的理想信念，就能做到石可破不可夺坚，丹可磨不可夺赤。党员干部不管走多远都不能忘了共产党人为什么而出发，不管遇到什么困难都不能丢掉共产党人的灵魂，必须自觉加强党性修养、增强政治定力，铸牢理想信念这个
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主心骨,使道路自信、理论自信、制度自信真正刻骨铭心。二、存在的突出问题对照中省市县列举的不严不实具体表现,自己在严以修身方面主要存在以下几方
面问题:1.理论学习不够主动。对学习的重要性认识不足,理论学习有时紧时松现象，学习
内容不全面、不系统，掌握的不透彻。主动学习的热情不高，对政治理论学习和业务学习存在着急用先学、临时抱佛脚现象，缺乏深学苦读的恒心和韧劲.政治理论学习过多依赖上级组织的集中学习培训，个人自学坚持不够，常常是工作遇到困难，才急学现用、零敲碎打.很少完整通读政治理论著作,学习不深不透、似懂非懂，缺乏思考,不能触动灵魂。
2。联系群众不够紧密.在实际工作中,有接地气不足的问题。自己对基层镇办、普通群众的情况了解很不全面，和群众接触的比较少，自己也很少主动和群众交流，下基层调研大多都是匆匆忙忙走一圈，真正潜心深入调查研究的少、走过程的多，就事论事多、解决问题少。平时只抓好本职工作，很少与未分管股室同事坐下来交流思想感情，对同事了解不够深入,关心不够到位;对市考重点项目督查检查较少，有时只是咨询相关责任部门项目进度,没有实际查看现场.
3.艰苦奋斗精神懈怠。在践行艰苦奋斗工作作风方面，还有很多不足,艰苦创业的锐气不足，破解发展难题的动力不强，精神状态有所懈怠。思想上存在干累了、歇一歇的懒惰思想，多一事不如少一事的逃避思想,享受一天是一天的庸俗思想,吃苦奉献意识有所淡化.在工作上用的心思不多、想的办法不多，常常安于现状，缺少谋划，人浮于事,整体工作无特色、没亮点.对同志要求不严格,发现问题有时听之任之,睁只眼闭只眼，总想多栽花、少栽刺,求稳怕乱，党性原则沦陷，好人思想
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严重。
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4。创先争优动力不足.自己认为到考核办工作，只要把所承担任务完成就好，创
先争优的动力不足、干劲不大。平时总觉得工作干得不错，都已经完成了任务，对
工作中出现的新情况、新问题研究不够深入.惯用老眼光看待新事物、用旧观点思
考新问题、用过时的经验来指导新工作，思想懒惰、固步自封、因循守旧,工作按
部就班，走一步看一步，缺乏捷足先登的创业精神。
三、产生问题的原因分析
1.理想信念有所滑坡。各种不严不实问题产生的原因，说到底是政绩观、权力观
和价值观的总开关出了问题，理想信念有所滑坡、政治信仰有所动摇。自己受党的
教育培养30多年,对于加强主观世界改造，态度上是自觉的，认识上是一贯的。但
实事求是来讲，随着职务、条件、待遇的不断提升，自己自觉不自觉的习惯了舒适
的太平日子，加之受社会上错误观念和不良风气的影响,对党的前途和命运产生过
忧虑，对自己的人生追求有过迷茫，学习浅尝辄止,不细研深读,自我反省少了,对
主观世界的改造放松了，时间精力投入不够,办法手段不多，坚持得不够好，造成
思想滑坡、信念动摇、精神缺钙。
2.宗旨意识有所淡化.自己长期在机关工作，深入基层了解民意少,调查研究不够，
群众观点树得不牢，时间长了，对群众就疏远了，感情也就淡化了，久而久之，滋
生脱离群众高高在上的不良情绪，没有长久牢固地保持农民本色，淡化了全心全意
为人民服务的宗旨意识。对自己的群众观点缺少必要的反省,没有真正把宗旨观念
落实到日常工作中去,慢慢淡忘了党的性质和宗旨，淡忘了自己人民公仆的身份，
工作中部门利益、自身利益考虑多了、群众利益考虑少了，甚至有时只考虑个人的
进步，追求领导满意，忽略群众感受，重接天线，轻接地气，没有把为民务实清廉
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的思想基础打牢。
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3.道德修养有所松懈。对照修身不严的主要表现,自己在修身律己上要求过宽、过
软，慎独慎微、勤于自省做得不够,存在着不能模范遵守社会公德、职业道德、家
庭美德的问题。往往不能严格要求自己，不注重道德修养、不注意细枝末节，道德
认识不到位、道德内化不自觉、道德修炼不彻底。主要表现在公众场合不能模范遵
守社会公德,偶有抽烟现象;工作中总按经验办事,不敢突破惯例,怕动脑筋,怕伤感
情，工作缺乏积极性、主动性和创造性;在家中习惯当甩手掌柜,对于家务活很少上
手，不经常洗衣做饭，有时对待子女过于蛮横，有家长作风。
4。自我要求有所降低。认为自己工作30多年，经过多岗位的磨练,具备了一定的
政治素质，积累了一定的工作经验，沉淀了一定的知识内涵,常常不自觉地满足于
这些积累与经验,对持续不断地自我提高重视不够.尽管在大事大非、重大问题上，
自己的立场和态度是鲜明的，但在一些具体制度的执行上，遵守纪律看风向、随大
流，没有定力。在如何用好批评与自我批评这一武器上，过去一些优良传统没有很
好地继承下来、坚持下去。执行一岗双责做表面文章,只注重管好自己，导致在纪
律执行上松懈，存在个人不拿不贪就不是违纪违法的明哲保身思想。
四、整改措施和努力方向
1。强化理论武装,提高自身素养。要进一步解放思想,更新观念，开拓视野,不断
加强理论学习，认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系,学习
党章、习总书记系列重要讲话精神、党政领导干部选拔任用条例，学习年度目标责
任考核业务知识。要注重理论和实践相结合,努力做到学以致用、用以促学、学用
相长，提高运用理论指导实践的能力。要切实向先进典型学习，对照三严三实，学
习焦裕禄、牛玉儒、杨善洲精神，牢固树立坚定的信念、群众观念和宗旨意识,树
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立优良的作风，培养开拓创新、争创一流业绩的高尚情操.2.加强党性修养,坚定理想信念.要始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力,把
坚定对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，自觉厘清思想认识上的偏差，向中央基准看齐。要严格遵守党的政治纪律和组织纪律，坚决贯彻执行党的路线方针政策和决议,从全县工作大局出发，认真执行县委和部机关的决策部署，认真履行党风廉政建设一岗双责工作制度。严格执行中央八项规定、《廉政准则》，把握大节，注重小节，时刻做到自重、自省、自警、自励。坚持个人重大事项报告制度，端正名利观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气。
3。增强宗旨意识，改进工作作风。牢固树立全心全意为人民服务的思想，弘扬无私奉献精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民利益至上。时刻保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。在工作作风上,要深入实际,联系群众，倾听群众意见,想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。要努力破除急躁情绪，强化克难攻坚、迎难而上的拼搏精神，尽职尽责，积极工作。善于从全局高度审时度势，善于把握客观规律推进工作，不断提高群众工作能力、领导能力和服务水平。
4.规范自身言行,加强道德修养。要以中国特色社会主义理论体系为指导，以党章为依据，对自己的行为规范进行必要的约束，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，做到不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做.始终加强道德修养,正派做人，勤恳为官，追求高尚，远离低俗;坚持言行一致，表里如一,坚持原则，处事公
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正；坚持情趣健康，洁身自好,不为物欲所惑，不为私心所扰，不断完善人格,提升人生境界；坚持莫以善小而不为、莫以恶小而为之，守得住清贫、抵得住诱惑、抗得住干扰、经得住考验。
总之，自己今后将进一步提高思想认识,转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务,为XX经济社会能快尽快、提质转型发展贡献自己的一份力量。
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篇五：幼儿园评议对照检查材料
幼儿园评估自查报告
【篇一】幼儿园评估自查报告参照《xx省农村一类幼儿园评定标准》，仔细进展了逐项自查、自评，现将自查状况汇报如下：近几年来，在上级主管部门的正确领导和关怀指导下，在学区领导的高度重视下，在广阔幼儿家长及社会各界的大力支持下，我园全体教职工仔细贯彻《幼儿园训练指导纲要》、《幼儿园工作规程》等训练法规条例，不断与时俱进，不断创新，不断更新训练理念，努力提高教师素养，提高办园条件，优化育人环境，提升保教质量。依据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改良，一项项达标上台阶，在园舍建立、园务治理、师资队伍、训练科研等方面虽有了很大幅度的进展，在其中也存在许多缺乏之处。1、根本状况：我园的共招收两个行政村的幼儿。在园幼儿是81个人，3-6周适龄人口数为157人。根据收费标准收取抚育费每生每月90元，每学期收5个月的抚育费，共计450元。我园共有教职工12人，园长1人，教师10人，门卫1人。其中在编3人，教体局聘任(不在编)3人，乡镇聘任6人。在职教师均有教师资格证。我园教师1人本科学历，7人大专学历，4人中专学历，其中幼教专业的9人。2、自评状况：根据《xx省农村一类幼儿园评定标准》我园进展了自
评，结果(见附表)3、存在的问题和整改措施：我园在上级领导的关怀和支持下，经过几年的不懈努力，虽然有了很
大的进步，但还是存在着一些薄弱的环节。我园各项规章制度健全但是要求治理不是很到位。还需进一步加强。其次、师资队伍整齐，教师学历达标状况良好，但是在平常工作中的
业务水平不能充分利用起来。我们争取在业务培训方面有待提高。第三、训练教学工作虽然是按规定完成任务，但是家长参加的时机很
少，不能真正做到家园共育。下学期我们会在家园共育方面下大力度，做到真正的家园用育。
第四。有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺，我们会在下学期的工作中查漏补缺，一切工作做到实处，不走形式。
【篇二】幼儿园评估自查报告新密市市直其次幼儿园于1998年被郑州市训练委员会认定为一级幼儿园。为了打造品牌，争创名园，不断提升办园水平，十年来，我们以争创郑州市示范性幼儿园为动力，仔细学习贯彻落实《幼儿园治理条理》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园训练指导纲要》，依据示范性幼儿园的评估标准，不断查找问题，熟悉存在的缺乏，并制订出相应的整改措施，逐步赐予完善，从而使幼儿园的各项工作走上了可持续进展的安康轨道。今年以来，我们依照郑州市人民政府训练督导室文件精神和《郑州市幼儿园
评估细则》，对办园条件、行政治理、训练工作、卫生保健、办园效益等项工作仔细进展了自查自评，现将状况报告如下：
一、幼儿园概况我园位于新密市东大街71号，创立于1994年8月。经过十余年的进展、历任三届领导班子的细心治理，以及全体幼教工的辛勤耕耘，市直二幼不断进展壮大，现有23个教学班，在园幼儿880名，教职工106人。幼儿园占地面积14914.07㎡，建筑面积6600.92㎡，户外活动场地面积8313.15㎡，环境美丽，设施齐全，保教水平较高，在社会上有肯定影响力，为新密市幼教事业的蓬勃进展做出了卓越奉献。二、自评状况我园于XX年就曾确立过争创郑州市示范性幼儿园的五年进展规划，但由于种种缘由没有如期实现。XX年，新任领导班子上任后，又制定了该工程标。为了确保目标的如期实现，我们首先是建立了创立领导小组，园长马素梅同志任组长，书记申流水同志任副组长，其他班子领导为成员，讨论制定了创立方案、实施步骤，严格根据办园条件、领导与治理、师资队伍、卫生保健、训练教学、幼儿进展评估、社会效益七项一级指标划分了详细责任人，使分工更加细致，责任更加明确。其次是建立了自查自评工作制度，学期初和学期完毕，都要对比35项二级指标和80条三级指标进展自查自评，找出差距和缺乏，立刻进展整改和完善。第三是重视有关档案资料的收集与整理工作，使我们的各项工作都有据可查，有章可寻。
2022年六月，我们对比评估细则逐项打分，自评得分为492.3分，自认到达了示范性幼儿园的标准，于是向新密市人民政府训练督导室提出了评估申请并顺当通过，今特向郑州市人民政府训练督导室申报示范性幼儿园评估。
示范性幼儿园创立和自评过程，是我们逐步完善提高的过程，其中不仅端正了我们的办园方向，大大改善了幼儿园的办园条件，标准了幼儿园的训练教学治理，而且也深化了幼儿园的训练教学改革，转变了教职工的思想观念，增加了为幼儿、家长和社会效劳的意识，到达了自我训练、自我完善、自我提高的目的。
三、各项指标完成状况(一)办园条件1.环境。我园位于新密市东大街东段，地处城乡结合部，具有良好的自然环境条件，四周没有污染，园内日照充分，场地枯燥，排水通畅。建筑布局合理，功能区清楚确，疏密适当。教学楼体、围墙和防护栏颜色严厉，美观。园区绿化面积2493.9㎡，占总面积的30%，无有毒植物，带刺植物有防护设施，到达了净化、美化、儿童化和训练化的标准。2.场地。幼儿园占地14914.07㎡，生均16.95㎡;户外活动场地面积8313.15，人均9.45㎡。园内设有沙坑3处，戏水池和饲养园地各1处，各班均有种植角，有30米跑道。3.用房。园内建筑面积6600.92㎡，人均约7.5㎡。有符合标准的幼
儿生活、活动用房，如音体室、保健室、隔离室、资料室、教师备课室、园长办公室、幼儿活动室等。
4.设施与设备。幼儿园为每个孩子配备了符合幼儿年龄特点和卫生要求的桌椅，有开放式的玩具架和图书架、自然角和各种生活设施。幼儿伙房配置齐全，包括和面机、切菜机、蒸箱、冰柜、、电饼铛等现代化炊事工具和机械设备，每班配有小型消毒柜。每栋楼均有安全消防设施，并能常常检查、便于使用。电话、播送、消防、降温、保暖、消毒等设备齐全。园内有电脑、vcd、照相机，每班配有钢琴、电视机、录音机、投影仪等。
篇六：幼儿园评议对照检查材料
幼儿园后勤管理民主评议对照检查材料
在理论学习上除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。
一、存在问题1、理论学习不够深入。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。利用业务时间的学习也不多，接受信息理论的面窄。2、工作作风还不够扎实。对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，做事情只安于表面处理方法比较简单，缺乏创新精神。尤其当手头工作稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想。3、专业知识缺乏，业务水平不高。幼儿园的后勤涉及到财务、财产设备、基建维修、食品质量、价格变化等等方面，在工作中往往有许多问题不能自己去独立解决，业务水平需要不断提高。二、原因剖析1、在理论学习上除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。2、在工作中总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄。
3、由于自己专业业务水平不高，就比较重视按程序办事，有时对一件事做完了，也难以肯定此事是否最佳方案。有时在业务上出现的问题就推给领导去解决，有畏难情绪。
三、今后努力方向1、增强党性锻炼的自觉性。刻苦学习政治理论，树立正确的世界观、人生观和价值观。学习中在自我监督自我提高的要求下，将学习为工作生活所用，并努力在党员的先进性上提高认识，做出表率。2、树立良好的工作作风，增强全心全意为人民服务的意识态度。拿出百分之百的热情对待工作，对待学生和家长。节约幼儿园的每一分钱，后勤工作要做实做细，树立党员一面旗的良好形象。3、加强业务知识学习，提高自身业务水平。从实践中学，向后勤管理的前辈学习，多学多问。同时还要积极深入到后勤工作中一线，做好后勤的“三大员”的管理工作，自己带头开展业务学习，业精于勤，才使人信服。
篇七：幼儿园评议对照检查材料
幼儿园评估检查汇报材料
我园自成立以来，始终坚持快乐和谐，健康成长。的办园宗旨。坚持全面贯彻《幼儿教育指导纲要》、《幼儿园工作管理条列》。坚持依法办园，依法治园，积极探索幼儿教育新思路。根据《哈尔滨市规范幼儿园评审标准》的要求，我园基本办园情况汇报如下:
一、幼儿园基本情况太平中心幼儿园始建于20xx年7月，坐落在哈尔滨市道里区太平镇太平小学院内，建筑面积978平方米，占地面积7431平方米。20xx年4月在市、区政府和教育局的大力支持下，太平中心幼儿园正式成立。是一所充满活力的哈市二级园，也是黑龙江省第一家农村公办幼儿园，是全日制学前教育。现有四个教学班，在园幼儿170余人，教职工23人。由于我们不断学习和规范管理办园，我园在方圆几十里地理位置中赢得了信誉，生源急剧上升。在20xx年7月13日我园迎接国家《妇女儿童两个纲要》检查，受到国家领导人的高度评价。二、办学条件1、房舍:由于本园地理位置处于农村，幼儿园宽敞明亮，幼儿活动室光线充足，安全适用。人均面积符合标准。辅助住房齐全，厨房面积146平方米5个间。2环境:幼儿园户外绿树成荫，无污染、无噪音、日照特别充足(农村得天独厚)。活动场地平坦、整洁。室内色彩纷呈的墙体，师生互动的墙面设计，活泼可爱。在我园园本课程的开发中，开辟了种植园。
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不同品种、不同颜色、不同样式、结出了不同的果实，为幼儿园添加了一道亮丽的风景。达到了美化、绿化、净化、儿童化，教育化。使幼儿爱园、乐园
3、设备:为了促进幼儿全面发展，满足幼儿各种活动需求，我园购置安装了大型活动器械2套，教玩具百余种，教师用书人均达到5-10册。幼儿图书人均十册以上，在充分利用下，孩子得到了全面发展。每班并设有电脑、液晶电视、实物展台、收录机各一台。做到了教学电教化。
三、园务管理1、组织机构:我园共有四个班，174人。做到了按年龄分班，但班额暂时超出规定人数。园内实行园长负责制，各种组织机构齐全。2、过程管理:每学期都制定本学期的工作计划，并有实施工作计划的的工作纪实。各岗位工作制度齐全。做到了定期检查，并有记录。每学期结束后都有个部门的工作总结。并且存档。档案资料比较齐全，还比较规范规范。3、后勤工作(1)后勤工作有较强的服务意识，各类保教用品及时到位，做到了随需随供，随坏随修。(2)本园严格执行财经管理制度，按标准收费，专款专用、开支合理、手续齐全、账目清楚、定期公布、审计合格。幼儿伙食费单独设帐、专款专用，每年盈亏不超过3%，伙食帐每月公布一次。(3)做到了勤俭办园，有计划地添置必要的设备和物品。固定资
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产登记造册、由专人管理，定期清点，账目相符。(4)、家庭社区:有家长委员会活动记录。四、教工队伍1、领导班子(1)任职资格:园长没有任职资格，中师毕业，小学高级教师，任
职两年。(2)班子结构:年龄偏高，但分工合理、职责明确、团结合作。(3)思想作风:坚持党的基本路线，贯彻幼教两个法规，办园思想
端正。热爱幼教事业，敬业守职，有改革进取精神。作风民主，公正廉洁，知人善任，关心群众。
(4)管理水平:坚持学习幼教方法，不断提高专业水平，逐渐趋于专业化管理。
2、教职员工:(1)任职资格。8名教师中，有一名专业本科毕业，2名专业大专毕业，3名专业幼师毕业。(2)队伍结构。每班配有专职教师2人，保育员1人。教师队伍年龄结构合理;有教师培训计划，有本园骨干教师。(3)职业道德。能够做到热爱幼教事业，尊重爱护幼儿，不训斥、体罚幼儿，无重大事故发生。全心全意为幼儿、为家长服务，为人师表、品德良好。(4)岗位能力。教师能制定教育工作计划，完成教育任务;能参加教科研活动。保育员能协助教师搞好班级管理。
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五、幼儿教育1、教育内容:(1)依据《幼儿园教育指导纲要》规定的保育教育目标，符合本班幼儿发展水平和原有经验水平。(2)具有全面性，启蒙性和时代性，有利于幼儿形成符合教育目标。具有综合性整体性和衔接性。2、组织与实施。(1)活动计划。有符合《幼儿园教育指导纲要》精神的教学工作计划，各学年有学期、月、计划。教师有周、日预成活动方案。(2)活动过程。能以游戏为基本活动形式，创设情境，让幼儿主动参与，在体验中获得成功。每日保证有区域活动时间。一日活动时间安排合理有序、保教结合、动静交替、室外活动每天能保证两小时。教师能够做到是幼儿的支持者、引领者、合作者。(3)教育环境:幼儿园空间、设施、活动室内外布置有利于引发、支持幼儿的游戏、和各种探索活动和与周围环境之间形成积极的互动。创设符合幼儿教育目标的活动室。班级气氛宽松、和谐、师生间、幼儿间平等相处、积极交往。(4)教育评价:教师有对幼儿发展评价记录。评价有助于促进幼儿园全面发展和教师提高。(5)教育科研:教育科研有本园课题计划，有活动纪实。六、卫生保健1、组织机构:
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(1)面积:保健室面积10米以上。(2)保健室设备:有药品柜、保健资料柜、有办公桌椅、暂时没有流水洗手装置。有诊查床、体重计、视力箱、身高坐高计、紫外线灯、高压消毒锅、常用的消毒液、体温计、防治常见病药品和外用药。2、保健人员:(1)人员配备:没有专职保健医，只有一名兼职保健员。(2)任职资格:兼职保健员大专学历，具有一定的科研能力，每二年培训一次。2、保健制度及执行:(1)、制度:有生活、膳食营养、体格锻炼、健康检查、消毒隔离、预防疾病、卫生保健制(2)体格检查:幼儿入园前、从业人员上岗前、体检率达100%。入园后的幼儿，教职工每年体检一次达100%。并常年坚持晨检和全日健康观察制度。(3)、膳食与营养:有四季食谱(不带量)每周更换。教师与幼儿伙食分开。能够保证热量、蛋白质摄入幼儿两餐间隔4小时，每次进餐时间不少于20分钟、幼儿生长发育率达标。严格执行《食品卫生法》。(4)、消毒隔离:严格执行一人一巾一杯流水肥皂洗手，水龙头与幼儿比例为1:7、餐具顺次热力消毒，水杯、毛巾日热力消毒。无传染病爆发及二代病例。(5)。疾病预防:完成计划免疫工作，疫苗接种率100%。对幼儿定期进行预防疾病宣传教育工作。建立沙眼、龋齿、肥胖幼儿矫治记
篇八：幼儿园评议对照检查材料
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幼儿园后勤管理民主评议对照检查材料
幼儿园后勤管理民主评议对照检查材料一、存在问题1、理论学习不够深入。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。利用业务时间的学习也不多，接受信息理论的面窄。2、工作作风还不够扎实。对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，做事情只安于表面处理方法比较简单，缺乏创新精神。尤其当手头工作稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想。3、专业知识缺乏，业务水平不高。幼儿园的后勤涉及到财务、财产设备、基建维修、食品质量、价格变化等等方面，在工作中往往有许多问题不能自己去独立解决，业务水平需要不断提高。二、原因剖析1、在理论学习上除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。2、在工作中总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄。3、由于自己专业业务水平不高，就比较重视按程序办事，有时对一件事做完了，也难以肯定此事是否最佳方案。有时在业务上出现的问题就推给领导去解决，有畏难情绪。三、今后努力方向1、增强党性锻炼的自觉性。刻苦学习政治理论，树立正确的世界观、人生观和价值观。学习中在自我监督自我提高的要求下，将学习为工作生活所用，并努力在党员的先进性上提高认识，做出表率。2、树立良好的工作作风，增强全心全意为人民服务的意识态度。拿出百分之百的热情对待工作，对待学生和家长。节约幼儿园的每一分钱，后勤工作要做实做细，树立党员一面旗的良好形象。3、加强业务知识学习，提高自身业务水平。从实践中学，向后勤管理的前辈学习，多学多问。同时还要积极深入到后勤工作中一线，做好后勤的“三大员”的管理工作，自己带头开展业务学习，业精于勤，才使人信服。
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篇九：幼儿园评议对照检查材料
曾先后荣获省现代教育技术实验学校省教育信息化实验幼儿园省少儿文艺工作先进单位省?十二五?课题立项单位省巾帼建功先进集体省卫生工作先进单位荆州市平安校园荆州市语言文学工作先进单位荆州市绿色学校荆州市学前教育结对帮扶先进单位荆州市幼儿教育先进工作单位荆州市花园式学校荆州市优秀校园网站荆州市美育先进单位荆州市先进团支部和松滋市文明单位党风廉政建设先进单位师德师风先进集体课内比教学课外访万家工作先进单位十星级文明单位优秀家长学校最佳安全文明校园三八红旗集体等荣誉称号
篇一：示范幼儿园评估汇报材料追求规范高质打造窗口名园
——省示范幼儿园复评汇报材料一、基本情况松滋市机关幼儿园建制于1959年，隶属松滋市教育局，是松滋市唯一一所省级示范幼儿园。现有占地面积5808平方米，建筑面积6100平方米，绿化面积60%，有单元式教学班17个，在园幼儿624名，教职工83名，上岗教师学历达标率为100%，园档案管理达省二级标准。近年来，幼儿园全面贯彻党的教育方针,围绕“崇尚天性，快乐成长”的办园理念，秉承“三大取向”，贯彻“五大精神”，形成了一支敬业爱岗、团结合作、积极进取的团队，保教管理总体规范，办园水平持续发展。曾先后荣获“省现代教育技术实验学校”、“省教育信息化实验幼儿园”、“省少儿文艺工作先进单位”、“省‘十二五’课题立项单位”、“省巾帼建功先进集体”、“省卫生工作先进单位”、“荆州市平安校园”、“荆州市语言文学工作先进单位”、“荆州市绿色学校”、“荆州市学前教育结对帮扶先进单位”“荆州市幼儿教育先进工作单位”、“荆州市花园式学校”、“荆州市优秀校园网站”、“荆州市美育先进单位”、“荆州市先进团支部”和松滋市“文明单位”、“党风廉政建设先进单位”、“师德师风先进集体”、“课内比教学课外访万家工作先进单位”、“十星级文明单位”、“优秀家长学校”、“最佳安全文明校园”、“三八红旗集体”等荣誉称号。教职工和幼儿在各项活动中频频获奖，办园声誉不断提高，园舍得到全面改造。幼儿园优良的园风、优美的环境、优良的教师群体，成为了一所孩子开心、家长放心、社会满意的幼儿园。二、主要成效（一）注重优化环境，打造育人文化1、打造内涵丰富的家园。幼儿园的一景一处，一事一物，都渗透着我们的办园理念、课改理念和我们为孩子发展服务的根本思想。把幼儿园建设成为教师和孩子共同成长和发展的乐园，是我们的终极目标。2、打造安全和谐的乐园。建立健全了安全制度；园内外安装了监控系统，施行封闭式管理；家长接送幼儿一律凭卡接送。为了创造一个信息化的育人环境，我们购置了大量设备，满足了现代化教学和办公的要求。尤其是教学设备现代化，厨房设施现代化，让孩子喜欢，家长放心。为了充分贯彻《纲要》中提倡的“玩中学，学中玩”的主导思想，我们不断充实室内外的大型玩具，为孩子开辟游戏场所，让他们在游戏的乐园中快乐地成长。3、打造简约绿色的学园。本着“充分利用身边的资源办不花钱的教育”思想，我们全园教职员工集中智慧，开始了“变废为宝”育人环境创设活动。在这个过程中，我们不仅节约了资金和能源，更有效地促进了师幼实践能力和创新精神的培养，提升了我们的办园理念。“实践”“创新”“环保”“节俭”成为了我们所有教职员工的教育教学行为指南。室外的废旧轮胎的再利用，室内区域活动角的布置，都变成了我们的“环保”小课堂，“创作”大课间，课程领域不断被拓宽，教师的课程开发、整合能力不断增强。园里的每一名教师、每一个幼儿时时刻刻都在感受着、践行着这种别样的育人文化。（二）注重专业发展，打造和谐团队1、加强领导专业化水平，让每一个领导都努力成为保教工作的专家。从园长到主任，大家共同的优势是，都来自教学一线，乐于学习、乐于接受新理念、乐于探索和创新是我们共同的特点。所以我们也对自身队伍建设提出要求：成为《纲要》、《指南》精神的身体力行者；为教师营造良好的园所文化，建立有效的激励机制，激发和保护教师落实《纲要》、《指南》精神的积极性；坚持不离教学一线，做到能培训、能指导、能示范。率先垂范，真正为广大教师的专业发展起到专业引领的作用。2、加强教师专业化水平，让每一名教师都努力成为研究型教师。在“园本教研”工作开
展过程中，摸索出了“多人同课、同课异构、自荐式公开课、邀请式听课、一课三研”等园本教研活动模式，通过这些园本教研活动，使教师学会了实践反思，乐于同伴合作，促进了教师教育教学行为的跟进，分享了许多有效的教育策略，提高了教师的专业水平。也是通过园本教研、园本培训活动，使一批教师快速成长起来，涌现出省、地、市级学科带头人、明星教师、骨干教师等30多人。她们也成为了我们园内的专业培训者、引领者，和外请的专家、教研员相互补充，她们的实践经验和研究策略极大地丰富了园内培训的内容，也充分调动了广大教师参与园本教研和园本培训的积极性、主动性，教师专业化水平整体提升。
3、加强教职工的专业化水平，让每一名教职工都努力成为本职工作的明白人。努力为教职工创造良好的学习氛围，带领教职工积极主动学习。要求教师要精学幼儿保健常识，厨师要精学营养配餐，其他工作人员要结合幼儿活动规律和特点，维护好幼儿学习和活动场所。在本岗位上精学精炼，让每一名员工都认识到自己的岗位是重要的、不可替代的。(三)注重保教质量，打造窗口形象
1、坚持保教并重原则，成为保教工作的窗口。保教工作是幼儿园的核心工作，如何把保育工作与教育工作有机整合得更好，一直是我园的一个重要的研究课题，我们提出：从幼儿的一日生活开始整合；从五大领域的课程内容开始整合；从园本课程的开发和实施中来整合。此外，我们根据《纲要》中“树立正确的健康观念”——“把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”的明确要求，在保教工作中坚持促进幼儿身体与心理两健康，并将健康教育作为幼儿园教育的重要主题，开展“我健康我快乐”系列活动。首先，科学合理的为幼儿安排营养丰富、搭配均衡的膳食；其次，丰富室内外游戏和体育活动，拓宽孩子活动的空间和场地，促进幼儿身体健康发展；另外，采取专家讲座、“家园联系手册”“开放日”“家长学校”“亲子活动”等多种方式和渠道，对幼儿进行心理健康教育，积极探索和实践促进幼儿身体与心理两健康的有效教育途径，取得了初步成效。
2、坚持教研跟进原则，成为课题研究的窗口。一是实施“小课题研究”。通过三把钥匙，达到人人参与课题研究。即：“近”，贴近教育，贴近现实；“实”，课题实在，研究实在，结论实在；“小”，即从小现象、小问题入手，小主题，深探究。如：针对小班幼儿入园哭闹，生成了“如何缓解小班幼儿入园焦虑”课题等。二是做实“大课题研究”。十二五期间，我们围绕省“十二五”重点立项课题《农村幼儿园课程资源收集整理与使用成效的研究》开展深入研究，并推动城乡教师参与合作式研修。如：片区教研暨课题研讨活动、“相融共进互助成长”的学习互助共同体研讨活动；在南片开展“民间游戏在幼儿园课程中使用成效的研究”的研讨活动；在北片开展“自然资源在幼儿园课程中使用成效的研究”为主题的片区教研活动等，拓展交流机会，互促共进，更强更优。
3、坚持示范辐射原则，成为规范办园的窗口。作为全市唯一的一所省级示范园，我们在努力办好优质园所的同时，更是尽幼儿园的一切力量来推动全市学前教育的均衡发展，让更多的孩子得到更优质的学前教育。我们与基础薄弱园和乡镇幼儿园开展“手拉手”“结对子”活动，承担全市教师带教培训300多人次，现场研讨和展示活动30多次，承担教学研讨和培训讲座40多次，教师才艺展示10多次，幼儿园的课程化环境创设研讨4次，送教下乡20多次，随时开放教学活动，示范与辐射不仅有效地提升了区域内幼儿教师的专业能力，更推进了我市民办幼儿园的迅猛发展。
4、坚持多方兼顾原则，成为服务社会的窗口。为努力办好人民满意的教育，我们一只在努力探索如何让留守儿童和进城务工人员随迁子女尽可能享受公平、优质的教育。为此，我们尝试开了一系列有效的工作：开展志愿者活动，鼓励团员教师利用节假日对在园和结对社区留守儿童开展开展多种形式的兴趣辅导，帮助他们养成良好的生活和学习习惯，养成良好的道德品质，促进全面发展；开展亲情连线活动。通过电话、网络视频、送礼物等多种形式
经常与农村留守儿童和进城务工人员子女进行情感交流，开展生日聚会、读书活动、联欢活动等教育实践活动，让他们在关爱中健康成长；开展帮困助学。经常性组织送温暖、献爱心活动，为贫困家庭的留守儿童筹措学习费用，捐助日常生活用品，捐献课外读物、学习用具、益智玩具等，为农民工子女创造更好的学习、生活条件。
四、注重家园互动，构筑良好声誉1、实行全面开放。我们坚持面向家长和社会开放课堂，开放活动，开放管理过程，增进教师和家长彼此间的了解和信任，增强了教师的自我约束力，形成“我们的管理不怕看”的社会影响。2、倡导家园互动。我们坚持与不同层面家长互动，通过生日会、亲子活动等途径，与幼儿的爸爸妈妈、爷爷奶奶交流沟通有关科学育儿的观念和做法，在吸纳和碰撞中统一认识，增进了家庭成员间的了解，为共同承担育儿任务而协同努力。4、积极广泛宣传。让社会了解幼儿教育、支持幼儿教育也是我们的职责所在。多年来，我们坚持借助媒体和社区活动等渠道加强宣传，进行学前教育、早期教育的普及性培训，使科学的、正确的学前教育的理念深入千家万户。如：深入开展《指南》的学习，我们将《指南》的精髓部分印制成宣传册，向全园家长发放，并走进社区，向社区居民发放，通过有效的宣传，让更多的家长了解更多科学的育儿知识，从而更好更有效的配合幼儿园、学校的教育，真正做到家园同步。三、存在的问题与努力方向1、加大园本研修的力度，打造优质的师资队伍一是狠抓学习，夯实专业功底。继续营造乐学、互帮、相研的氛围，拓展外出学习的点与学习面。二是聚焦课堂，提升专业水平。规范课程管理，落实教师一日活动操作规范细则，开展多层面的教学竞技活动，搭建舞台。三是关注团队，提高研修的有效性。关注教研组内涵建设，注重日常教研组活动开展。2、优化课程组织与实施，提高保教质量一是优化四类课程的组织与实施。生活环境需更凸显温馨和自主，需要进一步提高集体教学活动和个别化学习设计与组织的有效性。确保孩子每天的运动时间及运动量，并提供更丰富的材料，进一步关注游戏环境创设、内容选择、材料提供、教师指导、游戏讲评的适切性、合理性，游戏体验等方面的元素。二是继续依托教育科研，进一步凸显办园特色。整理、筛选、推广已有的研究成果，使教育科研真正亲近教师，走进课堂，关注孩子，促进幼儿园、教师、孩子的全面发展，使得办园特色更加鲜亮。我们坚信，有各级领导的关心和支持，有全园教职工的共同努力，我们将以科学的管理实现高质量的素质教育，实现高水平的科学研究，实现高层次的教育培训，实现高标准的辐射服务，努力创造松滋市机关幼儿园更加辉煌灿烂的明天。篇二：石墙镇古路口幼儿园申请复评报告石墙镇古路口幼儿园申请复评材料我园是1995年10月份被济宁市教育局评为“一类幼儿园”的，自从命名以来，我们并没有自我满足，而是一步一个脚印地继续脚踏实地地工作。我们继续发挥以往工作中的长处，努力改进工作中的不足，在镇教办领导的关心支持下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持贯彻执行《幼儿园教育指导纲要（试行）》，进行高起点、高标准的长效管理；坚持以科学、现代、新颖的教育理念和教育方法为引领，软件、硬件并举，管理、服务同步；力求在特色上创新、保教上创优；用科学的发展观，在困境中求生存，在竞争中求得发展，保持并提高了我园的工作质量和工作水平。一、基本情况1、我园创办于1995年，同年被评为市级一类幼儿园。我园占地面积为1920平方米，设
有绿化地、玩水池、沙池，且各室齐全。自03年以来，在各方面条件基本符合市一类幼儿园标准的基础上，我们又购买了一些中小型玩具，添置了小床。
2、现有幼儿教师9人，其中公办教师4人。现有教学班3个，小班25人，中班31人，大班36人。
3、2010年11月公布为一类幼儿园。二、工作措施1、强化目标意识，工作责任到人目标是前进的动力和指南，我园的工作都紧紧围绕目标进行，在2003年我园制定的目标都基本实现的前提下，我园又制定了新的努力目标：镇级的骨干教师争取向市级的目标努力；我园的年轻教师积极地向党组织靠拢；继续做好绿色幼儿园的工作，创新工作，保持先进的荣誉。2、加强师德建设，提高师德水平“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，教师职业道德水平的提高，关系到深入推进素质教育，关系到幼儿的健康成长。我园以提高师德水准为主要目标，多途径多通道地开展师德建设活动。近几年，“三爱教育”主题活动、“好习惯伴我行”活动，还有“八荣八耻”教育活动，我园都认真进行了实施。在园内营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，努力把“始于幼儿、家长满意，终于幼儿、家长满意”的办园宗旨内化在平时的行动之中。通过开展这一系列的活动，在我园教师队伍当中逐渐形成了爱岗敬业、热爱幼儿、团结协作、以德修身的良好风尚。无论是在平时的工作中还是在迎接各类活动中，老师们均以饱满的工作激情投身工作，。3、立足五个建设，提升办园品位（1）、队伍建设建设一支具有一定素质的教师队伍，是幼儿园开展好各项工作的前提和基础，教师专业化成长的速度会直接影响幼儿园课程改革的质量。近三年来，我园在促进教师专业化成长的道路上分成了三步走：第一步，找准影响教师专业化成长的核心因素。我们从三个层面上去分析，发现教师存在着的心理矛盾、能力因素以及物质匮乏的三方面核心因素；第二步，我们开始积极创造加快教师专业化成长的有利条件。措施主要有以下几点：物质先行——有效领导——骨干影响——外出学习——全体跟进；第三步，寻求多通道多元化地促进教师专业化成长的研训方式。在做这项工作时，我们主要采取以下措施：行家引领，内外结合，追求研训工作的绩效性；强弱结合，强强结合，追求研训工作的可行性。（2）、制度建设建立健全幼儿园的各项制度是顺利开展各项工作的有力保证。我园本着以人为本的原则，充分发挥全园教职工的主动性、年轻教师的创造性，使我园的各项制度、岗位职责、办园理念等深入到每个教职工的心中。我园积极倡导教师自我教育，努力营造能动的、人性化的氛围。在平时的工作中，淡化强制，突出引导，使幼儿园的各项制度逐渐内化在每个教师的心中。（3）、环境建设环境即课程。我园的环境创设注重“人文化”、“儿童化”、“活动化”。积极为幼儿创设自由活动场所，充分利用走廊、展示学生绘画作品，充分满足了孩子们的创作欲望。教室的墙面全部装饰成幼儿喜爱的画面，并留有充分的墙面供孩子亲自动手装饰，既培养了他们的创作能力，又增强了他们的主人翁意识。（4）、安全卫生方面：我园制定了《安全管理制度》和《卫生保健制度》等。安全和卫
生保健由专人负责。园长是第一责任人，全体教师和工作人员牢固树立“安全第一”的思想，从孩子入园到离园实行全程监督，不放过任何一个细节，特别是室外活动，每个区域均有教师在场，发生事故及时上报并做好记录，重大事故启动应急预案。为此，我们开设了安全教育课、安全班会、安全园会等，告诉孩子怎样做是危险的，怎样做是安全的，户外活动注意什么，出入们注意什么，家里的什么东西是不能用手摸的等安全方面的常识。遇到突发事件怎样保护自己。在健康检查方面。我们重点把了“两关”，一是严把幼儿入园关，新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和防疫手册，患传染病的幼儿拒受。幼儿按卫生防疫部门的通知及时进行计划免疫，并查验幼儿的防疫手册。坚持晨午检，并填好记录，值班教师每天开窗通风，定时消毒。园长定期不定期对班级的卫生和消毒进行抽查，并将检查结果作为班级考评的依据。园长不定时查看各项记录，并向幼儿了解教师的教育活动，发现问题及时纠正。
4、努力办好家长学校，搞好家庭教育现代试验，营造和谐互动的家园关系，建立了家长咨询服务站，两月开一次家长会，每学期为家长举办一次家教讲座，不断提高家长科学教子的水平，定期为家长举行汇报课。真正让幼儿家长知道幼儿教育与小学教育的差异，同时根除幼儿家长教育孩子的困惑，获得了现代教育幼儿、培养幼儿的途径。
三、下步工作计划学前三年入园率分别达到91%、95%、100%。
成绩属于过去，未来还需我们不断地去努力！对照济宁市一类幼儿园的标准，我们还有一些不足，这都有待于我们今后不断地进行反思，按照市级一类园的标准去做、去抓、去落实、去检查，坚持科学的发展观，不断提高办园质量和办园效益，最大程度地让家长放心，群众满意，努力培养可持续发展能力较强的一代新人。
石墙镇古路口幼儿园2014.8石墙镇古路口幼儿园申请复评报告邹城市石墙镇古路口幼儿园2014-8篇三：新街幼儿园评估汇报材料新街幼儿园评估汇报材料新街幼儿园创建于1997年，现有15年办园历史，办园以来始终以《纲要》和《条例》为指导，认真执行有关法律、法规。坚持以法办园，依法治园，积极探索幼儿教育的新路子，使幼儿园管理逐步走上了科学化、规范化的轨道，社会信誉不断提高，生源急剧增加。在进行日常常规活动的同时，力求创新，深入实施素质教育，努力打造特色与文化，办园水平不断提高。下面我针对一类园《评估细则》中涉及到的内容向各位领导作简略汇报：一、设施配备1、我园占地面积4301平方米，总建筑面积780平方米，设6个教学班，在园幼儿200余名。园舍和设备严格按照《规程》的要求设计和配备，配有教具、图书室、活动室、寝室、盥洗室、厕所及办公用房。其中活动室面积约700余平方米，寝室面积约700余平方米，盥洗室面积约100余平方米，多功能厅面积约100余平方米，教师办公室约100余平方米，教具资料室40平方米，厨房面积100平方米，幼儿厕所40平方米，户外活动场地2300平方米，均铺上了安全舒适的草坪和部分塑胶地垫，。2、每班各类设施齐全，室内桌椅、玩教具、盥洗设施等其他设施配备都是按照幼儿年龄特点、兴趣爱好所设计的。教育教学设备齐全，每班均配有电视机、录音机、电钢琴等。玩教具丰富适用，配备有桌上玩具、自制教玩具，园内有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯等。厨房设施齐全，冰箱、冰柜、消毒柜等先进设施，给幼儿提供了舒适的日常生
活环境。3、为充分发挥环境育人的作用，我们依据《幼儿园教育指导刚要》制定环境创设计划，
各班的环境创设均围绕一个主题设计。根据我园实际各班都创设自己的本班特色的教育环境，如高高兴兴的上幼儿园、体育健儿等。各班结合教学内容每月更换主题板，幼儿的作品展。让环境说话，让幼儿在环境中成长、在环境中发展，培养幼儿的各种能力。
二、行政管理1、幼儿园始终坚持以公开招聘的形式，精选教师，形成学历合格、专业对口的以青年教师为主体的师资队伍。幼儿园现有教职工13名，园长1名，主任2名，保健员1名。每班配有2名幼儿教师，1名保育员，其中专任教师11名人，教职工学历达标情况均符合国家规定要求，教师合格学历达100%，均为学前教育专业。全园教师均能进行计算机操作及简单课件制作，充分利用了现代化的教学设备，提高了教育教学质量。2、加强园务管理，制定三年发展规划，建立健全各项规章制度，考核制度、奖惩制度，实践以“法”治园。坚持目标管理，坚持质量管理，坚持民主管理，坚持人本管理。坚持以“制度”管事，一切都按园里制订的规章制度运作，充分调动教职工工作的积极性。3、加强常规管理，增强服务意识，激发办园活力。首先，我园十分重视日常教学活动和教育管理的开展，做到认真规范。我园引用省编配套教材，组织教师认真学习，反复讨论，在日常教学活动中注重幼儿的个体差异与和谐发展，注重幼儿主体地位的发挥与幼儿行为习惯的培养，注重教学环境的创设及幼儿愉快学习方法的引导，多方位的开展兴趣教学，全面实施幼教特色素质教育。4、重视教师的培训工作，我园制定各种培训措施，利用周六的时间，进行业务培训，教科研活动。培训活动内容有：师德教育、理论讲座、课题研究、教研活动。通过不断的学习，反复的实践，大大提高了教师的素质，为提高幼儿园保教质量打下了坚实的基础。5、坚持以“安全第一、预防为主”的方针，紧抓安全工作不放松。我园严格执行各项安全制度，强化安全检查、管理，将值班、食堂、食品采购和验收，以及大型玩具的巡查等重点安全工作责任到人，杜绝安全事故的发生。同时还注重结合工作实际，开展形式多样的安全学习、强化职工及幼儿的安全意识，防患于未然。三、卫生保健1、建立健全各项卫生保健制度，制定适合标准的卫生保健工作计划、每月有工作重点，各种记录和统计齐全，科学合理的安排幼儿一日生活作息时间，从而全面提高幼儿园保教工作的质量。2、严把查体关，新入园幼儿一律到指定部门进行查体合格后方可入园，并对幼儿身体健康状况定期进行分析、评价。工作人员入园体检率达100%，凡发现传染病或不适宜从事幼教工作的人员及时给予辞退。3、严格贯彻预防为主的方针，开园以来我们认真做好预防各种传染病的防控工作，采取了各种措施，如：幼儿早来园坚持打肥皂洗手、认真做好晨、午检和全日健康检查并做好记录，对没来园的幼儿及时回访、下午离园由教师把幼儿送到门外交给家长。杜绝了各种传染病的发生。4、保健室设施配备齐全，严格做好消毒隔离工作。教室内每天定时定期对幼儿所用物品、玩具进行消毒，注重卫生习惯的培养，加强安全教育，增强幼儿自我保护能力，幼儿个人卫生合乎要求。5、科学地制定代量食谱，营养搭配合理、做到饭菜色、香、味、美。保持厨房清洁卫生、生熟分开，食具一餐一消毒，有防蝇设备，不买、不加工腐烂变质食物；积极做好幼儿进餐护理工作，注意培养幼儿正确的饮食习惯。四、教育教学
1、按照《幼儿园教育指导纲要》精神，全面实施素质教育，积极接收新知识、新信息，不断进行教育教学的创新和改革。
2、制定切实可行的教育工作计划，每班有学期教育工作计划和月教育重点、每周活动安排，每周写教育笔记。科学合理的安排幼儿一日活动，严格执行幼儿一日生活作息制度，全面提高保教工作质量。园长、教学主任深入各班组听课指导活动，每天进行检查，检查到的问题及时解决，每月的检查结果进行统计，并纳入当月考核。
3、重视对幼儿生活照顾，将品德教育和常规培养贯穿幼儿一日生活之中，注重潜移默化的影响。以游戏为基本活动形式，寓教育于各项活动之中，教师为幼儿提供丰富的材料，尊重幼儿意愿，有计划、有目的的开展各类游戏，保证幼儿的户外活动时间和自由活动时间。。4、在教学过程中要求教师能体现出新纲要的精神，如要求教师多根据自己班级的实际情况，多渠道选材，按照主题进行整合教学。教师的教学笔记、教学反思也反映了教学工作的情况，因此教学主任经常不断认真的检查教师的教学备课、笔记、反思，要求教师在写的时候从身边的点滴写起，结合新的教育理念去分析思考。
5、重视教研活动的开展，我园的活动形式是每月两次培训，每周一教研，近期培训活动的内容有：省编教材的使用，五大领域的整合，教师备课的要求，教师职业道德教育，一日活动的组织安排等。新学期初分教研组并制定了早期阅读及幼儿园数学教学两项课题的研究，现已实施。除此之外，每个月拿出一定的时间分级部开展教学研究，教师们共同制定教学计划，研究备课标准，共同制作教具，使她们共同学习，共同成长。
6、注重搞好与幼儿家长的交流和沟通。重视让家长参与幼儿园的管理，利用家园联系栏、家长问卷调查、家长会、家访、家园联系册、各类亲子游戏等有效手段，让家长了解幼儿在园的一日生活，从而指导、促进幼儿园工作的提高，为家长解除后顾之忧。
五、主要成绩：1、2009年4月被市关工委授予先进集体。2、2011年3月被天长市委市政府授予文明单位。3、2011年4月被新街镇授予目标考核先进集体。4、2011年6月我园贡桂银、张文华老师教学设计均获天长市三等奖。5、2010年9月10日我园吴正兰老师被新街镇授予优秀教师。6、2011年3月8日我园吴正兰老师被天长市妇女联合会授予“三八红旗手”。7、2011年我园张同金老师参加幼儿教师基本大赛获三等奖，同年1月参加天长市幼儿教师说课比赛一等奖。8、2011年12月我园杨园园老师参加天长市说课比赛一等奖。9、2011年9月我园贡桂银老师被评为天长市优秀班主任，吴正兰老师被评为先进德育工作者。10、9月28日晚举办了迎全运、庆国庆、相约中秋庆滁州活动。今天，我园全体教职工以饱满的热情投入到争创市一类园的工作中，我们期盼各位幼教专家和同行们对我园的工作给与更多的指导！同时我们以这次评估认定为动力，将一如既往，求真务实，团结拼搏，为创建幼儿喜爱、家长满意、社会赞誉的优质幼儿园而努力。篇四：幼儿园评估汇报材料＊＊中心幼儿园评估汇报材料尊敬的各位领导：下午好！＊＊中心幼儿园全体师生员工对各位领导的到来表示热烈的欢迎！＊＊中心幼儿园创办于2011年9月1日，当时的＊＊乡的学前教育还是一片空白，学龄前儿童无处可去，在众多家长的要求下，我们创办了＊＊乡中心幼儿园，现开设2个班级，
入园幼儿63名。近几年来，我园始终坚持“依法治园、无私奉献、团结奋进、求实创新”的原则，立足
于“全面教育，因材实教，培养个性，有效启蒙”为办园宗旨。全面推行幼教特色的素质教育，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。我园以《纲要》和《条例》为指导，认真执行有关法律、法规。坚持依法办园，依法治园，积极探索幼儿教育的新路子，使幼儿园管理逐步走上规范化轨道，社会信誉不断提高，生源急剧增加。在进行常规活动的同时，力求创新，深入实施素质教育，努力打造特色与文化，办园水平不断提高。下面针对《评估指标体系》中涉及到的内容，从以下几个方面向各位领导作简略汇报：
一、办园条件由于我园是在比较仓促、简陋的环境下创办的，典型的一师一班，教师是各是一名中专文化的教师，师资配备差，课程设置也比较单一，只是“为了带好孩子”式的幼儿园。面对这种现状，我们逐步改善办园条件，从幼儿教育入手，对孩子进行规范的、系统的学前三年教育。为了提高教师的业务水平和教学能力，现有2名骨干教师，均多次参加省市级的幼儿教育培训，初步具备了做为幼儿教师的基本条件。现在的园舍还属于旧教学楼改建而成，设备、设施还有很大的差距。因此在教育局的规划下，投资兴建了规范性的幼儿园园区，预计2012年春将投入使用，＊＊中心幼儿园的办学条件将得到一个飞跃式的提升。1、各功能室的内部配置以基本满足教学和活动需要进行配备：教室内有电视机、vcd、电子琴，保健室配备了儿童称、必要的常用药品，以备紧急处理幼儿轻微外伤。2、环境创设方面，我们坚持环境育人，整个园内的图画、文字都体现儿童特点，既美化环境，又有教育、提示作用。既绿化美化了环境，又培养了幼儿的劳动技能，激发了幼儿认识自然，探索自然的兴趣。二、常规管理。因园舍限制，现在只开大中二个班，其中大班33人，中班30人。我园开园之初就加强了章程建设，并传达到了每个教职员工，要求每个工作人员按章程的要求做好自己的工作。1、我们实行的是园长负责制，园长主持常务工作，重大事情协商解决。2、计划、总结各种制度较全，制度立足本园实际，可操作性强。为加强过程管理，我们实行定期或不定期检查，确保各项制度落到实处。制度的制定采用从下到上、再从上到下的办法，充分体现了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。3、有固定资产帐和明细帐，并实行年度清查制度。收费标准参考南陵县教育局民办幼儿园收费标准，经工山镇中心小学确定。保教费450元/学期。4、档案有专人管理，专柜存放，材料分类、归档科学合理。四、安全卫生、保育工作。1、我园制定了《安全管理制度》和《卫生保健制度》等。安全和卫生保健由专人负责。园长是第一责任人，全体教师和工作人员牢固树立“安全第一”的思想，从孩子入园到离园，实行全程监督，不放过任何一个细节，特别是室外活动，每个区域均有教师在场，发生事故及时上报并做好记录，重大事故启动应急预案。自办园以来从未发生过大的安全事故。2、餐饮方面。所购食品均有购物凭证，保证食品安全。幼儿天生好动，不知深浅，老师不可能同时照顾到每一个孩子，所以对孩子进行安全教育，让他们自己树立安全意识尤为重要。为此，我们开设了安全教育课、教育孩子基本的告诉安全方面的常识。遇到突发事件怎样保护自己。3.建立健全幼儿健康检查制度和幼儿档案，认真做好晨、午检和全日健康观察；每学期体检一次，并对幼儿身体健康状况定期进行分析、评价。工作人员入园体检率达100%。凡发现传染病或不适宜从事幼教工作的人员，及时给予治疗或调离。4.严格贯彻预防为主的方针，做好经常性的预防工作，降低发病率。扎实做好传染病的
预防工作，例如：我园成立了手足口病、甲型h1n1等传染病的预防领导小组，发现情况及时处理，做到早发现、早隔离、早治疗、早上报。保健室配备保健箱及常用药品。严格做好消毒隔离工作，控制传染病继发。定期对幼儿所用物品进行消毒，严格执行消毒制度。
5、幼儿按卫生防疫部门的通知及时进行计划免疫，并查验幼儿的防疫手册。坚持晨午检，并填好记录，值班教师每天开窗通风，定时消毒。园长定期不定期对班级的卫生和消毒进行抽查。秉承“教孩子学会做人，教孩子学会生活，教孩子学会学习，教孩子学会创新”的办园宗旨，一切教育活动围绕着培养幼儿行为习惯和激发学习兴趣而展开。教育活动符合幼儿特点，让孩子在玩中学，学中玩。
6、在开学前期，我园与家长签订安全责任书，树立安全第一的意识。五、教育工作1.教育工作常规幼儿园每学期有目的明确、切实可行的教育工作计划。各班有学期教育工作计划和月教育重点、周、日活动安排。每周写教学反思，每学期写八篇教养笔记，科学合理的安排幼儿一日活动，严格执行幼儿一日生活组织规范，园长和业务园长每周深入各班听课一次，定期对教师的备课、教师手册、班级布置，进行检查评比，结果与个人期末岗位设置评分挂勾。2.教育活动内容安排我园教育活动内容的安排体现新《纲要》的要求，在教学活动中一直倡导“综合教学法”，把知识有机地结合起来，充分挖掘调动幼儿的兴趣、积极性和主动性，在面向全体的基础上，尊重幼儿个体差异，注重特长幼儿的培养。3.以游戏为基本活动形式，寓教育于各项活动之中。教师为幼儿提供丰富的材料，尊重幼儿意愿，有计划、有目的地开展各类游戏活动。每学期要求教师制定月游戏计划，写游戏观察记录，小结游戏活动成果。4.坚持“科研兴园”，开展教研活动。“研教兴园”是我园的宗旨。在工作中，我们扎实开展园本教研活动，每期确定课研专题，课研课题，做到教研活动有计划、有记录、有评议、有总结。组织教师先后参加省市县级的培训学习、教研活动，听课评课，学习先进经验。定期举行示范观摩活动。六、自评与整改。总之，我们十分重视这次评估定类活动，从自查到整改都认真地对待。尽管我们园舍有限，但我们办好幼儿园的决心很大，我们校已经在建的中心幼儿园，具有现代化的农村幼儿园。扩大规模，缓解生源无法容纳的压力，彻底改善办园条件。近年来，在上级领导的大力扶持下，在幼儿家长的帮助下，我园坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》为准绳，坚持以“一流的教学加一流的保健”为工作方针，无论在硬件建设还是在教学、保健与管理各方面都有了质的飞跃。今天我园全体教职工以饱满的热情投入到幼教工作之中，我们期盼各位领导对我园的工作给予更多的指导!谢谢!篇五：官陂幼儿园迎接评估汇报材料官陂幼儿园迎接评估汇报材料尊敬的各位领导：大家上午好！首先我代表官陂幼儿园全体教职工热烈欢迎各位领导来我园进行评估检查，感谢你们在百忙之中抽出时间来我园指导工作。为了迎接湘东区教育局对幼儿园的评估验收，进一步提高我园的办园质量，改善办园条件，我们对照《湘东区幼儿园目标管理评估细则》，结合我园实际开展了认真的自查，现将自评情况作如下汇报：一、基本情况与设施设备幼儿园地处广寒寨乡中心地带，交通便利，占地面积约3910平方米，建筑面积2684.3平方米，户外活动面积400平方米。现有大、中、小3个教学班，本学期在园幼儿110人，现有员工10人，其中专职教师7人，保育教师2人，后勤人员1人。教师队伍中3人本科毕
业，4人获得教师资格证书，3人获得培训证书。幼儿园交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，无安全隐患，无污染，无噪音，班级内干燥通风，光线充足。
幼儿园配有电子监控，电脑、音响等一套较齐全的现代设备，每个班级还配有电视、冷暖空调、电子琴、mp3、dvd等教学辅助设施，有适合幼儿年龄特点的课桌椅、床等等，有大型多功能玩具及桌面玩具若干，这些设备设施很好的为幼儿的学习、生活服务，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习生活的理想乐园，目前也是广寒寨一流的幼儿园。
二、办园理念与园务管理在办园中，我们坚持正确的办园理念，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》。以“面向未来，服务家长，以人为本，全面育人”为办园宗旨，坚持保教结合，既面向全体幼儿，又注重个体差异性，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，不盲目搞特色教学，自觉克服小学化、保姆化倾向。把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位，重视幼儿的身体和心里健康，使每位幼儿身心和谐发展。在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全各项规章制度，健全各类工作人员岗位责任制度，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。与此同时，我园还把“团结严谨，勤奋求实，热情奉献，开拓创新”作为园风，在教职工中积极提倡，做到热爱幼儿园，热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神。同时，我们积极做好家长工作。不定期的开展家访、家长开放日等活动，比如：今年的六一活动我们搞得有声有色，这次文艺汇演大、中、小三个班级的每一个幼儿都登上舞台表演了节目，都体验到了节日的快乐。同时我们发出通知邀请家长参加，那天有百分之九十五的家长早早的就来到了官陂小学等侯，我们的节目形式多样化，有唐诗诵读、合唱、舞蹈等，表演十分精彩，受到了家长和社会一致好评。使家长和孩子们一起度过了一个愉快的节日。通过这些活动实现了家园共育的目的。三、环境创设与教育教学我园认真贯彻执行幼儿教育方针、政策和《幼儿园教育指导纲要》，遵循孩子的身心发展规律制定一日作息制度，合理安排游戏活动，户外活动和各生活环节的时间，充分体现动静交替，保教结合的原则。重视主题创设与保教相适应的教育环境，让孩子参与活动。教师能面向全体，在注重个体差异的同时重视幼儿良好行为习惯的培养，重视幼儿的情感教育，幼儿活动内容丰富，形式多样，情绪愉快。我园立足本园实际，能科学的安排幼儿一日生活。坚持以游戏活动为基本形式，每个幼儿有按规定使用的教材（幼儿园多元成长1+1快乐学习课程），以语言、数学、音乐、游戏、美术、舞蹈、社会七大领域为途径，分班制定学期、月、日教育教学计划，尊重幼儿的兴趣开展区域活动，为孩子提供可操作、可变化的开放性材料，给孩子提供积极探索的余地和欲望，体验活动的快乐。在组织活动过程中，教师注重观察幼儿，研究幼儿，采取有效的教育方法，更多的通过启发性语言、环境的设置和材料帮助幼儿，促进幼儿自主学习。四、卫生保健与安全防护我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查。做到经常性检查，及时消除隐患。并组织教职工学习安全防护知识，对幼儿进行安全教育。同时坚持每天晨检制度，检查幼儿随身携带物品，及时消除隐患。经常与家长保持联系，共同重视幼儿安全工作，坚持持卡接送幼儿制度，确保幼儿安全离园。我园的幼儿接送车通过检验并办理了校车证，接送车上除司机有专人负责，每天接送前后都要进行清点人数，确保每位幼儿安全进园离园。我园厨房按规定配备有猛火炉、电饭煲、消毒柜、热水器、不锈钢厨具、餐具等标准设施，干净卫生。经卫生管理监督局检查合格，获得“餐饮服务许可证”，建立食堂食品卫生检
查管理制度、食品安全与食品留样制度，食品炊具均按规定消毒，幼儿餐具、茶杯、毛巾按规定一天一消毒，玩具、教具、桌椅一周一消毒。炊事员每年体检合格方可上岗。我园教师、幼儿每年体检一次，比如今年二月份就组织全园教职工到湘东区中医院进行体检，四月份就请乡卫生院到幼儿园对全园幼儿进行体检，体检率达百分之百，同时班主任把幼儿体检情况及时反馈给了家长。
由于我们严格落实房屋、设备、消防、交通、药品、幼儿接送等安全防护和检查制度，从而保证了幼儿一日安全，成为家长的放心园，办园以来我园未发生重大饮食卫生和园内安全等责任事故。
五、幼儿发展与办园效果经过师生们的共同努力，在近几年的发展中，我们的幼儿在家园的和谐配合下，身体各项都达标，动作灵敏度也协调了，不管在园在家幼儿的情绪安定、愉快、自信，活泼开朗，有礼貌，生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，愿意互助，合作和分享，有爱心、同情心和责任感，能积极参加各种游戏活动，表现出较强的参与意识和求知欲。自我保护能力、表达能力、交往能力、思维能力和创造能力都得到了很大的提高。办园水平也获得社会各界和家长们的认同。
当然，我们清楚知道还有很多不足之处，如：环境场所偏小、园内绿化不够、有些制度不够完善、教师整体水平有待加强等等，但我们有信心，通过我们的努力，在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园思想，发挥我园优势，完善我园不足，获得社会的认可。为争创“湘东区一级幼儿园”而努力。
谢谢大家！2012年12月篇六：幼儿园评估汇报材料创建合肥市农村示范幼儿园评估汇报材料石塘学区中心幼儿园位于石塘学区中心学校院内，交通便利，环境舒适、幽雅，是幼儿生活、学习、游戏的乐园。现拥有4个班，140余名幼儿，8名教师，1名专职保健员。在上级领导的关心指导下，在校领导的大力支持下，近几年来，我园发生了日新月异的变化。2007年11月，被评为肥东县“农村示范幼儿园”。为争创合肥市示范幼儿园，全体教职工齐心协力，坚持保教结合的原则，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》为依据，以“一切为了孩子的发展”为宗旨，对照合肥市农村示范幼儿园评估标准，结合我园实际情况，做了大量的工作。具体小结如下：一、完善园内设施，优化办园环境。（一）完善园内设备、设施近几年来，校领导不断加大对幼儿园的投资力度，先后花了40多万建成了幼教综合楼，花了2万多元修建幼儿保健室和多功能活动室，购置了3万多元的户外大型玩具和体育器材，逐步完善了园内的各项设备、设施。如今，我园内设活动室、幼儿寝室、盥洗室、保健室、多功能活动室及教师办公室等，规划了户外活动场地，场地面积虽然不是很大，但布局合理、精致。园内有大型玩具蹦蹦床、滑滑梯、转椅、荡船等，每班各类设施较齐全，室内设有桌椅、玩教具、盥洗设施等，教育教学设备齐全：配备有电视机、dvd播放机、录音机、风琴、磁性黑板、教学挂图等。（二）创设有利于幼儿成长的育人环境。我们本着让幼儿舒心、乐见的环境观念，以色彩效果的愉悦性和童趣十足的浪漫性来整修装饰外围墙壁，布置室内环境，突出绿化、美化、儿童化、教育化的环境内涵。室外墙壁的画面不仅色彩鲜艳、形象逼真，而且具有一定的主题；室内环境的布置内容丰富，知识性强，色调设计符合季节特点，既给
孩子有赏心悦目的感受，也使他们的思想品质得到良好的熏陶。并让幼儿参与环境创设，使幼儿在与不断生成的动态环境的互动中，身心获得和谐发展，真正做到环境育人。
二、以人为本，建立健全幼儿园管理机制。我园在各级领导的正确引导和支持下，以《幼儿园管理条例》为指导，把管理的规范化、制度化、科学化作为幼教改革的突破口，实行在校长领导下的园长负责制、岗位责任制，做到层层管理、层层落实，谁的部门谁负责，谁的岗位谁负责，谁的课堂谁负责，有效地促进幼儿园管理工作的顺利进行。（一）制度化、条例化，注重严格的硬性管理。我们根据幼儿园的实际，制定了安全、教育教学、卫生保健等方面的规章制度达几十项，并装订成《幼儿园规章制度汇编》，做到制度面前人人平等。规定了园长、教师、保健员等人员职责也全部整理成册。注重认真执行，落到实处，做到以制度促管理，以管理促质量。（二）情感化、弹性化，注重人文的柔性管理。在几年的幼儿园管理过程中，我们领悟到，仅靠完善的制度，严格的管理是远远不够的。建立和谐宽松的工作环境是科学管理的重要因素之一，要注重对教师的人文关怀。有句话说的好：管人要管心，管心要知心，知心要真心。因此，我园在实施硬性管理的同时，也注重有“情”的弹性管理，在柔情似水的清一色的女性单位中，我园特别注重创设一个良好的人文环境。工作中，领导率先垂范，吃苦在前。生活中，哪位老师有难事，园长、老师们总是伸出援助之手，让每一位老师都能感到我园大家庭的温暖，体会到同事间的真情厚意。这种人性化的管理更增强了我园教师的凝聚力。三、加强教师队伍建设，促进教师专业发展。我园共有8位幼儿教师，其中5位毕业于合肥幼儿师范学校，现在全部为大专以上学历。在工作中，我园注重打造学习型队伍，努力提高教师的专业素质。（一）加强师德建设。根据我园年轻教师思维活跃、观念新的特点，我们注重“润物细无声”的移情教育，对教师进行敬业、乐业的思想熏陶，把思想教育融入点点滴滴的日常生活中，组织教师学习优秀教育工作者的典型事迹，开展“师德”演讲活动等，让敬业、奉献成为我园的园风。（二）建立并努力实践先进的教育理念几年来，我们一直注重加强教师的专业理论学习。我园从实际出发，组织教师采用集体学习与自学相结合的方式，认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等，深刻领会《纲要》的精髓，树立科学的教育观念，端正教育行为，提高教育技能。鼓励教师外出参观学习，参加教育部门多种形式的培训。通过一次次的学习实践，教师的观念不断更新，创新能力不断增强，自我教育能力不断提高，精神境界不断升华。（三）注重培养青年教师我园大多数都是年轻教师，她们精力充沛，上进心强，工作中我们注重对她们进行引导、帮助。具体做到这几点：1、了解园情。让青年教师尽快融入和适应工作环境。2、选配师傅。订立时带徒计划，使青年教师在师傅具体的言传身教中开好头。3、因人指导。帮助青年教师将所学理论与教学实践逐步结合起来，对优秀的青年教师，要善于发现其特长，给她们初试锋芒的机会，增强她们的自信心。使她们尽快成为教育教学工作中的骨干。例如：张巧云老师，她毕业于马鞍山师范学院音乐系，07年考编进入我们幼儿园。音乐素质较好，但对幼儿教育不是很了解，我们就让她和有一定工作经验的李群莲老师结成“对子”，指导她设计活动方案，组织活动过程等。经过一年多的引导，张老师很快就进入了角色，先后两次承担了对全学期的示范观摩活动并受到好评。并且在肥东县第二届幼儿教师基本功大赛中获得二等奖。四、扎实抓好保教工作，提高保教质量。
（一）保育工作1.配备专业保健医生，保健制度健全且落实明确，各种记录和统计齐全、清楚、准确。2.建立健全幼儿健康检查制度和幼儿档案，认真做好晨、午检和全日健康观察；每学期体检一次，并对幼儿身体健康状况定期进行分析、评价。工作人员入园体检率达100%。凡发现传染病或不适宜从事幼教工作的人员，及时给予治疗或调离。3.严格贯彻预防为主的方针，做好经常性的预防工作，降低发病率。扎实做好传染病的预防工作，例如：我园成立了手足口病、甲型h1n1等传染病的预防领导小组，发现情况及时处理，做到早发现、早隔离、早治疗、早上报。保健室配备保健箱及常用药品。严格做好消毒隔离工作，控制传染病继发。定期对幼儿所用物品进行消毒，严格执行消毒制度。（二）教育工作1.教育工作常规幼儿园每学期有目的明确、切实可行的教育工作计划。各班有学期教育工作计划和月教育重点、周、日活动安排。每周写教学反思，每学期写八篇教养笔记，科学合理的安排幼儿一日活动，严格执行幼儿一日生活组织规范，园长和业务园长每周深入各班听课一次，定期对教师的备课、教师手册、班级布置，进行检查评比，结果与个人期末岗位评分挂勾。2.教育活动内容安排我园教育活动内容的安排体现新《纲要》的要求，在教学活动中一直倡导“综合教学法”，把知识有机地结合起来，充分挖掘调动幼儿的兴趣、积极性和主动性，在面向全体的基础上，尊重幼儿个体差异，注重特长幼儿的培养。例如，我园有多名幼儿在县组织的“故事大王讲故事”活动中获一、二、三等奖；很多幼儿的绘画作品在校、镇、县级获奖；每年的庆“六·一”文艺汇演，我园幼儿表演的节目多次受到领导、老师及家长们的一致好评。3.以游戏为基本活动形式，寓教育于各项活动之中。教师为幼儿提供丰富的材料，尊重幼儿意愿，有计划、有目的地开展各类游戏活动。每学期要求教师制定月游戏计划，写游戏观察记录，小结游戏活动成果。4.坚持“科研兴园”，开展教研活动。“研教兴园”是我园的宗旨。在工作中，我们扎实开展园本教研活动，每期确定课研专题，课研课题，做到教研活动有计划、有记录、有评议、有总结。组织教师先后去合肥市宿州路幼儿园、长江路幼儿园等参观学习，听课评课，学习先进经验。定期举行示范观摩活动。例如，每学期我园都对全学区开展一次示范观摩活动，并组织教师分析、反思、交流、研讨，促进我园与周边姊妹园的共同进步。2007年11月，我园还举办了全县幼儿园教学研讨会。另外，我园还承担了县级的“家教现代化”课题实验工作，成绩显著，受到了上级主管部门的好评，并已结题。正是通过这些教研活动的开展，广大教师的教育理念、教育意识、教学水平都有了很大的提高，教改成果显著。近几年来，我园崔玉华老师被评为“肥东县骨干教师”县“优秀教师”称号；李群莲、李菊萍老师获县“教学能手”称号；高玉凤、王霞老师的教学论文获市一、二等奖；在2008年合肥市举办的“我与教坛新星同上一节课”的活动设计比赛中，我园崔玉华、李群莲两位老师的活动设计分获市二、三等奖。张巧云老师获县第二届“幼儿教师基本功”大赛二等奖。五、狠抓安全工作，提升服务质量。为确保幼儿在我园快乐、健康地生活，让每一位家长放心，我们扎实、严谨地做好安全工作。幼儿园制定了安全制度，成立安全领导小组，制定了“紧急处理突发事件的预案”。安排专人对全园各项设施、设备进行检查，发现问题及时处理，排除安全隐患。应用多种形式对幼儿进行安全教育，教育幼儿防水、防火、防触电等安全常识。要求教师带班不离班，指导每一个生活细节的安全工作，
增强幼儿自我防护和自救意识。严格实行家长接送制，结合幼儿园安全管理制度和措施，组织家长学习，引起家长注意，配合幼儿园指导幼儿的安全行为。经过全园教师与家长的共同努力，我园从未发生安全事故，确保了幼儿的安全。
六、家园携手，构建共育平台。幼儿的教育需要家长、社会的大力支持与配合。我园大部分家长是农村人口，他们的文化素质相对较低，对于幼儿教育不太了解，教育幼儿的方式方法比较单一，容易形成溺爱，甚至教育方法简单、粗暴。为此，我园每学期都召开一次家长会，请幼教专家来讲课，例如：2005年5月24日团中央《知心姐姐》心理健康教育报告团陈嶶专家做“关注孩子的心灵健康，传播最新的家庭教育理念”专题报告。我们还请优秀家长介绍育儿经验，利用家园联系册与家长交流，利用家园联系栏向家长宣传科学育儿知识，利用接待时间及时将幼儿在园情况反馈给家长，让家长全方位了解孩子，共同教育孩子。另外我们还虚心听取家长意见，不断改进幼儿园的工作。在上级和校领导的扶持与指导下，在幼儿家长的积极配合和帮助下，在全体教师的共同努力下，我园无论在硬件建设还是在教育教学、保健等的管理方面都有了质的飞跃。在今后的工作中，我们将一如既往、与时俱进、开拓创新，认清形势，明确责任，立足当前，着眼未来，为全镇的幼儿工作做出贡献。今天，我园全体教职工正以饱满的热情投入到争创合肥市示范幼儿园的工作中。我们期盼各位领导、专家和同行对我园的工作给予更多的指导。2009年12月16日篇七：申报省优质幼儿园评估汇报材料抓住机遇争先创优——创建江苏省优质幼儿园工作汇报赣榆县黑林镇中心幼儿园赣榆县黑林镇中心幼儿园创办于1978年，其前身是黑林中心小学附设幼儿班，原址在黑林镇黑林村。黑林镇党委、政府高度重视幼儿教育，于2002年11月投入80多万元兴建了现在的黑林中心幼儿园。我园地处黑林镇中心，毗邻黑林镇政府机关单位和8个自然村。总占地6670平方米，建筑面积2460平方米，绿地面积2200平方米。各专用室应有尽有，设备齐全。全园现有6个班，在园幼儿195名。教职工22名，其中专任教师14名、保育员6人、保健教师1人。大专学历9人。17人获得教师资格证书，12人通过普通话测试。园领导班子4人，其中园长1人，园长助理1人，副园长1人，教务主任1人。正副园长都取得园长岗位培训证书。(一)抓突破，提升内部管理水平为了创建省优质幼儿园，我们着力在行政管理、教学、教研三方面下狠功夫，取得了较大突破。1、加强领导班子建设，发挥表率作用。常言说“打铁还须自身硬”。园班子成员坚持从自身做起，吃苦在前，享受在后，处处以身作则。在政治上坚定方向，工作上勤勉积极，制度上自觉遵守，经济上严格要求，作风上廉洁正派，团结全园职工一心扑在幼教事业上。2006年被镇政府评为艰苦创业、勤奋廉洁的优秀集体，同时也受到上级和家长们的一致好评。2、加强理论学习，提高教师素质。我园出台了《鼓励职工提高文化素质奖励制度》，鼓励教职工努力提升学历层次，不断提高文化和专业水平。我们特别重视教职工的继续教育和在岗培训，采取园内与园外学习相结合，请进来与走出去相结合，公派与自费学习相结合的“三结合”方式，为教师的进修与培训创造了良好的条件。现已有10名教师通过自学获得专科学历。在提高学历过程中，我们更注重强化教师职业道德修养的教育与培训。近3年来，我们对教师加强法制教育，强化教师法律意识；组织教师开展以师德建设为主题的演讲比赛；组织教师文艺进村演出，加强精神文明建设；组织教职员工向希望工程捐款等活动。通过一系
列活动，营造以学习带人，以活动促人，以机制逼人的竞争氛围，增强大家的危机意识和忧患意识，促使大家勤业精业敬业，形成了以园为家，忘我工作，不甘落后，互相关心，互相帮助，团结和谐的良好园风。现在每当园里有突击性工作安排，所有同志都能做到一呼百应，闻风而动，呈现一片互比互赛，争先争优的喜人局面。如我们在利用自然物创设环境过程中，有300多人次放弃双休日、200多人次晚上加班加点，自制幼儿玩具3000余件，且无一人提出拿加班费的要求。
3、建立科学的规章制度，强化幼儿园管理。俗话说：“人管人管一点，制度管人管一片”。我园通过借鉴其他姐妹园经验的同时不断完善自我，逐步建立起了适合本园行之有效的多项规章制度，全园管理正逐步走向科学化、规范化，形成了有章可循，有章可依，照章办事的新格局。实践表明，这些制度细致具体、科学实在，具有较强的操作性，为提高教育质量、促进全面发展、增强内部凝聚力发挥了重要作用。在加强全园制度建设的同时，我们还特别注重加强民主管理，引导教职工树立主人翁意识，知园情，谋园事、解园难，自觉参与幼儿园建设。我们建立完善了教职工代表大会制度，每年召开一次职工大会或职代会，对全园工作取得的成绩和存在的问题进行认真评价分析，审议通过本园规划、计划、财务预算、幼儿园建设与发展等重大事项，特别是关系到教职工切身利益，如奖惩制度、职称、考核、评先评优标准等必须交教职工讨论修改认定，最后出台付诸实施。对于幼儿园的经费管理，我们坚持做到园务公开、财务公开，做到公开、公平、公正，透明化操作，让大家清楚，让大家明白，加大了民主化管理力度。如每学期收费情况、开支情况，我们利用园务公开栏进行公示，在园务会、职工大会上进行公开。如重要设施添置等，我们都及时在公示栏和职代会上公开数量和价格，征求意见，期末对幼儿园的总开支进行公布。一系列民主制度的实施，全园形成了科学管理、民主决策的管理机制和模式。在我园先后确定申报市和省优质幼儿园验收的过程中，教职工更是目标明确、团结一致，积极投入，体现出团结、拼搏、务实、奉献的强烈进取精神。
(二)改革，提升保教质量水平我园坚持以园长室——园务会——教研组为主线，实行分级管理，做到一级抓一级，层层抓落实。一方面，我们以促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展为目标，制定了《黑林中心幼儿园》幼儿发展计划，围绕一切为发展保教工作这一中心环节开展活动。坚持定期对每个幼儿的各方面发展进行评估，并及时反馈给家长，同时把周计划贴上墙及时公布每周的教学内容及家长配合指导的方法内容，探索出了一套家园共育的新模式。取得家长的共同教育。另一方面，我们坚持开展系列比赛活动，如：各班区域特色展示、教师优质活动评比、幼儿独唱、美术比赛等。通过开展活动，促使教师切实加强教学研讨，提高教学质量，促进幼儿全面发展。具体做法是：一是抓重点，不断提高工作效率。我园始终以保健工作为重点，强化安全在前、卫生在前、疾病预防在前的措施管理。对幼儿实施全面保育，积极变被动为主动，加强保健工作规范化管理。每年春、秋季我们都通过卫生宣传栏、报纸和讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法。定期召开伙委会，在幼儿膳食烹调上突出了细、碎、软、精，做到餐餐有花样，每天不重复。坚持每学期开展两次保健知识讲座，办两期保健知识宣传专刊，帮助各班教师、保育员在各个环节上让幼儿养成良好的生活卫生习惯。我园还建立了一系列家长工作制度，开展形式多样的家长活动，家长学校每学年开展两次专题讲座，两次全面的家长开放日，每学期两次家委会，班级家长会、家长座谈会，另外重大节日如“六一”、“大班毕业典礼”等都举行庆祝活动，邀请家长参加，形成了家长工作经常化、规范化。针对家长育儿存在的问题，我们通过宣传栏、班级“家教之窗”、家教手抄小报等途径，向家长宣传《儿童权利公约》及育儿知识，组织家长撰写家教经验进行交流。二是抓教改，提高教师教科研能力。我园以“县农村课改试点园”为契机，在县局幼教
领导和拉手园的直接指导下，于2005年9月确立了以《挖掘本土资源，创设具有农村特色的环境与区域》为课题，我们在研究探讨过程中，结合实际，确立专人负责，采取“参与式”培训。使每个教师参与到集体科研活动中来，让大家在各种观念的碰撞中获得启示和灵感。通过课题研究，全园教师学习新知识、解决新问题、寻求新发展，进一步开阔了眼界、拓宽了视野，全园上下勤奋钻研业务蔚然成风新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，我园在组织教师深入学习新《纲要》的基础上，要求将《纲要》的内容和要求切实运用到日常教育工作中。我们立足地处农村的自然优势，开展“我爱大自然”系列活动。目前本课题研究工作已取得阶段性成果，刘少丽老师撰写的《家园共育—已成为推动素质教育最值得重视的问题》一文已在省级刊物上发表，其他教师也有多篇论文收入全镇幼教汇篇。刘玉翠、刘善芹、姜秀梅、李世爱老师利用废旧物品自制玩具获得县二等奖??经过多年的努力，我园的区域设置颇具农村特色，常接受幼教同行的参观并获得好评。
(三)抓发展，提升整体办园水平。一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，园长坚持自身做起，带动全体教师积极投身到教育科研的领域，建立了严密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯。今年是“十一五”课题研究的第三年，为此，我们认真组织课题的申报及开题准备工作，我们根据我园的实际情况，以幼儿社会性教育为突破口，确立了我园“十一五”课题，刘少丽在省级刊物发表论文《家园共育—已经成为推动素质教育最值得重视的问题》，被列为“十一五”教科规划课题并已实施方案开始实施。在课题研究过程中，我们结合我园实际，不断探索，大胆实践。根据未来社会人才发展的需求，我们对原有课程模式、培养目标、教育方法等进行了较全面的思考。我们认为必须尽快建立起具有本园特色的课程体系，才能真正促进幼儿全面的发展。为此，在借鉴了国内外一些先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开始设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，民间游戏（老鹰抓小鸡、跳绳、沙包、拔河、丢手绢、捉秘藏等），主要是靠教师自编教材，自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质量的提高，擦亮了特色办园水平。最近，我们将本园在课程改革中能体现办园特色的优秀教材汇编成册，编辑了《园本课程—原创教学活动设计》一书，这也是我园在课程改革过程中成功跨出的第一步。根据省优质幼儿园的各项指标要求，我们针对自身存在的薄弱环节，在上级领导的关心支持下，不断加强硬件建设，正在为创建最好的环境、优秀的保育质量、力争走在全县农村中心园的前列而努力。特别是近年来，我们抢抓机遇，积极争取当地政府的支持，已多方筹措30多万元资金，用于培训师资、增添与维修设施设备等。我们先后增添了一架钢琴、一套音响和两台电脑，为进一步促进提高保教质量提供了物质基础。三、存在问题及努力方向我园通过市优质幼儿园验收以来，在原有基础上进一步强化、完善软硬件建设，做了大量工作，也取得了一定成绩。但对照申报标准和要求，我们仍存在薄弱之处：一是教职工有待进一步加强理论学习，更新观念，以适应不断发展的新形势；二是要抓紧开展掌握现代化技能的师资培训，努力提高教职工运用现代化设备的能力；三是要切实控制班额，进一步规范班生规模，使之更加符合要求。我们坚信，有上级领导的关心和支持，有全园教职工的共同努力，我们一定会以申报省优质园所作为新的起点，严格按评估标准的各项指标要求，进一步规范管理，认真
探索幼教工作规律，不断总结自身经验，不断创新，强化师资队伍建设，努力创造更加辉煌灿烂的明天。
黑林镇中心幼儿园二〇〇八年三月十六日篇八：幼儿园规范化评估汇报材料克服困难，积极发展农村幼儿教育*****幼儿园o
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各位领导：上午好！今天各位领导和幼教专家莅临我园检查指导工作，我代表本园全体师生员工，表示热烈及诚挚的欢迎！一年来，我园以《纲要》、《规程》和《条例》为指导，以“规范办园，科学保教”的原则，以“全面教育，因材实教，培养个性，有效启蒙”为办园宗旨，与时俱进，开拓进取，积极探索农村幼儿教育的新模式，并逐步使幼儿园管理走向规范化、科学化的正确轨道。我们在进行常规教育的同时，力求创新，深入实施素质教育，努力打造我园特色，办园水平不断提高。近年来，我园教育质量不断提高，生源急剧增加，赢得广大群众的一致好评。下面就近一年来的工作，向各位领导和幼教专家作一简要汇报：一、办园条件近一年来，为进一步改善办园条件，逐步完善硬件实施，经过多方努力，积极争取，勤俭节约，精打细算，我园先后投入四万多元，购置办公桌、档案橱、幼儿午休床等。目前我园各个教学班级宽敞明亮，整洁如新，环境美化。处处洋溢着童心、童趣，成为幼儿学习生活的美好乐园。为了改善办园条件，我先后多次向有关领导汇报我园硬件设施困难，恳请上级领导的支持与帮助。先后赢得了中心学校张校长的大力支持，同意将小学部校址的一部分划给我园，用于新建园舍。市局领导也先后多次来我园实地视察工作，为我园投入130多万元，新建四套规模869平方米的幼儿活动室及配套生活用房。在此，我要特别感谢上级领导的支持与帮助，没有他们的关心，就没有于洼幼儿园的美好明天。当新园舍建成之后，我们的面貌将焕然一新，力争在新的一年里争创***一类幼儿园。二、常规管理我园现已开齐大、中、小三个班，立足本园实际，共同研究制定了各项规章制度，经常组织教师加强学习，使各项制度落在实处。我园有四名聘用教师，工资待遇按劳动法执行，购买养老保险及医疗保险等“三金”，充分保障教师权益。针对各项规章制度，进行定期及常规检查，使各项制度执行有力，贯彻到位。制度共制定，人人同遵守，并以此体现人性化管理。三、财务管理严格实行收支两条线和一支笔审批制度，并实行民主理财，重大支出，由大家民主决策，确保支出合理。不断提高教师待遇，增强全体教师的主人翁责任感和使命感，使我园的教育质量得到逐步提高。在收费方面，我园严格执行由物价部门核定的市一类园收费标准，收入帐务清楚，并交理财小组逐班核对，做到不重不漏。四、师资建设
我园教师全部达到年轻化、专业化的标准，并要求她们坚持学习，不断提高自身的教育教学业务水平。我们深知，办好幼儿园的关键在于教师。没有良好的师资队伍，就不可创办好一流幼儿园。爱是教育的基石，以母亲般的爱关心每一个幼儿是我们的基本要求。
我们积极鼓励教师进修学习，一有机会，我们就会积极派教师参加，并制定相应的激励政策，给予适当的奖励。
我们积极组织全体教师参加各项教研活动，市公开课，片公开课，从不缺漏，还积极倡导教师参与教学论文的撰写。我园***老师和***老师分别获***市论文评比二等奖和三等奖、***老师还获得了***市教学设计二等奖和手工制作二等奖。我们还经常组织教师探讨教育教学方法，共同制定适合我园实际的教育教学设计，使我园的教育质量不断提高。
我们还经常组织教师学习职业道德，加强教师责任心和使命感。提倡热爱每一个幼儿，爱是教育的前提。要求教师和家长保持联系，共同做好幼儿的保教保育工作。
五、安全卫生1、健全安全制度。我园制定了《安全卫生制度》和《卫生保健制度》。安全卫生，园长是第一责任人，全体教师和工作人员牢固树立“安全第一”的思想。从孩子入园到离园实行全程安全监督，不放过任何一个细节。特别是室外活动，发生事故必须及时上报，并做好记录。遇到重大事情，立即启动应急预案，并同时上报有关部门。由于我们加强管理，安全措施到位，使得我园多年来从未发生重大安全事故。2、抓好餐饮安全。在饮食方面，要求工作人员严格按规定操作。认真检查食品质量，建立食品采购台帐，确保万无一失。我们还不断加强幼儿的安全教育，教育幼儿如何避险，在突发事情出现时如何保护自己??3、建立幼儿健康档案。建立健全健康档案，关注幼儿身心发展。从幼儿入园的第一天起，我们就建立了幼儿卫生防疫登记表，并与卫生院配合，及时做好幼儿的卫生防疫工作，做到不重不漏。每年还到卫生院请专业医师为幼儿做一次全面检查，并作好记录，形成档案。遇到传染病高发季节，我们聘请专业防疫人员，给幼儿家长做好防病知识宣传，得到了家长的有力配合和大力支持，有力地防止了流感等各类传染性疾病在我园的爆发和流行。六、保教保育我们秉承“教孩子学会做人，教孩子学会生活，教孩子学会学习，教孩子学会创新”的理念，一切活动围绕培养孩子的良好行为习惯和激发学习兴趣而展开。教育活动要符合幼儿特点，让幼儿在玩中学，学中玩。近几年来，服务范围内3-5周岁幼儿入幼率达100%。并使全体幼儿在讲卫生、懂礼貌、爱合作、爱探究等方面都有了很大的进步和发展。工作中存在的不足与面临的困难：在上级主管部门的正确领导和大力支持下，经过我们的不懈努力，勤奋工作，我园取得了可喜的成绩：校园面貌一新，教学质量逐步提高。我们的成绩受到了广大群众的高度评价，赢得社会的广泛支持和大力协助。但是，我们也深知：工作中还存在着许多不足。随着新的教育理念的不断出现，我们的思想需要不断地更新，不断地学习。在“探索适合农村幼儿教育的新模式”的道路上，我们还有许多工作要做，还将面临许多困难。人员的严重不足和经费的严重缺乏，像两座无法逾越的大山横亘在我们面前，但是，我们有坚强的意志和敢于奉献的精神，将努力克服困难，
奋勇前进。今后，我们将继续努力工作，在上级主管部门的领导下，振奋精神，与时俱进。开拓进
取，把我园办成一所高质量，有特色的农村幼儿园，为探索适合农村幼儿教育的新模式而奋斗。
篇九：未来之星双语幼儿园关于督导评估汇报材料未来之星双语幼儿园关于督导评估汇报材料
一、幼儿园基本情况未来之星双语幼儿园全体师生员工对各位领导的到来表示热烈的欢迎！未来之星双语幼儿园创建于2013年3月12日。从办园到现在己有二年，常规开设5个班级，入园幼儿100多名。近几年来，我园始终坚持育人为本、德育为先、实施有效教育的原则以感受爱、发现爱、传播爱为办园宗旨，全面推行以国学教育为特色，以培养幼儿行为习惯为办园理念。使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。我园以《纲要》和《条例》为指导，认真执行有关法律、法规。坚持依法办园，依法治园，积极探索幼儿教育的新路子，使幼儿园管理逐步走上规范化轨道，社会信誉不断提高，生源急剧增加。在进行常规活动的同时，力求创新，深入实施素质教育，努力打造特色与文化，办园水平不断提高。下面针对《新疆维吾尔自治区幼儿园督导评估》中涉及到的内容，从以下几个方面向各位督导评估小组领导作简略汇报：二、办园条件由于我园是租来的房子办幼儿园，房子面积是480平方米，室外活动场地600多平方米虽然面对这种现状，但是我们逐步改善办园条件，本着：麻雀虽小、五脏具全等办园目标。幼儿园以小儿精的精品园之路发展着。为了提高教师的业务水平和教学能力，现有5名骨干教师，都是有经验的教师。幼儿园以规范的设计，充分利用室内外面积，都最大限度的发挥了作用。1、各功能室的内部配置以满足教学和活动需要进行配备：各班级内有电子琴、保温桶，幼儿玩具基本齐全，并配有标准的桌椅，电脑1台，数码相机、安全监控平台及7个摄相头等现代办公设备；配备了儿童称、必要的常用药品以及紧急处理幼儿轻微外伤。厨房虽小，但都是按照标准规范的设计来实施，（厨房配有：消毒柜1台、三连池1台、冰箱1台、货柜1个、液化气灶一台等等）2、环境创设方面：我们坚持环境育人，整个园内的图画、文字都体现儿童特点，贯穿着教学特色，即美化环境，又显示了幼儿园教学特色，又培养了幼儿的劳动技能，激发了幼儿认识自然，探索自然的兴趣。三、常规管理因园舍限制，未来之星双语幼儿园可容纳6个班级，现有4个班级，其中学前班有23名幼儿，大班有20名幼儿，中班有45名幼儿。我园开园之初就加强了章程建设，并传达到了每个教职员工，要求每个工作人员按章程的要求做好自己的工作。1、我们实行的是园长负责制，园长主持常务工作，重大事情协商解决。2、计划、总结各种制度较全，制度立足本园实际，可操作性强。为加强过程管理，我们实行定期或不定期检查，确保各项制度落到实处。制度的制定采用从下到上、再从上到下的办法，充分体现了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。3、实行年度清查制度。收费标准参考乌苏市发展和改革局及教育局民办幼儿园收费标准确定。保育费150元/每月，伙食费198元/每月。4、档案有专人管理，专柜存放，材料分类、归档科学合理。四、安全卫生1、我园制定了《安全管理制度》和《卫生保健制度》等。安全由专人负责。园长是第一责任人，全体教师和工作人员牢固树立安全第一的思想，从孩子入园到离园，实行全程监督，
不放过任何一个细节，特别是室外活动，每个区域均有教师在场，发生事故及时上报并做好记录，重大事故启动应急预案。所幸的是自办园以来从未发生过大的安全事故。
2、餐饮方面。所购食品均有购物凭证，保证食品安全。幼儿天生好动，不知深浅，老师不可能同时照顾到每一个孩子，所以对孩子进行安全教育，让他们自己树立安全意识尤为重要。为此，我们开设了安全教育课、教育孩子基本的告诉安全方面的常识。遇到突发事件怎样保护自己。
3、健康检查方面。我们重点把了两关，一是严把幼儿入园关，新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和防疫手册；二是严把教职工体检关，全园教职工均有健康证明书。师幼儿都建有健康档案，每年体检一次。
4、幼儿按卫生防疯部门的通知及时进行计划免疫，并查验幼儿的联疫手册。坚持晨午检，并填好记录，值班教师每天开窗通风，定时消毒。园长定期不定期对班级的卫生和消毒进行抽查。秉承教孩子学会做人，教孩子学会生活，教孩子学会学习，教孩子学会创新的办园宗旨，一切教育活动围绕着培养幼儿行为习惯和激发学习兴趣而展开。教育活动符合幼儿特点，让孩子在玩中学，学中玩。
5、在开学前期，我园后期工作人员严格检查幼儿园各项设施设备，以达到安全标准，杜绝一切不安全的隐患。6、为了校园安全，我园以创园时就安装了监控探头与防盗门窗，并进行来访人员登记制度，严禁陌生人进入园内。
五、社区与家长工作1、为取得家长对我们工作的支持，每学期在开学时召开新生家长会，并与第二月召开家长课堂讲坐，并根据当月的节日来设计本月活动（如：母亲节、重阳节、教师节、圣诞节等等）每年举行的庆六一文艺汇演，元旦文艺汇演。2、每学期开学前安排教师到新入园幼儿家去家访，仔细了解其性格、爱好、习惯、监护人等一些重要信息，并做好记录，为孩子入园做好充分的准备，同时也大大缩短了孩子适应幼儿园集体生活的时间，确保了孩子们的身心健康。3、在园幼儿经过不同时间的教育都有不同的发展，具体表现在懂祀貌、讲卫生、能自理、会合作、爱探究。六、自评与整改总之，我们十分重视这次评估工作，从自理到整改都认真地对待。尽管我们园舍有限，但我们办好幼儿园的决心很大，我们己坚持《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例和》《幼儿园教育指导纲要》为准绳，坚持以一流的教学加一流的保教为工作方针，无论在硬件建设还是在教学、保健与管理各方面都有了质的飞跃。
