材料：汉语词汇材料：游戏《地下城与勇士》奖励材料：2008年少年儿童出版社出版的图书， 以下是为大家整理的关于党史教育第三专题发言材料3篇 , 供大家参考选择。
党史教育第三专题发言材料3篇
【篇一】党史教育第三专题发言材料
“三严三实”第三专题发言材料
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 【第1篇】“三严三实”第三专题发言材料
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 各位领导，同志们：
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 根据会议安排和市委中心组“三严三实”第三次专题学习研讨的要求，现将本人关于“严以用权”专题学习体会汇报如下。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、关于“严以用权”的认识与体会
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。通过学习思考和结合自身实际的体会，我从三个方面汇报自身如何提高认识，筑牢“严以以权”思想根基的。
（一）牢记权力之源。我国宪法明确规定，一切权力属于人民。可见，权力来自人民，人民是权力的唯一“所有者”，权力是公共权利，权利不是自己的，不是哪个小集体的，权力属于人民，只能按代表中国最广大人民根本利益的中国共产党的要求，按照人民群众的意志，让权力为人民服务、为人民谋利益。
（二）谨行权力之实。权力的实质是什么？根据权力的来源，我们清晰地知道，权力的实质是确保人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。也就是说，权力是用来为党和人民干事的，其主体词在“干”和“为人民谋利益”，因此，权力是责任，权力不能用在为党的事业、人民的事业之外的任何地方，一切权力要严格按照权力的实质来行使。
（三）常思出笼之害。权力由人民赋予，权力有来源和本质，权力依法界定，必须关进制度的笼子里，行使于阳光之下。任何以权谋私、为官不为、任性乱为、滥用职权等无视权力之源、之本、之界的“出笼行为”行为，都会对党和人民的事业、对党员干部个人和家庭带来损失。严重的，对个人来讲：政治上，将断送前途。经济上，将倾家荡产。名誉上，将身败名裂。亲情上，将众叛亲离。家庭上，将家破人散。自由上，将身陷囹圄。在健康上，郁闷折寿；对党和人民的事业讲，将损害党的肌体健康，危害党和国家形象，败坏党风、政风，带坏民风，给党和国家事业、给人民利益造成损失，危及党的执政根基。不说常常看到的宣传，身边个别领导干部“出笼之害”的例子，也足够让每一位党员干部警钟常鸣。
二、关于用权不严存在的问题和反思
（一）宗旨意识不强，对“严以用权”内涵把握不全面。对党的理论方针政策的学习不够深入，对“一切权力属于人民”和“权为民所有、权为民所赋、权为民所用”研究不深，体悟不够。没有时刻铭记权力来源于人民，在用权过程中，虽然能够洁身自好，但一定程度上存在思想滑坡，平衡局部关系或利益，不能完全做到“严以用权”。
（二）为民担当意识不强，真抓实干、主动作为不够。回想起来，自己为民担当意识不强，真抓实干和主动作为均存在这样那样的不足。具体表现有：主动作为不够。如今年拜祖大典结束之后，没有及时向领导建议及时总结，及早着手研究明年拜祖大典；工作标准有时不高，或者虽制定了较高标准，推动工作时，方法方式简单，遇到困难就降低标准，绕着困难真走，贪图安逸，不能迎难而上等。如对大典组委会各工作部的协调上，有时感觉大家按部就班一直也没有出什么问题，就放松了对发现问题的研究协调，没有把工作做得精益求精；存在浮漂现象和形式主义。如对政协开展的民主协商或调研，没有用尽全部的干劲投入到工作中去，以至有些工作深度不够。同时，研究新形势、新现象、新问题不足，知识更新速度不能适应工作需要。
（三）主动接受监督不够。在实际工作中，错误地在思想上认为，自己承担的政协工作和拜祖大典工作，没有多少处置和分配资源的权力，因此，没有形成严格的权力运行监督机制，主动接受监督意识不够；
三、切实整改，严以用权
“严以用权”是共产党人的纪律要求，使命要求，它诠释着马克思主义政党的价值取向，领导干部必须忠诚干净，严以用权，勇于担当，必须树立正确的权力观，为人民掌好权、用好权，努力让权力造福于社会，造福于人民。结合自身的学习体会、存在问题，下一步，我本人将努力做到“依法用权、依党性用权、依德用权”。
（一）依法用权。一是依法用权要严守法定权限。权力运行必须遵循法律的轨迹，法无授权不可为，任何领导干部都没有法外之权，要清晰明白自己的权力范围和界限，凡事必须在法定程序及权限内运行，养成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的思维习惯，坚决遵守法律、依法办事，不违法行使权力，不以言代法、以权压法、徇私枉法；二是依法用权要按法定程序用权。要把权力规范在规定的程序上、规定的渠道内。保障民主集中制等制度的落实；三是依法用权要在“用”上下功夫，切实为人民谋利益。党和人民赋予的权力是信任，是重托，这权力是让我们为党和人民工作、谋利益的，必须勇于担当，爱岗敬业，以“严实”作风，掌好权、用好权、干出实绩、实效。就自身来讲，要更加忘我地研究和做好拜祖大典工作，更加投入地研究如何“懂政协会协商善议政”，发出政协“好声音”，真正让权力造福社会，造福人民；四是依法接受监督。要依法让人民清楚了解权力是如何运行的，这不仅是对人民主权的尊重，更强化用权者对人民群众的敬畏、对手中权力的敬畏，从而更好的为人民掌权用权。自觉接受监督，心有所畏、言有所慎、行有所止、清廉自守，让权力充分在阳光下运行。
（二）依党性用权。中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表着中国最广大人民的根本利益，党的根本宗旨是“全心全意为人民服务”，每一名党员领导干部都要从党性修养做起，努力做到依党性用权，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员。要不断加强学习、加强党性修养，严格履行党员义务，坚决执行党的纪委，自觉恪守党的规矩，始终坚持党的政治立场、政治原则和政治方向。
（三）依德用权。党员干部是人民的公仆、人民的公务员，权力是人民赋予的，通俗讲，为给人民打工的。中国是礼仪之邦，从道德层面讲，自古都有“受人之托，忠人之事”之说，公仆给主人干好活，是天经地义的事情。我们的权力是公权，面对党和人民赋予的权力，必须胸怀敬畏之心、勤勉之心，任何懒政怠政、为官不为，滥用职权等行为，都是对权力的亵渎和贪污，是道德缺失的严重表现。普通之人，尚崇修德，党员干部更应自警、自醒、自重、自知，要发自灵魂深处地告诉自己，切实用好权力，为党的事业，人民的幸福奉献才智。
以上汇报，不当之处，敬请各位领导、各位同志批评指正。
【第2篇】“三严三实”第三专题发言材料
尊敬的各位领导，各位同事：
根据省局的安排，我向大家汇报“三严三实”第三专题的学习体会，不妥之处，请批评指正。
一、切实把握“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业”的深刻内涵
我认为，严以用权核心在“权”，关键在“严”，权为公器不可私用。我们一定要牢记一切权力来自人民，强化宗旨意识，恪守为民情怀，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，切实做到权为民所用。要始终保持敬畏之心，看到权力是一把双刃剑，做到慎用权、善用权、用好权，做到三个“要”。谋事要实，就要一切从实际出发，把握事物的规律，善于汲取群众智慧。创业要实，就要强化责任担当，强化问题导向，真抓实干，努力创造实实在在的业绩。做人要实，就要对党绝对忠诚，坚定理想信念，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
二、严以用权，时刻守好政治纪律底线
对照总书记“五个必须”的要求，我认为，严于用权就要做到自重、自警、自醒，为政清廉，加强自我约束，切实做到人前人后一个样、有没有监督一个样。作为一个处室的负责同志，践行“三严三实”，关键是要恪守纪律，严以用权，做到事前事后都能守住规矩、何时何地都能挡得住诱惑。通过学习和检查，今后要从以下三个方面要求自己：
一是严格坚守思想底线。政治品行是党员干部安身立命之本，要坚决执行党的路线方针政策和各项决议决定，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。
二是严格坚守法治底线。要敬畏法律、忠于法律、捍卫法律、遵纪守规。强化按制度按规矩办事的意识，使其真正内化于心、外化于形，在工作中做到不踩“黄线”、不越“红线”，以过硬的纪律保证各项工作任务的完成。
三是严格坚守生活底线。严于律己更要从小事做起，从衣食住行做起，切实防微杜渐。要管住自己的嘴、腿、手，做到不讲排场、不摆阔气、不破标准，事事简朴、处处节约，要慎重交友、择善交友，要着力培养严谨务实的工作作风和积极健康的生活情趣。
三、严格执法，保障人民群众用药安全
作为药品生产监管部门的负责同志，监管任务比较重，工作压力比较大，我将按照“三严三实”的要求，结合本处监管职责，严格把好“三关”。
一要把住学习关。党的纪律、规矩、方针，政策性、方向性很强，容不得半点马虎。药品监管业务知识丰富繁杂，容不得一知半解。这都要求我不断学习总书记的系列重要讲话精神，不断学习药品监管法律法规，并把党的基本知识、创新理论、方针政策和国家药品监管法律法规相结合，深刻领悟精神实质，对照自己，不断提高。
二要把住审批关。我处办事事项较多，涉及到药品生产许可，药品认证审批，特药许可等方面，事项多、风险大，要时刻保持清醒的头脑，做到精研业务，谨慎用权，正确履职，把好药品生产准入关。
三要把住监管关。在市场经济下，有的企业为追逐利润，各种违法违规、打擦边球的现象屡禁不止。因此，要不断加强监管、创新监管，监督企业严格按GMP组织生产，不断提高药品质量保障水平。
总之，“三严三实”为广大领导干部学习群众路线指明了方向。我将遵循“三严三实”的要求，立足岗位，真抓实干，为保障群众用药安全，促进我省医药经济健康发展而努力工作。
【第3篇】“三严三实”第三专题发言材料
我们这次集中学习的主题是：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。下面，我结合这次专题学习的主题，谈谈自己的学习体会。
一、对第三专题学习内容的理解和体会
1.从“三严三实”的系统性要求理解和认识“严以用权”
习近平总书记“三严三实”的原话是这样表述的：各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
严以用权是在修身之后、律己之前，通过学习，我个人的理解是，严以修身，是要我们不断学习和改进思想，把好理想信念“总开关”。严以用权，是要我们坚持为民服务“基本线”。严以律己，筑牢廉洁自律“防火墙”。修身是基础，用权是关键，律己是根本，为民服务是根本落脚点。
“谋事要实”强调工作事业的谋篇布局要从实际出发，体现与时俱进的特点，适应改革发展要；“创业要实”要求领导干部敢于担当、直面问题、迎难而上、攻克堡垒、突破瓶颈；“做人要实”要求领导干部讲党性、重品行、防懈怠、作表率，实实在在做人做官，永葆共产党人的政治本色。
“三严三实”明确了新形势下党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，是党员干部修身做人的根本遵循，是从严管党治党的必然要求，是改革发展稳定的重要保障，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。
2.认真理解和体会“严以用权”的深刻内涵
习近平总书记的深刻阐述是：严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
习总书记对严以用权提出了四点基本要求：一是坚持用权为民。这就要求，领导干部用权必须树立正确的权力观。权力属于人民，权力来自人民，只有为人民掌好权、用好权，才能使权力造福于社会，造福于人民，才能与人民群众建立血肉联系，才能立于不败之地，才能保证权力的正确行使，才能赢得群众的拥护和支持。二是按规则、按制度行使权力。这就要求，领导干部用权必须依规守法。因为权力是人民赋予的，只有依法依规用权，严格遵守规范和制约权力的各项规章制度，才能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，公正无私地行使权力，任劳任怨地履行职责。三是把权力关进制度的笼子里。这就要求，领导干部用权必须自觉接受监督。只有充分让权力在阳光下运行，时时刻刻接受人民群众的监督，老老实实接受人民群众的监督，自觉主动接受人民群众的监督，才不会把权力变成牟取个人或少数人私利的工具，才能做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。四是任何时候都不搞特权、不以权谋私。这就要求，领导干部用权必须始终廉洁自律。只有始终保持自觉抵制特权思想的定力，始终保持对特权思想和特权现象的警觉性，始终坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，才能做到廉洁从政、廉洁奉公，一身正气，两袖清风，清清白白做官，堂堂正正做人。
二、“用权不严”的表现、原因和危害
通过学习，我发现我们自身的工作中很难做到“用权不严”，因为我们实在不是掌握权力的单位和领导干部，我们本身是做事的事业单位。但还是认真搜集了用权不严的表现和原因，跟大家分享，希望无则加勉吧。
1.用权不严的表现
一是以权谋私。主要表现在工程建设、矿产资源开发利用、土地征用、招商引资、项目审批、企业重组、收受贿赂等方面。二是人情腐败。主要表现在收受红包、收受礼品、收受有价证券、买卖高值低价和低值高价物品，接受关系单位和关系人安排的吃喝、旅游、休闲度假、高消费体育健身活动等方面。三是公权私用。主要表现在为妻子、儿女和亲朋好友经商活动找关系、打招呼、讲人情、协调项目、协调资金等方面。四是假公济私。主要表现在用公款公物为自己装修高档办公室、购置高档车辆、办公用品，用公款公物请客送礼、用公款购买家庭个人用品、公车私用等方面。五是滥用职权。主要表现在不给钱不给好处不办事、给了钱给了好处就乱办事，以人情代替原则，用权不公正、做人不公道、处事不公平，徇私舞弊、贪赃枉法等方面。六是人事腐败。主要表现在凭关系用人，拿官职做交易，培植亲信，排斥异己，玩弄权术、拉帮结派、收买人心，搞小山头、小圈子、小团伙，拉关系、走后门、跑官要官等方面。七是甩耍权威。主要表现在权力部门化、我行我素、欺上瞒下、主观武断、目中无人等方面。八是为官不为。主要表现在坐其位不谋其政，只想当官捞权谋利，不努力履行职责，心思不在事业上等方面。九是不敢担当。主要表现在不负责任，遇到矛盾绕道走，推诿扯皮，敷衍塞责，怕得罪人，一团和气，明哲保身，不求有功，但求无过，安安稳稳保位子、庸庸碌碌过日子等方面。
2.用权不严的原因
一是逃避心态。认为只要遵循潜规则，随大流，就会法不责众。二是脆弱心态。认为只要把住大节，不计小节，放纵一下也无防。三是侥幸心态。认为托自己办事的都是朋友熟人，关系好，靠得住，天知地知，只有你知我知，一定不会出事。四是吃亏心态。认为自己辛辛苦苦奉献一辈子，没有得到提拔重用，没有得到表彰奖励，老实人吃亏，于是产生有权不用过期作废、不捞白不捞的想法。五是贪婪心态。个人占有欲望强烈，盲目攀比，追求奢侈生活、追求名利地位。六是麻醉心态。是非不清，失去理智，执迷不悟，不引以为戒。七是盲目心态。天大地大我是老大，不知厉害，不顾后果，胆大妄为。
3.用权不严的危害
一是对党和国家危害严重。践踏公权，损害公权的权威性和严肃性，影响党的形象、国家的形象、干部队伍的形象，给党和国家事业、给人民利益造成损失，败坏党风、政风，带坏民风。二是对家庭和个人危害惨烈。在政治上，断送政治前途；在经济上，变得倾家荡产；在名誉上，落得身败名裂；在亲情，顷刻众叛亲离；在家庭上，瞬间家破人散；在自由上，身陷囹圄失去自由；在健康上，长期心惊胆战伤身害体。一句话，领导干部如果不能做到严以用权，必定害党害国害人民害自己，最终必将是断送人生的路子，抹掉头上的帽子，腾出臀下的位子，吐出储蓄的票子，搬出居家的房子，让出倚身的妻子，奉出养老的孩子，抹黑亲人的面子，搭上自己的身子。真可谓：用权任性一阵子，必将害苦一家子；人生辛苦一辈子，一无所有进笼子!
三、结合自身工作，践行第三专题要求
通过前面的学习和思考，我结合自身工作实际，谈谈如何在国家标准管理和标委会秘书处日常工作中做到第三专题要求的一点儿想法，怎样做到严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。
从学习材料来看，严以用权要求我们将人民赋予的权力，服务于人民，因为我们不是窗口单位更不是审批部门，我理解的是，严以用权就是要求我们将地理信息标准化职责落实到位，服务于测绘事业和地理信息产业发展的大局。我想从以下几个方面谈谈自身的打算。
1.心存敬畏讲政治
要在工作中做到严以用权，必须胸怀敬畏之心、尊崇之心、勤勉之心、谦恭之心。只有这样，做人才会谦虚谨慎，戒骄戒躁，才会认真负责、兢兢业业，才会知所避、知所守、知所止。
在标准化工作中，心存敬畏就是要坚定不移地贯彻国务院印发实施的标准化改革方案要求和测绘地理信息发展相关政策要求，做到工作和言行时时刻刻与党和国家的步调一致，必须服从国家标准委和国家测绘地理信息局的组织决定，不违背组织决定。确保党和国家赋予的权力用于落实党和国家的发展战略，用于维护测绘事业和地理信息产业大局，让地理信息标准化工作发挥职能、服务测绘事业和广大人民。
2.恪守规矩讲程序
人不以规矩则废，党不以规矩则乱。讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员干部对党赤诚度的重要检验。各级领导干部在行使权力时，必须恪守党的规矩，只有将党的规矩内化于心、外化于行，才能真正地做到严以用权。
在标准化工作中，恪守规矩就是要严格按照国家标准管理办法、专业标准化技术委员会管理规定以及全国地理信息标准化技术委员会章程、秘书处工作细则等规章制度办事。按照上述相关规定，该请示的请示，该汇报的汇报，不超越权限办事。
我的发言就是这些，不当之处，欢迎批评指正，谢谢大家！
【篇二】党史教育第三专题发言材料
党员第三专题发言提纲
篇一：第三专题发言提纲 严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人 树立忠诚、干净、担当的新形象 —三严三实专题教育第三专题学习研讨发言提纲 按照 “三严三实”专题教育推进方案第三专题的学习要求，结合自身实际，围绕“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”这一专题，就自己的学习、体会与大家共同探讨交流，不当之处，请予以批评指正。 一、学习的主要篇目 近期重点学习的篇目有：《习近平谈治国理政》中“提高党的领导水平”、“密切党同人民群众联系”，《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》中“落实党委的主体责任和纪委的监督责任”、“筑牢拒腐防变的思想道德防线”及“把权利关进制度的笼子里”，《优秀领导干部先进事迹选编》中杨善洲、邹碧华和高德荣的先进事迹，《典型案例警示录》中朱福林、沈广、刘家坤案件警示录。 二、学习的主要体会和收获 1.严以用权，必须敬畏权力。习近平同志在安徽调研座谈时强调，党员干部要深入学习杨善洲同志、沈浩同志的先进事迹和崇高精神，在对待党和国家事业上始终保持进取之心，在对待人民赋予权力上始终保持敬畏之心，在对待个人名利地位上始终保持平常之心。一个人立身处世，应当怀有一颗敬畏之心。有了敬畏之心，做人才会谦虚谨慎，戒骄戒躁；有了敬畏之心，掌权才会认真负责，兢兢业业；有了敬畏之心，才会知所避、知所守、知所止。我国宪法明确规定，一切权力属于人民。面对人民赋予的权力，面对党组织授予的权力，领导干部必须胸怀敬畏之心、尊崇之心、勤勉之心、谦恭之心。一个人只有常怀敬畏之心，就会循自然规律与道德规范行事，追求和谐与善美；如果无所敬畏，则很容易肆无忌惮，随心所欲，其结局必然是可怕的。党员干部尤其要在权力面前要保持敬畏之心，始终做到谨慎用权、民主用权、秉公用权，坚持执政为民，权为民所用。 2.严以用权，必须遵循法治。权力法定，权力运行必须遵循法律的轨迹，法无授权不可为，任何级别的领导干部都没有法外之权。大道至简，有权不可任性。一是要树立法治意识。法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。要让领导干部更好地做到严以用权，树立法治意识是前提。人民权益要靠法律来保障，法律权威要靠人民来维护。法治意识普及到什么程度，法治国家就有可能推进到什么程度。领导干部树立法治意识，就是树立正确的权力观，就是带头遵守法律、带头依法办事。二是要增强法治思维。法治思维是一种规则思维、程序思维，它以严守规则为基本要求，强调法律的底线不能逾越、法律的红线不能触碰，凡事必须在既定的程序及法定权限内运行。三是要运用法治方式。权力来源于法律，权力的行使必须按照法定的权限和程序进行。要让领导干部更好地做到严以用权，运用法治方式是保障。 3.严以用权，也要敢于用权。权力不是用来欣赏的，不是用来炫耀的，更不是束之高阁用于收藏的，人民的权力必须为人民谋取利益。慎于用权和敢于用权是一个事物的两个方面。权力有风险，用权须谨慎，说的是，手握权柄，如履薄冰，要负责任地使用权力。反之，过之，不敢负责不敢用权，不求有功，但求无过，宁可权力放空，以不作为而保证不犯错误的惜权思维，也是违背权力的本意的。毛主席说过，“好的领导者不在于不犯错误，而在于认真地对待错误。完全不犯错误的人在世界上是从来没有的”。敢于用权是要有一些牺牲精神的，包括真的犯错误被批评处分，包括被误解受委屈。无私，才能无畏。焦裕禄的事迹非常感人，焦裕禄精神的本质就是对人民负有的使命，所做的一切是为了让老百姓的日子过得好一些，让老百姓能够活下去，关键时刻他敢于用权，甘愿接受组织处分购粮救济饥民。当时粮食的统购统销政策是不可触碰的高压线，但是与民众的现实产生冲突的时候，焦裕禄顶着违反政策的责任，毅然选择了人民。 近期，学习了杨善洲、邹碧华和高德荣的先进事迹，为他们的勤政廉政、丹心为民的高尚情操所感动。杨善洲同志1951年参加革命工作，历任区、县主要领导，担任地委领导近20年，工作35年来，始终保持艰苦朴素的本色，廉洁奉公、全心为民，勤奋工作，为保山经济社会发展作出了突出贡献。退休以后，主动放弃进省城昆明安享晚年的机会，扎根施甸县大亮山兴办林场，一干便是20个春秋，带领大家植树造林7万多亩，把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地。高德荣多年来竭尽所能，把国家对少数民族群众的扶持政策落实好，督促实施好帮扶工程，让群众得实惠。儿子高黎明毕业后回贡山考公务员，连考3年才考上。有人认为父亲身为州级领导，给儿子安排个工作很简单。但父亲对他说：“好好用功，多看看书。”任州领导后按规定可安排一套房子，但他没有要，连现金补贴也没有要”。很多人对他又敬又畏。“畏”的是他讲原则，事情做得不对，工作干得不好，他绝不留情严厉批评。而“敬”的是他身正风清，敬业奉献，不谋私利。 通过学习他们的先进事迹，使我对严以用权的内涵有了更加深刻的认知。严以用权的主要内涵就是按规矩、按制度行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私。做到严以用权，就要常怀公仆之心、树立为民用权观念，绝不能把公共权力当成牟取私利的工具；常怀敬畏之心、树立审慎用权观念，保持战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，依法用权、 秉公用权、廉洁用权。我认为“严以用权”是“三严三实”的核心，是建立在“严以修身”和“严以律己”基础之上的。“修身”和“律己”主要是为了用好权。有了对“修身”和“律己”重要意义的认识和理解，才深刻知晓“权”为何物，“权”从何来。 而部分领导干部，将人民赋予的权利当做升官发财的工具，最终落得个锒铛入狱的下场。沈广利用担任中国畜牧业协会秘书长的职务便利，以签订虚假协议、截留公款不入账的方式，侵吞、骗取公款1200余万元，获得有期徒刑15年的下场。刘家坤在市国土局局长任上，他着手建立“四项阳光制度”规范土地批租，被评为“国土卫士”、“勤廉兼优干部”。调任县委书记之后，他却带头破坏土地制度、权力寻租房地产市场，使太和县土地房产市场乱象丛生，本人涉嫌受贿２９００余万元财物，“带动”分管副县长、县国土局局长、规划局副局长等一批干部“上行下效”贪腐被查处。 三、“严以用权”方面存在的“不严不实”问题 1.对党组织赋予的权利敬畏心不强。尤其是中央八项规定下发后，没有充分认识到严格遵守中央八项规定的极端重要性，没有把八项规定上升到政治纪律、政治规矩的高度来毫无余地严格执行。随着基地的转型，承办的培训任务在增多，觉得来办班的都是领导、同事、老朋友，自然要尊重、客气一些，以增进感情，加强交流沟通，所以，有时会进地主之谊，接个风，宴请吃个饭，喝点酒，在接待上存在超标准的问题，主要原因还是没有很好的执行中央的八项规定和六项禁令，没有深刻认识问题的危害性。 总认为只要自己能把握住自己，做到不贪污、不受贿，在迎来送往中吃点饭、喝点酒都是小事，显然认识是肤浅的，对这么重要的政治规矩的敬畏是不够的；缺乏对反腐败斗争复杂性认识，缺乏对腐败问题防微杜渐的忧患意识，没有认识到从小节到大错、
篇二：第三专题集中学习讨论发言提纲 第三专题集中学习讨论发言提纲 张忧喜 按章党支部的安排，我重点学习了《习近平总书记系列讲话重要讲话读本》。今天，我围绕“以系列讲话精神为指导，努力提升能力素质，在工作岗位上勇于作为”讨论主题，结合本人实际谈谈自我认识。 一.认识和体会 通过学习习近平总书记系列讲话，结合思想工作生活实际，重点从以下方面谈认识： 1.在筑牢思想防线中增强看齐意识。 一是自觉将思想与党中央保持一致；二是将行动统一到党中央的高度。 2.在讲政治守纪律中增强看齐意识。 一是政治上守规矩，增强党员意识；二是认真学习党的章程和党的纪律，自觉遵守纪律，坚定理想信念。 3.在深入学习贯彻中增强看齐意识。 一是学习领会习近平总书记系列讲话精神，在通途讲话原本的基础上学习讨论；二是坚持集中学习、个人学习、专题讨论等有效的方式方法学习贯彻。 4.在忠诚履行职责中增强看齐意识 一是坚持以习近平总书记系列讲话精神为指导，真正做到学而信、学而用、学而行；二是要敢于担当，增强风险意识。二.存在的问题和不足 1.学习系列讲话方面 一是学习意识不强，不能自觉的学习习近平总书记系列重要读本；二是在思想上认识不足，没有在思想上重视。 2.看齐意识方面 一是没有认真的去了解看齐意识，真正理解“看齐”的深刻内涵；二是在行动上向中央、向党的路线方针政策等正确的看齐，不能很好的做到令行禁止、言行一致。 3.态度方面 一是自己对推进铁路事业、推进全局改革发展的信心有一定的不足，没能全心全意的投入；二是在立足岗位、做好本职工作中没能进到共产党员的本分。 三.整改措施 1.在学习方面积极学习党下发的各项文件和课本，利用自己休息时间、在家的时间以积极向上的心态去学习。2.在思想方面逐步重视和加强，在以后的工作生活中不断提升自己的思想认识。 3.今后更加严格的以一个共产党员的身份要求自己在工作中积极帮助他人发挥一名共产党员的先锋模范作用。
篇三：“二学一做”第三专题发言提纲 “二学一做”第三专题发言提纲（分三块写一谈体会、二查问题、三 制措施） 开展“两学一做”教育活动，就是要让纪律在党员的心里烙印，让规矩作为党员言行的准绳，让表率作用在日常工作中自然发挥。在“两学一做”教育活动中要坚持学习常态化、坚持实践基层化，坚持反思总结深刻化，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。 开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，中央对深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，目的是通过学、做、干，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，着力建设一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。要真正让“两学一做”见成效，各级党委和组织部门全体党员就要在学、做、改、干上下功夫，在认真学习党章中更加明白肩上的责任，在寻找不足中正衣冠，不断锤炼作风修养，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，让宗旨意识、为民情怀、担当精神等成为广大党员的思想品格和行为自觉。 开展“两学一做”，就要抓好“学”这个基础。从这次学习教育的重点内容来看，这次学习的内容和任务十分明确，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。要学好这些，使之成为武装我们思想和指导实践的行动指南。对于每一名党员来说，这次规定的学习内容是必知必信必行的，都必须要学深学透、入脑入心的。 因此，我们每一名党员，都要把深学笃用总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务和长期战略任务，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉在讲话中找方向、找方法。要真正把自己摆进去，在学深悟透中找方向、找方法，解决好自身存在的问题。 开展“两学一做”，就要抓好“做”这个目标。开展“两学一做”，目的就是要让每一名党员都能通过学习，真正成为合格党员。因此，要把着力点和落脚点放在做合格共产党员上，在学做互进、知行合一中强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断坚定信仰信念、强化政治意识、树立清正风气、勇于担当作为中，更加自觉地尊崇党章、履行党员义务，更加爱党忧党兴党护党，坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争，自觉树立争做铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员。 开展“两学一做”，就要抓好“改”这个关键。“两学一做”，重要的是端正思想作风、解决突出问题。要突出问题导向，聚焦问题查、对照问题改，解决好自身存在的党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，找准损害群众利益的问题，找准影响干群关系的问题，特别是抓住存在的“四风”问题不放。拿出勇气，甩开膀子，切实做到真抓实改，做到立说立行，做到边整边改、边查边改。让群众看到查找解决问题的决心和诚意，让群众感受到真正实效，取得群众满意的效果。 开展“两学一做”，就要抓好“干”这个核心。“学”和“做”的最终目的，是紧扣中心工作，把党组织建设得更加坚强有力，更好地推动经济社会发展。要以高度自觉的责任担当，保持奋发有为的精神，在服务群众、推动发展中谋思路、出实招，在改善民生、促进和谐中主动作为、善于作为。要把真干作为本分，把实干作为责任，把苦干作为追求，成为破解难题、打开局面、推动发展的实干家和奉献者。要咬定目标干，只争朝夕干，真正创造出经得起实践、人民和历史检验的新业绩。 一、当前党员队伍中存在的一些问题 “打铁还需自身硬”。信仰坚定、纪律严明、作风过硬、清正廉洁的政党，在任何时候都能立于不败之地。这是我们党90多年奋斗历程的深刻总结，也是我们党始终保持先进性、纯洁性的根本要求。从总体上看，当前党员队伍的主流是好的，对此应充分肯定。同时也要清醒看到，随着世情、国情、党情正在发生深刻变化，党员队伍中仍然存在一些问题，需要在“两学一做”学习教育中着力解决。 (一) 理想信念模糊动摇 理想信念是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导，是一个国家兴旺发达的根本。习近平总书记指出：“形象地说，理想信念就是共产党人精神上的 ‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”当前，一些党员干部的理想信念存在模糊动摇的问题，具体表现在：1.对共产主义缺乏信仰。党章中明确规定党的最高理想和最终目标是实现共产主义。既然作为中国共产党的党员，对共产主义的信仰显然是必备条件。当前，一些党员对马克思主义信仰发生了动摇，开始怀疑共产主义的正确性、可行性，甚至出现了信仰危机。 2.精神空虚。信仰和理想是一个人的灵魂，中国特色社会主义事业的成功，共产主义远大理想的实现，必然要求党员要有坚定的信仰和理想作为强大的精神支柱。一些党员不知理想信念为何物，迷恋物质生活，贪图安逸享乐，精神萎靡不振，世界观、人生观、价值观发生扭曲。 3. 热衷于组织、参加封建迷信活动。党章要求党员必须是无神论者和唯物主义者。近年，有的党员开始重拾封建迷信，遇事不是用马克思主义哲学观去分析去解决，而是求神拜佛。有的党员无论在办公场所还是在私人住所，无论是公事还是私事，都要请“大师”看风水选吉日。这背离了党员秉持的唯物史观，背离了实事求是的精神。 (二)党的意识淡化 党的意识是执政党带有根本性的问题。党员党的意识强弱，体现党员党性强不强，对党忠诚不忠诚，政治信念坚定不坚定;党员党的意识强弱，反映一个政党的向心力、凝聚力和战斗力的强弱。如果广大党员没有党的意识，党就不成其为党。当前，党员党的意识淡化主要表现以下两个方面： 1. 看齐意识不强。毛泽东同志曾说过：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”只有具备看齐意识，我们党才能更加团结统一、坚强有力。然而，还是有那么一些党员将党的政治纪律、政治规矩束之高阁，我行我素，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，发表一些与党的理论、政策和中央精神不一致的言论，离一名合格党员的标准渐行渐远。 2.组织纪律散漫。在十八届中央纪委三次全会上，习近平同志强调全党同志要“相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一”。虽然近年处理了一批违反党的组织纪律的党员，但是即便如此，有的党员依然是有组织无纪律，不按规定参加党的组织生活;有的党员不自觉、不主动、不按时交纳党费，不仅如此还会找各种理由来搪塞;有的党员散漫惯了，习惯于争抢功劳与荣誉，却对党组织分配的任务推三阻四，不能按时足量完成党组织分配的任务;有的党员不按党的组织原则办事，“敢于”突破组织原则、“善于”与组织玩游戏。(三)宗旨观念淡薄 宗旨观念是什么?简而言之，就是共产党员全心全意为人民服务的观念。共产党员必须具备宗旨意识，时刻保持宗旨观念，这样才能解决好角色定位问题，角色定位问题解决了，党员才能脚踏实地、兢兢业业地做好人民的公仆，才能俯首甘为孺子牛。当前，一些党员宗旨观念逐渐淡薄，他们逐渐忘却了党员的意义所在，个人利益逐渐盖过了党的利益、人民的利益，利己主义倾向十分严重。这些具体表现有： 1.与民争利。党员就应该为人民群众谋福利，有一些党员却反其道而行之，把人民群众当作羔羊，通过各种方法与民争利。 2.在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。党员宗旨是全心全意为人民群众服务。在困难面前，党员要冲在前面;面对危险，党员要不惜牺牲自己的生命来保护人民群众的生命财产安全。现实中，仍存在一些党员遇到好处往前冲、遇到困难往后撤的现象。 (四)党员精神不振 广大党员只有在工作中保持良好的精神状态，保持那么一股劲，才能很好地推动党的事业，很好地服务人民。然而，一些党员打退堂鼓、革命热情减退。主要表现为： 1.工作消极懈怠。事业心发生变化，一些党员觉得干得多犯错误的概率就大，多一事不如少一事。 2.担当意识消退。一些党员少作为、不作为，对工作敷衍应付、得过且过。 3.逃避责任。一些党员遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退，把共产党员的先锋模范作用抛到了九霄云外。 (五)道德行为不端 良好的道德行为，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的强大精神保障和有力道德支撑。然而，在近年查处的违法违纪的党员干部中，我们发现这些党员干部普遍存在道德行为不端的问题。 1.违反社会公德。社会公德，是社会公共生活的道德准则，它要求社会中每个个体都要遵守，作为先锋队的党员更要遵守。然而，社会生活中仍存在一些党员不遵守公共秩序、不爱护环境卫生、不遵守法纪等行为。2.违反家庭美德。家庭美德，是每个党员在家庭生活中要遵守的行为准则，有一些党员不能做到孝敬老人、关爱子女、夫妻和睦。 3.不注意个人品德。虽然相对于社会公德、职业道德、家庭美德来说，个人品德是私德，但个人品德却是公德的基础、根源。然而，一些党员不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费，有失共产党员的身份。 二、开展“两学一做”学习教育加强党员思想建设 在开展的“两学一做”学习教育活动中发现了这些问题，我们要对症下药，从根本上解决党员队伍面临的这些问题，从而提升党员队伍的整体素质、整体战斗力，确保在党的领导下实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。 (一)学党章党规，树立理想信念严守纪律规矩 1. 学党章牢固树立理想信念。习近平总书记指出：“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。”全体党员要学习党章，逐条逐句通读党章，牢记党章的每一条、每一部分，深刻领会党章的内涵。 既能明确党员的权利和义务，又能明确党的运行机制，更为重要的是能明确党员的历史使命。党员是我们党的肌体的细胞，是我们党的生命力所在，党的最终目标是实现共产主义，这就需要每一位党员必须树立共产主义的远大理想。实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，需要每位党员树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。牢固树立理想信念，就能使我们的党员自觉抵御各种思潮的侵袭。 2.学《准则》《条例》严守党的纪律。《中国共产党廉洁自律准则》是我们党的道德宣示和行动的高标准，《中国共产党纪律处分条例》是管党治党的尺子和党员的行为底线。全体党员要认真学习《准则》和《条例》，既要学习《准则》和《条例》修订的背景和原则，又要学习《准则》和《条例》的全文，这样才能准确理解和把握《准则》和《条例》，才能记住党的纪律、党的规矩，才能知道什么该干、什么不能干。认真学习和领悟《准则》和《条例》，有助于解决当前党员队伍中存在的不守政治纪律政治规矩的行为、漠视人民群众利益的行为、党员道德行为不端的问题，等等。
【篇三】党史教育第三专题发言材料
1·向含有硝酸铜，硝酸锌，硝酸铁，硝酸银各0.01摩尔的混合溶液中，加入0.015摩尔铁粉，充分搅拌后，产生的变化是
A铁粉溶解，没有任何金属生成 B铁粉溶解，溶液中不再含有三价铁
C析出0.01摩尔银和0.01摩尔铜 D析出0.01摩尔银和0.005摩尔铜
2·向m g镁和铝的混合物中加入适量的稀硫酸，恰好完全反应生成标准状况下的气体b L。向反应后的溶液中加入c mol/L 氢氧化钾溶液 V mL，使金属离子刚好沉淀完全，得到的沉淀质量为 n g。再将得到的沉淀灼烧至质量不再改变为止，得到的固体 P g。则下列关系不正确的是
A c=1000b/11.2V B p=m+Vc/125 C n=m+17Vc D 5m/3
