新任中学校长就职发言稿
新任中学校长就职发言稿 1 老师们：大家好! ?
今天是我到 xxx 来第 1 次在这样的场合和大家见面，很高兴能和在坐的熟习的和将要熟习的老师们成为同事。第 1 次和大家交换、交心，我想说 4 个词――4 个意思：有幸、有缘、有感、有言。
第 1 个词，“有幸”。荣幸、荣幸的意思。为何说有幸呢，我想是出于以下 3 个方面的缘由。
第 1，xxx 是有着悠久历史、深厚积淀、独到文化和卓著名誉的百年名校。说她历史悠久，是由于这所学校栉风沐雨、薪火相传，至今已走过近80年的历程;说她积淀深厚，是由于xxx的品牌是几代人，包括在坐的各位处心积虑、承前启后，用智慧和汗水、豪情与奉献铸就的;说她有独到文化，是由于 xxx 有着使人肃然起敬的学校精神，有着积极向上的价值取向和约定俗成的行动规范。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南为橘，生淮北为枳”，这就是学校文化的作用。而 xxx 明显有着这样 1 种学校文化的影响力：众志成城的凝聚力，价值和行动的导向力，追寻梦想的鼓励力，和谐同享、携手共进的纽带力。至于说到名誉卓著，我想每一年 xxx 招生时门庭若市的火爆场面就足以说明问题了。
第 2，xxx 有着 1 个结构公道、敬业爱生、积极进取、业务高深的教师群体。在我们 xxx，有着非常可敬、可爱的 1 批老教师，他们对待工作兢兢业业，只谈奉献，不谈索取。有几位明年行将退休的老教师，有的今年依然带毕业班，有的还任教语文兼班主任，分工时我们提出适当给予照顾，都被婉言谢绝了。所以我说，老教师是我们xxx 的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力!我们的中年教师，年富力强，经验丰富，是学校的中流砥柱。我们占 50%之强的青年教
师，更是我们的新力量，也是 xxx 的未来和希望。在 1 所学校里，有老教师如山的沉稳，青年教师如水的灵动，这样的消息相宜、和谐互补的局面是学校之幸、学生之幸，也是校长之幸! ?
第 3，xxx 是 1 个范围庞大，人数众多，影响广泛的教育航母。在这里工作是富有挑战性的，是需要全身心投入的。古语说：“水击石鸣，人激志弘”，人的 1 生中能有 1 件值得调动自己所有的豪情、才华和智慧，并努力做到的事情，毫无疑问也是荣幸的。
第 2 个词，“有缘”。11 年前，我是有机会来 xxx 工作的，但由于某种缘由，我与 xxx 失之交臂。现在，我又能成为 xxx 的 1 员，与大家成为同事，今后，我们将朝夕相伴、荣辱与共、休戚相干。大千世界，茫茫人海，能和大家有这样的相遇和相处，不能不说是 1 种缘份。
第 3 个词，“有感”。来 xxx1 个月，有些感想、感受。我在想，进 1 步办好 xxx，固然要有许多宏观的系统的决策与思考，也需要许多微观上的艰辛而细致的努力，固然要调动多方面的积极因素，但我个人看法，首先要进 1 步明确 xxx 的定位，发展定位、目标定位;其次要有 1 些长时间坚守和秉承的原则和理念。“定位”是方向和目的，“原则”是确保航向不出现偏差并顺利达成目标。
先谈谈“定位”。
1 是办学思想的定位。苏霍姆林斯基说：“校长领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”xxx 的教育应当是为每个人的出色成长与发展提供可能的教育。我们的价值取向是教师与学生两种生命个体都得到激扬，都能够享有成功后的“高峰”体验。我们不能确保每一个人在今后的人生之旅中都取得成功，但我们要努力使每一个人在学校生活中，在他的“最近发展区”内都能得到
成长。固然这个成长不单单是生理意义上的，更是智能、情义、态度和价值观上的成长。1 句话，我们的教育要着眼和着力于人的全面和谐发展。这样的定位说说是容易的，写在纸上贴在墙上也是方便的，但要落实在我们每个教育行动，内化在每个教育环节上则是不容易的。它既需要我们带着思想去做事，还需要我们锲而不舍，并随时迎接困难和挫折的挑战。
2 是学校形象、发展目标的定位。学校形象要内外兼修。我们要始终明白，xxx 到底应当是怎样的学校。是否是可以这样来描写：我们的学校应当是先进教育思想和现代教育理念的起源地和聚集地;教师成长与发展的人材库;学生素质提升和未来多元发展的基地;教育教学质量的领跑者;学校教育科研的中心和模范;基于网络平台的现代教育技术的示范„„等等。我们要确立学校的愿景计划。近景的和远景的。在这个计划之下我们确立做哪些事，达成甚么样的目标。比如，我们要把学校办成书香校园、数字校园、成长家园、学习乐园等等。1 个总的目标我想因该是：要扎扎实实，稳扎稳打地把 xxx 办成真正可与省市顶尖名校相比肩的 1 流名校。目前看来，这个目标还需要我们付出相当的艰辛和努力。
3 是学校特点的定位。特点是 1 所名校标志性的;特点是 1 所学校的招牌和品牌;特点是多年潜心培植、深厚积淀后的水落石出;特点是要有着广泛的大众性的。xxx 不能说没有特点，但要使学校特点更加突出和鲜明，我们还要做很多工作。
4 是学校教师的定位。我们的很多老师都有很强的“xxx 意识”，为能在 xxx 工作而倍感自豪。但还是要提倡 1 句话：“本日我们以xxx 为荣，明日 xxx 以我为荣”。我们要常常地追问，自己的工作、言行是不是屈辱了 xxx，是不是“盛名之下，其实难副”?所以，我
们的老师要有鲜明的个性，但更要有 xxx 教师群体所共同具有的特质，也就是 xxx 教师的文化共性。比如，有底蕴、有智慧、有魅力、有口碑等等。xxx 的教师站出来是应当有特殊的气质和才情的。
5 是学校领导干部和中层职能部门的定位。我们说 xxx 要成为人材成长和输出的资源宝库，那末，我们教师就要努力成为这个学科里的领军人物;我们的干部就要成为这个领域里的佼佼者。xxx 的每一个部门的工作在全区乃至全市都应当是 1 流的，担当这个部门的负责人完全应当是能独挡 1 面，积极、主动、富有创造性地展开工作的。
6 是培养目标的定位。这是说，从我们 xxx 毕业出去的学生，应当在他的精神里沉淀着 xxx 文化的元素，在他的现实表现和未来发展中，应当有着 xxx 学生所具有的独特个性和文化特点。简言之，xxx出来的学生应当是与别的学校不 1 样的，这或许不容易，但我相信，也不很难。
再说说“理念”。我想可能要做到“6 讲”。
1 讲“人本”。杜威说，教育，人是目的。学校中的 1 切都是为了人，为了学生和教师。“人本”的另外一含义就是要有人文关怀，教育就是 1 种关怀的人生，这就是为何我们的管理行动和教育活动中要始终充满着“爱”，饱含着“情”。这 1 点我们今后要特别重视。
2 讲秩序。1 所如此庞大的学校，要做到大而稳定，循序渐进，张驰有度，收放自若，就必须要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行制止。
3 讲责任。各人忙好各人的事，努力做的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任;学生发展，我的责任;自我发展，我的责任”。人人尽好分内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。固然，有时候，
学校工作是有分有合的，所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在合作与同享中。
4 讲品味。“品味”就是寻求出色。寻求出色才能与 xxx 的身份符合。在我们 xxx，今后要多 1 些与大师的对话，多 1 些深邃独创的思想，多 1 些德艺双馨的名师，多 1 些高雅的文化活动„„品味造就品质，也才能终究铸就品牌。
5 讲实绩。xxx 要构成这类风气和文化：“父母给我姓名，自己打造品牌”;要凭本事吃饭，靠实绩取胜。在教师培养和干部任用上，要坚持“赛马不相马，有为才有位”。6 讲境地。我们的老师要做到3 个“超出”。要超出自我，不断提升，做“有奋斗感的教师”;要超出小我，以事业为重，学校为重，团队为重;要超出旧我，建立目标意识、成长意识，使自己日积月累，终成大器。
第 4 个词，“有言”。有言在先的意思。不是约法 3 章，也不是丑话说在前头，只是想把对学校管理的 1 些想法、认识跟大家交个底，作个沟通，5 句话，也是与大家共勉。
第 1 句话，勤奋敬业，不辱使命。
美国前总统肯尼迪在就职演说中说过 1 句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些甚么，而要问我们能为祖国做些甚么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问 xxx 能带给我甚么，而要问我能为xxx 做些甚么。”我在想，老师们也能够对自己发此 1 问。前些天，我让办公室张老师在行政楼迎面墙壁上用美术字做了 3 句话：“豪情成绩梦想，热忱铸就事业，真情造就发展。”没有豪情做不成大事;永葆热忱才能真正享受教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出1 腔真诚和 1 片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成绩伟业和应对艰巨的宝贝。
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第 2 句话，凝心聚力，同心同德。
古语说：“兄弟同心，其利断金”。1+1 是大于 2 的。所以，任什么时候候我们都要团结 1 致，同心同德，就像学校里的“阳光火伴”1 样，1 条声喊到底，构成拧成 1 股绳的协力。在我们这个浩大的团队里，即便有不同的意见，那也是优美的和声，而不应当是刺耳的杂音。
第 3 句话，制度第 1，校长第 2。
在我们的学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和条件，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的履行和坚守也是人治与法制的 1 道分水岭。制度关键在履行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调履行力。
第 4 句话，寻求细节，做好小事。
细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。寻求细节，就是寻求 1 种精致化的管理。我们的学校，越是庞大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在这样的学校是早晚要出乱子的。至于说到小事，我认为小事就是大事。我特别欣赏杨瑞清的 1 句话：立大志，做小事。做教育，需要这样 1 种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视界，更需要精耕细作的勤奋。
最后 1 句话，成绩教师，发展学生。
这是我们教育的动身点和归宿。对教师来讲，发展教师是校长的第 1 要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在鼓励。对学生来讲，我们要造就合适学生的教育，而非造就合适教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行动，要建构和丰富我们的课程体系，要想方设法为学生的多元发展和和谐成
长搭桥铺路„„在为培养独特人格和出色才能的学生方面，我们任重而道远。
新任中学校长就职发言稿 2 尊重的各位领导、各位老师大家好：
感谢上级领导对我的信任，给我提供 1 个新的平台，荣幸之时我更感到肩上的压力。我们 8 开小学在陈校长和大家的共同努力下，各项工作都获得了可喜的成绩。作为刚刚走长岗位的我，会抓紧进入角色，全心全意为大家服好务。我深知自己的各方面能力需要进 1 步提高，要胜任这 1 职责，使各项工作再上新台阶，既需要 1 个进程，更需要我们大家共同付出艰苦的努力。
我真诚地期盼得到大家的关心与帮助，从而担当起这光荣责任，全面实行好岗位职责。因此，我慎重向在坐的各位领导及广大教职工表个态：
1、加强学习、提高素质 ?
我将把学习作为个人修养的重要内容，积极地学习教育方针和教育政策法规，向实践学习，向班子成员学习、 向全部老师学习，努力提高本身的业务素质和管理水平。
2、讲政治、讲团结、顾大局 ?
自己作为学校领导班子的班长，1 定从我做起，带头自觉修养团结共事的良好品质，主动与班子成员沟通、多商量，做到心胸坦荡、相互尊重、民-主决策、依法治校、精诚协作、凝心聚力。打造团结奋进的学校团队，共同营建“气顺、风正、心齐、劲足”的良好局面，构成整体协力，推动我乡的教育事业实现逾越式发展。
3、全面实行职责，真抓实干 ?
上任后，我会加倍珍惜组织给予我的机会，认真全面地实行工作职责，发扬“3 苦”精神，真抓实干。保证做到：以身作则，转变风格，扑下身子，埋头苦干，把心思用在干事业上，把精力用在抓工
作上，求实创新、多措并举，狠抓落实，不负重托，再创佳绩;目前， 1 ?
我们首先要重点抓紧抓好本乡镇中小学的“保学控辍”和“9+3”工作。
以高度的事业心、责任感和务实的工作态度，充分发挥教职工的 ?
智慧，不断地改进工作方法，为故乡的教育事业的可延续性发展做出自己应有的贡献。
4、以身作则、严于律己、勤政廉政。
在今后的工作中，我将处处做到严格要求自己，自觉加强党性修 ?
养，严格遵照国家法纪，模范履行学校的规章制度，强化法律意识和责任意识，充分发扬民-主，依法办学;强化自律意识和勤政廉政意识，自觉接受上级领导、学校党组织和全部师生员工的监督，做到忘我奉献，廉洁从政。本人将牢固建立正确的世界观、人生观、价值观，时刻做到自重、自警、自励、自醒，认真履行领导干部廉洁从政的各项 ?
规定，自觉抵制各种不正风，在全部师生眼前，做廉洁自律的榜样。
另外我深知，我本人不是能人，更不是完人，自己知道有几斤几 ?
两，在这里，我衷心肠希望各位领导和老师们随时给予批评指正，我 1 定认真接受、不断改进。我想，从今天起，我将时刻以 1 颗感恩的心对待组织，以 1 颗进取的心对待工作，以 1 颗平常的心对待生活，以 1 颗友爱的心对待同志。我将把今天作为 1 个新的出发点，
以新的姿态、新的面貌，尽快地进入新的角色，恪尽职守，勤奋工作，以良好的成绩，回报组织、领导对我的信任和期望。
谢谢大家! ?
新任中学校长就职发言稿 3 教育局领导、各位同仁：大家**好：
今天是 1 个极为平凡的日子，但对我来讲，却有着不平凡的意义，由于从今天起我很荣幸的来到此地，将和大家朝夕相处，肩负起组织赋予的重托。所以，非常感谢组织和大家的信任，也很高兴与大家共处共事，更希望得到大家的支持和帮助，完成教育下 1 代的神圣使命。
刚才，***宣布了我的任职决定，就化隆西部教育的发展、今后教育教学的远景计划提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄与了厚望。
我深知担负**中心学校校长的份量，由于在他的背后是局党组的信任、是全部师生的期望、是无数学生家长的重托。虽然，教育人事制度改革不断革新，岗位竞争日益剧烈，但竞争毕竞不在其位，也未谋其政，现今天真正走上其位的时候，我确切感到了担当校长这个责任的重大。但我就**中心学校的实际情况浮浅了解，彰显了以下 3个“好”：
1 是好在由兰校长治校有方，经过**多年的艰苦奋斗，我**中心学校办学条件有了根本性改变，学校范围有了很大的发展，各初小、完小管理均走上规范化和正规化轨道，教育质量也有了较大提高，为今后我所在服务区学校发展夯实了良好的基础; ?
2 是好在学校有 1 支责任心强，勇于负责，善于管理，团结奋进的管理队伍; 3 是好在学校有 1 支年轻有为，敬业奉献、积极向上，忠诚笃实的教师群体。因此，这“3 好”是学校的宝贵财富，是我们
行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“3 好”，我将有信心带领大家把**中心学校教育教学推向 1 个新的发展水平。
各位领导，在坐的熟习的或行将熟习的老师们，从今以后我们就要 1 起共事了，大家将急切地认识我、想了解我，我也一样尽快地想了解大家，熟习大家，熟习学校环境。在此向大家说几句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今天的见面礼。
第 1 句话，勤奋敬业，不辱使命。美国第 3105 任总统约翰.肯尼迪在就职演说中说过 1 句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些甚么，而要问我们能为祖国做些甚么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问**中心学校能带给我甚么，而要问我能为该学校做些甚么。”我在想，老师们也能够对自己发此 1 问。“激-情成绩梦想，热忱铸就事业，真情造就发展。”没有激-情做不成大事;永葆热忱才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出 1 腔真诚和1 片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成绩大业和应对艰巨的宝贝。
第 2 句话，凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其利断金”。11 是大于 2 的。所以，任什么时候候我们都要团结 1 致，同心同德，同舟共济，同甘共苦。在我们这个浩大的团队里，即便只要是为了学校发展，为了学生个人的成长各抒起见，有不同的建议和意见，那也是优美的和声，而不应当出现刺耳的杂音。
第 3 句话，制度第 1，领导第 2。在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和条件。大教育家孔子曾说道：君子务本，本立而道生。制度的履行和坚守也是现今人治与法制的 1道分水岭。制度关键在履行和落实。所以，在学校的管理层面中，我们要特别强调履行力。
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第 4 句话，寻求细节，做好小事。细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。寻求细节，就是寻求 1 种精致化的管理。我们的学区，范围不算小，这就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要这样 1 种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤奋。
第 5 句话，成绩教师，发展学生。这是我们教育的动身点和归宿。对教师来讲，发展教师是校长的第 1 要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在鼓励。对学生来讲，我们要造就合适学生的教育，而非造就合适教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行动，我们将不懈学习，建构和丰富我们的知识体系，为培养独特人格和出色才能的学生，我们任重而道远。
第6 句话，感谢人民，感恩思想。古训说得好：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。作为我而言，借此之际向 1 直以来关心支持**中心学校的各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢，向为**中心学校的发展付出血汗，做出贡献的历任领导，离退休老同志和仍在教学岗位上默默无闻的全部教职工表示深深地敬意。
各位老师，现今时期，科学技术突飞猛进，知识更新日新月异，教育情势深入人心，尊师重教蔚然成风，机遇和挑战并存，其责任重于泰山，但我深信，有县政府和局党委的正确领导，有乡党委和政府给予更多的关怀和大力扶持，有全部教师的众志成城，奋力拼搏，自始至终建立“1 切为了每位学生的发展”的学生观，那末，化隆西部教育的明天 1 定会更加美好，璀璨夺目! 最后，祝贺大家身体健康，工作顺心，阖家幸福，万事如意。
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谢谢大家! ?
新任中学校长就职发言稿 4 各位领导、各位老师：
大家好!首先感谢组织和领导对我的关怀、信任。此时此刻，我感到更多的是责任与压力。我的前任们在这块土地上辛苦的耕耘，创造下了光辉成绩。今天，接力棒交到我手中，如何把这篇文章做得更好，把这 1 棒跑得更快;使 xx 职中在保持现有优势的基础上，实现延续更大的发展。这是对我的 1 种考验、1 种挑战。我已深深感到了这类责任的重大，这 1 任务的艰巨，这副担子的分量。
现在，上级领导和全校师生员工把这 1 付重任交给了我，我深深感遭到了大家对我的期待。面对如此重托，唯有恪尽职守，廉洁自律，，勤奋务实，开辟进取，与时惧进，才能不辱使命。我将在上级部门领导下，当好这个班长，带领学校 1 班人，充分调动 1 切积极因素，增强全校师生员工的凝聚力，去迎接各种竞争和挑战! ?
我深知自己能力有限，水平不高，虽然如此,我还是愿意倾我所有，尽我所能，为职中的发展贡献自己的全部气力。我相信，天道酬勤，勤能补拙，相信有付出就会有收获。只要勇于进取，勇于突破，工作就 1 定会有成效。
老师们，今年是教育综合改革的第 2 年，学校面临改、扩建，招生，就业等方面的压力，我们已进入了 1 个“慢进则退，不进则亡”的时期，必须比其它学校办得更好才有生路。我们只有鼓起勇气、转变观念、团结 1 致去迎接挑战，才能赢得竞争，获得生存和发展的空间。让我们心同想，力同向，为职中蓬勃发展，把职中办出特点，办成省重点职中而努力。
希望上级部门、领导 1 如既往的关心和支持职教发展;希望 xx1中及全县各中、中学 1 如既往支持、关心职中的工作;希望全校教职
工用行动支持我和班子的工作。
谢谢大家! ?
新任中学校长就职发言稿 5 各位领导、各位同仁：
上午好! ?
在这春暖花开，万木复苏的日子里，非常感谢大家给予我这次供职的机会。根据县教育局的统 1 部署，并结合我校的实际情况，就我们学校的工作目标，为实现目标采取的措施、工作赏罚、效果等向各位领导、各位同仁做以下汇报：
1、工作目标。
教育成绩，它不同于其他部门，它是 1 个逐渐积累、按部就班的进程。俗语说“3 年 1 个小循环，5 年 1 个大循环”，是对教育教学成绩提升的 1 个真实的写照，我们深有感触。据此，我们根据县教育局的统 1 要求，并结合我校的实际，制定了切实可行的工作目标，力争稳扎稳打，1 步 1 个台阶，保质保量到达我们的工作目标。
我们的目标 1 是教育教学质量到达全县 1 流农村中学标准。尽人皆知，过去我们的学校由于管理不善，教师不思进娶没有干劲，致使教育质量大幅度滑坡，生源大量流失，学校几近走到濒临倒闭的边沿。近几年来，在教育局的正确领导下，我们从本身做起，从小事做起，找缺点、查不足，1 心 1 意抓管理，全心全意促教学。目前，我们的目标是力争在 3 年以内，教育教学质量进入全县农村中学 1 流行列。
我们的目标 2 是做好学校硬件、软件建设。我们知道，1 个学校要想延续健康发展，1 是硬件建设必须紧跟时期步伐，2 是软件建设高屋建瓴。为此，我们做好了学校硬件建设的申请、落实和善后工作，力争在 3 年以内实现学生上课、教师办公、师生住宿、学生用餐、各
功能房全部楼房化，校园植被花园化。在软件建设上，我们看重教师队伍更新、看重教师全员培训、看重各功能房利用，让全部教职工以新的面貌、新的理念教书育人，铺就学生成才的康庄大道。
2、工作赏罚。
“国有国法，家有家规，校有校纪，不以规矩不成方圆”，我们以制度管理人，以制度束缚人，以制度塑造人，制定了 1 系列工作赏罚措施。
我们在领导班子内部推行“能者上、庸者下、平者让”的用人机制，让那些思想意识超前、教育理念先进、精力充分、敢作敢为的中青年教师勇挑重任，给他们更多的成长机会。让那些思想意识僵化，不思进取的领导班子成员遭到催促，乃至诫勉。
我们在教职工群体中，努力营建 1 种“比、学、赶、超”的氛围，让他们人人有压力，人人有动力，人人有盼头，人人有作为。为此，我们实事求是，让他们的“德、能、勤、绩”与“评优、评模、升级、晋职”挂钩，让那些出力的老师，经济上得到好处，政治上得到实惠。
提高教育教学质量，始终是我们学校 1 切工作的立足点和动身点。为此，我们群策群力，给课堂要质量，给时间要成绩，给考试要分数，对症下药、因材施教，不让 1 个学生掉队，确保每个孩子健康成长。每学期，我们都拿出 3 万多元嘉奖那些教学成绩突出的教师，进 1 步刺激了大家的干劲。
实践证明，我们这个门路走对了，从我担负中学校长到现在，不管在领导班子中，还是在教师队伍中，出现了人心思进、干事创业的高-潮。为此，我们深感欣慰。
