小学实验窒工作计划最新6篇在工作计划中，我们要关注质量和细节的把控，严谨的工作计划是高效执行的基础，小编今天就为您带来了小学实验窒工作计划最新6篇，相信一定会对你有所帮助。小学下面是小编为大家整理的小学实验窒工作计划最新6篇,供大家参考。
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小学实验窒工作计划篇1
一、指导思想
为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二、主要任务、目标
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标；
(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；
(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；
(5)开学及时收取自然各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》。
(6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档
(1)每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范。
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；
(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；
(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
5、其他相关工作
(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；
(2)不足之处，另行补充。
小学实验窒工作计划篇2
一、指导思想
本学期后勤工作将继续围绕学校的中心工作认真贯彻落实,坚持后勤为教学服务的思想,不断后勤工作水平,使后勤工作再上一个新台阶.
二、工作目标
1、建立一支政策水平高、业务能力强、全心全意为师生服务的后勤队伍。
2、为学校当好家、理好财，规范财务财物管理制度，做到“物、据、卡、帐”四对口，使后勤管理再上新台阶。
3、进一步开源节流筹措资金，改善办学条件及师生的生活环境，提高教育装备现代化水平，提高基础设施文化品味。
三、任务与措施
（一）提高队伍素质，增强服务职能
1、加强政治学习不断提高理论水平，加强师德规范，职业纪律职业责任的修养。培养一支全心全意为教育教学服务，为师生服务的后勤队伍。
2、根据各自的特点，进行合理的分工，确保职责落实，任务明确，奖惩分明。
3、加强业务学习和自修，不断提高政策水平和业务能力，使每一个人都能爱岗敬业，干一行爱一行，精一行，塑造后勤员工的新形象。
4、提倡同志之间互相尊重、相互团结、分工合作、努力搞好各部门的工作。
（二）严格财物、财务的管理，认真履行“当家理财”的职能。
1、加强收费管理，严格执行上级收费标准，规范收费行为，推行收费公示制，缴费明白制，结算公示制，增强学生收费和结算透明度。
2、充分发挥资金使用效益，合理编制经费预算。
3、坚持经费列支报告制、报销审批制、月结汇报制。
4、在认真落实校产管理制度的同时，并建立各班各部门财产管理责任制。
5、协助教务室加强图书和教学仪器的管理，确保正常的教学秩序。
（三）进一步改善办学条件，创造良好的育人环境。
按照“高起点，高标准，高品味”的要求，进行校园环境建设。做好校内各主要景点、建筑物、主要活动场所的卫生保洁工作，使校园达到绿化、净化、美化的境地。
（四）加强安全工作。
牢固树立“安全第一”的意识，切实加强学校安全工作。以对师生高度负责的态度，从维护社会稳定的大局出发，健全确保师生安全的各项规章制度，并严格执行，进一步完善校内重点防范部位的安全设施。总务室要严把经销店的进货关，不准三无商品及过期变质食品进入校园，门卫实行来客登记制，非校内人员，不经允许不能入内，节假日要严加防范，学校安全小组一周一检查，发现问题及时解决。彻底消除学生学习、生活、水电、体育锻炼等设施设备及场地安全隐患。协同公安局交警大队，完善护学岗的设置，彻底解决校门路口放学拥挤的隐患。加强对学生进行交通安全教育，增强学生自我救助、自我防卫知识和自我保护能力，确保师生人身安全。
实验小学总务室
小学实验窒工作计划篇3
本学期，我校教学工作将认真贯彻落实县教体局教育教学要求，在学校工作计划材料的指导下，以课程改革为中心，以教学研究科学化为方向，以提高课堂教学效率和绿色指标的学业质量评价为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学、抓素质保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，用心开展教学改革研究，加强教研组建设，全面优化学校教育教学管理，进一步提升学校的整体办学水平。
一、指导思想
贯彻落实《国家教育改革规划和发展纲要》、省市《实施基础教育“十大行动计划”工作方案》，积极扎实做好教育教学工作，以省市县各级号召“担当作为狠抓落实”“寻标对标比学赶超”的要求，弘扬新时代泰山“挑山工”精神，深入贯彻担当作为、狠抓落实八个字，深入挖掘自身优势，全面普及并深化六步教学法，打造高效课堂，探索智慧课堂模式，全面建设学生喜欢的学校，办好人民满意的教育，为全县教育的全面提升奠定坚实的小学基础。
二、目标任务
1、做好学生心理健康教育，为学生学习打好基础，实现身心健康全面发展。
2、教学上追求精简内容、教法求精、学法从优，实现课堂教学最优化，确保教学工作质量。
3、以深化课堂改革为载体，以促进每个学生的发展和教师的专业成长为宗旨，改进和完善教学研究制度和工作方式，形成教学、研究、师训一体化的教研工作新机制，提升学校的教学质量与办学品位。
4、促使教学管理进一步规范化，在省级规范化学校中做出特色。课堂教学全面信息化，进行混合式课堂教学的建设，普及并取得良好成效。
5、争取一、二年级优秀率达95%，中高年级优秀率达90%。争取全县教学视导成绩第一名。
三、工作要点
1、进一步规范办学行为，力争师德建设高满意度。
2、学校管理、教学管理进一步规范化，做出特色，创市级一流学校。
3、课堂教学全面信息化，实现智慧课堂推广、普及并取得良好成效。
4、加强岗位练兵，提升教师实践潜力。通过开展半天无课日教研及多形式的教学研究活动，加强校级科研型教师队伍培养。加强、完善教研组建设的新机制，提高校本教研的质效。
5、一、二年级优秀率达95%，中高年级优秀率达90%。争取教学成绩第一名。
四、主要措施
（一）抓好校本培训，创学习型教师队伍
教学成败的关键在于教师，课改进展的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
1、加强学习，提高业务素质
本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。为老师配备丰富的专业书籍，鼓励教师利用好现代信息技术，积极关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。
2、加强实践与反思，倡导勤思、多写
各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。
（二）强化常规管理，严格落实教学常规
教学常规严、细、实、恒，全方位全员参与，常态化。落实教学常规管理是抓好教学提高质量的根本和前提，学校出台并细化一系列教学常规管理制度，将严格按照《县小学教学常规管理规范》抓好落实，做到周查月结，并与考核挂钩，实行推门听课制度与常规抽查制度，把课堂评价与备课作业辅导捆绑评价。
1、严格执行"三表"
①严格按课程表上课，任何教师不得以任何理由和借口随意调课。
②严格执行上课制度，按时到达课堂，并提倡实施五分钟无缝对接制度，不得拖堂；进一步规范音体美、微机课堂，保证100%的开课率，教务处将加大检查力度。
③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于1小时室外活动总量。
2、突出“五个环节”，加强“三个研究”，严把“一个关口”
①“五个环节”即备课、上课、作业、辅导、测试。
备课：个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计，突出教师的教学风格和教学优势。杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计、有教后反思等。
上课：以打造高效课堂为方向，从教学目标、教学内容、教学方法、课堂信息反馈、教学行为规范、互动评价等方面进行系列研究，切实提高课堂教学有效性。定期不定期组织教师进行听课、评课活动，对授课教师的基本功及课堂驾驭能力进行全方位点评，促使教师不断改进完善自己，提高课堂教学水平。
课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到"六不"，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。
作业：按照教研室要求合理设置各学科作业，进一步规范教师作业的布置和批改，加强作业质量监控。要求教师批改作业做到及时认真，作业批改坚决做到“五有”，即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有批改记录和必要的评语，切实提高反馈矫正和评价的"有效性。
辅导：各班级针对实际情况，本着“让后进生基础过关，让优等生有所提高”的目标，针对班级学困生问题多管齐下，分层辅导，积极构筑教师、同学、家长全方位帮扶体系。采取教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式切实加强学困生的辅导，扎实有效地开展培优补差工作，促进教学质量的全面提高。
测试：加强质量监控，做到规范操作，认真分析反馈，采取有效的措施，逐步缩小年级和班级之间的差距，使学校教学质量整体提高。语文、数学、英语进行单元检测，做到课课清，周周清。每次检测由年级组组织，统一考试时间，统一阅卷，统一进行试卷分析。
②加强“三个研究”，即加强教师备课与教案编写实效性的研究；加强课堂教学有效性的研究；加强科学布置作业与减负增效的研究。把三个研究内容与课题研究有机整合。
③严把“一个关口”，即：严把教学常规检查关，进一步建立健全常规检查制度，教学常规力求做到严、细、实、恒，全方位无缝隙全方位参与，力争经常化、制度化。除常规性的内容之外，进一步丰富检查内容，例如5分钟对接、是否随意调课、音体美是否正常上课等。做到严格检查、认真记录、及时反馈。将抽查结果在教师会上通报，做到教学常规检查的常态化。
3、落实集体备课制度，每周一次，教务点名，材料上交
强化集体备课制度与质量检测制度，抓好单元过关及反馈与总结。加强班班通及课件制作培训力度。强化课改意识，开展人人讲公开课，人人评优质课。
4、扎实做好晨读午练活动
立足本年级实际特点，在学校营造一种书香氛围，丰富学生语言的积累，提高学生读书、写字的技能。及时对学生的晨读情况进行督导和检查，以此来督促学生以更高的质量来完成晨读任务，而且从中真正地巩固了所学知识。学校对晨读内容进行抽背，及时反馈晨读成果，以取得更好的晨读效果。每个月进行“午练成果展评”活动，以检验同学们的学习成果，进一步调动全体同学热爱读书写字的积极性。加大阅读力度，开设阅读课。开展读书节、经典诵读等活动。
5、加强教学监控，确保课堂教学有校性
教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。
（三）打造特色高效课堂
根据县《关于创建高效课堂系列年活动的实施方案》要求，结合学校方案，每周业务学习时间作为高效课堂的研讨时间，课堂教学评价按照学校要求的“先学后教、问题评价、当堂达标”自主合作探究模式，实行否决制，与考核挂钩；每月抽查每位教师两次课堂教学情况，听评研相结合；使全校教师熟练掌握“有效预习、高效课堂、当堂达标、单元过关”四模块课堂教学模式，个别能自主创新。学校对高校课堂打造出简报，把课改动态、教师体会、外地经验、教师课堂评价作为主要交流内容，以便营造良好的课改氛围。做好新选聘教师的课改培训工作，制定详实的方案，通过选聘教师的展示课、老教师上示范课、新教师上尝试课、研讨课、达标课等过程，按照新老教师一帮一一对红结对子模式，尽快完成新任教师的课堂教学模式转变。
强化课改意识，真正打造自主合作探究的生本高效课堂，开展人人讲公开课，人人评优质课。继续实施备课电子化，改良电子备课系统，推进两个电子教学实验班智慧课堂建设，争取能在部分年级普及平板终端一对一教学。熟练掌握六步教学法课堂改革模式，并逐步固化至复习课、讲评课，形成各自特色的教学法。
（四）发挥名师引领作用，促进教师专业化成长
1、完善教学工作规章制度，制定管理考核细则
增强广大教师责任意识、提高服务意识，使各项教学活动规范化、制度化。
2、加强骨干教师自修自练
通过多读书、勤反思等形式提高教师自身师德修养、理论水平和业务能力，促进教师自主发展。
3、坚持业务提升与发挥名优教师的示范、指导和辐射作用紧密结合的原则
通过外出学习、培训、观看录像、名家报告、名师授课接触新的理念和教学模式，指导自身教学。
4、加快“青蓝工程”的实施和推进
本学期我校新分教师较多，为了让他们尽快进入教学角色，加大新教师的培训，进一步加强“青蓝工程”建设。市县级名师与青年教师一对一结对子，发挥骨干教师传帮带作用，加快青年教师成长，促进教师队伍建设。
5、是利用业务学习时间、教研组活动时间，开展名师讲坛、收看专家讲座，加强教师的业务水平的提高。
（五）重视教研工作，提高课堂教学水平
1、充分发挥教育科研的先导作用
本着“科研促教研、课题带常规”的教科研工作思路，积极开展课题研究，结合实际，围绕高效课堂和有效策略，从总结经验和解决问题出发，确立课题，制定课题实施方案，进行实实在在研究，不走过场。开展校本研究，要从小处入手，着眼于解决教学过程中遇到的实际问题、共性问题，真正把教研的过程作为相互学习共同提高的过程。
2、学校继续支持教师积极参加上级组织的培训及学科教研活动，落实对新课程理念与操作要求的理解。
加强集体备课，做到在实践中改进，在反思中总结，在交流中提高。大力提倡课后反思，促进教学研究水平和教师素质的进一步提高。学校进一步完善校本教研制度，扎扎实实地开展校本教研活动，更多的为教师提供形式多样的学习和观摩的机会，特别是在同伴互助和自我反思方面，要根据学校的实际情况加强工作，促进教师专业化水平的不断提高。
3、开展师生读书活动
利用书香校园的打造，提倡教师与学生共读书，并规定必读书目提供自选书目，定期在阅览大厅开展教师读书活动，每月撰写读书笔记或心得体会感受2000字以上，并通过简报、校刊进行交流，提高教师的理论水平。
以学校推荐的书目为总抓手，在全校师生中广泛开展读书会活动。充分发挥图书角作用，通过捐赠、交换、学校图书等多种渠道为师生提供阅读图书，制定读书活动实施方案，学校将进行师生征文、演讲等比赛活动，推动读书活动扎实有效开展。
4、加强班班通及课件制作培训力度及微课制作
把“班班通”应用教学的能力作为平时教学、教研活动的重要内容之一，纳入教师业绩考核体系，引导全体教师积极参与。加强活动过程的检查指导，掌握活动进展情况，确保活动扎实有效推进。
5、继续开展人人执教讲公开课活动
利用集体备课和听评课，开展同课异构，促进教师课堂教学水平提高，切实引导广大教师解决传统课堂教学中学生依赖、教师包办、课堂教学效率低下、学生能力差等突出问题，深入探讨课堂教学规律，不断探索教学艺术和课堂教学的有效性，让课堂教学进一步焕发激情与活力，努力打造高效课堂。
（六）抓好学校特色工作，挖掘校内资源
1、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展我校的特色体育活动。
2、为了让家长及社会了解我校，本学期将在12月份举行课堂教学开放日活动，家长可以任意进入教室听老师的课。
3、继续做好社团建设，使学生在充分发挥个性特长的基础上取得全面发展，让学校工作丰富多彩，充满生机与活力。
4、以“国学小名士”活动为载体，积极开发国学课程，在全校范围内普及国学知识，提高学生的传统文化素养。
五、工作安排
九月份：
1、制定各学科教学计划。
2、上好开学第一课。
3、教师基本功比赛。
4、开展半天无课日教研活动。
5、开展老教师示范课活动。
6、开展骨干教师观摩课活动。
7、开展新教师过关课活动。
8、“暑假读一本好书”系列评选活动。
9、常规检查。
十月份：
1、开展“人人讲公开课”听评课活动。
2、开展半天无课日教研活动。
3、开展“写规范字做正雅人”写字比赛。
4、开展“我是领读者好书荐读”活动。
5、常规检查。
十一月：
1、迎接期中考试，做好质量分析。
2、开展“我是速算小能手”计算比赛。
3、开展“一师一优课”评选活动。
4、继续开展半天无课日教研活动。
5、常规检查。
十二月：
1、开展“读美文经典创书香校园”经典诵读活动。
2、开展英语口语比赛。
3、开展半天无课日教研活动。
4、常规检查。
一月份：
1、做好复习工作，迎接期末考试。
2、各项资料的收交。
3、安排“好书伴我过大年”系列活动。
5、做好寒假工作安排。
小学实验窒工作计划篇4
我校科学室在本学期的工作中，由于有校领导的直接领导和具体指导，全体实验教师的共同发奋，顺利地完成了本学期预定的工作目标。
1、科学室工作规范化
学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们个性注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。持续经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。
2、仪器管理有序化
科学室管理有序，每个柜都有反映资料的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。
3、教学仪器维护、保养经常化
根据仪器不一样的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要用心实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。
4、实验教学与研究方面
为提高科学室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：
（1）仪器室内分组实验盒；
（2）学生下发的实验耗材；
（3）自制自购分组实验材料；
（4）发动学生平时注意收集各种废旧物品。
用心安排好实验所需用品、药品，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验发奋开足开全。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用状况、过程等整体效果记录。
实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。
小学实验窒工作计划篇5
工作目标
1.立足“魅力音体美”课堂主体,实施”2+1工程，落实国家课程计划。
2.以学生社团、课外展示为两翼，课外求特色打造我校艺术特色
3.整合学校、社区、家庭教育合力，拓展我校艺术教育的宽度和厚度
工作措施
一、立足课堂主阵地，魅力音体美
1.严格执行国家课程计划。开齐、上足音乐、体育、美术课，激发学生兴趣，把竖笛、口琴、葫芦丝等乐器引进课堂，保证课时，夯实学生体育、艺术基础，确保在市体能测试、音乐、美术课堂质量调研中取得好的成绩，
2.依托课堂主阵地，实施“2+1”工程。以国家教委“2+1”工程为指导，围绕学生体艺培养目标，在课堂培养学生三个面向：面向所有项目、面向全体学生、面向每个学生的个性发展。
3.加强教学研究.提高教师教育教学素养。教师加强专业基本功的提升，通过师徒结对、推门听课、请客课等形式提高教师的教学能力。
二、依托学校兴趣小组、学生社团，提高学生体艺素养，打造我校艺术特色
1.以学生兴趣为先导，规范社团，提高实效。各兴趣小组及学生社团在原有基础上吸纳好有潜质的新队员，辅导老师结合各社团本质特点情况制定好训练计划。定期、定时开展训练活动，辅导老师是本兴趣组或学生社团的第一责任人和管理者。
2.瞄准目标，力争佳绩。本学期音乐、美术组、体育组均有镇江市、东营比赛任务，各教研组要团结协作，群策群力，力争在各类比赛中获得佳绩。
体育：10月份的全市中小学田径运动会
12月份的冬季项目比赛
音乐：10月份学校民乐、音乐剧参加镇江市小学生文娱汇演
美术：国庆、元旦绘画比赛
3.走出校园、实践展示，打造学校艺术特色。本学期，我校积极响应国家教委号召，切实减轻学生学业负担，让学生走出校园，参加各类社会实践，在实践中锻炼，在锻炼中提高。我校小红花艺术团将利用国庆、元旦等节日离开校园，走进市民广场、社区等举行实验小学小红花艺术团文娱汇报演出，为学生搭建舞台，
展示才华，为学校赢得广泛的社会声誉，从而打造百年老校的艺术特色。
三、强化卫生、视力检查机制，保持校园环境
1.明确职责，强化管理
开学初召开卫生、视力检查组人员会议，明确规范校园卫、视力检查要求和职责，促学生卫生良好习惯的`养成，确保校园卫生环境整洁优美。
2.分工到班，责任到人
开学根据班级分布，重新划分各班卫生保洁区，各班主任要根据学校划分的室内外保洁区，认真分工到班上每个学生，让每位学生人人有保洁“责任区”，处处有保洁“责任人”，不留一处死角。
3.医务室做好各种常见病的防治工作，促进学生身心全面健康发展。
小学实验窒工作计划篇6
坚持以《科学(3--6年级)课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，注重校内和校际交流，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体素质。
一、工作重点:
1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。
2、组织教师定期开展教育研究活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文。
3、开展教师自制教具活动，以便丰富教学材料，充实实验设施。
二、具体工作
(一)实验室日常管理工作
1、对照三室布置标准，认真完善三室的各种制度，使之有据可依，有规可循。
2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。同时要作好相关实验器材的申报，采购，订购仪器等工作;
3、实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。上实验课前，要求学生预习实验内容，上课要有严格的组织纪律，要加强安全意识教育和爱护仪器，节省药品的思想教育，还要加强指导，引导学生观察实验现象，做好实验笔记和实验报告，使实验顺利完成。
4、实验结束后，及时清洗、清点仪器，并填写好实验教学的“记录单”，任课教师和实验教师同时签字。每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来。
5、严格履行借交手续。借领仪器时，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。
6、爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。
7、加强三室卫生及环境的布置。做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。做好实验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作。
8、材料归档
(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量符合相应的要求;
9、做好年终仪器的清查工作。
(二)科学教学工作
1、精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进经验,争取在教学上有所突破,有所创新。
2、定时,定点,定内容,形式多样的开展教育研究组活动,积极撰写札记,教后感,反思教学得失,切实提高教学水平。
3、认真做好学校要求的各项工作:及时更新完善自己的博客，积极上传各种优秀的教学资源，来充实学校的网站资源。
4、重视自身素质的提高 教育研究组要组织每位教师认真学习新课标，并充分利用好《科学课》、《科学课程标准》等专业性学科期刊，定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务知识，注重理论对实践的指导作用，并且做好记录。每位教师要利用课余时间学习，不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教学研究水平，积极参加校级的教学评比等活动，在实践中锻炼自己;工作中，要加强同学科教师之间的交流与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。
5、努力提高课堂教学效率 每位教师应严格执行课程教学计划，认真钻研新课标、教材，分析学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，认真写好教案。全组教师要创造性使用教材，并讲究备课的实效;深入落实 探究--研讨 教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，教师要认真组织学生参与科学实验与科学实践。
6、科学特色活动
科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科的整体工作有机结合起来。我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。
(1)让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。
(2)开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。以此来组织学生撰写科学小论文。
(3)组织学生进行创作科学幻想画的活动。为进一步发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，以及大胆想象、敢于创新的科学态度;培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡，积极参与资源和环境的保护意识。组织学生全员参与，创作出与科学有关的敢于大胆创新，有意义的画作。优秀作品颁发获奖证书。
(4)开展“明天小小科学家”的活动。为进一步增加学生的动手能力，让他们从小养成善于观察，敢于思考的能力。通过开展科学发明活动，使学生感受到科学就在身旁，是鲜活的，并把所学知识运用于发明创造中，注重培养学生运用知识解决实际问题的能力。在活动中学生可以利用身边的物品，自己设计创作，进行科学小发明。内容体裁不限。优秀作品会在全校进行展出。
(7)成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探究，实验操作，展示自己的科技才华，活动的目的不仅对学生进行科技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。
7、加强自制教具在教学中的重要作用。
本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与科学科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力。
总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好这学期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而更加奋发向上，努力进取!
