环境在恶化七年级生物教案1 教学目标： (一)知识：1、举例说出人类活动对生物圈的影响 2、描述世界和*的人口增长趋势 3、关注严峻的环境问题 (二)能力： 培养学生收集和处理信息的能力下面是小编为大家整理的2023年环境在恶化七年级生物教案（范例推荐）,供大家参考。
环境在恶化七年级生物教案1
教学目标：
(一 ) 知识：1、举例说出人类活动对生物圈的影响
2、描述世界和*的人口增长趋势
3、关注严峻的环境问题
( 二)能力：
培养学生收集和处理信息的能力;培养学生合作与交流的能力。
(三)情感态度与价值观：
培养学生的环保 意识，以及人和自然和谐发展的意识，树立环境 保护的紧迫感、责任感，培养团结协作精神。
教学重点：
1、描述世界和*的人口增长趋势
2、关注严峻的环境问题
教学难点：
绘制人口增长的曲线，预测人口数量
教学方法：实验探究法，讨论法
课时安排：2课时
教学设计：
(第一课时)
(一) 导入：请同学们谈谈我们身 边出现的各种环境污染现象，为 什么会有
如此严重的污染问题呢?
(二) 新课学习：
1、人口增长过快
师：请同学们分析教科书上的图131，从图中你能找到什么信息?
请同学们根据表131中的数据，绘制*人口增长曲线图
生：讨论，交流从图中发现的问题，绘制曲线图
师：巡回指导
师：请同学们将所绘制的 曲线图中的曲线延伸，推测*在21世纪中叶即20xx年的人口数量
生：讨论，计算，交流
师生交流：讨论我国自然资源状况和我国人口状况的有关问题
师： 人口压力 很大，请同学们讨论如何有效得控制人口 的急剧增长?我国的计划生育政策过人口增长过快问题有无作用?
生：分组热烈讨论，发表看法
2、环境问题严峻
(第二课时)
师：通过上节课的学习，我们已经了解到*和世界人口的增长及人们的活动给生物圈带来了很多跗面影响，最大的问题就是环境问题。请同学们谈谈我们周围环境污染的例子
生：积极讨论，交流，发言
(1)实验探究：酸雨影响植物种子的萌发
学生设计实验方案进行实验
(2)对照实验过程
(3)汇报交流结果
(4)学生补充，教师总结
师：除了酸雨，大家还知道哪些环境污染现象吗?
生：讨论，交流，发表看法 ，互相补充
(三) 小结：通过这节课的学习，你学到了什么，在现实生活中，我们应该怎么做?
(四) 自我评价： 1、2 思维拓展
板书设计：
第一节 关注生物圈环境在恶化
一、环境恶化：
人口增长过快
二、环 境问题严峻
1、 酸雨
