阅读和精神生活试卷(部分)
1.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分)
1.(本题分值:2) （）能够丰富人的心灵？
A.阅读 B.兴趣 C.享受 D.科研
标准答案：A
2.(本题分值:2) 精神生活的读书是和人生目的与（）有关系的？
A.享受人生 B.人生价值 C.人生观念 D.价值观念
标准答案：B
3.(本题分值:2) 好奇心最大的敌人是（）?
A.热情 B.兴趣 C.积极心 D.功利心
标准答案：D
4.(本题分值:2) 灵魂应该是（）？
A.复杂的 B.丰富的 C.健康的 D.高层次的
标准答案：B
5.(本题分值:2) 周国平老师认为广义的美学应该是（）?
A.思考哲学 B.智力哲学 C.情感哲学 D.学习哲学
标准答案：C
6.(本题分值:2) （）能够丰富人的心灵？
A.阅读 B.兴趣 C.享受 D.科研
标准答案：A
7.(本题分值:2) 周国平老师认为自己更擅长写文章而不是（）？
A.读书 B.科研 C.讲座 D.阅读
标准答案：C
8.(本题分值:2) （）是所有其他价值的前提和基础？
A.生命 B.读书 C.精神 D.灵魂
标准答案：A
9.(本题分值:2) 人要解决生存问题，当生存问题被解决以后，我们主要的目的就应该是满足（）？
A.物质需要 B.精神需要 C.情感需要 D.生存需要
标准答案：B
10.(本题分值:2) （）是提高精神生活质量的.主要途径？
A.传统 B.观念 C.阅读 D.价值
标准答案：C
11.(本题分值:2) 马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济理论是（）？
A.辩证法 B.历史观 C.劳动价值论 D.剩余价值论
标准答案：C
12.(本题分值:2) 在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（）？
A.法国里昂工人起义 B.英国宪章运动 C.芝加哥工人起义 D.德国西里西纺织工人起义
标准答案：B
13.(本题分值:2) 读无用书的收获是（）？
A.有丰富生活的人 B.改变内心世界 C.改变外在世界 D.做有梦的人 标准答案：D
14.(本题分值:2) 马克思主义产生的经济根源是（）?
A.工业革命 B.资本主义经济危机 C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D.阶级斗争
标准答案：C
15.(本题分值:2) 马克思主义哲学的显著特征是（）？
A.理论性 B.实践性 C.客观性 D.实在性
标准答案：B
16.(本题分值:2) 灵魂生活的目标是要拥有一个（）的灵魂？
A.有同情心 B.善良高贵 C.乐于助人 D.有尊严
标准答案：B
17.(本题分值:2) 周国平老师强调读书要读（）？
A.二手书 B.散文 C.原著 D.原文
标准答案：C
18.(本题分值:2) 哲学的基本问题是（）？
A.思维与存在的关系问题 B.深化和扩展马克思主义哲学观 C.实践性 D.理论性
标准答案
：A
19.(本题分值:2) “知识就是力量”出自（）？
A.泰戈尔 B.康德 C.培根 D.怀特海
标准答案：C
20.(本题分值:2) 物质的唯一特性是（）？
A.世界的物质统一性 B.实践性 C.客观实在性 D.唯一性
标准答案：C
21.(本题分值:2) 古人云：“有志者，事竟成”，所谓志是指（）？
A.理想 B.志气 C.方向 D.一个人为自己确立的远大志向
标准答案：D
22.(本题分值:2) 专心致志，一段时间内只读一本书，这本书不读完决不读第二本书，这是有效有道读书法中的（）？
A.比较品读法 B.垂直阅读法 C.读书不二法 D.波浪渐进法
标准答案：C
23.(本题分值:2) 孔子表现的是（）人生观？
A.审美 B.道德 C.信仰 D.感性
标准答案：B
24.(本题分值:2) 庄子表现的是（）人生观？
A.解脱 B.理性 C.审美 D.信仰
标准答案：C
25.(本题分值:2) 人生的目标在于人生是否具有（）？
A.梦想 B.意义 C.方向 D.创新
标准答案：B
2.判断题(本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总计20.0分)
1.(本题分值:2) 周国平老师认为只是为了专业、并不是为内在学习都是属于实用读书。
标准答案：true
2.(本题分值:2) 读书目的的三种阅读虽有高低之分，是相互冲突，并不可以统一。
标准答案：false
3.(本题分值:2) 孩子们都是很有好奇心的。
标准答案：true
4.(本题分值:2) 每一个重视心灵生活的人都会去读那些好书，并会不由自主拿起笔来写下自己的感受和思考。
标准答案：true
5.本题分值:2) 写作把自己内在的财富转化为外在的经历。
标准答案：false
6.(本题分值:2) 如果两个人的内心世界不一样，即便所处环境差不多，他们仍是生活在不同世界的人。
