篇一:《家长开放日活动心得体会》
家长开放日活动体会
家长开放日活动是搭建家长和学校的平台，拉近了教师与家长的距离。因此, 为了让家长更具体、更好地了解幼儿在园的学习生活情况，让家长有效配合幼儿园教育、教学工作，促进家园共育，幼儿园定期为家长举办家长开放日活动。
在本次家长开放日活动中，老师提前进行了细致安排和统筹，把孩子们在班级的状态一一展示给家长。不仅可以让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习的状态，同时也增进了教师和家长之间的情感交流。
在教学活动中，老师做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在生活活动上细心地关注每一位幼儿喝水情况，活动后注意给小朋友洗手和上厕所等。在每一个活动前，能把要求提在前面，让小朋友在每一个活动中能做到心中有数。同时注重亲子互动。通过亲子制作手工作品把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参与者。
本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和老师工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！
篇二:《幼儿园家长开放日感想》
XX五幼家长开放日感想
中一班 XX家长
从小班到中班，不知不觉中，XX已经上了一年多的幼儿园了，我时常会想，他现在在干什么，一天是怎么度过的，都学了些什么东西，是否感到快乐……许许多多类似的问题在我脑海里出现。10月23日下午，我参加了宝贝幼儿园的家长开放日活动，一幕幕生动的场景映入眼中，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，老师们忙碌的身影，我心中的这些问题终于找到了答案。
两点半左右，我达到教室。中一班的小朋友们刚刚睡醒，正在自己的座位上喝着酸奶，高老师和白老师组织孩子的秩序，照看上卫生间的孩子，王老师细心地给每个扎辫子的小女孩梳着头发。在老师的监督下，孩子们喝完酸奶都喝了半杯水，这是个保护牙齿的好习惯。收拾妥当后，三位老师组织小朋友排着队伍很有秩序地走到操场，开始做今天的游戏。我们一共做了三个游戏捞小鱼、大脚丫和篮球。在游戏里，我感受到了孩子们带给大人的单纯的快乐，也体会到了老师们的辛苦在这个家长开放日的活动中，我们八个家长帮助三个老师照看26个宝贝，我仍觉得看不过来，在玩过大脚丫之后，感到自己腰酸背痛，可想在平时三位老师照看这些宝宝有多辛苦。
回到教室后，XX能自己叠好衣服并放进柜子里，虽然叠的还不太整齐，但让妈妈看到了他的进步，这一年多来，宝贝的自理能力提高很明显。
短暂的休整之后，王老师先领他们唱了儿歌，小朋友们唱得都很好，很卖力地唱着。接着王老师给宝贝们上了主题是《亲亲妹妹》的故事课程，让宝贝们在故事中学会思考，懂得道理。在故事的讲述过程中，王老师讲的很生动，看得出来小朋友也非常感兴趣，对于老师提出的问题能够积极思考，踊跃回答，在这一过程中，孩子的童言稚语让家长们由衷大笑，跟小朋友在一起，心情会不知不觉变得很好。XX举手不自信，可能跟孩子的性格不那么外向有关系，回答问题声音也偏小，但他语言组织能力很好，可以把问题表述得很清楚，这是他的优点。
另外，我发现XX宝宝有点散漫，不论是活动或者上课，都很容易就开小差，这可能跟他年纪偏小，注意力不能长时间集中有关系，希望在以后的日子里，我们做家长的和老师们共同努力，耐心地给他一个好的引导，也请老师在他有了一点点进步的时候，一定给予他及时的鼓励，孩子非常喜欢得到老师奖励的小贴纸。
最后，真的很感谢XX五幼举办的这次家长开放日活动，为家长与幼儿园搭建了一座良好沟通的桥梁，我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长们搭建了一个很好的沟通平台，让家长们了解到老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效的促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步自理能力更强了，变得更加勇敢和自信了，也更爱好学习和思考了。这些进步和老师们的辛勤付出以及对孩子们的无限关爱是{大班家长开放日家长心得体会}.
分不开的！多谢老师们对XX的无限关爱和照顾，也希望以后看到他更多更大的进步。在这里，我要衷心感谢王老师、高老师和白老师，谢谢你们每天无微不至地关爱着我们的宝贝XX，陪伴着他学习和成长，他的每一点的进步和你们的辛勤付出都是分不开的，真的很谢谢你们！今天的活动，我体验到了幼儿教师的辛劳，我要对辛勤工作的老师们说一声“老师，辛苦了！谢谢你们！”
篇三:《幼儿园家长开放日活动感想》
市直一幼樱桃二班
家长开放日活动感想
2016年6月23日上午，我们家长迎来了新乡市市直第一幼儿园樱桃二班的家长开放日。此刻，天空下着小雨，但滴答滴答的雨声听起来格外的动听，仿佛是我们家长们雀跃心灵的映照。不知不觉XX小朋友已经在幼儿园度过了小班，马上就要成为中班的一份子了，作为家长真的感到无比的高兴。这次家长开放日，让我能有这样一个让我们零距离感受幼儿园生活的机会，去了解幼教工作，走进孩子们的世界，真切感受孩子的成长进步，又让我感到无比的激动。
当所有的家长朋友安静的坐在了属于家长的黄色小椅子上时，婷婷老师给我们讲解了开放日的5个教学环节，但同样作为人民教师的我感觉这更是一堂幼儿生活课。开放活动开始了，小朋友们安静的开始吃早饭了，家长们安静的看着宝宝们。估计真的害怕宝宝们表现的不好，家长们还是格外的紧张。而我更是紧张的要命，因为XX吃饭，特别是吃菜一直是困扰我的一个问题。然而，随着XXX小朋友第一个吃完饭开始，其他小朋友陆陆续续有序的吃完饭，漱口、擦嘴，XX也成快速的完成。我很开心，其他家长也很开心，大家的笑容真的暴露了大家的喜悦心情。
吴老师开始了《经典诵读》环节，这估计是我们XX表现最好的环节了。XX的自信在这一环节表现的淋漓尽致，XX在成长，再也不是刚入学的一个满口封丘话的小宝宝了。对于传媒专业的我来说，有时候还觉得普通话没有宝宝标准。这真的感谢婷婷老师、吴老师、家家老师以及李老师对一字一句的引导和教育。他们对XX的付出真的不能简简单单用谢谢来表达。借用我的老师的一句话——“你们的教学，你们的耐心让我吃惊，让我感动。”
游戏环节开始了，婷婷老师让小朋友们围成半圆，开始了大象和蚊子的游戏。小朋友们开心地让家长们真的不忍心打扰到他们。但是，家长们也真的很想参与其中。我看到XX蹦呀，跳呀，笑呀，跑呀，我真的很羡慕他快乐的成长在樱桃二班。最后吴老师和家家老师也加入其中，场面其乐融融。
最后，就是《幸福拍拍手》和《小宇宙》的舞蹈。这也是 让我很担心的环节。但是，老师们却和孩子们在欢快的跳着、舞者，我最后也站起来，扭动起来，加入他们，
成为他们的一员。
半天的开放日让我印象深刻，概括说来，觉得幼儿园的活动设计和组织具有三个方面的特征一是活动设计科学，有利于幼儿的身心发展；二是教师组织能力强，工作细心，能有效引导幼儿深度参与活动，达到教学目标；三是家长的直接参与，使其更为客观地了解到自己孩子的性格特点、认知习惯和行动能力，能有效促进家庭教育的健康发展。
我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长搭建了沟通平台，让家长们了解到了老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效地促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步自控能力更强了，变得勇敢和自信了，也更为懂事了。这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的！在这里，我要衷心地感谢樱桃二班全体老师！真心为你们点赞。
篇四:《幼儿园家长开放日感想》
严寒中的活力与热情
——记幼儿园家长开放日活动
我是XX幼儿园XX小朋友的妈妈，孩子进入大班已经一个学期了，在开学初的家长会上也得知老师们会有新的学习和课程安排，力求让孩子过好幼小衔接的重要阶段，2016年1月19日上午，我参加了幼儿园本学期末的家长开放日活动，亲身体会到了老师们的辛勤付出和孩子们的巨大变化。
1、 重视孩子的生活学习规律，培养良好的秩序性
老师们给孩子们分成几组，有秩序的进行喝水、上厕所、洗手等环节，看着孩子们按照分组有条不紊的根据老师的指令完成任务，我感到非常的开心，觉得孩子们已然是一个个小大人了，非常懂事。
2、 精彩纷呈的小小运动会{大班家长开放日家长心得体会}.
作为家长，我们非常担心孩子们在这个严寒的季节里每天因为天气缘故而不能达到一定的运动量，但是老师们精心准备的小小运动会，可以说让我大开眼界。钻洞穴、跨越大球障碍、平衡独木桥、匍匐前进等关卡，孩子们兴致勃勃，而且都出色的完成，看着孩子们红扑扑的笑脸，我觉得我们可以完全放心了。而且，得知，在小小运动会的一些项目里，很多器材都是老师们自己策划自己设计及制作的，我非常感动，感谢这些对孩子付出大爱，奉献自我的老师们，因为你们，我们的孩子在一天天快乐的茁壮成长！
3、 小小才子才女初长成
运动展示过后，是孩子们本学期学习成果的展示，一首首古诗、一首首儿歌，听着孩子们朗朗的诵读声，看着孩子们认真的神情，我们感受到了孩子们知识的积累和传统文化的熏陶。英文方面则是让我们出乎意料，没想到孩子们的词汇量已经如此之大，December、October等较难的词汇也能出口读出，真的很厉害！
4、 唱唱跳跳快乐成长
幼儿广播体操、英文歌舞、《大小姐》，看着孩子们蹦蹦跳跳的样子，我忍俊不禁，也体会到了老师们平时教育孩子们的不容易，这么多的歌舞需要很大的耐心和花费很大的精力才能把这么多孩子教会，老师们辛苦了。
半天的开放日活动很快就结束了，但是作为家长还是觉得意犹未尽，看着孩子快乐成长我们心里真的非常高兴，而且看到学校和老师们应对严寒和天气变化，为孩子们精心准备各项室内项目，我们心里真的非常感激，谢谢幼儿园谢谢老师们，感谢你们对孩子们的辛勤培育，也谢谢宝宝们，你们的欢声笑语是爸爸妈妈们最大的幸福！
XX班 XX妈妈
20123
篇五:《家长开放日活动感受》
家长开放日活动感受
中午班 侯莘钰家长
10月28日，有幸参加了幼儿园的家长开放日活动，如果说去年参加小班开放日时的心情是忐忑的话，这次更多是兴奋。能够近距离的观察幼儿园整体活动，观察孩子在园的表现，开放日活动作为加强家长和幼儿园联系的重要举措得到了全体家长的一致认可。整个活动时间不长，但内容丰富，设计合理，总的感觉有三点一是早操活动科学编排，幼儿身体得到放松和锻炼；二是教学环节有效渗透，幼儿在潜移默化中接受和理解知识；三是游戏互动灵活设计，在活动中增进幼儿之间和幼儿与家长之间的感情。
早操环节孩子们都做得很认真，似模似样，虽然在家长看来有的动作不是那么标准、到位，有的不能及时和上音乐的街拍，但更多的感受是孩子乐在其中，愿意参加这样的活动，这种发自内心的参与才是对幼儿成长最有利的。从整个早操环节也能够看出老师们的辛勤付出，毕竟孩子们能够做到如此整齐是有相当难度的。
教学环节于老师和霍老师分别上了数学和音乐课。数学课教的是数的比较，作为曾经的一名小学数学老师，如果从专业的角度来看，这节课还是有一定教学难度的。这个阶段幼儿刚刚接触到数字，对于谁比谁多，谁比谁
少还不能很好的理解，于老师通过树叶高低的比较就很好的解决了这个问题，孩子们看到了树叶在不断的增加，知道了数字在不断的变大，通过前后树叶数量的比较，知道了谁比谁多，谁比谁少，利用简单的数形结合完成了不简单的数量比较，对孩子在小学、初中、高中的数学知识学习都奠定了良好的基础。这种形象的、立体的记忆远比简单的传授要有效果的多。教学中还设计了为积木排序环节，对孩子来说，简单的两个数字比较或者三个数字比较比较容易做到，但是从1到5的排序蕴含了排列知识，孩子们在实际操作中不仅仅学会了排序，更多的是让数学知识在心中扎根，因为数学知识不同于语文知识的积累，它更多的是强调理解，让孩子初步具备数感，对以后小学阶段的学生是十分有帮助的。更让我印象深刻的是这种教学不是填鸭式的，而是启发式的、互动式的、引导式的，这个教学环节从头到尾都在启发幼儿思考和动手，只有实际的动手操作才能使记忆更加深刻。略有遗憾的宝宝课堂上表现并不是十分活跃，但是我看到她利用手中的学具很好的完成了数字的拼接和排序，还是很让人欣慰的。综合这个节我的感受是设计合理，内容丰富，互动性强，易于理解。
霍老师的音乐课给我的总体感觉是原来艺术确实来源于生活，与生活是密不可分的。老实说对于幼儿阶段
接触的音乐，我的思想还停留在儿歌阶段。虽然也曾经让孩子听过一段时间的轻音乐，但貌似宝宝并不是十分感冒。霍老师设计的制作魔法药环节很好的调动了孩子们的兴趣，因为在他们看来魔法、仙女都是神秘的，主观上愿意去参与、去探寻其中的奥秘，看着孩子们目不转睛的盯着霍老师的动作，眼中满是揭开秘密的期盼，我想这正是孩子们探寻未知知识的起点。在交响乐的伴奏下完成了魔法药的制作，揭示了本节课的知识点—加速度进行曲，原来音乐可以这样教。如果单纯的让孩子们欣赏一段音乐，他们或许会感觉非常好听，如果欣赏一场交响乐，有的孩子可能就不能理解，但是将交响乐与魔法结合，将音乐韵律与动作结合，相信不仅是孩子们，连在场的家长也会感到惊艳，至少对我来讲是这样。孩子们和着音乐的拍子配以简单的动作，感受到了音乐的魅力，谁能说他们之中不会出现另一个莫扎特和柴科夫斯基。
最后的家长互动，与其说是一个结尾不如说是一次交流，孩子与家长的交流，只有家长的陪伴才能使孩子身心得到更好的成长，简单的游戏互动，我看到的是孩子们发自内心的笑容，看到的是家长们看到孩子健康成长、愉快学习和生活的喜悦，看到的是老师们的辛勤付出。无论是课前安排、教学设计、活动组织，背后都是{大班家长开放日家长心得体会}.
老师们的汗水，侯老师虽然没有教学展示，但一直在那里记录孩子们的表现，即使没有来的家长也能够看到孩子们在课堂上精彩表现。
总的来说，这次家长开放日活动让家长更好的了解的幼儿园的管理，了解了幼儿教师的辛苦和付出，了解了幼儿在园的表现，是家园沟通的纽带，是让孩子们更加健康茁壮成长的桥梁。最后，作为家长用八个字总结孩子进入区直机关幼儿园、进入中五班的感受“放心，安心，开心，舒心”。
篇六:《幼儿园家长开放日活动感想》
幼儿园家长开放日活动感想
大二班董佳博的家长
2016年11月2日是天润百合幼儿园家长半日开放活动。
从托班到大班，不知不觉孩子已经有4年的园龄了，一大早孩子就很激动，早上睁开眼睛的第一句话就是“妈妈，今天你和我一起上幼儿园吗？”甭说孩子激动，我也很激动！因为我能和孩子们零距离的感受幼儿园的生活！我很珍惜能有这么一次机会，能去了解一下幼教的工作，去走进孩子们的世界！真切的感受孩子们的成长进步！
首先由罗园长给我们讲解了幼儿园食堂的卫生问题，带我们参观了幼儿园的厨房，以前真的有担心过孩子吃的是不是新鲜的蔬菜，喝的牛奶是不是放心，等等得问题，今天通过罗园长给我们细心的讲解和介绍，我们再不会担心孩子的饮食了！看着干净整洁的厨房，品尝着健康营养的美食餐点，我们把孩子送到这儿——真的很放心！
接下来是聆听肖老师的美术课《冲吧，噗噗车》，肖老师用丰富的教学设计给孩子们带来的一个神秘而又好奇的话题，是用一个开了小口的箱子，里面放着一辆小汽车，让每一个孩子用手去触摸，然后说出自己的感受，我觉得这种教学方法真的很好，不仅锻炼了孩子们的感知能力，而且也锻炼了孩子的抽象思维，后来老师揭晓了答案，又通过一个小汽车让孩子来认识了不同的形状，最后让孩子用自己喜欢的彩泥，捏出了自己心中的小汽车。这堂课让我感觉到孩子们在快乐中增长了知识。锻炼了孩子们的感知，认知，思维，和动手能力！
接着我们还参加了户外间操，美妙的音乐，优美的动作，让我感觉到自己回到了童年，可惜我们小时候的童年真的没有孩子们幸福！感觉孩子们真的是健康成长了不少！
短短的间操结束了，我们又跟着包老师来到了一个《森林运动会》的现场，包老师用小猴子摘桃子的方法贯穿了10以内加减法运用的问题。孩子们都比较活跃，积极的举手回答老师提出的问题！可见老师在孩子们的身上是付出了很多，生动活泼的课堂教学，妙趣横生的讲解技巧，真的是让孩子们在快乐中，学到了知识！包老师的严格要求，锻炼了孩子们的语言表达能力，锻炼了孩子们完整的思维模式！老师为了能让孩子们能理解，耐心的一边又一边的讲解，静下心来想一想，从刚刚入园什么都不懂到现在的各种行为习惯的养成，老师们是付出了多少的努力和汗水！{大班家长开放日家长心得体会}.{大班家长开放日家长心得体会}.
最后罗园长给我们简单的讲述了在培养孩子行为习惯方面的几个问题，我觉得深受感触！
我觉得幼儿园举办这样的家长开放日的活动，非常意义！这项活动给老师和家长搭建了沟通平台！让家长零距离的了解了老师们的教学方法和幼儿园的教学理念！有效的促进了家园共育的一个目的！作为家长，我很欣慰！看到孩子的进步！自控能力的加强！好的行为习惯的养成！变得更加的懂事儿！所有的这些都是和老师们的辛勤付出以及对孩子们的爱是分不开的！
最后，我要衷心的感谢大二班的全体老师，谢谢你们！
篇七:《幼儿园家长开放日感想》
快乐开放日 感动在心中
2015年3月27日是小天使幼儿园大一班的家长半日开放活动。从小班到大班，不知不觉孩子已经有三年的园龄了。一大早刘俊就很激动，因为能和妈妈一起上幼儿园，而令我激动的是能有这样一个让我们零距离感受幼儿园生活的机会，去了解幼教工作，走进孩子们的世界，真切感受孩子的成长进步。
到了幼儿园，那么多小朋友和家长已经到了，孩子们穿着统一的校服，红彤彤的一片，像一群小鸟，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳说个不停，看得出来，他们真的很开心。
首先是齐老师给大家带来的故事课《猜猜我有多爱你》。齐老师一声令下，孩子们陆续整齐的做到自己的小凳子上，安静的听课，齐老师循循善诱，用启发性的语言鼓励孩子们积极的发言，我们家长也被带入了小兔子和大兔子的世界。爱本来是一个抽象的字眼，但齐老师却把这种浓浓的母子之爱用大大的拥抱，长长的手臂表现了出来，并把这种动物间的爱上升我们每一个孩子自己对母亲的爱，对老师的爱，鼓励他们把这种爱付诸与行动。孩子们都很积极，把小手举得高高的，小嘴里都是你想不到的语言，他们小脑袋的想象力可真丰富。刘俊小朋友一如既往的积极，回答了老师提出的好几个问题，还得了3个小星星，看着他那一脸的得意和自豪，我心中也充满了得意和自豪?
接下来是早操。非常令我意外的是平时在家被惯的没样的孩子做起早操是那么的认真，在《中国功夫》那一段他们的一招一式真是像模像样。
早操后是室外游戏找平衡。孩子们在老师们的帮助下，一个个完成了任务。我看到其他班的小朋友有玩轮胎的，有玩跳绳的，可见他们的活动是多么的丰富多彩。阳光下他们玩的是那么的开心，一个个像出笼的小鸟。
最后是室内区域角活动。班里我注意到有图书区、建构区、手工区和超市等，孩子训练有素的找到自己的位置，要玩的游戏，或自玩，或合作，老师们在一旁予以指导。游戏的多样性、老师们的体贴让我感受了幼儿们在园内活动的丰富多彩。在此对照顾孩子们的老师们表示敬意，你们辛苦了。
我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长搭建了沟通平台，让家长们了解到了老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效地促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步自控能力更强了，变得勇敢和自信了，也更为懂事了。这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的！在这里，我要衷心地感谢大三班的全体老师！谢谢你们！
让我们一起，共同见证孩子健康、茁壮地成长、成才！
2015年4月3日
篇八:《幼儿园家长开放日活动感受》
快乐开放日 感动在心中
——小二班家长开放日活动感受
周二晚上，**破天荒地不到九点就睡觉了，她说老师说了，明天是家长开放日，要早点睡觉。
周三早晨，**破天荒地刚刚六点就起床了，她说老师说了，今天是家长开放日，要早点起床。
于是，满怀着憧憬和期待，我和托托在这样一个前夜刚刚经历了春雨洗礼的明媚的早晨，踏入了幼儿园。
这是这个学期以来的第一次家长开放日，在幼儿园小班活动场地，到处都洋溢着欢声笑语——孩子们因为有了家长的陪伴而更加开心，家长们因为能够在这一刻守在孩子身边而感到欣慰。
这次的家长开放日活动，时间安排得很紧凑，活动内容也非常丰富，共分为四个环节
其一，幼儿早操展示。早操活动是幼儿园每日活动中的重要环节，**每天从幼儿园回家之后，偶尔也会向我们表演某个早操的片段，但是我们很难像今天这样看到孩子们这么完整地早操表演。随着音乐的律动，孩子们手舞之、足蹈之，跳得有模有样，非常可爱。我和家长们边看边感叹没想到孩子们竟然学习了这么多的早操动作！也许是因为有爸爸妈妈在前面观看，孩子们跳得格外卖力也格外开心。看着孩子们呈现出的那股子蓬勃向上的精气神，我们做家长的心里那个美呀、那个乐呀，同时也深深感谢三位老师们为之付出的艰辛努力。
其二，体智能亲子互动。刚刚的早操表演，主要是孩子们做运动，家长观摩。在亲子活动这一环节，则是需要家长和孩子一起来运动，这也是孩子们最喜欢的环节之一了。家长站在孩子的身边，听从活动组织者“唐老鸭哥哥”和“香蕉哥哥”的口令，一起跳“小兔子”舞蹈，一起玩折纸飞机，一起用旧报纸手撕大象图形，家长抱着孩子转圈圈多么开心啊！家长们仿佛也回到了童年。正如同“唐老鸭”哥哥所言，如果家长每天都能拿出十分钟的时间，与孩子进行类似的亲子互动，会给孩子带来更多的快乐。其实，在这个过程中，家长们又何尝不是感受到了更多的快乐呢？
其三，亲子美劳活动。经过两项的室外活动之后，我们进入室内，三位老师已经为我们准备好了进行美劳的一应物品，家长和孩子一起进行手工制作。我和**分工合作——我负责剪纸，**负责用双面胶来粘贴，我们用矿泉水瓶子和彩纸做了一个大象，还真的是形神俱备呢。周围的家长和孩子们也都忙得不可开交，有的在用方便面盒子做娃娃，有的在用彩纸做贴画，有的在用纸杯做玩偶那些平日里司空见惯的物品，在家长和孩子们的奇思妙想下，竟然可以变幻出这么多的作品！这真是想象无极限啊。{大班家长开放日家长心得体会}.
其四，体育游戏活动。当我们在室内进行亲子美劳活动的同时，其他的老师们则在室外忙碌着准备体育游戏的一系列器具。于是，我们和孩子们结束了亲子美劳之后，来到操场上一看，顿时眼花缭乱起来，孩子们都惊呼着拉着家长的手奔向各个游戏场地。游戏的内容非常丰富，也非常有趣，有“小猪回家”、“勇往直前”、“钻山洞”、“运沙包”等等。参与游戏的孩子如果表现优秀，还会得到老师的奖励——小贴画！在这个过程中，孩子们既感受到了游戏的趣味，也体验到了比赛的快乐。当**向我展示她胸前得到的小贴画时，看着她那一脸的得意和自豪，我心中也充满了得意和自豪~~~~~
两个小时的时间匆匆而过，我们觉得好像才刚刚和孩子们一起进园，但是离园的时间就到了，开放日里的时间真是分分秒秒都那么珍贵啊！和孩子们告别之后，我们依依不舍地离开幼儿园，但是开放日带给我们的快乐和感动却一直延续在心中
开放日的时间虽然短暂，但是陪着孩子度过的每一分每一秒都深深地印在了我的脑海中。看着**在园中的表现，既让我了解了托托的优点，也让我发现了托托还存在的不足，希望她今后能更加主动和勇敢。另外，我看到三位老师在面对那么多个性不一的孩子时，总是那么耐心，循循善诱；而我作为家长，只面对自己的一个孩子，却总是不够耐心，动辄训斥和指责。这真是让我汗颜，也让我深刻反省，今后要注意改正自己的态度啊。
最后，还要真心地感谢小二班的三位老师——*老师、*老师、*老师，孩子们的点滴成长和进步都离不开三位老师的辛苦培养。在今天的家长开放日中，三位老师一直在马不停蹄地忙碌着——早操展示时，老师们在领操；亲子互动时，老师们在室内准备美劳物品；亲子美劳时，老师们穿梭在教室中进行指导和拍照；
体育游戏时，老师们在分组进行组织和协助三位老师关注着孩子们的一举一动，操心着孩子们的饮水拉尿，对孩子们的高度负责让我们每一位家长都很感动。
感谢幼儿园，感谢老师们，感谢你们给我们创造了这样美好的家长开放日活动！期待着下一次的开放日，期待着下一次的开心与快乐！
**妈妈
篇九:《家长开放日心得体会》
家长开放日-心得体会
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家长开放日心得体会
今天参加幼儿园的家长开放日，让我体验了女儿在学校的学习生活，在体验过程中，让我了解了学校的教学过程，让我了解了自己孩子在学校的学习情况。
在教学过程中，宝宝们和家长们由老师带着一起做游戏，大家在活动中一下融入了进去，后来老师教小朋友念弟子规，有很多小朋友都能背的朗朗上口，这能证明老师平时的耐心和教学的用心。
讲故事活动过程中楼老师的开课更具吸引性、神秘感，以介绍一个秘密朋友为开头，引起了同学们呢的极大兴趣，并以此为题安排同学们呢开展找朋友活动，比一比哪位同学找得对，找得快，诺诺属于慢热型宝宝，人多时有些害羞，不积极参与活动，在老师的帮助下才融入到一起。小朋友玩得好开心，活动结束了道具还不肯交回。
在做早操时，看着她跟着老师的口号做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操时，心中不由感慨万千，孩子长大了，不再是刚入托班时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了，融入群体，遵守规章，开心入园。
在家长和宝宝一起做手工环节中，楼老师耐心指导，鼓励大家发挥想象力和创造力，制作完成后，并找了几位同学上台，通过走秀来展示自己的成果，同学们踊跃报名上台想展示自己的成果。
教学课后，老师要求小宝宝们上厕所，洗手。在老师的细心指导下是如此地乖巧懂事，入厕、洗手时不吵闹有秩序。
最后每一个小宝宝都贴了一个小星星，都得到了表扬，让他们感到了成功的喜悦，别小看了这个小星星，这可是荣誉啊！看到女儿从一个懵懂无知的小宝宝，开始变的懂道理了、守秩序了、长本领了，这一点一点的转变，让我们做爸爸妈妈的无比欣喜，在这里我最想感谢的人是老师们，是你们用辛勤的汗水、母亲般的关怀，让他们成长成今天的样子。
此次的“家长开放日”活动结束后，短短的两个半小时，活动紧凑而多姿多彩，让家长备感欣慰。很感谢幼儿园能有这样一个互动的机会，让家长参与其中，也期望幼儿园能不断完善、进步，成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的形式很好，使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况，便于加强沟通，相互了解，我们也衷心希望幼儿园和我们家长共同把小孩的教育搞好。
xxx 爸爸
站前小学幼儿园
篇十:《大班家长开放日反思》
没有公告1、 散文诗对于幼儿来说是一个比较难以理解的，但在本次活动 中，就教学效果来说还是不错的，幼儿情绪高涨，乐于表现，家长对幼儿的表现比较满意，但在提问中没有做到全面进行提 问有5—6名幼儿没有叫到。2、 在预社中原计划我班利用课间时间幼儿和家长共同制作风车，户外时让幼儿分组游戏，一组和父母共同玩风车，另一组玩蜈蚣竞走。但由于时间不够，没有制作风车，随即改变计划，分组玩踩影子和蜈蚣竞走。3、 在户外时充分调动家长和小朋友共同做操、玩游戏，家长感到非常开心。4、 户外场地家长反映太小，无法充分的游戏5、 组感到家长和孩子在一个教室里，空间和教师组织都有困难，不如分组能将所有的幼儿进行充分的点评效果好。6、计算课中因为想让每一个孩子都有回答问题的机会，在第2个环节三有点中有一点罗嗦，所以使整节课拖堂10分钟。
7、整个的时间安排，时间流程，从四人的分工协作，较为顺利的进行。8、在午餐中，准备的抹布不多，餐巾纸刚开始发的不多，后来又发了几张。
