天平游戏( 一) 学习活动单
编号 sx —04—32 班 级
姓 名
组 名
日 期
学习目标
1．结合具体情境，了解方程的含义。
2．会用方程表示简单的等量关系。
3．在列方程的过程中，发展抽象概括能力。
学
习
过
程
一、谈话引入 二、探究新知 1、出示天平图，发现规律 发现规律:
随堂训练：以 X=10 为例学生自己写等式。
2、操作发现
发现规律:
总结规律：
三、尝试解答
求出方程 y+8=10 中的未知数。（利用刚才发现的规律解方程）
方法一
方法二
四、巩固练习
求未知数 x x – 19=2
x + 12=20
x –12.3=2.8
自我评价：
A
B
C
D
组长评价：
A
B
C
D 老师评价 ：
A
B
C
D
