四 4 道德讲堂主持词 男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学，
合：大家好！
男：欢迎大家来到我们四（4）班的道德讲堂！道德讲堂，静心、洗心、养心的心灵驿站。
合：我们是这次道德讲堂的主持人王胜锴、仝怡乐。
男：这节课共八个环节，分别是（唱歌曲、看短片、诵经典、讲故事）(行善举、做承诺、敬道德、送吉祥)。
女：道德是潺潺的流水，永不干涸。
男：道德是凛立的大厦，庄严肃穆。
女：道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现。
男：道德，代表着世界的一切善良与美好。
“崇德向善”是中华民族共同的价值追求。
合：继承和发扬中国优秀的礼仪文化，道德观念，是每位炎黄子孙神圣的职责。
一、唱一首歌曲：全体学生学唱《孝亲敬老歌 》歌曲。
女：首先，请同学们全体起立！
合：我们一起来高唱《孝亲敬老歌》，唱出我们的“道德 ”之声。
男：（唱完）请坐下。
男：大家唱得真好！但“知易行难”，唱得好，更要做得好。孝敬老人、尊敬师长，是每位炎黄子孙的神圣职责。相信大家用实际行动，一定能够做到！
二、看一部短片：全体学生观看《孝心 少年 》短片。
女：有这样一些可爱的少年，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。
男：他们是大家学习的榜样，请观看《孝心少年》短片。
女：通过观看这段视频请同学们发表一下自己的感想。
（7 个同学发表看法）
男：说得非常好，谢谢请坐！、、、、、、、 男：道德是一种强大的力量，这种力量是可以感染的。
女：这种力量有时可以立竿见影，有时可以润物无声。我们相信视频中的美德少年一定会带给我们神奇的正能量。
三、诵一段经典：全体学生诵读《弟子规》 。
女：下面，我们进入第三个环节【诵经典】
男：我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。
女：请大家一起诵读经典。（入则孝，泛爱众）
男：第一首《入则孝》
女：第二首《泛爱众》 女：其实孝顺并不难，它就在我们生活的点滴中。
男：就像弟子规中写到的，父母叫唤我们，我们及时地答应，这就是孝顺； 女：每天早晨向父母问声早安，这也是孝顺； 男：对父母说话的态度要温和，这都是孝顺。我们相信，每个学生都可以做到。
四、讲一个故事：
女：接下来，我们进入第下一个环节【讲故事】,
男：感人故事触动我们的心灵，《孔融让梨》是中国千百年来流传的一个真实的道德教育故事，教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。
合：让我们一起向他学习吧。
女：谁愿意说说自己知道的有道德，讲礼仪的小故事呢？ （学生开始讲故事:古代的、现代的、身边的、班级的、）
男：请陈思涵同学讲讲你的故事。（唱《小乌鸦爱妈妈》）
女：乌鸦反哺拳拳意，羊羔跪乳意长长。连小动物都明白孝敬自己的父母，何况我们人呢？ （：
做一番点评：）
）
男：同学们的故事都很感人，下面有请张老师做点评。鼓掌！
女：下面有请大队辅导员权老师做点评。、、、、鼓掌（谢谢两位老师的精彩点评，我们一定会将道德传统文化继续传承、坚持下去。）
男：同学们让我们再次用热烈的掌声对两位老师的点评表示衷心的感谢！
五 、行一个善举。
女：接下来，进入下一个环节【行善举】
男：日行一善就是多做善事好事，积善成德。不以善小而不为，不以恶小而为之。善就是一心一意为他人着想。
合：亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起 。请听 《日行一善拍手歌》
六 、 向 道德 做 承诺 男：洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨。
女：接下来让我们进入第六个环节，做承诺。
男：请大家做出自己的道德承诺。
女：请（
）同学做承诺。。。。。。。。谢谢，请坐。
男：请（
）同学做承诺。。。。。。。。非常好，谢谢请坐。
、、、、、、、、、、、、、（主持人做承诺）
合：我们相信 经过心灵的洗涤、道德的感悟 ，大家一定会用行动兑现自己的承诺。
七 、敬道德 女：下面，我们进入第七个环节【敬道德】,
男：请全体起立！
合：让我们用最真挚、最诚恳的心向道德敬礼！
男：少先队员行队礼！嘉宾行注目！（礼毕，请坐。）
女：让我们一起践行我们的文明礼仪、道德传统，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩。
八 、送吉祥 男：本期道德讲堂到这里就要接近尾声了，孝亲敬老是道德传统里一个永恒话题。
女：在家里，尊老爱幼，这是道德。
男：在学校，尊师友善，这是道德。
女：走进社会，遵守社会秩序，这也是道德。
男：小到自家，大至国家，我们都是相亲相爱的一家。
女：“崇德向善”就是我们这个大家庭共同的价值追求。
男：在最后的环节里，我想请大家带着一颗善心，一颗感恩的心去认真的做一次国家手语操，请同学们起立！
（前半部分主持人朗诵，学生做；后半本分跟音乐做手语。）
女：我喜欢、、、、 男：我喜欢、、、、 合：本次道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与，再见！
