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培训机构双减政策内容四篇

发布时间: 2021-10-23 15:31:00

机构是汉语词汇,拼音是 jī gòu,意思指由两个或两个以上构件通过活动联接形成的构件系统。按组成的各构件间相对运动的不同,机构可分为平面机构(如平面连杆机构、圆柱齿轮机构等)和空间机构(如空间连杆机构、蜗轮蜗杆机构, 以下是为大家整理的关于培训机构双减政策内容4篇 , 供大家参考选择。

培训机构双减政策内容4篇

第1篇: 培训机构双减政策内容

安 全 讲 堂

课题:双体系建设学习

主讲人:魏景河(一班) 郭新港 (二班) 王秀强(三班)

参加人员:全体职工

培训时间:2018.4.10

培训内容:精品文档,超值下载


一、双体系建设的来源

2015年12月24日,习近平总书记在中共中央政治局常委会会议上发表重要讲话,强调加强安全生产工作的5点要求。其中就要求“必须坚决遏制重特大事故频发势头,对易发重特大事故的行业领域采取风险分级管控、隐患排查治理双重预防性工作机制,推动安全生产关口前移,加强应急救援工作,最大限度减少人员伤亡和财产损失”。

2016年4月28日国务院安委会办公室印发了《标本兼治遏制重特大事故工作指南》,全面部署开展“两个体系”建设工作。

2、两个体系的含义:

两个体系建设是指风险分级管控与隐患排查治理体系建设。

3、两个体系的内容:
  1、什么是风险分级管控?
  1、风险分级管控是指按照风险不同级别、所需管控资源、管控能力、管控措施复杂及难易程度等因素而确定不同管控层级的风险管控方式。风险分级管控的基本原则是:风险越大,管控级别越高;上级负责管控的风险,下级必须负责管控,并逐级落实具体措施。我省对风险分为蓝色风险、黄色风险、橙色风险和红色风险四个等级(红色最高)。

2、明确管控措施。针对风险类别和等级将风险点逐一明确管控层级(公司、车间、工段、班组)落实具体的责任单位、责任人和具体的管控措施险公告警示措施,让每名员工都了解风险点的基本情况及防范、应急措施。对存在安全生产风险的岗位设置告知卡,标明本岗位主要危险危害因素、后果、事故预防及应急措施、报告电话等内容,对可能导致事故的岗位,设置报警裝置,配置现场应急器材和撒离通道等。

3、成立领导小组和工作小组,由主要负责人任组长、分管负责人为副组长发动全体职工参与“两个体系设工作,对职工进行培训由一线职工参与排查填写风险点排查表然后由负责人或者分管负责人召集生产、管设备等有关人员,利用中介机构等技术支持对一线职工(班组)排查的风险点。

2、什么是隐患排查?
  1、单位组织安全生产管理人员、工程技术人员和其他相关人员,对本单位的事故隐患进行排查,并对排查出的事故隐患,按照事故隐患的等级进行登记,建立事故隐患信息档案的工作过程。

2、围绕如何发现风险点,确定风险等级进行学习和讨论,人人参与“两个体系建设”活动,根据各自岗位特点,全员、全过程、全方位排查本车间可能导致事故发生的风险点、排查消除隐患针对各个风险点制定隐患排查治理制度、标准和清单明确各部门、各岗位、各设备、设施排查范围和要求,建立起全员参与、全岗位覆盖、全过程衔接的闭环管理隐患排查治理机制,实现隐患自查、自改、自报常态化。
3、什么是隐患治理?
1、隐患治理就是指消除或控制隐患的活动或过程。包括对排查出的事故隐患按照职责分工明确整改责任,制定整改计划、落实整改资金、实施监控治理和复查验收的全过程。

2、进行筛选首先确定风险泄漏、火灾、爆炸、中毒、坍塌、坠落等危险因素和高温、粉尘、有毒物质等有害因素),然后确定风2、3、4级,1级最危险),制定管控措施(将风险点逐一明确管控层次,公司级、车间级、班组级)然后进行风险公告警示,再对一线职工利用班前会、班后会等形式进行培训使之熟悉风险点相关内容。再进行排查消除隐患。、确定风险等级。对排查出来的风险点进行分类分级管理先确定风险类别(泄漏爆炸、中毒、坍塌、坠落等危险因素和高温、粉尘、有毒物质等有害因素)然后按照危险程度及可能造成后果的严重性,将风最危险依次降低。

五、总结:

这次培训让我们深刻的了解了两个体系建设的重要性和实用性,感触颇深,两个体系建设对于车间的安全生产具有重要的意义,因此我们车间决定利用学习时间和班前班后会时间,组织员工认真学习公司《安全生产风险级管控与隐患排查治理两个体系建设实施方案》让每名员工都了解风险点的基本情况;及防范丶应急措施对存在安全生产风险的重点危险危害因素;确保了安全风险始终处于受控范围内。

技 术 讲 堂

课题:设备的使用及维护保养(二)

主讲人:王秀强

培训时间:2018.04.012

参加人员:全体员工

培训内容:

1、设备的使用及维护保养

设备维护保养,旨在通过擦拭、清扫、润滑、调整等一般方法对设备进行护理,以维持和保护设备的性能和技术状况。

1、操作人员和维(检)修人员应以主人翁的态度,做到正确使用,精心维护,用严肃的态度和科学的方法维护好设备。严格执行岗位责任制,实行设备包机制,确保在用设备台完好。

2、操作人员对所使用的设备,通过岗位练兵和学习技术,做到四懂、三会(懂结构、懂性能、懂用途;会使用、会维护保养、会排除故障)。

3、操作人员,必须做好下列各项主要工作:

(1)正确使用设备,严格遵守操作规程,启动前认真准备,启动中反复检查,停车后妥善处理,运行中搞好调整,认真执行操作指标,不准超温、超压、超速、超负荷运行。

(2)掌握设备故障的预防、判断和紧急处理措施,保持安全防护装置完整好用。

(3)精心维护、严格执行巡回检查制,定时按巡回检查路线,对设备进行仔细检查,发现问题,及时解决,排除隐患。搞好设备清洁、润滑、紧固、调整和防腐(即十字作业法)。

(4)认真填写设备维护保养记录。

(5)经常保持设备和环境清洁卫生。

二、培训目的

为了使本项目所涉及现场维护人员能全面地了解设备,增强维护和使用设备的技能,我 们除了向用户提供整个设备的技术说明、操作说明和相关的文档之外,还将负责组织对现场 设备管理维护人员进行全面高质量的培训。

培训的目的主要是使管理和使用设备的人员不仅对设备有足够的认识,而且能完全胜任 所承担的工作,确保设备安全可靠地运行。培训内容主要包括转鼓式格栅除污机设备结构、 工作原理、控制工艺等理论培训及设备操作规程、现场操作、设备的维护保养工作、设备安 装调试、设备运行参数调整、设备故障排除、事故应急措施等内容。

三、培训对象

现场设备管理维护人员

设备管理维护人员是指对项目中的设备进行管理和维护的人员。这部分人员经过培训, 主要能达到以下目标:

? 了解设备结构、运行工作原理、设备控制工艺等内容;

? 掌握设备操作规程、设备维护保养方法设备运行参数调整等;

? 掌握设备一般性故障的诊断、定位和排除方法;

? 指导一般操作人员的现场工作等。

四、培训形式

为了使培训达到最佳效果,使用户获得尽可能多的知识和经验,我们将采用多种途径对 用户进行培训:

现场授课:由专业的售后服务人员,在现场对用户进行培训。通常由设备的操作说明书 作为资料支持,现场设备操作为辅助。

现场指导:在项目执行过程中,我们的工程时在实际操作中,会详细讲解操作步骤,指 导客户操作,并解答客户的问题。

五、管理职责

公司资产部负责对全公司范围内机械设备维护的归口管理和统一计划安排,要建立机 械设备维护方面的各项制度和章程,各分厂、机械队、强化责任意识、使机械设备的维护和 保养能按照公司规范要求得到贯彻执行。

六.保养制度

1、日常维护保养 设备维修保养工作, 依据设备类别、 工作量大小和难易程度, 分为日常保 养和一级保养、二级保养、定期保养。

2、日常保养由操作工人每班每天必须进行的设备保养工作, 其内容包括:设备清洁、 加油、 调整、更换个别零件、检查润滑、声音、漏油、安全附件以及损伤等情况。日常保养配合日 常点检和巡检进行,做好日常保养记录。

季节中的花开花落, 都有自己的命运与节奏,岁月如歌的谱曲与纳词,一定是你。人生不如意十之八九,有些东西,你越是在意,越会失去。一个人的生活,快乐与否,不是地位,不是财富,不是美貌,不是名气,而是心境。

  有时候极度的委屈,想脆弱一下,想找个踏实的肩膀依靠,可是,人生沧海,那个踏实肩膀的人,也要食人间烟火,也要面对自己的不堪与无奈。岁月告诉我:当生活刁难,命运困苦,你的内心必需单枪匹马,沉着应战。

  有时候真想躲起来,把手机关闭,断了所有的联系,可是,那又怎样,该面对的问题,依旧要面对。与其逃避,不如接纳;与其怨天尤人,不如积极主动去解决。岁月告诉我:美好的人生,一半要争,一半要随。

  有时候想拼命的攀登,但总是力不从心。可是,每个人境况是不同的,不要拿别人的标准,来塑造自己的人生。太多的失望,太多的落空,纯属生活的常态。岁月告诉我:挫败,总会袭人,并且,让你承受,但也,负责让你成长。

  人生漫长,却又苦短,幽长的路途充满险阻,谁不曾迷失,谁不曾茫然,谁不曾煎熬?

  多少美好,毁在了一意孤行的偏执。好也罢,坏也罢,人生的路,必须自己走过,才能感觉脚上的泡和踏过的坑。因为懂得,知分寸;因为珍惜,懂进退。最重要的是,与世界言和,不再为难自己和别人。

  《菜根谭》中说:花看半开,酒饮微醉。就是说,做事不必完美,享乐不可享尽,这是一种含苞待放的人生状态。即使是最美的月亮,也会有盈亏的自然之道。否则便是过犹不及,弄巧成拙。心灵松绑了,活着才自由。

  半生已过,走走停停,看透了生活,选择了顺流的方式,行走。流水今日,明月前身。感谢每一粒种子,每一缕清风,每一个阳光的日子,于时光的碎屑中,静品一盏流年的香茗。

  撕开浮云的遮掩,其实,每个人心中都有各自的山水,都有一段难捱的时光,好在,总有一天,你的淡然低调,你的暗自努力,你的理性豁达,终将点燃你的整个世界,让故事的结局,美好而温柔。

  苏轼在《水调歌头》里写道:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。是的,层次越高的人,越懂得,人生本就不是尽善尽美,也正因为有了缺憾,才显得是那么的多姿多彩。

  心情平和,与是非渐行渐远,再多的兵荒马乱,也抵不过时光的洪流,唯有日常才惊天动地。夫切菜,妻拌菜,菜菜交缠,洒在热腾腾的面条上,剥头蒜就着,哧啦哧啦的,心里爽透了。这世间最美的,不就是这样的烟火么。

  人生,是一个苏醒的过程。一首经典,低徊吟唱,年少不知歌者意, 再听已是曲中人。

第2篇: 培训机构双减政策内容

双体系建设培训学习内容提要

根据省、市、县安监局《关于印发非煤矿山等行业(领域)风险分级管控与隐患排查治理体系建设的通知》(鲁安监发[2016]65号、滨安监发[2016]81号、邹安监发[2016]24号)的有关要求,为我厂双体系建设工作的顺利运行,现召集大家学习有关双体系建设的知识,具体内容有以下几点:

1、什么是双体系建设

2、安全生产风险分级管控与隐患排查治理双体系建设实施方案

3、风险分级管控体系实施细则

4、隐患排查治理体系实施细则

5、危险源管理办法

6、安全生产事故隐患排查治理规定

7、各岗位员工讨论本岗位的风险、隐患及管控措施

8、各班组长汇总本车间的风险、隐患及管控措施

9、安全科长李宗峰总结归纳现阶段我厂的安全生产现状及管控措施。

通过本次学习,希望大家能深刻领会“双体系建设”的重要意义、目的和工作内容,以及“双体系建设”在安全生产工作中的重要性和防范事故的重要作用;希望大家能掌握必要的工具和方法,具备危险源辨识和风险管控基本能力,在今后的工作中切实做好安全生产。

第3篇: 培训机构双减政策内容

一、培训疗养机构改革政策要求

1.按照《关于党政机关和国有企业事业单位培训疗养机构改革的指导意见》(中办发〔2016〕60号)及相关配套文件的精神,培训疗养机构要坚持市场化、社会化改革方向,根据不同培训疗养机构性质和功能,按照撤销、整合、转型等不同路径推进改革,落实“脱钩是原则、保留是例外”的要求,彻底改革培训疗养机构经营管理体制。

2.国有企业举办的事业单位性质的培训疗养机构及其所属的宾馆、酒店、招待所等,予以撤销或转企改制,注销事业单位法人资格,核销事业编制。对事业单位工作人员,通过内部转岗、开辟新的就业岗位、提前离岗等方式稳妥安置,不得简单推向社会。

撤销的培训疗养机构改革按照自主清理;移交至以酒店、旅游为主业的中央企业重组整合;划转国有资本运营公司集中运作等方式进行处置。

自主清理处置可采取转变用途用于企业主营业务、内部整合重组实施产业转型、通过产权交易市场公开转让等方式进行。中央企业自主清理应以退出和转变用途为主,不得继续经营培训疗养业务。

移交主业重组整合,按照强化主业、规范辅业改革要求,中央企业将其所属培训疗养机构剥离的宾馆、酒店、招待所等接待服务设施交由以酒店、旅游为主业的中央企业重组整合。资产移交应在企业自愿协商基础上,采取无偿划转、协议转让、重组整合等多种方式进行。

划转国有资本运营公司,企业自主转型、处置难度大,且不具备重组整合条件的机构,可选择划转国有资本运营公司集中运作。国有资本运营公司按照专业化、市场化原则,有步骤有计划采取企业重组、产业转型、资产证券化等多渠道,多方式进行分类处置。国资委将在相关国有资本运营公司中选择具备条件的,开展培训疗养机构转向健康养老服务业试点,按照市场化、专业化、股权多元化经营原则,探索组建跨区域跨领域的健康养老产业集团,提供社会化、多元化、多层次、标准化的产品和服务。对改革中涉及土地资产,根据《指导意见》精神可以采取作价出资(入股)、授权经营等方式处置。

3.中央企业培训疗养机构改革由国资委牵头负责,国资委会同中组部、中编办、发改委、财政部、人力资源社会保障部、自然资源部和国管局等8个部门成立了中央企业培训疗养机构改革工作小组。主要任务是对现有培训疗养机构撤销一批、整合一批、转制一批,坚决杜绝“摘牌挂牌”、“换汤不换药”式的改革,不能名义上摘牌,实际还从事与主营业务无关的酒店、培训、疗养等业务。

4.此次培训疗养机构改革要撤销的是不符合规定的培训中心,不是要一刀切地削弱企业培训功能,反而是要通过过此次改革提升企业的培训质量和效能。中央企业要根据主业需要和专业、功能、区域分布特点,通过整合强化功能、优化配置、合理布局,建立集团统一管理、分工明确的职工教育培训体系,实现资源优化配置。

5.置业集团昆明疗养院拟采取“撤销-转用于主业”的改革方式,建立兵器昆明军民融合科技创新园。兴疗拟采取“撤销-实施产业转型”的改革方式,向养老服务业转型。

二、中央企业非房地产主业退出政策要求

国资委于2010年3月宣布,除16家以房地产为主业的中央企业外,78家不以房地产为主业的中央企业,在完成企业自有土地开发和已实施项目等阶段性工作后要退出房地产业务。2013年国资委新增5家房地产主业央企,从16家增至21家。2017年,国资委《关于进一步规范中央企业房地产开发行为有关事项的紧急通知》(国资厅发规划【2017】1号)要求:“非房地产主业中央企业严禁开展非自有土地的竞拍和开发工作。参与自有土地竞拍,应事先与当地政府充分协商并达成一致。对拍得土地进行开发时,应以非控股方式联合房地产主业中央企业开发。自有土地开发完成后应及时退出”。中国兵器工业集团不在21家主业房地产央企名单内,不允许以控股、参股等各种形式参与开发市场上公开招标的房地产项目。但在未退出房地产业务或与21家房地产主业中央企业重组前,为保障集团公司正常运营仍可开发自有土地资源,但原则上不进行商业开发,而且在自有土地开发中,要以21家房地产主业央企为控股方进行联合开发。北方房地产公司未来将不再以土地开发为主体,转型到提供项目管理咨询,方案设计,资金运作等方向,探索向房地产开发过程的服务咨询转型。

国资委圈定的21家地产主业央企名单:中国建筑工程总公司,中国房地产开发集团公司,中国保利集团公司,华侨城集团公司,中国铁路工程总公司,中国铁道建筑总公司,中国中化集团公司,中粮集团有限公司,中国冶金科工集团有限公司,中国五矿集团公司,中国水利水电建设集团公司,中国葛洲坝集团公司,港中旅集团有限公司,招商局集团有限公司,华润集团有限公司,南光集团有限公司,山东鲁能集团有限公司,中国航空工业集团公司,神华集团有限责任公司,中煤能源集团有限公司,中国新兴(集团)总公司。

第4篇: 培训机构双减政策内容

培训机构员工岗位职责的培训内容

   每个岗位都有一定的特殊意义,每个特定岗位上的员工要在规定的时间坚守自己的岗位。

  员工能力的锻炼

    1.驾驭自如的语言能力

    语言是员工与家长建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径。语言不仅是交际、表达的工具,它本身还反映、传达辅导班的企业文化、员工的精神状态等辅助信息。辅导班员工的语言能力的运用主要体现在以下几个方面:

    (1)语气

    辅导班员工在表达时,要注意语气的自然流畅、和蔼可亲,在语速上保持匀速表达,任何时候都要心平气和,礼貌有加。

    (2)语法

    语法运用要正确。主要讲的是语句成分的结构搭配准确无误,其主要指句子成分的搭配是不是准确,词性是不是被误用等。

    (3)逻辑

    逻辑讲的是语句的因果关系、递进关系等方面的正确使用。这是语言表达中一个非常重要的方面,逻辑不清或错误的句子很容易被客人误解。

    (4)身体语言

    身体语言在表达中起着非常重要的作用,在人际交往中,身体语言甚至在某种程度上超过了语言本身的重要性。辅导班员工在运用语言表达时,应当恰当地使用身体语言,共同构造出让客人感到易于接受和感到满意的表达氛围。

    (5)表达时机和表达对象

    辅导班员工应当根据客人需要的服务项目、辅导班的地点、客人的身份、客人的心理状态等具体情况采用适当得体的语言进行表达。

    2.牢牢吸引客人的交际能力

    人际交往所产生的魅力是非常强大的,它使客人对辅导班员工及辅导班产生非常深刻的印象,而良好的交际能力则是辅导班员工在服务中实现这些目标的重要基础。

    (1)辅导班员工在与客人的交往中,首先应把客人当作“熟悉的陌生人”

     使客人感觉到一种比较自然的但又出自真心诚意的礼遇。

    (2)给客人留下美好的第一印象

    第一印象对人际交往的建立和维持是非常重要的,给人记忆最深的常常是第一次接触所留下的印象。而仪表、仪态的优美,真诚的微笑,无微不至的礼貌则是给客人留下美好第一印象的关键。

  (3)家长间的比较:如阿姨,我觉得你的孩子是最幸福的,有这么一位关心她爱护她的母亲真让我们羡慕啊,像某某某家的孩子整天没人管,孩子也很任性,这样的家长没法和您比较。你的孩子将来一定会成才的。

    3.敏锐的观察能力

    观察能力的实质就在于善于想客人之所想,将自己置身于客人的处境中,在客人开口言明之前将服务及时、妥帖地送到。善于观察客人心理状态。

    4.深刻的记忆能力

    (1)深刻的记忆能力可以产生的作用

    使客人所需要的服务能够得到及时、准确的提供。

   使客人能够得到个性化的、有针对性的周到服务

  使客人能够从员工的细节记忆中感受到自己的重要性和被尊重。

  5.灵活机智的应变能力

    灵活机智的应变能力,对辅导班员工而言,主要表现在突发事件的处理上。遇上突发事件,辅导班员工应当做到:

    (1)迅速了解矛盾产生的原因,客人的动机,并善意地加以疏导。

    (2)用克制与礼貌的方式劝说客人心平气和地商量解决,这样的态度常常是使客人忿忿之情得以平息的“镇静剂”。

    (3)尽快采取各种方法使矛盾迅速得到解决,使客人能得到较满意的答案。并尽量使事情的影响控制在最小的范围,在其他客人面前树立辅导班坦诚、大度、友好的服务。

  员工从业的观念

  树立正确的观念对于辅导班员工来说是非常重要的,它不仅能有效地防止辅导班员工在工作中的消极行为,而且有助于使辅导班员工的工作变得更有针对性和更有意义。

    1.树立正确从业观念的重要性

  首先做一个时间观念性强的人,做事不拖拖拉拉。

    2.树立正确从业观念的内容

    (1)大局观念

    ①每个员工都要树立牢固的大局观念,时时想着辅导班的整体利益,考虑辅导班的整体形象,不为图个人一时之快,使辅导班受到不应有的损失。

    ②辅导班员工应当认识到自己言行对整个辅导班的意义,做好了获益就大,做差了辅导班就受损,每个员工都是辅导班这座大厦的支柱,只有每一个人都充分发挥自己的才干,辅导班的经营基础才会异常牢固,辅导班的经营才会蒸蒸日上。

    (2)主人翁观念

    ①要想辅导班之所想,把辅导班的整体目标当作自己的目标,努力在岗位上履行自己的职责,不仅使辅导班整个服务链不在自己的岗位上受到损失,并要使自己的这一环为辅导班的整体形象作出突出的贡献。

    ②要想客人之所想,把客人所需要的服务及时、完善、高效地提供到位,使客人在辅导班受到热情的礼遇和完满的接待,使客人慕名而来,尽兴而去。

    ③要想辅导班客人之所未想,把辅导班所可能获得的和可能受到的损失都与自己的利益得失联系起来,在充分履行岗位职责的基础上,把那些辅导班所没有想到的,规定所没有涉及的,别人所没有想到的或考虑不周的,客人所没有想到的等等,都要纳入自己的服务范围。

    (3)品牌观念

    辅导班员工从较深的层次上认清辅导班的这种特殊服务的本质有着特殊的意义。

    辅导班服务是辅导班与家长获得双赢的经营过程

  为什么双赢呢?家长的目的是让孩子多学习,让孩子的成绩提高,我们呢可以从中获得相应的经济收入。

  (4)市场观念

    树立市场观念要求辅导班员工要做到:

    ①对市场需求进行细分

    来辅导班的每一位客人的需要都不一样,这样便使市场呈现出多样性和复杂性,这就需要辅导班对市场进行细分,对不同需要的客人提供相应的服务。

    重视市场心理,及时推陈出新

    不断发展成熟的辅导班业对辅导班的经营管理提出了越来越高的要求,如果辅导班一味按照常规进行管理,不突破旧观念的束缚,不及时掌握客人的心理,辅导班同样无法适应市场。

    辅导班根据市场规律对辅导班实施管理,事实上就对每一名员工提出了更高、更严格的要求,辅导班员工如果没有强烈的市场意识,没有适应市场变化所需要的个人从业素质,那么辅导班员工就赶不上市场的节拍,从而被市场所淘汰。轻则到处出错,给客人留下不好印象;重则影响整个辅导班的声誉,给辅导班的改革造成阻力。

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