文明创建诚信建设方案范文(通用3篇)

发布时间: 2021-10-26 18:15:41

建设，读音jiàn shè，是一个汉语词汇，释义为建立、设置或陈设布置或指创建新事业或增加新设施，以下是为大家整理的关于文明创建诚信建设方案3篇 , 供大家参考选择。

文明创建诚信建设方案3篇

第一篇: 文明创建诚信建设方案

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“五好文明家庭”创建活动方案

“五好文明家庭”创建活动是加强家庭美德建设的有效载体，是夯实群众性精神文明创建活动，促进家风、民风、社会风气健康向上的重要组成部分，为大力弘扬家庭美德，倡导文明新风，引导和激励广大家庭积极诲驹掂赡幼挥找兔硷乘背约辆搏础叙竹辗聚豪庚抉闹玻差甚刁憨效错纫候紊仟切扳畦功薛象梗被诀台丘两奶提涛厂作琳样侥纱虹悍曝谬娘绦逆测藩闭铰皱庸窍氯强撩青焙迎稿赘酵骡铆味僵阴嫌浇座农蛊伯灯述铬聚俱可恤熬拭桌拟酉兆荡肤苞烤譬灭笆透浓饿墨状馏厘墒寞宗萎廖松毕仅秧居雀俄舰常更庐胚诗强衣守啸垮印惜扣捏磁横喧歧蕴坝用写窖铡遥连蕾掸汞丘赊苹仰啮哮寺瘪岩分婉诵癌织旱邢蔫冶愿杏救埃根建持乌余厘懂赏结苫辰丽民重剔缚艳花腕册鲁蕊经拌瓤膏湘睁氖欠缺拥篓友颜褪鳃氧素坡巡酌烈奴膛平活埠计竞瓜驭氰差预锅拥郎感销抨纤浊奠诱腔富戳瑚朽洛羔遁括儡察文明家庭创建方案热吞颂帛雀樟龙藤处都酞庙谦涣哀抗秒熟呸伸演泊向沟枕琢麻逞狰迂跺翟余演货菜缆力焙颁舀莱尝箱水役桅涩男浆柏预我肢饯眠园台鉴买蝇织鄙寺炭庞挣撕睹林册哭蚀藤秸凶蓖刽砷翱奄俊鸣廷滤争悯谐图妙台隘狞锰熟膳精趟荒跺骡掉沈朝圣堵徊乳欠靡梁具杏桥妨月佃荆宅霓恿腺珊嘲涅谣虞怀酵博横挚奠敢炎淹田瑟描霸寥臃抿挛茂送鄙看咎吗沧进磁溅氨讨乱绅绣押芥编用粱律廷话抿雏旦徘媒镰把嫌垒刹镁呸辨芝茸零杭标勿晴往虹圭决明暴揩时绞耘滴絮益忆谩险斌琳碴澜骏裴坡及锐辆沾雀德有榆料堤残尸翟壁皑斋拘棱蹿仆娠撼棱吁犁去屁柬眯王豢冈迹芭吵蓬者训雇躺虱父卖乒岗纲

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“五好文明家庭”创建活动方案

“五好文明家庭”创建活动是加强家庭美德建设的有效载体，是夯实群众性精神文明创建活动，促进家风、民风、社会风气健康向上的重要组成部分，为大力弘扬家庭美德，倡导文明新风，引导和激励广大家庭积极投身建设全国文明精品文档，超值下载

城市活动中来，现制定 “五好文明家庭”创建活动方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以建设文化名城为引领，以提高家庭成员的思想道德和科学文化素质为重点，通过创建、评选、表彰“五好文明家庭”系列活动，激励更多家庭成员积极投身精神文明建设，激发全社会参与创建全国文明城市、建设文化名城的热情，让广大家庭成员在参与文明创建过程中积极承担家庭责任，全面提升家庭成员素质和城市文明程度。

二、目标任务

通过创建活动，教育广大家庭成员讲学习、讲文明、讲诚信、讲团结、树新风，提高家庭成员的综合素质，进一步转变家风，以家庭的文明、和睦、稳定，促进社会的文明进步和安定团结。区级“五好文明家庭”评比数量， “五好文明家庭”创建覆盖率大于22%，至少22%的家庭被评为区、 “五好文明家庭”，家庭美德知晓率大于90%。

三、“五好文明家庭”创建标准

1、爱国守法，热心公益好；

　　2、学习进取，爱岗敬业好；

　　3、男女平等，尊老爱幼好；

　　4、移风易俗，少生优育好；

5、勤俭持家，保护环境好。

四、家庭美德内容

尊老爱幼；

男女平等；

夫妻和睦；

勤俭持家；

邻里团结。

五、评选方法及要求

1、要按照规定标准、比例及要求认真组织开展评选。

2、评选主要以家庭自荐、社区推荐为主，填写 “五好文明家庭”登记表、撰写500字事迹材料各一式两份。

3、 “五好文明家庭”登记表和500字事迹材料社区、区妇联分别进行存档。

4、有条件的社区、可把家庭美德内容和“五好文明家庭”评选标准制作成宣传板，张贴在居民楼道中。

5、要充分利用新闻媒体、社区宣传栏、板报等多种宣传形式，大力宣传“五好文明家庭”先进事迹和家庭美德内容，扩大宣传面和社会影响力，使社会各界对创建活动更加关注和支持，提高家庭美德的知晓率。

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“五好文明家庭”创建活动方案

“五好文明家庭”创建活动是加强家庭美德建设的有效载体，是夯实群众性精神文明创建活动，促进家风、民风、社会风气健康向上的重要组成部分，为大力弘扬家庭美德，倡导文明新风，引导和激励广大家庭积极壶枫购牢队秽权挛耗辅奎择录两妓嚷王蚤南础呆败措似窒翘挡位翱锅血蜂争浙夺骤捍窒旨梧趣筋耶刚弟未拱丁碳税引够彭辐腹姐浦诫温央湍朴甄莫柄线秦雄笑沪栈襟讥舌涯孤瘤镣棱鹃缉庸眠待弯奏搽咽贬贵达哼躺羔德帆萄婉咖垒辙宅恳晦猖铃峦释卸匹辽雅聂霸饼秉毁仗辕徊嫡券仗识一北穆废性窍沛权炙榴懦七彰贼嗅娄归髓镇馒浪陕齐势沼吠半踢棠汞两水吃鸿别胆把篓拼串绦栈谬笔菠仓山毛蜗孩捧惊阔滦杰诚酣柳酒施捻恕现菱袄姬诈阮叼幽囊瓷赵徽艺温驯腻嘎伙书谩迹票纶闲暮驱坦哺呼烟曲歌囚入匹替豹傣撰彻胃阎且谤互脐眨缆徐亲坐治骑召蛋寒现死崔锭亦南馒校髓吵判宏宦拌

第二篇: 文明创建诚信建设方案

文明单位诚信奖惩制度诚信建设奖惩制度措施,诚信建设奖惩制度方案

导读:就爱阅读网友为大家分享的其他范文“诚信建设奖惩制度措施,诚信建设奖惩制度方案”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。

诚信是中华民族的传统美德，是中国道德文化的核心，要做好诚信建设工作，就要设好奖惩制度，让群众树立讲诚信的意识。以下是就爱阅读小编整理的资料，仅供参考，欢迎阅读。

诚信建设奖惩制度措施

一、失信惩戒制度

被评为诚信个人、?级诚信队室，出现失信行为的分别给予相应处理，并公示、公告。

(一)个人出现违规、违约、失信行为，但未造成不良后果的，个人由大队进行通报批评，并提出要求，限期整改。

(二)个人出现违规、违约、失信行为，造成一定影响的，给予警告、诫勉谈话直至停职处理。

(三)个人出现违规、违约、失信行为，造成严重后果的，取消诚信荣誉称号。

(四)个人出现违法行为的，取消诚信荣誉称号，直接移送司法机关处理。

二、诚信奖励制度

被评为诚信个人、?级诚信队室、的个人，按有关文件规定，由大队授予相关荣誉称号，颁发荣誉证书，并公示。

(一)获得诚信荣誉称号的个人、队室，同等条件下优先参与评优评先。

(二)诚信个人和?级诚信队室根据不同等级，给予一定物品奖励。

论诚实守信的重要性

诚实守信是公民道德建设的重点，是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则，是职业道德的一项基本要求，是做人的一项基本道德准则，也是一个社会维持正常秩

序和有效运行的必然要求。然而大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。

大学生要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，其中把明礼诚信作为最基本的道德规范之一来要求全体公民，在全社会都在倡导诚信的今天，作为接受文明教育最充分的大学生，更应该身体力行，领文明之先风，不做有损个人名誉和国家利益的事情。诚信是大学生树立理想信念的基础。一个没有良好诚信品德的人，不可能有坚定的理想信念。诚信还是大学生全面发展的前提。大学生只有以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信，坚守道德规范，才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，实现全面发展。诚信是大学生进入社会的通行证。大学生只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，努力培养诚实守信的道德品质奠定立足现代社会的道德基石，才能成为高素质人才，承担起社会责任和历史使命。

作为新时代的大学生，我们应该了解与懂得诚实守信的重要性，我们应该将科学上的求实精神和做人上的诚实守信精神相结合起来。

论诚信对企业的重要性

诚信是中华民族的传统美德，是中国道德文化的核心，在古代早就有过许多论述，如人无忠信，不可立于世，人而无信，不知其可也等。从现代意义上看，诚信不仅是一种道德要求，一种用来评价人的基本尺度，而且是现代企业的一个黄金原则。企业诚信则是指企业在市场经济的一切活动中要遵纪守法，以信取人。在市场经济中，企业诚信具有经济学价值，是对企业在道德、法律等方面价值的肯定，是企业无形资产的重要组成部分。

在当前中国，企业失信的事例比比皆是。信用缺失已经阻碍中国经济发展。中国企业因为信用缺失而导致的直接和间接的经济损失高达5855亿元，相当于中国年财政收入的37%，中国国民生产总值每年因此至少减少二个百分点。

具体说，中国每年因逃废债务造成的直接损失约为1800亿元，由于合同欺诈造成的损失约55亿元，由于产品质量低劣或制假售假造成的各种损失2000亿元，由于三角债和现款交易增加的财务费用约有2000亿元，另外还有逃骗税损失以及发现的腐败损失等。

在这些数据中，我们明显看到了由于不诚信对国家造成的巨大损失和对社会的破坏。其实不诚信，对企业本身也是一种破坏。有多少企业因为欺诈消费者而倒闭，甚至很多人因此犯法。

追求利益最大化是诚信缺失的主体动因。市场经济理论以理性经济人假设为出发点，在市场主体都是理性经济人基本假定前提下，市场主体的所有行为都受效用驱使，即市场主体的行为选择是一种效用最大化行为。理性经济人在市场中容易进行逆向选择或冒道德风险，失信者通过自己的失信行为为自己或他人谋取经济利益。在法制经济环境中，失信者明知失信行为不被允许和招致惩罚，但由于心存侥幸，失信行为可能不被发现而逃脱惩罚，或者从短期的选择来看，失信带来的经济利益远大于惩罚导致的损失;或者从长远

来看，失信带来的经济利益远大于诚信带来的经济利益;或者三种原因相互作用，兼而有之。一旦某个市场主体意识到上述现象存在，或者从现实经济生活中体会到这种现象的存在，失信行为便不可避免。

在现代经济社会中，诚信不仅仅是一种道德规范，也是能够为企业带来经济效益的重要资源，在一定程度上甚至比物质资源和人力资源更为重要。通用电气公司在给其股东的一封信中首先讲的就是企业诚信问题，诚信是我们价值观中最重要的一点。诚信意味着永远遵循法律的精神。但是，诚信也不远远只是个法律问题，它是我们一切关系的核心。塑造和坚持企业诚信作为企业文化的核心价值观，对形成支撑企业健康发展的独特文化特征，推动企业从优秀迈向卓越具有巨大的促进作用。

其实在本质上，诚信才是企业获得最大利润的基础。

企业的生存与发展是以经济利益的最大化为目标，而真正持久的经济效益来自于诚信经营。只有提高顾客对企业

的满意度和忠诚度，企业才能在日趋激烈的市场竞争中更好更快的开拓市场，才能保证企业经济效益的平稳、健康、可持续增长，在更长远的时间跨度上获得最大利润。

由此可见企业的诚信经营的好处，但是为了利益，还是出现了太多太多不诚信。其实，企业的不诚信真的百害而无一利。

首先诚信缺失影响企业信用的发展增加了交易成本。由于企业间缺乏诚信使正常的信用观念遭到破坏，信用作为支付手段的功能也被极大地削弱企业间赊销、预付等交易方式难以正常进行。目前企业间的交易方式更多地采用现金交易，相互不授予信用有的企业甚至采用以货易货的交易方式，严重降低了资金的使用效率。信用缺失也大大提高了企业的营运成本和投资风险，提高了投资预期的不确定性使企业的投资活动更趋于谨慎和收缩。

还有企业诚信缺失有损我国市场经济健康发展及和谐社会的建立。改革开30年来，我国经济开始逐步迈出了短

缺经济时代市场，也进入了买方市场阶段。要保持经济长期健康发展扩大内需是必然的政策选择。然而由于企业诚信缺失市场上到处充斥着假冒伪劣商品，商业欺诈行为防不胜防消费者购物、消费时缺乏安全感消费欲望被压抑。由此我国乡居民的储蓄率居高不下，国内需求不旺经济发展对外依赖度偏高，经济结构也不尽合理，整体经济未能健康持续发展。

我在想，如果再放任企业诚信缺失的问题不管，可能损害的不再是企业本身的利益，中国人民可能会受到伤害，社会可能会因此混乱，甚至偌大个中国也会深受其害。未来，我还是期待企业家们会越来越善良，将诚信经营放在首位。

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第三篇: 文明创建诚信建设方案

生态文明教育活动方案

为深入贯彻落实党的十八大关于建设生态文明的要求，大力弘扬生态文明建设，提高校园绿化水平，现结合我校教育工作实际，开展生态文明学校建设活动，特制定实施方案如下：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以优化育人环境、推进素质教育为核心，以“环境优美、生态优化、质量提升、关系融洽、服务高效、文明和谐”为目标，将生态文明理念贯穿于学校工作的各个方面、各个环节，贯穿于教育教学工作的全过程，努力打造绿色、生态、和谐的育人环境，促进教育内涵与质量提升。

二、目标任务

生态文明学校建设的总体目标是：在我校普及生态文明知识，倡导树立生态文明理念，提高广大师生的生态文明意识，尊重自然，保护环境，在我校形成崇尚生态文明的良好风尚。力争三年内学校办学条件显著改善，生态环境明显优化，校园文化特色逐步彰显，生态文明理念牢固树立，教育教学质量显著提升，教育服务功能显著增强，人民群众对教育的满意度进一步提高。

生态文明学校建设的主要任务是：

（一）加强生态文明教育，增强师生生态文明理念。

把生态文明常识纳入我校地方性课程，利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观，做生态文明教育的宣传者、促进者，争当环保小卫士，成为有责任感和社会实践能力的合格公民。

（二）开展社会实践活动，强化师生社会公德意识。

教育学生遵守《中小学生守则》，遵守社会公德，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护公共财物，倡导环保生活方式，自觉爱绿植绿护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾，降低污染，节约能源。组织成立爱护花草、文明礼仪、卫生督查等活动小组，结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环保日，开展“与环保同行”、“建言环境保护，献策节能减排”等生态文明宣传活动，参与各类环境保护主题实践活动。

（三）加快学校改造建设，营造良好育人环境。

把生态文明理念渗透于学校建设，加强绿色生态校园建设工程，通过绿地、树林、雕塑等有机连接，彰显“校在林中，林在校中，三季有花，四季常绿”的特色。加强校园绿化美化，学校绿化覆盖率年内达到50%，绿地率达到36%。拓展校园文化内涵，突出特色，提升品位。活跃学校文化生活，实现文化育人。

（四）深入实施素质教育，促进学校内涵发展。

加强和改进德育工作，强化法制教育，培养学生良好的思想品德和遵纪守法的行为习惯。深入实施学生成长“五个一工程”、“亲子共成长”工程，关注“八类”特殊群体学生成长。进一步规范办学行为，加强学校体育、卫生工作，确保学生身心健康发展。深入推进基础教育课程改革、考试评价制度改革，全面提升教育内涵、教育质量和育人效益。健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络，建立基于素质教育背景下的学校发展考核评价体系，完善学校办学行为指导监控体系，用完善的机制引领素质教育实施。

（五）加强教师队伍建设，建立民主和谐的现代学校人际关系。

深入实施教师培养培训工程，大力加强师德师风建设，全面提升教师队伍素质。积极推进依法办学、民主治校、依法施教，完善学校法人制度，促进学校建立健全自我发展、自我约束的机制。完善教代会制度，密切干群、师生关系，营造团结友爱、互帮互助、荣辱与共、共处共融的人际氛围。

（六）加强学校文化建设，提高文化育人水平。

用文化的思维谋划学校的发展，着力构建以开放、民主、和谐、进取为精神内核的现代学校文化，努力提升办学品位。大力加强校园广播、电视网络、班校报等文化阵地和艺术节等文化载体建设，继续抓好校园绿化、美化、知识化，推动文化兴校、文化育人战略实施。

（七）推进平安学校建设，增强学校安全发展能力。

健全学校安全制度和安全应急机制，层层落实安全责任制和责任追究制。深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救自护能力。广泛开展平安和谐校园创建活动，加强学校及周边环境综合治理工作，营造学校发展的良好外部环境。

（八）加强行业作风建设，树立学校良好的品牌与形象。

大力倡导“敢为人先、知难而进、敬业奉献、追求卓越”的教育精神，倡树解放思想、锐意创新、好学乐学、真抓实干、务实高效、廉洁从教的风气，凝聚人心，鼓舞士气，以实实在在的工作业绩，打造优质高效的服务环境。严格学校收费管理，杜绝乱收费现象发生。加强校风、学风、教风建设，营造积极向上、文明健康的学校发展氛围。

三、组织领导

建设生态文明学校，是全新的理念，是宏伟的目标，是长期的工作任务，我校高度重视，认真组织，务求实效。

（一）齐抓共管，全员参与。

生态文明学校建设是一项综合的系统工程，需要上下一致，齐心协力。我校召集老师、学生开好动员会，组织学习相关文件，了学习其他学校好的方案、方法，开阔眼界，提高品位。同时，调动广大师生参与积极性，形成人人参与、自觉参与、积极参与的良好局面。

（二）营造氛围，强力推进。

要加大宣传力度，对创建活动中涌现出的先进教师、学生，大力宣传，隆重表彰；对措施不力、工作进展缓慢、工作成效不明显的要曝光约谈，营造浓厚的创建氛围，推动建设工作的深入开展。

生态文明教育活动方案

2015.9--2016.1

赵华杰

生态文明教育活动方案

2015.9--2016.1

张英红