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关于意识形态领域专项教育动员大会【六篇】

发布时间: 2021-10-27 11:05:52

形态:事物存在的样貌形态:特摄剧《奥特曼》系列中的一个设定, 以下是为大家整理的关于意识形态领域专项教育动员大会6篇 , 供大家参考选择。

意识形态领域专项教育动员大会6篇

第1篇: 意识形态领域专项教育动员大会

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  篇一:20XX年度个人意识形态报告
  20XX年度个人意识形态报告
  意识形态是一定社会经济基础上形成的系统的思想观念,意识形态领域的斗争,本质上是不同核心价值体系的较量。习总书记指出,能否做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。这一指示中肯而剀切。医院领导干部同样有责任抓住管好意识形态工作。
  做意识形态工作,重要的是宣扬党的科学理论,使广大医务工作者了解并接受。今年来,通过有效的意识形态工作,使医院职工进一步形成共同的信仰,使意志更专注于党确定的奋斗目标,调动职工为医院共同目标而奋斗的积极性。抓意识形态工作,要注意防止纠正意识形态工作仅仅是上层的事、与基层关系不大的观念。医院领导班子站在政治和全局的高度来看问题,把意识形态当作政治工作重要组成部分来开展,要纳入医院班子重要议事日程,时刻关注各种社会思潮的变化,经常研究问题,做到统一部署,坚持齐抓共管。同时,把意识形态工作作为思想政治教育的第一任务来筹划安排,经常开展形势政策教育,向干部职工介绍意识形态领域斗争情况,重点开展医德医风教育,增强医院职工全心全意为病人服务能力。
  意识形态上保持清醒的头脑,重要的是加强干部职工理论武装。集中学习宣传核心价值观学习教育,用科学理论武装干部职工思想,占领干部职工思想阵地,增强干部职工以病人为中心的思想,组织干部职工一起讨论社会上的热点话题,在讨论中解疑释惑,澄清传闻,抵制谣言,帮助干部职工正确认识问题的深层次原因,不被别有用心的人花言巧语所迷惑和欺骗。紧紧抓住根本,加强对意识形态工作的领导,让干部职工紧紧团结在医院建设的周围,为实现医院健康可持续发展而不懈奋斗。
  篇二:大学生意识形态领域问卷调查
  当代大学生意识形态领域问卷调查
  1.你信仰马克思主义吗?
  (A)不信仰(b)没体会信不信仰(c)有点信仰(D)信仰
  2.您对社会意识形态的态度?
  (A)不怎么关心,什么制度都无所谓(b)坚信马克思主义和社会主义制度
  (c)不相信社会主义制度,认为其他社会制度比较好(D)西方资本主义制度好
  3.您对当前我国社会制度的认同?
  (A)认同而且满意(b)认同但有些不满意(c)不认同也不满意(D)无所谓
  4.在春节与圣诞、七夕与西方情人节、重阳节与感恩节这三组节日中你更喜欢中国节日有多少个?
  (A)0个(b)1个(c)(:意识形态领域调研报告)2个(D)3个
  5.你听说过文化渗透、了解文化渗透吗?()
  (A)没听说过,不了解(b)听说过,不了解
  (c)听说过,比较了解(D)听说过,很了解
  6.上马原和毛中特理论课你通常()
  (A)经常睡觉(b)随便听不听(c)比较认真听讲(D)很认真听讲
  7.你不喜欢理论课的原因是()
  (A)我比较喜欢(b)老师授课乏味(c)课程内容枯燥(D)个人原因
  8.如何看待我国意识形态领域的斗争
  (A)没怎么注意(b)听讲过,不甚了解(c)有大致了解(D)具长期性又十分尖锐复杂
  9.你认为西方意识形态和价值观的渗透离你有多远?
  (A)很远(b)没注意(c)无所谓(D)衣食住行娱乐教育的方方面面面
  10.你认为意识形态领域与敌作斗争的前沿阵地是()
  (A)课本、报纸(b)广播(c)电视(D)网络
  11.你认为该如何加强社会意识形态建设?
  (A)加强党政领导干部和全体党员的马克思主义基本理论教育
  (b)培育好、引导好社会组织,强化其宣传意识形态的作用
  (c)积极繁荣社会主义先进文化,构建意识形态的良好载体
  (D)提高解决人民内部矛盾的能力,充分发挥社会主义意识形态的社会整合功能
  结论:不难看出,当代大学生思想政治方面的主流是健康向上的,他们普遍认同邓小平理论,关心时事政治,支持和拥护改革开放和国家的大政方针;积极进取,注重实践,具有适应市场经济的现代意识;务实求真,独立自主,追求个人才能的发挥和自身价值的实现;兴趣广泛,信息贯通,追求健康有益、丰富多彩的文化生活。但他们在成长和发展的过程中带着鲜明的时代烙印,在意识形态、道德价值观念、理论学习、就业观念、处世态度等方面都呈现出新的变化和特点,同时也出现了新的矛盾和问题。
  目前,高校意识形态工作中存在问题的苗头,势必将会危及我国社会主义的未来方向,我国高校是为国家培养高层次建设人才的地方,聚集的是来自全国优秀青年学子,他们肩负着承先启后,继往开来,继续建设中国特设社会主义的历史重任。可见,高校的思想政治工作一点也马虎不得,这是意识形态领域的一个重要阵地。
  随着我国社会主义市场经济制度的逐步确立和高等教育改革的进一步深化,高等学校的内外环境、体制、学制等都发生了许多变化,从而使得当代大学生的思想观念、意识形态、
  行为方式发生了明显的变化,他们在思想政治教育过程中遇到不少的矛盾和问题。上述现象,只是高校所出现的部分学生思想道德的现实状况,但绝不是主流,更不是我们社会主义市场经济和高校改革的必然结果,但这足以给高校思想政治工作者敲响警钟,针对这些新的变化和问题,在旧的传统道德体系受到冲击,新的崇高社会价值尚未确定的时候,该如何面对?如何解决?很值得我们思考。
  篇三:做好新形势下的意识形态工作
  做好新形势下的意识形态工作
  唐爱军
  中央党校马克思主义理论教研部博士
  好,今天很高兴跟同志们来交流做好新形势下的意识形态工作,这个重要的话题。我们知道这个意识形态工作,是我们党一个很重要的工作,但是在现实,新的形势下,随着我们这个社会的发展,我们这个意识形态工作也要与时俱进。今天我们就围绕这个意识形态工作,简单的来交流一下。讲三个问题:第一个是意识形态工作的重要性。第二个是当前意识形态工作面临的哪些新情况新问题。第三个就是说我们的一个路径问题,就是说,怎样在新的形势下,不断地提升我们这个工作的科学化水平。
  课程前言:意识形态的含义
  第一个我们来简单的,来交流一下意识形态,它的一个含义是什么。大家都对意识形态这个词,很熟悉。但是它有哪些含义呢?可能并不是所有人都知道的。西方有一个很著名的哲学家叫黑格尔,他有一句名言是什么,就是熟知并非真知。就是某个东西,某个现象可能我们天天听到,看到很熟悉,但是对他的本质,对他的概念,不一定真正知道,所以意识形态可能就是一个熟知而非真知的这么一个东西。
  意识形态的含义首先意识形态指什么,指系统地、自觉地反映社会经济形态和政治制度的思想体系。这叫什么意思呢,意识形态,它是对一个社会的经济状况,经济关系和政治制度,政治关系的一个反应。所以,意识形态他不是与脱离经济基础而政治上的建筑,它是对经济基础政治建筑上的一个反应。所以,有什么样的经济基础、政治制度就有什么样的意识形态。这是第一点。
  第二点意识形态它的表现形式是多样化的。它主要有哪些表现呢,就一个社会的政治思想、法律思想、哲学、艺术、道德、宗教。政治思想,法律思想跟一个社会的经济基础,政治制度更与接近一点,而哲学、艺术、道德、宗教与经济基础,政治制度更为远一点。但是他们都是意识形态的具体表现。
  第三个意识形态本质上具有鲜明的党性和阶级性,怎么讲?就意识形态它反映了一定政当政派党派以及一定阶级的,它的一个思想观念、利益主张。所以意识形态它是脱离不了一定的党派跟阶级的,它是对特定阶级的一种利益的主张的反应。所以这个是,我们今天来,这个把我意识形态的含义,需要从三个方面。第一个是它是反应经济基础,政治,这种制度
  的实际上体系。第二个是它有哪些具体的表现。第三个是它的本质是它的阶级性。
  我们看一下它的阶级性,马克思有一段名言,它是这样说的“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。这就是说,一个阶级是社会上占统治地位的物质力量,同时也是社会上占统治地位的精神力量。”这就反映了任何社会的思想,意识形态,他都是阶级的一个利益的反应,所以意识形态,它有本质上它是有一定的阶级性的,阶级属性的。比如说,在资本主义社会,你自然阶级在经济层面上,经济生产方面,在所有质方面你是统治阶级,同样,资本主义社会的思想观念,意识形态,在整个社会的这种思想体系当中,你是占主导地位的,而且你是反应了经济占主导地位的关系的一种体系,所以它反应的意识形态具有鲜明的阶级性,这是我们把握意识工作首先要把握的,就是说意识形态到底它的含义是什么,接下来我们看意识形态工作它的一个具体的界定是什么。
  我们来看这样一段话,所谓的意识形态工作就是,政党通过自己意识形态的构建、构建比如说内容上构建,是吧,一种理论创新,理论整合,这是构建。传播在现实当中传播,乡民众,向社会的一种推广,传播和在实践当中的表现,具体的一种组织形式,具体的行为一种表现,来贯彻自己的意图和宗旨的一切活动;意识形态工作,也就是通过一定的途径,将自己的政党的意图,终止力主张现实化,将现实推进,贯彻。目的是什么呢,目的是保证代表和反映统治阶级利益和意志的思想、观念、文化、道德在整个意识形态领域要占一个主导地位。所以我们共产党强调意识形态工作,就是将我们党的,这种政治主张,理想观点,价值观,要在现实当中体现出来,通过我们的意识形态工作,让我们党的主流意识形态,马克思主义意识形态,在整个社会思想观念,社会思潮当中,要占一个主导地位,要引领其他社会思潮,这是意识形态所要达到的一个目的。接下来我们讲三个大方面的内容。
  一、意识形态工作的重要性
  第一个就是意识形态工作的重要性。第一个是组织动员的功能,意识形态是一定的思想观念,你要组织动员一定的群众,一定的这种部门。首先是什么,首先是思想观念的一种传播,人们接受一定的思想观念,思想观念去调动人们的行为,指导人们的行为。所以,思想观念的传播,首先是组织动员的首要环节,你没有了思想观念的传播,没有意识形态的传播,你无法动员大众,因为,人们的行为总是受一定的思想观念的支配的,你要去影响一定的人们的意识形态的行为,首先是通过思想观念去影响大家的,这是第一点。
  第二点是组织力量凝聚的基础。你这个思想观念影响了人们的行为,但是如果人们大家的对一个现象,对一个事物的看法,认识,是不同的。你这样子,人们的行为的统一心,一
  致性就无法达到,大家对于不同的自己的想法,也就没法让大家凝聚起来,所以,意识形态的这种一致性,思想观念的一致性,是组织力量一个凝聚的基础,所以,你没有了这种意思观念,认同的一致性的话,你这个组织力量就无法,这个凝聚起来。
  第三个方面就是组织动员活动持久的一个条件。你这个没有思想观念的一种稳定性的思想观念,你这个组织动员活动的一种持久的,条件就不具备了。你需要通过一定的理想信念,一种价值观的去整合人们的行为,这样子组织动员的活动,他才有持续性,这是意识形态的组织动员功能,通过意识形态去组织动员。
  第二个是引导功能,意识形态具有强大的一种引导功能,毛主席曾经说过,他说主义譬如是一面旗帜,旗帜立起来了,大家才能有所指望,才能知所趋赴。什么意思呢,就是说,你这个主义是一面旗帜,你有了这个旗帜,才能引导大家走向何处,所以,这个就反应了这种意识形态的一种引导功能,引导这大家往哪个方向去走。
  中国特色社会主义作为现代我们所主张的一种旗帜,他将我们引向实现民族复兴,国家富强,人民幸福,这就是中国梦,中国梦作为一种意识形态,他也有一种引导的功能,将大家整合起来,凝聚起来,将大家的行为,大家的事业,引向什么,引向中国梦的,这是一个伟大的目标。所以,意识形态具有强大的一种引导功能。
  第三个方面是政治认同的一个功能,现代社会政党执政的合法性,一个根本的一个来源是什么,就是民众的认同,老百姓认同你的,你这个政党执政才具有合法性,老百姓不认同你的,你这个政党就没有这个执政的合法性,所以民众认同是政党执政的合法性的基础,所以一旦丧失了民众认同,你的执政的合法性就没有了。而民众认同作为一种政治认同的话,它是内容是很多方面,但是他最重要的,主要的内容是什么,意识形态的认同,就意识形态能不能认同你,能不能认同你的价值观,认同你的理想信念的问题,认同你的这种政党的政策问题,这是一种意识形态的认同,所以我们的意识形态工作是就是让老百姓民众认同执政党及其它的政策,价值观,所以意识形态具有一个政治认同的功能,所以意识形态工作做不好,就导致一个什么结果呢,导致老百姓对你的认同弱化,老百姓对你的认同弱化,你的执政的根基就会动摇,所以意识形态他这种政治认同功能,它对一个政党的执政合法性,这种意义非常大。
  第四个方面就是利益的整合功能。什么叫整合功能呢,就是一定的政党通过意识形态去处理统治阶级内部的不同的利益诉求,因为统治阶级利益,它整体利益是一致的,但是在具体的利益是不同的,是有差异的,在这个过程当中,你要去发挥这种意识形态的这种功能,去整合大家的利益,将大家利益的冲突,控制在一定的范围之内,第二层就是处理统治阶级
  与被统治阶级之间的利益关系。统治阶级跟被统治阶级之间根本上是利益冲突的,但是为了使得整个社会达成一种形式上的和谐,保证一层社会不至于分裂,在这个情况下,统治阶级就需要意识形态的利益整合功能,将统治阶级与被统治阶级利益的冲突控制在一定的范围之内,不让他激化,所以这是利益功能的两层含义,一个是内部利益之间的整合,第二个是统治阶级跟被统治阶级之间的一种整合。
  所以通过利益整合的功能,所以意识形态它是能够引导社会利益诉求,他可以把人们对利益诉求往某个方向去强化,跟某个方向相切割,它是一种利益的一种,引导功能,第二个是也能够改变民众对社会利益关系的理解(利益的层次性)。什么意识呢,老百姓的利益,它是由层次性的,对这个利益,对那个利益,它是一个不同的结构性的,在一定情况下,这种利益的理解的这种侧重是不同的,所以,意识形态能够改变,民众对社会利益关系的一种理解,什么意思呢,就是说,比如说,一定的社会时期人们对经济利益这种诉求很大,大家都来追求这个经济利益的话,会导致这种大规模的冲突,在这个情况下,执政党统治阶级,它通过利益的这种,这种引导,整合功能,将一部分人对经济利益的这种诉求,他转移到政治利益,或者文化利益,这样子,就缓和了这种利益之间的这种冲突,或者说引导民众,认为在这个时期政治利益或者文化利益比经济利益可能更为重要,所以这个是他最有改变民众对利益关系的一种理解,这也是他的一个利益的一个整合的功能。
  第五个方面就是批判与辩护的功能。在马克思那里面,意识形态是一个批判性的概念。意识形态是批判敌人或者敌手的一个重要的工具,也是在与敌手交锋当中维护自身的合法性、获得民心的重要一种手段。所以通过意识形态,去批判这种对立方的一种工具,比如说,中国跟西方在话语权过程当中的,我们的意识形态工作,表现为对西方意识形态虚假意识的一种批判,揭示他们的背后的这种政治意图,比如说,我们现在经常讲西方普遍话语,他普遍话语,他背后是有它的特殊的利益的,所以我们的意识形态工作,就是跟他们进行话语意识形态之间竞争的过程当中,甚至斗争的过程当中,揭示它的背后的一个西方的意图,批判他的来维护我们的自己话语,自己主流意识形态的合法性,这也是意识形态的一种重要功能,就是批判和辩护的功能,批判对方的,维护自己的,这是我们讲的意识形态工作的重要性,主要是从意识形态的一个功能来入手,这个意识形态对整个社会的发展它是具有巨大的作用的,所以我们要搞好意识形态工作。
  二、当前意识形态工作面临的新情况、新问题
  (一)党的工作任务转变带来意识形态内容变化
  接下来我们讲的一个重要的话题,就是说,当前这个意识形态工作面临的一些新的情况新的问题。
  第一个新的情况,就是党的工作任务的转变带来的意识形态内容的变化,任何政党的意识形态都是围绕了党的,围绕了执政党的工作的任务来构建的,党的工作任务变化,意识形态也是变化的,以改革开放前后为界,我们发现党的工作任务,这个,他是从党的阶级斗争为纲,转到以经济建设为中心,从阶级斗争转到经济建设(现代化建设)。这是我们党的工作任务的一个重大的变化。
  我们可以通过这个从八大到十八大,党的代表大会报告当中的一些词的出现的频率,分析我们发现这个变化,你看从八大到十八大,阶级,阶级斗争,斗争这些词汇,它是基本上成一种下降的趋势,而经济,建设,经济建设,这种现代化的话语,它是基本上从八大到十八大他呈现什么,呈现一种上升的一种增长的一种态势,所以出现的频率越来越高,所以从简单的这种社会学的统计,我们就发现,这我们党这个阶级斗争,越来越转化为或者让位于经济建设,这反映了,从这个一种简单的这种社会的这种报告当中的这种,这种词汇的出现频率的统计,我们就发现这个党的工作任务的转移,阶级斗争到经济建设,一种转移。
  所以工作任务转移了,我们的意识形态内容也需要不断地调整,过去我们的意识形态更多的强调阶级,阶级斗争,两条挡路之间的斗争、革命,现代化建设的一种工作任务的确立,我们的意识形态可能更要注重,这种发展,这种民主、法治、和谐、以人为本等要素。这些东西跟我们的现代化进程契合在一起的,所以我们的意识形态工作,意识形态这种内容的这个调整,需要将这些要素整合起来。
  当然也有一个难点,就是说,传统的任何一个政党它需要一种连续性,这种连续性,在很大程度上就表现为,意识形态的连续性,所以过去我们的这种革命的话语,强调阶级斗争的话语跟现代建设话语,强调现代化建设的话语,这两个话语体系要结合起来,所以这个是我们在意识形态内容,创建的过程当中遇到的难点,怎样将“革命话语”与“建设话语”整合起来。
  (二)发展中的问题和理论宣传的差距影响意识形态工作的效果
  第二个是发展中的问题跟理论宣传的差距影响的意识形态工作的效果。意识形态工作他是在一定的社会,经济社会环境下进行的,没有纯粹的这种意识形态工作思想惯例的一种灌
  

第2篇: 意识形态领域专项教育动员大会

意识形态领域的新挑战

(2013-09-10 14:47:30)

转载▼

马克思主义认为,一个社会的意识形态可以用下述两个方法来观察:一是三分法,即经济、政治、文化,意识形态处于社会的文化领域,是文化领域中具有阶级性的部分;二是两分法,即“生产力+经济基础+政治上层建筑”构成“社会存在”,上面是“社会意识”,意识形态是“社会意识”中具有阶级性的部分。历史唯物主义认为,“社会存在”决定“社会意识”,“社会意识”对“社会存在”具有能动反作用。评估社会意识形态领域的变化,从根源上看,就是分析生产力、经济和政治的变化及其影响。

首先,从全球来看,自1970年代起,有三个重大变化:1970年代“后工业社会”的来临,1989年东欧剧变与苏联解体,1995年主要发达国家出现“E_mail”的通信量首次超过信件的使用量。其次,从国内来看,也有三个重大变化:1978年的改革开放,1992年的市场经济引进,2001年的加入世贸。上述国际国内的变化,带来了全球和中国社会结构的变化。这预示着,“社会存在”变了,“社会意识”也要改变。而一旦“社会意识”改变,那么,居于其中的“意识形态”也随之改变。

以此来看中国,当前我国意识形态领域呈现出三大变化趋势,形成三大挑战。它们分别是:1、全球范围内,国家软实力竞争凸显,我国文化安全面临挑战;2、新媒体兴起,自媒体壮大,我国传统话语模式面临挑战;3、东欧剧变和苏联解体冲击社会主义信念,个人价值取向多元化,我国主流意识形态的权威性面临挑战。

1、主流话语的内容必须与时代需求相符,要富有时代性。网络时代的话语内容具有两个特征:一是感性化,二是个性化。感性化,源于网络时代信息传播具有“镜像化”性质,即信息和话语以图片、视频为主导;感性化,源于这种传播模式的“镜像”会直接影响人们的感受,挤占人们理性思考的空间和时间。这是一种客观变化,需要正视和研究新的应对手段。过去,主流话语习惯于以文字和平面模式进行单向传播,擅长理性说教和集体灌输。现在,需要进行系统性改造,核心理念就是以“感性”触动人,以“个性”赢得人。

2、主流话语的形式要有针对性,对社会不同群体要有不同的宣传话语。今天,中国社会人群正在急剧分化,以前,中国是农民、工人、知识分子,社会分层简单清晰;今天,农民中有大量的农民工,有传统的种地农民,有渐显端倪的雇佣农民,等等分化;这意味着中国阶层分化日渐复杂和混沌。如何在新的社会分层背景下,提高主流话语的有效性,这是一个新问题和大问题。历史的教训显示:过于阳春白雪,用对精英的话语一刀切,容易形成“假大空”;过于白菜萝卜各有所爱,用对大众的话语一刀切,又容易形成“低俗化”。因此,主流话语形式既不能错位,更不能通吃,要有针对性。

3、这是一个“微”时代和“镜像化”世界,主流话语的表达和传播要“微化”和“感化”。微化,就是要把“宏大叙事”转向面对生活领域的“说事”,“群众利益无小事”;感化,就是要把传统抽象的说教转向现代具象的感动触动,“真情感动中国”。今天,网络发展所带来的“微化”和“镜像化”趋势,使得每个人都成为“记者”,手机通讯的智能化,又使得每个“记者”都能随时随地发布信息,都能迅速建立话语通道(文字、图片、视频及其组合等)。在这种背景下,个体存在的价值和影响力不容小视。在这个意义上,赢得个体就是赢得社会。

4、面对新媒体和自媒体,舆论管理既要牢牢抓住话语权,又要完善和创新“管理路径”。舆论管理的本质是管理观念上层建筑,其核心是牢牢控制话语权。在网络时代,随着新媒体的兴起和自媒体的壮大,如何控制话语权和完善管理路径,是一个新课题。

新媒体的核心特征是“人人皆记者”,即每个人都可以记录,都可以自由发表。这意味着,新媒体要健康发展,需要的是一种国家层面的规范,规范的要点是“正”,即上网的人要正(守规范),网上说事要正(守底线)。就此而言,国家对新媒体的管理,重在一个“正”字,既要国家对媒体不歪,又要媒体对受众不歪,不歪即为正。

自媒体的核心是“互动传播”,即有“说”有“应”,互为推动。这意味着,自媒体要健康发展,需要在国家层面给予“与人为善”这样的宏观引导。因此,国家对自媒体的管理重在一个“善”字,既要善待媒体,又要让媒体之间相互善待。

更深入看,新媒体兴起是话语传播革命的起点,自媒体壮大是这一革命的趋势,可以预见,未来是一个“自媒体时代”。在该时代,如果网民(人人皆记者)“正”了,互动传播“善”了,那么,舆论管理的重心就自然只剩下一个“公”字。也就是说,在逻辑上,如果网民“正”了,就不会歪,不歪也就不会“恶”,网民不恶,则互动传播自然为“善”,互动传播“善”了,也就无“私”可言了,无私=大公,舆论管理也就必然走向营造“公共性”氛围。就此而言,意识形态管理的主线脉就是,营造以“网民要正”和“传播要善”两要素为基本支撑的公共性精神世界,即“立言以正--与人为善--天道大公”。

第3篇: 意识形态领域专项教育动员大会

坚决打赢意识形态领域主动仗---关于***区意识形态领域工作调研与思考

意识形态工作是党的一项极端重要的工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安。习近平总书记指出:“我们在集中精力进行经济建设的同时,一刻也不能放松和削弱意识形态工作。在这方面,我们有过深刻教训。我们必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中,任何时候都不能旁落,否则就要犯无可挽回的历史性错误。”由此可见,意识形态工作意义重大、影响深远。当前,认清大局、大势、大事,特别是要对意识形态领域斗争始终头脑清醒、立场坚定、态度鲜明、应对有力。

一、现实基础

纵观当今世界,意识形态领域的斗争和较量是长期的、复杂的,也是严峻的、紧迫的。从国际形势看,世界政治经济格局正在大变革大调整,思想文化领域交流交融频繁、斗争深刻复杂;从国内发展看,随着改革进入攻坚期,各种问题和矛盾叠加凸显,再加上一些西方国家长期对我国进行意识形态渗透,不遗余力地推销其政治理念和价值观念,宪政民主论、普世价值论等错误思潮不断兴风作浪,意识形态领域斗争日趋激烈。当前,就我区而言意识形态主流是值得肯定的,表现在人心思稳、思安,人心思进、思干,人心思富、思变。

一是人心思稳、思安。近年来,***经济社会发展提速,事关民生的城市建设、生态环境、教育医疗等正在大幅改善,广大群众作为受惠者,普遍拥护党的领导,拥护中央、省市区委的各项决策,稳定和谐、繁荣发展,是***的人心所向,是***人民的共同意愿和心声。

二是人心思进、思干。***区在市委、市政府的正确领导下,在区委、区政府的努力下,积极传承铁人精神和铁人故乡文化,充分调动全区各层面的积极性“求突破、促转变”,重点工作任务狠抓落实、急难险重任务冲锋在前,形成了政通人和、和衷共济、共谋发展的良好局面,也点燃了***人进取、实干的热情。

三是人心思变,思新。在经济稳步发展、社会和谐稳定的前提下,***区不断开展“传承弘扬大庆精神铁人精神、凝心聚力求突破促转变”主题实践活动,扎实开展机关作风整顿,自觉把“高标准、严要求、快节奏、求实效”作为工作标尺,通过这些措施,促使干部队伍精神状态从沉闷走向活跃、从迷茫走向清醒,造就了***人知荣辱、明感恩、思进取、敢创新的精神追求。

二、实践探索

近年来,面对意识形态领域新情况、新问题、新挑战,全区上下积极探索创新方式方法,进一步增强了做好意识形态工作的针对性和有效性。

一是思想教育引导人。把旗帜鲜明讲政治贯穿于***转型发展全过程,深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,在全市争当全国资源型城市转型发展排头兵的历史进程中,教育引导全区干部群众勇于担重任、勤于做奉献、敢于当先锋。2019年,共组织区委理论中心组学习8次,开展政策宣讲40余场次,进行“书记讲党课”活动30余场,中央、省市区委决策部署在全区的得到进一步推进和落实。

二是宣传发动激励人。突出宣传党的十九大这一主线,组织开展“***宣传月”活动,集中进行“工业项目进行时、电商项目进行时、民生项目进行时、环境整治进行时”四个专题报道,广泛宣传全区各条战线重大成绩和突出做法,有效凝聚各方力量、助推干事创业。同时,积极与凤凰网、网易新闻、龙视新闻、大庆日报、大庆电视台等市级及以上媒体合作,诚邀各级微媒体***行,积极推介***项目建设、产业发展、环境改善、民生服务等重大成果,多方位展现***发展形象。

三是先进典型鼓舞人。开展“传承弘扬大庆精神铁人精神、凝心聚力求突破促转变”主题实践活动,对全区各条战线涌现出的“求突破促转变”先进集体和个人进行通报表彰,激发全区干部职工的工作积极性、主动性和创造性。在乡镇、社区广泛开展道德模范、最美人物评选活动,用身边可学的真人、可信的真事,更好地诠释核心价值理念,感动***百姓、浸润群众心灵,我区见义勇为积极分子李仁昌荣获第六届全省道德模范提名奖。

四是文明环境熏陶人。以国家文明城市复检为契机,开展基础设施、市容环境、公益广告专项行动。完成庆泰路、南七街道路改造和供暖管网升级,群众反映多年的冬季供暖、出行顽疾得到彻底解决。推进***市场区域综合整治改造,完成外围硬化铺装、消防改造升级,极大提升了整体形象,消除了安全隐患。多方筹措资金近40万元在萨大路沿线和杏树岗镇城乡结合部投放公益广告,共制作大型广告牌10个、固定宣传牌匾52个、路灯公益广告1200余个,印发宣传海报5000余张。

五是实践活动涵养人。积极培育和践行社会主义核心价值观,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。在社区打造***特色品牌“幸福加油站”,把核心价值理念融入到政务服务、志愿服务、群众文化等服务百姓全过程。开展“幸福大舞台”文艺巡演、***“幸福故事”大赛、“文化服务”进社区系列活动,在全区居民中营造追求美好幸福生活的良好风尚。

三、存在问题

我们要清醒的认识到,在主流态势下仍有暗流,有些领域表面风平浪静、实则暗涛汹涌,虽然只是在一小部分人中存在,但也具有长期性、复杂性,对于主流意识形态仍无时不刻的进行攻击,这就需要我们足够重视、正确对待,一刻也不能放松和削弱。

一是理想信念模糊、精神懈怠问题突出。主要表现在一些干部群众身上存在共产主义信念不够坚定,对上级政策、方针、精神不清楚不理解,对大庆和***转型发展没有足够信心,对待工作缺乏不放弃、敢冲锋的斗志,甚至存在悲观情绪,精神萎靡不振、心绪浮躁低落、追求奢侈享乐,导致不能与全区统一要求部署同频共振。

二是价值取向庸俗、道德滑坡情况普遍。主要表现在随着经济社会体制改革不断深化,利益因素越来越大地影响人们的价值判断,社会上仍然不时出现一些干扰主旋律的噪音、杂音,有的怀疑否定马克思主义在意识形态领域的指导地位,有的质疑党对意识形态工作的领导,都不同程度干扰着人们的思想。此外,金钱至上理念严重影响和毒害着青少年,造成的心理失衡、思想混乱、道德缺失等问题加大了教育的难度。

三是对党缺乏信任、牢骚埋怨情绪蔓延。主要表现在一些群众对政策、信息了解不够,或者涉及个人利益,将办事过程中产生的小问题、小矛盾,延伸上升到政治高度,将所有责任归结到党和政府,“端起饭碗吃饭,撂下筷子骂娘”,整天牢骚满腹,对党和政府的工作妄加评论、言语攻击乃至肆意苛责,因为不能正确审视自身问题,使自己在牢骚、埋怨怪圈中不断循环。

四是基层重视不够、思想认识存在误区。主要表现在一些基层单位普遍对意识形态工作的重要性认识不足,没有将意识形态工作摆上重要议事日程,往往把意识形态工作作为一项软任务。此外,还存在对意识形态工作理解不透问题,表现在有的把宣传思想文化工作等同于意识形态工作、有的认为意识形态工作是宣传部门一家事情、有的认为意识形态工作是虚功无关紧要,从而导致基层意识形态工作的一些问题没有得到及时发现和解决。

五是网络资源混杂,信谣传谣影响舆论。主要表现在一些群众因为涉及个人利益或者出于猎奇心理,轻信道听途说的谣言,特别是受到微信朋友圈、互联网微博等公众聚集网络节点中谣言的蛊惑,并将谣言传来传去、以讹传讹、不断夸大,被别有用心的人所利用,让不负责任的言论在社会上造成恶劣影响,误导群众对问题的判断,导致不明真相的群众有过激言行。

六是宗教活动频繁、信教群众人数增多。主要表现在我区信教人员有增多趋势,且有向高学历、低龄化方向发展倾向,有些宗教场所和传教组织借着夏令营、斋月节等形式,直接或变相组织青少年参与宗教活动,甚至个别党员也参与其中。此外,非法宗教活动形式多、渠道广,活动形式从集中转向分散、固定转向流动、本地转向异地,一些宗教场所有商业化倾向,甚至出现庸俗恶俗现象。

四、原因剖析

上述问题产生的原因是多方面的,归结起来主要有以下几个方面:

一是从思想层面看,西方敌对势力思想文化渗透,动摇我们的主导思想。当前,世界格局纷繁复杂,只要社会主义和资本主义这两种社会制度同时存在,意识形态领域的斗争就不会终结。西方各种不同观点、不同文化,甚至消极、错误思想文化和价值观念大量涌入,对我国主流意识形态造成严重冲击。他们有的鼓吹历史虚无主义、污蔑社会主义制度,有的对党的历史、党的领袖进行抹黑,宣扬马克思主义无用论,在群众中颠覆党的形象。

二是从环境层面看,改革开放带来利益多元多变,影响社会的价值取向。随着改革开放和市场经济的纵深发展,我国社会发展发生深刻变化。社会阶层分化加剧,出现了不同的利益群体,不同的利益诉求导致不同的政治理想,因此社会思潮和文化呈现多元化、多样化发展态势。特别是互联网和手机的普及,网络上的信息良莠不齐,充斥着各种虚假、反动、暴力信息垃圾,毒害受众,特别是影响青少年的人生观、世界观和价值观,极易对网民产生负面影响。

三是从个体层面看,个别党员干部思想意识不清,误导群众的思维判断。当前,个别党员干部消极腐败问题频发,严重影响百姓对党的信任程度。普通公民对执政党的了解和判断,以及心理上的认同、理想上的追随,主要是通过和党员干部的接触实现的。可以说,消极腐败现象所激起的社会情绪反应已经超过了任何一种“分化”现象。

五、对策建议

鉴于存在的问题和成因,我们必须有所准备、有所行动,增强主动性、掌握主动权、打好主动仗,与一些落后的甚至是反动的思想问题作斗争,帮助干部群众划清是非界限、澄清模糊认识,从而凝聚起最大共识,为谱写争当全国资源型城市转型发展排头兵***新篇章建立一个良好的思想环境。

一是种好“责任田”,把主体责任扛在肩上。严格落实《***区党委(党组)意识形态责任制实施细则》任务要求,特别是基层党委要高度重视意识形态工作。思想意识领域的主流态势及问题大部分集中在基层,思想意识形态工作开展的重点、方法、效果等也都体现在基层,因此基层思想意识形态工作的好坏,是能否将意识形态领域主流进一步扩大,将那些暗流逐步同化,转变为利于经济社会发展的主流态势的关键。要抓好意识形态工作创新,就要以群众需求为工作取向,建立群众沟通平台,对于群众提出的问题、意见必须及时回应、处理、解释,使对话平台起到舆情导控的作用。

二是传播“正能量”,把理想信念根植脑海。加强意识形态工作,最根本的任务是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员、教育群众、指导工作。通过培育和践行社会主义核心价值观,深入开展中国梦、大庆精神、铁人精神宣传教育,牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权和话语权,引导全区干部群众增强坚持和发展中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信,巩固团结奋斗的共同思想基础。

三是坚守“主阵地”,把舆情导向紧握手中。面对复杂的思想舆论生态,全区各党委(党组)要以敢于担当、敢于管理、敢于创新的精神,不断巩固壮大主流思想舆论,用活用好宣传阵地,在事关大是大非和政治原则的问题上,毫不含糊、旗帜鲜明地表明立场、发出声音,不断压缩负面声音传播空间。定期组织全区意识形态工作会议,分析研判意识形态领域动态动向,对各种错误思潮敢于亮剑,用强有力的正面声音为经济社会发展打造一个清朗、文明的思想秩序。

四是弘扬“价值观”,把核心理念融入心底。每一个城市或地区都会因地域、民族等等因素产生自己独特的意识形态,这个独特的意识形态对城市的发展将产生深远影响。作为大庆和***来说,独特的意识形态就是大庆精神、铁人精神,要通过各种方式、手段不断扩大它的影响力。通过开设“大庆精神、铁人精神学堂”,邀请各年代的大庆人、石油人诉说回忆感受历史,研究大庆精神、铁人精神的学者现场演讲体会精神,让大庆人因大庆精神、铁人精神对大庆有归属感、有命运共通感,使之塑造成为引领城市发展的精神动力。

第4篇: 意识形态领域专项教育动员大会

根据《关于在全县开展意识形态领域风险隐患排查、突出问题整治、阵地管理提升行动的工作方案》,贯彻落实中央和地方关于防范化解意识形态领域重大风险的决策部署,响应县委意识形态工作领导组开展的全县范围内的排查整治工作,结合我公司的实际情况,就开展情况,做出如下汇报:

1、风险隐患全面排查

自接到通知后,我单位第一时间对排查工作进行了安排部署。成立意识形态领域风险隐患排查工作领导小组,帯领全体干部职工参与本次安排,一是对单位内部文件进行再核查。组织人员对单位印发的各类文件进行了审核,确保文中没有出现错误的言论及导向。二是对单位官方网站发布内容进行审查。主要是对单位官方网站发布的文章内容进行再审核,通过查阅发布的信息,排查是否存在发布错误言论、煽动群众情绪等问题。经过全面自查筛查,我单位全体干部职工的思想状态能做到与党同心同德,同向同行,没有出现与党背心离德、发布不良言论等问题。

二、制度化定期研判

同时为在作出重要决策、实施重要举措、举办重要活动、发布重要成果等“四重”工作时,着重进行意识形态风险研判评估,成立意识形态工作分析研判小组,定期通报结果。党支部常规性研判每季度组织一次,每年至少通报一次意识形态领域情况,形成制度化。

三、工作要求

我单位应该进一步提高政治站位,认识到意识形态工作的重要性,牢记使命,坚持底线,落实到工作的方方面面。同时需要有组织有领导的执行,有分工,有专人,有计划,有执行。坚持制度化,按计划实施,确保各项任务进行到实处。

开展意识形态领域风险隐患排查等各项工作是一种长期性工作,我单位应该紧紧围绕意识形态工作新要求、新情况、新变化,结合实际,不断推进排查、整治和提升。

第5篇: 意识形态领域专项教育动员大会

意识形态领域工作调研报告

在新的时代条件下,以网络和移动互联网为载体的新兴媒体日益成为思想、信息和社会舆论的主要集散地,尤其是微博、微信等社交媒体的兴起,使社会舆论形成、发展的内在机制和基本形态都发生深刻变化,一幅“人人都是通讯社”、“个个都是麦克风”的社会图景已经呈现在我们面前。在此背景下,高校师生的思想空前活跃,有着很强的话语能力。这迫切要求我们加大工作创新的力度,更加讲究策略和方法,不断提高意识形态工作的科学化水平。

首先,主动加强网络阵地建设,提高掌握社会主义意识形态领导权的水平。一方面,我们需要密切关注网络发展的新动向新趋势,借力新媒体新平台,主动融入师生关注度高、使用频繁的网络社区;另一方面,必须建设和掌握可信、可管、可控的网络阵地,这样才可能在丰富思想内涵、引领价值追求、提升审美品位、增强文化底蕴上下功夫,为高校党委牢牢把握思想政治教育和意识形态工作主阵地与领导权奠定基础。要主动走到意识形态工作前沿,用深入浅出、生动活泼的话语为青年学生答疑解惑,更好地向他们灌输社会主义意识形态;高度重视网络作为思想政治教育主渠道的作用,充分用好各类网络平台,建好网络阵地,通过平等对话和高质量的发言,引导青年,赢得青年。

其次,加强网络素养教育,提升青年学生的认识水平和面对不良信息时的“免疫力”。北京大学通过整合管理实践和教学科研等各方面资源,规划建设全校性的“网络教研室”,着力推动网络素养教育进入课堂教学,将其作为当代大学生思想政治教育的重要组成部分,放在与专业教育、通识教育同等重要的位置加以考量。一方面“系统讲授”,通过课堂教学的传统形式,全面、系统、深入地解读网络社会的各种新现象、新问题和新规律;另一方面“深度启发”,通过课堂互动、案例讨论、小组报告、课外实践等多种途径,使学生深刻理解课堂讲授要点,以加快养成网络社会中健康发展的基本技能和素质。

第三,进一步健全舆情综合防控体系,完善工作机制。包括建立健全组织保障机制、舆情搜集机制、分析研判机制、应急预警机制、应对处置机制和总结评估机制等,切实提高对网络舆情的引导应对能力,提高对虚拟社会的管控能力。近年来,北京大学建立了24小时舆情报送值班制度,设立专门队伍,使学校能在第一时间掌握舆情动态,第一时间研究对策,第一时间开展工作,牢牢掌握了工作主动权,力争先行一步,尽早采取措施,确保有效控制和减少负面言论可能带来的不良影响。

第6篇: 意识形态领域专项教育动员大会

坚守意识形态领域主阵地

——南宁职业技术学院思政课改革创新探索

作者:黄明瑞 《光明日报》( 2016年12月27日 14版)

  【职教探索】

  近年来,南宁职业技术学院立足于全国首批示范性高职院校的实际,在思政课教育教学改革中,通过加强思政队伍建设、思政教学改革和思政资源整合等,切实把党的路线、方针、政策融入教材、课堂和学生头脑,在坚守意识形态领域主阵地方面取得了明显效果。

加强队伍建设,解决思政教育主体问题

  教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人的神圣使命。要坚守党的意识形态阵地,从根本上说要打造一支“争当四个引路人,争做四有好老师”的思政骨干教师队伍。

  加强理论学习。近年来,南宁职业技术学院建立健全常态化思想政治理论学习制度机制。充分利用双周理论学习、党委理论中心组、党政联席会等组织广大教职员工把党的十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神、全国高校思想政治工作会议精神的学习,与当前形势、思想状况、工作实际相结合,使理论学习成为任务、成为需要、成为习惯,不断提升广大教师思想政治理论素养。

  强化主体意识。传道者自己首先要明道、信道。思政课教师是坚守意识形态领域主阵地的一线战斗员,必须把坚定理想信念作为首要任务,自觉抓好学习,增强党性修养,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

  加强教师培养。深入推行教学导师制,实施“一对一”的结对培养,加强思想政治理论课专职青年教师、校内兼职青年教师的培养。通过结对培养,骨干教师在教学内容、教学方法、教学设计、教学难点等方面全面指导,促进青年教师能力素质提高。同时,注重业务学习培训和实践教学活动,提高思政课教师业务能力,促进青年教师教学科研工作发展。

加强教学改革,解决思政教育抓手问题

  思想政治教育改革是积极推进党的路线、方针、政策进科研、进学科、进意识形态阵地,努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要抓手。学校紧扣思想政治教育教学这根本抓手,把改革创新贯彻教育教学全过程取得重大成效。

  加强理论研究。继续发扬思想政治教育课的优良传统,积极开展党的十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神、全国高校思想政治工作会议精神等的学习、研究、阐释、宣传等各项工作。尤其以学校人文社部为龙头,围绕以习近平同志为核心的党中央治国理政的新理念新思想新战略等一系列重大理论和实践问题开展教学和科研,努力做到论证充分、以理服人,进一步坚定广大师生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。目前,学校主持教育部人文社会科学研究项目1项,区级项目8项,市级项目3项,校级项目2项,部门项目8项。

  深化教学改革。以培育和弘扬社会主义核心价值观为重点,扎实推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑,教育引导学生提升道德素养,增强法治意识,树立奉献精神。注重“请进来”和“走出去”相结合的教学方式方法,设置专题教学和学习导师等,推进项目化实践教学活动,推动思政课思想理念的转变,促进学生全面发展。通过举办系列专题报告,建立国家级非物质文化遗产“侗族大歌传承基地”“壮族嘹歌传承基地”“密洛陀文化研究基地”等,让广大师生接受民族艺术精粹的熏陶,树立家国情怀,进一步发挥思政课程实效性的显性作用。

  优化服务创新。思想政治工作从根本上说是做人的工作。大学生是我国社会科学文化水平和精神文化需求较高的重要社会群体。学校紧紧围绕学生、关照学生、服务学生,优化教育教学服务理念,充分利用优质资源,推进思政课网络课程进校园、探索以面授与网络“双轨并行”的课程运行机制,推行微信教学管理平台、“人文导师制”工作制,开展“人文南职”系列校园文化活动,创造和生产日益丰富的高质量的精神文化产品,满足大学生日益增长的精神文化需要,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

加强资源整合,解决思政教育阵地问题

  通过创新开展“人文南职”系列活动,充分发挥思想政治理论课教学团队、心理健康教育教学团队、人文素质教学团队三支教学团队的作用,探索学校、企业、社会、政府多方联动、协同创新的开放育人机制,促进学生全面、协调、可持续发展。

  实施开放教育。以认真学习领会党的十八大精神及习近平总书记的系列讲话精神,扎实推进“四个全面”战略部署“进教材、进课堂、进学生头脑”的“三进”工作,全面提高大学生思想政治道德素质与社会责任感。通过“人文周”活动平台聚焦区域民族文化,形成区域民族文化论坛、民俗风情体验、“美丽中国多彩民族”图片展、“民族魂 中国梦”民族文化电影节等教学实践。通过举办“非遗学坊”,邀请知名专家学者等开展系列专题讲座,推动非遗进校园,开拓广大师生的文化视野和学术理念,提升校园文化内涵建设质量。

  加强校企合作。充分利用全国首批示范性高职院校的优势,加强与行业企业多层次宽领域深度合作,整合智力、人才,资本、知识、技术、管理等方面的资源,持续开发和推动《中国古代文明礼仪》《多彩广西民族文化》,建设教育部第一批国家级精品资源共享课《旅游越南语视听说》系列课程,大力推动人文教育“引进来”和“走出去”,逐步实现基于校企合作、协同创新、共同育人背景下的优质课程的自主开发模式。

  建立长效机制。坚持“以人为本、全面实施素质教育”的目标,科学构建人文教育课程体系,着力推动科教结合、产教融合、校企合作协同育人机制建设,由“单一教育”向“全面育人”转变,优化学科结构,深化教育教学改革,真正面向全体学生、结合学科特点、分类施教、强化实践,切实增强学生的综合素质和能力。

  (黄明瑞,作者系南宁职业技术学院党委书记)

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