教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化， 以下是为大家整理的关于教师的岗位说明3篇 , 供大家参考选择。
教师的岗位说明3篇
【篇一】教师的岗位说明
大学教师岗位说明书基本资料
职务名称：教师
所属部门：教务处
直属上级：教务处处长
岗位职责
1、履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，履行学校规定的“教师评估细则”的要求；
2、承担相应的教学任务，每年承担四门（及以上）科目的教学任务，并被评为良好以上，无教学事故发生
3、编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价，并并做好教学分析，及时报送各类教学资料。
4、在完成相应的教学任务后，完成相应的科研并每年要有至少一篇发表在所研究领域的核心期刊上
5、参加所在院系的教学讨论以及与之相关的活动。
6、密切关注本学科和相近学科领域的前沿发展，对本部门课程建设提出建设性意见
7、积极协助和服从学校及部门的工作安排
监督和岗位关系
1、所受监督和所施监督
所受监督：学生对其课堂质量的监督，教务处对其课堂考察
所施监督：监督学生是否认真上课，监督学校提供的教学实施是否齐全完好
2、与其他岗位的关系
内部关系：与教务处协调课程安排事宜
外部关系：与后勤协调教学地点以及与其他学院教师的沟通以及外部企业的一些相关课题的接洽
工作条件和地点
工作条件：拥有教学所需的一切教学实施
工作地点：相应课程的教学教师以及实验室
资历
博士以上文化程度
所需的知识和专业技能
1、具有本专业的专业知识
2、掌握一定的心理知识
心里品质及能力要求
1、具有较好的语言表达能力
2、具有很好的交流沟通能力
考核方法
1、考察教学任务完成量
2、学生对其的评价
3、科研任务完成量
【篇二】教师的岗位说明
教师岗位说明书
教师岗位讲明书
职位名称：教师
职位代码：
所属部门：教务处
职系：ｘｘ系
定编人数：
直属上级：教务处（副）处长
职位概述：
【教师岗位职责】
教师是学校教育工作的要紧承担者，在教务处安排下，负责贯彻、实施学校的教育打算，通过教师富有个性的制造性劳动，把学生培养成为合格的企业预备人才。为了更好地规范教师教学行为，特制定以下教师岗位职责：
一、自觉提高自身从业素养，以优秀的思想、理论，扎实的专业知识武装自己。身正为范，学高为师，勤奋工作，教书育人。
二、承担各类教学任务。编制学期授课打算、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价(时期测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等)并做好教学分析，及时报送各类教学资料。
三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、第二课堂，并做好评价。
四、参与同业交流，主动听课，积极参加教研活动，热心教改；承担教研课题、制定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作；参与专业建设。
五、参与并完成学校指派的业务进修，师资培养，主动拓展第二专业，争取一专多能。
六、承担学生治理工作和班主任工作，教研组长工作，学校、教务科临时指派的工作。工作内容及目标：教书、育人、就业指导；师德高、业务技术精，教书、育人、科研有显著成效。
【考核方法】
一、考察教学任务完成量
二、学生对其的评价
三、科研任务完成量
【任职资格】
一、师德要求：身正能够为范。足以承担培养企业以后合格职员、国家以后合格公民的重任；
二、学识要求：学高能够为师。理论课教师本科以上学历，实验实习课教师专科以上学历；
三、职业综合素养要求：一般话语文老师二甲，其它老师二乙；英语理论老师国家四级、英语教师专业四级以上、实验实习老师国家三级以上；计算机应用能力省二级以上；具备一定的课件制作能力；实验实习老师技能等级中级以上；
四、形象要求：
身高男1.60M以上，女1.50M以上，大方，气质佳，有较好亲和力
心理品质及能力要求：
1、具有较好的语言表达能力
2、具有非常好的交流沟通能力
【监督和岗位关系】
1、所受监督和所施监督
所受监督：学生对其课堂质量的监督，教务处对其课堂考察
所施监督：监督学生是否认真上课，监督学校提供的教学实施是否齐全完好
2、与其他岗位的关系
内部关系：与教务处协调课程安排事宜
外部关系：与后勤协调教学地点以及与其他学院教师的沟通以及外部企业的一些相关课题的接洽
工作条件：拥有教学所需的一切教学实施
工作地点：相应课程的教学教师以及实验室
第二篇：教师岗位讲明书
单位名称：ｘｘｘ学校
岗位名称：ｘｘ级教师ｘ级岗位
岗位等级：专业技术ｘ级
【工作职责】
1、严格遵守和执行《义务教育法》和《教师法》。
2、据新课标制订和执行学科教学打算，按照课标和教材要求，保质保量按期完成教学任务。
3、教书育人，对学生进行思想品德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的品德修养。
4、认真钻研教材，认真备课、上课，合理安排学生的作业练习，依照学生实际改进教学方法，提高教学质量，教学质量比上一学年度有所提高。在指导、培养提高教师专业水平和教学能力方面做出贡献
5、关怀学生躯体健康，培养学生良好的学习习惯，为人师表。
6、使用一般话教学，积极参加教研活动，承担教研任务。认真总结教学经验，撰写学科教学论文。
【工作任务】
1．贯彻执行党和国家的教育方针、政策：履行《教育法》中规定的教师义务；依照课程标准和学校的教学打算要求制订本岗位教学打算。
2．承担满额的教学工作量；依照学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。
3．有较强的教学科研能力，成为学科教学带头人。能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课。
4．完成有关部门所规定的常规工作；做好培优转差工作。
5．指导教育教学研究工作，承担培养教师的任务。开展活动课，组织学科竞赛工作。积极开展教改教研活动，促进教学水平的提高。
6．完成学校交办的其他任务。
【工作标准】
1．自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学打算，并按课程标准要求开展教学活动。
2．有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。
3．积极参加教科研活动，及时了解学科教育的进展动态，每学年撰写教育教学论文1篇，上公开课或教学示范课非常多于1节，负责主持召开年级以上大型教研活动。
4．具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。
5．重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素养。
6．积极履行班主任工作职责，对学生在校的学习生活全面负责，加强家校联系，所带班班风良好；培优转差工作卓有成效。
7．能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。指导中学中级、初级教师提高业务水平，每学期听课非常多于10节。
8.学生咨询卷调查中意率不低于ｘｘ%。
第三篇：教师岗位讲明书
职务名称：任课老师
岗位编号：
所属部门：
定员人数：ｘｘ人
工资等级：
直截了当上级：学科主管
直截了当下级：无
所辖人数：
编写日期：
工资水平：
【工作概述】
负责学生教学授课、辅导工作以及学习评估报告总结，维护网络教学互动平台，设计招生方案。
【工作内容】
1、通过对学生的了解，与学生一起制定授课打算和辅导方案，并严格执行。
2、依照学生的学习层次和学习进度编写教案，预备讲义、课件。
3、依照排课专员安排进行授课、答疑，并在课后认真填写课时记录卡交由学生确认签字。
4、依照学生的性格特征对学生进行心理疏导。
5、在学科主管的带领下进行学科研究和教学研究。
6、组织测试、批改作业、评估学习成果并定期提交评估报告。
7、参与部分教材编写。
8、协助举办包括课外活动在内的各项教学活动。
9、维护家长、学生论坛。
10、培训咨询师专业学科知识。中级任课老师
11、撰写招生简章。中级任课老师
12、组织家长专题座谈、讲座。高级任课老师
13、设计招生方案。高级任课老师
工作职责培养学生良好的习惯，提高学生学习成绩，树立中心良好的教学口碑
【工作关系】
1.受学科主管的直截了当监督。
2.可转岗为咨询师、班主任、排课专员，可晋升为学科主管、校区主任。
3.与咨询师、班主任、排课专员有直截了当工作关系。
【关键绩效】
1、课时消耗数；
2、续费率；
3、推举额；
4、踢腿单率
【差不多条件】
教育水平：师范类、教育类专业，本科及以上学历，非师范类专业211重点院校
工作经验：家教或教学经验
【核心标准】
素养：亲和力强、耐心、服务意识强
知识：学科知识、教育学、心理学、
技能：学习能力、沟通能力、团队协作、市场敏锐度
所受培训科目：学科知识、教学方法、教学技巧、心理疏导
【篇三】教师的岗位说明
悦慧英语培训机构管理制度
英语教师岗位职责（正式岗）
1、以“教者仁心、有教无类”的态度，热情投入到所负责班级的英语教学当中，确保当日教学计划顺利完成。关心学生，对学习较好的学生进行鼓励；对进度较慢的学生，要及时发现，在课堂上多加关注。每月与家长至少沟通两次，共同提高学生学习成绩。
2、根据教研组长的要求完成教研任务。
3、根据教材和学生英语基础进行备课，要求一课一备，做好电子版的教案，开学前完成。
4、根据教材制作组织、配备教具，机构已经有教具的，应提前做好教具准备；如果没有教具的，应自己制作，并贡献至教具库中；确实难以制作的，应向校长提出购买申请。
5、接受试听课安排，对试听课学生、家长要调动起全部热情，促进销售达到。鼓励学生家长宣传、转发与机构有关的英语教学内容，促进销售。
6、每月组织学生进行教学测试，并根据测试内容撰写学生月度学习报告。学生测试成绩和月度学习报告应存好电子版，每月报送一份给教研组长。
7、做好当日所使用教室的清洁工作，要求物归其位，教具放回指定位置。
8、参加机构组织的业务培训，并按照要求进行业务类、心理类等学科的自学，不断提高业务水平。
9、完成机构要求的其他任务。
英语教师岗位职责（试用岗）
1、接受机构组织的培训，包括集中培训和自学任务。
2、跟随机构指定的教研组长或老师上课，做助教。助教过程中要做好教学记录，提升自己的教学水平，并协助老师授课。
3、根据教研组长或校长的要求协助制作课件、教具及文档编写。
4、自己面对镜子进行课程试讲，成熟后由教研组长或校长组织老师试讲。
5、培训合格后，根据机构安排对学生进行复习性课程的教学。复习性课程考核合格后，尝试部分小班学员教学，不断提升教学水平，直至教学合格。
6、根据机构的安排开展其他工作，包括协助校区管理、开展校区活动、招生等工作。
英语教师岗位层级和职业发展
英语教师的绩效考核及工资
英语教师每月工作一览表
英语教学流程
word/media/image5.gifword/media/image6.gifword/media/image7.gif
word/media/image8.gifword/media/image8.gifword/media/image9.gifword/media/image8.gifword/media/image8.gifword/media/image9.gif
校区管理员工作职责
工作宗旨：服务好老师，服务好家长，服务好学生。
工作要求：用心做好每一件事，用心做细每一个环节，超越工作职责做到最好。
学习要求：每天学习一点点，每天进步一点点。
岗位职责：
1、根据工作流程要求做好前台接待、业务咨询、客户服务。
2、积极拓展人气做好招生工作，完成招生、试听业绩任务。
3、每天接待上课的学生、家长，做好热情服务和安全管理，没有家长带领的孩子，要家长同意后才能让孩子离开。
4、老师下课后，收集老师记录的学员记录本，与老师统一意见后用语音与家长反馈，每两周反馈完所有学生。
5、开展教程满意度调整工作，发放调查表，并统计汇总。
6、老师上课的时候，适时拍照或视频，发送给群里的家长，每个班级每周至少一次。每月收集好本校区学生的月度报告，分类存放，要求每个学生每个月要配一至两张照片。
7、每天提前到校区，开门、开窗、开电源；老师上课结束后，关门、关窗、关电源，确保安全后离开。
8、积极与家长联系，推荐机构教学，组织试课。确定时间安排后与教研组长联系，安排试课时间，并做好老师对接、教室安排等前期准备工作。试课的学生要做好登记。
9、做好新开班级的课程安排和衔接。
10、完成校长临时安排的任务，帮助老师完成教学以外的任务。
悦慧英语学员课堂表现记录表
涣泰悦慧英语9月度学习报告
签到表（见电子表格）
