小康，一个汉语词汇。拼音读作xiǎo kāng，小康是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的一种生活状态。主要靠工资及薪金谋生， 以下是为大家整理的关于全面建成小康社会征文500字5篇 , 供大家参考选择。
全面建成小康社会征文500字5篇
第1篇: 全面建成小康社会征文500字
背景材料
材料一：2012年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在人民大会堂开幕。十八大报告的主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成／J、康社会而奋斗。十八大报告中提出了确保到2020年全面建成小康社会，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番的目标。
具体要求：经济发展目标——工业化、信息化、城镇化质量提高，农业现代化、对外开放水平提高、国际竞争力增强。扩大人民民主——民主制度更加完善，民主形式更加丰富，进一步调动人民群众的积极性、主动性、创造性。文化建设目标——文化软实力增强、公民文明素质和社会文明程度提高、文化产业成为国民经济支柱性产业、社会主义文化强国建设更加坚实。提高人民生活水平——基本公共服务均等化、人才强国和人力资源强国、教育现代化、住房有保障、社会和谐稳定等。生态文明建设——建设资源节约型、环境友好型社会、人居环境明显改善
材料二：新世纪新阶段，我国国内生产总值从2 O02年12亿到2011年47万亿。增长1．5倍；人均国内生产总值从2002年1135美元到2011年5432美元，增长1．4倍：外汇储备2011年增加到31810亿美元。经过十年奋斗，经济总量和进出口总额均位居世界第二，经济实力和综合国力显著增强。在经济持续高速发展的同时，人们的生活水平大幅提高，社会保障体系初步建立，民主法治、精神文明、生态建设等方面都取得了重大进展。可以肯定地说，在新的起点上全面建成小康社会的条件更加充分、基础更加扎实、目标更加接近。
考点链接：
考点1 全面建成小康社会的目标
1．全面建成小康社会的内涵是什么?
党的十八大提出了建成经济持续健康发展、人民民主不断扩大、文化软实力显著增强、人民生活水平全面提高、资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展的全面小康社会。
2．党和国家如何加快全面小康社会建设?
①党领导全国各族人民艰苦奋斗，并贯彻实施一系列正确的方针、政策；②贯彻落实科学发展观，转变经济增长方式，完善社会主义市场经济体制，实施创新驱动发展战略，推动经济又好又快发展；③加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化；④加快完善文化管理体制和文化生产经营机制：⑤加强社会建设，关注弱势群体，提高人民生活幸福度；⑥加快建立生态文明制度，实现“五位一体”的总体布局，实现两个“倍增”；⑦全面深化改革开放，不失时机深化重要领域改革。
3．全面建成小康社会，我们青少年能做些什么?
①树立坚定的理想和信念，承担起为中华之崛起而奉献青春的历史使命；②培养有强烈的时代责任感，从小确立报效祖国，奉献社会的志向，将个人的成长成才与全面建成小康社会的伟大实践紧密结合；③要有报国之力，珍惜时代的大好机遇，努力学习科学文化知识，提高各方面的素质；④培养自己的竞争意识，发挥自身潜能，勇于探索，善于创新，敢于实践，不断前进；⑤认清时代要求，立足自身实际，争取找到最能发挥自己聪明才智的岗位，在为人民服务，在履行合格建设者与接班人的职业实践中成才。 -
考点2社会主义初级阶段的基本国情
1．为什么要提出全面建成小康社会的目标?
(1)我国在2000年实现了小康社会一一低水平、不全面、发展很不平衡的小康。
(2)党的十六大以来，我国经济总量、社会生产力、经济实力、科技实力、人民生活水平、社会保障取得了巨大成就。但是，我国经济社会发展仍然面临不少困难和问题：发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，制约科学发展的体制机制障碍较多，深化改革开放和加快转变经济发展方式任务艰巨；城乡区域发展差距和居民收入差距依然较大：社会矛盾明显增多，教育、就业、医疗等民生问题解决难度增大；一些领域存在道德失范、诚信缺失问题；党员干部的能力素质和党组织建设需要进一步加强，反腐败斗争形势依然严峻。因此，全面建成小康社会任务十分艰巨，需要我们继续埋头苦干、顽强拼搏。
2．我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因是什么?
(1)我国的社会主义是在经济、文化相当落后的基础上建立起来的。
(2)现阶段生产力发展水平、科技文化水平还不高，与发达国家相比还有很大差距。 (3)经济、文化还比较落后，社会主义经济、政治制度还不完善。
一、单项选择题
为确保到2020年实现全面建成小康社会的目标，十八大报告提出：“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。…‘两个同步”——即居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。结合材料，回答1～2题。
1．材料充分体现了 ( )
①全面小康社会的奋斗目标，就是提高人民收入，不愁吃不愁穿②社会主义制度的优越性和共同富裕的根本原则③党始终代表最广大人民的根本利益④党全心全意为人民服务，执政为民 A．①②③ B．②③④ c．①②④ D．①②③④
2．“居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。”这说明社会主义的最终目标是 ( )
A．同步富裕 B．同时富裕 c．同等富裕 D．共同富裕
3．要实现下图全面小康的目标 ( )
①必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力力
②必须坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
③走先污染，后治理的道路
④必须坚持物质文明、政治主明和生态文明协调发展
二、非选择题
4.2012年，淮安市被授予江苏省文明城市荣誉称号。“十年夙愿一朝得偿”，为了创建全国文明城市，我们还需“百尺竿头更进一步”。淮安市某网络论坛围绕“让淮安更文明，努力建成全面小康”这一主题，展开热烈讨论。
网民“不会游泳的鱼”：近年来。淮安的环境优美了，城市绿化带像一串串碧绿的项链，各大公园姹紫嫣红，运河两岸绿树成荫。但是，我们也会看到一些地方垃圾成堆，有些河道污水横流等现象。要使淮安的环境更优美，政府应该________________________________。
(1)请你将网民“不会游泳的鱼”的话符合逻辑地补充完整。
网民“毛毛”：淮安，位于江淮平原东部．地处以上海为龙头的长江三角洲地区．是长三角城市群市之一，是长三角城市经济协调会成员市。京杭大运河与古淮河在淮境内有全国五大淡水湖之一的洪泽湖。
(2)请你给淮安再制作一张文化名片。(不得重复材料中已出现的内容)
网民“天天的快乐”：经过近几年省文明城市的创建和全面小康建设．市民更文明了。但是，生活中还存在着一些不和谐的现象：在饭店的餐桌上还经常看到很多剩饭剩菜：就连学校里打扫干净的教室，两节课后垃圾就随处可见了……
(3)有人认为：“让淮安更文明，努力建成全面小康是市政府的事情，与我们普通市民没有关系”。结合材料和所学知识，请你对此观点加以简要评析。
5．下面材料是王老师在上课时用到的新闻时事，请你依次完成。
材料一：新世纪新阶段，经过十几年奋斗，经济总量和进出口总额均位居世界第二，经济实力和综合国力显著增强。在经济持续高速发展的同时，人们生活水平大幅提高，社会保障体系初步建立，民主法治、精神文明、生态建设等方面都取得了重大进展。可以肯定地说，在新的起点上全面建成小康社会的条件更加充分、基础更加扎实、目标更加接近。
【知识链接】王老师出示了一些相关知识卡片，请你结合所学知识准确回答：
(1)卡片一：我国现在已达到的小康是什么样的小康?
(2)卡片二：全面建成小康社会的任务顺利完成以后，我们的社会将呈现的美好蓝图是什么?
材料二：从国际国内大势来看，金融危机还在持续，国际竞争空前激烈.经济发展方式转变缓慢，经济结构恶化积重难返；利益分配不公，社会结构日渐失衡，矛盾易发多发，风险加大加剧；地区差距、城乡差距不断扩大，发展潜力、发展空间受到严重抑制：资源能源短缺，生态环境恶化，发展的可持续性受到严格约束。
【理论争鸣】(3)结合材料二，谈谈我国为什么要建成全面小康社会?
材料三：有资料显示：2012年陕西省全省生产总值达到1430()亿元，增长13％左右：全社会固定资产投资1．25万亿元．增长25％；财政总收入达到2688．63亿元．增长17％；城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入分别增长14％和15％以上；城镇新增就业34万人；单位GDP能耗下降3．5％．主要污染物排放指标控制在国家规定范围内．
【各抒己见】
(4)结合材料三，请你向当地政府献计献策：在建成全面小康社会的过程中应该采取哪些重大举措?(至少三点)
参考答案
1．B 2．D 3．D
4．(1)加强宣传教育，提高市民的环保意识，加强监管和投入。
(2)有著名的“下草湾文化”和“青莲岗文化”遗址，曾是漕运枢纽、盐运要冲，驻有漕运总督府，明清鼎盛时与苏州、杭州、扬州并称为运河沿线的“四大都市”，有“运河之都”之称。 (3)让淮安更文明、全面建成小康确实是政府立党为公、执政为民的要求；个人离不开社会，社会离不开个人，关心社会的进步是现代人应该具有的品质。我们能为全面建成小康社会做到：①树立坚定的理想和信念，承担起为中华之崛起而奉献青春的历史使命；②培养有强烈的时代责任感，将个人的成长与成才与全面建成小康社会的伟大实践紧密结合；③艰苦奋斗，培养勤俭节约的传统美德；④认清时代要求，立足自身实际，争取找到最能够发挥自己聪明才智的岗位，在为人民服务，促进全面小康社会的建成。
5．(1)我国的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。
(2)经济持续健康发展、人民民主不断扩大、文化软实力显著增强、人民生活水平全面提高、资源节约型环境友好型社会建设取得重大进展。
(3)这是中国共产党立党为公、执政为民的表现，体现了党始终代表中国最广大人民的根本利益和全心全意为人民服务的宗旨。我国经济总量、社会生产力、经济实力、科技实力、人民生活水平、社会保障取得巨大成就。但是，我国经济社会发展仍然面临不少的困难和问题——国内外依然存在较大的挑战。
①“全面小康社会”是我们党“发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享”执政理念的具体体现，是我们党在领导全国各族人民进行中国特色社会主义建设过程中创造的新概念，昭示着中国社会亘古未有的历史巨变；②全面建成小康社会，建设的是“幸福中国”，体现我党现代化建设的目标更加科学，内涵更加丰富，有利于解决发展难题，有利于人民群众根本利益的实现，确保人民共享经济繁荣成果。
（4）①党领导全国各族人民艰苦奋斗，并贯彻实施一系列正确的方针、政策；②贯彻落实科学发展观，转变经济增长方式，完善社会主义市场经济体制，实施创新驱动发展战略，推动经济又好又快发展；③加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化：④加快完善文化管理体制和文化生产经营机制；⑤加强社会建设，关注弱势群体，提高人民生活幸福度；⑥加快建立生态文明制度，实现“五位一体”的总体布局，实现两个“倍增”；⑦全面深化改革开放，不失时机深化重要领域改革。
第2篇: 全面建成小康社会征文500字
全面建成小康社会
10.1全面建设小康社会的经济目标
一、教材分析
1、教学目标。《全面建设小康社会的经济目标》是高中课程标准实验教材《思想政治》（人教2004年7月版）第十一课第一框的内容。根据课程标准要求和学生的心理特点，确定如下教学目标：（1）知识目标。识记总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现，理解总体小康的特点和全面小康的经济目标。（2）能力目标。培养学生用发展、全面、联系的观点看问题和分析问题的能力，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。（3）情感态度价格观目标。激发学生的民族自豪感与自信心，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。
2、教学重点和难点。（1）教学重点：全面建设小康社会的经济目标。（2）教学难点：总体小康的特点。高一学生的辩证思维能力还不强，不善于用发展的眼光和全面的观点看问题，对于“什么是低水平、不全面、发展很不平衡的小康”，学生理解有一定的难度。
二、学情分析
全面建设小康社会是一个振奋人心的目标，学生对此有兴趣，有学习动力。在学生周围还有许多家庭未达温饱，甚至还处于贫困状态，学生对于我国人民生活水平总体上已达到小康会有一定的思想困惑。
三、教法学法设计
1、教学方法和手段。课前布置学生进行社会调查，把本框知识与调查结果衔接起来，采用“调查——探究——讨论——讲授”相结合的方法进行教学。教学的背景材料主要来自教材中的“探究活动”，这样可弥补缺乏多媒体教学设施的不足，以便用常规方法进行教学。
2、学习方法指导。在教学过程中，有意识地教给学生学习方法，使学生掌握学习的本领。本框教学主要指导学生用“课外调查——课内交流——课堂讨论——总体提高”的方法进行学习。
四、教学过程设计
1、课前准备：要求学生调查家乡20年前与现今生活状况的不同，写一篇调查报告。
2、教学流程。课堂活动，先让学生交流关于家乡生活状况的调查情况，然后引导学生思考：我国城乡居民的生活实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，说明了什么？目的是引导学生认识：至二十世纪未，我国人民生活总体上达到了小康水平。这是我国历史上的一个里程碑（板书：已实现）。然后又提问：总体小康在微观和宏观上有哪些具体表现？举例说明。目的是：帮助学生理解总体小康在微观和宏观上的表现——城乡居民的生活水平、生活质量明显提高，国家的经济实力大大加强（板书：表现）。探究活动：要求学生阅读有关“不同地区、不同人群生活状况”方面的材料（见教材P101），然后回答问题：以上材料说明了什么问题？结合自己所见所闻，说说经济生活中还有哪些不尽人意的地方。通过以上问题的讨论，让学生归纳出总结小康的特点。②全面小康（板书）。提问：全面小康的目标是我党在什么时候提出来的？它的主要内容是什么？有什么特点？目的是：帮助学生认识全面小康是党的十六大提出的我国未来20年奋斗目标，使学生理解全面小康的具体内容（板书：目标提出——内容——特点）。
（2）全面小康的经济建设目标（板书）。这是本框的教学重点。教材引用了十六大报告中的原文进行阐述，虽简明扼要，但学生理解有困难，教师应进行具体化讲解。①GDP目标（板书）提问：全面小康的GDP目标是什么？GDP翻两番意味着什么？在学生回答的基础上，教师分析讲解：GDP翻两番意识着我国到2020年人均GDP超过3000美元，达到中等收入国家的水平。我国的经济总量从目前的世界第6位上升到第3位，仅次于美、日两国。②工业化目标（板书）。提问：全面小康的工业化目标是什么？在学生回答的基础上，教师分析讲解：怎么才算是基本实现工业化？工业化是现代化的主要内容和基础。如果我国的第一、二、三产业的GDP比重分别是5%、55%和40%，就业比重分别是20%以下、40%和40%以上，这样我们就基本实现了工业化。③城市化目标（板书）。提问：全面小康的城市化目标是什么？在学生回答的基础上，教师分析讲解：城市化是城镇人口的比重大幅度提高，农业人口向非农业转移，到2020年我国的城市化率将超过50%，接近中等发达国家水平，工农、城乡、地区等差别扩大的趋势逐步扭转。探究活动：要求学生阅读有关“社会保障”方面的材料（见教材P102），然后回答问题：以上材料的数字说明了什么？它与有着13亿人口、7亿多劳动力的大国相适应吗？通过以上问题的讨论，目的是让学生明白：我国目前的社会保障体系还不健全。从“不健全”到“比较健全”，正是全面小康的社会保障体系目标。④社会保障体系目标（板书）。
3、课后评价。请从发展水平、发展的全面性和平衡性三个角度说明总体小康和全面小康的区别。
10.2又好又快科学发展
各位评委老师，你们好!我今天说课的内容是：“又好又快科学发展”，我准备从教学理念、对教材的分析、教学重难点、教法和学法、教学过程五个方面具体阐述。
一、说教材
1、地位和作用
课程标准对本框题的基本要求是：阐明科学发展观的涵义和说明全面建设小康，最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。这一框在新教材中有着重要地位，且对我们的经济生活具有深远的指导意义和教育意义。同时对学生树立科学发展观有着重要的导向作用，对学生树立共同理想和远大理想有着重大的影响作用。因此，此框题是新教材的教育目的和归宿。
2、教学目标
（1）知识目标：理解深入贯彻落实科学发展观的必要性；理解科学发展观的科学内涵；运用促进国民经济又好又快发展的措施的基本要求。
（2）能力目标 ：能准确把握科学发展观科学内涵的理解能力；可以运用所学知识解决现实问题、参与经济生活的能力。
（3）情感、态度与价值观目标：牢固树立科学发展观；增强节约意识； 树立环保意识，养成环保行为习惯；增强参与经济生活的自觉性。
三、说教学重难点
本框题的重点是科学发展观的内涵以及促进国民经济又好又快发展的措施。
重点依据：科学发展观是我国经济建设的重要指导方针，只有掌握了它我们才能够正确的对待它。这些措施是保证经济发展的方向的重要保障。要想认真贯彻，也先要认识它才可以做得到。
本框题的难点是促进国民经济又好又快发展的措施。
难点依据：同学们认识和理解国家的经济政策还是有一定困难，要形象化的理解，所以这一部分是教学难点。
四、说教法和学法
教法：讲授法、探究法。采用多媒体教学手段，让学生有更大的兴趣参与课堂中来。
学法：引导学生自主学习、合作学习、探究学习。
五、说教学过程
首先，我通过复习旧课：我国现阶段的小康的情况？实现全面的小康经济建设的新要求？来导入新课。
接下来，请同学们分析课本上方框里的材料，让学生讨论经济发展应该遵循的原则。引出经济发展必须以科学发展观来统领。然后做出总结：科学发展观的重要性。
我的设计意图是：让学生认识到单纯追求GDP的危害，培养学生用联系的观点分析问题，让学生牢固树立和认真落实科学发展观。
接下来同学们阅读关于科学发展观的内涵的教材内容，一起探究教材，具体分析科学发展观的内涵。用讲授法引导学生自己归纳理清科学发展观的内涵。要把握科学发展观要从哪些方面入手，发展重要吗？它的重要性又是如何体现的？发展是为了谁？如何发展才算是科学的？如何理解全面发展和可持续发展。在发展重要统筹兼顾什么？
在这个过程中我会展示幻灯片上的科学发展观内涵的内容。逐条显示，总结其内涵。同时要跟同学们强调其科学内涵的重要性，加深这个教学重点对于同学们学习的意义。
在同学们学习了科学发展观之后，我会联系当前社会的现状，国家采取的措施来引导学生去认识促进国民经济又好又快科学发展的基本要求。引入到下一教学内容的学习当中。
首先我会要同学们去阅读课文的第二目的内容。在学生阅读的过程中，我会提醒学生重在抓住要点，并做到动眼、动脑、动手，边看边把关键的词句画起来，充分发挥学生自主学习的优点，有利于接下来的课堂教学。
在同学们阅读完教材之后，我会运用探究法来教授接下来的教学内容。
首先会找到五位同学来作为志愿者，参与接下来的探究活动。这五位同学要扮演人大代表，运用所拥有的知识来回答记者的提问。问题的设计主要是解决本课的五个措施的学习。所以这五位同学在回答问题的时候如果没有联系到这些内容，我就要引导其他同学来参与问题的解决，尽量使同学们可以把教材和问题联系起来，充分理解五项措施的内容。
第一个问题设计的是：我们国家彩电、手机等产品产量居世界第一，但是关键的芯片依赖进口，致使我国产品竞争力不强，利润大大降低。
针对此，我想知道您认为应该如何改变这种状况？这个问题的目标是想引导学生认识创新的重要性，继而总结出第一条措施：提高自主创新能力,建设创新型国家。接下来分析其重要性和如何做。
第二个问题：众所周知，近几年来中国的经济建设取得了重大成就，但是三大产业的产业结构不合理。同时也存在着高增长高投资、高增长高能耗的现象。
请问在下一步经济发展中将如何解决这个问题？这个问题的目标是让同学们认识三大产业。接下来运用图表来加深同学们对于这个问题的认识，由我引领学生们得出第二个结论：加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。运用以下的漫画图片来加深同学们的印象和理解，具体解说这一措施。
第三个问题：我国虽然总体实现了小康，但是2009年数据显示人均可支配收入城镇与农村的比率相差还是比较大的。
我想请问：我国将会采取怎样的措施改善这一情况？这个问题旨在解决第三点措施：要统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。
第四个问题：近十年来，我国经济高速增长，年均增长率超过9%，但这种增长却对资源和环境带来很大不利影响。可以说，中国20年来的经济发展是一眼中的环境污染、生态破坏及资源浪费为代价换来的。
我想请问：我国将会采取怎么的措施来改变这一状况？通过这个问题总结出第四个措施加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。然后通过“地球一小时”这个贴近生活的例子来说明人们对于环境保护的认识。另外在这里布置一个作业，让同学们搜集环境保护的金点子，这可以鼓励同学们树立环保观念，并能鼓励他们亲身参与到保护环境的行列，达到情感、态度、价值观的目标。然后讲授这一措施的具体内容。
第五个问题：根据国家统计局小康水平的分析报告，东部实现程度97.86%，中部实现的程度为93.18%，西部地区实现程度为84.18%。东中西部发展不平衡。
我想请问：我国将会采取哪一些措施改变这一状况？分析得到第五点措施：推动区域协调发展，缩小区域发展差距。要介绍一下我们国家采取的措施，加深同学们对于这一问题的认识。
最后要回过头来再梳理分析一下这些措施，分清他们的重要性和地位。这样做的目的也是为了加强同学们对于这个难点的认识。
然后结束新课，总结知识点，布置作业。
最后，我的板书设计：
1．贯彻落实科学发展观
（1）贯彻落实科学发展观的必要性
(2)科学发展观的科学内涵
2．促进国民经济又好又快发展
具体措施
第3篇: 全面建成小康社会征文500字
全面建成小康社会
时政背景：2015年10月26日，党的十八届五中全会召开。会议将研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议。
1.目标已经明确 ：到2020年要全面建成小康社会。
⑴ 为了实现中国梦，我们确立了“两个一百年”的奋斗目标，第一个目标是，到2020年（建党百年）实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会；第二个目标是，到本世纪中叶（建国百年）建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。
⑵习近平指出，我们实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，没有老区的全面小康，特别是没有老区贫困人口脱贫致富，那是不完整的。这就是我常说的小康不小康、关键看老乡的涵义。材料说明了什么？
我国仍处于社会主义初级阶段，地区经济发展不平衡，目前的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康。
⑶ “四个全面”战略布局的内容和关系。
①“四个全面内容：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
②关系：四个“全面”之间是相辅相成、相互促进、相得益彰的关系。
A全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。
B改革开放是强国之路，活力源泉，改革是是全面建成小康社会的动力和途径；
C依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障，是全面建成小康社会的法治保障；
D中国共产党是社会主义事业的领导核心，党的建设是全面建成小康社会的根本保证。
（4）为顺利建成全面小康社会，你有什么建议？
国家：应坚定不移坚持中国特色社会主义道路；坚持党的基本路线不动摇；以经济建设为中心，坚持改革开放；加强政治文明建设，依法治国，保障人民当家做主的权利；大力发展社会保障事业，促进社会和谐；推行社会主义精神文明建设，科教兴国战略，建设创新型国家；发展低碳经济，建设生态文明……。
公民：应树立责任意识，爱岗敬业，服务社会；应树立终身学习的观念，不断开拓创新；发扬艰苦奋斗精神；应关心国家大事，参与国家管理，为国家建设献计献策等。
2.改革在规划中将占有重要分量
改革的重要性（意义）改革是发展的动力；改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉。
3.民生改善有进一步大动作 （P37讲义和99讲义）
第4篇: 全面建成小康社会征文500字
一.依法维权
1，人身自由权的重要性是什么？答：公民的人身自由不受侵犯。人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障，没有人身自由，其他的自由也难以享受。
2，生命健康权的重要性是什么？答：生命健康权是公民最根本的首要的人身权利，生命健康权是公民参加各种活动，充分享受其他一切权利的基础。我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
3，保护未成年人生命健康权的重要性是什么？答：未成年人是祖国的未来和希望，保护未成年人的生命健康是全社会共同的责任，我国法律对未成年人的生命健康权予以特殊的保护。
4，人格尊严权的重要性是什么？答：A,我们每个人都有人格和尊严，任何人都享有作为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。这一权利分为自尊和他尊两个方面B,人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。人格尊严不可侮，侮辱者必将受到道义的谴责，承担相应的法律责任。
5，隐私权的重要性是什么？答:法律保护公民的隐私权，维护了个人的独立人格和人格自由。法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会稳定。保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。
6，受教育权的重要性是什么？答：对于一个人的成长教育起着至关重要的作用，一方面教育是每个人生活的准备，另一方面它又唤起人的潜能，奠定走向未来的基础，教育获取知识，知识改变命运，对于民族、国家来说，教育成就未来。
7，财产所有权的重要性是什么？答：切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民正常生活，激励其积累财富、创造财富具有重要意义。
8，智力成果权的重要性是什么？答：人类正步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性的智力成果，更加凸显其重要性，给予创新成果以智力成果权保护，是对创新精神的最有效鼓励。
9，智力成果权受到侵害怎么办？答：保护智力成果权有赖于公民的维权意识。作为公民，当自己的智力成果权受到侵害时，要运用法律武器维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。
10，义务教育的特征是什么？答：强制性、公益性和统一性。
11，我们青少年要怎样履行受教育的义务？答：A,我们一定要认真履行按时入学的义务B,认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不中途辍学，C,认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
12，怎样对侵权行为进行评析？答：这是侵犯他人合法权益的行为，既是不道德行为又是违法行为。
13，侵权行为的后果是怎样？答：我国法律保护公民的合法权益不受侵犯，侵犯公民合法权益的行为，既要受到道德的谴责，又要受到法律的制裁。
14，当自己的合法权益受到侵害时怎么办？答: 当自己的合法权益受到侵害时,我们应当勇敢的拿取法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，维护自己的合法权益。
二，走共同富裕道路
1，国有经济地位和作用是什么？答：国有经济是国民经济主导力量，对于增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力具有关键性作用。
2，集体经济的地位和作用是什么？答：集体经济是公有制经济的重要组成部分，它体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。
3，非公有制经济的地位、作用和政策是什么？答：A,个体私营等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分B,充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要作用C,国家保护非公有制经济的合法权益，鼓励支持和引导非公有制经济发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理.
4，我国基本的经济制度是什么?由什么决定？答：我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展，它的确立是由社会主义性质和初级阶段基本国情决定的。
5，我国的分配制度是什么？答：我国现阶段分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术和管理等生产要素，按贡献参与分配的制度。
6，在分配中应注意什么？答：在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
7，这样理解共同富裕？答：实现共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动，合法经营先富起来，并通过先富帮助后富，才能逐步实现共同富裕。
8，国家在实现共同富裕（解决民生问题）采取了哪些措施？答：西部大开发战略，农村合作医疗，农民养老保险，城市廉租房建设。
9，怎样让创造财富的源泉涌流？答：在我们社会尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造蔚然成风一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。
10，全面建设小康社会/实现中国梦我们应该这么做？答：我们应该立足中国的基本国情，认真学习科学文化知识，把个人理想与中华民族伟大复兴使命结合起来，勤奋学习，努力提高自身素质和创新能力，积极承担起实现中华民族伟大复兴的崇高使命。
三.依法维护消费者权益
1，维护消费者权益的重要性是什么？答:有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上美好的生活。
2，消费者享有哪些权利？答：安全权、知情权、自主选择权、公平交易权和依法求偿权。
3，怎样做文明的消费者？答：我们作为消费者也要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、受秩序、道德高尚的上帝。
4，维护市场秩序，国家、生产者、经营者、消费者怎么做？答：A,国家要加大执法力度，依法打击侵犯消费者合法权益的行为。B,生产者和经营者要加强职业道德教育，依法规范自己行为C,消费者要提高自己的权利意识和自我保护意识。
5，当消费者合法权益受到侵害时怎么办？答：A,法律赋予消费者权利，我们自身也要有良好的权利意识和自我保护意识B,在侵权行为发生后，我们应勇敢的拿取法律武器，维护自己的合法权益，使不法经营者受到惩治C,维权途径有与经营者协商和解，请求消费者协会调解，向有关行政部门申诉，提请仲裁机构仲裁，向人民法院提起诉讼。
四.环境保护
1,我国面临的环境形势怎样？答：我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
2，面对严峻的资源环境形势，国家采取的措施？答：坚持节约资源和保护环
境的基本国策。实施可持续发展战略，实施科技兴国战略。
3，经济建设和环境保护的关系是什么？/保护环境的重要性是什么？/怎样坚持保护环境的基本国策？答：保护和改善环境也是保护和发展生产力，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力，加快经济建设绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染，后治理的老路，保护环境和节约资源作为我国的基本国策，直接关系到我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。
4，我国的自然资源特点是什么？答：自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。
5，我国面临的资源形势怎样？答：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费损失十分严重。
6，实施可持续发展战略的原因是什么？答：人口的剧增，资源的短缺，环境的恶化，生态的危机等一系列世界性的问题已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
7，可持续发展战略的含义是什么？答：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
8，可持续发展的要求是什么？答：人与自然和谐共处，认识到自己对自然对社会和子孙后代的责任。
9，怎样实施可持续发展战略？答：面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型的社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
10，建设美丽的中国，你怎么做？答：提高资源环保意识，学会依法保护环境，节约资源，养成节约资源保护环境的良好习惯。节约用水，一水多用，节约用电，随手关灯，不用或少用一次性筷子。
五，诚信做人
1，什么是诚信？答：诚就是内诚于己，诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是，信就是外信于人，有信用，讲信誉，守信义。
2，诚信的重要性是什么？答：A,无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信用危机。B,不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己，C,为人诚实，言而有信，就能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
3，诚信的基本要求是什么？答：对人守信，对事负责。
4，怎样做一个诚信的人？答：A,坚持实事求是，是诚信做人的守则之一，诚信的基础是尊重客观事实B,在涉及利益冲突问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边C,在眼前利益和长远利益发生冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边D,在情与法冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。
5，诚信的核心是什么？答：善。
六，统一中国
1，在少数民族聚居的地区实行什么制度？答：民族区域自治制度。
2，新型的民族关系是什么？答：各民族平等、团结、互助、和谐新型民族关系。
3，我国处理民族关系的原则是什么？答：民族平等，团结和共同繁荣。
4，维护民族团结你怎么做？答：维护民族团结既是国家的事，又是我们已尽责任和义务，自觉履行我们的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，同破坏国家统一和民族团结的行为作斗争。
5，实现祖国统一的基本方针是什么？答：和平统一，一国两制。
6，实现祖国统一的重要性是什么？答：A,实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的利益的根本所在B,世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。
7，我国政府解决台湾问题的态度是什么？答：我们遵循“和平统一，一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望台湾人民的方针决不改变，反对台独分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。
8，什么是国家安全？答：国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏。
9，国家安全的重要性是什么？答：维护国家安全是每个公民应尽的义务，国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡，没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。
10，维护国家安全你怎么做？答：维护国家安全和尊严是公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的表现。
七，学习压力
1，学习为什么需要适度的压力？答：学习没有压力可能会使我们觉得学习非常轻松，可能使我们失去动力，止步不前，因此，学习需要适度的压力。自觉适度加压，增强学习动力。
2，缓解学习压力的有效办法是什么？答：明确学习的意义，培育学习兴趣是缓解学习压力的有效办法。
3，形成考试焦虑的原因是什么？答;面临的考试很重要或者考试难度过大，他人自己的过高要求超过自己的实际能力，仅以考试的成
绩判断个人的价值，这些都是形成考试焦虑的原因。
4，怎样从容面对考试？答：A,要树立正确的考试观念B,实事求是调整自我期望C,增强自身实力，这是获得成功的重要途径。
八，学会合理消费
1，怎样学会合理消费？答：A,在消费时，应多一些理性，少一些盲目B,不与周围的人进行盲目的攀比，不浪费金钱，做到适度消费，注意节俭C,在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品这样做既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展D,应该注重自己精神上的需求。
九，发展先进文化
1,为什么发展先进文化？答：a,只有物质和精神都富有了，才能全面发展b，中国特色社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成，协调发展的社会。
2,什么是先进文化？答：在当代中国，发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来，民族的科学的大众的社会主义文化。
3,牢牢把握先进文化前进方向的重要性是什么？答：牢牢把握先进文化前进方向是我们发展社会主义文化，建设和谐文化的首要和根本的要求，也是繁荣社会主义文化，建设和谐文化的根本保证。
4，社会主义精神文明建设的根本任务是什么？答：就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
5,社会主义精神文明建设的内容是什么？答：思想道德建设和教育科学文化建设。
6，加强思想道德建设地位和要求是什么？答：地位是：加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。要求是：我们要以实际行动，弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，提高思想道德水平和境界，培养文明道德风尚。
7，精神文明创建活动的作用是什么？答：精神文明创建活动是我国人民移风易俗，改造社会，建设美好生活的伟大创造，也是建设先进文化的有效形式，丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济和社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
8.参与精神文明创建活动，你怎么做？答：a,要保持我们精神肌体的健康，要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制b，精神文明要靠大家共同创造，让我们一起行动起来，参与各种形式的精神文明创建活动，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。
十，公平正义
1，什么是公平？答：公平是我们社会生活追求的一个重要主题，公平体现着人们对自由的追求，对权利的尊重，对自身力量的肯定。
2，公平的重要性是什么？答：社会稳定和发展需要公平。有了公平社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障，有了公平我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。
3，如何对待社会的不公平现象？答：A,我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平B，调整自己的思维方式，理性的反思自己的价值观念C,崇尚公平，同破坏公平行为做斗争。
4，做人的基本要求是什么？答：实施正义行为，不做非正义的事。
5，怎样保障和促进社会公平？答：正义的制度，为公平合作提供支持和保障，推动实施社会公平，正义通过制度的调节，避免严重社会分化，使我们社会健康持续发展。
6，正义的重要性是什么？答：社会发展需要正义，正义能够保障人们的生命和财产安全，使人们得以生存和发展，推动社会的进步。
7，怎样做一个有正义感的人？答：A,如果非正义的事发生在自己的身上，自己能采取正当的方式，奋起抗争B, 如果非正义的事发生在他人身上能够见义勇为，匡扶正义，对受害者予以声援和救助C,我们是未成年人，既要见义勇为，又要见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下维护正义。
十一，科技创新
1，科学技术的重要性是什么？答：当今世界科学技术日益渗透到经济发展，社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
2，教育的重要性是什么？答：当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育竞争，人才竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
3，要实现社会主义现代化宏伟目标具有决定性的一条是什么？答：就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来。
4，实施科教兴国战略的原因是什么？答：党中央、国务院站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进以及对我国的严峻挑战，提出了科教兴国战略
5，怎样实施科教兴国战略？答：要坚持科教兴国战略和人才强国战略，必须加强科技创新和教育创新，科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果我们自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
6，实施科教兴国战略的意义是什么？答：发展科技教育是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求，我们要坚定不移的实施科教兴国战略，只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
7，培育创新意识你怎么做？答：A,刻苦学习，努力探索B,树立创新意识，培育创新思维C,积极参加科技小发明。
十二，感恩父母
1.我们为什么要孝敬父母？答：a.父母不仅赋予我们生命，而且哺育我们成长，教我们做人，为我们付出了很多，他们应该得到爱的回报，理应受到我们的尊敬b.我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统c,孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务，成年子女不履行赡养抚助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责还要受到法律的制裁。
2.怎样孝敬父母？答:a,孝敬父母表现为对父母的尊敬，侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母b，爱父母，心里想着父母，理解关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习，积极上进，让父母高兴。
十三，弘扬民族精神
1，弘扬和培育民族精神的重要性？答民族精神是民族文化的精髓，一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神，一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林
2，民族精神的核心和内容是什么？答：形成了以爱国主义为核的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
3，民族精神的作用和影响是什么？答：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源
4，弘扬民族精神，你怎么做？答：A,民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每个中华儿女有责任、有义务弘扬民族精神。B,在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容. C,青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
十四，正确对待中外文化
1.面对不同的文化，我们应当采取的态度是什么？答：面对不同的文化，应采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点和长处。
2.怎样对待外来文化？答：对待外来文化不能照抄照搬，而要取其精华，弃其糟粕。
3.怎样对待传统文化？答：继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神是我们责无旁贷的历史责任。
4.世界文化和中华文化的特征是什么？答：世界文化的特征是丰富性和多样性；中华文化的特征是源远流长，博大精深。
5.中华文明绵延不绝，历久弥新的重要原因是什么？答：重要原因是文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，
6.中华文化的影响是什么？答：中华民族在自己发展长河中创造了灿烂传统文化，这些传统文化随着时代的变迁和社会进步获得发展，不仅对中国人的价值观念、社会方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
十五，勇担责任
1，为什么责任与角色同在？答：我们在社会中生活，扮演者不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
2，不言代价与回报履行社会责任,的意义是什么？答：正因为他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望，他们这种奉献精神是社会责任感集中体现。
3.怎样承担关爱社会的责任?答：国家兴旺，匹夫有责，作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识，主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的重任。热心公益，服务社会，我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会，在参与社会公益活动的过程中我们既承担着社会重任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
十六，全面建成小康社会专题
1.本世纪前20年，我们的奋斗目标是什么？答：全面建成小康社会。
2.怎样理解我们现在基本达到小康社会？答：我国现在达到的小康还是低水平的，不全面的，发展不平衡的小康。
3.到2020年，全面建成小康社会时，是什么景象？答：综合国力显著增强，人民富裕程度普遍提高，对外更加开放。
4.要实现全面建成小康社会或实现中国梦国家需要从哪些方面努力？答：最根本的是以经济建设为中心，大力发展生产力建设人民当家作主的法治国家，完善人民代表大会制度，实行依法治国，依法行政建设社会主义精神文明，发展先进文化，加强对公民进行思想道德建设，这是发展先进文化的重要内容和中心环节坚持按劳分配为主体，多种分配形式并存的分配制度共同富裕是社会主义根本原则，维护社会的公平正义实施可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境的基本国策坚持改革开放这一强国之路，是我们党、我们国家进步的活力源泉转变经济发展方式，坚持科教兴国战略和人才强国战略，推进科技创新坚持走中国特色社会主义道路。
十七，中国梦和我的梦专题
1.什么是中国梦？答：实现中华民族的伟大复兴。
2.本世纪中叶，我们要实现怎样的中国梦？答：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
3.实现中国梦，需要走什么样的道路？答：中国特色的社会主义道路。
4.中国梦归根到底是人民的梦，我的梦，你有事么梦想？答：祖国富强，人民幸福，家庭和睦。
5.什么是梦想？答：理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表我们对生命的一种盼望，反映我们对生活的积极态度。
6.我的梦想对人生有什么积极意义？答：a.人生需要理想b.理想总是指向未来.表现为奋斗目标，对人的行为有导向驱动调控作用c.理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们人生充满幸福。
7.谈谈这样实现我的梦想？答：A.实现理想需要对人生作出规划，我们的具体理想是发展变化的，B.我们要根据自己的实际情况对理想进行适当调整，以缩小理想和现实之间的距离，推动理想的实现C.理想可以很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。我们需要不断增强自身能力，提高自身素质，还需要不屈不挠，坚持不懈。
8.中国梦和我的梦的关系。答：我们青少年要把个人理想与中华民族伟大复兴使命结合起来，勤奋学习，努力提高自身素质和创新能力，积极承担起实现中华民族伟大复兴的崇高使命。
第5篇: 全面建成小康社会征文500字
全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国，首先必须全面从严治党。
●用纪律管住大多数，才叫全面从严治党。
●反腐败斗争要坚持标本兼治，严肃纪律就是治本。只要把纪律管到位、严到份，就能够减少腐败存量，遏制腐败增量，“病树”必将减少。
●党的各部门和各级党委都要自觉承担起从严治党的政治责任，发现违纪苗头要马上去管，触犯了纪律就要及时处理，像啄木鸟那样，发现虫子，就及时啄出来，保证树木的健康，否则就是失责。
●把纪律和规矩挺到前沿是“三转”的深化。
党风廉政建设和反腐败斗争形势与任务之五
以啄木鸟精神严格执纪
来源：中央纪委监察部网站 发布时间：2015-03-29 22:00
全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国，首先必须全面从严治党。能否按照“四个全面”的要求做好纪律检查工作，取决于纪检干部对总体形势的驾驭和对工作任务的把握。要转变思想观念、跟上中央要求，找准在全面从严治党中的定位，以啄木鸟精神，严明党的纪律。
用纪律管住大多数，才叫全面从严治党。党的团结统一靠什么来保证？靠共同的理想信念、严密的组织体制，靠严明的纪律和规矩。我们党有8700万党员，纪律是要针对大多数的，还是只管少数人？毫无疑问，纪律就要管全部，否则从严治党就不可能做到“全面”。如果多数党员都“脱管”，只有严重违纪违法领导干部受到惩处，其结果必然是组织涣散、纪律松弛。长此以往，党员干部可能心存侥幸，对纪律浑然不觉，根本不把纪律当回事，视纪律如无物。“纪”在“法”前。党的先进性和执政地位决定了，党规党纪严于国家法律，必须把纪律和规矩挺在法律的前面，让纪律和规矩成为不可触碰的底线。否则，依法治国、依规治党就无从谈起。反腐败斗争要坚持标本兼治，严肃纪律就是治本。只要把纪律管到位、严到份，就能够减少腐败存量，遏制腐败增量，“病树”必将减少。要把纪律立起来，让党员干部时刻牢记党纪这条红线，自觉做到敬畏纪律、遵守纪律。
“全面”就是管党治党要全方位、全覆盖。从严治党，每一名党员、每一个党组织都在其中、不能例外。落实党委主体责任和纪委监督责任都要冲着纪律去，使党员受到纪律的刚性约束。党的各部门和各级党委都要自觉承担起从严治党的政治责任，发现违纪苗头要马上去管，触犯了纪律就要及时处理，像啄木鸟那样，发现虫子，就及时啄出来，保证树木的健康，否则就是失责。纪委作为党内监督的专责机构、管党治党的重要力量，必须依纪监督、从严执纪，听到反映就打个电话问问，找本人谈话核实一下，让他写个材料说明情况，都能起到提醒和监督的作用，这样才能把执行纪律抓细抓实。这不就是把纪律挺到前面、抓早抓小，不就是真正把全面从严治党落到实处吗？
把纪律和规矩挺到前沿是“三转”的深化。纪检监察机关转职能、转方式、转作风，把不该干的事交出去，把该干的事担当起来，聚焦主业，监督执纪问责，工作效率和质量大大提高。“三转”无止境，要在坚持中深化、在深化中坚持。真正管住纪律，就是深化的方向。纪委既面对党员干部，又面对广大党员，监督执纪不能只管“极少数”，惩治几个腐败分子，必须在转职能、转方式、转作风上下更大功夫。要立足当前，遏制腐败蔓延势头，态度要坚决、震慑要足够，重点惩处“三类人”，让腐败分子收敛收手；还要着眼长远，加强纪律建设，实现监督执纪问责常态化，使纪律真正立起来、严起来。
广大纪检干部特别是领导干部要树立正确的政绩观，提高认识、克服惯性，推动纪律检查工作不断与时俱进，切实担负起从严治党的责任。
党风廉政建设和反腐败斗争形势与任务之一
形势决定任务
来源：中央纪委监察部网站 发布时间：2015-03-01 22:00
有什么样的形势就有什么样的任务。认清形势，是作出正确决策的前提，也是掌握规律、赢得胜利的条件。落实好十八届中央纪委五次全会精神，就必须冷静清醒、实事求是地分析判断形势，这样才能明确任务，把握正确方向。
重视分析形势，是我们党重要的思想方法和工作方法。党的十八大报告指出，世情、国情、党情发生深刻变化，我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有。在我们面对的内外挑战中，最根本的还是来自党内，不正之风和腐败就是来自党内的挑战之一。人心向背是最大的政治。人民群众痛恨腐败，反对腐败是党心民心所向。如果我们党不能遏制不正之风和腐败蔓延势头，任由其横行，就会丧失宝贵战略机遇期，最终将导致脱离群众、失去人民的信任和支持，动摇党的执政之基。
冰冻三尺非一日之寒。不正之风和腐败问题长期积累，解决起来也非一日之功。习近平总书记在中央纪委五次全会上，深刻分析当前形势，系统论述了反腐败斗争的严峻性、复杂性，强调在实现不敢腐、不能腐、不想腐上还没有取得压倒性胜利。从查处的案件和巡视发现的问题看，“四风”问题面上有所收敛，但是病根未除，禁而不绝；近年来腐败现象趋于严重化，高压之下腐败分子有所震慑，但还在窥测。腐败滋生蔓延，根本原因在于一些领导干部党的观念淡漠，组织涣散、纪律松弛。一些党委主体责任缺失，管党治党不力。有的被查处的高级领导干部在忏悔中甚至说，自己基本上没有党的观念，从来没感觉到还有党的组织存在。这些问题都反映出，管党治党、重构政治生态的任务相当艰巨。全面从严治党，关键在治、要害在严，必须贯穿到党的建设各个环节。
形势决定任务，也决定着工作的方针和方法。党风廉政建设和反腐败是一场输不起的斗争，是全面从严治党的重要内容和有力支撑。面对依然严峻复杂的形势，现阶段的目标任务就是遏制，要坚决遏制腐败蔓延势头；工作重点就是查处十八大后不收敛、不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈，现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部，三种情况同时具备的是重中之重。要用最坚决的态度减少腐败存量，用最果断的措施遏制腐败增量，使我们党始终保持先进性和纯洁性，成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
推进党风廉政建设和反腐败斗争既要治标、也要治本，两手都要抓、两手都要硬。五次全会工作报告开宗明义，标题就强调“依规治党”。依规治党首先要扎紧制度的笼子，深化纪检体制改革、推进制度建设。形势是严峻的，承诺是有力的。只要全党一起努力，保持坚强政治定力，把中央的要求一项项落实下去，我们就一定能从严峻复杂的形势中走出来。
党风廉政建设和反腐败斗争形势与任务之二
遏制的目标决不能动摇
来源：中央纪委监察部网站 发布时间：2015-03-09 01:24
党中央以强烈的历史责任感、深沉的使命忧患感、顽强的意志品质，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，成绩有目共睹。但是，遏制腐败蔓延势头的任务尚未完成，这个目标决不能有丝毫动摇。对此，必须冷静清醒，保持政治定力。
我们对反腐败形势的认识是在长期实践和斗争中不断深化的，遏制的目标也是逐步明确的。1993年，我们党首次提出，反腐败斗争形势是严峻的，要坚决“制止”腐败现象蔓延的势头。基于这一判断，中央决定中央纪委和监察部合署办公，中央纪委履行党的纪律检查和行政监察两项职能，对党中央全面负责。这是党的纪律检查体制的一次重大改革，目的就是加强党的统一领导。十六大，把纪委“协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作”写入党章。十八大后，党中央审时度势，在“依然严峻”基础上，增加了“复杂”二字，这是我们党对形势认识的深化。查办的腐败案件、信访举报的线索、巡视和审计发现的问题、严重违纪违法者的自我忏悔，都有力印证了中央对当前形势判断是完全正确的。
经过驰而不息正风肃纪，“四风”面上有所收敛，但树倒根在，有人仍不把中央的禁令当回事，不知敬畏、依然故我，暗地里搞奢靡享乐，接着玩、接着乐，个别人打高尔夫成瘾。从近期查处的违纪违法案例看，违纪干部没一个是照着中央八项规定精神去做的，全当了耳旁风。作风背后反映的是纪律问题。有的党组织党内生活不严格，组织涣散、纪律松弛，放松甚至放弃对党员干部的管理，造成思想滑坡、自由散漫、不守规矩，党组织凝聚力、战斗力大打折扣。有的领导干部政治纪律和政治规矩、组织纪律意识严重丧失，甚至变着法子规避组织监督。无数案例表明，领导干部往往是从违反纪律开始、进而违法。改进作风、严明纪律，依然任重道远。
与十几年前相比，腐败问题的严峻程度和复杂程度大大增加。区域性腐败和领域性腐败交织，有的地方和单位一把手连续发案，窝案、串案、区域性系统性腐败滋生蔓延；权力寻租、设租领域不断扩散，土地出让、房地产开发、矿产资源、工程项目等领域成为腐败重灾区，文化、教育、卫生、体育等行业在产业化、市场化过程中，也渐渐成为腐败多发区。用人腐败和用权腐败交织，买官卖官、跑官要官，带病提拔、带病在岗问题屡禁不绝，一些地方甚至出现严重拉票贿选；有的领导干部一家两制，国企领导亲属“靠车吃车”、“靠船吃船”，靠什么吃什么，一人当官、全家发财，一人出事、拎出一串。更为严重的是，腐败问题与政治问题相互交织，有的人既被围猎又搞围猎，官官勾结、官商勾结、利益输送；热衷于和有特殊背景的人交结，拉帮结伙、人身依附；在政治上当“两面人”，搞小圈子、耍阴谋诡计。这些问题严重恶化政治生态，反腐惩恶任务依然十分艰巨。
“严峻”有目共睹，“复杂”更是现阶段的特征。党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上，意味着我们的工作只有进行时，必须踩着不变的步伐，拿出踏石留印、抓铁有痕的劲头，一步一个脚印、扎扎实实地干下去，坚决遏制腐败蔓延势头。
党风廉政建设和反腐败斗争形势与任务之三
认识决定行动
来源：中央纪委监察部网站 发布时间：2015-03-15 22:00
形势认识不清，任务就难以落实。“依然严峻复杂”的形势，就是“四大考验”、“四种危险”的具体表现。如果看不清这个形势，就认识不到全面从严治党的重大意义和现实紧迫性，推进党风廉政建设和反腐败斗争的行动，也就不会那么自觉、坚定。
形势是具体的，不是抽象的。认识形势要能“高得上去”、“低得下来”。“高得上去”是准确深刻领会中央精神，自觉同党中央保持高度一致；“低得下来”就是能紧密联系工作、生活和学习中的具体问题，剖析发生在身边的案例。有的领导干部在学习讨论时言辞热烈，讲“中央对形势的判断高屋建瓴、寓意深刻、坚决拥护”朗朗上口，成了套路，但一开完会就忘了联系自身实际，分析本地区、本部门情况，结果把中央要求悬在空中。党中央对党风廉政建设和反腐败斗争形势的判断，针对性和指导性很强，是从无数个案例中抽象出来的，是有的放矢的。如果不把自己摆进去，密切联系思想和工作实际，就会讲别人问题成堆，说自己就拍胸脯、打保票，把别人摆进去、把自己摆出来。这是对中央精神和要求的抽象肯定、具体否定。
认识上不去，行动就跟不上。什么叫从严治党？就是眼睛里要有事，伸长耳朵、瞪大眼睛，决不能无原则的一团和气。抓党风廉政建设不是写文章，不能空论，要见诸行动。分析形势不能照抄照搬中央的提法，搞成千篇一律的“文章”；不能只谈“庸懒散”，不谈“四风”和腐败；不能只谈下面的问题，不谈自身和领导班子的问题。必须紧密结合实际，既有定性判断，又有个案剖析；既有一般性、普遍性认识，又要分析到具体的人和事，特别是要对本地区、本部门发生过的典型案例，进行深刻剖析和反思。只有这样，才能把握自身特点，对症下药。
认识决定行动，行动就要具体。“四风”泛滥、腐败蔓延，潜规则盛行，政治生态和社会风气受到严重污染，根子就在从严治党没有落实到位。“同党中央保持高度一致”不是套话，更不是念一念稿子就完事的，而是要硬碰硬地落到实处。十八届三中全会提出，要落实党风廉政建设主体责任和监督责任，现在仍有一些领导干部认识上不去，等待观望。早跟上早主动！要切实增强忧患感、紧迫感，管党治党要管到位、严到份。今年，要在巩固深化省一级落实“两个责任”成果的基础上，把责任压到地市一级和国有企业。党委书记要做管党治党的书记，抓党风廉政建设和反腐败斗争的书记。
只要各级党委旗帜鲜明，把责任扛起来，态度硬起来，纪律严起来，我们就一定能赢得党风廉政建设和反腐败这场输不起的斗争。
党风廉政建设和反腐败斗争形势与任务之四
全面从严治党要把纪律挺在前面
来源：中央纪委监察部网站 发布时间：2015-03-22 22:00
“四个全面”是我们党引领中华民族实现伟大复兴的战略布局。全面建成小康社会是总目标，全面深化改革、全面依法治国如“鸟之两翼、车之双轮”，全面从严治党是各项工作顺利推进的根本保证。从严治党就要把党的纪律挺在前面，让纪律立起来、严起来，保证党在各项事业中的领导核心作用。
党的十八大确立了实现“两个一百年”奋斗目标。实现这个目标，必须坚持中国特色社会主义道路。党的领导是中国特色社会主义最大特色、最本质特征。我们党始终强调，治国必先治党，治党务必从严。只有把我们党建设好，才能全面推进“五位一体”建设，确保全面建成小康社会目标顺利实现。十八大以来，党中央把党风廉政建设和反腐败斗争提到治国理政、兴党兴国的新高度，旗帜鲜明、立场坚定，意志品质顽强、领导坚强有力。习近平总书记系列重要讲话始终贯穿着从严治党、严明纪律的要求，他所列举的“七个有之”、“五个比如”等等，都是从当前现象和案例中抽象和总结出来的。如果我们8700万党员的党组织涣散、纪律松弛，怎么能够带领13亿人民应对复杂局面的挑战、实现奋斗目标？
管党治党靠什么？靠依规治党、严明纪律。纪律就是管党治党的尺子。纪委是管党治党的重要力量，必须回归本职、回归“原教旨”，把纪律挺在前面，立起来、严起来、执行到位。现在存在一种倾向，纪委只重视查办大案要案，只要领导干部不违法，违反纪律就是“小节”，就没人管、不追究，忽视日常监督执纪。这既是错把法律当作了尺子，也是错误的政绩观，放松了对党员的要求，损害了党纪的严肃性，造成我们的干部要么是“好同志”、要么是“阶下囚”。无数案例表明，领导干部“破法”者，无不从“破纪”始。纪委就要用纪律衡量党员干部行为，守住纪律这条底线，抓早抓小、动辄则咎，发现苗头就及时提醒、触犯纪律就及时处理，绝不能养痈遗患、放任自流。
纪委不是党内的公检法，纪检工作也不是抓小偷，我们的职责是依“纪”进行监督执纪问责。现在，有的领导干部根本不把违纪当回事，也不知纪律为何物。纪委不能不知不觉退到法律的底线上，比如把有的干部档案造假当成是“小错误”，认识不到这就是欺瞒组织；买官卖官也不仅是行贿受贿，这首先是严重违反政治纪律和组织纪律行为；被组织调查后不主动说明情况，反而转匿赃款赃物、订立攻守同盟的，就是对抗组织调查。纪委就是要用党章党规党纪去对照违纪干部的行为，突出执纪特点，把违反政治纪律、组织纪律作为重点，维护纪律的严肃性，体现纪律审查的政治性。只有这样，才能使党员干部敬畏纪律、遵守纪律。也只有这样才叫名正言顺。
纪检干部要转变观念、把握大局。我们要把握党风廉政建设的“树木和森林”，就要用从严治党的尺子来衡量“森林”，不能满脑子都是线索和案件，只见“树木”、不见“森林”。中央纪委把案件室改称纪检监察室，案件线索规范称为反映领导干部问题线索，都不只是名称的改变，而是职能定位的深化，有实实在在的内涵。纪律审查也要服务于目标任务，创新方式方法，按照不同的违纪情况采用不同的处置方式，不能把全面从严治党混同于处理少数有严重问题的干部。发现违纪就要及时处理，该处分的予以处分，该降级的予以降级，这应成为纪律检查工作的重头，而立案审查、移交司法则应是少数。红红脸、出出汗，扯扯袖子、咬咬耳朵，警示谈话、纪律诫勉，都要成为我们的方法，才能真正实现抓早抓小，跟上中央的要求和工作部署。
纪律检查工作就是政治。我们要认真贯彻习近平总书记从严治党的论述，认清形势、深化认识、创新方法，把全面从严治党赋予纪检监察机关的责任担起来。
