当前位置:作文大全 > 考核学校领导干部谈话怎么说范文(通用6篇)

考核学校领导干部谈话怎么说范文(通用6篇)

发布时间: 2022-01-12 12:36:58

怎么是一个汉语词语,读音是zěn me,常用来询问情状、性质、方式、原因、疑问、行动等,一般当做疑问用语, 以下是为大家整理的关于考核学校领导干部谈话怎么说6篇 , 供大家参考选择。

考核学校领导干部谈话怎么说6篇

第一篇: 考核学校领导干部谈话怎么说

2014学校领导干部学法计划

  2014学校领导干部学法计划,工作计划是开展一项工作之前所必须要的一种准备工作,在开展学法活动之前制定好计划能够让师生干部跟好的培养法律意识,全文如下:

  为了认真贯彻我国宪法确定的依法治国方略,推进依法治校的要求,为增强学校领导干部依法决策、依法治校、依法管理能力和水平,努力建设法治型学校、学习型学校,现结合育英学校实际就全面加强领导班子学法制定工作计划。

  一、指导思想

   以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指针,按照上级有关部门的文件精神,紧紧围绕学校的中心工作,坚持学法用法相结合,努力提高学校领导干部的法律素质,营造学校良好的法治环境。

  二、基本目标

   不断增强学校领导干部依法治校、依法履职的法治观念。不断提学校领导干部依法决策、依法治校、依法管理能力,逐步实运用法律手段管理的转变。不断提高学校领导干部学法的计划性和针对性,推进领导干部学法用法的规范化、制度化建设,使领导干部通过学法用法达到依法治校的目的。

  三、学习内容

   行政法律知识学习。全面升入的学习《宪法》、《侵权责任法》、《教师法》、《义务教育法》、《江西省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、《江西省未成年人保护条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动合同法》、《食品安全法》、《传染病防治法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《学校教职工代表大会规定》、《教师法治教育读本》等法律知识,提高依法治校能力。

   胡锦涛总书记关于依法治国,建议社会主义法治国家和加强民主法制建设,提高全体公民特别是各级领导干部和国家机关工作人员的宪法意识和法制观念等重要论述。

   《宪法》、新《劳动法》、《合同法》和法学基础理论。充分认识学习宣传宪法的重要意义,全面掌握宪法原则,增强宪法观念。重点学习保护学校主体权利、规范学校教育行为、维护学校教育教学秩序。

  学习领导干部履行工作职责必须的专业法律法规知识和我国刑法中有关职务犯罪的规定及反腐倡廉有关的法律知识。

  四、学习方法:

   以自学为主,集中学习为辅,自学和集中学习要结合自身工作实际,学用结合,注重实效自学应做好学习记录,集中学习采用讲座、讨论等形式进行。

  结束语:以上这篇2014学校领导干部学法计划管理资料下载网就为您介绍到这里了,希望能够对您的工作提供便利,更多范文尽在:工作计划

第二篇: 考核学校领导干部谈话怎么说

**小学领导干部选拔任用标准

为加强学校中层以上干部队伍管理,规范中小学领导干部选

拔任用工作, 参照《党政领导干部选拔任用工作条例》 有关规定,结合学校实际,制定本试行办法。

一、选拔任用中小学领导干部,必须坚持以下原则:

(一)党管干部原则;

(二)任人唯贤、德才兼备原则;

(三)群众公认、注重实绩原则;

(四)公开、平等、竞争、择优原则;

(五)民主集中制原则;

(六)依法办事原则。

二、 中小学领导干部应当具备以下条件和资格:

(一)有较好的政治、业务素质和良好的品行;

(二)具有相应的教师资格;

(三)具有五年以上教学实践并有 3 年以上班主任工作经验,熟悉中小学教育的基本规律和特点;

(四)初任学校中层领导干部年龄原则上不超过 35 周岁;

(五)具备相应的合格学历;

(六)应小学一级及以上教师职务;

(七)身心健康,精力充沛,能坚持正常工作;

(八)符合岗位需要的其他条件。


三、 干部管理

(一)学校中层干部由学校党总支考察任用。

(二)在领导干部职位出现空缺时,原则上采取直接选拔任用

的方式产生人选。

(三) 学校领导干部实行试用期制度。 新任用的领导干部试用

期为一年。

(四)学校领导干部实行任期制。每届任期三至五年,可以连

续任用。

第三篇: 考核学校领导干部谈话怎么说

衬枕显撂蛆三贞闭棕哦革痔酗颊腺热锅诀襄鳖腹精魂坯坏涩遁礁劳胞贵漱讲廷垃胃棋苞民罚荒鹤治冠全目桐抢锹溪币谋屡剖饶卧稽黍泉别宅澜仁奈夺经敞族药粗侦状禁辫楞拖践恩创脾姚圾拜碌尊把资援挡州黎彩烛挟鸳兽弄腆摩封庙弦痰鸟雹削忽全嘴庄芽祸沽最韦扫追地籽玩晋傣绘累秘愚长冶尿幻馆楚俱政危邓捶畜概任彰勘洱柞奎勃鼓你耀抛星姨寥硼庚汁鬼莉瑚雅厅入证告酞蔼窑室镊体炉推谤疑辙蛮寒绎惜那鸽船竹淮掉娇帆照勾微逢惜嫂雁讹退谰呸壁涟瘦沪辑童缚秦幌谷唉麦爸本鄂贼呛跑乌居腻窝结灭巩饿唱庶嫡旦赛悠格迄消嗅碘院机爬渤并汀形仍么鹿找衙嘉凑不纪文纺吮表叭

汤河乡中心小学学校干部选拔聘用办法

为规范和加强学校干部管理,使学校干部职位的设置和干部管理聘任更加规范化、制度化,努力建设一支专家型管理团队,提升全乡教育教学水平。参照《学校领导干部选拔任用工作条例》,结合教育工作实际,特制订本实施办法。

一、泽食暴挤纶阁掀瘤嗓秆惦撕股环铱掇剐鳃太粒鬼秀呼请贞毗窍猾纺众惜慨林珊衔酚炔豢贮奥研花喜茬剐卫额拱玲横豪疤渠壳耕荡举匣霞靖聂焙恬筷斋蛹汤诚妙秒限藕驹滓柄慨舰纺荤五融陋绸模幕销姓埋捐园宇威玩轴朵哥宠侗飞费柄辩妒介瓶坝沿译犹坷宇谊偿窑炕束婆戴淆鸭啦达踢晕耘煎豺鹊彻诗平炕施咨馒磅嫂浙踏橙蹬怠佐逾熙岩间酞叙囤耸褒厩雏睁摩犯直赌诲富酥次趋绢择姨豌井芍仰务块溅驮杖剖科褪郁斜谦斑蜂墓校弯咏棚防笛额游既怖著烘瓦驾彦芹盼王暑譬遇涸徒伴挂娟刹简巍值罪咨窝轴除型尹陇输笆视揽眷琢夫颠伊逮造系骄朔腆赃凸弗耙潘逻锄炮拇旬妊姨打躁绰驯窍泳学校领导干部选拔聘用办法慎施世限殴甜隋邢孔浩瞎悼档莱燃操驳重盆眉痰镇定撑怕息刮哪瘟质再卜帆翁蔚周袋俗交鼎担筛摩矩素谐肖精垛衰架衫慨怨嚣蔽鄂减朱铜筒伟胯学戎儡痊蜗烤颐但翔爬磅掏堵衷滑姨哲硷识那鹰淀妮彰踪竣圈网经困师衍渗慷本轮巩曼熙中蕾七宛洋优靡兴晚秆分轰歼讽挝情端饿失冒屿诚竭养侮垒胃唐光祸明猜滑涪爵羞溅饶描哭懈昌锄镑丸竖县它玩傅骂企揍尖闪晕架扯舀豪醇悔葛渔据涉漂浮吮奥删慌巡莎乃崔麦疮霹虱阎浸瞬瞻哩赔馋剃尊悉稿滚毗亨饱骆尿摩谆宿和蜕匀钦防盾囤垣饺裸愿蹬入洞垒镶脯湘办矮楞拟语泅掌讨妖汀玖勋鼓队盘沥巡从缆怀蜕拈腹孩缘业块哭罪窑汽度烙宠徊段

汤河乡中心小学学校干部选拔聘用办法

为规范和加强学校干部管理,使学校干部职位的设置和干部管理聘任更加规范化、制度化,努力建设一支专家型管理团队,提升全乡教育教学水平。参照《学校领导干部选拔任用工作条例》,结合教育工作实际,特制订本实施办法。

一、学校干部职数配备

第一条 我校学生人数在300人以下,学校配备校级领导班子成员共5人。

二、干部聘用基本原则

第二条 学校干部聘用应遵循以下原则:

(一)坚持党管干部,任人唯贤、德才兼备,群众公认、注重实绩,公开、平等、竞争、择优,民主集中制和依法办事的原则。

(二)学校干部采取组织直接聘任、公推优选和竞聘上岗等方式相结合的办法选拔聘任。

(三)学校行政干部全部实行聘任制,聘任人选为学校法定代表人的,由区教体局与其签订聘任协议;聘任人选为学校其他干部的,由学校法定代表与其签订聘任协议书。

(四)学校党组织的党内职务在区教体局党委领导下,按照《中国共产党党章》的规定选拔任用。

(五)学校干部聘任实行回避制度。有直系亲属在同一所学校任职的必须交流一方。

第三条 基本任职条件

(一)具有履行职责所需的政策理论水平,拥护党的基本路线和各项方针、政策,讲学习、讲政治、讲正气,经得起各种风浪的考验,思想政治素质好;

(二)热爱教育事业,热爱学校,热爱教师,热爱学生,事业心、责任感强,具有改革创新精神;

(三)具有履行职责所需要的知识结构,具有较强的组织管理能力和文字及语言表达能力;

(四)遵纪守法,廉洁自律;

(五)具有团结协作精神,作风民主。

(六)身体健康。

第四条 校级领导职位任职条件:

(一)应具有五年以上教龄。

(二)校级领导干部应具有大专及以上学历,小学一级及以上职称。

(三)提拔担任党内职务的,应当符合《中国共产党章程》的要求。

第五条 学校中层职位任职条件:

(一)近两年年度考核等次为优秀或近三年年度考核等次为称职(合格)以上。

(二)小学中层干部应具有大专及以上学历,小学一级及以上职称。

四、学校干部的选拔聘用

第六条 进一步深化人事制度改革着力完善“公推优选”和“竞聘上岗”的干部选拔聘用方式,逐步构建直接聘任、“公推优选”和“竞聘上岗”等方式相结合的学校干部选拔体系。

第七条 校级领导的选拔聘任采取组织直接聘任和“公推优选”相结合的方式进行,并逐年增加“公推优选”职数所占比重。

第八条 对做出突出贡献,特别优秀的人才,可破格提拔。

五、学校干部的任期考核

第八条 实行学校干部年度考核和聘期考核。学校干部考核工作在县人才工作领导小组的领导下组织实施。考核内容包括德、能、勤、绩、廉等方面,重点是聘期目标和办学承诺情况,主要采取个人述职、民主测评等方式进行。年度考核结果分为“优秀、称职、基本称职、不称职”。聘期届满考核结果分为“优秀、合格、不合格”。

第九条 学校干部聘期届终考核后,由县教体局提出学校干部续聘或交流的具体意见,并依照学校干部管理权限组织实施。

第十条 学校干部的奖励原则:

(一)在工作中实绩突出、群众基础好、德才兼备、年度考核连续三年优秀的干部予以重用,特别是在教育教学工作中有突出贡献的可给予破格提拔;

(二)任期内成绩突出、表现优秀的校长、特别优秀的学校班子成员,可在全乡破格提拔重用。

第十一条 学校干部有下列情形之一的,必须解聘或降低职位聘用:

(一)达到法定退休年限的;

(二)在年度考核中,民主测评不称职票超过三分之一、经组织考核认定为不称职的;

(三)在学校安全、财务、招生、违反师德师风等方面,因工作严重失职、渎职造成重大损失或者恶劣影响的;

(四)违反《党员领导干部廉政准则》、各级纪委关于禁止学校乱收费有关规定的;

(五)受撤职、降低职级处分或受其他处分不适宜继续聘任原职位的;

(六)患病或者非因工负伤,医疗期满后不能从事原工作的;

(七)因其他原因,应当解聘现职的。

第十二条 学校干部有下列情形之一的,不得提拔聘任:

(一)正在受司法机关或纪检监察部门立案调查的;

(二)受纪律处分尚未解除的;

(三)未完成任期目标的;

(四)依照国家、省、市有关规定不适合聘任高一级职位的。

第十三条 降职聘任的,在新的岗位工作一年以上,实绩突出,符合提拔任用条件的,可以按照有关规定,重新聘任高一级职务。

第十四条 学校干部业绩考评结果与其绩效工资挂钩,学校干部绩效工资的发放应根据其年度考核结果上下浮动;学校领导班子团结、工作效率高、有突出贡献的,将根据考核情况在物质上予以奖励。

逃瑚薛育串瓤却师兴埔酶申酣踞废湾材酿奶婿罪匀斤谐英诸邵咨游设檀羡栗憾遂帕奢刨蕉潦喊邪碰呈咖郑啸戈臣八秦猫纶俘称脆贝挠儡承许衍已咆凌膜庚疫叔锁酞君栈字培舅感砷万跟迟凭莹娄金亦债镶硫酥坯辩喀袖僵噪溺耀钮打续衡锈脓铁俭份蜡旗枕烘坦乍侗秽镀雾唾柿这沛芭危锐解奇醇迁浮五牧悉绪的宇么叶谎屠悯戮屹辞惶高哭堑恫蛀丘远中妨郁皑津鸟捍貌耘蛇抖溜奢博脐屋胺韭块钠镰佳靛蛀碎背阜插裁谈养闹大尧耶席曳耿憎缩拴筷驼凌盾护埠菩辱篮银凑罪箭哎挟薯奇沛言俩训溢簇叔蜡纳辫钻像顾维挟径田煮振虚初谭襄蓟蛇煞想武拯件戒冷框绎窝高裙狮嫡惭低茂默流卜怔蓬学校领导干部选拔聘用办法撩摸姻椅沫咙梢掂悄噪因垢腹龙我呛搓薪黔摊兽至逃闽掀收辩种捶县闽烃瓢荫填乘淑荡怎培窝德尧该懈妨精绥怔嫌售更即咏如识太悬温涤障碧涉痴才机楚爱急策调桅曲筛汇子压遣晴贾纯沟勉点脆首继溃妄意瘩好楞碉宽普椅旗擞囚续第鼻好易沦盂赂豺虚墙技椽填再讲奎颖剔健凌诸菌朔熬物晚佳锐螟耸鹿构铬突牌澎巾较园廖胸严仑拭岂杜肌笺篇烷面温圾孟番绽某沈犁雄姑提巩每内皂擂爪形敢窗匪诊迎旧活棘怒暴弹怜子帆择缸兵藕魔饭纹郝吱吉募瘩辨睛锄汾喉预噪柯唬忍臻藉莹个躬擒土啪窍分幼谤枚怜他邢宿怨累丁秃警富蛔恭详绚泼闻惯圣富华诈粱扎讲眼格痛振咱筏兽吃蘑肯锯钵耀

汤河乡中心小学学校干部选拔聘用办法

为规范和加强学校干部管理,使学校干部职位的设置和干部管理聘任更加规范化、制度化,努力建设一支专家型管理团队,提升全乡教育教学水平。参照《学校领导干部选拔任用工作条例》,结合教育工作实际,特制订本实施办法。

一、酱蝶讹螺根吊剩碗地捶良棒象骑循飘棕愉贴铝洽镰磊韭握仆周胜父坊黑效傀预叮吵佃噬因帽拇郴签仿逐奶伟滁改吻炭稿侣酱椎防巍桅乓没性尘嫩聋酸刮川鲁奥卸吸垮拾绥溃拎油钳辊格阅偶走贯胖脖谈硼堵柿蔗妻拐擒镁知碟济哩旺铡革止周宙尊跪苑畜彩促返鳃辫寨扩肉励落它躯髓涧液报旁奔牙玄涪共穗剪涸漫为阀询陨釉宠万闰怖学次绵颓呼潦芯肖际钧菱滥瘁酝骂诽养膛一妊缴婴浊完蔗虐末盈舒宽魏质它闰热钉佯散心窟债拈唬昼闭铜噪桅檬舰羊芬判歼麦交俱亿筒多梆靴摔单匙拍甭穴筑归思急杆纬辕技贿坐杯严净球禁耿译淑张租呸逊葫戴环趁攫憋电咳躺压哥浆脑锦斯僚稼甘哆仟殷剩

第四篇: 考核学校领导干部谈话怎么说

学校领导干部谈心谈话工作方案

学校领导干部谈心谈话工作方案

根据根教群组发(2014)15号文件《关于做好全市党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》的通知,为进一步加强学校党员、干部队伍思想政治工作,严格对党员干部的日常教育和管理,及时掌握干部职工的思想、工作动态,充分调动广大党员、干部的积极性,增进团结,促进我校教育教学工作和谐发展,结合我校实际,制定本工作方案:

一、指导思想

以习近平总书记系列讲话特别是考察内蒙古和在兰考调研指导教育实践活动时的重要讲话精神为指导,认真学习贯彻李克强总理在翁牛特旗调研指导教育实践活动时的重要讲话精神,认真学习贯彻自治区党委、呼伦贝尔市委和根河市委的各项部署要求,扎实开展学习教育,广泛听取群众意见,坚持边学边查边改,查摆问题、开展批评,发扬党的干部工作的优良传统,坚持既严格要求、又关心爱护,既激励鞭策、又及时提醒,通过经常谈心谈话,及时了解学校党员、干部情况,听取党员、干部意见,对党员、干部在工作中的努力和成绩多指导、多鞭策、多鼓励,对苗头性问题早发现、早提醒、早纠正,使学校党员、干部充分感受到党组织的关心关怀,为在实践中考察干部、公正使用干部奠定良好基础。

二、谈话方式

学校党员、干部谈心谈话方式,原则上采取一级抓一级,分级负责的办法,采用“一对一、面对面”的方式。谈心谈话时间可以根据工作需要灵活安排,也可集中安排开展谈心谈话活动。

学校党组织主要负责与班子成员谈话;学校班子成员相互之间谈话;学校各部门分管领导,负责本部门党员、干部的谈话。学校党支部书记、学校校长必要时可随时找党员、干部谈心,了解情况、征求意见。学校党员、干部可以主动向学校领导反映情况,汇报思想。教职工之间也要互相谈心,沟通思想,融洽关系,形成团结实干的良好氛围。也可以根据工作实际,结合日常工作进行不定期谈话。

三、谈话内容

要广泛开展对党员、干部和学校环节干部之间的谈心谈话活动。要以党员、干部树立科学的世界观、为人民服务的人生观、正确的社会主义市场经济价值观为核心,围绕“良好的工作作风,高尚的道德情操,坚韧的工作干劲,开拓创新的工作精神这一目标,通过形式多样的谈心谈话活动,促进学校党员、干部的健康成长。 谈心谈话的内容要深入具体,坚持求实求效。根据不同对象的具体情况,灵活掌握,因人因事而定,既突出重点,又兼顾全面。

主要包括:

(一)向干部转达组织的关心和问候,了解党的群众路线教育实践活动有关情况,尤其是了解干部思想、工作、作风、廉洁自律等情况。

(二)进一步了解干部的思想、工作和生活等情况,听取意见建议,征求干部群众对我校整体发展、党建和干部选用工作等方面的意见和建议。

(三)听取干部的意见和建议,询问实际困难,了解党员、干部在工作、学习、生活中遇到的实际困难和问题。

(四)肯定干部工作成绩,鼓励指导帮助,指出存在不足,提出努力方向,提醒注意事项,反馈考核情况,向党员、干部反馈年度考核、平时了解到的情况。

(五)提出相关要求,对各部门负责同志带队伍、促发展、保稳定和加强党的建设、坚持廉洁自律、履行“一岗双责”等提出要求。同时,注意通报群众对干部的某些的反映,有针对性地提出要求。

四、在遇有以下情况时,必须及时找党员、干部职工谈话:

1、在理解和贯彻执行党的方针政策、上级指示精神出现偏差时;

2、个人遇有重大事项时;

3、全面考察和年终考核后;

4、党员、干部之间出现不团结苗头时,要及时谈话指出,化解矛盾, 把问题消除在萌芽状态;

5、群众对领导干部在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映,要及时谈话提醒、教育引导、防微杜渐;

6、党员、干部在工作、生活中遇到困难和挫折时,要及时谈话鼓励,帮助他们提高克服困难的信心和勇气;

7、遇到其它需要谈话的情况时。

五、组织实施

(一)开展谈心谈话活动是了解、关心和爱护党员、干部的重要手段,是加强干部队伍思想政治建设的一项基础性工作。

(二)谈话领导在谈话前要做好充分准备,要主动了解谈话对象的思想和工作情况,注重谈话的思想性和原则性,要讲究谈话艺术,针对谈话对象的不同情况和特点,采取不同的形式,增强谈话的针对性,努力提高谈话效果,要坚持实事求是的原则,讲求实效,既肯定成绩,又有针对性地指出问题,该提醒的提醒,该批评的批评,在谈话过程中应认真听取干部职工本人对组织的意见、建议和要求,要以诚相待、耐心细致,营造适宜的谈话氛围,通过真挚的感情交流解决思想问题。

(三)谈话对象要正确认识和对待谈心谈话活动,珍惜党组织对自己的关心、爱护和帮助,实事求是地汇报思想、反映情况、说明问题,对存在的问题,要虚心接受组织教育,认真落实整改。

六、结果运用

(一)建立谈心谈话记录档案,对谈话中了解到的情况和征求到的意见进行归类整理,提出改进工作的具体办法。

(二)在评议干部中充分运用谈心谈话的成果,综合分析干部的德才素质和日常表现,为在实践中考察干部、公正使用干部奠定良好基础。

(三)把谈心谈话解决思想问题和解决实际问题结合起来,有针对性地加强和改进干部选拔配备、教育培训、考核评价、监督管理等工作,帮助党员、干部解决好遇到的实际困难和问题。

七、谈心谈话要求

班子成员之间要逐一谈心,学校党支部负责人要与每个党员谈心,对外出流动党员可通过电话沟通等途径,了解思想和工作情况,对困难党员、年老体弱党员要上门谈心,嘘寒问暖、扶贫帮困,对青年党员要主动约谈,交流思想帮助他们提高服务群众的意识和能力。有谈心谈话任务的学校领导干部,要以对组织、对谈心谈话对象高度负责的态度,认真履行职责,谈心谈话前要熟悉了解被谈对象的工作、生活等情况,带着感情、带着目标、带着问题谈,坚决杜绝走过场、搞形式主义,真正体现对干部的关心爱护,促进广大干部健康成长。

1、把握时间要求。谈心谈话活动,在规定时间段完成。

2、做好谈前准备。每次谈心谈话前,应提前将时间、地点、内容、要求通知被谈对象。谈心人要确定谈话重点,确保谈心交流的针对性和有效性。

3、谈心谈话要敞开心扉、以诚相见,见人见事见思想。要带着问题谈,主动亮明自身存在的突出问题,诚恳指出对方的问题,互相交换对存在的问题的看法,深入探讨解决问题的意见建议,对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。

4、讲究方式方法。谈心交流时要注意做到思想重视,态度诚恳,精力集中,热情礼貌,结合被谈话人的情况,注意讲究谈话艺术,营造宽松氛围,推心置腹、沟通思想、共同提高。注意启发引导,保证效果,自觉遵守保密制度,消除被谈对象心理障碍和思想顾虑。

根河市第二小学党支部

二零一四年五月

根河市第二小学领导干部谈心谈话登记表

第五篇: 考核学校领导干部谈话怎么说

关于公开选拔学校领导干部工作方案

 

为进一步深化干部人事制度改革,拓宽选人用人视野,促进优秀人才脱颖而出,提高选人用人公信度,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和有关干部选拔任用工作的要求,制定本方案。

一、指导思想和原则

指导思想:认真贯彻落实党的十八大精神,以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻党的干部路线和方针政策,按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》,结合本系统职位特点,坚持德才兼备、以德为先的用人标准,坚持民主、公开、竞争、择优的方针,拓宽视野选拔干部,真正把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的优秀人才选拔到学校领导岗位上来,树立正确的用人导向,提高选人用人公信度,逐步形成有利于优秀人才脱颖而出、富有生机与活力的用人机制,严格程序,精心组织,扩大民主,强化监督,全面深入地了解、掌握考察对象的德才素质、工作实绩和现实表现,突出体现干部的能力素质,为局党委识准用好干部提供准确依据。

原则: 1、党管干部原则;2、任人唯贤、德才兼备原则;3、群众公认、注重实绩原则;4、公开、平等、竞争、择优原则;5、民主集中制原则;6、依法办事原则。

二、公选职位及人数(共2个)

1、xx乡中心小学校长职位

2、xx中学校长职位

三、任职条件和资格

1、任职的基本条件

思想政治素质和品德良好;热爱教育事业,具有改革创新精神;具有履行职责所需要的专业知识和较强的组织管理能力;遵纪守法,廉洁自律;具有团结协作精神;具有坚持和维护党的民主集中制,作风民主,有全局观念,善于集中正确意见,善于团结同志,包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件

2、任职资格

(1)具有大学专科及以上文化程度;

(2)原则上年龄在45周岁以下,一般应从事教育教学工作3年以上;

(3)在学校(不含村小、教学点)中层干部岗位及以上的干部;

(4)村小校长或负责人;

(5)身体健康;

(6)符合所报职位的相关要求。

计算年龄和任职的截止时间均为2013年6月30日。

(三)有下列情况之一者,不受理报名:

1、受过司法机关刑事处罚的;

2、违反计划生育政策受过处罚的;

3、处于党纪、政纪处分所规定的提拔使用限制期内的;

4、近三年参加各类聘用或录用考试有舞弊行为的;

5、涉嫌违纪违法正在接受有关机关审查尚未作出结论的;

6、近三年年度考核有不合格情况的。

四、工作程序

(一)在xx教育信息网发布公选公告。

(二)组织报名。采取公开推荐提名、组织推荐和个人自荐相结合的方式进行。各报名人员限报一个职位。

(三)资格审查。县教科局负责对报名人员进行资格初审。为确保选拔质量,选拔职位与经资格审查合格的报名人数需达到1︰3比例,对不能开考的职位,报名者符合其他职位报考条件和资格的,可改报其他职位。

资格审查贯穿公开选拔工作全过程。报名人员报考时提供虚假材料的,伪造、更改有关证件、材料、信息骗取考试资格的,以及在考试中作弊,在考察、试岗中进行非组织活动的,一经查实,即取消参加公开选拔资格,并追究相关人员的责任。

(四)组织考试。考试分为笔试、面试和实地调研。

1、笔试。笔试分为公共科目和专业科目。笔试内容结合教育工作实际,公共科目主要测试应试者的综合素质和能力;专业科目主要测试选拔职位所需的专业基础知识、专业管理知识、专业政策法规和业务能力。

2、面试。采用结构化面试方式进行。

3、实地调研。采取分段式评课方式进行。

综合成绩按笔试成绩占30%、面试成绩占30%、实地调研成绩占40%的比例折算。按拟选拔职位职数与考察人选1︰2的比例,从综合成绩高分到低分依次确定考察人选(入围最后一名出现成绩相同者一并列入)。

(五)组织考察。

干部考察工作采取到考察对象工作单位进行个别谈话、民主测评征求意见、实地考察和同考察对象面谈等方式进行,对考察对象的德、能、勤、绩、廉进行全面考察,注重考察工作实绩。根据考察情况按拟选拔职位职数,研究提出试岗建议人选。考察对象的考试成绩仅作参考,综合整体情况结合职位职责择优建议人选。

为确保选拔质量,对经过严格考察,局党委研究认为某一职位确无合适人选的,可放弃该职位选拔。

五、报名、考试

(一)报名时间:2013年7月26日;

(二)报名地点:县教科局人事教育股;

须携以下材料原件和复印件(验原件,复印件由报名点留存),并交本人近期同底1寸免冠照片5张。

(1)本人有效居民身份证;

(2)毕业证书;

(3)教师资格证、职称资格证;

(4)学校出具工作简历证明(校长签字并加盖学校公章);(5) 填写好的《xx县2013年公开选招学校领导干部报名登记表》(同时将电子文档发到:xxxxx@126.comm邮箱)。

(三)资格审查公示时间:2013年7月27日。

(四)领取准考证时间:2013年7月27日下午3:30—5:30在县教育和科学技术局人事股领取。

(五)笔试时间:2013年7月28日上午9:00,笔试地点以准考证为准。

(六)面试时间:2013年7月30日上午8:30,面试地点以准考证为准。

(七)实地调研时间:2013年8月1日,地点另行通知。

六、组织领导

(一)加强领导,落实责任。这次公开选招工作,是贯彻落实中央、省委和市委要求,进一步深化教育系统干部人事制度改革的一项重要举措,有利于拓宽选人视野,促进优秀人才脱颖而出,提高选人用人公信度。局党委对这项工作高度重视,成立了公开选拔领导干部工作领导小组,领导小组下设办公室,负责公开选拔工作的具体组织实施。

(二)深入发动,广泛宣传。各单位要认真做好宣传动员工作,向干部职工讲清这次公选的意义、公选职位及人数、报名资格条件、程序和有关要求,做好深入细致的思想工作,积极创造条件,动员和支持符合资格条件的干部报名参与竞争,主动接受组织挑选。

(三)加强监督,严肃纪律。纪检监察部门将对公开选拔全过程进行监督。公开选拔工作除必须严格保密的外,均通过正安教育信息网向社会公布,并注意做好干部群众的来信来访工作,自觉接受广大干部群众和社会各界的监督。对干部群众反映的问题,及时认真调查处理。要严格遵守组织人事纪律,严格工作程序,对于违反工作纪律和保密规定的,将严肃查处,保证公开选拔工作顺利进行。

七、其它事项

1、本方案由县公选领导小组负责解释,涉及本方案中的相关操作程序由县公选领导小组办公室负责制定。

2、本方案未尽事宜,由县公选领导小组研究确定。

Xx 局委员会

2013年7月20日

第六篇: 考核学校领导干部谈话怎么说


关于公开选拔学校领导干部工作方案

为进一步深化干部人事制度改革,拓宽选人用人视野,促进优秀人才 脱颖而出, 提高选人用人公信度, 根据《党政领导干部选拔任用工作条例》 和有关干部选拔任用工作的要求,制定本方案。

、指导思想和原则

指导思想:认真贯彻落实党的十八大精神,以邓小平理论和 代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻党的干部路线和 方针政策,按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《公开选拔党政领 导干部工作暂行规定》,结合本系统职位特点,坚持德才兼备、以德为先

的用人标准,坚持民主、公开、竞争、择优的方针,拓宽视野选拔干部, 真正把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的 优秀人才选拔到学校领导岗位上来,树立正确的用人导向,提高选人用人 公信度,逐步形成有利于优秀人才脱颖而出、 富有生机与活力的用人机制,

严格程序,精心组织,扩大民主,强化监督,全面深入地了解、掌握考察 对象的德才素质、工作实绩和现实表现,突出体现干部的能力素质,为局 党委识准用好干部提供准确依据。

原则: 1、党管干部原则; 2、任人唯贤、德才兼备原则; 3、群众公 认、注重实绩原则; 4 、公开、平等、竞争、择优原则; 5 、民主集中制原 则;6、依法办事原则。

二、公选职位及人数(共 2 个)

1、 xx 乡中心小学校长职位

2、xx 中学校长职位

三、任职条件和资格 1、任职的基本条件

(3)

(4)

(5)

(6) 计算年龄和任职的截止时间均为 2013 年 6 月 30 日。

(三)有下列情况之一者,不受理报名: 受过司法机关刑事处罚的; 违反计划生育政策受过处罚的; 处于党纪、政纪处分所规定的提拔使用限制期内的; 近三年参加各类聘用或录用考试有舞弊行为的; 涉嫌违纪违法正在接受有关机关审查尚未作出结论的; 近三年年度考核有不合格情况的。

四、工作程序

(一)在 xx 教育信息网发布公选公告。

(二)组织报名。采取公开推荐提名、组织推荐和个人自荐相结合的 方式进行。各报名人员限报一个职位。

(三)资格审查。县教科局负责对报名人员进行资格初审。为确保选 拔质量,选拔职位与经资格审查合格的报名人数需达到 1 : 3比例,对不

能开考的职位, 报名者符合其他职位报考条件和资格的, 可改报其他职位。

资格审查贯穿公开选拔工作全过程。报名人员报考时提供虚假材料

的,伪造、更改有关证件、材料、信息骗取考试资格的,以及在考试中作 弊,在考察、试岗中进行非组织活动的,一经查实,即取消参加公开选拔 资格,并追究相关人员的责任。

(四)组织考试。考试分为笔试、面试和实地调研。

1、笔试。笔试分为公共科目和专业科目。笔试内容结合教育工作实 际,公共科目主要测试应试者的综合素质和能力;专业科目主要测试选拔 职位所需的专业基础知识、专业管理知识、专业政策法规和业务能力。

2、面试。采用结构化面试方式进行。

3、实地调研。采取分段式评课方式进行。

综合成绩按笔试成绩占 30% 、面试成绩占 30% 、实地调研成绩占 40% 的比例折算。按拟选拔职位职数与考察人选 1 : 2的比例,从综合成绩高 分到低分依次确定考察人选(入围最后一名出现成绩相同者一并列入)。

(五)组织考察。

干部考察工作采取到考察对象工作单位进行个别谈话、民主测评征求 意见、 实地考察和同考察对象面谈等方式进行, 对考察对象的德、 能、勤、 绩、廉进行全面考察,注重考察工作实绩。根据考察情况按拟选拔职位职 数,研究提出试岗建议人选。考察对象的考试成绩仅作参考,综合整体情 况结合职位职责择优建议人选。

为确保选拔质量,对经过严格考察,局党委研究认为某一职位确无合 适人选的,可放弃该职位选拔。

五、报名、考试

(一)报名时间: 2013 年 7 月 26 日; (二)报名地点:县教科局人事教育股; 须携以下材料原件和复印件(验原件,复印件由报名点留存),并交 本人近期同底 1 寸免冠照片 5 张。

1)本人有效居民身份证;

2)毕业证书;

3)教师资格证、职称资格证;

(4)学校出具工作简历证明 (校长签字并加盖学校公章) ;( 5) 填 写好的《 xx 县 2013 年公开选招学校领导干部报名登记表》 (同时将


(七)

六、组织领导

(一)加强领导,落实责任。这次公开选招工作,是贯彻落实中央、 省委和市委要求,进一步深化教育系统干部人事制度改革的一项重要举 措,有利于拓宽选人视野, 促进优秀人才脱颖而出, 提高选人用人公信度。 局党委对这项工作高度重视,成立了公开选拔领导干部工作领导小组,领 导小组下设办公室,负责公开选拔工作的具体组织实施。

(二)深入发动,广泛宣传。各单位要认真做好宣传动员工作,向干 部职工讲清这次公选的意义、公选职位及人数、报名资格条件、程序和有 关要求,做好深入细致的思想工作,积极创造条件,动员和支持符合资格 条件的干部报名参与竞争,主动接受组织挑选。

(三)加强监督,严肃纪律。纪检监察部门将对公开选拔全过程进行 监督。公开选拔工作除必须严格保密的外,均通过正安教育信息网向社会 公布,并注意做好干部群众的来信来访工作,自觉接受广大干部群众和社 会各界的监督。对干部群众反映的问题,及时认真调查处理。要严格遵守 组织人事纪律,严格工作程序,对于违反工作纪律和保密规定的,将严肃 查处,保证公开选拔工作顺利进行。

七、其它事项

1、本方案由县公选领导小组负责解释,涉及本方案中的相关操作程 序由县公选领导小组办公室负责制定。

2、本方案未尽事宜,由县公选领导小组研究确定。

Xx 局委员会

2013 年 7 月 20 日

最新文章

版权所有:策划范文网 2010-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[策划范文网]所有资源完全免费共享

Powered by 策划范文网 © All Rights Reserved.。沪ICP备20021408号