优秀共产党员先进事迹材料6篇

优秀共产党员先进事迹材料篇1

　　第一书记农快渊：老骥伏枥守初心 脱贫攻坚勇担当

　　“农书记，有空的话来我家坐坐，请你吃我家的清水鸭，一直都没能感谢你呢!”6月的第一个周末，德保县足荣镇那亮村脱贫户谷挺益给驻村第一书记农快渊打电话。今年初，谷挺益几天时间就卖出120只清水鸭，收入1万多元，这多亏了农快渊帮忙。

　　20xx年初，49岁的德保县委党校干部农快渊已有31年工龄，虽已临近退休，但她却主动请缨到足荣镇那亮村 念色村担任帮扶干部。“贫困户是我的‘亲人’，我要具体了解他们的艰难。”为了尽快了解村情民情，她用近2个月的时间走遍两村13个自然屯，访遍271户贫困户，全面掌握脱贫工作的重点难点问题。

　　“不少贫困户对扶贫政策不了解，且缺少自主脱贫的意愿。”农快渊认为，要搬走脱贫攻坚路上的这些“绊脚石”，必须制定有针对性的帮扶计划。她充分发挥基层党组织和党员作用，在念色村 那亮村创办的“榕树下党课”，用乡音传递“好声音”，宣传党的路线 方针 政策，同时组织开展系列读书 学习活动，在全村范围内营造比学赶超氛围。

　　在产业发展方面，农快渊以“党组织+经营主体+产业基地+群众”的模式，把党组织建在产业链上 党员聚在产业链上，引导群众发展脐橙 桑蚕 清水鸭等特色产业。同时，依托产业基地，不定期组织专家 技术员开展种植 养殖和销售等方面的培训，让贫困户通过发展产业实现脱贫致富。目前，那亮村 念色村发展桑蚕250亩 脐橙100亩 清水鸭300羽，两村贫困发生率均已降至1%以下。

　　贫困户陆连度如今把农快渊当成了家人。“之前我发明身体不适，农姐不仅带我去医院检查，还帮我办理慢性病卡，定期帮我买药和生活用品，十分感谢她。”陆连度说，此刻自己的病情已经好转，又可以下地干农活了。

　　“我还没退休，只要一天在岗，就要尽一天的职责。”3年来，农快渊积极协助帮扶挂点村开展危房改造和控辍保学等重点工作，全力解决贫困群众的艰难。目前，两村已经完成危房改造并竣工验收，入住率100%;贫困户的产业覆盖率 农村合作医疗参保率 适龄儿童入学率均达100%，那亮村古里屯还荣获“自治区生态示范屯”称号。

优秀共产党员先进事迹材料篇2

　　教育和研究，是我的职业也是志向，只有不断追求卓越，做得更好，才无愧于党和人民给予的崇高荣誉。——高松

　　勇攀高峰的科学家

　　高松在大学时代就树立了崇高的人生理想，明确要通过科学研究实现个人对社会的贡献，并最终实现一名共产党员的人生价值。早在本科期间，高松已经在徐光宪院士领导的实验室做论文，读研后跟随徐光宪院士从事科学研究。多年来，他致力于配位化学与分子磁性研究，在发现新的磁现象、发展新类型分子磁体方面开展了深入系统的研究工作，研究成果处于国际领先水平。他曾获国家自然科学二等奖、教育部自然科学一等奖、中国青年科技奖、中国分析测试协会科学技术一等奖和教育部长江学者特聘教授等荣誉，获国家自然科学基金委杰出青年科学基金资助。对化学的热爱与执著、对祖国基础科学研究的强烈责任心，促使他在科学的道路上披荆斩棘、乐此不疲。30年来，高松将自己的全部心血奉献给了中国化学事业。为了节约科研成本、高效测定分子的磁性质，他曾和同事们扎根实验室，在实验室的行军床上度过一个又一个不眠之夜。

　　正是这种不怕吃苦、以苦为乐的精神，使他在攀登科学高峰的征程中不断进取。他率先报道了世界上第一例同自旋的单链磁体，将诺贝尔物理学奖获得者glauber教授早在1963年提出的一维ising链动力学理论模型以分子实物的形式第一次展现在世人面前。高松和他的研究小组还根据建立的单离子磁体的概念，选取特殊的配体构筑了世界上最小的磁体。单分子磁体领域的专家，美国te_as a&m大学kim dunbar教授，在国际著名的《化学与工程新闻》杂志上专门针对这一工作撰写的评论说：“这一单离子磁体采取全碳原子参与配位，为单分子磁体的发展开拓了一个全新的领域。”_年至__年，高松及其合作者在配位化学和分子磁性领域发表sci论文300余篇，累计被sci引用8600余次，h指数51。这组令许多世界一流科学家都吃惊的数背后是高松_多年来孜孜不倦的日夜奋战。__年，43岁的他，凭借出色的研究成果，成为中国科学院院士。

　　创新人才的导航者

　　高松热爱教书育人事业，以培养国家需要的创新型人才、为建设创新型国家源源不断地注入新鲜力量为己任，倾注了极大的热情和心血。多年来，高松始终坚持每学年为本科生和研究生主讲基础课和专业基础课程，每次课前他都花大量时间准备，注重把学科最前沿的知识传授给学生，使本科生一进校门就能与院士面对面交流。他坚持教学要根据实践的需要，更新教材，改进教学方法，拓展阅读文献。他不辞劳苦，亲自主编本科生基础课教材《普通化学(生物类)》。自__年起，他承担本科生“无机化学”的教学工作，每次课前他都要做足准备，对于如何组织课堂教学，特别是如何通过问题的设置来增强与学生的互动，引导学生阅读最新或经典文献，加深对无机化学基本概念与原理的理解等方面，进行了许多有益的探索。他从学生的学习需要出发，在教授研究生课程“群论与化学”时，考虑到数学推导多、理解难度大，为了便于学生理解，他放弃简单方便且可以重复使用的ppt形式，而是一直坚持使用板书，对学生进行推引，并充分进行互动，尽量使学生在真正意义上理解群论在化学中的应用。

　　“是高老师的人格魅力最终指引了我的人生航向”，这是学生们在谈到高松时说得最多的话。高松爱生如子，时刻以学生的成长成才为己任。有位学生因家庭经济困难，心理压力过大，影响了学业，高松悄悄地为学生偿还助学贷款，以解除他学习的后顾之忧;有位学生在科研道路上遇到困难，失去信心，高松积极为其设计成长路径，耐心教导，使其逐渐走上学术正轨。“他十分尊重学生的想法，无论是科研上的，还是人生道路上的，他都会仔细聆听，合理分析，从来不会将自己的意愿强加给学生。”他的一位博士生这样说。有位学生在研究单离子磁体时曾一度对求解稀土离子的低激发能谱感到困惑，苦于实验条件所限很难再突破，因此曾对是否继续从事化学研究有所动摇。然而在__年高松主持的第12届分子磁体国际会议上，在听到来自美国国家强磁场实验室专家的报告后，这位学生看到了解决困扰他的学术问题的曙光。高松还为他深入地分析了该研究的国际进展状况和可能的突破点，使这位学生最终坚定了自己的科研道路。__年来，高松培养博士生17名，其中，一人获全国百篇优秀博士论文奖，为培养分子磁体领域的下一代中坚力量奠定了坚实基础。

　　甘于奉献的领军人

　　高松10余年间曾任化学学院党委副书记、副院长、院长等职务。__年，在就任院长大会上，他表示，任院长期间的最大心愿就是“创造一个更好的环境和氛围，让更多的人能够发挥自己的作用，特别是为年轻的教师和学生创造更多的机会”。他以学院发展为己任，善于对事情作出快速准确的判断，带动班子其他成员为学院发展尽心尽力，积极引进优秀青年学术带头人，使化学学院各学科发展齐头并进，学院风清气正、团结和谐，成为一个人才济济的“大”院：院士9人、长江学者特聘教授15人、国家自然科学基金委杰出青年基金获得者30人，有2个国家重点实验室、2个教育部重点实验室，__年底国家科技部批准北京大学化学学院与中国科学院化学研究所联合筹建“北京分子科学国家实验室”。学院学科综合排名稳居全国高校之首。据esi统计，过去__年中，在化学类排名前1%的全世界950个化学研究单位中，北京大学发表论文数居第17位;被引论文数居第35位。

　　高松还将管理服务工作拓展到化学界。他担任中国化学会常务理事、北京化学会副理事长、国家自然科学基金委第六届全委会委员、国务院学位委员会第六届学科评议组化学组成员等职务，对中国化学学科的发展倾尽全力，主动担责，深得同行好评。他认为，基础研究只有带动和促进同行一起进步才会对科学事业的发展作出更大贡献。他们将实验室仪器向国内和国际同行开放，经常帮助其他研究组进行样品的磁性测试，并开展了广泛的科研合作。他和同事们的努力推动了我国分子磁体研究的发展。__年10月，第12届国际分子磁体会议在北京召开，高松任大会主席，这是化学界对中国分子磁体研究的承认，也是对高松在该领域贡献的肯定。

　　润物无声的“教书匠”

　　“谦和、宽容、平实和坦诚”是同行、同事和学生对高松的一致评价。国家自然科学基金委的同行、学院的同事、研究组的合作者提到高松都是交口称赞，大家都认为他合作意识强，为人低调，从不抱怨。他热心助人，对于他人的要求从来是能帮就帮，想别人永远比想自己多。他谦和宽容，困难面前总是主动承担、荣誉面前总是主动避让，几十年如一日。

　　“我是北京大学化学与分子工程学院的教师高松”，这是高松对外自称时用得最多的称谓。虽然已经是赫赫有名的院士、年轻有为的化学家，但是，在高松的内心，“教师”才是自己的“第一身份”。繁重的科研任务和琐碎的行政事务并没有影响他对学生的培养。相反，他把能利用的一切时间尽可能地留给学生，坚持每周三晚上和学生开组会。除了经常推荐一些最新文献给学生，他也会亲自看、亲自讲。他经常把相关杂志的最新动态介绍给大家，遇到与组里研究方向有关的文章，他还会通过电子邮件及时发给相关人。他用自己的人格魅力默默影响和深深感染着周围的每一个人。

　　入党至今_多年，高松锲而不舍地钻研、长期默默地奉献，始终以自己的执著、坚守、努力与奋斗实践着自己对科学事业的坚持、对人生的崇高追求，实践着他入党时的誓言。这是他作为一名共产党员的崇高追求，这种追求还将支持着他取得更大的成绩。

优秀共产党员先进事迹材料篇3

　　我是xx路小学的一名普普通通的党员教师。自2015年初入职以来，我时刻严格要求自己，在学校领导的悉心指导和同事的热情帮助下，在平凡的教师岗位上尽职尽责地努力完成自己的每一项工作。但是有一件事始终萦绕在我的心头，这件事要从我参加2015年入职培训说起。

　　遥记2015年初新教师入职培训时，局人事科马科长带领大家去邯山区的农村小学——xx小学参观、听课。去的时候正值寒冬腊月，一年之中最冷的时节，老师和孩子们的热情驱走了我们身上的寒意。虽然偌大的教室只有一个小小的炉子，但我们还是觉得暖融融的。

　　当时讲解的教师告诉大家农村小学非常缺少教师，他们有的一人承担了一个年级所有的课程，有的一位教师教授四个年级的英语课程，有的教师离家十几里地。他们之所以坚持着，除了自己的教育理想，还有就是孩子们的教育需要。那淳朴的笑脸，那天真的举动，让大家总能克服一切困难。记得，听到这些的时候，一起去参观的老师们都哭了。

　　大家都被农村老师的无私奉献精神所深深感动，为孩子们那无限的求知欲所感染。当时我就暗下决心，有机会一定要到农村学校，为邯山区农村教育的发展贡献自己的微薄之力。不想2016年初，这样的机会就来了。区教体局号召主城区学校选派教师到农村学校支教，我想我必须参加。

　　当我把这个想法与家人商量时，家人很不理解。婆婆说孩子还小，去农村支教肯定会无暇照顾孩子；爱人说农村学校路途遥远，交通食宿问题怎么办，如果遇到刮风下雨等恶劣天气怎么办。家人的种种责难并没有动摇我参与支教的信心和决心，记得当时我对家人说：“我是一名党员，就是因为支教有种种困难，所以我才要冲在前面。

　　照顾孩子、交通食宿等困难与教育的均衡发展相比，我觉得都是小问题。我出生在农村，在农村读过几年书，知道城乡教育的差距，现在我是一名教育工作者，我有这个能力为什么不去做呢?况且当一名支教教师，为农村教育的发展出力，是我一直以来的想法。现在有这个机会，我不想错过，否则会遗憾终身。”

　　2016年的三月份带着学校领导和老师们的期望与嘱托，我走进了支教学校——南张庄小学。这是一所位于城市边的农村小学，这所学校虽然不大，只有十几位教师，二百多名学生，但是很干净、整洁。报道的第一天，学校领导热情的接待了我，第一时间解决了我的食宿问题，让我感动不已。当天中午学校老师们还特地多添了几道菜，后来才知道这是为了迎接我，办公室的几个老师一起凑钱买的，为的是怕我们初次来到农村吃不惯。老师们热情，孩子们更加高兴。课间学生们看到有新老师来了，都围拢过来问这问那。那一刻，我觉得，作为一名支教教师真幸福。

　　因为师资短缺，学校让我承担一年级的数学教学任务。上学期间最头疼的就是数学学科，现在让我来教数学，着实让我吃了一惊。数学怎么教?我从来没考虑到这个问题，从没想到我会教数学。记得第一节数学课教授孩子们区分左右，怎么教孩子们总是出错，我着急，孩子们更加混乱。一节课下来，我觉得累，孩子们呢?没听懂。这节课结束后，我是真的有点退缩了，我想语文老师去教数学怎么能教好?就在那天下午，一个偶然的机会，我听一位老师说，他们都不是科班出身，但是他们的学生的成绩一点也不比别人的差。听了这话，我觉得别人能做的，我也能做。于是，我再次踏下心来，认真分析问题的所在，然后总结经验教训。

　　这样，在数学课堂上，我越来越有自信，孩子们也越来越爱上数学课。三月底区组织数学优质课比赛，得知比赛的我积极报名，认真准备。当时好多老师不理解我为什么去参加数学优质课比赛，我说：“每一次参加比赛都会让人有所收获，不分数学语文，只要能让我们成长，就能更好地教给孩子们知识，就应该全力以赴。”这次比赛，虽然我没有取得好的成绩，但是参加比赛让我看到了别的老师是怎么上数学课的，让我知道了怎样才能上好数学课。我想经验的获得比一张奖状来得更实在。正是这次数学优质课比赛，让处在迷茫期的我找到了讲授数学课的灯塔。

　　五月初，有老师休产假，学校教师安排临时变动，刚刚在一年级摸出头绪的我被紧急调到三年级。虽然对这个班学生的调皮表现有所耳闻，但是校领导征求我意见时我还是二话没说的答应了。直到接了这个班我才发现，这确实是个令人挠头的班级，孩子们的行为习惯差、养成教育差，学习成绩自然也不好。通过多方了解我得知，班里的孩子大部分是留守儿童，还有的是单亲留守，爷爷奶奶没法知道孩子的作业就把孩子们送到小饭桌。

　　日以继日，孩子们的学习习惯并没有养成，反而把一些不好的习惯带到了学校。考虑到班级情况特殊，我每节课抽出五分钟时间讲学习习惯，每天坚持找两名学生谈心谈话，每周组织一次养成教育主题班会，每月开展一次小组评优评先，通过我持之以恒的坚持和孜孜不倦的努力，整个班级的风气和学生的整体风貌都得到了较大转变。

　　有人曾问我：“看你每天都乐呵呵的，是不是支教特别轻松啊?”我想说，支教的辛苦不是每个人能体会的，因为你不曾有在107国道上电动车突发故障，推行几公里到校的经历；你也不曾有雨中骑行在国道上无处躲藏的经历。微笑的面对支教工作，做一个快乐的支教教师是我的追求，能为教育的均衡发展贡献自己的力量，能让农村的孩子通过我这个小小的窗口了解外面的世界，我不觉得辛苦。

　　每天六点半起床，七点半出家门，八点到校，晚上七点到家。时间就这样的日复一日流逝，我的支教生活还在继续着。无论是现在还是将来，我都会为自己有这么一段支教经历而感到充实和自豪，因为支教的经历磨炼了我的意志、丰富了我的阅历、积淀了我的情愫，证明并实现了我的人生价值，我无怨无悔。

优秀共产党员先进事迹材料篇4

　　扶贫路上“孺子牛”

　　——江州区那隆镇合卢村第一书记何海毅小记

　　以前，交通基本靠走，通讯基本靠吼，此刻道路硬化到村屯，打电话再也不用跑到山顶找信号。xx市江州区那隆镇合卢村的变化离不开该区住建局派驻该村的第一书记何海毅。

　　合卢村是那隆镇边远山区村之一，全村共有228户761人，其中建档立卡贫困户51户177人，经济收入主要来自割松脂 外出务工等。

　　20xx年3月，何海毅就任第一书记。合卢村的基础设施比他想像中的还要差：因为通信信号不好，老人出门要把收音机挂脖子上，为了保命，怕摔在上山，便于家人查找;打电话要到山顶上搜索才有信号。交通情况也不乐观，从村委到最远的念带屯，要走3个半小时;很多小路凿山而建，雨天存在塌方凶险，很多弯道需要倒车两三次才干通过。

　　为了入户了解情况，何海毅曾两次因为弯道太陡和塌方差点送命。

　　何海毅用两个月时间，逐屯逐户走访，掌握各屯的基础条件和各户的基本情况后，组织村委和屯干召开项目库钻研会，并按轻重缓急排序，跑部门 争取后援单位和各方资助，同时通过短信 电话 微信和QQ汇报，逐个落实项目。

　　在何海毅的努力下，去年12月23日，该村通讯基站落地使用，结束了5个山区自然屯没有信号的历史，完成8个自然屯累计18公里的通屯硬化路面建设，建成5座屯级垃圾焚烧炉和2个篮球场，基础设施得到明显改善。

　　要脱贫致富需要产业的支撑。何海毅提出“党建引领促发展，整合资源做产业”的思路，因地制宜，发展扶贫产业。他从抓基层党建入手，规范化开展“两学一做”“固定党日+”“三会一课”和农村党员积分管理自评互评活动等党组织政治生活，凝结党员力量，增强党组织的战斗堡垒作用。

　　他找到村里党员致富带头户陈丙洪，动员他成立合作社党支部，把支部建在产业基地的田间地头，吸纳贫困户以土地入股方式减轻合作社资金负担，使贫困户闲置土地得到有效开发利用。如今，合作社吸纳了17户贫困户发展田螺 泥鳅 牛大力 洗手果和桂七芒果等适合山区特色的连片立体化种养项目。

　　去年合作社给村委分红两万元，今年的那隆兄弟节当天，合作社卖出田螺300多公斤。如今，“合卢田螺”基地辐射带动该镇那练村等周边村屯。

　　何海毅一心扎根扶贫工作，家务全落在当教师的爱人身上，但是她毫无怨言：“你在村里放心干，家里有我。”何海毅和女儿在一起时，碰见熟悉的小朋友她就说：“我也是有爸爸的，他是第一书记，在农村上班。”

　　今年3月，何海毅驻村工作期满，但考虑到合卢村被列入20xx年整村脱贫出列及自己当初的承诺，他主动申请连任该村第一书记，继续撸起袖子加油干。甘为“孺子牛”的何海毅获江州区20xx年度“脱贫攻坚工作标兵”等多项荣誉。

优秀共产党员先进事迹材料篇5

　　欲展紙墨心踌躇，党恩对己天地厚，区区小绩难启齿，廖廖数语话忠厚。

　　糜金同志(男、汉族。1983年2月3日生)，自__年10月进入我校党支部以来，一直以一个共产党员的标准严格要求自己，在校校师生中起到了先锋模范带头作用。 该同志在思想方面热爱祖国，热爱中国共产党，平时认真学习毛泽东思想、邓小平理论， “三个代表”重要精神，大力践行科学发展观，遵守社会主义公民道德基本规范，学习“八荣八耻”，作风端正、品行优良、团结同事。组织分配给他的工作、交给他的任务，他从不推三阻四，能克服重重困难，按时按质地认真完成;在同事之间，他能虚心向别人学习。当同事遇到困难时，他能够主动伸出援助之手;在大是大非面前，他立场坚定，有较高的政治觉悟和较强的思想素质。

　　坚定的信念，高尚的品质，过硬的专业素质练就了糜金同志全心全意为人民服务的思想和作风。他以自己的实际行动证明了“共产党员是人民利益的忠实代表者”。

　　一、时刻牢记党的宗旨，坚持学习，保持共产党员先进性。

　　历史在发展，时代在前进，我们的思想要想跟上时代的要求，与时俱进，就得不断的学习。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。学习新形势下，党的有关政策法规。让自己的思想意识始终和党保持一致。因为一个人要保持思想上不退步，要适应形势发展的要求，有效地开展工作，就得学习、学习、再学习。坚持用马克思列宁主义理论武装自己。这样才能在工作、学习、生活中始终保持共产党员本色，牢记党的宗旨，才会一心扑在自己所从事的工作上。

　　正因如此，糜金同志自从迈进党的大门的那一刻，就积极利用党组织生活和业余时间系统而深刻地学习党的理论知识，党的成长壮大史。他通过上网查阅资料，听党课，阅读先进党员的事迹，澄清自己的模糊认识，认清了我们党每前进一步都要经历的坎坷和磨难，认识到了党是在艰苦的磨练中走向成熟的。所以他热爱党，相信党。他为党的事业鞠躬尽瘁，模范遵守党章规定的党员义务和权利，为周围的教师群众做好表率，起到了共产党员的先锋作用。

　　生活中，常有人把极少数党员的不良行为当成党的形象来批评、指责，每次遇到这种情况时，他总会站出来，用理论和实践(实际事例)相结合的方法，说服教育他们，让他们知道我们党的队伍里，还是积极的因素大于消极的因素，绝大多数党员是好的，个别人只能代表他自己，并不代表我们的党。我们的党是伟大光荣正确的党。

　　他平时喜欢看党的各类读物，通过学习，拓宽了视野，吸收了新知识，大大提高了思想境界。他也常把党刊上的故事，政策，模范人物的事迹讲给身边的同事听。久而久之，这种习惯让他对党的认识越来越高。对党的评价越来越好。他作为一名中共党员，从心里感到高兴。感到甜蜜。因为他用自己的党性感染着周围的人，无形中潜移默化的熏陶了别人的思想意识，和党保持一致。

　　二、保持和发扬共产党人本色，爱岗敬业，踏实工作，任劳任怨。

　　有一种品格叫平凡，在平凡中展示精神。有一种品格叫奉献，在奉献中展示忠诚。他在日常的工作中，始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，真正做到了为为教育而献身，倾心地工作，用自己对事业的忠诚，无私的奉献，赢得了学校和广大同事的好评。

　　作为党员教师，不仅在平时的工作、生活中要为人师表，在教师队伍里，更是要以身作则。起模范带头作用。特别是在思想上，更要起到积极的作用。他明确了这一点，平时言谈，行动都走在同志们的前头，从不缺旷请假，从不迟到早退;对贯彻党的方针政策带头去执行。

　　三、求真务实，业务精益求精

　　糜金同志于忠诚党的教育事业，时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己。他时刻不忘自己是党员，无论是德育工作、政工工作，还是党建工作;无论是常规工作，还是项目性工作，他都当仁不让，任劳任怨，从细节上入手，在精细中创新，圆满地完成了学校交予的各项任务，为学校的建设和发展作出了应有的贡献。正因如此，他在连续在__、__年的年度考核中都荣获优秀称号。而每一次，他都把成绩看作是前进的起点，时时告诫自己：你是党员，你要默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的年花谱写更辉煌的篇章。

优秀共产党员先进事迹材料篇6

　　1989年，刚满20岁的zz，从cqjy_y历史系毕业，分配到ybqyq。接到分配通知书，他告别父母，背上行李，怀着满腔热情，带着青春的梦想，踏上远航之路。下车后沿着路人所指方向，一边走一边描绘着yq那宽阔的操场，高耸的教学楼。可是到了目的地，只见一堆堆如山乱石后，有四、五排低矮的平房，他立即怀疑是不是走错了地方，满腔热情刹时泄去了一大半。穿过乱石堆，到学校报了到，开始了艰辛的教学生涯。十多年来，他用所学的知识，做人的道理，辛勤的劳动，耕耘于教坛，送走了一批又一批学生，挥洒青春，无怨无悔。

　　教书育人 育英才桃李芳

　　zz爱岗敬业，服从学校安排，埋头苦干，先后任过语文、政治、历史等学科教学。十多年来，不论教什么学科，始终端正教育思想，坚持“教书育人”，做到“传道、授业、解惑”;做到严格要求与爱生结合;能力培养与思想教育相结合;严谨治学与创造开拓相结合。不论节假日还是行课间，刻苦钻研，努力提高育人水平。他通过努力探索，教学方法日臻成熟，学生学起轻松、愉快，并且效果好。他充分挖掘教材中的教育材料，融能力培养和品德塑造于知识传授之中，培养“四有”新人。

　　“梅花香自苦寒来”，十多年中，任过九届25个毕业班历史教学工作，向重点中学、普高、中专中师生输送400多名。他任的语文或历史学科的会考成绩，名列原jb_或现ybq前茅。1993—1994年毕业班历史会考成绩获得原兴隆区一或二名。1990年代表兴隆区学科优秀教师，送课广佛，得到各级领导的高度评价;1991年获得jb_历史优质课二等奖;1992年—1994年参加全县历史教研，为jb_命了3年的初中历史毕业考试训练试题，还担当了原兴隆区的历史教研指导工作;95年获区优秀教案二等奖。尽管如此，他总认为成绩是过去的，他从来未向世人眩耀，仍默默耕耘，更努力开拓，以换桃李“德技俱芳”。

　　捧护童心 挽迷途托朝阳

　　zz在yq任过多届班主任，所任班级多次被评为优秀班集体。工作中，注重严格的制度管理与情感转化相结合，仔细入微的过程管理同学生自律相结合，加强学校、家庭、社会三结合，形成齐抓共管，构建了科学的班级管理模式。首先，狠抓班干部建设，通过竟选、民主监督、设意见箱等，建设、管理和培训出了一个个优秀班委，提高学生的自我管理能力。第二，大树正气，狠杀歪风，树立正确的班级奋斗目标和舆论导向，提高学生明辨是非能力，增强学生“主人翁”意识和班级的凝聚力。第三，强化教育合力，同科任教师多次研究、调查，创建班报《心桥》，召开家长会、培训家长等。做到了学校与家庭、教育与教学同步共振。第四，热爱学生，曾经阻止社会无业人员对班上学生的骚扰，挺身而出而负伤。为了达到“一个都不能少、一个都不能坏”的目标，深入“差生族”，排扰解难，鼓励他们树立信心。为教育学生进行家访，爬山涉水，一年内踏遍了__的山山水水、村村寨寨、旮旯角角。如陈俊林，家住偏远的天堡寨，距学校二十多里，因家庭和学生认为“读书无用”而逃学。他到陈俊林家，苦口婆心、耐心开导，直到晚上一点多钟才回家。真情打动，陈俊林终于又回到学校上课。有几次家访因天太黑，不熟悉路而迷路，夜沉沉、水潺潺、风习习、路漫漫。他害怕过，也骂过他自已太傻，但还是觉得“值”，无怨无悔。又如，家居双凤山上的古龙友，家境贫寒，差点辍学，zz把他请到自已家中同食同住三年，最后古龙友以优秀成绩考入了松树桥中学。真心换心、辛勤耕耘，换来的是来自四面八方的慰问信、祝贺卡上的“敬爱吾师、永远铭记”;换来的是领导的肯定表扬、同行的青睐。1990年获兴隆区“德育先进”;1992—1995年均获__乡党委政府“精神文明建设先进个人”。

　　高扬团旗 谱新章创辉煌

　　zz 1990—1997年担任yq团支部书记，他利用团队阵地，大力培养先进青年，帮助后进学生。想办法、出点子，组织各种活动，配合学校做学生思想工作。如辅导学生参加航、车模科技活动，多次获得原jb_、ybq二或三等奖。他主持的毛泽东诞辰100周年纪念活动、八国联军侵略中国、抗日五十周年等专题报告会赢得了很好的社会声誉。使团队工作有声有色、红红火火，他个人多次受到上级奖励。91—96年连续评为原__乡团队工作先进个人、乡先进团支部。在工作之余，为净化校园文化，丰富学生精神食粮，积极投身于创作《一个声音》、《泥土芬芳》等多篇文章在《渝北报》发表;创作《小飞机》获得重庆市“十佳少儿歌曲”称号。为弘扬渝北文化传统和优良传统，培养学生爱乡之情、同乡文化站和乡团委共同整理民族歌《薅秧歌》、《对面么妹一枝花》、《到么妹家门》等。为__教育谱写了曲曲赞歌。

　　德海激荡 塑“四有”闯万浪

　　前些年，学校的德育工作有些薄弱，zz同志认真思索，更加努力工作，1998年提升他为德育主任。上任时深知：当前加强学校德育刻不容缓。当今社会物欲横流、拜金主义滋生、“黄、赌、毒”尚在;学校教育面临严峻形势，“应试教育”在教师头脑中根深蒂固，对德育重要性认识不够，认为德育是搞“空灯”，布置的任务执行不力，学生不良现象严重;学校德育举步为艰，形势严峻。怎样才能搞好德育工作，酝造良好的育人环境，他深入调查，八方“求仙”冥思苦想，寻求治德良方，放弃休息查阅资料，钻研德育理论和法律法规，采他山之石，集众家之长，理清了德育工作的主线、基础、目标，钻之愈深，得之愈高，终于找到了学校德育工作的突破口，能熟练驾御德育工作，他克服重重困难和阻力，依靠全体教职工群策群力，大胆地、创造性展开工作。[莲~山 课件 ]

　　在校长支持下，沿着既定的治德之道，他首先大力推进了德育制度建设，结合有关法律法规、先进经验和学校实际，通过充分的调查、论证、制定《yq德育及管理常规》、《班主任月月考评方案》等十几个制度，使学校德育及管理走上科学化、制度化、规范化和序列化道路。第二，很抓德育管理。他以班主任管理为突破口，对班主任履行职责情况和班级集体管理效果进行月月考评，与奖金挂钓，排出了吃大锅饭、平均主义、干好干坏一个样的习惯势力阻挠，最终得到了广大班主任教师的理解，支持。他按每期的德育计划，分阶段、有重点、针对性地对学生进行思想教育、文明礼仪训练、心理品质训练。他特别重视德育过程管理，收集学生、教师、校外、行政监督岗，对学生的纪律、出勤、仪表等进行检查促督情况，作好记录，分析原因，督促班主任处理和学生改进。总之，德育过程管理抓得狠、抓得实。第三，大力构建德育网络，加强三结合教育。在他组织下，99年11月份成立了家长委员会，制定了《yq家长委员会章程》。今年春开学，组织印发有关未成年人保护和预防犯罪的有关宣传资料3000余份。在校内，协调各教研组、工会、团队、教代会齐抓共管德育，形成了科学的德育网络。

　　“普九”后两年的拼搏，使校风校貌骤然改观，文明礼貌蔚然成风，正如他为yq所写校歌中所唱那样“文明有礼美德扬”，打架斗殴等不良行为大幅度减少，近两年无一重大违法违纪事件发生。现在，他仍不懈努力，正为创文明礼仪示范学校而废寝忘食。故去年被评为区“德育先进个人”在情理中。

　　淡泊名利、只求德馨

　　“但求耕耘，不求回报”这是我对他的总体感受。他以身作则、乐于奉献。每天很早到学校，很晚归家，勤勤恳恳干工作，踏踏实实为人，无睱顾及家务及三岁小孩，偶尔遭到妻子的埋怨，只是报之以笑。节假日中，他很少在公共场所露面，从不涉足“麻将”等活动，为保质保量完成学校任务而倾注全身心。为了进一步提高业务水平，去年参加了全国成人高校统一招生考试，以优异的成绩被录到西南师范大学历史系再深造。他从不表功，淡泊名利，近几年来，他很有希望被评为中教一级教师，但他没有申报，从背后我了解到，他希望老教师们能先评上。去年，他光荣地成为一名中共预备党员，也许这就是对他的回报。

　　笔落此处，我也衷心祝愿象他一样的奇葩，在校园内默默吐芳。