四年级水果沙拉作文1 今天早上，作文班举行了一次“水果拼盘”活动。起初，我以为我们小组会顺利完成任务，但随着陈子豪成为美食家，事情就不再那么顺利了。 我们每人都带了一些水果，陈子豪可能带的最多。下面是小编为大家整理的2023年四年级水果沙拉作文3篇,供大家参考。
四年级水果沙拉作文1
今天早上，作文班举行了一次“水果拼盘”活动。起初，我以为我们小组会顺利完成任务，但随着陈子豪成为美食家，事情就不再那么顺利了。
我们每人都带了一些水果，陈子豪可能带的最多。当然我只带了三个芒果。
一开始老师给我们40分钟做两个大盘子，每个四人四组。我先用火龙果，因为它是紫红色的，所以我有灵感：我可以通过染色制作一个夜空。最初，我们指派陈子豪和我做一个创新的拼盘。应志云和杜负责另一个拼盘。但是没过多久，陈子豪就疯狂地吃了起来，所以就剩下我一个人了！没办法。我先用火龙果染盘子，然后用剩下的种子和小番茄籽当星星，再把香蕉切成细条当栅栏。栅栏里有各种各样的科巴纳瓦芦苇，我在右边做了一个“巨花”（虽然有点像太阳，但也很好看）。最后，我把芒果切成一个圆圈，做月亮，然后把剩下的水果切成心形，以示对这部作品的热爱。
当我完成工作时，我转过头看着我的队友陈子豪。他还在吃，连哈密瓜西瓜都被他干掉了。这一刻，我的心碎了。他嘴里还塞满了种子，边吃边说：“我也在帮你收拾剩下的水果！”
因为我的作品有点“乱”，为了尽善尽美，我把它命名为“抽象之夜”。嗯，你觉得这个名字很有艺术感吗？
四年级水果沙拉作文2
今天老师和我们一起做了一顿好吃的饭，就是水果沙拉。
为了做出好吃的，我精心准备了丰富的水果：帝香蕉、橘子、菠萝，还准备了小刀叉、盘子。看着这一切，我在心里想象着，做出来的水果沙拉一定是人人都馋的`。
我首先选择了黄澄澄的皇帝香蕉，它弯曲得像一艘小木船，剥光了皮，里面是白色的，像一个跳舞的女孩和一朵盛开的花。我把皇帝香蕉放在盘子里，切成薄片。但是，老师看到了，说我剪的太粗了。我不得不把每根香蕉分成两根。我把切好的香蕉片整齐的放在盘子边上，这样水果沙拉的花边就完成了。
有了蕾丝，就该做花心了。我该怎么办？不要害怕！有橘子！我准备把橘子切成四瓣，但是橘子还没切，手指被刀子划了一下，流了很多血。我心里怪刀的，一边找卫生纸把伤口裹紧止血，然后继续割。割完之后我把皮剥掉，水汪汪的黄肉就露出来了。我在盘子中间放了一个十字架，上面有四个橘子。我环顾四周，觉得少了些什么。差点忘了还有菠萝。我把菠萝切成两半，放在十字架的四个角上。菠萝的白色果肉与黄色橙色果肉相匹配，颜色清新自然。最后，我拿起沙拉酱，小心翼翼地将六勺均匀地涂在水果上，这样一盘“色香味俱全”的水果沙拉就诞生了。
我尝到了我的“战利品”，哇！橘子酸酸甜甜的，菠萝香脆的，帝香蕉甜好吃的，真是人间美味！我做的水果沙拉还有一个意思：橘子放在十字架上，意思是我今年十岁；菠萝代表我远离烦恼；香蕉代表吃和睡的香味。
四年级水果沙拉作文3
今天是我们万碟寒假作文课的最后一节课。为了让这节课难忘，曹保果老师让我们做水果沙拉。
当我们到达教室时，我们正提着装有彩色水果的袋子。曹保果老师告诉我们要注意什么后，我们像箭一样冲到浴室，拼命地洗水果。
洗完水果后，曹保果老师来切水果。香蕉横着切，竖着切。不一会儿，一盘盘的水果就变成了各种形状。
接下来就是摆表了。如何把香蕉放在底部引起了争议。刘一典说，我们要把它做成空心的，我们都要把它做成实心的。然而，毕竟光是刘一典，根本不是我们这么多人的对手，最后他被装进了固体。
在摆桌子的过程中，男生们不时派出“探子”来窥视我们伟大的杰作。它好像在抄袭我们的作品。但是我们女生毫不留情的把他们踢了回去。
十分钟后，我们的水果沙拉变得很漂亮，但是男生沙拉是鬼。
水果吃完，沙拉酱就出来了！我们先吃完水果沙拉，所以我们先用沙拉酱。怎么挤？经过我们认真仔细的讨论，终于想出了怎么挤。首先，在猕猴桃上轻轻挤一圈。在草莓和蓝莓上挤一点沙拉酱。哈！我们的水果沙拉正式结束了！
过了一会儿，男孩们的水果沙拉准备好了。曹保果老师说：“出去请客人！”我和刘一典听到这个消息，就胡乱冲出教室，遇到人就拉回到教室。我们还邀请了一些孩子来。
“满分一千，完成分数！”教室里几乎每个人都在喊这句话。有三个孩子可能没有学会数数，但是已经把一千写成了一万！最后我们以3.7万打败了男生！
四年级水果沙拉作文3篇扩展阅读
四年级水果沙拉作文3篇（扩展1）
——水果拼盘四年级作文5篇
水果拼盘四年级作文1
今天下午，我们班队会活动举行了“水果拼盘”活动。这次，我们比的是:哪个组的造型最好，哪个组就可以得到“最佳造型奖”。
开始活动了，我们第一组准备好了水果、小刀和盘子。郭冒先用小刀把一个个香味直冲鼻间的橙子，“唰——唰——唰”地切成了一瓣一瓣的，摆放在盘子的外面第一圈。不过，第一次切的时候，并不是很顺利，郭冒把橙子切得乱七八糟的。可是他又不让我们切，自己要逞能，我们也没办法，就只好在一旁开心地吃着。后来，郭冒把黄瓜切成一片一片的，放在了盘子的外面第二圈，又在黄瓜上分别放了一颗剥好了的龙眼，又切了一些黄瓜条，放在每两瓣橙子的之间。看起来不错哦，一半的过程已经好了。
之后，轮到王惟馨上场了。她先把香瓜拦腰切成两瓣，我和郭冒把切好了的香瓜的瓤去掉。然后，王惟馨把弄干净的香瓜，沿着切开了的边缘，按着交差的方式把香瓜切成了花朵的样子。又在香瓜中间的空心处，放上了一颗黄澄澄的金橘。
最后，郭冒把一个西红柿切成了四分（但没有切到底部），放在了香瓜上，又剥了一颗龙眼放在了西红柿上。由郭冒把香瓜以及香瓜上的水果，放在了盘子的中间。
做好了，我们组做得最快，我们一起给这个“作品”取了一个好听的名字——“六宝桂冠”。为什么取这个名字呢？因为呀，我们用上了黄瓜、香瓜、西红柿、金橘、橙子和龙眼，这六种水果（蔬菜），而且我们这样把它们搭起来之后，就像一鼎皇冠似的，绚丽夺目！
我们全班都做好之后，经过投票决定：我们组是第一名！当时，我们兴奋极了。
经过这一次的活动，我对动手做东西的兴趣大大增加了许多。这次活动让我印象深刻，因为，它让我们的动手能力提高了，也让我对生活产生了更多的兴趣！
水果拼盘四年级作文2
星期一上午节课，我班举行了水果拼盘比赛。
“叮铃铃”，节课铃声一响，谢老师就让组成了四人小。我、庞侃、吴怡倩和蒋嘉奇一组。
只听听谢老师令下：“开始动手！”四人赶快把带的拿了：水果盘、小番茄、橘子、面包……先商量了一下，做机器人水果拼盘。
先把橘子对半切开，用半个橘子做机器人的头，在“头上”画上了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。接着用面包做成机器人的身体和四肢。最后把小红番茄地排在机器人的四周
回头，同学们也了漂亮的水果拼盘，做成了蝴蝶、做成了狮子……
谢老师观看了后表扬大家说：“你们做的都很不错！”还给的作品和一等奖的同学拍了照呢！
下课后，一边亲手设计的`作品，一边细细地品尝着水果拼盘，心里不知开心啊！
水果拼盘四年级作文3
耶！我一进教室，就闻到了水果的味道。我看着同学端着自己的水果和朋友讨论我带了什么水果。想知道我们组设计了什么吗？现在我给大家讲讲。
老师说：“现在我们四人一组讨论一下设计什么形状。”学生们在谈论和争论设计一个形状。过了一会，老师说：“停。”然后老师给我们发了一些水果，说：“现在就做。”老师的话还没落，我们组就匆匆忙忙的开始做了。我们李欣小组想象力丰富。让我们做一个大“花呗”。我们都听她的。我们组对刀工一丝不苟，小心翼翼的把各种水果抓的紧紧的，用刀轻轻的切开，生怕损伤。我们组的孙文曼一直拿着刀帮我们分工。我总是说：‘快点，快点。“我正忙着用刀做这件事。我很高兴我们精心设计的工作终于完成了。
老师让我们分组看别人的作品。我认为我们组是最好的，也是最丰富多彩的。希望如果有这个游戏，我会比其他组做的更好，作文也比别人更丰满。
水果拼盘四年级作文4
在今天的作文课上，我们进行了一场激烈的比赛，叫做“水果拼盘比赛”。
我们先分组，再做准备，想好队名和口号。老师宣布比赛规则：第一，必须在25分钟内完成。第二：注意安全。第三，注意卫生。桌子上不能有垃圾。第四，不要浪费多余的材料。每项扣10分，不会的扣10分。吃完我们做的拼盘，每个家长手里都有一个纸星星，要分给每组，每个星星3分。最后谁拿分多谁就是冠军。
我们开始做水果拼盘，大家都很忙。我也在忙着切西瓜。我们团队在做的是“火山爆发”。材料都是红色的，有樱桃果，西瓜，火龙果，橘子。我把西瓜一个个切开，放在盘子中间。我所在小组的队长陈家宁正在切西红柿，陈新宇正在帮忙切。最后一个成员是余强，他正忙着切橘子。十分钟过去了，我们的拼盘才做了一半，我们的桌子却成了“垃圾场”，我赶紧把垃圾清理干净。这时我想：谁来切火龙果？所以，我马上告诉组长，组长让陈新宇把它剪了。陈新宇首先把火龙果的头切下来作为火山，并在旁边放了一些西红柿作为岩浆队长，并说这很好。然后，陈新宇挖出火龙果的肉，放在盘子里，这样“火山爆发”就完成了。老师只是说时间到了。
我们每个小组都把自己的拼盘给了父母，他们津津有味地吃着。我们很开心。最后父母开始给星星。我希望有人投票给我们。结果我们组得了2星6分。不过和之前上课的表现相比，我们组得分最多，我很开心。
今天好开心！
水果拼盘四年级作文5
我们今天劳技课上，我们做出了一份精美的“作品”，还得了一等奖!
上课铃刚响，就被“咚咚”的放水果的声音淹没了。看来，大家已经迫不及待了!戴老师一声令下，大家便搓着手，拿起工具聚集在一起，教室顿时沸腾起来。
在我们这组中，我来设计，方子来操作，黄磊、蒋朱轶是“环保垃圾桶”，其余人全是执行操作，我们决定做“湖心亭”。戴老师首先帮助我们切开橙子，由我来摆成花瓣形。同时方子切开黄瓜，成小圆片，由徐逸涛掏成空心圆，给我摆在两片橙片中间的盘沿上。然后，我让杨丹妮帮我把蒋朱轶事先切好的苹果碎片均匀地撒在盘底做点缀。最后，在中间放上一颗青枣，可怎麽也不像“湖心亭”。我的目光定在了倪咏波组的菠萝把儿上，“对，就这么办!”我想到，便和方子商量了一会儿，于是，她就把黄瓜把儿试图放在青枣上真的栩栩如生了!我的直觉并没错!这样一盘“湖心亭”就做好了!戴老师给我们拍了许多照呢!知道戴老师为什么要给我们的作品拍这么多照吗?因为，它远看像真的，近看令人垂涎三尺，上镜效果极佳，五彩缤纷，美不胜收。所以戴老师才会给我们拍这么多照的。“两垃圾桶”十分尽职，因此，我们的“阵地”非常干净。
评奖了大家屏住呼吸，静静等待着最后的结果。教室里鸦雀无声。“一等奖，和‘湖心亭’”，“耶”我们欢笑着，怀里捧着奖杯似的盘子，没有沮丧，心里藏着说不出的甜。这次体验，真是让我难忘啊!
四年级水果沙拉作文3篇（扩展2）
——做水果拼盘四年级作文3篇
做水果拼盘四年级作文1
今天中午，我偷偷躲在我的小房间里，精心为全家人做了一个色、香、味、形俱全，简直让人无可挑剔的水果拼盘——“众星拱月”。
我准备了两串洗干净的葡萄、几根香蕉、两根葱和一个剥过皮的无花果，就“开工”了。
我先把无花果削成了月牙形，因为以前曾经做过一次，有经验，所以削得很均匀。把“月牙”摆放在盘子中央，又把几颗紫葡萄剥了皮，围着“月牙”转了个圈，然后挑了一些没剥皮的青葡萄围了第二圈，没剥皮的紫葡萄围了第三圈。这下你该知道我什么给这个拼盘起名叫“众星拱月”了吧？接着我把剩下的无花果削成了一个个圆片围着紫葡萄转了个圈，又挑了一个最青最小的“葡萄娃娃”，用水果刀削成花瓣状，放“月牙”的顶端，就像“月牙”戴的一顶小帽子。最后我把香蕉的皮一条条反折开来拼成一朵“花”的形状，用葱的顶端当叶子和茎，我看着这奇特的“花”，很满意，便又照样子做了几朵，摆在盘子的外沿。这样，我自认为一个充满艺术创造力和想象力的“作品”便诞生了。
吃过午饭后，我让爸爸妈妈猜我上午在房间里干什么。妈妈说：“做作业呗。”我摇了摇头。爸爸肯定地说：“那一定是在睡大觉。”我神秘地笑了笑，端来了我的“艺术水果作品”。爸爸妈妈惊叹不已，妈妈迫不及待地拿起一片“花瓣”吃了，爸爸一口把“月牙”吞到了嘴里，妈妈嗔怪地说：“这么漂亮的月牙，你怎么忍心把它吃了？”爸爸做了个鬼脸说：“谁让女儿做得这么诱人？能怪我吗？”
“哈哈哈.....”看着他们知足的样子，我心里漾起一种幸福的感觉！
做水果拼盘四年级作文2
盼啊盼，盼星星盼月亮，终于盼到了做水果拼盘的那一天。我兴高彩烈地带了三种水果，分别是可爱的桔子、红红的圣女果和小小的金桔。活动前五分钟，细 心的王老师交代我们洗干净手和注意事项，还允许我们相互交换水果。为了使水果拼盘做得更好看，我用自己的水果向同学们换了各种各样的果子，有晶莹剔透冰冰 凉凉的果冻，有像带着月亮般金黄的弯香蕉，有像从夏天里赶来脸色泛红的荔枝……
拼盘活动开始了，我先把桔子剥开，里面露出了一瓣瓣弯月似的果肉，把它当做花瓣摆在盘子的边沿，然后把水果冻放在正中当花心，接着五个晶莹雪白的荔 枝肉和金黄金黄的金桔绕着花心围城一圈，最后把红红的圣女果穿插在花瓣边，就像盛开了红艳艳的小花。哈，鲜艳的“花朵拼盘”做好啦！我喜滋滋地捧着我的 “花朵”请王老师品尝品尝，王老师尝了一下，笑眯眯地说：“真好吃！”我回到座位，还和同学们一起分享，我也品尝到了好多同学的“作品”。我们每个人都笑 在脸上，甜在心里。
啊，要是每天都做水果拼盘，那该多好！
做水果拼盘四年级作文3
“瞧，我做的比你好，”“谁说的，明明是我做的比你好！”“你俩别争了，只有我才是最好的！”从五二班传出了一声声的争辩，我们在干什么呢，告诉你，我们在做水果拼盘！
今天下午，班里人都提着大包小包，有的提得很吃力，不用说，里面装了不少的奇珍异果。到了班，迎面而来的是一阵阵的果香。同学们都三个一组五个一群的围在一堆，我挤上一个群里，发现了一个超级大的大家伙，我没看错，是一个芒果，胡萝卜一般长，火龙果一般宽，额滴神啊，我心想，同学带的奇珍异果，我肯定比不上！同学都来齐了，老师宣布：“现在水果拼盘比赛正式开始！”老师话音未落，同学们便热火朝天的干了起来。我带的比较简朴，一个香蕉，一个火龙果，一个芒果，我冥思苦想苦想了一会，嘿，做一个外星接收器！首先，我把芒果切了一个片，在横一刀竖一刀，向上一翻成了一个芒果布丁！以此类推，最后，我将香蕉上的皮包下，做成花边。我又把香蕉切成片，摆在芒果布丁中间，成了接收器的主核。最后，我把火龙果一分为二，成了支柱，这样，外星接收器做成了！再看同桌，哇，他用圣女果、香蕉、菠萝做了两个海豚，牛。再看那个带大芒果的人，做的一塌糊涂，看来带得好，不一定做得好。
从这次水果拼盘，我明白了，拥有光鲜外表的"，不一定是最好的。
四年级水果沙拉作文3篇（扩展3）
——四年级水果日记3篇
四年级水果日记1
我最喜欢的水果是橘子。
橘子看起来又圆又黄，它穿着橘黄色的外衣，好像一个个又黄又亮的灯笼。
它不是很光滑，凹凸不*的，不过摸起来圆溜溜的，真像个胖娃娃。剥开一个橘子，里面躲着七八个月亮似的“橘娃娃”。它们个头差不多，多像兄弟姐妹啊!
它们肩并着肩，挤来挤去，谁也不让谁。而且他们后面还披着如雪一般的丝巾。我情不自禁地掰了一个放入嘴里，随即有一股甜中带酸的汁水立即滑到了我的嘴里，真是好吃极了!
我听妈妈说桔子很有营养价值，而且浑身都是宝。比如说把橘子皮晒干之后可以泡茶喝，去火治病等等。这么好吃又有营养价值的水果，你们喜欢吗?
四年级水果日记2
俗话说得好，青菜萝卜各有所爱。不错，每个人的口味不同，都有自己爱吃的东西，有人爱吃西瓜，有人爱吃鸭梨……我么，你猜猜看!
我爱吃的东西，它是陀螺形的，像一颗血红的鸡心，全身上上下下都布满了一粒粒绿色小籽儿，仿佛是衣服上漂亮的小纽扣，最引人注目的还是它头顶上的“遮阳帽”——叶子。它就像一位娇美的"小姑娘，害羞地躲在‘遮阳帽“的下面，不露面。它的颜色也十分鲜艳，红红的，不得不让人产生喜爱之情。有位诗人不就是这样写的吗，“万绿丛中点点红”你放在嘴里轻轻一咬，一股清甜的汁水流入你的心房。
现在，你猜到了吧，就是水果之王——草莓。
四年级水果沙拉作文3篇（扩展4）
——分数四年级作文3篇
分数四年级作文1
快要上课了，这节课面临着一场可怕的战争，那就是发试卷。
我坐在位子上，都在流汗，我双手合并在一起，嘴巴里念叨着：“阿弥陀佛，阿弥陀佛。”老天爷啊，保佑我考试考得好吧，拜托了，我下次再也不玩手机了，不看电视了，我的脚一直在抖，我想控制住不要再抖了，可是我控制不住。想起考试的前一天，我还晚上偷偷地拿着手机在床上玩钢琴方块2，下次我绝对绝对不再玩手机和看电视了。
上课了，老师把试卷发下来了，她把试卷给我的时候，还说了一句话：“你退步了。”正好试卷给我的时候，是盖在桌子上的，我想：上次我只考了80多分，这次我退步了。70多？60多？难不成是80多？最好是80多。我的手心在冒汗，一直在抖，我轻轻地翻开一面角，一个大大的“7”映入了我的脑海，我不敢再翻开了，我全身的"鸡皮疙瘩都竖起来了，我鼓起勇气啪地一下，把试卷翻开，上面写着“78”这两个数字，可怜的“78”呀！哎，又考得这么差，回家该怎么办？
回到家之后，妈妈问我：“今天考试卷发下来了，你考多少？”我说：“78分。”“怎么这么差拿出来，给我看看。”我把试卷拿出来给妈妈看，便去一边写作业去了。妈妈看着试卷，唉声叹气，我也很难过。
分数四年级作文2
爸爸，分数对您就哪么重要吗？分数比就您女儿的自尊还要重要吗？我迷茫了。
这回考试我考得不太好，回到家我把分数告诉了爸爸，他对我说那你还有什么希望呢？这句话深深的刺痛了我的心。我这回考试是差了一点，但是还不是最差啊！离最差还有一大截，八十几分算最差吗？是啊，我没希望了，那你找个有希望的女儿来养吧。
从小到大您真的关心过我吗？有一次你出差了，帮我买了一件衣服，可是那件衣服太小了我根本就穿不了啊！我考好了，你巴不得样全世界都知道，我考差了，你就责骂我，考差了，挨骂我也就认了，但是你用得着说我没希望了吗？
你说这句话的时候你想过我的感受吗？你知道我有多伤心吗？那天我哭了，我好无助。我又不敢和妈妈说，我怕她伤心，我只能躲在被窝偷偷的哭泣。
分数在你眼里比我的自尊还要重要吗？分数能说明我个人的素质吗？我考差了，我愿意吗？难道我就不难过吗？你想想我的感受好不好？在你眼里我到底算什么？
分数，你到底是好还是坏？我该爱你还是恨你？爸爸，我在你眼里又算什么呢？我迷茫了。我真的要崩溃了，脑子里空荡荡的，什么都不想了，样时间冲淡一切吧
用微笑掩饰悲伤。
四年级水果沙拉作文3篇（扩展5）
——小学四年级水果说明文 (菁选3篇)
小学四年级水果说明文1
现在，无论在菜市场，还是在超市里，总能看到一堆又一堆的橘子。
橘子的种类很多，有砂糖桔、贡桔、蜜桔……橘子的大小不一，形状大都是圆形。
橘子有黄色的、青色的，还有青里带黄的……仔细观察，橘子上面还有许多细小的孔呢!剥皮时，一不小心，橘子皮里的汁水就会溅到眼睛里。
剥开橘子皮，一个个橙色的、月牙似的桔瓣就显露了出来。这些橘瓣就像一群团结的娃娃，头碰头，肩并肩，紧紧地围成一个圈，像在讨论什么大事。掰一瓣放入口中，酸甜可口的汁水让人回味无穷。掰开一瓣，你会看到许多颗粒状的果肉，就像一个个美丽的水晶。
橘子不仅营养价值高，还具有健胃、润肺等功效，可促进伤口愈合。橘子含有较高的抗氧化成分，能增强人的免疫力。
小朋友们，橘子虽然好吃，但不要贪吃，因为吃多了会上火的!
小学四年级水果说明文2
我是人见人爱的苹果。秋天,是利于我们生长的美好季节。我们贪婪地吮吸着秋姑娘恩赐于我的甘露,在农民伯伯的精心照料下,茁壮成长,很快就长出了果子。10月底，我们成熟了。味道、颜色、形状都十分惹人喜爱。圆圆的,像个小皮球一样，有的像圆形的闹钟，有的像小灯笼一样……我们长得各种各样:有的是绿色的;有的是红色的;有的是粉红色的;还有的是红红的,娇艳欲滴……
我不仅外表好看，而且还非常好吃。只要你把我们切开，就可以看见那令人垂馋欲滴的果肉了。我们的果肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，吃起来甜津津的，香脆可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑，那娇嫩的果肉诱惑着你再来一口。
我的营养也很丰富。有碳水化合物、维生素A、C、E及蛋白质、脂肪、柠檬酸和磷、钙、锌、钠等微量元素。还有补心润肺、生津解毒、益气和胃、醒酒*肝的功效。把我的苹果皮贴在脸上，还能给你们美容呢!我还可以加工成苹果干、苹果汁、苹果粥、苹果沙拉……
怎么样，听了我们苹果家族的介绍，你是不是更喜欢我了呢?那就要记得天天品尝呀!
小学四年级水果说明文3
我喜欢吃火龙果，只要有一个星期没吃火龙果，我就受不了了。
你知道我为什么那么喜欢吃火龙果吗?并非因为它的果肉多汁鲜美，更不是它的外皮在“果群”中格外耀眼，而是因为它的来历较为特别。
火龙果是长在树上的.，所以又有一种树叫火龙果树。火龙果树极为特别，果实—火龙果是长在树叶上的。采摘火龙果也比较麻烦，要使点劲才能摘下一个火龙果下来。
吃火龙果时，得先把火龙果对半切开，分成两半。接着取出一个勺儿，最后用勺挖火龙果的果肉。嗯，味道好极了，虽然皮旁的部分果肉酸得像葡萄，但整体也是影响不了的。
火龙果不仅味美，而且名字也很特别。火龙果像一团不规则的火一样，由此得名火龙果。火龙果在中美洲起源，在那，它又名“吉祥果”。
火龙果不仅外形漂亮，能与一朵朵花媲美，且有许多种类。火龙果分三种：红皮白果，白皮红果与红皮红果。但我只见过一种，也只尝过一种，那就是红皮白果。这个火龙果里头有许多子，黑黑的，小小的。如果把它从母体上揪出来，与芝麻比，根本分不出哪个是哪个了。这小小的子，把它呀在水里泡个五分钟，火龙果子旁就会起一圈毛，这时再把它吃下去，嚼劲十足。
我喜欢火龙果，既喜欢它的颜色，也喜欢它的味道，真是一“果”两得啊!
四年级水果沙拉作文3篇（扩展6）
——灯会作文四年级
灯会作文四年级1
今年是农历的“金猪年”。正月十二晚上，外婆和妈妈去天津乐园过元宵节。
我一进大门，一只身高超过两人的巨大猪就吸引了我的目光。他穿着黄袍，戴着皇冠，威严地站在中间。不知道是黄袍还是灯光。远远看去，这头金猪是无辜的，不仅成为了今年的主角，也成为了今天整个元宵节的主角。一群小猪开着火车围着他转，很热闹。
当我们继续往前走的时候，一首悠扬的音乐飘进了我的耳朵，我朝里面看了看。原来前面有大型的组合灯展。它由三层时钟框架组成，上面覆盖着不同尺寸的扁*圆形时钟。穿着古装的乐手们在不停地用t型木锤敲打。两边的老风笛手和古筝手都打扮得很完美。听过长笛独奏，欣赏过古筝音乐，看过编钟，但从来没见过这三种乐器一起演奏。这种音乐真的很美。听着，我仿佛看见蝴蝶在空中飞舞；这种音乐真的很棒。听着，我仿佛走进了大自然，四周是巍峨的群山和流淌的溪流；这种音乐真的很神奇。听着听着，我仿佛有一种飞翔的感觉。
逛完元宵节，我们依依不舍地走出公园的`大门。
