可爱善良的跛脚小姑娘珍儿就仗着一只脚，在帮乌丢丢找回他的家。她们走遍了旅馆和大山，善良珍儿不顾一切的帮乌丢丢找回他的家，这是一种多可贵的品质啊。小编特地准备了乌丢丢的奇遇读后感优秀作文，欢迎借鉴学习!
乌丢丢的奇遇读后感优秀作文1《乌丢丢的奇遇》这本书使我爱不释手。主人公——木偶乌丢丢和吟痴老先生的品质是多么令人钦佩啊!如果你读了这本书，就会知道“有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。”
独脚大侠乌丢丢只是一个木偶，演木偶戏的老爷爷在回去的路上丢失了独脚大侠唯一的一只脚。后来一个叫珍儿的残疾小姑娘让乌丢丢获得了新生命。因为乌丢丢想念老爷爷，就离开了珍儿，去寻找老爷爷。主人公?乌丢丢的生活优美而忧伤，而文中吟痴老先生，是帮助了乌丢丢，让他懂得了用爱去回报他人的人。爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱，也让乌丢丢和吟痴老先生的友情变得神圣。文中，我最感动的事是：学校着火了，乌丢丢一趟又一趟地把水递到吟痴老先生的手里。乌丢丢的衣服被烧了无数个窟窿，被熏黑的脸上淌着汗水，可那时她早已忘却了自己的安危。可当乌丢丢又把一桶水递到吟老手中时，他为什么不接，却把脸扭过去，倾听着人们的呼喊声。这时，乌丢丢才发现珍儿不见了。他立刻冲进火场，救了珍儿和那只可怜的看门狗，可就在珍儿获救的那一瞬间，教室屋顶也塌了，乌丢丢也被火焰吞没了。
在生活中，我时常是父母、老师和同学们面前的“乖乖女”，可我有时也是家长和同学们面前的“小小淘气包”，惹他们生气。作为班长的我，没有像乌丢丢那样乐于助人。有时看见同学打架，我并没有及时劝阻，反而袖手旁观，甚至有时还在那里鼓劲加油。有时，同学之间的一些小矛盾也是因为我煽风点火，导致他们动起手来。而乌丢丢可称的上是见义勇为的英雄，因为他能够走进对方的心灵，能够站在别人的立场上考虑，相互去体验，去追逐幸福与梦想感受悲伤与快乐。我下定决心：要与乌丢丢一样学会接受爱，学会用爱去感化他人，更要学会向他人回报爱!
读了《乌丢丢的奇遇》之后，每当看到有人再次为了一点小事而生气、打架时，我不再想哈哈大笑，因为我会想起书包中的书，书中可爱的乌丢丢，我不但不再嘲笑他们，还会努力让他们俩再次成为好朋友、好兄弟、好姐妹。每当看到因为有人帮助了他，但他却不知道应该怎样报答时，我会走上前告诉他：“只要你像他一样帮助你身边需要帮助的人，你就是一个会用爱回报别人的人，你就会得到别人更多的爱，爱可以让人的一生变得完美无瑕!”
乌丢丢的奇遇读后感优秀作文2“赠人玫瑰，手留余香”爱心带给人快乐，带给人力量，带给人希望，自己也会从中得到快乐与幸福。
《乌丢丢的奇遇》整本书写的都是爱，就连吟老先生对他的玩具也充满许多爱，吟老先生有非常多的玩具，虽然这些玩具都已经十几年了，但是吟老先生还是离不开他，一直让他们陪在自己身边，有一次，他把自己的玩具全部展现给了乌丢丢，玩具多得不计其数，有人祖猴、陀螺、蝌蚪人……这些玩具都已经跟吟老先生十几年了，他们为了报答他，为他开了一个联欢会，吟老先生的童年往事都历历在目，他感到非常幸福。
乌丢丢是一个有爱心的人，当乌丢丢来到珍儿的学校时，看见学校着起了大火，他为了寻找珍儿，却被火焰烧成了一只小脚丫，大火被灭了，再回来的路上，珍儿几乎连拐杖拿不住，他看珍儿这么可怜，用自己的身体融进了珍儿的脚，、使他离开拐杖。
我也是一个有爱心的孩子，有一次，我坐在公交车上，坐了几站，一位老奶奶上了车，售票员马上喊道：“请给老人让坐。”我心想：“我要是把坐位让给了老人，”我只能站起来，这样，太累了，我还有点晕车，很可能呕吐，这时，售票员的声音传入我耳中，这时，一刹车，老人打了个趔趄，前后晃了几下，我急忙跑过去，把座位让给了老人，老人感激的说：“谢谢你，小伙子”我听到老人说的话，心里无比激动，这是我第一次听到一个陌生人这么郑重其事的对我道谢。
我以后要做一个有爱心的人，当别人需要帮助时，我一定会尽力的去帮助她。
乌丢丢的奇遇读后感优秀作文3读了《乌丢丢的奇遇》这本书后，我深有感触，这是一个美丽而又忧伤的童话故事，它告诉我们要懂得珍惜生命，用爱回报爱。
故事主要讲的是口袋村的布袋爷爷在演出时不小心弄丢了木偶的小脚丫乌丢丢，想要寻找时却病倒了。跛脚的珍儿捡到了小脚丫，妈妈把他缝在丑娃的身上，给予了他新的身躯和相貌。但不久，乌丢丢不辞而别并闯入了吟痴先生家，在这里，他认识了很多朋友，在他们的感染下，乌丢丢有了一颗心，想要去回报亲人。一路上，他们遇到了很多好心的人和物，当他们到达口袋村时，布袋爷爷已经过世了，乌丢丢心里十分难过。他又继续寻找珍儿，珍儿的学校着火了，乌丢丢义无反顾的冲进火场，救出了珍儿和她的同学们。大家获救了，乌丢丢却被大火吞噬，又只剩下他的小脚丫。乌丢丢为了感谢珍儿对自己的给予，就把自己变成了珍儿的另一只脚。珍儿的脚不再跛了，可乌丢丢却再也不见了
乌丢丢是一个淘气、善良，并最终懂得用爱回报生命的人。在他的心间生长了一朵花，花的名字叫“爱”，它是滋养生命的沃土，它让生命美丽不朽。从他身上，我懂得了爱让生命变得完整，让生活更加有趣、鲜活、美好;懂得了我们在接受别人的爱的同时，更不应该忘记用爱去回报，就像走上人生之路，你必须迈开左右脚努力前行。
乌丢丢是一个知恩图报的孩子，让我们像乌丢丢一样用爱帮助他人、回报生命，让我们的人生更有意义，让我们的世界因此变得更加美好、温暖!
乌丢丢的奇遇读后感优秀作文4《乌丢丢的奇遇》这本书讲了有一个失去了一只脚的女孩珍儿，和故事的主角乌丢丢在一次偶然中相遇了，而乌丢丢是一只小脚丫，期望着自己能有一个身体，珍儿对乌丢丢非常好，特意精心制作了一个布偶，把乌丢丢缝在了上面，从此，乌丢丢有了一颗心，有了一个活蹦乱跳的身体，它称自己是“独脚大侠”，别提心里有多高兴了!可是这样的日子并没有过多久，一天，珍儿所在的学校着火了，乌丢丢为了救珍儿被大火烧去了身体，珍儿安慰它说明天再给它做一个比以前更酷的身体，而乌丢丢却并没有高兴起来，而是认真思考着一个问题，它想，是珍儿给了它血肉，而且她也想像别的孩子一样蹦蹦跳跳的去上学，她还要照顾生病的母亲，这个家需要一个健康的珍儿，所以，它在珍儿的睡梦中，悄悄地成为了她的一只脚，从此，珍儿终于可以蹦蹦跳跳的上学了，而她的那只脚也变成了一只有着一颗心的美丽的脚......
读了这本书我很感动，也很受启发，书中的乌丢丢和小女孩珍儿都值得我们去学习，他们两个都有一个美好的愿望，希望能把自己那残缺的生命补充完整，使自己的生活变得更有意义。他们又是那么的善良，看到别人的生命不完整先想着帮助别人，从不自私自利，这不正是人类所该学习的地方吗?
作者金波在书中写到：人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。有爱滋养的生命，才是鲜活美丽和不朽的生命。是啊，没有了爱生命将是枯燥和乏味的，可是如果有那么一颗真诚善良的爱心，最后就会像乌丢丢和珍儿一样收获一样宝贵的东西——有意义的生命。因为只有有了爱心，帮助他人，做有意义的事，才会收获一份有意义的生命，有了一份有意义的生命，人生才会丰富多彩，才会变得有趣，才不会感到枯燥。
乌丢丢的奇遇读后感优秀作文5带着崇敬的心情拜读了金波先生的《乌丢丢的奇遇记》，心境突然澄清了许多。字里行间透露着孩童的纯真，以及朴实却又耐人寻味的语言真是让人不一口气读完不为快呀!文中吟疾老诗人家里的任何东西都是有生命的，那个叫可可的木娃娃居然可以在月光下跳舞，并且能从她的体内拿出其他六个和自己一模一样的小姐妹;一只普通的装吟疾老诗人废纸稿的纸篓子竟然可以和独脚大王乌丢丢一起谈话、聊天。乐趣、灵性、爱心始终翻滚在文中，让我们去不断地思考。记得独脚大王乌丢丢初次见到诗篓子的时候这样问了一句：“噢，纸篓子在说话吗?”纸篓子立刻纠正：“我不是纸篓子，知道吗?”想到他是用来盛吟疾老诗人扔掉的废诗稿，乌丢丢突然对诗篓子肃然起敬。我的心境也发生了突然的变化，更是一种肃然起敬。虽然他里面装得是诗人扔掉的废诗稿，可这些诗稿毕竟也凝聚着诗人的心血，不信?
我们随便捡一张来读读：“我们每天在接受别人的爱，我们更不应该忘记用爱来回报，就像走向人生之路，你必须迈开左右脚。”诗篓子里面还装着诗人的灵感，灵感是甜甜的，比如一块方糖、一勺蜜。或者像一杯酒，喝在嘴里很辣，心里却很暖。那些瞬间迸发的灵感与脑海里的智慧摩擦，再一遍遍丢弃到诗篓子，再不段地洗礼、锤炼，必将磨砺出令人欣喜的闪闪发亮的诗行!诗篓子成了一个提炼“真金”的大熔炉，所有的感想、灵感、欣喜、悲愤、惆怅、无奈……都必将在里面融会贯通，有的汇集成精华被过滤出来，有的提炼成糟粕远远的遗弃……在“诗篓子”里我找到了以前那个傻乎乎的自己，找到了童年的乐趣，也找到了曾经的欢笑与泪水!我也常常把自己的得意之作装进里面;“一条四处游弋的鱼，没有方向，没有目标，泡在无边的大海里，偶尔躲在石头缝里，幻想探出脑袋呼吸外面的空气;唯一可做的是低头，独自吐着一串串气泡……”“从今天起做一个幸福人，跑步，背诗，看日出，听潮落;写我所想，爱我所爱;用心对待每一个孩子，宽恕那些恼人的错误。相信等到秋天，我将会收获到满满的爱!”
