教师反思自查工作汇报
工作汇报 1 在这次师德师风自查活动中，为了培养自己高尚的师德，我常常对自己的各个方面反思回顾，找有缺点与不足，以便把自己的工作做得更好 1 些。现将个人师德师风方面的表现自查以下：
1、加强学习依法执教 ?
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时期的步伐。所以我不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵照《教师法》，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会过的充实成心义。
2、爱岗敬业教书育人 ?
我酷爱教育，酷爱自己所从事的工作，酷爱我们的学校。因此，不论在甚么时候、甚么地方，我都要将校内的利益放在第 1 位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计教学活动。
3、酷爱学生和谐发展关心、酷爱孩子是教师最基本的天职。
在每次的活动中，我都要以尊重孩子、酷爱孩子为动身点，坚持“1 切为了孩子，为了孩子 1 切，为了 1 切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，轻视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、尊重家长服务家长 ?
家长是我们弄好工作的有力后盾，因此，在工作中，我会及时
与家长沟通，认真听取家长意见和建议，获得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交换中，以平和、委宛、真诚、用诚意使家长信任我。
5、廉洁从教，不谋私利自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题:1、政治学习有些松懈，思想认识不到位。
2、教育教学方法还有些不妥当的地方,教育教学效果还不够理想。
3、课堂教学方法简单,观念还未完全转变,还有些不太适应课改的要求。
4、对学生德育工作还不够重视,做的还不细致.。
5、工作风格不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地展开工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
2、整改措施：
针对以上存在的问题,我决心采取以下措施进行整改: ?
1、进 1 步提高认识,加强学习>、>等条例。要虔诚于教育事业，对教育尽心极力，处理好事业需要与个人利益的关系。要关心爱惜学生。要自觉为人师表，作道德的榜样。在教育工作中，对学生的要求，应当也是对自己的要求;要求学生做的，首先自己要做到。在平常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出榜样。
2、加强业务学习培训,提高师德和能力素质水平，包括基本教
学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。
3、改进课堂教学方法,针对学生实际情况备课,上课,吸引每个学生认真聆听,积极大胆发言,设计作业有层次,提高教学质量. ?
4、加强学生的德育教育,重视教育的实效性和针对性,关注学生的心理健康和生理健康的问题。
5、调剂心态，积极乐观地面对人生，不为小事琐屑较量，敞开心胸宽容待人。
3、今后的改进方向：
要更进 1 步认真加强政治理论学习，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的 1 致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，建立 1 切为学生服务的思想。提高自己的研究精神，不要遇难而退，要发挥勇于与 1 切困难做斗争的思想和风格。刻苦研究业务知识，做到政治业务两过硬。
总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。1 句话“重视自我学习、自我_、自我束缚、自我调控，做到老，学到老。” ?
自查报告 21、存在主要问题 ?
1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
现今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这类变化，只有加强学习，重视本身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有 1 定的提高，但总的来讲，进步其实不算太大。特别是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水同等诸
多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺少学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没成心识到业务水平的高低对工作效力和质量起决定性作用。
2、服务学生，没能做到 1 个很多。
班级 54 名学生，做为班主任的我，应当了解每位学生家庭的各种信息。以便于利工作中，我们老师要想更好地了解学生，更好地服务于学生，我们在致力于学校教育的同时，还要联系好家庭教育，我们不但要走进学生的家庭，更要走进学生的心灵。
3、对班主任工作缺少耐性 ?
由于所任教班级学生综合能力较差，长时间以来养成 1 种无意向学的惯_方式，我没有认识到改变这类现状是需要长时间付出大量时间和精力的，总想立杆见影。时间久了，热忱逐步减退，以致于为学生服务的意识淡化。
2、改进措施 ?
1、加强本身建设，提高素质。1 是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。2 是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效力。
对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己分内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，建立强烈的时间观、效力观、质量观，同时变压力为动力，积极增进本身能力的不断提高。
3、开辟创新，提高教育教学水平。
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在工作中勤视察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境地 ?
学生的成长，各种行动偏差是难免的。作为老师，我应当深入了解孩子的内心，找到缘由，然落后行引导，使学生认识到自己的行动的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。
5、在以后的教学中牢固建立服务学生和家长的意识，规范自己的 1 言 1 行，严格实行教师的义务和职责，使自己成为学生,家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的 1 份气力。
