全县纪律作风整顿工作方案【四篇】

《工作》是埃曼诺·奥尔米执导的剧情片，Loredana Detto和Sandro Panseri出演。该片讲述了一个15岁乡下男孩到米兰的大公司谋职的经过， 以下是为大家整理的关于全县纪律作风整顿工作方案4篇 , 供大家参考选择。

全县纪律作风整顿工作方案4篇

【篇1】全县纪律作风整顿工作方案

公安局纪律作风大整顿工作方案

为进一步加强队伍管理，严明纪律规矩，推进从严治警，根据相关规定，局党委决定，从即日起，开展为期四个半月的纪律作风大整顿活动。为确保整顿活动取得实效，特制定本方案。

一、指导思想和工作目标

以党的十九大精神为指导，以全面加强公安队伍纪律作风建设为切入点，以提高队伍整体素质为目标，提升公安队伍整体形象，努力打造一支“对党忠诚服务人民执法公正纪律严明”的公安队伍，不断提高公安机关服务全县经济社会发展的能力。

二、整顿重点

这次纪律作风大整顿活动重点整治：

（一）第一责任不落实问题。重点整顿在落实党风廉政建设责任制中，基层单位不履行或不正确履行从严治警的第一责任和一岗双责，在队伍监督管理中失之于软、失之于宽的问题。

（二）服务群众不到位问题。重点整顿服务管理不文明、不规范，便民利民服务措施打折扣，办事效率低，不认真履行审批职责，违规办理证照，工作方式方法简单，门难进、脸难看、话难听、事难办，抖威风的问题。

（三）执法办案不规范问题。重点整顿执法不严，执法不公，执法不作为、慢作为、差作为，办关系案、人情案、金钱案、糊涂案，乱收费、乱摊派、乱罚款以及在接处警、受立案、侦查办案、涉案财物、执法办案经费管理使用等不规范的问题。

（四）内部管理不严格问题。重点整顿作风散漫，迟到早退，长期不上班或上花班，工作或值班时间空岗、脱岗，工作时间在办公室吃早餐、吃零食，工作时间饮酒，玩手机、打游戏，办私事，推诿扯皮，办公环境脏乱差，不按规定着装，使用警械不规范，不按规定使用公务用车（警车），违反规定涉“枪酒车赌毒”的问题。

（五）遵守纪律不自觉问题。重点整顿在遵守《准则》、《条例》以及警令条规上存在的突出问题。在不遵守政治纪律方面存在的：政治意识不强、大局观念差，不讲原则、不讲正气，落实上级要求和政策不到位，或搞变通的；在不遵守组织纪律方面存在的：违反民主集中制原则，违反议事规则，不按有关规定或工作要求向组织请示报告重大事项、重要问题，不如实向组织说明问题的；在不遵守廉洁纪律方面存在的：利用职权或职务上的影响为他人谋利益，操办婚丧喜庆事宜在社会上造成不良影，收受可能影响公正执行公务的礼品礼金的；在不遵守群众纪律方面存在的：在管理服务中违规收费，刁难群众，“吃拿卡要”，态度蛮横，简单粗暴造成不良影响，弄虚作假、欺上瞒下、损害群众利益的；在不遵守工作纪律方面存在的：在上级单位检查或向上级报告工作时，对应当报告事项不报告或不如实报告，造成严重损害或不良影响，在工作中不履行或不正确履行职责造成严重影响的；在不遵守生活纪律方面存在的：生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违背社会公序良俗以及在公共场所有不当行为造成不良影响的。

【篇2】全县纪律作风整顿工作方案

太教体委发（2011）37号

中共太白县教育体育局委员会

太 白 县 教 育 体 育 局

关于进一步开展教体系统思想作风纪律

集中教育整顿活动的通知

各中小学（幼儿园）、县属各教育体育单位：

为了深入贯彻党的十七届六中全会、县十二次党代会及县政府第九次全体（扩大）会议精神，进一步加强干部队伍作风建设，严明工作纪律，改进工作作风，提高办事效率，推动工作落实，经局党委研究决定，从2011年10月26日至11月26日，利用1个月时间，在全系统开展教体系统思想作风纪律集中教育整顿活动。现就有关事宜通知如下:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七届六中全会、县十二次党代会及县政府第九次全体（扩大）会议精神，以“严明组织纪律，整顿工作作风，强化队伍管理，提高工作效能，促进教育发展”为主题，以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手，着力解决教体系统中存在的突出问题，全面加强全系统干部职工的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，形成忠于职守、高度负责的敬业精神，艰苦奋斗、忘我工作的实干精神，努力学习、奋发向上的进取精神，切实提高教体系统干部教师队伍的整体素质，为推动太白教育体育又好又快发展提供坚强的组织和纪律保证。

二、主要任务和目标

这次思想作风纪律集中教育整顿活动，着重解决三个方面的突出问题：一是班子建设方面。着力解决个别学校和单位领导班子工作水平和执行力、凝聚力不尽人意，办事不民主的问题；二是教师队伍方面。着力解决部分教师工作积极性不高，敬业精神、奉献精神不适应工作要求，不遵守单位纪律，不潜心钻研业务、教学水平较差的问题；三是着力解决个别学校办学思想不端正，办学行为不规范的问题。

通过解决以上问题，努力达到以下三个方面的具体目标：

一是政治意识、大局意识明显增强，领导班子更加团结协作。通过集中整顿，使教体系统干部职工，尤其是各级领导班子政治敏锐性和政策意识、大局意识、责任意识明显增强，工作积极性和主动性显著提高；思想更加解放，视野更加开阔，思路更加明晰，工作热情高涨，精神状态振奋，群众满意度明显提高。

二是工作纪律明显加强，工作作风明显改进。通过集中整顿，使干部职工进一步增强遵纪守法意识，严格遵守各项法律法规和规章制度；自觉遵守组织纪律、工作纪律、生活纪律；发扬忠于职守、高度负责的敬业精神，艰苦奋斗、忘我工作的实干精神，努力学习、奋发向上的进取精神，使干部职工真正把心思和精力用在教书育人上，用在学习进取上，用在教育体育事业的发展上，精通业务、争先创优、创业奉献，以实实在在的工作业绩体现作风整顿的成效。

三是办学思想更加端正，办学行为更加规范。通过集中整顿，进一步端正学校办学思想，规范招生、收费行为，严格依法行政、依法治教、依法办学，规范学校办学行为。

三、基本原则

开展好这次思想作风纪律集中教育整顿要重点把握好以下原则：

——坚持结合实际，以解决问题为核心。坚持一切从实际出发，学习教育、查摆问题、对照检查、集中整改、完善制度，都要紧密结合本单位工作实际和干部职工的作风现状，做到实事求是，求真务实。各单位要坚持一切从实际出发，紧密结合领导班子、领导干部和干部职工队伍的实际，坚持边查边改、即知即改，积极主动查问题，狠下决心抓整改，务求使思想作风纪律方面存在的突出问题得到有效解决。

——坚持纠查并举，以自查自纠为前提。这次集中教育整顿活动，对存在的问题一定要彻查彻改，不仅要触动思想和灵魂，而且要见人见事，坚决防止搞形式、走过场。各单位要充分发挥主观能动性，坚持以自查自纠、自我教育、自我改正、自我提高为基本出发点，立足自身查找问题、解决问题，打主动仗。要加大组织推动、指导力度，对查找和揭摆问题不深刻、不全面、整改活动不扎实、整改不到位、工作无起色的，局领导小组将列为重点指导单位加以掌握并重点指导；对自身没有查纠问题或解决不了自身问题的班子，将采取必要的组织措施。

——坚持分清界线，以准确把握好政策为原则。对在开展活动以前发生的违规违纪行为，在活动中能主动自查出来并及时纠正的，从宽或不予处理；对在开展活动中仍然违规违纪，且不主动自查自纠，有群众反映且经组织查证属实的将严肃处理。

——坚持建章立制，以落实制度为根本。这次集中教育整顿活动，不仅要对整顿中发现的共性问题，有针对性地建章建制，尤其要结合绩效考核形成加强作风建设的长效机制，防止出现“一阵风”的现象，而且要对照国家、市县和本单位制定的各项规章制度，深入查找制度流于形式的深层次原因，见人见事地解决制度落实中的“梗阻”问题，维护制度的严肃性。

——坚持开门整风，以群众满意为标准。这次集中教育整顿活动，从一开始就要坚持开门整风、开门纳谏，始终把群众参与和群众监督贯穿于活动全过程，广泛征求人民群众、社会各界的意见建议；对查找的问题、整改的问题和制定的整改措施，进行群众满意度测评，群众不满意，活动不结束，坚决杜绝闭门整风、自我评价、应付了事。

——坚持统筹兼顾，以推动工作为目的。这次集中教育整顿活动，目的是更好地推动工作。各单位必须坚持统筹兼顾，把思想作风集中整顿活动与创先争优活动结合起来，与推动当前工作结合起来，引导广大干部职工牢固树立科学发展的理念，在转变作风中推进工作，在工作落实中锤炼作风，以作风的进一步改进促进教育体育各项工作的有效落实，推进学校的发展和教育的发展，以实实在在的作风整顿成效赢得群众的信任和支持。

四、对象范围

全县各中小学（幼儿园）、县属各教育体育单位和机关各股室的全体干部职工。

五、方法步骤

这次教育整顿活动主要分为四个阶段进行：

第一阶段：学习发动（10月26日至11月10日）。各单位要成立作风纪律集中整顿活动领导小组，落实工作机构和工作人员，及时制定活动实施方案，召开动员大会，进行具体部署。要结合实际，采取集中学习、专题报告、交流研讨、看专题教育影片等多种方式，学习党的十七届六中全会、县十二次党代会和县政府第九次全体（扩大）会议精神，学习胡锦涛总书记在十七届六中全会上的讲话精神，学习县委贺书记和县政府徐县长的重要讲话精神，学习师德师风建设有关规定和要求，学习《教师法》、《义务教育法》等教育法律法规，使全系统广大干部教师深刻认识加强作风纪律集中整顿的极端重要性和紧迫性，把思想统一到建设现代生态田园新太白的宏伟目标上来，进一步巩固齐心协力谋发展的良好局面，增强统筹县域内教育均衡发展的自觉性和坚定性。局直单位集中学习时间每周不少于3小时，各学校要抓好活动课、晚上的空余时间开展集中学习，每个单位至少专门召开一次学习交流会。学习要有计划、有记录、有考勤、有检查；个人的学习笔记每人应不少于5000字，撰写心得体会1篇以上，对达不到学习要求的由单位统一安排，重新补课。

第二阶段：对照检查（11月11日至16日）。要坚持从实际出发，精心设计活动载体，采取“群众提、组织点、自己找、相互帮”和“上请下求、内听外访”、“背靠背、面对面”等方式，找准抓住干部教师在作风纪律方面的不良表现和突出问题，以及人民群众反映最强烈的问题。在此基础上，各单位召开教职工专题讨论分析会，每名干部职工要联系实际，逐一进行对照检查，从思想观念、学习风气、工作作风、领导作风、廉洁自律等方面深刻查找自身问题，进行深刻剖析，认真总结经验教训，进一步从思想上分析原因，明确努力方向，并形成书面材料。各单位的对照检查材料要在本单位公示，广泛征求意见建议；各单位和单位主要负责人的对照检查材料要交局活动领导小组办公室审查备案，班子其他成员的对照检查材料由单位主要负责人审查，教师个人的对照检查材料要交学校审查，并在一定范围内进行公示。

第三阶段：整改提高（11月17日至20日）。根据查找出的问题，坚持转变观念与执政为民相结合、自我教育与组织教育相结合、查纠整改与解决问题相结合、继承发扬优良传统与制度创新相结合、改进作风与推动工作相结合，积极进行整改，建立加强干部教师队伍建设的长效机制。一是对第二阶段查找出来的问题，逐一制定整改措施，见人见事，确定时限，挂号督办，销号落实，查找的问题和整改情况采取适当方式在一定范围公开，接受组织和各方面的监督。二是采取跟踪督办、限时办结、反馈答复等方式，解决群众反映的问题。三是局活动领导小组对群众反映强烈的单位和个人，通报情况，限期整改；对整改效果不明显的，采取重点督导等办法促进整改。四是各单位对已形成的各项规章制度进行一次集中清理，对属于制度不完善、落实不到位的，进一步健全制度，加大抓落实的力度；对缺乏制度约束规范的，本着简便、易行、管用的原则，抓紧出台相关规章制度，形成管人、管事、管权的制度体系。要在制度上进行完善，建立健全加强纪律、改进作风的相关制度，用制度管人、管物、管事，形成加强干部职工队伍作风建设的长效机制。

第四阶段：总结考核（11月21日至26日）。按照干部教师管理权限，对在作风纪律方面存在问题的干部教师进行个别谈话，坚持正面教育，治病救人。对领导干部因为作风纪律问题延误工作、影响发展、情节严重的，局党委将严肃处理。对一般干部职工因为作风纪律问题，屡教不改，在师生和群众中造成恶劣影响的，将其调整工作岗位或调离原单位。11月23日至26日，局党委将对各单位的活动情况、活动措施、活动成效进行集中检查并组织开展专项测评，测评情况将纳入校长年度考核和学校目标任务考核，并对全系统干部作风集中整顿活动开展情况进行通报，巩固和扩大整顿成果。

六、工作要求

（一）加强领导，严密组织。为加强对作风集中整顿活动的组织领导，局党委委成立以党委书记、局长龙林太任组长，党委委员为副组长，机关各股室主要负责人为成员的全县教体系统干部职工思想作风纪律集中教育整顿活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在党委办，由局纪委书记刘红岩任办公室主任，具体负责作风集中整顿活动的组织协调、督促检查和监督指导工作。各单位也要成立相应机构，主要负责同志任组长，切实履行领导职责，亲自安排，精心组织，带头落实，确保组织领导到位、思想认识到位、工作措施到位、责任落实到位。领导干部要率先垂范，带头振奋精神，带头创新实干，带头解决思想作风纪律方面突出问题，认真处理基层和群众反映强烈的问题。各单位结合实际制定切实可行的实施方案，于2011年11月4日前书面报送局教育整顿活动办公室。要认真总结经验和取得的成效，于2011年11月23日前形成总结报送局教育整顿活动办公室。

（二）抓好结合，协调联动。各单位要注重把作风建设与思想建设、组织建设、制度建设、党风廉政建设统筹安排，互促联动。通过整体联动，形成全系统改进作风、提升形象、推动发展的强大合力，真正把作风整顿渗透到各项工作、各个层面，促进工作质量和效率全面提高，推动教育体育事业整体上水平。

（三）广泛宣传，营造氛围。各单位要充分利用橱窗、版报、宣传标语等多种形式，广泛深入地宣传开展思想作风纪律整顿活动的意义、内容和要求，及时宣传活动开展情况，搞好经验交流，形成全系统干部职工人人参与、踊跃参加的浓厚氛围。对活动开展得好、作风转变快、服务搞得好、工作成绩突出的单位和个人，要大张旗鼓地表扬；对教育整顿活动不认真对待的给予批评教育。各单位要将开展集中教育整顿活动情况以信息或简报形式及时报局教育整顿活动办公室。

（四）把握标准，从严要求。各单位要结合职能，启发广大干部职工内动力，转变工作理念，提高综合素质，激发工作热情，狠抓工作落实，全面完成工作任务，确保集中整顿活动取得实效。对服务对象和群众反映强烈的突出问题，要出重拳，下硬手，动真碰硬，彻底解决，做到问题不解决不放过，整改措施不落实不放过，长效机制不建立不放过，坚决防止搞形式、走过场。

（五）强化督查，确保实效。局党委成立教体系统思想作风纪律集中教育整顿活动督导组，采取专项督查、明查暗访、跟踪督查等办法，定期不定期地对各单位集中教育整顿情况进行督导检查。对组织不得力、措施不到位、行动迟缓、存在问题较多的单位，该曝光的曝光，该点名的点名，做到问题没有找准不放过、问题没有整改不放过、工作没有推动不放过、长效机制没有建立不放过。保质保量开展好集中整顿，切实转变干部职工思想作风，使全系统干部职工思想上始终清醒，政治上始终坚定，作风上始终务实，以此推动全县教育体育事业的科学发展。

附：1、教体系统思想作风纪律集中教育整顿活动领导小组成员名单

2、教体系统思想作风纪律集中教育整顿活动学习篇目

3、教体系统思想作风纪律集中教育整顿活动督查组名单

中共太白县教育体育局委员会

太 白 县 教 育 体 育 局

2011年10月26日

主题词：思想作风纪律 教育整顿 通知

抄送：市教育局、市体育局，县委办、县政府办、

县委组织部、县纪委、县委宣传部

中共太白县教育体育局委员会 2011年10月26日印发

共印35份

附件1

教体系统思想作风纪律集中教育整顿活动活动

领导小组成员名单

组 长：龙林太 教体局党委书记、局长

副组长：侯润民 教体局副局长

黄金焕 教体局副局长

郭俊丽 教体局副局长

刘红岩 教体局纪委书记

成 员：陈 杰 教体局办公室主任

秦明明 教体局党委办主任

李晓红 教体局人事教育股股长

柏建辉 教体局财务股股长

王子方 教体局教育股副股长

孔飞龙 教体局体育股股长

席明科 教体局项目办主任

领导小组办公室设在局党委办,由刘红岩同志兼任办公室主任,具体负责本次思想作风纪律教育整顿活动的日常工作。

附件2

教体系统思想作风纪律集中教育整顿活动学习篇目

《中国共产党章程》

《关于加强和改进党的作风建设的决定》

《中国共产党纪律处分条例》

《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》

《陕西省损害群众利益行为行政责任追究试行办法》

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

《中小学教师职业道德规范》

胡锦涛总书记在十七届六中全会上的讲话

县十二次党代会精神

贺书记在十二次党代会上的工作报告及十二届第一次全体会上的讲话

徐县长在县政府第九次全体（扩大）会上的讲话

龙局长在局党委全体（扩大）会议上的讲话

附件3：

教体系统思想作风纪律集中教育整顿活动督查组名单

【篇3】全县纪律作风整顿工作方案

　　纪律作风整顿方案 　　为进一步促进公司的正规化管理，提高管理水平，确保工作万无一失，根据公司党委指示和公司年度工作计划，结合目前队伍管理和思想教育的现状，决定在公司展开一次为期*个月的纪律作风整顿，为确保这次教育整顿能落实到位，结合公司的实际情况，经研究制定本方案。 　　一、指导思想和整顿目的 　　以《*******》、《********》、《*******》为标准，认真吸取近几年来发生几起事故与纠纷的教训，进一步增强公司的战斗力和凝聚力，以规范公司秩序和正规化管理为重点，着重整顿公司内部作风不良、纪律松弛，内外关系紧张，安全防范意识较差等现象，对目前公司在思想和管理中存在的问题进行深层次的剖析、查摆，并有针对性地采取相应措施，及时消除各类安全隐患，杜绝各种事故发生，为公司正规化建设和各项工作的正常开展创造稳定的内部环境。 　　二、组织领导 　　为了加强这次纪律作风整顿活动的组织领导，公司成立纪律作风整顿领导小组。 　　组长******，成员******* 　　三、整顿时间。 　　****年**月**日至****年**月**日 　　四、整顿内容 　　查摆和分析管理中出现的各类问题，着重整顿有损公司形象、纪律涣散、内外关系不和谐、影响安全稳定的行为和现象，着力解决组织纪律和思想作风、工作作风方面存在的突出问题。 　　主要解决以下方面 　　一队伍管理方面的纪律松弛、作风涣散、管理松懈； 　　二安全防事故意识不强，措施不力； 　　三驻点负责人和车长不会管、不敢管、不愿管； 　　四"四个和谐关系"上下级、队员之间、与服务单位和群众的关系是否和谐稳定； 　　五有令不行、有禁不止和违禁不纠、赏罚不明； 　　六经常性管理制度不落实、工作不落实、责任不落实； 　　七各级骨干责任感、使命感不强； 　　八组织观念、纪律观念淡薄，违章驾驶，遇事对群众态度粗暴； 　　九党员、车长模范作用差，主动性、积极性不强； 　　十工作之余活动安排不紧凑，放任自流现象； 　　十一各项规章制度和"用枪禁令"落实不到位； 　　十二队容不整，特别是工作期间佩戴手饰、服装不整洁现象。 　　五、整顿方法和步骤 　　一动员学习阶段****年**月**日至****年**月**日 　　1、制定方案。 　　根据公司整顿方案的要求，各单位结合自身的实际，在全面分析管理教育形式的基础上，制定可操作性强的实施方案，对每个阶段，每个步骤，每个环节提出明确的要求，合理分工，责任到人。 　　2、深入动员。 　　通过召开各种会议，广泛进行思想发动，造成声势，形成氛围，使全体队员充分认识开展这次整顿活动的重要性和紧迫性，增强积极参与的主动性和自觉性。 　　3、抓好学习。 　　主要是围绕增强遵章守法、四个和谐关系、纪律作风意识开展教育。 　　要区分层次，突出重点，采取学习与座谈讨论相结合的方式，确保学习质量和效果。 　　重点学习公司****经理关于加强队伍纪律作风建设的指示精神，学习《******》、《******》，学习《******》、《中华人民共和国道路交通安全法》。 　　要确保"时间、人员、内容、、效果"四落实。 　　二查摆剖析阶段。 　　****年**月**日至****年**月**日 　　1、广泛征求意见。 　　结合各部门的实际情况，采取召开座谈会、走访有关单位、发放征求意见表等形式，广泛征求队员及服务单位的意见和建议，对工作、队伍建设的意见和要求；公布举报电话，设立举报信箱，指定专人受理举报，自觉接受社会各界监督。 　　2、深刻查摆剖析。 　　各部门各级骨干，要紧密联系本职工作和个人思想实际，认真进行查摆剖析，并撰写剖析材料。 　　重点开展"四查四看"一是查思想，看安全观念树立得牢不牢。 　　二是查作风，看思想作风正不正、工作作风实不实、生活作风严不严。 　　三是查纪律，看组织纪律观念强不强。 　　四是查管理，看队伍管理严不严。 　　要求查摆剖析要坚持实事求是，客观准确，有什么问题查什么问题，不遮不掩，不夸大不缩小。 　　各级骨干的剖析材料不得少于１000字，队员的剖析材料不少于５00字。 　　3、认真开展民主评议。 　　部门要通过民主生活会、支部党员大会、全体队员大会等形式广泛开展自查自纠和互查互纠活动，认真开展好批评与自我批评。 　　三整改完善措施阶段。 　　****年**月**日至****年**月**日 　　1、研究举措，狠抓问题。 　　各部门要集中整治日常管理中存在的具体问题。 　　认真总结本单位管理的薄弱环节，研究采取切实有效措施，消除在管理教育工作中存在的隐患和各种事故、事件苗头，坚决防止滋生蔓延。 　　2、完善管理制度，建立岗位责任制。 　　要立足当前，着眼长远，按照标本兼治，重在治本的原则，坚持防范与查处并重，教育管理与监督并举，建立健全各项规章制度，建立完善队伍管理长效机制。 　　结合职责任务和存在的问题，建立与本级岗位职责相适应的制度规定，并严格落实。 　　及时把握好倾向性的问题和事故案件苗头，有针对性地做好经常性思想工作和经常性管理教育工作，把事故苗头消除在萌芽状态，从而维护公司的高度稳定。 　　四检查验收阶段****年**月**日至****年**月**日 　　公司将派出考核验收小组深入各单位对纪律作风整顿情况进行验收，对检查不合格和达不到整顿效果的单位，部门领导要当面作检查并延长整顿时间。 　　六、要求 　　一统一思想，提高认识。 　　这次整顿时间长、内容多，中间有春节，天气寒冷，为确保教育整顿活动落到实处，各部门领导要亲自抓，把开展"纪律作风整顿"活动作为加强公司正规化管理的一项重要性内容，认识研究，周密部署，狠抓落实，提高全体队员对这次整顿的重要性的认识，并自觉地参与到整顿中来。 　　二合理安排，注重成效。 　　要搞好协调，妥善处理与日常工作的关系，做到整顿与日常工作"两促进""两不误"，既要完成工作任务，又要确保整顿工作人员、时间、内容、效果"四落实"。 　　三突出重点。 　　本次整顿重点是部门领导、车长副车长、驾驶员的岗位职责履行情况，各级骨干管理工作的积极性、主动性和方式、方法，员落实岗位职责情况。

【篇4】全县纪律作风整顿工作方案

关于开展“志愿服务耀榆林 青春共筑中国梦”“学雷锋”志愿服务月活动

实

施

方

案

韩岔中学校团委

2017年03月01日

2017年3月5日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表54周年，在第18个中国青年志愿者服务日到来之际,我们将以此为契机，百尺杆头，更进一步，并围绕“志愿服务耀榆林 青春共筑中国梦”为主题开展学雷锋志愿服务月活动，在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。为此，校团委在三月份到来之即开展学雷锋系列活动，望各班认真组织实施，积极行动起来。

一、活动主题：志愿服务耀榆林 青春共筑中国梦

二、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果

三、活动目的：

1、了解雷锋精神的内涵。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

四、活动领导小组

组 长： 侯雄东

副组长： 刘旺东 侯喜军 张小聪 张 伟（大）

成 员： 各班班主任

五、活动实施：

1、学习、宣传、发动阶段（3月2日 — 3月10日）；

2、学雷锋，我行动阶段（3月10日 — 3月16日）：

3、坚持岗位学雷锋阶段（3月16日 — 3月20日）：

4、总结、评比阶段（3月23日 — 3月29日）：

（一）学习、宣传、发动（2012年3月2日 — 3月10日）：

校团委进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。学校将通过广播站、壁报、黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：

1、各班出一期学习雷锋精神的黑板报或手抄报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。（备注，如若本班因教室条件限制，方可参与手抄报制作活动，且每班手抄报数不得少于5份，且人人都要参与手抄报制作。）

2、各班级召开一次学雷锋主题团会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实；同时，团支书要认真总结，并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。将团会记录、本班学习体会、活动记录、学雷锋活动计划上交团委。

3、学雷锋活动联络员（各班团支部书记）将本班学雷锋活动中的先进个人和典型事迹写成书面材料交校德育处，德育处将开辟学雷锋专栏进行宣传。

（二）学雷锋、我行动（3月10日 — 3月16日）：

从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

1、学校组织各班利用班会时间观看电影《雷锋》，感受那个年代的纯扑和善良，并写出观后感。

2、结合“3月12日”植树节，开展“爱护绿色，美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制，对校园、花池、草坪及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理，为师生营造一个舒适的学习、生活环境。包括宿舍、教师进行“洒扫行动”全面彻底的进行一次大扫除，美化校园坏境，建立良好的学习氛围。

（三）坚持岗位学雷锋（3月16日— 3月20日）：

要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：

1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的韩岔中学人。

2、以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。

3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

4、各班级结合实际，在做好本职工作的前提下，尽可能的创造条件，开展一些内容充实、形式各异的纪念活动，丰富学雷锋活动。

四、总结、评比（3月23日— 3月29日）：

1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录（音像或图片资料）撰写好学雷锋活动总结。德育处对各班在学雷锋活动中的先进个人和典型事迹进行评比和表彰。

2、对此次学雷锋活动的实施情况，板报和手抄报开展情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。

3、团委将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并评选出 “学雷锋先进集体”5个， 每班评出“学雷锋标兵”1人。

韩岔中学校团委

二〇一七年三月