退休教师的对照材料（15篇）退休教师的对照材料 《[离退休老教师先进事迹材料]教师事迹材料》 摘要：教师三尺讲台四季耕耘满腔热血培育栋梁被人们誉红烛她照亮了教育事业青少年健康成长下面是小编为大家整理的退休教师的对照材料（15篇）,供大家参考。
篇一：退休教师的对照材料
《[离退休老教师先进事迹材料]教师事迹材料》
摘要：教师三尺讲台四季耕耘满腔热血培育栋梁被人们誉红烛她照亮了教育事业青少年健康成长、教育人作出了无私奉献，强蛟镇退休教师王成恕学习了《若干见》深感对青少年加强民族精神、理想信念、行规等教育必须引起重视，具有8年教龄学特级教师杨象富从宁海学退休著立说前已出版了《名师你学数学》、《题与做题》等8教学著作这些著作深受广青少年欢迎
教师三尺讲台四季耕耘满腔热血培育栋梁被人们誉红烛她照亮了教育事业青少年健康成长、教育人作出了无私奉献
但随着岁月流逝我县有89名老教师离退休了（其离休人）这00多支红烛曾我县城乡各教育岗位上发强烈光亮现已染鬓霜应享受天颐乐但作五老队伍老教师离退休仍有部分老教师活跃我县各领域如今还是红烛高照继续发光
（）关心下代健康成长领域我县有相当部分老教师觉参加关爱工作特别是当共央国院颁布了《加强和改进成年人思想道德建设若干见》更加激发了他们工作热情许多老教师认真学习拍手称快认这是场及春雨灌溉幼苗
越溪乡退休老教师张荣乾就迫不急待地学习学习再学习他居住城区但不辞辛劳到越溪乡协助学校贯彻落实《若干见》月数次与朋友谈理想、讲道德除外还向学生进行以人、关爱生命安全宣讲宣传道路安全以及怎样预防雷击、火灾、游泳等外事故我防护
职教师说老教师给学生系上武装（思想）带与安全带
桑洲镇退休老教师夏方丁、思滚等积极参与桑洲镇老干部宣讲团这宣讲团名扬省市老教师是宣讲团骨干力量编写宣讲稿、印发宣传、组织各校师生听讲等等00年以宣讲《若干见》重头戏桑洲镇各村各校已喻户晓
强蛟镇退休教师王成恕学习了《若干见》深感对青少年加强民族精神、理想信念、行规等教育必须引起重视
王老师认当前学校还没有彻底摆脱应试枷锁放松道德教育忽视了民族精神和理想信念教育
王成恕老师担任了强蛟镇学与心学校外辅导员他积极协助学校加强这方面教育举办了弘扬民族精神继承优良传统讲座讲述华民族五千年明史及近代革命斗争史向学校建议开展民族精神代代传活动唱首歌颂民族精神歌颂扬民族精神做件继承优良传统事使学校将这活动搞得有声有色
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王成恕老师不但当地开展教育活动而且不顾盛夏酷暑应县关工委与丁社区邀专程进城丁社区成年人暑期活动班义讲课王老师深入浅出、形象生动地讲述了民族精神、加强思想道德建设主题政治课深受社区青少年欢迎
县教师进修学校离休教师龚怀99年9月办离休手续即到县关心下代协会（县关工委前身）工作县关工委担任办公室工作这十三年他我县青少年健康成长倾了满腔心血
了呼吁全社会关心下代健康成长他撰写整理了各种稿余他编写各种容宣讲稿供宣讲团成员宣讲余场约近三万人次青少年接受了生动爱国主义教育
他还十分重视对失足青少年教曾多次随县关工委责志杭州、宁波等地少管所对宁海籍失足青少年进行面对面教回又写了余封规劝信寄往墙勉励他们改新；对回归社会失足青少年访总是热情接待他们跟他们交朋友鼓励他们重新撑起生活风帆
黄坛学退休老师胡开法了使青少年了历史、增强爱国主义精神他戴着老花镜撰写了黄坛古镇始末《腥风血雨五十天》曾刊《今日宁海》与县退协《夕阳》供广青少年
己亲身到黄坛学、黄坛镇心学向千余名学生宣讲使黄坛镇青少年了9年月至95年6月日军、伪军黄坛暴行不忘国耻教育青少年爱憎分明
观澜学退休老教师薛国路退休该校义讲师他常向学生宣讲道德品质、法制等教育了使学生爱听、效他常深入学生了思想现状做到有放矢贴近生活用实例深入浅出地讲述深受师生欢迎
薛国路老师曾向五年级班近二名学生讲述了己99年就宁波三学亲身历故事今昔对比教育学生珍惜今天幸福生活发奋学习立志成材
市镇退休老教师叶可欢、顾训育、应可欢、王祥、褚宗汉等组成讲师团分别镇各学校巡回宣讲放宁海战斗历程宣讲国近代史宣讲理想信念宣讲革命传统
老教师宣讲形象生动使青少年听得津津有味报以阵阵掌声
老教师们加强成年人思想道德建设又鸣锣开道深得师生欢迎
许多老教师还关爱贫困学生如张荣乾老师结对困二位女学生杨象富老师出000元助贫困学生成青少年贴心人
（二）著立说、青少年提供宝贵精神食粮领域老教师离退他们能集主要精力和坐下著立说
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具有8年教龄学特级教师杨象富从宁海学退休著立说前已出版了《名师你学数学》、《题与做题》等8教学著作这些著作深受广青少年欢迎县教师进修学校退休老教师顾鸿安不甘安逸平淡退休生活创造了健康积极晚年生活新境界继续努力不懈撰写了《以德治国是治国理论创新》被国型系列献《历史回眸》所收入他撰写另教学论《模糊语言及其教学》被作首批成入选型理论献《国专学术成通鉴》近他又有万余新著《论语》出版著作供广青年朋友继承儒优秀华民族化顾老师获得首届国改革开放优秀成奖等奖人事迹入《人民公仆》等（三）办学教学领域宁海学退休教师楼振龙退休心扑办学上他雄心壮志八年前创办了科达学艰苦地历了八春秋如今这所高已初具规模学校占地面积亩8班级宁海培养了00余名高毕业生年了缓民工子弟入学难楼振龙老师科达学设民工子弟学班招收两班了00余名外民工子弟入学退休特级教师杨象富不但著立说而且常到各地讲课县各校有他生动讲课声音；杭州、宁波、台州等市县学校也邀请他讲课宁波市效实学约定每月讲课次深受欢迎县关工委培训学校先有53位老教师前该校任课十余年老教师们辛勤教学硕累累使308名高考落榜莘莘学子圆了学梦（四）弘扬先进化、净化青少年环境领域胡陈乡退休老教师顾培根十分重视先进化建设胡陈乡开辟建立了胡陈公协助组建了群众化俱乐部开展了丰富多彩化活动与青少年共享净化了胡陈乡青少年育人环境黄坛镇退休老教师严雅诗生酷爱画艺术退休直致情民化总是退而不休终日挥笔操刀弄墨上彩严老师画室也供青少年观赏陶冶青少年情操严老还及指正青年木工漆工学艺使黄坛青年受益匪浅县教师进修学校离休教师李子法、金石方面特有建树法作品不但收入《宁海当代画集作》而且常参与展览供青少年观赏学习前童镇离休老教师童衍孝年年举办花展美化校环境作出了不懈努力
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（五）心系幼苗、老乐庆佳节、老祭缅先烈领域每逢佳节城区离退休老教师们都要与孩子们起欢佳节如六节举行多种形式辛情赠礼活动庆佳节城南学几位老教师掏腰包集00元作奖励十佳少年鼓励他们立志成才；城关学退休老教师节日送了500多元图给学校；实验学退休老教师节日向特困生送00多元学习用品；桥头胡学退休老教师筹集60元作助学奖金三名特困儿童学习辛情赠礼活动表达了老教师们心系幼苗、让孩子们片蓝天下健康成长情怀强蛟镇退休老教师每逢清明节与00多位学生到镇革命传统教育基地老祭缅怀先烈担了宣讲烈士们英勇奋斗、壮烈牺牲事迹鼓励学生努力学习做全面建设康社会接班人县技工学校退休老教师与青少年共祭扫烈士墓参观烈士事迹展厅起接受革命传统教育缅怀先烈激励人继承先人遗志余热生辉
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篇二：退休教师的对照材料
年退休教师先进事迹材料
他，是“感动__十佳人物”之一。虽已年逾六旬但仍精神矍铄，每天奔波于乡村、学校，为了党史、革命史的编研工作和关心下一代事业而孜孜以求、无私奉献。
他，就是退休干部、现任__行者匆匆，足迹遍__1984年，在__战线奋斗了25年的__，因为工作勤谨，文字功底深厚，调至中共__，专门从事党史编研工作。期间，他主编了中共__史一、二卷，《八年抗战》、《五十年》等著作，为__党史、革命史的修编做了大量开创性的工作。1999年夏天，从__党史办主任位置上退下来的__又走上了新的工作岗位——__局关心下一代工作委员会。从此，一个老共产党员、一个老__工作者、一个老文化战士的身影，又与另一项伟大的事业联系在一起，与__千万个青少年走在了一起。退休之后，他仍不能忘情于党史、革命史的编研工作。先后花四个月时间，栉风沐雨走访了江西、安徽两省有关县市，将土地革命低潮时3多位__革命骨干转移到赣北、皖南建立革命根据地的事迹查得明明白白，并把__籍著名红军将领__等人在井冈山革命根据地的斗争事迹访得清清楚楚，从而填补了__原有史料的许多空白；
还逐人仔细查阅分析考证全县3多在册烈士的档案资料，了解掌握了大量生动感人的史实细节，再现许多历史真相。一次，在寻访的山路中，他脚下一滑，一下绊倒在山路上，脚悬空了，双肘撑在粗糙的石砾上。他挣扎着爬起来，长长舒了一口气，揉揉胸口，擦擦双肘上的血滴，又往前赶。
后来，他整理审阅自己调查访问积累的2多袋、计3多万字的资料，每天至少写作8小时，历经5年时间，写成并由湖北人民出版社出版发行《__人民革命史》（28万多字），《__英烈传》（36万多字）。这在他的人生航道上留下了闪光的一页，既为__党史、革命史建设中留下了珍贵的史料，也成为他关心下一代的思想源泉。
一朝奔波成习惯，十年辛苦十年忙。在担任关工委工作1多年来，他“退职不退责，退休人不休”，满腔热情地扑在关心下一代工作上。他早出晚归，行程超万里，走遍了__16个乡镇的6余所中小学，座谈3余名师生，咨询1余名家长，撰写__报道、__论文、__评论1余篇。
师者谆谆，余热奉教坛在关心__下一代的路上一路奔忙，躬身前行。22年秋，他受聘__第一中学选修课教师，主讲自编教材《__人民革命简史》。课堂上，他根据学生年龄特点，做到史中有论、论切肯綮，史论结合，旁征博引，深入浅出，让枯燥的
历史课有血有肉，好懂易记；课后，他还通过电子邮件、电话、短信等方式与青年教师、中小学生、家长交流，解答__疑惑，探讨__问题，__喜悦。有时一个电话打了二三十分钟，常常是他让对方放下话筒，由他再打过去，看得老伴直摇头“哪来这样的奉献法。”“五四”讲团课、“六一”讲队课、“七一”讲党课、“十一”讲爱国课，是他的常态课程表。而在一些突击性的宣传__活动中，他总是克服常人难以克服的困难，出色地完成任务。1999—24年间，他先后担任共青团__委“革命传统__”巡回报告团主讲、县委组织部“送课下乡”讲师团主讲、__局“手拉手—弘扬民族精神”讲师团主讲，为全县中小学生、乡镇干部做革命史报告2余场次。有时一天要连讲3场，一场2个小时，喉咙嘶哑了，喝一口白开水，含着喉片继续讲；六月三伏，高温劳累，中暑头晕，胃部不适，吃不下午饭，搽一点风油精，又赶往下一个报告点；数九寒天，他和师生一道，冒着刺骨寒风，站在山坡上，为贫困山区师生讲解老区人民革命斗争史。担任__工作1多年来，他被5多所学校聘为团、队校外辅导员或德育工作顾问，还担任县委党校客座教师，奔赴全县各地，从县城到乡镇，在机关、学校和村、组，以报告会、讲座、理论辅导、送课下乡等形式，主讲党史课、班队会课、革命史课
3余场，益众逾3万人次。学者孜孜，才识惠学子15年的党史机关工作经历锤炼了熊老出勤谨务实的学者风
范，退休后的他再次迸发生命的激情，为青少年健康成长严谨治学，乐此不疲。
24年，__颁布了《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，他敏锐的瞄准了“家长学校”这一新的历史条件下的社会课题。他深刻地认识到办好家长学校，革新家庭__，实现学校__与家庭__、社会__的完美结合，是全国__系统关工委的要求，更是社会发展的必然要求。为了做好这项工作，他深入全县各乡镇学校，调查研究，宣传发动、检查促进，与许多学校师生倾心交谈，听取意见和建议。在调查研究的基础上，他选定有代表性的县、乡学校作为试点，一头扎进学校，向广大师生家长学习，帮助学校和教师总结并推广工作经验；
与老师一道，认真研读外地开办家长学校的先进经验，结合本地实际，摸索出出了一条“家长填写《学生在家表现调查表》，帮助老师真实全面了解学生情况；
教师向家长汇报学生学习和思想表现，帮助家长了解孩子动态；
学生展示特长，向家长展示素质__成果；学校领导和教师通过家长学校向家长上课、与家长面对面讨论如何__孩子的热门话题，取得一致共识；
家长为学校的生存与发展提出合理化建议，形成育人合力”的家长学校办学之路。
在家里，他将孙子外孙作为实验对象，开展素质__与科学__实验古今中外，天文地理，琴棋书画，清晨祖孙同诵，黄昏祖孙共吟，引导孙辈畅游学海，博览群书，培养孩子良好的行为习惯和高尚的道德情操。他坚持写实验日记，进行对比分析，整理成家教经验，供老师和家长借鉴。
在家庭学校联教活动中，他与家长共同探讨了《素质__与家庭__》《当今独生子女的__问题》等热门话题；
进行了《如何培养孩子的良好习惯和个性特长》《如何做好家庭__辅导》等实用技能培训；
教学开放日，他陪家长走进课堂，与孩子们同学习、同活动、同欢乐。他的言行，有效促进了家校联动，极大地推进了家长学校工作进程。29年，在他的组织指导下，__有5多所中小学、幼儿园，掀起了创建省、市级示范家长学校热潮。截止目前，__共有14所学校成为黄冈市示范家长学校，两个乡镇成为黄冈市家庭__示范乡镇，并有5所学校成为湖北省示范家长学校。
诚所谓老骥不减千里志，黄花更有晚节香。熊老，总是在不知疲倦的工作中，不断超越自己，不断续写着一个又一个传奇！
篇三：退休教师的对照材料
教师个人对照检查材料三篇
教师个人对比检查材料一篇精选作为一名教师党员，我们很有必要通过"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病'来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批判和自我批判，重点查找自己存在的问题和缺乏，并对个人存在问题的缘由进行更深层次的剖析。一、存在的问题1、政治理论学习不主动、不到位，运用理论去指导实际工作太少。具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参与学校组织学习外，平常自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度缺乏。没有在理论讨论上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，仔细坐下来讨论原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。2、专业业务学问满足于现状，继续学习不够主动主动，新的业务学问和业务能力把握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的学问，才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新学问，才能提起学生的学习兴
趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：一是钻研业务学问存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务学问方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对进展中存在的问题认识不够精确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、缺乏创新精神，科研能力有待进一步加强具体表现为：最近几年，没有新的论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探究创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的支配，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研能力还有很大提升空间。4、关怀学生，与学生联系深度和广度都不够作为思政教师，应当将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，准时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的实行科学的措施帮助学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有许多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽敞。二、整改措施和今后努力的方向通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的缺乏，要根据要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。1、加强理论学习，不断提高业务素养
提高政治理论学习的主动性与主动性，不断的用政治理论学问指导自己的工作。"学海无涯，教无止境'，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要主动学习，不断提升自己的业务能力。有机会肯定主动技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。
2、主动参与学校组织的教学、教研工作作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学讨论。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学"五仔细'。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合本班的实际，敏捷上好每一堂课。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思。同时，我还主动和领导同事沟通沟通学习。3、勇于探究，提升科研能力科研来源于教学，服务于教学。今后，我会主动参加省校级科研立项课题，勇于思索，擅长向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们胜利的阅历，学习他们刻苦钻研的精神，自己仔细研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式作出奉献。4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，主动开拓新渠道新方法与学生沟通沟通，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。
总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事到处用高标准、严要求对比自己，使自己在各方面的综合素养，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。'前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。
教师个人对比检查材料二篇精选"学高为师，身正为范'，在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!作为一名党员，要常常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活看法，查找自己存在的主要问题、思想根源，虚心听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。一、自己存在的一些问题：1、学习上还不够，一是理论学习还不够系统，主动挤时间学习不够。二是学问面不够广。政治理论方面的内容看得多，法律学问，科学文化学问钻研得少，教科研工作探究的不够，结果使得学问面不够广。2、开展批判与自我批判做得还不够。对有不良习惯的学生批判的多，对同事打不开情面，怕损害同志间感情，不利于工作的顺利开展。3、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，虽然能按时完成工作任务，但标尺定的不够高。
4、在工作创新上。对待困难有畏难心情，满足于叫干啥就干啥，主动主动性不够强，缺乏创新意识和创造性的开展工作。
5、沟通能力不是很强。在平常工作中，我只顾自己工作，而不顾与人沟通沟通，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。
二、存在上述问题的根源：以上缺点，其实是对自己要求不严格的结果。应当说，我是满腔热情地投入工作的，也始终对工作很负责的。但在思想上认为自己是从事办公室工作的，只要有肯定的政治理论功底和文化素养就行了，其他方面的学问多少知道点就可以过得去，放松了自己学问面的拓宽，文化素养的提高。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，也是放松自己学习的后果。由于对自己压力不够，从而动力缺乏，产生一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想。三、整改措施和今后努力方向：人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人的确是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。具体如下：一是要加强学习，特殊是系统性政治理论学习，树立远大目标，坚决社会主义信念，努力提高自身素养，提高工作水平和能力，争当模范党员。二是要严格要求自己，严峻约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力转变克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永久保持自
篇四：退休教师的对照材料
教师个人对照检查材料
教师个人对照检查材料(一)
根据学校的发动部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，用心投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。透过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的开展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子〞，老老实实“正衣冠〞，重点查摆自己的问题和缺乏，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。
一、“四风〞方面存在的突出问题
(一)形式主义方面
1.应对学院教学开展滞后的局面，表现出急躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对根底工作重视不够，也缺乏有效的措施。
2.在困境面前，缺乏调查，重视教师用心性的煽动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还必须程度地表现出依靠性，依靠学院党政一把手，魄力不够，底气缺乏。
3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻催促，无视检查的状况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。
(二)官僚主义方面
1.重视与教师间的交流，无视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比拟主动，也很多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比拟多，到学生食堂用餐、到宿舍比拟少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。
2.效劳意识较强，效劳方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。
(三)享乐主义方面
1.应对学院开展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;应对局部老师的松散，怯于管理，抓管不严。
(四)奢靡之风方面
1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，局部大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。
二、产生问题的原因分析
在新岗位的时间缺乏一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难面前依靠党政一把手，职责面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析工作成效之后，透过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些缺乏都是“四风〞现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的病症。尽管这些问题与缺乏的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮助，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来：
1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。
2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，无视教学相长，深入学生较少，效劳学生的意识淡薄。
3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。
4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，无视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。
教师个人对照检查材料(二)
作为一名教师党员，我们很有必要透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和缺乏，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。
一、存在的问题
1、政治理论学习不用心、不到位，运用理论去指导实际工作太少。
2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够用心主动，新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步加强。
3、缺乏创新精神，科研潜力有待进一步加强
具体表现为：最近几年，没有新的论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比拟严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研潜力还有很大提升空间。
二、整改措施和今后努力的方向
透过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的缺乏，要按照要求来审视自己，标准自己，严格要求自己。
1、加强理论学习，不断提高业务素质
提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境〞，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提升自己的业务潜力。有时机必须用心技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、用心参加学校组织的教学、教研工作
作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真〞。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还用心和领导同事沟通交流学习。
3、勇于探索，提升科研潜力
4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性
总之，作为教师已明确了自己肩负的职责。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的根底上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。〞前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。
教师个人对照检查材料(三)
根据南屿学区党支部的部署，我认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等文献，受益匪浅。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞的要求，对照自己教育教学工作中言行举止，查找自己存在的缺乏，进行了认真分析与深刻剖析。到达了自我教育、自我提高、自我完善的目的。
一、遵守党的政治纪律方面和贯彻中央八项规定方面
二、关于“四风〞方面存在的问题
1、形式主义方面。政治理论和教育理论的学习不系统不深入，学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论。对待政治理论学习抱着无所谓的态度，理论学习时，没有静下心来，心里想的如何提高学生的素质，而且学得也不深不透。工作上有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，千方百计想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把它做到最好。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，缺乏更完善的进一步的探索精神。
2、官僚主义方面。在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重。重视与教师间的交流，无视了与学生的沟通，教好主科外，很少参加学生第二课堂活动，没有伏下身子与学生相处。效劳意识较强，效劳方式缺乏创新，有时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。有时在工作中存在有惰性，应对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。批评与自我批评做的不够好，对同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请同志正面指出。
三、产生问题的原因分析
1、理想信念方面。坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的开展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。
2、宗旨意识方面。全心全意为人民效劳是党的宗旨，对教师而言，更具体的表达应是全心全意为学生效劳。自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中必须要牢牢树立为学生效劳的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
3、党性修养方面。长期的教育教学工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意为人民效劳的宗旨意识，认为只要把手头的工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求。虽然要求自己各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，力争使自己成为一名优秀的党员。
4、安于现状、进取心不够。应对日新月异的教育信息化带来的教育的现代化，自己还受传统教学观念的束缚。勇于追求的力度还不够好，教学改革力度还不够大，创新意识还不够强。认为已将近退休年龄，工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能尽到自己应尽的职责，对得起组织和师生对自己的信任，对得起自己的良心就行了，图个安于现状。
四、努力方向和改善措施
二是要转变思想观念，遵纪守法，廉洁自律，深刻认识“浪费也是腐败，节约也是政绩〞。要始终持续思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在各种诱惑和考验面前把握住自己，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。
以群众为镜，能够正衣冠，以四风为警，能够修德行。要贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政假设干准那么》为重点，自觉遵守党纪国法，恪守党风廉政建设有关规定，自觉抵抗社会上的各种不正之风，在做群众工作之时，先问问他们有什么需要，再问问自己的潜力在什么水平，以实际潜力来帮助他们，不浮夸，不推却;透过不断的学习来充实自己、完善自己，在什么岗位就做什么事，让自己的形象有所提升，以便更好地做好群众工作、基层工作，更好地完成自己的工作任务;在认识到自己的缺点之后，要有针对性地进行纠正，在思想、作风和行为上不放过任何一点“污垢〞，深刻解剖自己、净化自己，让自己端正起来;发现病就及时医治，俗话说“千里之堤，溃于蚁穴〞，用自己的言行来帮助、催促同志们，以构成良好的“治病〞气氛，彼此促进，严于律己、宽于待人，洁身自好、清正做人。
篇五：退休教师的对照材料
退休教师事迹材料
刘思俭，原湛江水产学院教授，现已八十高龄，和蔼的表情展现的似是经历了风风雨雨后的波澜不惊，起伏的皱纹写下的似是海大一路走来的记忆。刘老师，一位比海大还老的老师，一位见证了海大从幼小到壮大全部历程的教授,倾其45年心血于我校的教育事业。鞠躬尽瘁，兢兢业业。
1951年，刚从山东大学水产系毕业的刘老师，怀着满腔革命热情服从国家的分配，放弃了本可以到国家水产总局工作的机会，来到当时广东汕尾镇的广东水产学校即我校前身开始了他长达45年的教学和科学研究工作。本篇文章来自资料管理下载。那时，学校的师资缺乏，养殖专业虽有三个班但却从来没有上过专业课，学校非常希望刘老师能教《淡水养殖学》、《海水养殖学》、《鱼病学》这些课程，但刘老师为难了。因为他本人也限于当时国家的客观条件没有学过这些专业课程，仅仅是在大四那年到湖南进行过家鱼受精卵低温处理的试验和参观过淡水养殖场，以及听了日籍教授的海带养殖课并在山东烟台养殖场实习过。
怎么办？一方面是期待已久的需求，另一方面是自身的实际！到底该怎么办呢？。
刘老师陷入了深深的思考。就在这时，二年级的学生来拜访他们渴望已久的专业老师。刘老师从与学生的交流中了解到汕尾附近很少淡水养鱼，也很少看到过鱼病，但在外海岩礁上却有天然紫菜生长，内湾有牡蛎、泥蚶养殖，还有渔?养鱼养虾。通过交流，刘老师知道了学校对专业课的迫切需求，同学们求知的目光坚定了他克服困难的决心。
理论如何联系实际，考虑到当地实际情况，刘老师跟教导处何主任商量，不如开一门《水产养殖学》。于是刘老师便登上讲台，给学生讲授“养殖对象和环境的关系”。从“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾……”的趣事讲起，学生都听得很新鲜觉得很有意思。这大大增强了刘老师的信心和勇气。于是他马上给日籍老师去信，索取日本有关海带、裙带菜、紫菜的栽培和贝类、鱼虾养殖等书籍和资料。日籍老师很快就把资料寄过来了，
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五十多年后的今天，刘老师谈起此事对日籍老师当时的雪中送炭仍感激不已。
这一年，刘老师带着学生深入到汕尾沿海各个海区进行研究调查。包括研究如何人工栽培紫菜，进行牡蛎浮筏式采苗养殖实验等。期间，取得了很好的成绩。同时，由于教学行政工作的需要，刘老师被提升为教导处副主任。刘老师身上的担子加重了。可是年轻人嘛，累就累点，双肩挑，挺得住。那个时候，刘老师除教好自己的课程的同时，总是不遗余力的去协调好全校的教学工作。
为了提高学校的教学质量，学校曾开放实验室、标本室、图书馆、阅览室让群众参观。并组织教职工和农民、渔民进行球类比赛和拔河比赛。这些使学校进一步了解到自己的教学设备应该加强，更要大力自制教具，更好地进行直观教学。那个时候，全国范围内并没有水产类的教科书。很多教师仅凭经验上课，学生们很多都是“上课记笔记，下课对笔记，考前背笔记，考完全忘记”。
刘老师深为此忧虑。一天，刘老师拜访了从华南师范学院中文系毕业的陈国贤老师。交谈中得知苏联的课堂五段教学法以及上课前写课时授课计划，开学前订学期授课计划等。刘老师大加赞赏，马上请陈老师作了一次全校性的公开观摩教学。并在全校大力推广了这种方法，得到了很好的效果，使学校的教学工作步上了一个新的台阶。
1955年，学校从汕尾搬到了江门。在江门，刘老师协助校长和教导主任何鼎元同志处理全校的教学工作，执行中央所颁布的各专业教学计划，制订教学大纲，编写教材，全面向苏联学习，课堂上实行五段教学法（组织教学、复习旧课、讲新课、复习新课、布置作业）,改革考试方式，实行口试和五级记分制。还时常举行全校性公开观摩教学，全面提高了学校的教学质量。另一方面除了自己负担的海藻栽培学授课任务以外，又为渔捞专业开设了海洋学、为养殖专业开了水文学两门课。为进一步做到理论联系实际，刘老师把校门前的西江河口作为实验基地，充分利用西江水文站的设备进行教学，并鼓励教师结合各自的专业特点进行科学研究。刘老
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师还自己完成了西江鱼苗装捞网具设置地点和河水涨落关系的研究，提高了鱼苗装捞效率。
1959年初，学校迁到珠海。刘老师根据当地自然环境，开展了经济海藻江蓠栽培方法和提高产量的研究。并借着带学生去汕尾实习的机会，初步取得了植物生长剌激素对江蓠生长的部分实验结果。
1960年，学校与暨南大学水产系合并由中专提升为广东水产专科学校。为了便于刘老师集中力量从事个人的教学和科研工作，由副教导处主任转任养殖系主任。
1962年夏，学校迁往湛江。刘老师重点围绕江蓠高产的科学研究，深入两广各地考察研究，并在此项领域取得了重大成果，获得国家科技进步一等奖。刘老师为科研不遗余力，甚至还远赴海南岛探索麒麟菜的人工栽培。
在这期间，刘老师经历了文革的冲击，他是学校第一个被批判的老师。对于那段历史，刘老师只是轻轻一笑，如大海般的胸怀包容了一切。
1979年，学校升格为湛江水产学院，招收四年制本科生。刘老师宝刀未老，被任命为副院长。此时的刘老师老当益壮，一手抓教学行政工作，一手抓教学和科研。两手都抓，两手都抓得硬。刘老师在这一岗位上辛勤工作了八年。
刘老师一直致力于海藻栽培学和海洋学的教学和提高江蓠产量的科研工作。刘老师治学期间，先后在《水产学报》、《海洋科学》、《热带海洋》、《湛江水产学院学报》、《湛江海洋大学学报》、美国《水生生物学报》、日本《海苔与海藻》等刊物发表了40多篇学术论文，并著有《海藻栽培学》（与曾呈奎教授合编）、《江蓠栽培技术》、《江蓠养殖》等。本篇文章来自资料管理下载。刘老师获得的一个又一个荣誉称号是对他45年的辛勤劳动的认可：江门市的先进工作者、广东省水产系统先进工作者、湛江地区文教战线先进工作者、国家教委高等院校优秀教材一等奖、中共广东省委人民政府园丁奖、国家教委农业部林业部支农扶贫生产服务成绩突出奖、广东省高教“七五”期间先进科技工作者、国家科
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技进步一等奖等等，还享受国务院特殊津贴。辛勤工作的刘老师直到71岁高龄才正式退休。
刘老师执教期间，以其高深的学术造诣，严谨的治学态度和科研精神以及对学生无微不至的关怀赢得了学生们的尊敬，如今已是桃李满天下的他每年都有很多在全国各地工作的学生前来拜访。说到刘老师的学生，这里不能不说的就是刘老师的夫人，曾淑芳老师，既是他事业成就的得力助手也是他所教的第一届学生。
退休后，刘老师仍非常关心学校的发展，并先后几次回校做报告，引起较大的反响。刘老师对学校和学生都寄予厚望，五十多年来，刘老师看着海大从幼小到壮大，一步步走向新的辉煌；五十多年来，刘老师看着一届届海大学子走出校园，走向人生灿烂……。
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篇六：退休教师的对照材料
吾生有涯，而奉献无涯——退休教师先进个人事迹材料
教师最光荣的是看着自己教出的一批批学生成才。这里给大家带来的是吾生有涯，而奉献无涯--退休教师先进个人事迹材料，有兴趣的小伙伴可以进来看看！
活到老，学到老，活到老，奉献到老。xx市xx区xx中心小学教师郑xx自20xx年退休后，一直积极参与辛丰镇关工委、中心村关工委、学校关工委的工作。他带头团结一班人，组建中心村校外辅导站，亲自担任校外辅导站站长。十年来，这个站从无到有，不断发展，办出了自己的特色。20xx年，该辅导站被xx市关工委命名为＂特色示范校外辅导站＂。成绩的背后，是郑老师热心下一代工作的一腔热血和对做好关心下一代工作的无怨无悔。
参与关工委工作以来，郑老师在中心村两委、学校党支部的关心支持下，以身作则，团结老同志，凝聚一班人，发挥＂五老＂人员的优势，勇担责任，为中心村关工委校外辅导活动尽一份绵薄之力。这套信得过的班子成员有老干部、老党员、老教师、老工人近十人，各有特长，都怀有一颗关心下一代的热忱之心。辅导站建有正常的学习制度、工作制度、管理制度，常年开展各项活动。事实证明，他们是确保关工委校外辅导站正常活动的过硬队伍。
万事开头难，要活动就得有活动阵地。撤校后的渔干小学校舍长期被人占用。郑老师首先做好占用户的说服动员工作，收回被占用的房屋，作为中心村社区活动中心。由于老学校十八间房屋是上世纪七十年代因陋就简所建的平房，加上年久失修，一到阴雨天，屋面到处漏雨。郑老师带领大家多次设法筹集资金，逐年改善活动条件。特别是20xx年，为了争创xx区、xx市特色示范校外辅导站，老同志们心往一处想，劲往一处使，筹集资金六万多万元，本着少花钱、办好事的原则，把房屋、门窗、场地整修一新，完善了关工委校外辅导站的硬件设施。整修后，挂牌设立了八个活动室，包括校外辅导室、多媒体室、图书阅览室、文娱活动室、棋牌室、乒乓室、舞蹈健身室、老少谈心室。这些活动室都配备了相对应的基础设施，得到了社会各界人士的帮助。江苏大学医学院教授郑铁生得知消息后，主动与郑老师联系，把个人多年珍藏的两千多册书籍亲自送来，无偿捐赠给辅导站，使辅导站藏书达到六千五百余册。大港港口赵昌海工程师更是慷慨解囊，及时捐赠电脑、打印机，为辅导站建设添砖加瓦。面对这一切，郑老师露
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出了欣慰的笑容。关工委的工作，主要体现在校外辅导站。在郑xx老师的带领下，大家认真
学习习总书记关心下一代工作的重要指示，领会精神，围绕上级关工委的活动主题，结合实际，制定一年一度的校外辅导站活动计划，并坚持付诸实施，做到目标明确，量力而行。郑老师说，校外辅导站开展的活动，坚持做＂五老人员＂办得到的事，做辅导站能做的事，做青少年学生自己能做的事。
中心村校外辅导站每年都要开展百十次活动。每次活动郑老师都要事先准备，还要挨家挨户登门请学生。光一年上门请学生的次数，总共不下三千多次。学生来了，组织活动，都坚持记好活动记录，检验、总结活动成果。至今，辅导站还保存着历年来的辅导记录。
校站结对共建是中心村校外辅导站的一大特色。20xx年至今，在江苏大学关工委金树德主任的亲自关心下，双方正式签约结对共建开展校外辅导。郑老师坚守协议承诺，从不失信。每次开展活动，做到事先联系，确定主题，然后做好准备，通知学生按时集中，举行活动。江苏大学也认真履行协议，每月定期委派最好的老师来辅导站授课，准备好活动器材。老师们一边授课，一边实验演示，在辅导中与学生互动。课堂上，人人参与体验，从中感受乐趣，获得知识和能力。目前，为主，来辅导站开展活动的师生，已从江苏大学机械学院扩展到教育学院、文法学院、化工学院等多个学院和团体。每年辅导站与江苏大学开展活动达四、五十次之多，参与辅导的师生上百人，直接收益的学生有两、三千人。活动方式呈现多样化，不但请进来，而且走出去，到江大开展各种形式的科技活动。
辅导站还与xx中心小学结对共建。学校委派具有专长的老师帮助辅导站安装电脑，上电脑知识课。双方除了联手进行祭扫烈士墓，参观冷遹故居的革命传统教育外，辅导站学生还走进校园，举办读书交流活动。大家手拉手走上舞台，朗诵诗歌《老少共筑中国梦》，获得现场观众的一致好评。
在校站结对共建过程中，郑老师注重加强对学生的思想道德教育，增强育人效果。郑紫佳同学母亲身患白血病病故，失去母爱的打击，使她的思想情绪一度低落。活泼可爱的孩子好像换了一个人，整天沉默寡言，闷闷不乐，学习成绩也明显下降。这时，郑老师及时给予关爱，经常上门和爷爷奶奶一起找她谈心、开导。辅导站还邀请她与郑宇轩同学合作诗朗诵，获得辛丰镇关工委诗歌朗诵比赛
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一等奖。同时，辅导站跟踪加强该生与辛丰中心小学、辛丰中学所教班主任老师的联系，共同做好该生的心灵安慰、思想转变工作。经过关爱和努力，她的精神终于振作起来，学习成绩在班上名列前茅，并以高分优先被江苏省大港中学录取。
建立实践教育基地也是辅导站的一大特色。郑老师意识到：现在农村孩子从小过着娇生惯养的生活，缺少劳动实践，造成了孩子劳动观念淡薄。为了培养学生的劳动观念，去年辅导站开辟了农作物种植、蜜蜂养殖、苗木花卉培养这三个教育实践活动基地。在老师的带领下，同学们自己动手清除杂草，拾掉碎砖烂瓦，又运来熟土，把一片荒地进行整修。陶雨炘、王昱和许多同学一样，干活时不怕脏不怕累，忙得满头大汗也不在乎。整修后的教育基地，规划成六块一畦一畦的小地块，像承包田一样，划分成不同的种植小组，责任到人，负责种植管理，并分别做好种植记录。各小组成员热情高涨，都能在老师的指导下学习劳动技能，掌握农作物的种植本领。
后来，基地收获了玉米、黄豆、土豆、豇豆、黄瓜、冬瓜、萝卜等农作物和蔬菜。同学们通过亲手劳动，真正体验了劳动的辛苦，享受到劳动收获的喜悦。同样，在蜜蜂养殖基地，同学们亲眼目睹成群蜜蜂辛勤采花酿蜜，亲口品尝醇香蜂蜜的甜美，亲耳聆听养蜂的科学常识。在苗木花卉基地，同学们一边参观，一边在农艺老师的带领下，参加苗木花卉营养钵培育的现场培训。
一分耕耘一分收获。20xx年，郑老师负责的中心村校外辅导站荣获全省城乡社区校外教育＂优秀辅导站＂称号，20xx、20xx年分别获得xx区、xx市关工委命名的＂特色示范校外辅导站＂称号。这些成绩，与郑老师的努力工作是分不开的。面对荣誉，这位朴素的退休教师只是淡然地说了一句：吾生有涯，而奉献是无涯的。
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篇七：退休教师的对照材料
教师个人对照检查材料三篇
尊敬的领导，亲爱的老师们：
大家上午好!
又是一年年末岁尾，今天很高兴能参加这个能畅所欲言，实话实说的民主生活会。下面我就从思想、工作、生活三个方面进行总结和汇报。
一、思想上，从大的方面说，本人从思想上能坚持党的领导，拥护党的方针政策，坚持实事求是、与时俱进的思想观念和奋发有为精神状态，投身教育改革实践。特别是本次参加了**第六届第一次政协会议以后，更是加深了认识，提高了觉悟，感觉到了肩上责任的重大。我常说，幼儿园就是我的衣食父母，是我赖于生存、生活的环境，基于此，不论是在园内、园外，我总是以主人翁的姿态对待一切，园内遵章守纪，园外维护省示范园、品牌园形象，不是党员，却总是以一个优秀共产党员的高标准、严要求严格约束自己，审视自己(:教师个人对照检查材料三篇)。
二、在生活上，我总是以"牵着蜗牛去散步"的心态欣赏着身边的人和事，不论是谁，只要来到我们保教室，带着问题或困惑而来的家长或同事，我们总是会让他们带着满意和微笑而归。一个亲切的微笑，一句贴心的问候，一番暖心的劝慰，一杯温热的开水。结果是什么?我的答案是：最美科室。我就是这样以阳光灿烂般的心态对待着身边的家长、同事和工作。
三、工作上，作为保教主任，每天都与前勤教师和日常琐碎的事物打着交道。我一直秉承着周园长的师训：有事三遍转，无事转三遍。我每天选择不同的时间节点穿梭于班级之间，一是检查和督促班级日常工作，二是指导年轻教师常规上路，三是发现问题，及时解决，不能及时处理，立即上报。在抓好日常保教工作的同时，我还参与班级的教学与管理工作。
本学期，我在大二班蹲点，每周一、周三上午一个小时，我带的是美术活动和体育活动，每次活动前，我都精心准备教学具，课件、图片是每次活动必备的，如果没有额外事情的冲突，我都会亲自到班，保质保量去完成，万一有别的事情脱不开身，我也是提前与班级老师进行沟通，把自己准备的教学具和教学思路告知于她，让她不至于茫然失措。我常想，自己的事情尽量努力做好，不给别人添麻烦。孔子曰：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。我这样做，也是想以身作则，率先垂范，为老师们树立一个好的榜样。
当然，在平时的工作中还存在很多不足：一、理论基础知识薄弱，没有自觉和系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身了解应付工作，在政治思想上学习不够，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题，解决问题，不利于自身工作的提高。
二、学习的自觉性不高，虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，学习的内容不系统，不全面，对很多新事物，新知识学习的不透，掌握的不够好。
三、思考的能力欠缺，很多时候工作还停留在处理繁杂零碎的事物之中，思考问题不全面，工作定位没有系统、明确的标准，对问题的判断缺乏前瞻性、综合性。
我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在座的领导与同事们给予批评与指正，让我在今后的工作中不断改进、不断努力。
最后，我用一段话概括：昨天，删去;今天，留着;明天，争取;对的，坚持;错的，放弃(:教师个人对照检查材料三篇)。珍惜当下的每一天，好好生活，慢慢领悟，静待花开!
祝大家在新的一年心想事成，万事如意!谢谢大家!
教师个人对照检查材料二篇
根据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，用心投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。透过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。
一、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面
1.应对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。
2.在困境面前，缺乏调查，重视教师用心性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工
作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还必须程度地表现出依靠性，依靠学院党政一把手，魄力不够，底气不足。
3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。
(二)官僚主义方面
1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。
2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。
(三)享乐主义方面
1.应对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;应对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。
(四)奢靡之风方面
1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。
二、产生问题的原因分析
在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难面前依靠党政一把手，职责面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照
岗位职责和分析工作成效之后，透过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮忙，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来：
1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。
2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。
3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。
4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。
一关于遵守党的政治纪律的情况
在遵守党的政治纪律方面，我始终坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。我始终旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护祖国统一，坚决同“三股势力”作斗争，为新疆社会大局稳定作出应有的贡献。
但政治上不够坚强的问题有：
一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。
二是，没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想的学习，仅仅限于理论知识的学习，学习的比较死板，也比较浅，在实际生活实践中却没有用这些伟人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析解决问题。
三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。
四是，没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员我的大局意识、责任意识不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了，并没有切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
二、关于四风方面存在的突出问题
(一)形式主义的表现。
一是理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。
二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。
(二)官僚主义方面
一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。
二是作为一名班主任，没能主动多接触本班人员，没确实在科研方面指导他们。
(三)享乐主义方面
一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。
二是有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。
(四)奢靡之风方面
喜欢网购，花钱有时不注意节制。
三、需要说明的几个问题。
一是办公室状况及面积：学校职工宿舍约20平米。二是“xx经费”开支和人情消费、职务消费方面问题：无xx经费职务消费的问题，人情消费是请朋友吃饭;近三年无因私、因公出国情况：无出国情况。四是家庭成员情况：未婚。
四、产生问题的原因分析
1、理想信念方面
坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的
学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。
2、宗旨意识方面
全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
3、政治纪律方面
遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。
4、党性修养方面
虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理
论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。
5、道德品行方面
五、今后努力的方向和整改措施
一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。
二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。
三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。
虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
篇八：退休教师的对照材料
最新退休教师事迹材料原创11篇
篇一**县**乡**村曾经是一个组织涣散，干群关系紧张，经济发展滞后，村政事务瘫痪的落后村、难管村。短短三年多时间，**村由乱而治，自来水通了，柏油路通了，环境整洁了，邻里关系和谐了，文化广场、敬老院建起来了，村民年人均收入由原来的7100元增加到了12800元。**村脱胎换骨的巨变得益于五年前全体村民的正确选择，他们从退休干部中选了一位苦干、实干、对待群众像亲人的好支部书记**。他带领**村由乱变治，带动全体村民共同致富的先进事迹曾受到省委组织部的表彰，并在全省农村基层党建工作会上作了典型发言。近日，该村又被中共**省委表彰为“全省先进基层党组织”，全县唯一获此殊荣。强基固本后进支部变先进现年56岁的**曾是**中学的校长，在他的带领下，**中学多年来连创佳绩，是许多学生和家长眼中数得着的“好学校”，而他本人也是大家公认的“好教师”、“名校长”。2013年全县调整教学布局，卸任校长的**不忍家乡的乱象继续，毅然决然地担任村支部书记，接受了乡党委的委托，挑起了治理**村的重担。
就这样，已近暮年的**，告别了学生，离开了校园，再次抉择回到农村，扎根群众、服务群众，跟群众打成一片，为他们着想，帮他们解决生产生活中的难题，用共产党员的标准要求着自己，践行着“三严三实”，用他的真心换得了民心，成为了**村的“领头雁”。班子软弱涣散，干群关系紧张，经济发展缓慢，村政事务瘫痪——这是**村当时的真实写照。**临危受命，上任伊始，面对**村混乱的局面，他把规范党组织工作、密切干群关系，重树良好形象，树立发展信心摆在首要位置。从强堡垒入手，抓班子，带队伍，将年轻、有文化的纳入班子，班子战斗力、凝聚力得到显著加强。为方便外出务工党员回村参会，确定每个月第一个星期六为党员集体活动日。由党支部书记**亲自讲党课，进一步增强全村党员的党员意识、宗旨意识和服务意识，同时听取大家意见，集思广益，共谋发展；确定每个月的5日为党务村务公开日，及时地把党务、村务、财务等上墙公开，接受全村群众监督；开展党员年终评先评优活动。每年年底由群众代表、全体党员、村“两委”委员对全体党员分别分项评分，基础分为100分。最终根据得分评出优秀、良好、合格等次，并分别给予适当奖励。通过一系列举措，规范了组织生活，凝聚了党
员干部一心一意为群众办实事、谋发展的正能量，真正树起了党组织的新形象。结合开展“两学一做”学习教育活动，该村紧紧抓住“做”这个关键，坚持向合格对标，向优秀看齐，在全村党员中开展了创建“党员示范岗”、“示范团队”，以及“带头担当奉献，争做服务先锋”、“带头创业带富、争做脱贫奔小康先锋”等系列活动。通过一系列活动的开展，努力在阵地建设、队伍建设、制度建设、文化建设、惠民为民上做文章。为有效提升党员服务群众的水平，实行了值班服务制、联户服务制、联动服务制、托管服务制“四项制度”。支村两委班子在村级组织活动场所轮流值班，全天候为群众服务，并积极开展党员志愿服务、结对帮扶贫困户等活动。当问起当初是出于什么样的原因回到村里任职时，**深情地说：“我是**村人，我生在**村，长在**村，当时家境不好，父母在我很小的时候就去世了，是**村人民关心我、支持我、帮助我，才有了我的今天，现在能回来为家乡父老尽一份责任，也算是对乡亲们的一种回报吧。”以文化人破旧立新强管理
没有规矩，不成方圆。**村之前的“乱”，主要原因就是制度建设缺位，制度执行不到位，再加上相关法律法规没有得到及时有效地传达，村民法律意识淡薄，经常出现土地、邻里等矛盾纠纷。**上任后，从规范民主管理制度入手，建立健全了学习教育、民主议事、民主监督、联系群众、财务管理等一系列规章制度，及时将党务、村务、财务等情况向村民公示，大事小事都做到了公开透明，村民参与民主管理的积极性空前提高。“厉行勤俭节约，反对铺张浪费，严禁村民大操大办婚丧嫁娶事宜，否则，将在村委会广播中点名批评……”**村针对村民的陋习，通过广泛征求村民意见，依法科学制定了村规民约，并将其醒目地挂在了墙上。对社会治安、村风民俗、邻里关系、婚姻家庭、环境卫生等内容作出了详细规定和明确要求。”同时，成立了红白理事会，指导和监督村民“婚事新办、丧事简办”,形成了节俭办事的新风尚。为进一步倡导文明、和谐新风尚，坚持“宣传好人、帮助穷人、关爱后人”的思路，着力弘扬孝老敬老、助人为乐、见义勇为、拾金不昧、敬业奉献等传统美德，**村开展了两年一届的“宋村好人”评选活动，先后评选出“宋村好人”郭建忠、李晓芳等，“文明家庭”高保文、贾汉英等，涌现出一个个“好儿女、好媳妇、好父母、好家庭”。
村里建起了文化活动中心，建设了两个文化广场，建设了篮球场，组建了锣鼓队、秧歌队。每逢“七一”党的生日、元宵节、重阳节、“三八”妇女节等重大节日，村里都举办专门的文体活动，让更多的村民参与其中。丰富多彩的文化活动如春风化雨，滋润着群众的心田。此外，村里还组织素质较高、能力较强、法律意识较强的农村“五老”人员成立了专职调解员队伍，宣传法律法规，化解邻里矛盾，引导村民学法用法守法。村民们是非观念增强了，矛盾纠纷减少了，村里没有了越级上访现象，杜绝了治安案件发生，村风民风明显好转。该村以整治垃圾乱堆乱倒为突破口，倡导“人人讲卫生，家家爱整洁”，实现了清扫保洁和垃圾收集制度化、精细化和长效化，营造了良好的人居环境和发展环境。通过两年多的努力，**村发生了很大变化：村庄干净整洁了，村民们认识到上访告状是件丢人事，快发展、赚上钱才是真本事，和谐发展成为**村的主基调。调产富民共建和谐奔小康发挥余热，为家乡群众多做贡献，带领群众早日奔小康，是**孜孜不倦的追求。他使这个曾经人心涣散的村庄重新焕发出了勃勃生机。**村共有320户，912人，党员45名，现有耕地3282亩。长期以
篇九：退休教师的对照材料
退休教师发言稿
退休教师发言稿（精选7篇）在我们平凡的日常里，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。相信写发
言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的退休教师发言稿（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。各位亲爱的领导们、老师们：
大家下午好！首先感谢在坐的各位领导，老师们为我欢送，令我感激不尽。回想在教育一线的这37年，历历在目，恍如昨天，一下子37个春夏秋冬都过去了。在三尺讲台上，我为我的学生服务，“衣带渐宽终不悔”为教育事业添砖加瓦。教育学生是我们的职责所在，为他们开心过，被他们伤心过，为他们自豪过，酸甜苦辣咸，五味俱全的教学生活，令我百感交集，甘之如饴。今天，我在这里，马上就要离开这工作岗位了，聚也依依，散也依依，千言万语道不尽我对沙城三小这个团结、和谐的大家庭的无限眷恋。让我再一次感谢各位领导、老师们对教育事业的倾注和对我过去工作的支持！时代在发展，学校在进步，沙城三小的学生们在老师的带领下更加昂扬向上，生机勃勃。长江后浪推前浪，年纪大的退休了，年轻的小伙子、小姑娘继承我们的事业，继续在教师的岗位上发光发热，扬起信念的风帆，勇敢而坚毅地摇动着人生的小舟。优秀的他们定然会不负我们所望。虽然我离开了讲台，但是，我依然会心系校园，关注教育。祝愿我们的学校越办越好，桃李满天下！在此祝大家，身体健康，心情愉快，合家幸福，万事如意！谢谢大家！各位领导、各位前辈:大家下午好！大寒即将过去，春天就要到来。再过3天，就立春啦！值此新春佳节即将来临之际，我谨代表一中朝气蓬勃、风华正茂的年轻教师们，向硕果累累、德高望重的老前辈们表达新年的祝福：恭祝涡阳一中的离退休老师们天天满面春风，时时春光融融！忆往昔，你们为万千涡河儿女付出了青春和汗水，你们为一中的蓬勃发展，奉献了所有心血。你们用知识的甘露，浇开一代代理想的花朵；你们用心灵的清泉，润育一中学子美好的情操。你们甘为人梯，无怨无悔。加减乘除，算不尽你们做出的贡献；诗词歌赋，颂不完对你们的崇敬。千言万语汇成一句话：“谢谢，谢谢你们对一中的无私奉献！”看今朝，你们虽已离休，但离而不休；你们虽已年老，但至老弥坚。你们的所作所为，更值得我们钦佩，更值得我们赞颂！你们用智慧的汗水，浇灌出别样的花朵。如孜孜不倦的杨光老师，着文、编书、考证、校注，呕心沥血撰写《涡阳赋》；丹青高手杨士祥老师，在全国绘画大赛中一路过关斩将，荣获大奖；奉献爱心的金锷老师，为汶川地震慷慨解囊，义捐特别的党费两千多元；省人大代表孔令名和孙文光两位先生，在省人代会上为安徽发展积极进言献策……其实不必一一列举，作为小字辈的我们已经能深深感受到你们殚精竭虑、无私忘我的精神，正是这种精神时刻装点着一中这棵生命之树，让它永远枝繁叶茂！薪火相传，承先启后，继往开来，再创辉煌！老前辈们，请相信我们年轻一代，我们一定要做得更好，也一定能做得更好！最后，诚祝各位前辈：寿如南山石，身体康且直！谢谢大家！尊敬的领导、亲爱的老教师们：早上好！今天能够站在这里与大家交流工作，我感到非常荣幸。首先，让我仅代表学校向青阳街道退教协的
领导给我们一次展示的机会表示最衷心的感谢！丑牛辞旧岁，寅虎迎新春。在新春佳节来临之际，让我先祝福大家在新的一年里身体健康、工作顺心，万事如意！
几年来，我校以“教孩子六年，为孩子着想六十年”为办学宗旨，以“让教师生活有滋味、让孩子们学习有趣味、让学校办学有品味”为办学目标，抓好内部管理，提高教育教学质量，提升学校办学品味，努力把普贤小学办成晋江市乃至泉州市一所品牌学校。下面我从三方面简要的汇报学校的工作：
教师生活有滋味：几年来，教师团体团结协作，表现出了极其良好的精神面貌。生活在普贤小学这个幸福的大家庭里，每位老师都是我们的兄弟姐妹。我们把心用在课堂，把爱洒向课外。我们积极进取，奋发有为。教育是道德、良心工程，普贤小学的每位教师以极其负责任的态度赢得了社会、家长的一致好评。我们的老师积极参加各级各类竞赛。教师团体参加全国经典诵读比赛荣获特等奖，教师团体参加晋江市诗歌朗诵比赛荣获二等奖，六位教师博客参加泉州市博客评选荣获二、三等奖，教师撰写论文发表或获奖在cn级论文上达数百篇，教师参加青阳街道书法、歌唱、舞蹈、朗诵等获奖人次数不胜数。
学生学习有趣味：几年来，我们以“教孩子六年，为孩子着想六十年”为办学宗旨，引领孩子们全面发展，在我们学校学习六年的孩子大多能背诵200多首古诗，学校组健的新蕾诗社有40多个小诗人，孩子们都能写出一定水平的诗词。几年来，我们的.孩子在各方面都有了长足的进步，孩子们为学校争得了众多荣誉。福建省合唱比赛铜奖，泉州市群舞二等奖、泉州市独舞一等奖、泉州市南音演唱一等奖、晋江市舞蹈二等奖、晋江市歌唱、书法、美术比赛多个二等奖，青阳教育办书法、美术、合唱、小品、舞蹈、乒乓球、语文、数学等竞赛基本上一等奖都有我校的学生。
学校办学有品味：几年来，学校着力打造“经典诗文”、“心理健康”、“阳光体育”三大特色。在大家的共同努力下，几大特色已为同行、社会所认可。三年来，新浪网、泉州晚报、福州日报、东南早报、晋江经济报、泉州科技报、晋江诗词报、福建省教育电视台、泉州市电视台、晋江电视台等媒体纷纷报道我校各方面工作，为我校宣传起到了积极作用。经典诗文让孩子们成为有内涵的人，心理健康、阳光体育让孩子们成为身心健康的人。在普贤小学六年的孩子能够背诵200多篇古诗，我们还有40位学生能写出一定水平的诗词，一篇篇佳作着实让人佩服与感动。08届学生蔡圳龙在毕业时写了一篇以“母校”为主题的鹤顶格。“普施甘露启光明，贤聚群英著盛名。小树逢春催绿染，学童成器忆师情。”我校是晋江市心理健康实验学校，我校的阳光体育在泉州地区也久负盛名，“校园吉尼斯”、“校园集体舞”、“传统游戏进校园”、“寒假阳光体育运动2小时”、“心情晴雨表”等创新活动为同行、家长所认同。可以说，心理健康、阳光体育为孩子们更好地学习保驾护航。
尊敬的领导、亲爱的老教师们，担重任已知征程漫漫，寄新语再铸教育辉煌。回顾几年来的工作，虽然我们做了一些工作，取得一些成绩，但与教育发展的形势要求，与管理部门的工作要求，与学校发展的目标要求，与广大师生的期待还有差距。我们将认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展，努力使普贤小学成为晋江市一所知名的品牌学校。
最后，祝各位领导、老教师新春快乐，身体健康，合家欢乐，事事顺心。尊敬的领导、老师：大家好！今天，对我来说是一个特别的日子，也是我值得记忆的日子，因为今天我将离开我深爱着的教学岗位，正式退休了！在此，我衷心感谢学校领导多年来对我的关心照顾，感谢老师们一直以来对我的关爱和友谊，也感谢xx小学这美丽的校园给我带来的无限美好的回忆和快乐。此时此刻，望着熟悉的你们，熟悉的校园，我忽然有很多不舍……我亲爱的同事们，在这里我们忘却了年龄，我最喜爱你们对我的称呼------张老师。我们像兄弟姐妹一样和睦相处，曾经我们在办公室里为教学问题热烈讨论，在每次的讨论中让我也得到了一次次的学习和提升。是你们手把手教我学电脑，让我这个老教师也赶上了时代，上起了多媒体教学课。在集体活动时，我们纵情歌唱，一起舞步翩跹，是你们让我感觉有使不完的力，用不完的劲儿，让我永保青春。
我不舍这美丽的校园，因为她的角角落落，她的每一次变迁，都留下了我的足迹。从低矮简陋的小平房到今天宽敞明亮的现代化教学楼，我的青春在这里挥洒，我的头发也在这里由黑变得灰白，岁月在这里见证我的教学生涯。
如今，我光荣退休了，要离开这熟悉的一切，其实我是多么的不舍啊！因为我们的教学环境越来越美，教学条件越来越好，又有那么多优秀敬业的老师，我是多么地想与你们朝夕相处啊！虽然我退休了，但是我的心会永远离职不离岗，我会一直关心着我们的xx小学。我坚信，我们学校的未来会更美好。最后，在新年来临之际，提前和大家拜个早年，希望我们的老师们健康快乐！永远幸福！祝我们的学校蒸蒸日上！为祖国的未来培养出更多的优秀人才！
谢谢大家！尊敬的离退休老师们：
你们好!欢迎你们重回学校，参加学校为你们准备的退休教师欢送会。在此，我谨代表校行政和在职教职工向你们表示诚挚的欢迎和良好的祝愿。祝愿您们身体健康，合家幸福。在过去的岁月里，您们把汗水洒在了哺育学生的讲台上，留下的经验和辉煌至今仍是我校引以为傲的财富。回首人生，老同志是一部历史;把握今朝，老同志是一面旗帜;憧憬未来，老同志是一道风景。你们老骥伏枥，壮心不已，余热生辉，志在千里，罗场镇中心校的成长发展，渗透了你们的心血和汗水，离不开你们的辛勤探索和奉献。学校的一砖一瓦都铭刻着你们献身教育事业的功劳，学校的一草一木都浸润着你们孜孜求索的深情，罗场小学的创业途中，仍期盼着您们的关注和支持。罗场镇中心校是我们共同工作、耕耘的园地，你们既是我们的同事，又是我们的长辈，更是我们的老师。在你们身上，我们学到了“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的敬业精神，学到了真诚坦荡、相互尊重的待人哲理，学到了治学严谨、一丝不苟的良好作风。感谢你们多年来对我们的关心、鼓励和帮助，感谢你们为学校发展做出的突出贡献。现在学校正处在发展的关键时期，改革发展的号角已经吹响，全校师生员工积极动员，狠抓教育教学改革，加强教学管理和学科建设，大力提倡校园文化，为提高教育教学水平提供支撑;加强管理，健全各种管理制度，强化管理的理念和大局意识，为教学质量提高提供全面的支持。所有这些工作，都得到老同志的关注和指导，也希望老同志今后一如既往，发挥余热，为学校发展献计献策，给我们的工作多提宝贵意见。我们也一定不辜负你们的期望，通过大家的努力奋斗，再创罗场小学的辉煌。每个人都要走向老年。老同志的昨天，就是我们的今天;老同志的今天，就是我们的明天。尊老、敬老是中华民族的传统美德，关心和爱护老年人是我们义不容辞的责任。老教师是党和国家的宝贵财富，老教师是学校发展的重要力量，也是学校奋发向上的精神支柱。我们将继续弘扬尊老敬老的传统美德，创造条件为老同志办实事、办好事，解决生活中遇到的各种困难和问题，使老同志真正地“老有所养，老有所为，老有所学，老有所乐”。莫道桑榆晚，为霞尚满天。衷心希望，老教师在科学安排好自己的晚年生活的同时，与时俱进，有所作为，继续开展一些有益于身心健康的活动，不断提高生活质量，继续发挥余热，多做些贡献社会、有益家庭、教育青年、促进稳定的工作。真诚欢迎您们，常回校看看，为学校的发展出谋划策。“最美莫过夕阳红”。再一次向老同志敬贺节日快乐，祝大家身体健康，愿你们如青松不老，古枫吐艳，晚菊傲霜，漫步人生夕阳红!尊敬的各位领导、老师们、同学们：你们好!今天非常高兴参加学校六十周年校庆活动。首师大附属苹果园中学六十年的历史是一部艰苦奋斗、自强不息的创业史，是一部可歌可泣、硕果
飘香的耕耘史，是一部开拓进取、改革创新的发展史。我非常幸运在苹中工作了三十多年，苹中是人情味、学术氛围都很浓的一所学校。这里干群之间、
教师之间彼此真诚相待，工作中相互支持、团结一致、胸怀大局、忘我工作。我特别喜欢这种和谐。一代又一代苹中人，用我们心底的纯洁与清正、用我们的爱心和诚心，营造出陪伴青少年成长所必须的：“上进、和谐、清正、激扬”充满正能量的校园文化氛围。苹中人用自己的梦想和奋斗、活力和魅力陪伴学生成长，学生也有用他们成人成才的青春朝气，赋予我们教书育人工作以伟大意义。
我们都知道中学时代是人生中最重要的发展阶段，也是最重要的励志阶段。对世界的理解，对未来的梦想，以及为人处世的方式方法等，都是在这求学期间初步确立的。这一阶段中形成的学习习惯、学习态度和人生观、世界观、价值观会伴随人的一生，而一所学校蕴含的精神、文化、传统更会对人生产生深远的影响。这是人生路上最宝贵的精神财富。苹中校风、教风、学风都非常好。这里有老师们甘为人梯的一份追求、更有他们身为人师该有的一份坚守。
虽然我退休好多年了，每每想起自己的教师生涯，特别感谢苹中的一届一届尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生，他们让我感到了苹中大家庭的温暖，激励我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，在教书育人的道路上我们付出的是汗水和艰辛，收获的却是那一份充实，我为能在一个团结充满大爱的苹果园中学工作三十多年感到骄傲和自豪。有人说：学校的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的高素质、高质量。
蓦然回首，六十年栉风沐雨，六十年薪火相传，六十年励精图治，六十年春华秋实。在这“弘扬传统、凝聚人心、彰显风范、再创辉煌”的时刻，让我代表所有的退休教师，祝首师大附属苹果园中学的明天更加美好。桃李满天下!尊敬的贺老师，各位领导、各位老师:
大家上午好！今天是我校贺廷昌老师光荣退休的大喜日子，在这腊梅初开的美好时节，我代表董浪村全体师生，向贺老师光荣退休表示衷心的祝贺，祝愿贺老师退休以后，生活美满，合家幸福！今天，我们在这里为贺老师举行退休仪式，不仅是践行以人为本、科学管理的过程，更使我们对“人生的第二个春天”有深刻的认识。在我们看来，退休是每个教师一生中必然经历的一个过程，也是今天年轻一代十分向往的一个阶段，它预示着人一生中为集体、为国家、为社会奉献的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的辉煌成果，来展示人生的风采，更可以用骄人的业绩和自豪的心态，进入人生的另一种境界，可以幸福、快乐地享受人生第二个春天的美好时光。从这个意义上讲，退休可喜可贺、可敬可赞！贺老师1977年7月参加教学工作，从教30多年，几十年来，在他的默默奉献中，学校渐渐成长，学生一批又一批相继成人成才。他丰富的教学经验，他敬业受岗、无私奉献的精神是学校的宝贵财富;他的勤勉敬业令我们骄傲;他为学校无私的付出，我们不会忘记。他几十年如一日，把美好的青春年华奉献给了教育事业，为我们全体教师树立了榜样，贺老师乐于接受工作，对人真诚热情，和蔼可亲，对年轻老师言传身教；大多任中低年级的启蒙教育，善于使用激励语言来鞭策学生，经常和学生打成一片，爱生如子；教学工作一丝不苟，教学成绩优秀；使学校获得了一个又一个的荣誉，是一位好教师，好班主任?默默无闻奉献智慧，孜孜不倦耕耘心田。他用知识的甘露滋润着学生心田，他用青春的热血承传着人类的文明，他用无悔的青春演绎着诗意的人生，他用几十年的执着选择了淡泊，他用几十年的平凡造就了伟大，他用几十年的高尚摒弃了功利，他用几十年的微笑勾画年轮??我们今天举行这个欢送仪式，为贺老师的退休生活打开一扇窗，同时也表达一组理念：给予奉献了一辈子的教师最大的尊重；给予我们共同的教育事业最大的尊重；给予我们每个人都会面对的退休生活最大的尊重，期待我们每个人都可以在这样一个过程中有正面的收获。桃李满天下，这是老师最美好的
期望；最美夕阳红，这是长者最幸福的时光。聚也依依，散也依依。在此，真诚的希望贺老师“退而不休”，常回学校看看，为学校工作多提宝贵建议，一如既往的关心学校的发展。我们需要得到贺老师以及更多的人的指点和帮助。最后，真诚地祝愿贺老师老有所乐，老有所为，身体更健康，合家更欢乐!祝愿贺老师在“人生的第二春”春风得意、春意盎然！
谢谢大家！
篇十：退休教师的对照材料
退休教师事迹材料
退休教师事迹材料〔一〕无偿帮助考生填报志愿臧文新,男,今年七十岁,大专学历,中国共产党党员,中学高级教师,1970年参加工作,先后在徐水北上关小学、徐水一中、二中,教研室、××局人事股工作,2019年退休。在二中,××局工作期间,曾担任徐水关心下一代教育系统负责人,并任当时保定地区关心下一代委员会理事。在几十年教育生涯中,臧老师始终牢记党的教导,忠诚党的教育事业,关心保护学生,真心实意地为学生效劳。在徐水一中工作期间,因屡次送毕业班,对高考工作、填报志愿比拟熟悉。离开一中的几十年,他始终没有放弃为学生无偿填报志愿的工作,每年都有二、三十名不同学校和其他县的学生找到他,咨询填报高考志愿事项。这项工作,看起来简单,但知内情的人极少。有的考了高分,想去的学校去不了,不是高就是低,把握不住分寸,甚至高分落榜,遗恨终生,影响前途。根据这种情况,臧老师把这几十年积累的经验总结出来,告诉他们,什么段的分,报考什么类别的学校,如何报。不管是本县、外县的,认识的,不认识的,来者不拒。这些年省内、石家庄、保定、安新、满城、定兴、高碑店、容城等地的学生慕名而来,他都热情接待,耐心解释。从高考分数下来到大学录取完毕,历时将近两个月之久,不管白天、晚上,从不拒绝、厌烦。有的考生和家长在报考志愿上有分歧,还要细致地做双方的工作。同时,还要教育考生不管考到哪所学校,哪个专业,都要好好学习,把一门专业学好了,你都有出人头地的时候,不要满足考上的大专、大学,要努力学习,更上一层楼,向更高一级的学位、硕士、博士奋进,立志成才,报效国家。有
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一位考生,去年文科考得不理想,三百多分,够当年三本学校,报考了省内一所中医学院,在臧老师的鼓励下,学生勤奋学习,五年下来,顺利考取了硕士研究生。上了这一台阶后,臧老师又鼓励她继续向博士进军,为我们的中医事业做奉献。
几十年来,初步统计,经臧老师辅导的高考学生有千余人,他们都如愿地考上了理想的学校。臧老师说：“这是对最大的心理抚慰,在我这一生中,不求功,不求利,只是对得起“教师〞这个称号就心满意足了,别无所求。〞
在当今社会上骗子很多,一到高考结束后,就有许多不法之徒打着高校的幌子,蒙骗不明真相的学生。他们的所谓什么大学,国家成认学历,包分配等一些胡言乱语,使学生上当受骗。根据这种情况,臧老师就做个别学生家长的工作,不要上他们的当,只有当年招生简章的学校,成认学历。有一年,我县大王店中学毕业生的一个家长来本县城想报骗子们的学校,臧老师见到后将其叫到一旁,向其说明真相、利害,防止了一次上当受骗的损失。在平常,但凡有的人问到臧老师有关这方面的介绍,他都会不厌其烦的给与解释,使其消除顾虑,防止上当受骗。
为了考生,想尽一切方法予以帮助。有一年,徐水一中一名考生崔灿,想报考上海同济大学。当时高考信息不是很通畅,臧老师就叫在上海同济大学任教的儿子把历年该校在河北招生录取的资料电传过来,根据该考生的分数和以往录取的情况,决定博一下,结果被录取了。这一次,是徐水一中建校以来首次被上海同济大学录取的第一人,不是徐水没有这样的人才,而是信息不通,无人敢问津。其后一直到现在,几乎每年都有学生考入该校,据统计,从开始第一人到现在,就有十几名学生在该校就
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读,据了解,学生们都很优秀。前几年,为了使徐水的考生进一步了解该学校,为徐水推出更多的人
才,在臧老师的影响下,他的儿子臧建斌特意把负责河北招生的二位领导请到徐水,先后在徐水一中、综合高中各做报告一次,介绍上海同济大学的情况。介绍徐水,推介徐水,使徐水和同济大学建立良好的关系,为徐水的教育事业做奉献。
臧老师说：“以后我有一种设想,如果身体条件允许,我还会将此项工作做下去。在有生之年,为社会献出一份微薄之力。〞
退休教师事迹材料〔二〕园丁皓首情难老,网络空间育材人春风化绸缪,秋雨育材人；黑发攒银霜,粉笔书春秋。林秋人,福州第十一中学特级党员教师,于2019年9月退休。退休后林老师曾经担任学校退休协会会长、学校关工委常务副主任、退休支部组织委员、市青年教师培训班授课教师,同时还兼任市教育关工委老园丁报告团成员。老骥伏枥志在千里因为子女工作忙,林老师在完成许多学校义务工作之余,还兼顾着九十五岁的老母亲、一岁多小孙子的生活起居,她不仅克服了糖尿病、高血压等种种慢性病干扰以及腰椎手术和置换人工膝关节带来的痛楚,还笔耕不辍,继续撰写教育教学论文并获教育部关工委、省特级教师协会和市语言学会颁发的屡次嘉奖,实为当代教师的模范。她还为学校续写校志,义务编写散文体校史,以及出版多部有独到之处且自成体系的教辅书等
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共计近百万字,编写图文并茂的德育课件和教学课件计七件。还曾受聘于市教育学院成为骨干教师培训班授课教师和培训指导教师,为市骨干教师和新教师开讲座。
杏坛功成就网络展风姿最为难能可贵的是,虽然已经退休十几年,林老师仍爱着学生、心系教育,并于2019年在上开设了“秋人的博客〞,截至16年6月8日,共发表了528篇教育类博文,博客访问量达281252人次。多篇博文被知名网站和博客转载、收藏。至今她还在博客上点评了161篇中小学生作文。福建少儿台和福州电视三频道为此分别做了专题报道,福建省关工委网站“五老风采〞栏目曾发表?林秋人：“博客〞育人新潮流?一文报道她的感人事迹,福建日报刊发的?为了下一代健康成长——福建省关心下一代工作委员会成立25周年?一文中充分肯定了她利用网络参与教学,开辟了关工委工作新途径、新领域的做法。另外,她利用QQ与学校德育处保持联系,根据他们的需要制作德育课件,指导点评德育处发来的德育论文。自2019年之后,林老师陆续参加学校的语文教师工作QQ群以及中国语文教师工作群等七个教师QQ群。在群里,她的定位是“话唠〞,开讲座、解答群内老师提出的教学难题,依托语文教学间接和直接地对学生渗透思想品德教育,还适时向群友推荐自己博客中的有关文章,并根据博友讨论的教育教学问题撰写博文,使博客和QQ相辅相成,相得益彰。她写了这样一首七绝?吟教育博客?来形容自己：园丁皓首情犹在,一束光纤作耒耙；信使何须知饭否？拟虚世界育奇葩。她,将继续以博客为平台,把自己的点点滴滴奉献给钟爱的教育事业！
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篇十一：退休教师的对照材料
P> 教师个人比较检查资料10篇教师个人比较检查资料
教师个人比较检查资料（一）：
依据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，专心投身到活动中来。活动展开以来，认真学习了中央和省委关于深入展开党的民众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论民众路线——重要论述摘
编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的民众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了好多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《伤害民众利益典型事例分析》，收益匪浅。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我果断拥戴党中央深入展开党的民众路线教育实践活动。透过学习、查摆、比较，固然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也获得了一些成绩，但与组织的要乞降师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，要点查摆自己的问题和不足，深层次分析问题的原由，认真思虑整顿步骤和有效措施。
一、“四风”方面存在的突出问题
形式主义方面
1.对付学院教课发展滞后的场面，表现出浮躁，检查研究不够认真，缺乏深度思虑，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。
2.在困境眼前，缺乏检查，重视教师专心性的煽惑，小瞧工作的全面扎实推动。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思虑，出现工作标准高于工作见效。因为岗位工作时间短，磨难眼前，有时还一定程度地表现出依靠性，依靠学院党政一把手，气魄不够，底气不足。
3.深重教课任务和繁琐的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重部署，轻督促，忽视检查的情况。在教课管理中，有时对教课秘书和教务
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员上交的资料核实不够认真全面，存在一些疏忽，工作方式有待进一步扎实认真。
官僚主义方面
1.重视与教师间的沟通，忽视了与学生的沟通。在教课管理和学科建设中，与教师的沟通比较主动，也好多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比许多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现以后，有点被动。
2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在办理紧急而又纠结的情况时简单急躁，听取他人建议时缺乏耐心。
享福主义方面
1.对付学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;对付部分老师的松懈，怯于管理，抓管不严。
豪侈之风方面
1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。特别是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。
二、产生问题的原由分析
在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难眼前依靠党政一把手，职责眼前缺乏担当，事故眼前怯于管理。比较岗位职责和分析工作见效以后，透过此次党的民众路线教育实践活动的深入开
展，我认识到这些不足都是“四风”现象的详尽表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整顿有些还需要上司领导的指引和师生帮忙，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤其重要。详尽说来：
1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识
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学习要求不相当。
2.民众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配许多，忽视教课相长，深入学生较少，服务学生的意识淡漠。
3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教课工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。
4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏奋斗图强的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创建性，缺乏奋斗图强的精神。
教师个人比较检查资料（二）：
我校是第二批展开党的民众路线教育实践活动的单位，透过听活动动员会领导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习指导以及自己上网查找相关文件资料学习，我对民众路线有了更加深刻的意会，使我得益匪浅。
作为一名教师党员，我们很有必需透过“照镜子、正衣冠、洗沐浴、治
治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神展开责备和自我责备，
要点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原由进行更深层次的
分析。
一、存在的问题
1、政治理论学习不专心、不到位，运用理论去指导实质工作太少。
详尽表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习极少，一般都是
透过学校党支部组织各种专题指导课的学习。除参加学校组织学习外，平常
自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书本不够。二是学习的深度不
足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读、看报纸和电视新闻许多，
认真坐下来研究原著少。三是理论联系实质，运用理论去指导工作上有差距，
缺乏运用理论的立场、看法、方法去指导、分析、解决面对的实质工作问题
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的详尽潜力。
2、专业业务知识满足于现状，连续学习不够专心主动，新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步增强。
教师要能长久胜任教课工作，就要不停的学习新的知识，才能在课堂的教课活动中不停的给学生带给新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。详尽表现为：一是研究业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思想，对发展中存在的问题认识不够正确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时掌握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、缺乏创新精神，科研潜力有待进一步增强
详尽表现为：近来几年，没有新的论文发布，工作总结都按老套路，应
付了事的心理比较严重。工作中缺乏探究创新，多了些因循保守，循序渐进，实质工作只限于听领导的安排，而在详尽工作中如何联合实质进行开辟创
新，搞出特点上，没有开辟出自己的工作创新思路。科研潜力还有很大提高空间。
4、关怀学生，与学生联系深度和广度都不够
作为思政教师，就应将课上教育与课下教育相联合，广泛深入的认识学生，及时认识学生的思想、心理及学习情况，有针对性的采纳科学的措施帮忙学生走出诱惑和疑惑，建立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有好多欠缺，当前不过逗留在与少量学生结对子，对学生认识的不够深入，联系的范围不够广阔。
篇十二：退休教师的对照材料
P> 离退休老教师先进事迹材料（一）在关心下一代健康成长领域
我县有相当一部分老教师自觉参加“关爱”工作，特别是当中共中央国务院颁布了《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》后，更加激发了他们的工作热情，许多老教师认真学习，拍手称快，认为这是一场及时春雨，灌溉幼苗。越溪乡的退休老教师张荣乾就迫不急待地学习学习再学习，他居住城区，但不辞辛劳到越溪乡协助中小学校贯彻落实《若干意见》，一月数次与小朋友谈理想、讲道德，除此之外还向中小学生进行“以人为本、关爱生命”的安全宣讲，宣传道路安全，以及怎样预防雷击、火灾、游泳等意外事故的自我防护。在职教师说，老教师给学生系上“武装（思想）带”与“安全带”。
强蛟镇退休教师王成恕，学习了《若干意见》后，深感对青少年加强民族精神、理想信念、行为规范等教育必须引起重视。王老师认为当前学校还没有彻底摆脱“应试”枷锁，放松道德教育，忽视了民族精神和理想信念教育。王成恕老师担任了强蛟镇中学与中心小学的校外辅导员，他积极协助学校加强这方面的教育，举办了“弘扬民族精神，继承优良传统”的讲座，讲述中华民族五千年文明史及近代革命斗争史，向学校建议开展“民族精神代代传”活动，唱一首歌颂民族精神的好歌，读一本颂扬民族精神的好书，做一件继承优良传统的好事，使学校将这一活动搞得有声有色。王成恕老师不但在当地开展教育活动，而且不顾盛夏酷暑，应县关工委与园丁社区之邀，专程进城，为园丁社区未成年人暑期活动班义务讲课，王老师深入浅出、形象生动地讲述了民族精神、加强思想道德建设为主题的政治课，深受社区青少年的欢迎。
黄坛中学退休老师胡开法，为了使青少年了解历史、增强爱国主义精神，他戴着老花镜撰写了黄坛古镇始末：《腥风血雨五十天》一文，曾刊载《今日宁海》与县退协的《夕阳》，供广大青少年阅读。自己亲身到黄坛中学、黄坛镇中心小学向千余名中小学生宣讲，使黄坛镇青少年了解1941年4月至1945年6月日军、伪军在黄坛的暴行，不忘国耻，教育青少年爱憎分明。
观澜小学退休老教师薛国路，退休之后为该校义务讲师，他经常向学生宣讲道德品质、法制等教育，为了使学生爱听、效果好，他常深入学生了解思想现状，做到有的放矢，贴近生活，用实例深入浅出地讲述，深受师生的欢迎。薛国路老师曾向五年级4个班近二百名学生，讲述了自己在1949年就读宁波三一中学时亲身经历的故事，今昔对比，教育学生珍惜今天的幸福生活，发奋学习，立志成材。
一市镇的退休老教师叶可欢、顾训育、应可欢、王家祥、褚宗汉等组成讲师团，分别在镇内各中小学校巡回宣讲“解放宁海的战斗历程”，宣讲中国近代史，宣讲理想信念，宣讲革命传统。老教师宣讲形象生动，使青少年听得津津有味，报以阵阵掌声。老教师们在为加强未成年人思想道德建设又在鸣锣开道，深得师生欢迎。
许多老教师还关爱贫困学生，如张荣乾老师结对帮困二位女小学生，杨象富老师出资1000元帮助贫困学生，成为青少年的贴心人。
（二）在著书立说、为青少年提供宝贵的精神食粮领域
老教师离退之后，他们能集中主要精力和时间，坐下来著书立说。具有48年教龄的中学特级教师杨象富从宁海中学退休后，著书立说，前后已出版了《名师帮你学数学》、《读题与做题》等48本教学著作，这些著作深受广大青少年的欢迎。
县教师进修学校退休老教师顾鸿安，不甘于安逸平淡的退休生活，创造了健康积极的晚年生活新境界，继续努力不懈，撰写了《“以德治国”是治国理论的创新》一文，被中国大型系列文献《历史的回眸》所收入。他撰写的另一篇教学论文《模糊语言及其教学》被作为首批成果入选大型理论文献《中国专家学术成果通鉴》，最近他又有22万余新著《论语解读》出版，此著作供广大青年朋友阅读，继承儒家的优秀中华民族文化。顾老师获得首届“中国改革开放优秀成果奖”一等奖，个人事迹载入《人民公仆》等书。
（三）在办学教学领域
宁海中学退休教师楼振龙退休之后一心扑在办学上，他雄心壮志，于八年前创办了“科达中学”，艰苦地经历了八个春秋，如今这所高中已初具规模，学校占地面积12.4亩，8个班级，为宁海培养了400余名高中毕业生。去年为了缓解民工子弟入学难，楼振龙老师在科达中学内设民工子弟小学班，招收两班，解决了100余名外来民工子弟入学。
篇十三：退休教师的对照材料
P> 福建少儿台和福州电视三频道为此分别做了专题报道福建省关工委五老风采栏目曾发表林秋人博客育人新潮流一文报道她的感人事迹福建日报刊发的为了下一代健康成长福建省关心下一代工作委员会成立25周年一文中充分肯定了她利用网络参与教学开辟了关工委工作新途径退休教师先进事迹材料（共7篇）
退休教师先进事迹材料（共7篇）
作为一位教师的自豪与幸福，我欣慰我自豪，由于我是一位光荣的人民教师。
二.奉献在岗位，无怨无悔作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。这一工作逾越了时空的界限，没法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳.酷爱每位学生，直到她退休离开这一岗位。从教年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。学生王力明，父母离异后失去母爱，得不到家庭的暖和，在班上抬不开端来，曾一度想不上学了，我屡次找他谈心，告知他老师同学都是他的亲人，鼓励他抬开端来做人，坚持读书，做生活的强者。为了让这位失去母爱的孩子得到正常孩子应得到的暖和，我便给他以偏爱。我经常给他买来笔.本，使他不担心学_用品的不足；动员生活条件好的班干部和同学捐衣捐鞋，使他不愁穿着；课上，我经常走到他的课桌旁，帮助启发他的聪明；课间，我和一些同学主动同他一起打沙包.踢踺子.跳绳.丢手绢一天凌晨，他没吃早餐，我知道后，给他买来早点，当我把面包.汽水和火腿肠摆在他眼前时，他感动得流下了泪。爱心，使他不但没有失学，而且学会了感激，他在我在班集体中的主题班会上激动的说“我固然失去了母爱，但我却得到了更多的师爱，同学们的友爱，我在班级大家庭中得到的关爱最多最真挚，这将在我一生中留下记忆”正由于学生感到老师的真爱，学生们有话都愿意跟我说，有不解的学_上.生活上的题目，都愿意得到
我的指导。实践证明，真爱是的基础，是通往孩子们心灵深处的特别通行证。有了这个通行证，学生的心扉才会向你敞开，你的才是有效的。你才可能带好班集体。
三.廉洁从教，不以教谋私在改革开放商品经济大潮中，拜金主义思想冲击围绕着每个人的生活。曾几甚么时候，教师队伍出现了以教谋私等败坏教师形象的丑陋现象，在社会上引发了强烈的反响。面对新的情势，我们要从我做起，重塑人民教师的良好形象，教师的生活是清贫些，但人活在世上总是要有点精神的。已毕业和现在正学_的学生，分阶段都有知道我有一个公然的承诺那就是不收学生与家长的礼物礼金。每带一个班，我都在入学后的
生那样怒竖着。他一生心无旁骛，他生活极其简朴，三室一厅对这个独身的老人也许大了些，他用20个两米高一米宽的大书柜填满了整个空间，他在每个书柜上，都写下一条书约式天图书，恕不外借。窗前树下，任君驰骋。他就是黄奎章老先生。黄老今年88岁，1925年出生，广东和平县人。五年代初，曾在广州市局做过两年督导，后发配到小学任教，辗转流放到远郊黄埔的横沙小学。1954年，横沙小学戴帽办初中，他是初中部负责人，几年后初中部搬迁出来，挂牌为横沙中学，后易名为黄埔港中学，六年代成为广州市
善钻空子，只要有可坐.可读的位置，什么时间都可以。自1983年退休离开三尺讲台以来，黄老先生始终怀揣有教无类的思想，一边陶醉于自己个人的读书钻研，一边在家里为孩子们办起了书斋，三年来义务辅导的学生不计其数，小小的居室藏书18000多册，成为孩子们遨游书海.静心学_的广阔天地。不仅如此，黄奎章老先生还经常主动找86中校长.老师们探讨的现状和发展，不厌其烦地把自己从人民日报.光明日报.中国报等报纸杂志上摘下的文章复印.分发给大家，分享的心得感悟。他认为学_.读书是一个永无止境的过程，希望86中的老师.学生.校友们都要善于读书.善于思考，做一名思考者。老校长邱鸿玮在微博上的感言黄奎章一生心无旁骛，数载属意于读书教书之乐。他生活简朴至极，电视机都不要，睡的是最简单的铁架子床，却收藏有多书柜五千余册的文史哲图书，按他的说法，读书至乐，每有会意，便欣然忘食。他有很好的古典文学修养，对鲁迅作品有较深的研究。他的书房名之为式天斋，意在天人合一，读文字之书，会自然之心。1983年退休后，经常有学生慕名登门借书求教，更有学生表示希望跟随他读书作文。他于是在庭院里挂起助读园的牌匾，义务指导学生自学读书作文。从1985年暑假起，二个初二学生在黄老师的指导下，在式天斋里正式开始了他们的课外读书生活，读得兴起有了些感悟，就尝试着写点东西，黄老师会一一悉心指点评改。五年后，这二个成员的八五读写小组编印出版了
的快乐和启迪。式天斋校友---85小组刘新娥感言点点滴滴，无不体现了黄老师对的情怀.对学校的关切.对学生的爱护.对阅读的重视。小小式天斋里，既有潜心攻读的宁静，又有议论风生的欢腾，读写小组陆续编印了一本本精美的式天萃.式天行.式天璞.式天零墨......二多年来，从式天斋走出了近百名学子，黄老师以他的学识和人格滋养了他们精神上的成长，帮助了他们探究世界，认识人生。许多年过去了，这些校友有的读到了硕士博士，有的成长为医生教师，相信不管他们今后从事什么职业，走怎样的人生之路，式天斋几年的读书经历和人文熏陶将让他们受益终身。大概来年前，黄老师就曾主动向市86中学时任校长邱鸿玮表示，愿意百年后把藏书捐给学校图书馆，邱校当时作出回应，表示尊重他的意愿，学校一定会妥善安置藏书，单独设式天图书室，在门口立他的半身雕像，他连连摆手说那倒没有必要，可见黄老非常谈薄名利。年，新上任的胡革新校长，拜访的
常高兴，表示自己除了视力不太好不能批改_作外，指导孩子们读书还是没有问题的。真正的名师是校园之魂，是学校的精神图腾真正的名师拥有强大的人格力量，即使退休了，老去了，他们的影响力.感召力也长久地存在，他们才是学校真正的精神财富更多想阅读推荐
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一.“舍小家.为大家”，营造关工委工作新局面***同志退休时，正至孙女上幼儿园，儿子.儿媳身国家干部，都非常忙，实指望她能留在家中帮助带孩子.理家务。老伴也正退休在家，很希望她能在家与其相伴。那时，关工委工作在各地刚刚兴起，通化市系统的关工委工作正需起步，组织上研究决定又她来负责市局关工委工作。为了打开通化市系统关工委工作新局面，她舍弃了“小家”的需要，为了下一代这个“大家”，不顾家人的反对，毅然地接受了这项工作。
当时，关工委只有她一个人，每天忙忙碌碌地工作，还要早晚骑自行车接送孙女，大家都为她这种工作热情和责任心所感动。启始阶段，关工委工作没有什么具体的工作模式，她就不断地学_外地经验，深入实际调查研究，组织建立队伍，了解掌握青少年的状况，一个人忙的不可开交，在她的积极努力下，使通化局关工委工作有了雏型。
在创办家长学校过程中，由于家长缺乏认识，家长到家长学校上课的最多不超过50，她不辞辛苦，组织基层学校领导研究措施，找家长座谈.了解情况.抓试点.组织讲师团实施一系列的家长学校管理制度，使家长学校在通化地区轰轰烈烈地开办起来，并达到了100的建校率和参与率。由此打开了学校.家庭齐抓共管，共同关心下一代健康成长的工作局面。
二.战胜疾病，克服困难，关工委工作再创辉煌***同志，曾患过皮肤癌.脑血栓和严重的褪部风湿症，她以乐观的人生态度和
满腔的工作热情，坚强地抵抗着这些疾病对她的折磨，以顽强的毅力战胜了病魔。至今，她还是经常地晚上在家用要烀腿，白天正常上班。年，她的右小腿长了一个毒疮，她隔一天就需要去医院换一次药，腿上烂了个洞，大家劝她休息，她说没事，还是照常上班工作。
她的老伴大她8岁，身体不好。年又患上了胆结石症，一年做了两次大手术。她为老伴治好病后，仍是一面要照顾好老伴的生活，好要到关工委上班。许多老朋友劝她不要干了，但她并不放弃这份为党工作的机会，仍认认真真地为关心下一代而奔忙。关工委的驻会同志都为她的执着精神所感染，工作从不懈怠，积极配合她为关心下一代做好工作。
她带领关工委一班人，不仅对青少年开展经常性的爱国主义，还通过多种形式抓好青少年的思想道德建设.读书活动和以老带新的教师“传.帮.带”活动以及“老少同植希望林”活动，把关工委工作开展的轰轰烈烈。
特别是中共中央8号文件下发后，她与驻会同志一道，联系共建单位和基层学校，开展“落实中央8号文件，提高青少年思想道德素质”的签名仪式活动和小学少先队红领巾传递活动；组织关工委委员进行学_.讨论；召开基层学校关工委负责人座谈会，全市落实8号文件现场会等。采取“三进入”的形式，使8号文件精神及时进入学校.进入家庭.进入社区，关工委的举动得
到家长的广泛赞誉。市局关工委在她的带领下，年末被省厅关工委作为先进典型推荐到省关工委参加经验交流。
家庭一直是局关工委的一个工作载体，她除了积极创办家长学校外，还调（来源于新世纪范本网动讲师团的老同志积极性和创造性，结合家长在子女过程中存在的一些实际问题，组织编写家教辅导讲义，先后开展“家教知识电视讲座”.“家教故事讲座”.录制“科学教子”专题片，开展多种形式的家教知识培训等，使家庭工作不断攀上新的台阶，年，关工委的家庭工作，受到了省妇联.省厅的表扬，并且代表市局到全省家教工作会议上做典型经验交流，同时得到省广播记者站的专访和报导。可以说，在家教工作的每个环节中都留下了她的心血。
三.党员的带头人，老同志的贴心人***同志担任局机关离退休党支部书记以来，始终把贯彻新党章和党的路线.方针.政策放在首位，制定支部雷打不动的学_日，认认真真组织学_。
根据党员的兴趣.爱好，在节日期间组织一些有益的活动。年，先后组织全体离退休党员到省级文明城通化县快大茂参观县容县貌，组织春游.秋游和参与局一些集体文体活动，增强了党支部的吸引力，把离退休老党员紧紧地凝聚在党支部的周围。尤其是在党员先进性活动中，她带领这个支部，按照市局党委的方案要求，踏踏实实，一丝不苟地开展活动，使离退休党支部走在前列，受到局党委的表扬。离退休老党员中，有一半多的同志患有各种疾病，有几名年迈多病的老党员还长期不能参加集体活动。
于淑梅同志按时将他们订阅的“夕阳红”.“中国火炬”.“老年报”等刊物，派专人分发给每个人，并送到家中；他们的党费上缴有困难，她就派人去取；哪位老同志患病住院，或有什么意见.要求和大事小情，她都及时向局领导反映情况，而且亲自去探望。她的热情和关心，赢得了老同志的爱戴，把她视为自己的贴心人。
***同志人老志不衰，退休几年如一日，一心扑在党的事业上，充分体现了一个优秀共产党员的先进性和模范作用，是大家学_的榜样，不愧为一名优秀的共产党员。
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役，和学期校领导.科任老师密切配合，运筹帷幄，细心地关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着我的学生，把自己全部的精力都放在教学上。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。回想着昔日的辛劳，望着家长们满意的微笑，我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福，我欣慰我自豪，因为我是一名光荣的人民教师。
二.奉献在岗位，无怨无悔作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳.热爱每一位学生，直到她退休离开这一岗位。从教年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。学生王力明，父母离异后失去母爱，得不到家庭的温暖，在班上抬不起头来，曾一度想不上学了，我多次找他谈心，告诉他老师同学都是他的亲人，鼓励他抬起头来做人，坚持读书，做生活的强者。为了让这位失去母爱的孩子得到正常孩子应得到的温暖，我便给他以偏爱。我经常给他买来笔.本，使他不担心学_用品的不足；动员生活条件好的班干部和同学捐衣捐鞋，使他不愁穿戴；课上，我经常走到他的课桌旁，帮助启迪他的智慧；课间，我和一些同学主动同他一起打沙包.踢踺子.跳绳.丢手绢一天早晨，他没吃早饭，我知道后，给他买来早点，当我
把面包.汽水和火腿肠摆在他面前时，他感动得流下了泪。爱心，使他不但没有失学，而且学会了感激，他在我在班集体中的主题班会上激动的说“我虽然失去了母爱，但我却得到了更多的师爱，同学们的友爱，我在班级大家庭中得到的关爱最多最真挚，这将在我一生中留下记忆”正因为学生感到老师的真爱，学生们有话都愿意跟我说，有不解的学_上.生活上的问题，都愿意得到我的指点。实践证明，真爱是的基础，是通往孩子们心灵深处的特别通行证。有了这个通行证，学生的心扉才会向你敞开，你的才是有效的。你才可能带好班集体。
三.廉洁从教，不以教谋私在改革开放商品经济大潮中，拜金主义思想冲击围绕着每个人的生活。曾几何时，教师队伍出现了以教谋私等败坏教师形象的丑恶现象，在社会上引起了强烈的反响。面对新的形势，我们要从我做起，重塑人民教师的良好形象，教师的生活是清苦些，但人活在世上总是要有点精神的。已经毕业和现在正学_的学生，分阶段都有知道我有一个公开的承诺那就是不收学生与家长的礼物礼金。每带一个班，我都在入学后的
学，眼睛近视，我及时给调到了前排。教师节前夕的一个中午，家长给我送来了一封信，我当即打开，200元钱散落在办公桌上，我告诉那位家长，这钱我是不会要的，随即婉言拒绝了家长。98年秋季，教师节前夕，我在班会上公开说了拒收学生礼品礼金的问题，但过节那天，还是有多位家长找到我要送给我钱或东西。一位家长先后两次找到我，要送我一件价值几百余元的高级皮包，都一一的被我婉言谢绝了。事后，一位家长来到校长室，向学校领导表扬了我良好的师德师风。这些年来，我表现出了一位人民教师的应有的高尚师德，今后我将为公开的承诺而继续廉洁自律，勤奋工作。
四.用心育桃李.竭诚多奉献关心爱护学生是学生的基本前提，是教师的美德。教师要在市场经济新的形势下研究社会.家庭.学校中出现的一些新情况，了解学生的疾苦，为他们排忧解难，使他们得到爱的温暖，这是激励学生进步的强大动力。99年上学期，班级有位女同学，情绪消沉，课后我热心地和她交谈，她哭着告诉我，她父亲没有工作，现在还整天的玩麻将，她一气之下住到同学家。望着学生苍白忧愁的脸，一种对学生同情.怜爱之心油然而生。事隔两天，我终于请来了那位家长，从孩子的前程说到玩麻将的危害，入情入理的交谈，终使他信服地点头称是，看着女学生和她父亲言归于好的远去背影，我终于松了口气。98年3月，学校领导决定每月奖励优秀班级班主任20元钱，拿到钱后，我首先想到了班级里那些家庭经济条件差，交费困难的学
生。从此我毫不保留地把每月受奖励的20元钱拿出来，作为班费和奖励学生基金，直到现在，近400元钱献给了班级。同学们被我的无私行为深深地打动了，多少次在班会上他们用热烈的掌声回报着我缕缕情怀。去年教师节，当我接过上级领导颁发给我的奖金时，我又想到了已失去父亲.母女相依为命的学生李子贞，
我的涂色工具和彩色橡皮一课教案被评为壹等教案；XX年在五常市小学学科课堂教学研讨会上献课一节。在科研方面，我勇于改革，大胆创新，不断总结，积累经验，积极撰写科研论文。几年来，我撰写的经验论文二余篇，其中几篇荣获市级或省级优秀论文。另外XX年我撰写的学生学_能力的培养一文，被五常市学会评为贰等优秀论文；XX年撰写的如何培养学生的创新能力一文被五常市学会评为一等优秀论文；XX年撰写的在数学教学法中培养学生的创新精神一文被五常市学会评为一等优秀论文，同年撰写的浅谈在语文教学法中渗透国情一文被**市学会德育专业委员会评为壹等优秀论文；XX年撰写的小学德育工作中学生积极情感的培养一文被**市学会评为叁等优秀论文，XX年撰写的论文利用校园网络开展学校德育工作获得了**市德育论文贰等奖。
列,挨家挨户地上门发文明城市创建宣传单,宣传文明道德精神.看到社区里有不文明的行为,他主动制止,并及时进行道德文明.大家劝他歇一歇,他总说“我不累,我现在还能做呢有人说我爱管闲事,我不管别人怎么说,趁着有力气多为社区做点事.创建文明城市是件好事,我要从自身做起,动员大家一起来做文明的雄关人.我是一名老共产党员,为社区工作,为居民义务服务,我认为这是一名共产党员应尽的责任.”在
作为居民组长的老李不仅将党的各项方针.政策宣传到户,而且将群众的心声及时带到社区,真正成为联系党和民众的纽带.亲人心中的好家长1994年9月,xxxx的妻子张玉秀不幸患了一种极为罕见的颅内结核性肉芽肿瘤.1995年5月26日,她右半身瘫痪；6月10日,全身瘫痪,完全失去知觉.xxxx在人生最风华的岁月,面对濒死的妻子,没有弃她而去,而是不离不弃直至今日,20年如一日的照料着病残的妻子,他没有怨言.没有厌弃.没有丝毫放弃的念头.爱河悠悠千年万载,信手拈来浪花一朵,尽是人间至情至善的真情,尽是无数纯真永恒的爱心.人间有情,以爱再谱新曲.人生无畏,用爱托起生命.这份相濡以沫的情感,这份奉献他人奉献社会的精神,都应是我们学_的榜样.xxxx同志,他虽退岗,但他永不“退休”,先后被评为甘肃省五好文明家庭“好丈夫”称号.xxxx社区“最美家庭”,多次被评为“共产党员”,他勤勤恳恳,踏踏实实做人,不求名利,为事业默默地奉献着自己的光和热,保持了共产党员的本色,不愧是为民服务的好党员,党和民众的架桥人.他在发挥余热上实现了老有所学.老有所为.老有所乐的价值,在为民服务中找到了自己的位置.他的先进,在社区党员群众中起到了良好的引导作用.内容
业报考师范学院时，就深深地爱上这一崇高的职业，并在教书育人平凡的岗位上奉献着一位普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。选择了，我就选择了无悔
一.拼搏在闪光的事业中一个人爱自己的事业，除具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。从教几年来，我曾屡次担负班主任工作。每送一届毕业班都像打一场战争，和学期校领导.科任老师密切配合，运筹帷幄，仔细肠关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着我的学生，把自己全部的精力都放在教学上。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛劳的汗水和一次次艰巨的拼搏。回想着昔日的辛劳，望着家长们满意的微笑，我由衷地感到作为一位教师的自豪与幸福，我欣慰我自豪，由于我是一位光荣的人民教师。
二.奉献在岗位，无怨无悔作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。这一工作逾越了时空的界限，没法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳.酷爱每位学生，直到她退休离开这一岗位。从教数年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。
实践证明，真爱是的基础，是通往孩子们心灵深处的特别通行证。有了这个通行证，学生的心扉才会向你敞开，你的才是有效的。你才可能带好班集体。
三.廉洁从教，不以教谋私在改革开放商品经济大潮中，拜金主义思想冲击围绕着每个人的生活。曾几甚么时候，教师队伍出现了以教谋私等败坏教师形象的丑陋现象，在社会上引发了强烈的反响。面对新的情势，我们要从我做起，重塑人民教师的良好形象，教师的生活是清贫些，但人活在世上总是要有点精神的。已毕业和现在正学_的学生，分阶段都有知道我有一个公然的承诺那就是不收学生与家长的礼物礼金。
每带一个班，我都在入学后的
（一）无偿帮助考生填报志愿臧文新，男，今年七岁，大专学历，中国共产党党员，中学高级教师，1970年参加工作，先后在徐水北上关小学.徐水一中.二中，教研室.局人事股工作，年退休。在二中，局工作期间，曾担任徐水关心下一代系统负责人，并任当时保定地区关心下一代委员会理事。在几年生涯中，臧老师始终党的教导，忠诚党的事业，关心爱护学生，真心实意地为学生服务。在徐水一中工作期间，因多次送毕业班，对高考工作.填报志愿比较熟悉。离开一中的几年，他始终没有放弃为学生无偿填报志愿的工作，每年都有
二.三名不同学校和其他县的学生找到他，咨询填报高考志愿事项。这项工作，看起来简单，但知内情的人极少。有的考了高分，想去的学校去不了，不是高就是低，把握不住分寸，甚至高分落榜，遗恨终生，影响前途。
根据这种情况，臧老师把这几年积累的经验总结出来，告诉他们，什么段的分，报考什么类别的学校，如何报。不管是本县.外县的，认识的，不认识的，来者不拒。这些年省内.石家庄.保定.安新.满城.定兴.高碑店.容城等地的学生慕名而来，他都热情接待，耐心解释。从高考分数下来到大学录取完毕，历时将近两个月之久，不管白天.晚上，从不拒绝.厌烦。有的考生和家长在报考志愿上有分歧，还要细致地做双方的工作。同时，还要考生不管考到哪所学校，哪个专业，都要好好学_，把一门专业学好了，你都有出人头地的时候，不要满足考上的大专.大学，要努力
学_，更上一层楼，向更高一级的学位.硕士.博士奋进，立志成才，报效国家。有一位考生，去年文科考得不理想，三百多分，够当年三本学校，报考了省内一所中医学院，在臧老师的鼓励下，学生勤奋学_，五年下来，顺利考取了硕士研究生。上了这一台阶后，臧老师又鼓励她继续向博士进军，为我们的中医事业做贡献。几年来，初步统计，经臧老师辅导的高考学生有千余人，他们都如愿地考上了理想的学校。臧老师说“这是对最大的心理安慰，在我这一生中，不求功，不求利，只是对得起“教师”这个称号就心满意足了，别无所求。”在当今社会上骗子很多，一到高考结束后，就有许多不法之徒打着高校的幌子，蒙骗不明真相的学生。他们的所谓什么大学，国家承认学历，包分配等一些胡言乱语，使学生上当受骗。
根据这种情况，臧老师就做个别学生家长的工作，不要上他们的当，只有当年招生简章的学校，承认学历。有一年，我县大王店中学毕业生的一个家长来本县城想报骗子们的学校，臧老师见到后将其叫到一旁，向其说明真相.利害，避免了一次上当受骗的损失。在平常，凡是有的人问到臧老师有关这方面的介绍，他都会不厌其烦的给与解释，使其消除顾虑，防止上当受骗。为了考生，想尽一切办法予以帮助。有一年，徐水一中一名考生崔灿，想报考上海同济大学。当时高考信息不是很通畅，臧老师就叫在上海同济大学任教的儿子把历年该校在河北招生录取的资料电传过来，
根据该考生的分数和以往录取的情况，决定博一下，结果被录取了。这一次，是徐水一中建校以来首次被上海同济大学录取的
委.省特级教师协会和市语言学会颁发的多次嘉奖，实为当代教师的模范。她还为学校续写校志，义务编写散文体校史，以及出版多部有独到之处且自成体系的教辅书等共计近百万字，编写图文并茂的德育课件和教学课件计七件。还曾受聘于市学院成为骨干教师培训班授课教师和培训指导教师，为市骨干教师和新教师开讲座。杏坛功成就网络展风姿最为难能可贵的是，虽然已经退休几年，林老师仍爱着学生.心系，并于年在新浪网上开设了“秋人的博客”，截至16年6月8日，共发表了528篇类博文，博客访问量达281252人次。多篇博文被知名和博客转载.收藏。至今她还在博客上点评了161篇中小学生作文。福建少儿台和福州电视三频道为此分别做了专题报道，福建省关工委“五老风采”栏目曾发表林秋人“博客”育人新潮流一文报道她的感人事迹，福建日报刊发的为了下一代健康成长福建省关心下一代工作委员会成立25周年一文中充分肯定了她利用网络参与教学，开辟了关工委工作新途径.新领域的做法。另外，她利用QQ与学校德育处保持联系，
根据他们的需要制作德育课件，指导点评德育处发来的德育论文。自年之后，林老师陆续参加学校的语文教师工作QQ群以及中国语文教师工作群等七个教师QQ群。在群里，她的定位是“话唠”，开讲座.解答群内老师提出的教学难题，依托语文教学间接和直接地对学生渗透思想品德，还适时向群友推荐自己博客中的有关文章，并
根据博友讨论的教学问题撰写博文，使博客和QQ相辅相成，相得益彰。她写了这样一首七绝吟博客来形容自己园丁皓首情犹在，一束光纤作耒耙；信使何须知饭否拟虚世界育奇葩。她，将继续以博客为平台，把自己的点点滴滴奉献给钟爱的事业退休干部先进事迹退休老同志先进事迹离退休工作者先进事迹退休干部先进事迹材料退休员工先进事迹（共8篇）
篇十四：退休教师的对照材料
P> 小学退休教师的先进事迹材料--先进事迹材料教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。当我初中毕业报考师范学院时，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。95年毕业后，我毫不犹豫地走上了小学教育岗位。几年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为镇、学校的骨干教师，在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。一、拼搏在闪光的事业中一个人爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。从教几年来，我曾多次担任班主任工作。每送一届毕业班都像打一场战役，和学期校领导、科任老师密切配合，运筹帷幄，细心地关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着我的学生，把自己全部的精力都放在上。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。
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回想着昔日的辛劳，望着家长们满意的微笑，我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福，我欣慰我自豪，因为我是一名光荣的人民教师。
二、奉献在岗位，无怨无悔作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳、热爱每一位学生，直到她退休离开这一岗位。从教十年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。学生王力明，父母离异后失去母爱，得不到家庭的温暖，在班上抬不起头来，曾一度想不上学了，我多次找他谈心，告诉他老师同学都是他的亲人，鼓励他抬起头来做人，坚持读书，做生活的强者。为了让这位失去母爱的孩子得到正常孩子应得到的温暖，我便给他以偏爱。我经常给他买来笔、本，使他不担心学习用品的不足；动员生活条件好的班干部和同学捐衣捐鞋，使他不愁穿戴；课上，我经常走到他的课桌旁，帮助启迪他的智慧；课间，我和一些同学主动同他一起打沙包、踢踺子、跳绳、丢手绢……一天早晨，他没吃早饭，我知道后，给他买来早点，当我把面包、汽水和火腿肠摆在他面前时，他感动得流下了泪。爱心，使他不但没有失学，而且学会了感激，他在《我在班集体中》的主题班会上激动的说：“我虽然失去了母
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爱，但我却得到了更多的师爱，同学们的友爱，我在班级大家庭中得到的关爱最多最真挚，这将在我一生中留下记忆……”
正因为学生感到老师的真爱，学生们有话都愿意跟我说，有不解的学习上、生活上的问题，都愿意得到我的指点。实践证明，真爱是教育的基础，是通往孩子们心灵深处的特别通行证。有了这个通行证，学生的心扉才会向你敞开，你的教育才是有效的。你才可能带好班集体。
三、廉洁从教，不以教谋私在改革开放商品经济大潮中，拜金主义思想冲击围绕着每个人的生活。曾几何时，教师队伍出现了以教谋私等败坏教师形象的丑恶现象，在社会上引起了强烈的反响。面对新的形势，我们要从我做起，重塑人民教师的良好形象，教师的生活是清苦些，但人活在世上总是要有点精神的。已经毕业和现在正学习的学生，分阶段都有知道我有一个公开的承诺：那就是不收学生与家长的礼物礼金。每带一个班，我都在入学后的第一个班会上公开向学生说明：“我不求你们的家长为我办私事，请你们监督。如果一旦有求于家长，一定是为了班级或学校的公事。”所以在日后的学习生活中教育每位学生都得心应手，师生关系融洽而简单，学生心理平衡，钦佩老师的师德与为人。1997年毕业的学生中，家长光是司机的就有数人，三年中我从未因个人的私事求他们出过一趟车。1998年秋，一位刚分到我们班级的同学，眼睛近视，我及时给调到了前排。前夕的一个中午，家长给我送来了一封信，我当即打开，200元钱散
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落在办公桌上，我告诉那位家长，这钱我是不会要的，随即婉言拒绝了家长。
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篇十五：退休教师的对照材料
P> 在教学工作中缺少与学生的沟通教学内容多是一个方面另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠教学就是在为学生服务如果没有与学生的沟通怎么知道自己的教学效果怎么了解学生的渴求怎么能够提高自己的教学水平那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起所以为了自己教学水平的提高心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨想学生之所想送学生之所需教师对照检查材料3篇
作为教师，做一个对照检查，本文是教师对照检查的材料，仅供参考。
教师对照检查材料一：按照学校的要求，我认真研读了教育实践活动的规定文件和学习材料，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照自己各方面，现就自身存在的问题、具体表现等方面做一深刻剖析。一、存在的问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。4、工作中缺乏创新精神。5、安于现状，不能与时俱进，缺少拼搏精神。二、存在问题的原因1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照领导的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高。思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。2、工作中不够细致，其实也是不够负责的表现。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，缺乏上进心。3、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。4、在教学上似乎有些想法，却没有尝试，且总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人
翁精神不够，把自己打扮成一个局外人。5、安于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，
最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师的师德师风。
三、整改措施1、加强理论学习，做到广泛学习、深入学习，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，努力把自己所教的班级教好，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。3、认真探究新课标，努力钻研专业知识，提高业务能力，积极参加区里组织的公开课、优质课比赛，积累经验，感受教育的另一方天空。4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，给自己设定目标，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。总之，通过这次的教育活动，我要努力使自己成为一名优秀的教师，时时处处用高标准、严格要求自己，勇往直前，为教育事业而无私奉献,努力奋斗。教师对照检查材料二：按照学校的安排部署，学习活动进入了分析自查阶段。这两天我对自己近年来的工作情况进行了认真回顾和思考，结合这次活动中的体会和收获，对教学等方面存在的问题进行了认真反思。作为一名教师，我本着严谨求实的态度，对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现总结如下：
一﹑存在的主要问题1.教育理论学习不够透彻。很多东西只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策﹑教育方法持观望的态度.其根源在于本人主观上不思进取,客观上理论修养不够.2.教研力度不够。多年来担任数学教学任务,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙。究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累.3.很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐。虽然学校给每位老师配备了笔记本电脑，可我总以电脑太重，携带不方便为由很少上多媒体课。总是幻想要是教室里有电脑就好了.这个有现实条件的限制,但绝大部分是个人因素.4.与家长沟通不多。作为一名教师，与学生的交流虽然不少，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决.主要原因是与家长交流的少.对学生的成长环境﹑生活环境了解不够。二﹑存在问题的原因1.没有树立终身学习的观念。轻视教育理论学习、不注重教育方式方法。放松了对教育理论和本职业务知识的学习。2.工作指导思想上还存在一定偏差。到学校工作后，总感到只要认真完成领导和上级交待的任务就行了，无需更多的标新立异、创新发展。正是由于存在着这样一种认识上的偏差，因而工作上有时缺乏主动性和创造性。3.有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。三、今后努力的方向1.加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不能遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到业务过硬。2.爱岗敬业教书育人。时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来
指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，不断积累教学经验。
3.开拓创新，提高教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生之所想、急家长之所急，全心全意做好各项教学工作.
总之，我作为一名教师要随时注意自己的思想作风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的好教师。我将在自查反思中使自己不断进步，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力!
教师对照检查材料三：这次党的群众路线教育实践活动主要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。作为一名教师党员，我们有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。下面是我的个人对照检查材料，请监督批评指正。一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神情况：1、遵守党的政治纪律情况：一是政治鉴别力不够强。对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。对反动本质、丑恶嘴脸、罪恶行径认识不清。二自身理论学习不够。学习原著较少、采取“实用主义”进行学习;以及党员先锋模范作用发挥还不够，创新能力有待加强等问题。2、落实中央八项规定精神情况：主要表现在，一是宗旨意识不够强。坐办公室时间多，深入基层搞调研较少。有时面对问题缺乏热情和耐心，没有冷静思考和换位思维。工作还不够扎实，在吃苦耐劳、艰苦奋斗上还有提升空间;特别是思想深处还掺有私心杂念等;二是对自己要求还有不严格之处，如办公时没有做到勤俭节约，存在浪费现象;对部分家长的转学要求，有“老好人”、怕得罪人思想，存在把关不严格现象。需要说明的几个问题：一是没有配专车。二是办公用房无超标，6个人用一间。三是没有配备秘书或身边工作人员，没有收受会员卡，
没有出入私人会所。本人郑重承诺：不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡二、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面1、深入基层不够。主要表现在：自认为已经了解基层单位工作，
对基层教师的呼声和意见掌握了解不全面。如下村校只是走马观花，很少真正地深入到基层与广大师生开展谈心交流，脱离实际、脱离群众的问题。
2、落实工作不实。主要表现在：有时满足于以会议落实会议，以文件落实文件，重传达部署，轻督导落实。如：在进行学籍管理工作中，多次开会进行部署，反复传达上级机关要求，但没有采取针对性措施进行跟进督导，造成该项工作效果不明显。
3、热衷检查评比。主要表现在：为了显示部门权威，安排没有实质意义的工作和活动。如每学期多次下校检查评比，给基层学校增加额外负担。
(二)官僚主义方面1、部门利益至上。主要表现在对工作的整体把握上有时存在站位不高的问题，处理问题习惯于从自身的角度、部门的利益来思考问题，在工作中、行动上、内心深处没有把服务、方便群众和办事群众放在首位，存在一定的“部门利益至上”的思想和本位思想。如：总是要让孩子在在本镇就学，没能考考虑家长的实际情况。2、爱找客观原因。主要表现在：接到工作任务时，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到更好。如：一些时间紧、任务重、压力大的工作，总爱去找客观原因，影响工作效果。3、衙门作风严重。主要表现在：办事拖拉、推诿扯皮。如：遇事“踢皮球”，不作为、慢作为，浑浑噩噩混日子。(三)享乐主义方面1、满于现状。主要表现在：在工作中，总觉得从事了较长时间的教学工作，积累了一定的工作经验和做法，满足于现状。如：想问题，办事情凭经验、按惯例，对自己的要求不高，不求过得硬，只求过得
去。2、精神懈怠。主要表现在：随着年龄的增长，见的事也多了，对
一些不正之风和不良习气，有时觉得习以为常、司空见惯，瞻前顾后，怕得罪人。如：对自己身边公款宴请、公物私用等现象习以为常，视而不见。
3、不思进取。主要表现在：工作只求过得去、不求过得硬。如：课堂接听电话现象。
(四)奢糜之风方面1、只讲好用的。主要表现在：自己在办公、办事等一些工作的落实上，存在着放宽标准的问题。如：在材料印刷上，存在“有好的就不用差的”的思想，这些都客观上加大了费用支出，造成不必要浪费。再比如，在购臵办公用品时，自己总希望购买好的。这些看似小事，但反映出自己还是平时艰苦朴素的工作作风不够扎实。2、有浪费现象。如：在下班或外出时未随手关灯、关电脑，导致浪费现象比较严重。3、不注意形象。如：有时穿衣着服饰不规范，影响教师形象。三、产生问题的原因分析上述几个方面查摆的突出问题，关乎个人思想、工作、生活、作风，更关乎理想信念、宗旨意识、党性修养、组织纪律、政治纪律，如果不深挖问题产生的原因，不准确分析问题产生的缘由，所查摆的问题就只是纸上谈兵，成了假大空，就不能达到教育实践活动的预期目的。通过深查细找，我认为，之所以在自己身上存在这样那样一些问题，主要有以下几个方面原因。一是理想信念方面。政治理论学习不够深入系统，在学习上，凭兴趣、凭爱好、凭需要被动接受学习，主动学习意识不够，对一些政治理论学习，满足于记住几句论断、几处关键，缺乏系统深入的学习和思考。特别是对中国特色社会主义理论体系，理论与实践结合的不紧密，不能很好的用马列主义的立场和观点思考问题、分析问题，用科学的理论指导推动工作尚有不足。二是宗旨意识方面。宗旨观念有所淡化，对党的群众路线认识不
深不透，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
三是党性修养方面。平时不注重党性锻炼，党员意识淡化，对自己的标准不高、要求不严。所以，导致对“四风”问题的严重性、危害性认识不足，对自身存在的一些苗头性、倾向性的问题及时发现、纠正不到位，行为上表现出怕苦怕累，畏难懈怠，追求舒适享受。
四是政治纪律方面。政治纪律观念弱化，坚持原则性一贯性不强，对关乎党、关乎国家的大是大非问题能够重视，在对自己或身边一些不太严重的小问题却没有胆气和魄力抵制，甚至见怪不怪，放任自流，缺乏防微杜渐的思想意识。
五是廉洁自律方面。对自身要求不严，在工作的方式方法、履职尽责方面放松了对自己的要求，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时按照旧标准、老要求，降低了自我要求，总认为不出问题就可以了，导致自身表率作用不高。
四、今后的努力方向和改进措施(1)强化学习，提升修养。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平，以理论上的清醒来保持政治上的坚定。做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，发扬艰苦奋斗的优良传统，埋头苦
干，扎实工作，深入基层，求真务实，乐于吃苦，甘于奉献，廉洁自律，率先垂范。在权力面前不放纵，在美色面前不动心，在金钱面前不移志。
(2)解放思想、求真务实。在科学发展观的指导下，创新工作理念、工作手段和工作机制，不断总结和完善工作经验，认真贯彻和落实上级决策和部署，严格执行各项规章制度，不断开创工作新局面。作为一名教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，要积极和领导同事沟通交流学习。(3)反腐倡廉，反对享乐。要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。说实话，办实事，廉洁奉公，带头自觉抵制各种不正之风。认认真真做事，堂堂正正做人，努力做一名光明磊落、清正廉洁、勇于开拓、勇于担当的党员。(4)摆查问题、落实整改。要在这次党的群众路线教育实践活动中起模范带头作用，抓好听取意见、摆查问题、落实整改三个环节，通过群众提、自己找、上级点，继续深挖自己身上存在的“四风”突出问题，深入剖析问题产生根源。以上对照检查中不到位，不深深刻的地方，恳请各位领导、和同志们给我提出宝贵的意见和帮助，我虚心接受，认真整改提高。
