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2023年小学少年宫阅读兴趣小组活动总结,菁选2篇

发布时间: 2023-02-03 14:30:28

小学少年宫阅读兴趣小组活动总结1  中华经典诵读能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂,启迪人的智慧有着极其重要的作用。我班积极响应学校组织开展的“中华经典诵读”活动,在班内深入开展了中华经典诵下面是小编为大家整理的2023年小学少年宫阅读兴趣小组活动总结,菁选2篇,供大家参考。

2023年小学少年宫阅读兴趣小组活动总结,菁选2篇

小学少年宫阅读兴趣小组活动总结1

  中华经典诵读能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂,启迪人的智慧有着极其重要的作用。我班积极响应学校组织开展的“中华经典诵读”活动,在班内深入开展了中华经典诵读,营造积极向上、清新高雅、文化氛围,激发学生阅读经典的兴趣。让学生喜爱吟诵古代经典,有利于提高学生的综合素质,丰厚学生的精神底蕴。

  一、思想上高度重视,大力宣传经典诵读的意义

  中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理,可以成为青少年一生的文化资产。

  在思想上重视,向学生宣传实施经典诵读的必要性、紧迫性和可行性,利用班会、晨读课向学生明确不学诗,无以言,中学生,需要以传统文化涂亮人生底色,滋养心灵等经典诵读益处。

  二、明确目标、落实活动方案

  1.明确活动目标

  通过开展经典诵读活动,培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校人文化发展,提高办学品位和办学特色。

  2.灵活安排,确保诵读时间。

  从开学至今,我小组每次安排20分钟为集中诵读时间,其他的时间用于回顾、检查。

  3.开展活动,坚持小型多样。

  学生进行诗歌创作和朗诵比赛,先在小组内选拔,然后参加班内内比赛,组织评委现场打分,评出奖项。

  在乐中诵读经典,从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试,真正让学生做到“乐读”、“美读”,从而激发学生诵读兴趣,在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美,从而亲近并热爱母语,景仰祖国悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。丰富的活动调动了学生们诵读的热情,同学们的进步使得他们的家长对我班的诵读活动越来越支持。

  目前,我小组古诗文诵读活动开展得有声有色。我小组在鼓励学生背诵的同时,不忘帮助学生理解一些含义深刻的,有一定意义的句子,使学生学到千古美文中"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的胸怀;"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈"的操守;"己所不欲,勿施于人"、"己欲立而立人,己欲达而达人"的道德原则,使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。

  抓好古诗文诵读活动领导重视是前提,老师参与是基础,调动学生积极性是关键,家长的支持是不可缺少的组成部分。我班开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作,更重要的是寻根,寻民族精神之根,寻现代文明之根。

  在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化,加厚学生的人文底蕴。我们肩负着历史重任,在我们的努力下,相信我们的学生们会继承传统,弘扬传统,去开创更加美好的`未来!通过开展经典诗文诵读活动,全体学生都深刻体会到了*传统文化的博大精深。

  同学们在经典诵读声中,变得更加遵纪守则,有礼有节,而这将为同学们的人生打下坚实的基础,必将进一步提高我班的经典诵读水*。

  经典诵读是一项灵魂工程,难在坚持,贵在扎实,在今后的工作中,我班将按照上级领导的工作要求,坚持不懈,积极推进,将经典诵读与学生的行为品质结合起来,坚信经典诵读活动将会助推我小组各项工作的开展。

小学少年宫阅读兴趣小组活动总结2

  时间过得真快,来不及细想,一学年又这样过去了,回顾这一学年少年宫乒乓球兴趣小组的活动情况,真是又喜又有忧,现在总结如下:

  乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公*等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

  一、少年宫乒乓球组学员的表现:

  辅导教师的思想是想办法增加学生的学习兴趣和提高项目的技术水*。辅导老师都具有高度的责任感和强烈的事业心,工作踏实肯干,任劳任怨,积极参与到的活动中去。学生在*时的训练中,大多数学生的积极性都比较高,训练很刻苦,当然他们也会有很大的收获,乒乓球技术进步了不少!但是,有些同学却总是在混日子,活动纪律不好。

  二、训练主要内容:

  1、基本站位:基本姿势与基本步法。

  2、基本技术:球感练习、发*击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。

  3、参加比赛。

  三、基本情况:

  乒乓球小组有三到六年级的十二名学生参加了这项活动。每周活动1次。通过这学年的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的基本技术。由于学生本身的乒乓球水*悬殊比较大,所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础的同学,我主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。

  四、存在问题:

  1、有少数学生学习态度不端正;

  2、有个别同学纪律散漫,有迟到现象;

  3、学生在训练上积极性还不够;

  五、改进和措施:

  1、积极和学校、班主任配合,端正学习态度。

  2、总结过去一学年的训练工作,查找训练的不足,制定措施,在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

  3、在训练中,教练员要做到区别对待,对症下药,发挥他们最大的潜力,力争在今后的比赛中取得好的成绩。

  4、加强梯队建设,为今后的乒乓球储备人才,使我校乒乓运动有长足发展。

  5、今后我必须结合学校实际,认真抓好少年宫乒乓球小组项目训练。在活动中坚持依法治教,以德治教,加大教学力度,按计划,有目的,有内容,有质量地提高训练水*。

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