关于六年级小学生作文锦集八篇 在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的六年级小学生作文8篇，下面是小编为大家整理的关于六年级小学生作文锦集八篇（完整）,供大家参考。
关于六年级小学生作文锦集八篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的六年级小学生作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级小学生作文 篇1
青春的味道，就象山林的水，不要求是如何的清纯，就如同不要求是泉水一般。淡淡，是青春的本色。
女孩的身上，往往就散发着淡淡的吸引。
有一种吸引，淡淡的吸引是我无法抗拒的。
也许每个人在他的人生旅途中，都会遇见这样的情景，一次邂逅，一个回眸，一个女孩，一种别样的气质，就把你带入一番对美好的向往之中。
沈从文就很喜欢踏青，其实踏青踩踏的是烦恼，放飞的是心情。他喜欢走上一小段路，然后突然回头，去回味走过的风景，去欣赏逝去的路人。他觉得相遇与失去之间的美丽才是最动人的，他以为人生就在相遇与失去之间徘徊罔替。
但是，他是他，我是我。我不喜欢回头，正如我不喜欢相遇一样。
我喜欢的只是那种味道。
每个人的一生，都会遇见太多太多让你怦然心动的人，或许她如风一样轻盈，或许她如水一般清澈，或许她用清纯掩饰着成熟，或许她被成熟隐藏了清纯。
我喜欢认识一个人，静静地远远的看着她，看她微笑，看她哭泣，看她撅起嘴唇，看她瞪着双眼，看她专心听着音乐，看她唧唧喳喳说个不停。我喜欢的她，应该是真实的。无论是优点或者缺点。
我喜欢在这之后，与她一同微笑，一起伤心，一起轻声歌唱，一起跑进雨帘，一起分享我们所有的悲伤和快乐，直到一起慢慢变老。
青春，就在着淡淡中流逝。
淡淡，淡淡中有忧伤，也有幸福。
六年级小学生作文 篇2
今天，是元宵节，晚上妈妈带我去看花灯。
我们开车来到了趵突泉，我一进门就看到了两头很大的金牛，走进里面，我看到一些用灯扎的孔雀，非常美丽，还有一条走廊里挂满了红灯笼，有大有小，美丽极了！最漂亮的.灯有，八仙过海、曹冲称象、十二生肖。还有水里、树上、都挂满了灯。
今天我看到了这些美丽的灯，很高兴！
六年级小学生作文 篇3
瞧，窗外是一片蓝天，几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戏，还有一只雄鹰在练习飞行，他们是多么快乐啊。哦，原来这就是我渴望的快乐。
回想往事，很多事情是快乐的，例如，帮助他人是快乐的，结识很多朋友是快乐的，与朋友一起玩是快乐的，考试考得好成绩是快乐的。。。。。。可我总是心中隐约有点难过。
今天，我的英语考试成绩出来了，我考得很差——94分，我心里难过极了。“以前我考试绝不低于90分，可是现在。。。。。。”我现在很自卑。我静静地坐在窗前，默默的思考着。
今天班里公布英语考试分数了，班里总体成绩考得很差，最高的才97，最低的都无法想象是多少。今天上英语课时，我简直不敢相信我手中的试卷是我考的。“为什么会那么低，一定比她们差多了，老师一定会尅我的。。。。。。我还培尖班呢。。。。。。怎么跟父母说。。。。。。他们一定会训我的。。。。。。随便吧，还要补考呢，要看*均分吧。。。。。。”我心里很矛盾。
回家的路上，我一直在想：“是给他们看还是。。。。。。没脸见人了。。。。。。”回到家，我一直静静地坐在桌子前，回想着今天发生的事：同学们问我分数，老师问我分数，简直所有人都在问我分数。。。。。。我一直在找借口搪塞他们——我不敢说出来，怕说出来会被人比下去。
这时，妈妈敲了敲门，说：“干什么呢？”我看到妈妈，心里更加慌张了，我无法骗过我妈妈，我还是一五一十地告诉她了。她对我说：“向窗外望去，你可以看到什么？不要把成绩与快乐连起来，当你失败时，你可以一笑而过，不用害怕失败。瞧，那只小鸟就像你一样，它失败了，但它不像你，闷闷不乐，它还不是一笑而过。“
噢，窗外是一片蓝天，几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戏，还有一只雄鹰在练习飞行失败了还是一笑而过，他们是多么快乐啊。哦，原来这就是我渴望的快乐。
六年级小学生作文 篇4
我是一个非常不喜欢看书的人，我对书是只字不提。
有一次，我的一个好朋友借我了一本《捣蛋鬼日记》，只可惜我只看了一点点。于是，星期天的时候，我让妈妈给我买了一本《捣蛋鬼日记》。妈妈对我说，这是我买的第一本书。一定让我保护好它。我点点头，同意了妈妈的话。在路上我看得那是津津有味的，已经到了痴迷的状态。回到家，我坐在课桌前有滋有味的看这本《捣蛋鬼日记》。时间过得极快，转眼间，到了吃晚饭的时间，我边看书边吃饭。可是妈妈对我说：“边看书边吃饭对身体是非常不好的，把书放在一边一会儿再看。”我只好依依不舍得把书放在一边。吃完饭我一下子看到了九点多，妈妈让我把书放下睡觉。我只好听妈妈的。第二天我早早的起床看书。眼睛都快成熊猫眼了，妈妈看到了后，给我规定了看书的时间……从那以后，我渐渐的爱上了看书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”的的确确是这样的。我从书中明白了许多；懂得了许多；知道了许多；感受了许多。我愿和书做终身的朋友。
六年级小学生作文 篇5
我总是掩饰不住自己的快乐，在课堂上，有什么好笑的事，我就“扑哧”一声，乐了！有时有什么好玩的事情和妈妈说，在妈妈面前，还没开口，我自己就已经乐的合不拢嘴了。在我眼中，我是一个开朗爱笑的女孩。
在六年级的时候，有一个同学的奶奶去天堂旅游了，后来看天堂太好了，就再也没回来。我也不知道为什么，只是满脑子想怎么逗他开心，我想讲个笑话，逗她笑，我便“咳”了一声，就讲起了笑话，忽然那个同学一抬头，眼圈红红的，但脸上却荡漾着散不开的笑容。在我眼中，我是一个能逗同学开心的开心果。
我在*时很大胆，敢和父母还嘴，顶嘴吧！~但是一到上课就不行了，会得不举手，不会的更不用举手了！在我眼中，我是一个胆小的人。
为什么他们都说我这样的女生，很不好，只会掩饰自己，在别人面前，流露出的都是最好的一面，坏的一面往往被掩饰起来，这样就是别人没有办法了解自己，可是我觉得我不是那种掩饰的人，我只是害怕老师而已，仅此而已，他们就这样说我，太伤我的心了……
但是没关系，我会用行动证明他们说的是错的，而且还有很多人站在我这边，因为人缘好o（∩_∩）o…
六年级小学生作文 篇6
我是一个调皮的小男孩，经常因为话收不住被人“Ｋ”一顿。
记得我有次去老师家做作业．吃晚饭的时候，我忍不住大笑起来．我突然心血来潮，对她们说：“从前有一只很胖的小猪，有一天他要过河，河上什么也没有，它也不会游泳，那它怎么过去呢？”朱洁如首先说：“晕过去。”张强说：“坐飞机飞过去。”等她们一一说完了，我说了一句话让她们“Ｋ”了我一顿。我说：“猪也是这么想的。”我说出来后，她们先是一愣。过一会儿，朱洁如终于明白过来了，对其它几个人说：“他骂我们是猪。”我又补了一句，说：“你们是ＩＱＣ智商，也不低了。”这句许一出口，什么“无影拳”、“排去掌”、“杀破狼”、“排山倒海”等武功往我身上使。我被打的“奄奄一息”了，我先趴在桌了上装哭，把脸捂起来，发出阵阵抽泣的声音。不一会儿，就把老师给引来了。老师把她们向几个狠狠地说了一通。
我才心满意足地仰天狂笑，吃过饭笑，回家笑，连老师也被我弄得在那知。不过，明天等待我的是一顿暴扁。
我从小就爱乱说话、耍人，经常被人“Ｋ”。这就是我的本色。
六年级小学生作文 篇7
我最喜欢的工艺品是树脂做成的。它代表着吉祥如意、幸福、和谐、幸福美满——百年好和雕像！
仔细端祥，戴着龙帽的新郎官脸上浮着甜美的微笑；身穿龙衣、胸带红花，左手指着新娘子，似乎都高兴得说不出话了。右手托着宝物——如意。代表着吉祥如意。新娘子头戴九只凤凰的凤冠，身穿凤服。左手托着一只小象，它的象鞍上画着“吉祥”二字。正巧劲和新郎官手托的宝贝“如意”相互吻合。这头小象不仅代表着万象更新，而且还代表着吉祥靠山。希望下一代吉祥、勇敢。最前面还有一双互相对视的鸳鸯，它们形影不离，走到哪里都在一起。所以也是祝福天生一对，美好幸福。远观，新郎官的眼睛眯地像线一样细，身穿红袍，红色代表正义，可以赶走各路妖魔。新娘子的眼神是高兴、幸福的，更是激动的。真让人难以琢磨，耐人寻味呀！
总之，这个工艺品是我最喜欢的一个，同时也是一个吉祥物！
六年级小学生作文 篇8
妈妈是教师，我小的时候妈妈读书中的故事给我听，长大后我自己看。
我看过许多书，如：《格林童话》、《儿童文学》、《少年博览》，还有*四大名著。其中《水浒传》这本书令我爱不释手、百看不厌。
《水浒传》中，那一个个曲折动人的故事让我着迷，那里面的人物个个个性鲜明，让我难忘。我敬佩那108位英雄好汉。花和尚——鲁智深勇猛率直，林冲刚正不阿、重情重义，智多星——吴用有勇有谋，浪里白条——李顺游泳本领真高，让我敬佩。我看不起书中的卑鄙小人。他们想方设法致好汉们于死地，可每次都是以他们的失败告终，真是应了古人的那句话：“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候没到！”
有时候我看到精彩片段，我就像融入到书中去似的，仿佛我就是书中的人物，当英雄好汉被小人刺杀时我十分气愤，当好汉们成功杀掉一个坏人时，我忍不住拍手叫好，有时候我看着看着就忍不住拍手叫好，让外人很是惊讶。
我最喜欢看的就是醉打蒋门神那段了，看武松把蒋门神打的落花流水，蒋门神得到了应有的惩罚，真是大快人心！
人要有正义感，才会赢得别人的赞赏。
