垒高自己1 一个人的一生就像不断地砌墙，砌得越高，离生命最终的美丽越近，垒高自己作文。聪明的人懂得自己垒高自己，让生命变得出类拔萃。一个皮革商喜欢钓鱼，他经常去的地方是纽芬兰渔场。可是有一年冬天的下面是小编为大家整理的2023垒高自己,菁选五篇（精选文档）,供大家参考。
垒高自己1
一个人的一生就像不断地砌墙，砌得越高，离生命最终的美丽越近，垒高自己作文。聪明的人懂得自己垒高自己，让生命变得出类拔萃。一个皮革商喜欢钓鱼，他经常去的地方是纽芬兰渔场。可是有一年冬天的一个早晨，皮革商来到这个渔场的时候，海面上已经结冰了，皮革商费了很大的力气才凿了个洞，然后开始钓鱼。他看到一个很有意思的现象：钓的鱼一放到冰上很快就冻得硬邦邦的了，而且只要冰不融化，鱼过个三五天也不变味。难道食物结了冰就可以保鲜？于是他做了一些关于这方面的实验，最终他成功地发现了这个原理。他就是世界上第一代冰箱的发明者——美国人巴尔卡。巴尔卡是懂得怎样垒高自己的人，巴尔卡的垒高表现在他具备一种发现的目光，表现在他具有一种过人的能力。假如他只是一个纯粹的渔夫，那么也不会制造出冰箱。假如巴尔卡当时没有凿冰，他也不会有这方面的成就。收获是播种的孪生兄弟，巴尔卡经过奋斗，实现了自己的梦想。
一个人垒高自己有多种方法，你是一个懦弱的人，让自己变得坚强是一种垒高；你是一个独立的人，学会生活是一种垒高；你是一个浮躁的人，专心致志完成一件事就是垒高。人的价值不在于拥有多高的地位，也不在于你获得多少金钱，而在于垒高自己，实现生命的本质超越。精神的生命像物质的生命一样，时刻需要氧气保鲜，垒高自己就是最好的氧气。
追求是人生积极的生存态度，有追求的人生，才是有意义的人生；追求就是不断垒高自己，初中二年级作文《垒高自己作文》。正如高尔基所说：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会的贡献也就越大。”苏格拉底和同乡，也是同学美格拉底，爱好基本一致，都喜欢读书，喜欢研究哲学。但不同的是，美格拉底一本接一本地出书，而苏格拉底却一本书也没有出。美格拉底不禁有些飘飘然，每次见到苏格拉底都摆出一副很了不起的样子。苏格拉底的学生实在看不过去，对苏格拉底说：“您为什么不出书呢，您的学问不比他丰富多了？”苏格拉底说：“我们追求的不一样，他追求的是书的数量，只安于此本分，可我所追求的是耐人寻味的真理，真理无边界，它需要不断地积累，不断地垒高自己，用足够的墙块来筑起足以防御的城墙存放真理。”时间就像一把淘金的筛子，许多年以后，苏格拉底所研究的真理仍被人们不断探索着，而美格拉底的书却一本也没有流传下来。
安于本分，不求进取，就不可能垒高自己，不可能迈向更高的目标。无论是谁都应该相信“世界上没有越不过的高峰，没有办不成的事情”，只有垒高自己，有所追求，才能知道大树的挺拔，长江的伟岸，大海的浩瀚……
有人认为有了理想和奋斗，成功就要到来，就可以去追求财富和名望，我却认为不应只以个人利益为出发点，而应有科学、崇高的理想。
古往今来，许多著名的人都因理想而奋斗着，他们为了追求更高的目标而努力。
诺贝尔在4年的时间里，进行了400次试验，发生了好几次惊险的爆炸事件。有一次，整个实验室都炸飞了，诺贝尔的弟弟和4名助手当场炸死，诺贝尔的父亲因为伤心、惊吓而半身瘫痪，诺贝尔当时没在场捡了一条命。许多人都劝他放弃，可他却说：“创造新事物哪有不冒险的，我不怕。”他的邻居也因为害怕向*提出意见。他把试验搬到了一条船上。最后获得成功。
只有在奋斗中，我们才能真正体验到生命所赋予我们的真正价值所在。也只有以理想做基础，奋斗才会有闪光的一面。
垒高自己2
一个人成就的大小在于他如何垒高自己。愚笨的人，只会在原地踏步，一生**庸庸，碌碌无为。而聪明的人却懂得垒高自己，让自己在人群中出类拔萃。
本杰明·富兰克林是全美人格最完美的人之一，使他成功的原因就是“改变”两字。一段时间，他发现有一些朋友与自己疏远了，他意识到是自己最近经常与人争吵的缘故。富兰克林把自己的缺点一一列出来，把最有害的放在第一位。每当他发现自己已经改掉一个坏毛病的时候，就在纸上划掉一个，直到全部划掉为止。最后他成为了美国人格最完美的人之一，因而得到了大家的尊敬与崇拜。
改变自己就是不断的垒高自己。只要你改变了，就是一种垒高。
超越自我并不是伟人才能做到的，看看我们身边的普通小人物，他们身上有着同样灿烂的光辉。“开心小巴”的*，妻子患重病在家卧床不起，一家三口在狭小潮湿的*房里过着贫困艰难的生活，然而，*给每一个乘客带去了无尽的欢乐。他自己编的快板书可以和春节晚会的节目相媲美。如果没有坚强的超越自我的精神，他或许会和一些人一样失去信心，生活毫无滋味。（列举*用乐观积极的心态对待生活的事例，证明超越自我使生活变得有滋有味，从名人到小人物，文章论证严密。）
因此，安于本分，不求进取，就不可能垒高自己。垒高自己，还要有所创新。
清代乾隆年间，有两个著名的书法家——刘石庵和翁绍纲。翁绍纲极认真的模仿古人，讲究每一笔每一划都酷似前代的人。刘石庵则正好相反，不仅苦练，还要求每一笔每一划都不同于古人，讲究自然。有一天，这两位风格不同的书法家碰到了一起。翁绍纲有些嘲讽的对刘石庵说：“请问仁兄，你的字哪一笔是古人的？”刘石庵却并不生气，相反还笑眯眯地反问了一句：“也请问仁兄，你的字究竟哪一笔是你自己的？”翁绍纲一听，顿时张口结舌。没有创新精神就只能墨守成规、因循守旧。有了创新，人类社会才能生生不息，才能不断发展进步。
让我们改变自己，超越自我，勇于创新吧！垒高自己，为今后精彩的人生添上精彩的.一笔，它会让我们的生活更加绚丽多彩。
垒高自己3
没有人一开始就站在高处，需要自己垒高自己，达到人生巅峰，在这过程，注定是艰辛而又困苦的，而能克服这过程并踏上高峰的也必是个不*凡之人，诸如此类的人，在历史长河中，比比皆是。
司马迁，本是个普通的史官，受李陵案的牵连，惨遭宫刑，受常人难以忍受的奇辱。他以不屈不挠的意志应对人生的低谷，度过最灰暗的日子，他又昂起了倔强的头颅，高擎着不灭的理想之灯，他用《史记》来闪耀出自己的人生光彩。他，凭不屈之石垒高了自己。
陶渊明，家境贫穷，短褐穿结，箪瓢屡空，但依然安之若素。不为五斗米折腰的他毅然褪去官服，归隐田园。他不畏艰辛的耕种劳作，始终保持着一颗悠然自得的乐观之心，有饭就吃，有衣便穿，有酒就喝，率性而为，自娱自乐，喜好读书却又不受功名利禄的约束。他“采菊东篱下，悠然见南山”的生活点燃了多少人的向往，他的“衣沾不足惜，但使愿无违”又说出了多少人的心声。这位由晋朝而来的隐士，带来了多深远的影响啊，他，用高风亮节垒高了自己。
史铁生，正值风华正茂之际惨遭车祸，失去了一双健全的腿。他曾经迷茫，曾经苦痛到绝望，但他最终还是走出来了。不能蹦不能跳，不能脚踏大地走遍每一寸土地，但还有一双手，还有一颗健全的头颅，还有一颗不受约束的心灵。拨开重重迷茫重新变得坚强，拿起了笔写下了一篇篇震撼人心的文章，成了个著名的作家。截肢的他，却用顽强将自己垒成一个大写的人！
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……从古到今的名人就是因为遇到种种的磨练，用不屈，用顽强，用气节垒高了自己。让我们坦然接受来自生活的种种考验，用奋斗拼搏用不屈不挠垒高自己的人生基石，向着理想一步步进发。
垒高自己4
我似乎是一棵难以破土而出的小草，而我的同伴，却都成了迎风招展的娇花。
那个可怜的分数，击中了我喑哑的死穴。
初一的日子，我过得非常不愉快。因为地理成绩不太理想，自进入初中以来，不管是小考还是大考，我的地理成绩总是在及格线的边缘徘徊。从书本到资料，每天晚上都背到很晚。尽管如此，每一次下发试卷的时候，刺眼的分数狠扎进我的心灵，仿佛过去的努力都已伴着我痛苦的泪水流入苦涩的海洋。我都是那么失望，又那么渴望。
其实，入学以来，我最喜欢的科目便是地理，特别是教我们的地理老师——会打篮球课间常和我们一起在运动场上狂欢，上课幽默风趣，是我们最好的朋友。而如今，因为我惨淡的地理成绩，连见面打个招呼都显得很不自在。
我一直在努力，我每周都定期复习地理，我是多么希望，在考试之后还能与大家陪老师一同在篮球场上疯狂。不再听到同学们的冷言冷语：“看，他这次地理又那么点分！”“嘿，听说他这次比*均分低好多呢”。多么希望，在考试之后的我，不是绝望，而是欣喜！
整个寒假，我把自己画地为牢地困在房间，盯着四面白墙，听窗外的雨点滴落在冰凉的心上。
那一天又逢周末，老爸敲开我的房门：“小毛，晚上有空吗？陪我去橘子洲看烟花，别老是闷在房里，会憋坏的。”刹那，我拒绝的话语在嘴边却被堵住了，化做一声干涩的“嗯”。他在听到我的答复后亲切地笑了，眉间流转着万千的阳光。
是夜，街道上车水马龙，人来人往。我裹着老妈亲手织的纯白围巾，口里呼出的水汽在夜色中消逝开来。长沙的寒夜是流动的，如同眼前这一条永不停歇的浩浩湘江。
人群开始喧闹起来，慢慢地向岸边涌去。他拉了拉我的手：“马上就开始放烟花了，岸边人太多，我们去万达楼顶吧！”于是我跟着他来到38楼的天台。这里果然更开阔，比原先在杜甫江阁那里，我能更轻松地赏到橘子洲的焰火，并感到一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。更真切地是一种垒高自己的感觉！
蓦然明白，一个人垒高自己，不仅需要自身的勤奋努力，更要善假借于物也。如这万达的天台之于橘子洲的焰火。是啊，除了自己整日闷头苦学死记，更要善于从老师、同学那里汲取养料，多向他们求教，多和他们交流学习体会！
学好地理一直以来都是我最大的梦想，即使似乎那样遥不可及，但我相信在我的努力之后，梦想定会成真！因为我明白了垒高自己是一种人生智慧！
这个春天，我就要破土而出了！我也要开出属于我的花！
垒高自己5
“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”登高望远，自古以来就是天下游人之乐事，而天下之名山，除景色秀丽外，也多以险、峻、高而著称。人人都爱那“会当凌绝顶，一览众山小”的浩荡情怀，而望之众山小的岳山，又是何等高大而峻拔！
在人生的风景区里，一座座或高或低的山矗立着，这些人工形成的山峰“望之蔚然而秀丽”。与其不同的是，大自然的鬼斧神工又创造了一个又一个怎样的奇迹？其饱饫之客多为外人也，览足了这天然雕刻的石山之林，无为人知的土丘再叹息中外扬名的高山也无能为力，力挽狂澜。
但这里是人生的景区，每个人都是修筑家，同时，也是游客。我们彼此都不能涉足他人之山，也没有额外的技能和帮助，只不过官绅富豪之后已占微隆之地，那是父辈留下的地基，但我们又是如何*等，每人的跟前都有着一把铲子和取之不竭的石土。有地基的子弟，倘其自满骄傲，则不会有多大的奇迹，而低谷的孩子也能创造辉煌。这不取决于天赋，而取决于后天的努力和勤奋。
在这不断筑山的过程中，会有劳累、伤痛等等各种伤害，也会有自我满足、自暴自弃的主观因素。当然，更重要的是细节，虽说诸多山川以险峻著称，但人生的山若岌岌可危则无任何美于其中，除非你安于现状，主动放弃，否则，面对每天的一点漏洞，一丝缺陷，主体的微立微倾，又怎敢继续砌垒？
结果的高度与付出是成正比的，每日收工都要在自己的山头站站，看看自己，望望他人，心有所思。是该值得骄傲还是思考，都要看你的勤奋和努力，直至生命结束，是“荡胸生层云”还是“只缘身在此山中？”是傲视群雄还是猥琐自卑，取决于心态，取决于细节。
已然夕阳在山，人影涣散，树林阴翳，鸣声上下，一俊朗少年，正站在自己踏实打下的山头，望着周围的高山，如有所思，他在思考着---如何垒高自己！如何“一垒惊人”！
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垒高自己 (菁选5篇)（扩展1）
——垒高自己作文10篇
垒高自己作文1
黑夜降临，窗外的灯光亮了，家家户户的灯光亮，蝉的声音也越来越清晰，月光皎洁而又明亮，一切都是静的……
初中生活的到来，让我感觉到了一种无形的压力，压抑得快要喘不过气。原本以为到了初中和小学六年级不会有太大的差别，可以很*淡地过完整个初中，不会太多的压力。而如今看来，却大不相同。以前还有时间玩耍，还可无忧无虑地做自己喜欢的事情，可是现在需要好好学习，努力学习，没有太多的时间让我去玩耍，再也不能无忧无虑地做自己喜欢的事情了，只能努力奋斗。
劳累了一天，放学回到家，吃过晚饭，洗完澡后，我没有做其他的多余的事情，径直走向了自己的书房。在那个杂乱的书桌上，以前总少不了我最喜欢的几本书，可是现在，放着的都是一些教材书和练习题，那几本书，只能收拾起来放到书架上了。原来一尘不染的、洁白的墙壁上，到现在都贴满了密密麻麻的纸条，上面写的都是鼓励自己的话语。我慢慢地打开数学教材书，拿出草稿纸，手中的笔在纸上演算着复杂而又繁琐的过程……
这时，外面的月亮隐在了云中，渐渐地，外面下起了小雨，雨点没有节奏地打在了窗玻璃上，听得人心烦燥。就在这时，我在一个难题上卡住了，答案就是算不出来。外面的小雨还在淅淅沥沥的下着，我内心的烦燥也越来越多。刚要放弃，抬头看了看墙上写的“最困难的时候，就是距离成功不远了。”内心里又有了坚持下去的信念。时间一分一秒的过去，草稿纸写满了一张又一张，终于将这道题算出来了，此时已将近十二点了，但我仍然很开心，因为我克服了困难。
抬头看看了窗外，雨已经停了，微风轻轻地吹进来，带着清新的香气，家家户户的灯都熄了，虽然很累，但我很开心。
让我们坚持自己的信念，一点点垒高自己，一步步迈向成功吧。也许我们不够优秀，但我们仍然在坚持努力奋斗！黑夜中，我的心中烧燃着信念的火把！
垒高自己作文2
最近总觉得生活不够如意，老爸想缓和我的心情便力邀我一起去爬山，一出门，我们便于掺杂着明媚阳光与清香泥土气息的好风撞了个满怀，老爸说：生活甚是美好。
驱车来到山脚下。只见眼前尽是些枯萎的草木，来此爬山的人也寥寥无几。我心中不禁生出些许失望，“老爸，我们回去吧！”我拽着老爸想走，“这儿太令我失望了！”“为何不到山顶上看看呢？那儿定会给你惊喜！”老爸的嘴角露出一抹神秘的笑容。
带着好奇心跟着老爸往上爬。渐渐地在沿途中看到几抹隐隐的绿意。“欲穷其山”油然心生。“噔，噔……”我快速地往上跑着。眼前渐渐呈现出一派派新景象。站在山顶一眼望去，河水缓缓流淌“不可知其源”，绿油油的田野如锦缎般光滑，少女般柔顺，微风吹过泛起层层绿色涟漪，真可谓绿无际涯。地面上各个景物都尽收眼底，我感受着风的润湿与力度，感叹“会当凌绝顶，一览众景妙。”切身体会到“心旷神怡，把酒临风，喜洋洋”之感。这儿的一切真的给了我大大的惊喜！老爸走到我身边眺望着远处：“这里的风景很棒吧！做人其实就像是爬山，也许一开始你经历的并不如意，但只要学会不断垒高自己，让自己在新的高度看这个世界，相信你将看到一个能令你满意，充满惊喜的新世界。垒高自己的过程也许不会一帆风顺，但我相信你能行！”老爸轻轻拍着我的肩，嘴角漾起一抹笑意。
这学期我的物理学习情况不尽人意。在第一次考试中我就铩羽而归。物理只考了“77”这样“汤汤低”的分数。老爸的话响在耳边：“我能行！”只要我肯付出，于是我在物理这门学科上下了更多的功夫。认真对待每次的作业，抓住提高自己的机会，力争搞懂作业中的每道题。在课外，我也做了许多相关练习。一点点的积累，一点点的垒堆让我在期中考试中取得了“86”分的好成绩。在评讲试卷时，在一道填空题上陷入了“困境”，“xx同学，对于这道题你是怎样思考的？”老师点到了我的名字。“我觉得……。”我道出了自己的想法。“很好！”我的回答受到老师的认可，那一刻，我仿佛再次站到了山顶，眼前视线格外开阔，看到的事物格外绚丽，空气格外清新，只感到心中舒畅。我知道我还需要继续不断地垒高自己！
垒高自己，让自己在新的高度看到一个新的世界！
垒高自己作文3
我一个人惆怅地倚着窗户极目远望，天空中忽闪不定的星星如此时我的心一般杂乱无章，我开始对其中的一颗祈祷幸运女神的降临。
在多次大考之后，我失去了再次向前的勇气，像是马拉松比赛中被甩在尾巴的队员，无力再爬起来，报着一颗不求甚解的心在学校里浑浑噩噩地过日子，日子的索然无味使我忘了何为积极、何为努力。
又是一次大考将至，我依旧过着反复无常的低谷生活，没有放手一搏的信念，抱着最后一丝幻想，将命运托付于上帝。
姐姐推门而入，见我正痴痴地向天空祈祷，惊愕地问我在干什么，我将打击及一肚子苦水全倒给她，并告诉她我希望我虔诚的祈祷可以换来幸运，她扑哧一声笑了出来，摸着我的头说：“你呀你，还真是傻得可爱，这样就能从天而降一个好成绩？种瓜得瓜种豆得豆，想成功哪有这么简单，你想想，你现在的处境是因为能力不足？”我思考良久，摇摇头。“那是因为环境外界？”这次我坚决非地否定，“这就对了，你根本还没有努力就给自己妄下我不行的结论，那怎么可能成功呢？”
我歪着脑袋，望着天花板出神，过滤掉浮躁及无尽的自怨自艾，我恍然间明白了什么。
我开始啃书，伴日出而起床晨读，用清晨*日贪睡的时间记忆了比往日多几倍的英语单词，抛下了手机电脑沉浸在学习之中，感觉心一点点往下沉，终尘埃落定。除课内、课余时间，开始争分夺秒地想往脑中塞入更多的知识，浑浑噩噩的日子开始有了目标与动力，每一道题目，都彻根彻尾地理解，甚至开始思考与拓展，这些都是从前的我从未尝试的，沉入题海，不眠之夜的挑灯夜读，这些的种种，都是我在往后的日子里，在自己脚下垒起的一块块坚石。
为了站的更高，并且稳住。
最终，我也抵达了成功的彼岸。
人生可以投影呈现一道外表坚固的墙，也可以用双手用辛勤汗水堆积成一道真实存在的墙，这两者看起来相差无几，而前者却外华内虚，后者则是无坚不摧，而将成功托付给幸运，更是痴心妄想。
垒高自己，诚实对待自己，收获的才是真的快乐。
垒高自己作文4
在*传统的处事原则里，安守本分，不逾越界限被视为一条传统美德。与之相对立的是一种永不满足的心态常常遭到人们的批评，说是“痴心妄想”、“不足满足”、“这山望着那山”，可当我们静下心来思考的时候，你或许会发现不满足其实就是一种追求，一种人生态度。
追求是人生积极的生存态度；有追求的人生，才是有意义的人生；追求就是不断垒高自己。正如高尔基所说“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会的贡献也就越大。”美格拉底的同乡，也是同学。他们的爱好基本一致，都喜欢读书，喜欢研究哲学。但有所不同的是，美格拉底一本接一本地出书，而苏格拉底却一本书也没有出。美格拉底不禁有些飘飘然，每次见到苏格拉底都摆出一副很了不起的样子。苏格拉底的学生实在看不过去，对苏格拉底说：“您为什么不出书呢，您的学问比他丰富多了?”苏格拉底说：“我们追求的不一样，他追求的是书的数量，只安于此本分，可我所追求的是耐人寻味的真理，真理是一种无边界，它需要不断的积累，不断的垒高自己，用足够的墙块来筑起足以防御的城墙存放真理。”时间就像一把淘金的筛子。许多年以后，苏格拉底所研究的真理仍被人们不断探索着而美格拉底的书却一本也没有流传下来。
凡事总应该要求：更高、更好、更美、更强。正是基于这种不断超越、永不停止追求的目标，才需不断垒高自己，不断地奋斗，一次次地挑战人类极限。试想我们自己都像“陕北放牛娃那样只基于这种放羊……生娃放羊的循环状态，那么我们的人生意义在哪里呢?那么我们就永远攀登不到喜马拉雅山，永远走不遍亚马逊*原。
安于本分，不求进取，就不可能垒高自己，不可能迈向更高的目标。无论是谁都应该相信“世界上没有越不过的高峰，没有办不成的事情，只有垒高自己，有所追求，才能知道大树的挺拔，长江的伟岸，大海的浩瀚……
垒高自己作文5
从未想过要站在巨人的肩膀上让自己变得强大，生命之中，我一直在努力寻找属于自己的一砖一瓦。
——题记
十五岁的少年还很小很小，但梦想已经很高很高。我努力踮起脚尖，尝试着用自己的手去触摸世间最灿烂的光芒。
放眼望去，前方是一片漆黑浓密的森林。虽然不知道森林里会有些什么。但我确定，一定有让我接近梦想的东西，我义无反顾走进了那个“恶魔”般的地方。踏进林子不久，我就找到了一块石头，黑不溜秋，十分不起眼，但上面的“勇气”二字吸引了我，也许在我迈进林子第一步的瞬间这块石头便在开始等待我吧！
为了找到其他的石头，我毅然踏上了那条布满荆棘的山路，任凭双脚鲜血直流，我没有皱过一次眉。此时没有人会看到我的狼狈，我可以痛苦*，甚至大哭小叫，可以丝毫不顾及自己的面容，但我知道，自己所做的不是为了别人的目光，活着是为了证明给自己看。所以，我抬起头，微笑着，用最美的姿态，最轻盈的步伐走到路的尽头，然后欣然拾起那些刻着“毅力，坚强，坚持”的石头，放入自己的行囊。
人仿佛有两个自我，一个自我到世界上去战斗，去追求，也许凯旋，也许败归；另一个自我，便含着微笑，噙着眼泪，就这样淡淡地迎接自我归来，*静地任尘埃落定。如果让我选择，我宁可选择第一个，在我们这个心性未定的年龄里，有几丝惆怅，有几丝欢喜，都是自己的选择。长大，是个莫大的赌注，只要我还没有输，就一定没有资格怀念过去。我愿义无返顾地走下去，去寻找接近梦的东西，一步一步去接近那绚丽的火花，在霞光中绽放自己最真最美的微笑……
旅途从未止步，背着我的行囊，带着我的石头“勇气，毅力，坚强，坚持”，用它们垒高自己。
垒高自己作文6
我弹完了乐曲的最后一个音，抬起头，看到的仍是评委老师们否认的神情。果然如此，几天后查询考级情况，我还是没通过。或许我真的没有音乐天分吧，我想。
在我10岁的时候，我就开始学习电子琴了。很多人都说10岁学有点太晚了，但我的行动很快否认了他们。我不仅学得好，而且学得很快，仅两年就已经学到了八级。教我的老师也很高兴，并且准备让我直接考十级。可是，考十级的大坝拦住了我这条欢快的小溪。我已连续两次未考级成功。我十分伤心，向妈妈发誓再也不碰电子琴，并永远不再翻开乐谱。
不知是因为妈妈整日的劝说使我厌烦，我打破了自己的誓言，准备练琴。翻开乐谱，我看到了妈妈娟秀的字迹：“世上总有乐观人和悲观人。悲观人总是把自己看得很低，认为自己不行，事事做不好。他们放弃了一块名叫‘自信’的石头。而乐观人呢，认为自己有能力做好所有事，懂得把自己垒得很高，他们就很好的利用了那名叫‘自信’的石块。孩子，你是想做乐观人还是悲观人？快利用那自信的石块，垒高自己吧！”
一股泪水无声地涌出。我想起了10岁时的我，那个令老师骄傲的我。那时的我，认为自己一定能弹好电子琴，每天都刻苦的练习。那时的我，真的很快乐。只是一个小小的失败，为何就一蹶不振呢？是的，振作起来吧！我又投入了练习之中。终于，我在第二年的"考级中通过了。那时的激动至今仍历历在目。
垒高自己，我突然间发现自己变得自信多了，突然间发现自己的笑脸多了，突然间发现自己更开朗了，突然间发现自己能做好更多的事了。垒高自己，我发现了另一个自我，一个自信的我。
垒高自己作文7
生命不仅仅因无私奉献、勇敢无畏可以垒高自己，也可以因坚守而垒高自己！——题记
春风起起落落，吹动着身上的灰尘，抚*心中的躁动。来到郁孤台下，我没有过多的激动，只是小心翼翼地走着，不愿发出一点声音——我不想在稼轩公的登临之处留下本不该有的俗世喧嚣，于是，我选择了默默登上这六级百层石阶。
这就是贺兰山下的郁孤台，三层翘角飞檐，雕梁画栋，琉璃屋面，那回形檐廊和格扇门窗，使其高耸飞升般挺起中华民族的脊梁。辛公塑像立在台前，孤独而骄傲地立着，无视城市的喧嚣。
走进郁孤台，来到幽深庭院，确乎有“小园香径独徘徊”的味道，兰草在风中摇曳着，虽没有扑鼻的清香，却有着独特的清幽。恍惚间，见辛公临江而立，果是其塑像，相比前一尊而言，更显岁月傲骨雄魂。岁月的风蚀让辛公的目光更为深邃，闪烁着左手龙泉的璀璨，凝目远眺，茫茫的河水匆匆而过，江风吹落叶，飘落在脚下。几多悲楚，几多愤懑，几多感伤，几多无奈，都在这寒风中交织、弥漫……望着远方，山与云交融相接，朦胧绰约。大敌当前，奸贼当权，山河即破，金瓯将缺。腐*的南宋呀，稼轩为何不能牵着你的手离开这片阴霾而只能在此唏嘘长叹啊？于是，泪水、雨水、江水便融合为一体了，变成空气中被风干的无可奈何和壮志难酬的悲愤！
“郁结古今事，孤悬天地心。”几番斑驳，几番磨合，几番风雨，几番伤楚。郁孤台，可贵的不是那“山为翠浪涌，水作玉虹流”的美景，而是辛公郁孤愁苦地执著守望。
辛公虽没有守住大宋的万里河山，但却守住了一生的慷慨悲壮和一地郁孤！
垒高自己，辛稼轩用了一生的坚守啊！
垒高自己作文8
伟大不是凭空而来的，而是赢来的。
——题记
垒高自己，要从现在开始做起。
每一个成功的人都有一部刻苦努力的奋斗史，进步就要付出努力，这是再简单不过的道理。
论肤色，他是黑人；论根基，他是非洲后裔；论资历，他不过是一个新科参议员。但在20xx年，他打败了强大的希拉里，战胜了老道的麦凯恩，当选为第四十四任美国总统。
很多人疑惑不解；xx凭什么赢？
凭的就是他自身的努力，坚持和奋斗。任何成功的背后都有别人无法比拟的努力和奋斗。伟大之人之所以伟大，并不是因为他站在了巨人的肩膀上，而是由于他只要有一丝希望就付出百倍努力，决不放弃。
人们只看到他现下的光彩，可谁又能想到他先前付出了多大的努力，挥洒了多少汗水？正如他自己所说；伟大不是凭空而来的。
可当我们面对失败时，总有些人在呐喊；不公*！
古语有句话说；“叫天天不应，叫地地不灵。”抱怨天，天不会为你重拾公*；抱怨地，地不会为你创立*等，倒不如检讨自己，也许，你补充了某方面的缺陷，不公*的历史就会重写。失败了，只能说明我们的努力还不够，其他的一切都是借口。
不过，要想勤奋，就先学会珍惜时间。
时钟会停时间不会停，车船会停地球不会停。时间是我们每个人人生的坐标轴，它标示着人生的各种刻度，理想的高度，思想的深度，但是画坐标轴的应该是我们自己。我们应该掌握时间，而不是让时间掌握我们。
只不过，很多人都会在面对沉重的任务时山松懈下来，拖拖拉拉。也许一次的松懈对未来没有多大的影响，可是今天以这个理由放弃，明天就会以其他理由放弃。松懈只是一个习惯性的问题，一旦有了第一次，就会有无数的“后来者”，它扼杀的不只是现在的光阴，还有未来的梦想。
世界上那些最容易的事情中，浪费时间最不费力。
若不扬起风帆，桅杆只能像是一个空洞的感叹。若不垒高自己，未来的梦想只能算是一个纸上谈兵。将来的事我们可能永远都无法预测，但现在的努力却为走入理想之地准备好通行证。
垒高自己，要从一点一滴做起。
垒高自己作文9
垒高自己，就是在各方面提高自己，与之前相比有明显的进步。
——题记
从那年到现在，我经历了两次蜕变，从而成就了今天的我。
“打开心窗，打破沉默”
小时候，一场家庭变故，使原本活泼的我，发生了质的改变——上课不听讲，不发言，一个人乱写乱画；下课不与同学们玩耍，变得很孤僻。性情大变的我慢慢地消失在了同学们的视野中。这时有一双手轻轻的推开了我心灵的窗，把阳光带给了我。
那个人就是我的任课老师，李晓静老师。她，是后来来到这所学校的，她性格温柔，待人温和。学生们都很喜欢她，但对于当时的我来说，哪个老师都一样，无所谓。但没想到她来不久，便注意到了孤僻的.我。而后她对我进行了多方面的了解。之后，她开始尝试改变我——在课堂上尽可能多的让我发言，在学习上帮助我，在生活中关心我，但我却无动于衷。
直到有一次，她找我谈话。当时，我一如往日地坐在座位上涂鸦。忽然，老师将我叫去她的办公室，不用想，我都知道她为何找我（这已不是第一次找我谈话），可是这次却出乎我的意料，她并没有再劝告我，而只是问了我三个问题：“你现在快乐吗？你这样的自暴自弃对得起谁？你想改变吗？”听后我先是一怔，随即陷入了长时间的深思，老师也很安静地等待，直到最后，我说：“我明白了一些。”于是，老师又和我深入地交谈了一番，终于我幡然醒悟了。自此，我上课积极发言，认真听讲，并在老师的帮助下稳步提高，和老师同学们也很融洽。至今，我仍然记得她说过的一句话——“坚强的人，从不畏惧生活。”
16个春秋过后，我变了，变得比以前更稳重，更睿智，更懂事了。我垒高了自己，并将继续垒高自己。
垒高自己作文10
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去结果会怎样，既然目标是地*线，留给世界的只能是背影。
我所想的，只是身后的狂风骤雨，是否会成为值得记忆的瞬间。
“你的文章不能这么写，里面铺排了大量华丽的词藻。写文章要像拍电影，要有丰富的内容。”这是语文老师对我作文的评价——我偶然被选上参加市作文比赛，作文却写的不尽如人意。
我点了点头，慢慢的拿回了我的作文本。
夏天的城市总是如此炎热，空气十分粘稠，仿佛停止了流动，路旁一排排的树好像无法呼吸，露出枯黄的颜色。
我回到家中，坐在书桌前，不知该如何是好。
我想放弃，毕竟我从来也没有经受过如此大的挫折。
算了，作文比赛就这样去参加吧，我这样对自己说。
便把作文本拿起放到一旁。
这时，我在作文本上看到这样一句话：“任何成功都不能轻易获得，它必须要穿越荆棘，当你真正摘取胜利的果实时，回首望去，那荆棘上便会生出花来。”——这是老师写在稿纸上鼓励我的话。
是啊，哪里有那么容易就克服的困难呢，想到这里，我便又抽出稿纸，拿起笔，开始奋笔疾书起来——我又上路了。
几天后，当我把我最满意的文章拿给老师看时，却没有看到愉快的笑容，而是行走在脸上的阴云。
“你的作文相较于之前，已经有了很大的进步，但文章套路太多，缺少真情实感。”听到这话，我虽闷闷不乐，但心中的那份斗志却依然昂扬。
从那以后，小楼的窗前总有一个身影在写着什么，或是在苦苦构思、或是在奋笔疾书，或是在推敲修改。
渐渐地，我的文章中华丽的词藻减少了，内容丰富了；套路减少了，真情实感增多了。
当我一次又一次把我的文章给老师时，她的笑容越来越多了，终于对我说：“你的作文已经有了很大的进步，这都是你努力的结果。”
那次作文比赛，我获得了一等奖，但我却十分*静，因为已经努力过，结果怎么样，似乎已经不重要了。
垒高自己 (菁选5篇)（扩展2）
——垒高自己作文10篇
垒高自己作文1
聚一生之短暂，倾其所有，只为开一次生命之花。一场火花，便席卷了整个世界的璀璨。
——题记
那个分数，击中了我喑哑的死穴。
我看到内心苦心孤诣地搭建起来的坚固堡垒和整片天空在瞬间坍塌，日光暗淡，光华不再，只剩下遍地狼藉在默默哭诉。
我默默地走在路上，手里握着那张布满红叉的试卷，鲜艳的红色把路边的花草吸引得疼痛，头顶的银杏树落光了叶子，如我付出的汗水和努力，在这张试卷上丢失了，再也寻不回来了。
整个冬天，我把自己画地为牢地困在房间，盯着四面白墙，听窗外的雨点滴落在冰凉的心上。
只不过，那一天她敲开我的房门，露出一张如花的笑靥：“晚上有空吗？陪我去看花火，别老是闷在房里，会憋坏的"。”刹那，我拒绝的话语在嘴边却被堵住了，化做一声干涩的“嗯”。她在听到我的答复后满意地笑了，眉间流着万千的阳光。中考满分
是夜，街道上车水马龙，人来人往。我裹着纯白的围巾，口里呼出的水汽在夜色中消逝开来。城市的夜是流动的，如同这一条永不停歇的护城河，光华流淌。
人群开始喧闹起来，慢慢地向岸边涌去。她拉了拉我的手：“马上就开始放花火了，岸边人太多，我带你去楼顶。”于是我跟着她来到天台。这里果然更开阔，我能看到对岸隐隐的火光，以及一种垒高的感觉。
垒高自己作文2
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”每每想起这句话，我都提醒自己：只有不断地垒高自己，才能勇攀高峰，获得最终的胜利。
“今天你只能吃两颗糖，给！”小时候，父母经常说的就是这句话。一开始的我只能瞪着两个大眼睛，被那盒五颜六色的、像强力胶一般的糖紧紧吸引，接着迫不及待地从父母手中拿到可怜的两颗糖，然后眼巴巴地看着父母把盒子“置于高地”。我经常把手朝向糖盒的方向伸得很直，空想着胳膊能像弹簧一般伸缩自如，轻易地拿到糖。可最后的结果总是胳膊酸r，手里却还足空空如也。我原以为糖盒和我相隔甚远，可后来我试着踩着椅子、踮着脚去拿，虽然有时会从椅子上摔下，可好多次我还是取到了糖盒，尝到了更多的甜。
我慢慢长大，现在早已达到了儿时父母放置糖盒的那高度，却又面临着升学、择业的压力。上了初三，猛浪般的考试一波一波向我袭来，我不断地读书、做题，丝毫不敢松懈，每天晚上都熬到深夜，希望用知识垒高自己。可有一次数学考试，我出入意料地考了不及格，回家后面对妈妈的斥责，我像是一个装了过量氧气的气球，终于炸开了：“我没有努力吗？我没付出吗！”随着一声“咣”的巨响，我用力地一推门将母亲隔在屋外，自己趴在书桌上痛哭流涕。我也想考好，我也想尝到更多的甜！可为什么我努力了还会出现这样的结果？
妈妈从门缝里塞进的一张纸条解除了我的疑惑和沮丧：“孩子，只有勤奋是不够的，勤奋+方法+心态=成功。思路决定出路啊！”一语惊醒梦中人，我于是擦干眼泪，调整思路和策略，开始了新一轮拼搏。当理想的数学成绩出现在我的试卷上时，我由衷地笑了。
不断努力与尝试，不断用知识和能力去垒高自己，是我在今后要做而且必做的事。我知道这个制作椅子的过程会十分艰难，但我不会放弃，因为它将会让我不断地攀得更高，尝到那更多生命的甜。作文
垒高自己作文3
对于运动员来说，只有不断练习基本功，动作熟练后才能提高难度；对于作家而言，只有逐渐从创作中取得经验，用作品将自己垫高，才能最终步入更有内涵的文学殿堂。由此观之，只有不断地历练自己，用经验堆积起一个扎实的台阶，将自己一点点垒高，才会拉近与成功的距离。
转眼间学习书法已有近八年了，其间我对书法有了不断的认识。记得刚学书法不久的我在某次比赛中取得了名次，这个消息令我非常激动，以致*时练习时，总是因此分神。那时的我认为，成功的秘诀就在于临场的发挥并且书体和评委喜好。这更使我不专心练习。
多年的教学经验让老师很快明察了我的心思，做出了一个令我吃惊的举动—让我将字帖倒过来并按照原先的笔画将字倒着写。这样做让我既好奇又不解，但只能照做。由下往上写的字，效果很怪。每次不是将下面的写太大了，就是没有写出笔锋。在连续练了几张纸后，我找到了窍门，只有将最下方的笔画写的更加厚重圆实，才能在格字的上部有足够的空间施展笔锋。
恍然大悟，原来写每个字是这样，练字也是如此。只有认真的练好每个字，才能从中不断吸取经验。又练习了一张纸后，老师见我找到了方法，便让我正常书写。习惯了细看字帖的我，自然将字写好了。此后，我便认真的按照一定的书写规律去书写汉字。这是我对书法和成功的新认识。
经过了多年的磨练，我的书写水*逐渐上升，我适应了从宣纸和墨水中得到教训。在最近的现场比赛中，我高举着篆书作品自信地走向了评委，评委告诉我：“尽管我钟情于隶书，但我不得不承认你的篆书写得很棒！”他的话令我很激动，我知道我已不再是多年前碰运气得奖的我了。我渐渐懂得：功夫是准确的积累，而成功是兴趣+习惯。
练习书法是这样，人生更是如此，只有一点点扎实积累经验，打好基础，将自己一点点垒高后，才能够更好的施展自我，最终走向成功。
垒高自己作文4
在*传统的处事原则里，安守本分，不逾越界限被视为一条传统美德。与之相对立的是一种永不满足的心态常常遭到人们的批评，说是“痴心妄想”、“不足满足”、“这山望着那山”，可当我们静下心来思考的时候，你或许会发现不满足其实就是一种追求，一种人生态度。
追求是人生积极的生存态度；有追求的人生，才是有意义的人生；追求就是不断垒高自己。正如高尔基所说“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会的贡献也就越大。”美格拉底的同乡，也是同学。他们的爱好基本一致，都喜欢读书，喜欢研究哲学。但有所不同的是，美格拉底一本接一本地出书，而苏格拉底却一本书也没有出。美格拉底不禁有些飘飘然，每次见到苏格拉底都摆出一副很了不起的样子。苏格拉底的学生实在看不过去，对苏格拉底说：“您为什么不出书呢，您的学问比他丰富多了?”苏格拉底说：“我们追求的不一样，他追求的是书的数量，只安于此本分，可我所追求的是耐人寻味的真理，真理是一种无边界，它需要不断的积累，不断的垒高自己，用足够的墙块来筑起足以防御的城墙存放真理。”时间就像一把淘金的筛子。许多年以后，苏格拉底所研究的真理仍被人们不断探索着而美格拉底的书却一本也没有流传下来。
凡事总应该要求：更高、更好、更美、更强。正是基于这种不断超越、永不停止追求的目标，才需不断垒高自己，不断地奋斗，一次次地挑战人类极限。试想我们自己都像“陕北放牛娃那样只基于这种放羊……生娃放羊的循环状态，那么我们的人生意义在哪里呢?那么我们就永远攀登不到喜马拉雅山，永远走不遍亚马逊*原。
安于本分，不求进取，就不可能垒高自己，不可能迈向更高的目标。无论是谁都应该相信“世界上没有越不过的高峰，没有办不成的事情，只有垒高自己，有所追求，才能知道大树的挺拔，长江的伟岸，大海的浩瀚……
垒高自己作文5
从未想过要站在巨人的肩膀上让自己变得强大，生命之中，我一直在努力寻找属于自己的一砖一瓦。
——题记
十五岁的少年还很小很小，但梦想已经很高很高。我努力踮起脚尖，尝试着用自己的手去触摸世间最灿烂的光芒。
放眼望去，前方是一片漆黑浓密的森林。虽然不知道森林里会有些什么。但我确定，一定有让我接近梦想的东西，我义无反顾走进了那个“恶魔”般的地方。踏进林子不久，我就找到了一块石头，黑不溜秋，十分不起眼，但上面的“勇气”二字吸引了我，也许在我迈进林子第一步的瞬间这块石头便在开始等待我吧！
为了找到其他的石头，我毅然踏上了那条布满荆棘的山路，任凭双脚鲜血直流，我没有皱过一次眉。此时没有人会看到我的狼狈，我可以痛苦*，甚至大哭小叫，可以丝毫不顾及自己的面容，但我知道，自己所做的不是为了别人的目光，活着是为了证明给自己看。所以，我抬起头，微笑着，用最美的姿态，最轻盈的步伐走到路的尽头，然后欣然拾起那些刻着“毅力，坚强，坚持”的石头，放入自己的行囊。
人仿佛有两个自我，一个自我到世界上去战斗，去追求，也许凯旋，也许败归；另一个自我，便含着微笑，噙着眼泪，就这样淡淡地迎接自我归来，*静地任尘埃落定。如果让我选择，我宁可选择第一个，在我们这个心性未定的年龄里，有几丝惆怅，有几丝欢喜，都是自己的选择。长大，是个莫大的赌注，只要我还没有输，就一定没有资格怀念过去。我愿义无返顾地走下去，去寻找接近梦的东西，一步一步去接近那绚丽的火花，在霞光中绽放自己最真最美的微笑……
旅途从未止步，背着我的行囊，带着我的石头“勇气，毅力，坚强，坚持”，用它们垒高自己。
垒高自己作文6
进入初中以来，新的课程不断地增加，各科的难度也不断增大，我的课余时间不断地被“剥削”，再也不能像小学时那样无忧无虑、悠闲自得地玩耍了。
进入初中以后，长大了，也懂事了，父母、老师也常教育我们多读书，读好书。他们说：“要想垒高自己，多读书是重要的途径之一。”所谓“开卷有益”就是这个道理。“只有多读、多记，才能提高你们的文学涵养。“没错，我们这个年龄正是应该勤奋学习的时候，我也会利用仅剩的一点儿课余时间去读一些诗文、名著等书籍。
诗云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在大量的课外阅读之中，我开拓了视野，陶冶了情操。此外，我还阅读了许许多多的诗词，认识了“凄凄惨惨戚戚”的女词人李清照；认识了“仰天大笑出门云”的李白，他“天子呼来不上船”的豪气令人敬佩；还认识了“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫……书籍帮助我垒高了自己，成为了我温暖的港湾。当遇到挫折和失败时，我会用张海迪的“没有一百次的失败，哪有一百零一次的成功”来激励自己，当遇到打击时，我亦会用太白的“直挂风帆济沧海”来给自己鼓励，当我想偷懒而停滞不前时，《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔·柯察金给了我新的动力……书籍不但从文学修养方面使我垒高了自己，更在生活中，像一根皮鞭一般鞭策着我，使我不断进步。
垒高自己，正如冰心所说：多读书，读好书，好读书。用书籍铺成垒高自己的阶梯，正所谓“腹有诗书气自华”。
垒高自己作文7
我是一颗种子。
我被埋在了几块大石头中间，干枯的泥土憋得我喘不过气来。我不知道自己是哪种花的种子。周围的野花说我像蒲公英，还说我长得这么难看，肯定开不了花。我不喜欢她们，也懒得和她们说话，我一心只想钻出来，因为这里太闷了，我快被憋死了。
一个风雨交加的晚上，天空隆隆得响，吓得我连大气都不敢喘。突然，我感到了什么东西从泥土上渗进来，从我脸上滑过，我舔了一口，好甜啊！泥土也变得湿润了，我喝了好几口，甜美地睡去。
第二天一早，我揉了揉惺忪的睡眼，一睁开，哇！这里有蓝蓝的天，翠绿的树木，泥土散发出湿润的芳香，雾气朦朦，从树叶上滑过，留下了耀眼的露珠。正当我得意之际，忽意识到不可忘形，因为我重新拥有的生命，是从死神手里夺出来的，从花儿的嘲笑声中夺回来的，因此我万分珍惜。
几日以来，我已长高许多。野花用嫉妒的眼神看我，嘴里碎碎念地诅骂我。我一点也不生气，因为我相信，我会绽放出迷人的光彩。她们侮辱、敌视的目光好似一个放大镜，隔着放大镜看世界，我看得更加清晰，捕捉到了更多的细节。小小的我窥探到了每个角落，汲取了更多养料——我开花了。
是嫩嫩的，是那种鲜艳的黄色，没有阳光那般艳丽，却多了几分顽强。
经过了无数个昼夜，我将自己一点点垒高。有过痛，有过泪，可最终的成功才是真正的刻骨铭心的，这是一次新的旅程，更是心的旅程。
我已告别种子时代，成了一朵蒲公英。我相信：这里不久之后将变成蒲公英的花海。
垒高自己作文8
“就你这个成绩还奢望直升班呀！”
“成绩别再往下掉了，否则上不了高中！”
……
考试失意过后，这一系列打击的话语如同追打落水狗般回荡在我耳边。我推开班级的门，漫步在河边的草坪上，越发觉得腿脚沉重，坐了下来，望着星空。
不自觉的将视线移向校园教学楼，四楼灯光依然亮着的提优班。“呵呵……”望着那里，我伸出了手，却丝毫感受不到灯光的温暖，“如同星星一样遥远啊……”我自己是只蝼蚁吗？”想到这里，我的双手越发握紧……“不！”我在心里默默发誓，既然我有了目标，我一定要达成！
轻风拂过，似是在为我喝彩！
回到家，放下沉重的书包，坐在书桌前，灯光柔和，夜色也爬上了窗，渐渐，作业完成了，困意也袭卷而来。我向那堆拓展复习题，中考压轴题看去，顿时退意如潮水般涌来，“啊啊啊！”头发不胜拉扯，散落桌上。“不行！”我把手伸向近旁的练习题，可那过程却漫长的好似时间停滞。
深夜，刚洗完澡的我依然不得清醒，倒头便入了梦。曾经以为，初三的生活也不过如此，并没有想象之中的那样恐怖。可那晚，我才深深懂得，想要提高，真要拼！
此后的几天，每当我想要放弃，我总会想起那晚，河边的少年，立下的那句人生至此如此认真坚决的誓言，然后鼓起勇气，撑起眼皮，继续垒高我成功的垫脚石…。
一月过后，当我拿着期中考试成绩单时，脑海里又浮现出镜子里自己血丝纵横的眼——我进入提优班了，这个教室不再是那个我放学时回头，仰望的教室，如今，我可以站在这里，*视这里的一切。突然发现，这里的灯光，那么温暖……
我仰望，是因为我把自己放低，我*视，是因为我垒高了自己，如果我不垒高自己，那么我永远就必须仰视别人！
垒高自己，你——可以摘到星星。
垒高自己作文9
寻寻觅觅，却不见花晨月夕。殊不知，再站高一些，就是柳暗花明。当生活处于低谷，不妨垒高自己，再高一点，或许就是海阔天空。——题记
窗台上，一直摆放着一个花盆，盆里没有种植什么花草，只剩有并不肥沃的泥土，花盆也是最普通的模样，因此，向来是不引人瞩目的。那天，一场暴雨突如其来，听着窗沿上乒乒乓乓的雨打声，我感到莫名的烦躁。
陡然间，不经意对准了窗外的那个花盆。大雨淋湿花盆表面龟裂的泥土，随着雨越下越大，表面的浮土完全被雨水冲开，一抹明亮的绿意映入我的眼帘。
我惊讶地起身，仔细地端详着。我记得不曾在花盆中撒过什么花种，大概是风把草籽无意间吹落在这里。没想到这些草籽竟然拥有这么顽强的生命力，能在如此龟裂的土地上，独自固执地发芽，生根。
是什么力量支持着它，当他还在黑暗的泥土中，就不停地垒高自己，最终冲破泥土，直面阳光。
看着这株草苗在暴雨中摇晃，却不肯屈服，勇敢地向上生长着。“垒高自己”这种勇气，这种信念，不需要解释，就足以震撼我的心灵。
自从进入初中以来，似乎有些迷茫，有些无奈。看着那些明媚的脸庞，看着同学们优异的成绩，我总是无奈地低下头。面对愈来愈繁重的学习，我感到恐惧，感到孤立无援，甚至自暴自弃。但一株小小的草苗都懂得垒高自己，用自己所有的力量和信念，一点一点努力永不放弃。我还有什么理由轻言失败呢？
在成长的路途中，我褪去了自卑的躯壳，努力风干眼泪，让坚强追随。我学会了用知识充实自己，学会在黑暗中重生自信的光芒。我相信每天都有新的朝阳，梦想并不遥远。
“我从此不再彷徨，也不再腼腆，张开双臂和你一起，飞得更高看得更远。”歌声带我回到现实。天空，就在头顶上，成功，总在不远处。给灵魂一个声音，给梦想一个力量，用知识垒高自己，让理想飞翔，总有一天，我会勇敢地触碰到最美好的未来！
垒高自己作文10
记忆的碎片在青春的思绪里泛起，往事涌上心头。眼前仿佛又出现那午后的一幕。那是人生之路的路标；心灵海洋的一朵浪花；是精神世界的一处花园。
夏日的一个午后，蝉声如织，太阳仿佛像一个蒸笼炼狱般笼罩着这座城市。我独自一人坐在棋盘前心烦意乱地打着棋谱，此时棋局仿佛也同这该死的暑天合起伙来算计我，一个残局怎么解也解不开。终于，一气之下，我将棋盘掀落在地上……
我学习国际象棋已经足足六年了，奖状和证书上金黄的大字写出了我昔日的辉煌“战绩”。
但任何事情都有“新鲜期”，学棋棋也不例外。坚持，真是一件不容易的事情。在接下来的时间里，我渐渐开始厌烦了学棋。各种坏习惯，各种小毛病一桩接一桩，随着奖状的增多，我对这门科目却渐渐的失去了兴趣。脸上的汗珠越来越多，内心的烦躁也越来越明显。
在我不耐烦的时候，眼前忽然闪现了一幕；“第十七届秦皇岛国际象棋冠军得主——-小海。让大家以热烈的掌声祝贺小海……”我输了，失去了第一的宝座！
小海那骄傲的神情一直刻在我的脑海里，“你连续几年第一又怎么样，还不是被我超过去了，我再也不会被你打败了。”
我那烦躁的心突然*静了下来，输了又怎样，我继续努力就是了，总有一天你还会被我拉下来的。自此我悟出一个道理；走自己的路，何必去管别人呢，只要自己认真学习，这就够了。想罢，我又拿起了书和纸。在纸上演算着各类棋局。
风吹落叶黄，复又秋阳红。随着演算出的棋局一张张地盖住奖状，我一遍遍地告诫自己；永远都要直面困难，只有与困难相对，才会找出自己的错误，改正它，就会在精神上垒高自己，击倒别人。
垒高自己 (菁选5篇)（扩展3）
——垒高自己议论文3篇
垒高自己议论文1
正是花一样的年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香，命运如此残酷……把人间照亮。这是在寒假看感动*十大人物——何玥的颁奖词，她年仅十二岁，在生命的最后的时光，她捐出自己的器官，我被感动，她小小的年纪，竟做出这样的决定，或许我做不出那样的伟大的举动，但是我知道，我必须垒高自己了。垒高自己从现在开始。
从道德品质上垒高自己，对朋友，老师，父母，我应该做什么，我又应该怎样做，虽然我无法像何玥做的那样的伟大，但是我可以从*凡小事做起。对朋友的真诚，对老师我认真完成作业，对于父母我孝顺。
从学习上垒高自己，在书的海洋中遨游。在书中我读到鲁迅的横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的奉献精神，在书中我读到了范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的忧国忧民的情怀，在书中我读到了杜甫的何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足的自我牺牲精神，我愿意与书作伴，在知识的海洋中垒高自己。
在运动场上，我看到了运动员为机子的国家，自己的团队，夺得奖牌而拼搏而努力的精神，伦敦奥运会上刘翔，脚部受伤，可是仍然坚持跑完全程，我被他这种行为而感动，更为他这种拼搏向上的精神而感动，我愿意学习这种精神，用这种精神来垒高自己。
在道德品质上垒高自己，从知识上垒高自己，用哪种拼搏向上的精神垒高自己。生命是短暂的，但生命的美丽是永恒的，从现在开始我要垒高自己，让何玥的那种精神延续下去，让这种生命的美丽延续下去，让这种美丽，永不消失。
在这花一样的年华中，去垒高自己，去追赶明天的太阳，在青春的年华中垒高自己，去聆听冬日里最美的夜歌，垒高自己，从现在开始。
垒高自己 (菁选5篇)（扩展4）
——高*庆节作文5篇
高*庆节作文1
你知道国庆节我去了哪里了吗?嘿嘿嘿，其实我去的地方有三个：清晖园，左滩，西山寺。最让我难忘的是清晖园，因为里面的庭院实在是太美太大了，如果用画来画是无法表达的，那么文字的描述就更加苍白无力了!
国庆节放假第一天，我和爸爸就匆匆忙忙地收拾过行李，又匆匆忙忙地出发了。
经过一个小时多的车程，我和爸爸终于来清晖园了。哇!清晖园实在是太古香古色啦!顿时，我被这种气势给震撼住了。进去以后，我大吃一惊，发现了一棵树龄有160岁的树，原名叫白玉兰。我们一步一步地走向这座美丽的大宫殿，我发现，九条龙雕刻在一个柱子上，栩栩如生，让人觉得仿佛像真龙盘旋在天空一样，下面还雕刻着以假乱真的鱼，最重要的是：那些晶莹剔透的水竟然从鱼和龙的嘴巴喷射出来。再走进十来步，一看，哇!这里有许多弯弯曲曲的人造小溪，上面有一座拱形的石桥，巨大的树木为这里遮风挡雨，凉爽极了，我一步步地走在这座石桥上，感觉好温馨耶!让我更惊讶的是：小溪里还有三只体型巨大的食草龟，它大约长60厘米，经过时间的流逝，如今，这三只小乌龟已经变成了大乌龟。它们在水里自由自在地嬉戏。
清晖园里有一座人造山，虽然不高，却长满了各种各样的花草树木。山上还有一个瀑布，瀑布凶猛地从上面飞奔而下，虽然瀑布没有达到飞流直下三千尺，疑是银河落九天那么厉害，不过还是挺壮观的!瀑布旁边有一个山洞，山洞里不是黑暗的，而是有一缕缕的光线射进来，里面的空气湿漉漉的，让人感觉到凉爽极了，我从洞中走出来，来感受一下瀑布，当瀑布的水触摸到我的手一刹那，我的手感觉好舒服呀!冰冰凉凉的。瀑布湖里有许多鱼，有头带红帽的，有全身黑不溜秋的，也有全身都是金灿灿的。当我把鱼料放到湖里的时候，大鱼争先恐后地往我这边游来，那场面太壮观啦!一个挤着一个。好家伙，竟然有一条鱼咬到了我的手，只是感到痒痒的。
夕阳西下，月亮姑姑准备出来值班了，太阳公公也准备回去睡大觉了，所以，我和爸爸也就依依不舍地告别大良了。今个国庆节去清晖园玩得真开心呀!
高*庆节作文2
国庆节是祖国的生日，碰巧那天也是我妈妈的生日。但是国庆节那天我们全家却在忙着搬家。我们从太舟坞村搬到冷泉村，这样以后我上学就方便多了。我依依不舍的离开了那我曾经洒满欢笑的地方。
第二天爸爸妈妈在忙着布置新家，我则趁空写作业，因为爸爸说，如果我今天写完作业了，明天就带我去爬长城；听爸爸说完，我兴奋极了！偶耶！
第三天上午，我们一家人先来到离长城比较近的大伯家做客。中午我们在大伯家吃了一顿丰盛的午餐，下午我们就要去爬长城了！饭后，大伯要开车去石家庄，可以顺道载着我们去八达岭长城，我们兴高采烈的出发了。当我们来到八达岭高速公路入口的时候，意想不到的事情发生了八达岭高速公路入口竟然关闭了！我们只能走山路去河北了，我失望极了！汽车在山间公路上飞驰，徐徐的山风迎面吹来，凉爽极了！我的心情也似乎好了一些。我放眼向车窗外望去，只见那群山此起彼伏、连绵不绝，还有那漫山遍野的柿子林，把整座山坡都染成了金灿灿的海洋。
第四天下午，我们终于回到家了。因为太累了，我们就早早的上床睡觉了。睡梦中，我登上了雄伟的万里长城，我在长城上来回奔跑、大声呐喊。
第五天一大早，爸爸带我去中关村图书大厦买书。走进了图书大厦，我简直就像掉进了书的海洋。我迫不及待的拿起自己喜欢的书，如饥似渴的读了起来，累了我就坐在地上继续读，恨不得把所有的宝贝都装进自己的脑海里！回来的时候，爸爸给我买了两本作文书、一本《钢铁是怎样炼成的》和一本《汤姆。索亚历险记》，我高兴地跳了起来！
第六天，我要完成思品老师留给我的特殊作业买菜。上午我在家征求了爸爸妈妈的意见，设计好了菜谱；傍晚时，爸爸带我去夜市买好了菜。一想到明天能吃到自己买的菜，我就忍不住偷着乐了起来！
第七天，当我吃到自己买的菜时，感觉特别的香！就像吃到了天下最美味的佳肴！
啊！这真是一个难忘而有意义的国庆节呀！
高*庆节作文3
又是一个如诗如画的春天，放眼望去968万*方公里的国土上，鸟语花香，繁华似锦，高楼矗立，煤海流金，大海扬波，长城起舞。
春天，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的春天，非同一般，更不同寻常！是啊，当20xx年的新年终身响起时，也意味着这个不同寻常的春天的来临——我们伟大祖国的六十大寿即将到来！68年，这在人类的历史长河中只是弹指一舜间，然而，伟大的祖国却发生翻天覆地的变化。
在刚建国时，人们是什么都吃的管他粗粮细粮，能咽得下的几乎都吃！听妈妈说六七十年代物资极度匮乏，一块红糖或豆腐乳，甚至是加了点食盐的辣椒面都曾经是分享的零食，而在当时津津有味的吃相一点不逊于现在孩子们吃到最新上市食品时的兴奋程度，被辣椒麻木过后的畅快也不亚于现在吃火锅后的能吃。当时，人们一般都是吃红薯片，面糊，麦子皮馍馍，这对以我们来说也许是难以入口，但告诉你当时能吃上用油炒饭，加点蛋那就很好了。吃上红烧肉是奢侈极品！现在吃的多了，一去超市就是买一大堆好吃的！当年的奢侈品白米饭是说吃就吃！各种饮料随意挑选好不自在！
遥想当年许多家庭的住房都只有一间，七八个人挤在一起，以前这房子可不是我们现在的水泥房，只是简单的用草和竹子搭起来的，下面也没有我们现在的瓷砖、大理石，只是普通的泥地，上面可能还长着草呢！这房子还没有窗，夏天，又闷又热！这还算好的，一道梅雨季节那才叫惨：俗话说得好外面下大雨，里面下小雨！下面的泥地也会又潮又湿还长满青苔！走着走着一不小心就会滑一跤！然而，现在条件好了，我们住上了三室一厅的大房子，它不但外形设计好，光照效极佳，而且设计别出心裁——冬暖夏凉，抗地震！妈妈一直说我幸福有自己的“独立王国”，她小时候做梦都想要！
建国六十周年*一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。建国六十周年我们的祖国日新月异！建国六十周年华夏儿女创造了无数奇迹，让世界人民对我们*人民刮目相看！我相信，我们*只是一头刚醒的雄狮，他前程似锦，一定能创造一个又一个辉煌的68年！
高*庆节作文4
祖国的历史悠久绵长，回望历史长河，中华民族就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立。
68年前，中华儿女也曾有几多仇恨，几多屈辱，几多痛苦，比黄河还要曲折，比大海还要苦涩……那整箱整箱的鸦，严重摧残着中华儿女，那圆明园中的英法联军，是从西方来的两个强盗，那南京的大屠杀，夺去了30万同胞的生命……悲苦啊！痛苦啊！愤怒啊！只要是有良知、有骨气的*人，谁能忍受？谁还不拍案而起？虎门销烟揭开了*人民反侵略斗争的历史的序幕。它向全世界证明：*人民不可辱！星星之火，可以燎原。*人民硬是用小米加步枪打出一个崭新的天地——中华人民共和国。
旧*的千疮百孔、民不聊生已成为历史。68年的努力奋斗，祖国变得更加强大，经济高速发展，综合国力明显增强。如今的祖国是高高的楼房，宽阔的高速公路，美丽的公园，长长的商业街，还有那些勤劳善良的人们。如今祖国的变化是日新月异，改革开放的旗帜插遍大江南北，社会主义现代化建设突飞猛进，有“古城新貌”的北京和亚洲最高的建筑之一—上海东方明珠。香港澳门的回归，更提高了*的国际地位。2008年北京奥运会的成功举办，中华民族更显得无比自豪。
记得上高中的第一节历史课和地理课，我都是在惊喜和兴奋中度过，老师告诉我，祖国有968万*方公里的疆土，有五千多年的辉煌历史，有三山五岳的壮丽河山……我们的祖国是多么的美丽，有世界第一高峰珠穆朗玛峰，有“世界屋脊”之称的青藏高原，有我们的母亲河黄河，有闻名世界的万里长城……68年的磨砺，祖国已经成为世界的蛟龙，是屹立的巨人，双臂拥抱着我们的大好河山。
我们是祖国的母亲的骄子，是新时代的接班人，是风华正茂的一代，用钢筋铁骨支撑起祖国大厦，迈开已跨入21世纪那坚定的步伐，刻苦求学，把对祖国的爱，化为报国的力量，献给亲爱的中华民族。
在新*成立68周年之际，我写下这篇文章，耳畔仿佛响起那句话——新*成立了。
高*庆节作文5
我终于盼来了一年一度的祖国妈妈的生日——国庆节。在这举国欢庆的日子里，处处张灯结彩，人们以不同的方式表达着对祖国妈妈的爱。
这一天，妈妈带我到老家去体验农家生活。奶奶的所有田地和菜园都在大河的对面，所以我们要划着船过去，才能到奶奶的菜园和田地。我和爸爸来到河边，首先解开船的绳子，然后拔出固定的船的竹竿，我们划着双桨就来到了菜园里，菜园里的蔬菜可真多呀!有青青的辣椒、绿绿的黄瓜、紫紫的茄子、红红的西红柿，还有几种我说不出名字的蔬菜。我最喜欢那些绿黄瓜。绿黄瓜上开着黄黄的小花，真漂亮啊!我摘下一小根小黄瓜，发现上面有许多小刺。妈妈洗了一根黄瓜递给我，我咬了一口，有点甜，又脆又嫩，很好吃。
这时，爸爸双手叉着腰，抬头望了望天空说：“今天的天气真好，我们一起来烤红薯吧!”这个建议真好，妈妈也附和地说。我一听，就高兴得手舞足蹈起来，拍着手说：“好呀好呀!”于是，我便迫不及待地拿着锄头去和爸爸妈妈一起挖红薯，妈妈用镰刀割红薯的藤，爸爸挖，我就捡。不一会儿，我们就满载而归。
开始烤红薯了。我们先在地上挖了一个长方形的土坑，又拾来一大堆手指一样粗的树枝。接着我们把红薯放在土坑里面，用打火机点燃几片干枯的玉米叶，等火燃烧起来后，再把旁边的树枝一根一根地放进火坑里。一阵风吹来，我被烟熏得眼泪直流。妈妈告诉我，一旦遇到这种情况，要快速跑一边去。就在我乐此不疲地烧火时，忽然，许多火苗向我们扑过来，妈妈眼疾手快，把我拖到了安全的地方。等土坑里的火烧尽了，我们用土把红薯严严实实地埋在了火坑里。
过了大约三十分钟，我着急地问妈妈：“好了吗?”妈妈说要有耐心，不然不好吃，大概又过了十多分钟，妈妈说应该可以了，爸爸用木棍拔开滚烫的土，这时，一个个黑乎乎的红薯呈现在我们眼前，我用树叶包着一个红薯剥开它的皮，露出了金黄色的红薯肉，散发出淡淡的香味，让人垂涎三尺，咬上一口，真的好甜好甜!这天，我玩的很开心。
这真是一个快乐的国庆节!
垒高自己 (菁选5篇)（扩展5）
——作文：与自己对话 (菁选5篇)
作文：与自己对话1
夜正在寂静，正迈向无声。记得以前的自己，总喜欢在睡之候，静静的卧倚在墙脚，在灯光的目射下，翻开书卷，让大脑吸收许营养的。
而今，这习惯却少了。也许忙吧！但真的忙吗？也许累吧？也不多见得。不知何时，每与事情，这样的理由便开始多起来。其实再多的时候，有的也只是寻求安慰的借口罢了。
说真的，有些东西好像已经在岁月的积垫稍逝中变了，变得陌生，亦变得麻木。
还是别想吧！是该让自己好好的静了。于是试着去打开早已摆好的书卷，读了会其中的文章，可终究难以从中觅到初始的味道了。都说“书中有黄金屋，颜如玉”。可此时怎么就没发现呢！也许是悟性变得缓慢，亦或是心境变了，变得浮躁了。
也许生活就是这样，那些所谓的好习惯，有的就这样，在各种无形的借口中，变得只剩感慨，只剩无奈。
十二点，天也不早了，还是别想吧！于是在自言自语的诉语中，竟不知不觉，睡着了…
作文：与自己对话2
你好，我是五年后的你，很惊讶吧？我有些话想和你说。
五年后你会长的很高，打篮球也很好，堪称完美！但是，就一点，学习不好。我也算过来人，今天我就给你说说，为了你也为了我。如今的我深深陷入学海，它的大浪拍打着我，它的寒风撕裂着我，虽然我还没长大但是我也明白了什么叫做“不吃学习的苦，就要吃生活的苦。”我希望你好好学习，不要重蹈我的覆辙。
还有重要的一点，你要学会独立呦。在生活上，一些小事不要再麻烦咱妈了，比如洗袜子、铺床单。让咱妈好好的休息，一定要记住！五年前的妈妈应该还好吧，珍惜与她的相伴时间，在未来的一天她会因为你的顽皮而替你买账，你要懂事，多让她笑，不要让她的眼泪掉在地上。
你不是泡在蜜罐里的孩子，没有金钥匙的你在以后要全凭自己了。只有努力才能挽回遗憾，只有努力才能快乐生活。
早已忘记五年前的你是什么样子了，我把五年后的事情告诉你，不是我不希望你失去快乐无忧的童年，而是为你我赢得更美好的明天！你要加油呀！
作文：与自己对话3
世界上最了解我的人，并非我的父母，而是深藏心底的另一个自己，以人为镜，能够知得失，同自己内心的对话，更能够使我在生活中成长。
每一天回家第一件事，就是去同“我”去交谈，因为自己才是现实生活的写照，从自己身上能够明白这一天过得是否充实，也仅有自己，能够将我的优点和缺点毫无保留地告诉我，督促我上进，督促我不断完善自己。
于是，我养成了一个习惯，就是每当有事情发生，我并不倾诉于人，也不是硬着头皮硬撑过去，而总是向那个内心的“我”寻求解决的办法，以便“他”能够在我的人生中帮忙我，同时也使我养成了善思的习惯。
我常问自己，怎样才能算是充分利用时间，而不虚度时光呢总会有一个声音告诉我，如果你的一生不是论“分”过，而是论“秒”过的，那么你将是不虚度此生的人。
我也常问，人生的梦想是怎样的呢那个声音又告诉我：自己有自己的梦想，拥有自己的人生砚和奋斗的经历，就不会虚度此生。陆游的人生观是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，而陶渊明则是“采菊东篱下，悠然见南山”的意境，那么你的梦想和人生观又是什么呢我苦思苦想过。那个内心的自己也常常跳出来对我说，真正的人生不就是实事求是，脚踏实地吗是“我”让自己明白了这么多人生财富中最宝贵的一种，更促使我在人生的经历中努力拼搏，关爱他人，更使我能在人生的风雨中挺立，像那颗久经沧桑的不被风雨所畏惧的树，能让我在人生中为自己打下一个完善的叹号，不虚度此生。
此刻，初二的学习生活比初一更加劳累了，可我从未所以叫苦，喊累。因为，总有一个人在与我携手共进，共同迎接生活的挑战，我们两个约定，要靠我们两个人的力量，团结一心，冲破生活中的一切障碍，永不为困难吓倒，在努力中成长，品尝努力后成功的滋味。
同自己对话，在生活中找到足以衡量自己的尺度，镜子，足以在以后的人生中拼搏成长，做一个大写的“人”。
作文：与自己对话4
每晚放学回家后回到自己的家门口，都见一个老奶奶在自言自语，神情有点恍惚，起初我在心里暗暗地偷偷笑她是一个傻瓜，可之后才明白笑的人才是一个真正的傻瓜，因为他不懂得与自己的心对话。
当上历史课时，学到唐太宗李世明说的那一句话时，我才认识到自己的错误所在-------“以铜为镜能够正衣冠，以古为镜能够明兴替，以人为镜能够知得失。”这一句话我们看来，似乎很容易。镜子是每一天都必照的，历史上谈不上每一天读，但略知一二，至于人嘛，每一天都在和身边的各式各样的人交流，不成问题，但我们忽略了一点，以己为镜，与自己的心对话，
有一则广告说：沟通与心开始。的确，从小学到中学，我们都在与朋友互相沟通，要真心真意，如果拿不出真心来，还谈什么沟通？我们缺少的不是与别人沟通，而是缺少的是与自己的心对话，多与自己的心对话。才能与别人沟通。
可是，很多时候，我们还是在与自己的心对话的，如在写日记的时候。这个时候，是与自己的心对话时的最好时机。经过日记，你能够明白自己的一天的得与失，及早地发现蒙在心上的尘埃，把它擦去，坚持心的明镜。又如，当你一个人静思的时候，你会发现，此时的你会和内心的那个你多么接近，你会清晰的听到你内心的话。但你不要害怕，因为此时的你正与自己的心对话，经过这些话，你会发现自身的优点、缺点、新奇的想法，甚至能从中找出一个全新的自己，是自己成长、蜕变。
所以不要认为自言自语很可笑，这时我们正与自己的心对话，这是一种不可缺少的调节方法。
与自己的心对话，多听听来自自己心底的话，这样才能更好的敞开心扉去接那世界万物。
今日你与自己的心对话了吗？
作文：与自己对话5
那天，你又一次违反了纪律，我看着心里真替你担忧。
离期末考试的日子已经不多了，大家都在全神贯注地为期末考试奋斗，而你依旧是那样心不在焉。一诊、二诊，你的成绩始终都在下滑线上，应对其他同学的奋力拼搏，你根本无动于衷，依旧毫无顾忌地放纵着，连一点争取的机会都不留给自己。你明白吗，看着你如此作践自己，肆意挥洒着宝贵的时光，你身边的人都正在为你担忧呢。
看着你的表现，我十分心痛，我明白你是一个头脑原本十分聪明的人，哪怕你只把心思放一点点在学习上，我相信你的成绩会一点一点地好起来，可是一切并不象我想象的那样完美，你依旧那样散漫。
最终，我被你的行为激怒了，一次又一次地我用最严厉的话去训斥你，一次又一次地，你只是低着头什么也不说，但我多么期望，哪怕你只是稍微能听进去一点儿也好啊，可是我所有的努力全部付诸东流。
你的心思根本不在学习上，你可明白，此刻的我是怎样一种心境，生气？着急？担忧？抑或是一种无力感和失败感？什么都有，又像是什么都没有。
或许最终的成绩早已不重要，但无论如何，你来到这个世界，总得研究一下将来吧，难道你还要以这样的状态应对将来吗？
垒高自己 (菁选5篇)（扩展6）
——给自己写封信作文 (菁选5篇)
给自己写封信作文1
与成长一起走过的日子里，充满惊喜与快乐，也有数不清的烦恼和忧愁。但我依然爱它，因为我还能把握住自己，让我的成长沿着正常的轨道前进。
因为在成长，我可以在烦恼时大哭发泄，然后面壁思过；我可以在失败之后，还硬着头皮往前冲；我可以随时随地喊出自己的梦想；我可以和每个朋友分享自己的快乐等等。
成长是一条曲折而又耐人寻味的山间小路，每走一步都有那么多的新奇，却又总会与挫折不期而遇。虽然行路难，但成长是最好的挡箭牌。成长，让我没有跨不过的障碍，跌倒了，站起来，拍拍身上的尘埃，又可以大步的向前走。在成长的路上，阳光是我的肩纱，雨露是我的彩衣，草木是我的伴侣，困难是我的知己。
我不是一个知足的人，我总爱幻想风的感觉。梦中，我会飞得很高很远，当然跌的更惨。老鹰嘲笑我：“你还差得远呢？仔细看看，原来天幕下，我渺小得如此不堪一击，我既没有老鹰的雄姿英发，也没有小鸟的轻盈。
原来我拥有的仅仅是成长。
只是，我的字典里从来都找不出“后悔“两个字。
在成长的高傲和勇敢的诱惑下，我还是心甘情愿地沿着它的步伐向前迈。成长常常是孤独的，独自走过一站又一站，独自面对成长的蜕变。我只有一边努力一边等待，等待毛毛虫蜕变成蝴蝶的那一刻。在等待中，我似乎应该学会些什么，至少，在不该流泪的时候要笑迎生活。对于得失的思考，要升华的`宽容一些。
与成长一起走过的日子，我进取，我勇敢，我快乐，我骄傲，我也懂得把握自己。
给自己写封信作文2
给自己的一封信：
你好！
当你看到这封信时，你一定很惊讶吧。没错，我就是十年前的你！
光阴似箭，日月如梭！你珍惜过时间吗？时光如流水，十年转眼已从你身边溜去，你感受到时光的可贵了吗？，不要埋怨时光的短暂，记住时光老人是公*的，今天过去了就永远没有了今天。世界上唯有时间不可再来，所以！珍惜每一分，每一秒！
你知道吗？正是因为你的笑让我记住了你，在别人看来，你整天嘻嘻哈哈的，仿佛“烦恼”二字根本不属于你，你又是那么的爱开玩笑，好像什么都不在乎一样。可是，我能感觉的到，你的心里没有你外表一样灿烂，你的心里其实是很在乎的，你在乎老师一个不满的眼神，你在乎你在同学心中的形象，你在乎人与人之间的感情，你还在乎许许多多的东西，也许是因为你在乎太多了，在乎到一种麻木的程度，外表就没有太多表现了，只能微笑。
对了，你现在应该读大四了吧，一定要努力学习，这可是关键的一年，关系到今后的无学历与工作！还记得你小时候对爸爸说过的话吗？“爸爸，我以后长大了给你买一辆劳斯莱斯。”你现在正值青春年华，是人生中最美好的一段时光！一定要好好珍惜，利用，不要付之东流！
虽然没有谁是十全十美的，但我自私的希望你是十全十美的！
拜拜，你的内心！
xxx
20xx年12月18日
给自己写封信作文3
亲爱的自己：
你好！
光阴似箭，岁月如梭。已经13岁的你，为什么把事情总想得那样简单、容易？上课时，你从未认真听讲，还老是在下面搞小动作。遇到不懂的题，从不去问，成天就知道玩。在别人的眼里看来，觉得你挺有才华，其实，你知道自己有多大能耐，却又不好意思，露出自己原来真实的面目，原因就是因为怕别人讥笑自己，就不懂装懂。你难道就得自己可悲吗？
你知道自己的成绩不断往下退落，可你就是不肯用心学习。
你回答问题从不积极，老师说过要踊跃回答，可你的踊跃又跑到哪儿去了呢？难道飞到教室外面了不成？
你总是羡慕别的同学成绩好，可就是没有行动。你一天到晚都觉得很忙，忙到最后，也不知道在干什么。你每天都向父母索取，却不知回报，生活在没有光彩的世界里，让光阴虚度罢了。
你在什么场合上都看重自己的面孑，好像你是最大的财富，为了面子上刀下火海都干。你就是死要面活受罪！
你自私自利，遇到好的东西不佘跟好朋友一起分享，虽然你知道自己这样做不好，但你为了个人利益，不顾惜朋友的友。还是义无反顾地做下去。
你骄傲自满，只要取得一点点的成绩，就耀武扬威，好像自己高高在上，目空一切，除了你，就瞧不起别人。
孔子说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”如果一个人没有坚定的志向，没有奋斗的目标，没有自己的理想，那么，你生活在这个世界上又有何意义？这样就感受不到自己努力奋斗后成功的喜悦，感受不到大千世界养好快乐的景象。所以我们要坚定志向，矢志不渝。
你想要人生更加辉煌，那么甩掉你懒惰的心灵，用双脚追逐梦寐以求的理想，用双手创造美好的未来！
此致：
敬礼！
现在的我
xxxx年xx月xx日
给自己写封信作文4
亲爱的自己：
你还好吗？是否最近总是烦恼不安，是否想甩掉所有压力好好放松自己呢？看着你总是愁眉苦脸的样子我也很担心，不妨听听我的话，也许你会明白很多道理！
最近，你是不是感觉考试临近压力很大呢？其实，你大可不必把考试成绩看得那么重，只要你学习的基础知识扎实，有一颗斗志昂扬的心，在考试的时候能够发挥自己的水*就好。有时候你越想考好越容易给自己造成很大的心理压力，这样在考试的时候容易紧张，原本能够想起的知识都忘记了，又或者随着考试答题时间的越来越少就越容易紧张，影响发挥。所以每次考试前千万不要去估算自己这次考试能考多少分，也不要给出过高的期望，沉着冷静迎考，以一颗*常心曲对待考试，你才可以考出理想成绩。
如果考好了你不要骄傲，鼓励自己让自己的同时不要忘了告诫自己要谦虚，然后埋头苦学*复开心的心情；如果考差了你也不要懊恼，要寻找自身原因，及时找出考试中自己遗漏的知识，认真复习攻克难题，调整好心态，多进行心理暗示和鼓舞，告诉自己：“我行的，我一定行的！”
其实影响考试成绩的原因有很多种，最主要的还是心态和知识的积累程度。假如能够处理好人际关系和保持一颗积极进取的心，把心态保持*横，考试的时候你便不会因为心态问题影响考试成绩。知识的积累要靠*时的刻苦学习，上课认真听讲，跟着老师的思路走，看看老师解题思路和方法，课后及时巩固和加强练习，只有真正掌握知识，不浮躁，不敷衍地对待学习才可以在考试的时候从容应对。
希望讲的这些能够对你有所帮助，也希望我们能够一如既往地认真学习，只有不抛弃，不放弃，珍惜时间、乐观向上的人才可以在考试中屡战屡胜。
祝：成绩节节高升！
给自己写封信作文5
亲爱的自己：
收到来信，你一定不会陌生吧！这封信是你自己写给自己的，你把它尘封在年轮的日子里。
亲爱的自己，你已经不小的，有自己的主见和想法了，你肯定也已经厌倦了父母的唠叨。现在，请你静静的听我说。
时间很快，一转眼你已经15岁了，15岁也就意味着你要迈进成熟，不能再像小时候一样的任性。
15岁的你不完美。
你不完美，但你应该努力改点缺点，改掉坏习惯。也许改变的过程犹破茧般痛苦，但为了最后冲出蛹壳绽放光彩的那一刻，你应该努力地去做。在以后还有很长的路要走，尽管会有很多艰辛，很多曲折，你也要坚持走完这趟路程。
15岁的你要学会感恩。
人生的道路时常晴空万里，阳光明媚，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的成绩，给予别人帮助，但你一定要记住：人生路上最耀眼的时刻是知恩图报，感谢助你成长的每一个人。感恩是一种情怀。让感恩之心永驻你心。感谢父母，因为他们给予了你宝贵的生命。感谢所有爱过你的人，因为他们让你沐浴阳光，教会你成长。
15岁的你拥有叛逆的心。
青春里到处充满了叛逆的气息，青春的叛逆使你不愿和父母聊心事。叛逆的你不愿过*凡的生活，生活有很*凡，这使你很矛盾。有一颗叛逆的心你不愿靠父母，你渴望独立，你却不知道怎样去改变。
今天过后，你要坚强，你要更好的做自己。
垒高自己 (菁选5篇)（扩展7）
——高金英讲座心得体会 (菁选5篇)
高金英讲座心得体会1
在当今的教育形式下，社会、学校、家长对老师的要求越来越高。怎样做一名有价值的老师，听了高老师的讲座，感悟颇深。
1.教师要有责任心。教师强烈的事业心是责任感的条件。事业心来源于职业感，职业感，是一种坚定的职业信念，是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求，不论遇到什么困难都坚信自己的选择。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真？要提高我们的自身素质，这要求我们教师要多听取学生和其他教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样，学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业，因而全身心地投入，这是热爱教育的集中体现，也是做好教育工作的强大动力。
一名优秀的教师对工作应该兢兢业业，埋头苦干，在具体繁杂的工作面前努力工作，不辞辛苦，不怕劳累，一心一意把工作做好，不达目的誓不罢休，对工作不断进取，随着工作情况的不断变化，新的问题不断出现，需要去研究，去克服，去摸索，特别是来至于学生中的情况，要找到更好的解决办法，让学生在我们的辛勤劳动工作之中，不断成长，若干年过后，一代新人走上社会，我们就会无比的欣慰。我深刻的体会到，一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的事业心，这种事业心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此强烈的事业心是责任感的重要条件。
2.教师要有良好的人际关系。在现代这个繁忙而又紧张的社会人与人之间的交流，应该是，而且绝对应该是真诚的。当你用一颗真诚的心去与他人交流和沟通时，你就会获得一颗和你一样真诚的心，获得一个和你一样真诚的朋友。不管是你第一次与人交流和沟通，抑或着你与学生沟通时，都应抱有一颗真诚的心，只有这样，你才能真正地感受到这个社会是多么地真诚与和谐。生活中，人与人之间的交流和沟通是必不可少的，因为说到底，这个社会仍然是一个由人来建立和构成的社会。尤其在我们的教育工作中，良好的人际关系非常重要。高老师给了几点建议：幽默、谦和、诚信、助人为乐、注意细节、会做事。作为一名老师，常有幽默的话语，你的课堂效果会更高，你用和蔼的态度去对待周围的"人，和周围的人诚信的交往，对学生、同事做一些力所能及的事，在不知不觉中，你就在别人的印象里是一位有威信的老师。
“只要把简单的事做好，那就已经不简单了。只要把*凡的事做好，那就已经不*凡了。”这句话真是经典。在我的教育当中，我今后更要把每件小事做好，以自己的言行不断影响学生，使学生有一个良好的习惯。在工作中，不断改进自己的做法，取他人之长，补己之短，使自己的工作、生活别有一番新天地。
高金英讲座心得体会2
临近开学，感谢田校长的用心良苦，我们幸聆听了北京广渠门中学高金英老师的《提高自身素质，做好新时期的班主任工作》报告视频。我听后第一个感觉就是：如果我是学生，能有这样一位老师一定很幸福。在会上，我看见很多人都像我一样，多次拍手叫好。高老师以鲜活的案例阐述理论，时而温情感人催人泪下，时而犀利深刻发人深省，时而诙谐幽默惹人发笑。教育的智慧尽显其中。
一个*凡的班主任竟然能够做出如此多的不*凡的事。初建*班，高金英老师就担任班主任，对既没成功经验又没失败教训的她来说，惟一“有谱”的是“我有爱”。因为在此前20多年的教育生涯中，她即是在“有了爱就有了一切(冰心)”的实践中走过的。而讲座中最让人心情不能*静的也是*妈妈关于“用人格魅力去感染学生”的部分。听着高老师一件件感人的事例，这也一次次的验证了高老师的信条：“有了爱就有了一切”。
高金英老师说：“教师的人格魅力体现在人情味，人情味就是阳光的味道，师爱就是师魂。”她引入一则寓言：北风和太阳比赛，看谁能把行人的大衣脱下来。北风使出浑身的力气，刮得天地间飞沙走石，一片昏暗，但风越大，越是寒冷，行人的大衣裹得越紧，结果它失败了。而太阳它不声不响地将阳光洒向大地，使天地间温暖而明亮，行人渐渐感到热了，就解开了大衣的扣子??教师是人类灵魂的工程师，这是个多么伟大的称呼啊，同时，我们也可以感受到，教师身上的担子和背负的责任是多么重！孩子就像是一张白纸，你是想让他们流光溢彩，还是让他们黯然失色，这就要看你这位灵魂的工程师怎样为他们着色。老师的言传身教，对学生造成的影响是直接而深远的。一个对学生没有爱的教师，我们怎么能期待他雕琢出高尚的灵魂来。每一个孩子都是父母的心肝宝贝，既然人家能把宝贝交给你，我们有什么理由不好好地去关心他们，去呵护他们呢。一句忠言，一个善举，都能在孩子的生命里烙下深深的印记。我折服于陶行知先生“四块糖果”的育人智慧，感动于这位朴实的教育家那份站在孩子的立场上想问题，尊重和宽容孩子的广阔胸怀；更崇拜魏巍笔下那位“教鞭高高举起轻轻落下”的美丽教师。我们不是万能的上帝，但不妨把自己当成上帝派来爱每一个孩子的天使，让每一个生命都体验到自身成长的喜悦和价值，这也是教育最*凡也最神奇的感召力吧。
“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”，你不经意的一句话，一个眼神，有时就会给学生贴上了好与坏的标签，甚至会让他们用这个标签去塑造自己。所以，当我们在面对学生时，说话一定要慎之又慎，要知道老师的话对学生的皮格马力翁效应是多大，对待问题学生，首先必须尊重学生的人格。说实话，从高老师身上学到的东西真的很多很多。有教育意义上的，也有对人生的思考上的。其中之一便是微笑。高老师遇到的困难很多，而且绝非我们想象得到的，可是每一次，她都会微笑着去面对。从她的身上我看到了：微笑是强者对人生最完美的诠释，微笑是从从容容的人生态度。如果我们像她那样，微笑着去面对生活，生活也一定微笑地面对着我们。喧嚣尘世，受约束的是生命，不受约束的是心情。只要心是晴朗的，人生就没有雨天——生命，有时只需要一枚真诚的微笑。微笑着的人并非没有痛苦，就如高金英老师，只不过她善于把痛苦
锤炼成诗行；微笑着的人并非没有眼泪，只不过她善于把眼泪作为心灵的灯盏，照耀着前行的路。所以，微笑是一种魅力，是涵盖着一种振作，一种成熟，一种坚强，一种超脱的魅力。所以微笑是一种风度，是具有热情和友善，具有接纳和体贴，具有宽容和豁达，具有乐观和轻松的风度。高老师给了自己的生命一个最好的诠释：给了生命一个真诚的微笑！所有的善意和感悟都融汇在这真诚的微笑之中。
聆听高金英老师的讲座是一种享受，除了深刻的感受，还有带来的心灵深处的震撼与感动！真诚感谢进校领导给我们提供如此好的机会，让我经历了一次心灵的洗练，精神的升华！让我们渴望并努力去做一名“充满阳光味道”的老师！
高金英讲座心得体会3
在历时二天的培训中，我认真地听三位老师的讲座，并做了详细记录。其中高金英老师的汇报让我受益匪浅。高老师的讲座用了一天的时间，在这8个多小时的时间里，我们没有感觉到疲劳，反而如沐春风。高老师的幽默、乐观、豁达，令会场不时爆发出阵阵笑声与掌声，让我们真正领略了一个优秀教师的人格魅力。高老师就像一本厚重的书，让人百读不厌，让我感触颇多。
高金英老师说：“教师的人格魅力体现在人情味，人情味就是阳光的味道，师爱就是师魂。”她引入一则寓言：北风和太阳比赛，看谁能把行人的大衣脱下来。北风使出浑身的力气，刮得天地间飞沙走石，一片昏暗，但风越大，越是寒冷，行人的大衣裹得越紧，结果它失败了。而太阳它不声不响地将阳光洒向大地，使天地间温暖而明亮，行人渐渐感到热了，就解开了大衣的扣子……教师是人类灵魂的工程师，这是个多么伟大的称呼啊，同时，我们也可以感受到，教师身上的担子和背负的责任是多么重！孩子就像是一张白纸，你是想让他们流光溢彩，还是让他们黯然失色，这就要看你这位灵魂的工程师怎样为他们着色。老师的言传身教，对学生造成的影响是直接而深远的。一个对学生没有爱的教师，我们怎么能期待他雕琢出高尚的灵魂来。每一个孩子都是父母的心肝宝贝，既然人家能把宝贝交给你，我们有什么理由不好好地去关心他们，去呵护他们呢。一句忠言，一个善举，都能在孩子的生命里烙下深深的印记。我折服于陶行知先生“四块糖果”的育人智慧，感动于这位朴实的教育家那份站在孩子的立场上想问题，尊重和宽容孩子的广阔胸怀；更崇拜魏巍笔下那位“教鞭高高举起轻轻落下”的美丽教师。我们不是万能的上帝，但不妨把自己当成上帝派来爱每一个孩子的天使，让每一个生命都体验到自身成长的喜悦和价值，这也是教育最*凡也最神奇的感召力吧。
“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”，你不经意的一句话，一个眼神，有时就会给学生贴上了好与坏的标签，甚至会让他们用这个标签去塑造自己。所以，当我们在面对学生时，说话一定要慎之又慎，要知道老师的话对学生的皮格马力翁效应是多大，对待问题学生，首先必须尊重学生的人格。
听高老师的讲座，更折服于她的语言艺术，三个多小时的讲座，高老师很少看演讲稿，但却旁征博引，侃侃而谈，那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松；小故事，笑话，顺口溜，信手拈来，让我不得不佩服她的知识储备。
回忆高老师的报告，我有以下感想：
在教师人格魅力这方面我认为我们要教会孩子怎么样学会做人，教师要做到言传身教，在学生面前树立一个良好的形象，做学生学习的榜样。
在思想品德修养方面，教师要注意心理疏导，激发学生的信心！对家长说：“这个孩子你放弃了，我都不会放弃。”对学生说：“你自己放弃，老师都不会放弃。”避免孩子患上。一句话可以改变一个孩子的命运。
当我们的老师能将高老师说的这些魅力提高到这种程度时，我想学生就自然能顺从于老师的教诲，无须再苦口婆心甚至升高自己的血压挥动教鞭，而是让学生完全倾倒于我们教师的魅力之下。
高金英讲座心得体会4
今天我们全体初中老师聆听了高金英老师的精彩讲座视频。高金英老师用一桩桩感人的故事，深入浅出地讲述自己担任班主任的独特心得。高老师幽默质朴的语言，点点滴滴的智慧，让我受益匪浅。
高老师的讲座很长，内容也很多。但是我依然觉得意犹未尽。她那具有磁性的、温柔的声音深深的吸引着我们——做学生生命中的贵人。————遇到贵人时，要记得好好感激，因为他是你人生中的转折。这些话语在我们听来也是充满哲理性的，也给我们深深的启发，同时我也为故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位老师感到庆幸。是啊！做学生生命中的贵人不是一句口号，而要老师付诸于行动，有时哪怕只是一句简单的安慰的话语、一个简单的动作都会在学生心中留下深刻的记忆，就会对她今后的生活、学习、工作起到至关重要的作用，也许还会改变学生的一生，作为教师的我们要时刻反思自己的言语和行为，说出去的话会不会对学生造成伤害，会不会对学生产生不良的影响，真的，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。成就一个人需要一千句话，可是毁坏一个人也许就是因为一句话！这就是教师语言，责任重大呀！怪不得给教师这么多的称号：人类灵魂的工程师；人类心灵的塑造者，值得今天我才深刻体会到教师的称号中的含义！
反思自己，反问自己，我是学生生命中的贵人吗？当然我不敢自豪的`回答了，因为我还没有真正成为学生生命中的贵人，虽然我时刻提醒自己，对待学生要*等，不对学生乱发脾气，把学生当作自己的朋友，但一到事情上，我还是忍不住对那些调皮、纪律性差的学生发了脾气，甚至忍不住说一些带有讽刺味儿的话语。现在想想，这样的我怎么能做学生生命中的贵人呢？正像高老师说的那样，学生已经犯了错误，事实已经存在，你再批评他，大声吆喝他，也挽回不了既定的错误，不如我们换个处理的方式，用比较幽默的话语让学生感到这样做不对，并在今后的学习和生活中不犯类似的错误，这样不仅让学生感到老师很理解他，同时也为自己创造了不生气的机会，保护了自己的身体，何乐而不为呢？气大伤身呢！高老师举个例子，学生说：你这是杀鸡骇猴，老师反问：谁让你钻鸡窝里去呢？多么风趣的话语呀，这样，学生怎么会和老师硬干呢。
有的老师，当然也包括我，时不时的就会抱怨：工作太累，薪水太少，学生难教，命运不公。记得教师节前夕，我们曾收到这样的短信说：“驴拉车不前，鞭之，仍不前。再鞭之而卧。一智者伏驴耳语曰：再不起来，派你去学校当老师，累死你。驴闻言，既起，狂奔。”其实世界上绝对公*的事情是没有的，我们只能寻找相对的公*。正像高老师所说的那样，“命”是上天注定的，但“运”是自己把握的。命运掌握在自己手里。既然自己入了教育这一行，就应该认命，但我们要抓住一切机遇给自己创造良好的条件，使自己真正的幸运起来。就象高老师所说，机遇是一个没有耐心的客人，敲一下门就走了。我们不应抱怨命运对自己的不公*，社会对自己的不承认，领导对自己的不理解，同事对自己的不信任，这些都是自己给自己找的麻烦。我们应该做一个有价值的老师，世界越来越小，课堂是越来越大。我们教师的责任也越来越重。所以我们必须对的起教师的称号，做一个有价值的教师。
“心态决定一切”。是呀，当不如意的事情发生时，我们要学会找心理*衡点，正确的对待自己和他人以及社会，作为教师，既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康的人生，既要在事业上力争一流，又要有一颗淡淡的*常心，既要有精益求精的专业知识，又要有丰富多彩的休闲爱好。对待学生，高老师告诉我们：把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里：把学生看做天使，您就会生活在天堂中。积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。消极的人像月亮，初一十五不一样。正所谓“不以物喜，不以己悲”，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天上云卷云舒。
让自己做个快乐的人，做有阳光味道的老师。阳光味就是人情味。所以老师的身上，阳光味不能少。而且要用心做事。正所谓：“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好”。有时候我们是认真做事了，但效果总是不好，我想也许是我们用的心不够吧。试想，我们把“心”都用在了做事上，想不做好都不行。所以以后我在教学生做事情时，也都要求每位学生用心对待，只要我们有了诚心，有了恒心，细心、耐心，还有什么是我们做不到的呢？
高金英讲座心得体会5
高金英老师的讲座我是通过看碟学习的，而且是一气呵成，我没有感觉到疲劳，反而如沐春风。高老师的幽默、乐观、豁达，令会场不时爆发出阵阵笑声与掌声，让我们真正领略了一个优秀教师的人格魅力。高老师就像一本厚重的书，让人百读不厌，让我感触颇多。
高金英老师说：“教师的人格魅力体现在人情味，人情味就是阳光的味道，师爱就是师魂。”她引入一则寓言：北风和太阳比赛，看谁能把行人的大衣脱下来。北风使出浑身的力气，刮得天地间飞沙走石，一片昏暗，但风越大，越是寒冷，行人的大衣裹得越紧，结果它失败了。而太阳它不声不响地将阳光洒向大地，使天地间温暖而明亮，行人渐渐感到热了，就解开了大衣的扣子……教师是人类灵魂的工程师，这是个多么伟大的称呼啊，同时，我们也可以感受到，教师身上的担子和背负的责任是多么重！孩子就像是一张白纸，你是想让他们流光溢彩，还是让他们黯然失色，这就要看你这位灵魂的工程师怎样为他们着色。老师的言传身教，对学生造成的影响是直接而深远的。一个对学生没有爱的教师，我们怎么能期待他雕琢出高尚的灵魂来。每一个孩子都是父母的心肝宝贝，既然人家能把宝贝交给你，我们有什么理由不好好地去关心他们，去呵护他们呢。一句忠言，一个善举，都能在孩子的生命里烙下深深的印记。我折服于陶行知先生“四块糖果”的育人智慧，感动于这位朴实的教育家那份站在孩子的立场上想问题，尊重和宽容孩子的广阔胸怀；更崇拜魏巍笔下那位“教鞭高高举起轻轻落下”的美丽教师。我们不是万能的上帝，但不妨把自己当成上帝派来爱每一个孩子的天使，让每一个生命都体验到自身成长的喜悦和价值，这也是教育最*凡也最神奇的感召力吧。
“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”，你不经意的一句话，一个眼神，有时就会给学生贴上了好与坏的标签，甚至会让他们用这个标签去塑造自己。所以，当我们在面对学生时，说话一定要慎之又慎，要知道老师的话对学生的皮格马力翁效应是多大，对待问题学生，首先必须尊重学生的人格。
听高老师的讲座，更折服于她的语言艺术，三个多小时的讲座，高老师很少看演讲稿，但却旁征博引，侃侃而谈，那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松；小故事，笑话，顺口溜，信手拈来，让我不得不佩服她的知识储备。
听高金英老师的讲座，留给我的是颇多的反思与促进，我想我会对自己的学科知识进行钻研，尽力提高自身的本体性知识，并在此基础上博取众长，努力将本体性知识转化为自己的学科造诣，努力使自己朝着如苏霍姆林斯基所说的“只有当教师的知识视野比学校大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正能手，艺术家和诗人”方向发展。
总之，高老师的心态非常*和，独具着女性所具有的人格魅力。她事业成功，婚姻美满，儿孙满堂。但这些并没有让她的生活忙成一团糟，相反的，这些生活给她带来的是乐趣和享受。她做事兢兢业业，做人坦坦荡荡，不怕吃亏吃苦，并时常保持着一颗乐观积极的心态，且乐于与人分享这种积极坦荡的心态。一个人能做到这种境界，真是太值得崇尚和学习的呀！
垒高自己 (菁选5篇)（扩展8）
——高思恩演讲视频观后感：励志做最美的自己 (菁选2篇)
高思恩演讲视频观后感：励志做最美的自己1
生活，就是你人生中最大的敌人，只有通过无限努力才有资格打败它。也许，此时此刻你正在玩耍、睡觉、吃零食，生活无比悠闲自在。可是，你绝对不会想到有人正与生活做着激烈搏斗，无限的努力使他们更加自信……
那是一个阴沉沉的下午，太原火车站附近传出了弃婴的哭声，有一位年满六旬的老人毫不犹豫地将她抱回了家。当时，老人家中的生活无比艰难，只能靠捡破烂来维持生活，还要供女孩上学读书。女孩通过自己的不懈努力，好心人的帮助与国家的资助，终于上了学，并成为学校田径队短跑冠军，还考上山西大学研究生。如果说青春是一场与命运抗争的比赛，那么她愿意挥洒爱的汗水，跑出时代的速度，将爱与阳光传递。
是啊，没有一个人有资格不努力，只有在风雨中奔跑，才会有战士收刀入鞘的魄力。还记得我练习舞蹈时，非常不想学习舞蹈中高难度的动作，因为它太累、太苦。当时我们练习侧手翻，大家都纷纷打退堂鼓，我也不例外。因为侧手翻是一个高难度的舞蹈技巧，学会它得先学会下横叉，而我*时练功偷懒不好好练习，能下去横叉那几乎是不可能的。老师也为我发愁不已，决定先让我趴胯。我趴好青蛙跨后，一看距离很高，怪不得下不去，老师用自己沉重的身躯在我背上毫不犹豫地坐了下去。我忍着疼痛，默默承受着天往下蹋的感觉，还掉了不少眼泪，额头上、鼻尖上，都冒出了豆大的汗珠，可是老师依旧狠心地压着我未起身。此时此刻，我不禁想到了一个又一个正在默默奋斗的志者，努力拼搏的勇士……不，我要超过他们！于是，我坚持了下来，咬着牙在风雨中努力向着阳光奔跑。后来，经过无限速的冲刺与努力，我终于练会了侧手翻。老师还夸我：“你努力的样子，真美。”
的确，在人生的道路上，每个人不会都是一帆风顺的，在美好的青春年华里，我们要更加努力，无限速地向着阳光奔跑。我喜欢在风雨中奔跑的自己，因为那种感觉使我更加有动力。愿你在青春年华里通过努力为自己增添属于人生的一道最亮丽的彩虹。愿你合上笔盖的那一刻，有着勇士收剑入鞘的欣喜。奔跑吧，奋斗吧，勇敢的自己！
高思恩演讲视频观后感：励志做最美的自己2
奋斗是浆，划开阴霾迷茫的波浪，走出波涛汹涌的挑战，鼓足力量，带着你冲向美好的理想，抬头只看向远方，心中只有一个愿望，那就是努力向远方前进......
今天，我听了一个故事，它主要讲了：一个小女孩因天生残疾，没有左臂，所以被放在一个纸箱中丢弃在火车站旁，一位好心的老奶奶将她抱回了家，取名为思恩，靠捡废纸箱、塑料瓶，一点一滴地抚养她长大。为了可以让思恩上学，奶奶求助过许多人，终于如了愿。在初中，思恩中考体育得了满分，高中拿到了二级运动员证，高考时她不负众望考上了山西大学，之后就刻苦研读，最终研究生毕业。
看完之后，我的内心百感交集，心中不免痛恨那残忍地将孩子丢弃的父母，还有那些袖手旁观的人，又由衷地感谢那位老奶奶，她生活虽不富裕，却又肩负起思恩的生活，老奶奶似乎是天使下凡来帮助那个被狠心父母抛弃的女孩的。到这里，我的脑海中，又不禁浮现出另一个敢于同命运抗争的“最美舞者——廖智”，
她原本是个舞蹈老师，却不幸在一次地震中失去了双腿，幼小的女儿在地震中身亡。丈夫接受不了这个事实，毅然地离开了她。但是，廖智没有失去对生活的信心，又开始重练舞蹈。虽然，刚开始时有许多人去质疑她，因为对于一个舞者来说，没有了双腿就没有了“灵魂”。但她却从不放弃自己生命的价值，还努力绽放自己的光彩。
是啊，尽管有时候天空是惨淡的灰色，但是，只要我们心中充满阳光向着自己的目标努力前进，那我们肯定会像思恩和廖智一样，活出属于自己的精彩人生。
