学科建设一般是指在整个科学体系中学术相对独立，它既是学术分类的名称，又是教学科目设置的基础。学科建设方法 1. 成立完善的领导体系。2. 制定好三年规划，明确阶段任务和目标， 以下是为大家整理的关于一流学科建设4篇 , 供大家参考选择。
一流学科建设4篇
第1篇: 一流学科建设
“双一流”建设高校名单（按学校代码排序）
一、一流大学建设高校42所
1. A类36所
北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、国防科技大学
2. B类6所
东北大学、郑州大学、湖南大学、云南大学、西北农林科技大学、新疆大学
二、一流学科建设高校95所
北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京协和医学院、北京中医药大学、首都师范大学、北京外国语大学、中国传媒大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、外交学院、中国人民公安大学、北京体育大学、中央音乐学院、中国音乐学院、中央美术学院、中央戏剧学院、中国政法大学、天津工业大学、天津医科大学、天津中医药大学、华北电力大学、河北工业大学、太原理工大学、内蒙古大学、辽宁大学、大连海事大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、东北林业大学、华东理工大学、东华大学、上海海洋大学、上海中医药大学、上海外国语大学、上海财经大学、上海体育学院、上海音乐学院、上海大学、苏州大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、南京邮电大学、河海大学、江南大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南京农业大学、南京中医药大学、中国药科大学、南京师范大学、中国美术学院、安徽大学、合肥工业大学、福州大学、南昌大学、河南大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中农业大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湖南师范大学、暨南大学、广州中医药大学、华南师范大学、海南大学、广西大学、西南交通大学、西南石油大学、成都理工大学、四川农业大学、成都中医药大学、西南大学、西南财经大学、贵州大学、西藏大学、西北大学、西安电子科技大学、长安大学、陕西师范大学、青海大学、宁夏大学、石河子大学、中国石油大学、宁波大学、中国科学院大学、第二军医大学、第四军医大学
“双一流”建设学科名单（按学校代码排序）
北京大学：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、心理学、中国语言文学、外国语言文学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、地理学、地球物理学、地质学、生物学、生态学、统计学、力学、材料科学与工程、电子科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、软件工程、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、艺术学理论、现代语言学、语言学、机械及航空航天和制造工程、商业与管理、社会政策与管理
中国人民大学：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、中国史、统计学、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理
清华大学：法学、政治学、马克思主义理论、数学、物理学、化学、生物学、力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、化学工程与技术、核科学与技术、环境科学与工程、生物医学工程、城乡规划学、风景园林学、软件工程、管理科学与工程、工商管理、公共管理、设计学、会计与金融、经济学和计量经济学、统计学与运筹学、现代语言学
北京交通大学：系统科学
北京工业大学：土木工程（自定）
北京航空航天大学：力学、仪器科学与技术、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、软件工程
北京理工大学：材料科学与工程、控制科学与工程、兵器科学与技术
北京科技大学：科学技术史、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程
北京化工大学：化学工程与技术（自定）
北京邮电大学：信息与通信工程、计算机科学与技术
中国农业大学：生物学、农业工程、食品科学与工程、作物学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、草学
北京林业大学：风景园林学、林学
北京协和医学院：生物学、生物医学工程、临床医学、药学
北京中医药大学：中医学、中西医结合、中药学
北京师范大学：教育学、心理学、中国语言文学、中国史、数学、地理学、系统科学、生态学、环境科学与工程、戏剧与影视学、语言学
首都师范大学：数学
北京外国语大学：外国语言文学
中国传媒大学：新闻传播学、戏剧与影视学
中央财经大学：应用经济学
对外经济贸易大学：应用经济学（自定）
外交学院：政治学（自定）
中国人民公安大学：公安学（自定）
北京体育大学：体育学
中央音乐学院：音乐与舞蹈学
中国音乐学院：音乐与舞蹈学（自定）
中央美术学院：美术学、设计学
中央戏剧学院：戏剧与影视学
中央民族大学：民族学
中国政法大学：法学
南开大学：世界史、数学、化学、统计学、材料科学与工程
天津大学：化学、材料科学与工程、化学工程与技术、管理科学与工程
天津工业大学：纺织科学与工程
天津医科大学：临床医学（自定）
天津中医药大学：中药学
华北电力大学：电气工程（自定）
河北工业大学：电气工程（自定）
太原理工大学：化学工程与技术（自定）
内蒙古大学：生物学（自定）
辽宁大学：应用经济学（自定）
大连理工大学：化学、工程
东北大学：控制科学与工程
大连海事大学：交通运输工程（自定）
吉林大学：考古学、数学、物理学、化学、材料科学与工程
延边大学：外国语言文学（自定）
东北师范大学：马克思主义理论、世界史、数学、化学、统计学、材料科学与工程
哈尔滨工业大学：力学、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、环境科学与工程
哈尔滨工程大学：船舶与海洋工程
东北农业大学：畜牧学（自定）
东北林业大学：林业工程、林学
复旦大学：哲学、政治学、中国语言文学、中国史、数学、物理学、化学、生物学、生态学、材料科学与工程、环境科学与工程、基础医学、临床医学、中西医结合、药学、机械及航空航天和制造工程、现代语言学
同济大学：建筑学、土木工程、测绘科学与技术、环境科学与工程、城乡规划学、风景园林学、艺术与设计
上海交通大学：数学、化学、生物学、机械工程、材料科学与工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与技术、船舶与海洋工程、基础医学、临床医学、口腔医学、药学、电子电气工程、商业与管理
华东理工大学：化学、材料科学与工程、化学工程与技术
东华大学：纺织科学与工程
上海海洋大学：水产
上海中医药大学：中医学、中药学
华东师范大学：教育学、生态学、统计学
上海外国语大学：外国语言文学
上海财经大学：统计学
上海体育学院：体育学
上海音乐学院：音乐与舞蹈学
上海大学：机械工程（自定）
南京大学：哲学、中国语言文学、外国语言文学、物理学、化学、天文学、大气科学、地质学、生物学、材料科学与工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、矿业工程、环境科学与工程、图书情报与档案管理
苏州大学：材料科学与工程（自定）
东南大学：材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、交通运输工程、生物医学工程、风景园林学、艺术学理论
南京航空航天大学：力学
南京理工大学：兵器科学与技术
中国矿业大学：安全科学与工程、矿业工程
南京邮电大学：电子科学与技术
河海大学：水利工程、环境科学与工程
江南大学：轻工技术与工程、食品科学与工程
南京林业大学：林业工程
南京信息工程大学：大气科学
南京农业大学：作物学、农业资源与环境
南京中医药大学：中药学
中国药科大学：中药学
南京师范大学：地理学
浙江大学：化学、生物学、生态学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、农业工程、环境科学与工程、软件工程、园艺学、植物保护、基础医学、药学、管理科学与工程、农林经济管理
中国美术学院：美术学
安徽大学：材料科学与工程（自定）
中国科学技术大学：数学、物理学、化学、天文学、地球物理学、生物学、科学技术史、材料科学与工程、计算机科学与技术、核科学与技术、安全科学与工程
合肥工业大学：管理科学与工程（自定）
厦门大学：化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学
福州大学：化学（自定）
南昌大学：材料科学与工程
山东大学：数学、化学
中国海洋大学：海洋科学、水产
中国石油大学（华东）：石油与天然气工程、地质资源与地质工程
郑州大学：临床医学（自定）、材料科学与工程（自定）、化学（自定）
河南大学：生物学
武汉大学：理论经济学、法学、马克思主义理论、化学、地球物理学、生物学、测绘科学与技术、矿业工程、口腔医学、图书情报与档案管理
华中科技大学：机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、计算机科学与技术、基础医学、公共卫生与预防医学
中国地质大学（武汉）：地质学、地质资源与地质工程
武汉理工大学：材料科学与工程
华中农业大学：生物学、园艺学、畜牧学、兽医学、农林经济管理
华中师范大学：政治学、中国语言文学
中南财经政法大学：法学（自定）
湖南大学：化学、机械工程
中南大学：数学、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程
湖南师范大学：外国语言文学（自定）
中山大学：哲学、数学、化学、生物学、生态学、材料科学与工程、电子科学与技术、基础医学、临床医学、药学、工商管理
暨南大学：药学（自定）
华南理工大学：化学、材料科学与工程、轻工技术与工程、农学
广州中医药大学：中医学
华南师范大学：物理学
海南大学：作物学（自定）
广西大学：土木工程（自定）
四川大学：数学、化学、材料科学与工程、基础医学、口腔医学、护理学
重庆大学：机械工程（自定）、电气工程（自定）、土木工程（自定）
西南交通大学：交通运输工程
电子科技大学：电子科学与技术、信息与通信工程
西南石油大学：石油与天然气工程
成都理工大学：地质学
四川农业大学：作物学（自定）
成都中医药大学：中药学
西南大学：生物学
西南财经大学：应用经济学（自定）
贵州大学：植物保护（自定）
云南大学：民族学、生态学
西藏大学：生态学（自定）
西北大学：地质学
西安交通大学：力学、机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、信息与通信工程、管理科学与工程、工商管理
西北工业大学：机械工程、材料科学与工程
西安电子科技大学：信息与通信工程、计算机科学与技术
长安大学：交通运输工程（自定）
西北农林科技大学：农学
陕西师范大学：中国语言文学（自定）
兰州大学：化学、大气科学、生态学、草学
青海大学：生态学（自定）
宁夏大学：化学工程与技术（自定）
新疆大学：马克思主义理论（自定）、化学（自定）、计算机科学与技术（自定）
石河子大学：化学工程与技术（自定）
中国矿业大学（北京）：安全科学与工程、矿业工程
中国石油大学（北京）：石油与天然气工程、地质资源与地质工程
中国地质大学（北京）：地质学、地质资源与地质工程
宁波大学：力学
中国科学院大学：化学、材料科学与工程
国防科技大学：信息与通信工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、软件工程、管理科学与工程
第二军医大学：基础医学
第四军医大学：临床医学（自定）
注：1.不加（自定）标示的学科，是根据“双一流”建设专家委员会确定的标准而认定的学科；
2.加（自定）标示的学科，是根据“双一流”建设专家委员会建议由高校自主确定的学科；
3.高校建设方案中的自主建设学科按照专家委员会的咨询建议修改后由高校自行公布。
第2篇: 一流学科建设
北京体育大学一流学科建设方案：2020年达世界一流【导语】北京体育大学，简称北体大，由国家体育总局直属，是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校、国家首批“双一流”世界一流学科建设高校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育院校。
日前，北京体育大学一流学科建设方案（以下简称“方案”）正式公布。方案共分建设目标、建设基础、建设内容、预期成效、改革任务、保障措施等六部分，开启了学校建设综合性、高水平、有特色的世界一流体育大学新征程。此前，2017年9月，教育部、财政部、国家发展和改革委员会印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单。北京体育大学入选一流学科建设高校，体育学一级学科被列入“双一流”建设学科名单。
方案明确，学校的办学定位是，以建设综合性、高水平、有特色的世界一流体育大学为核心目标，坚持世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位，坚持内涵发展、特色发展、协同发展、创新发展，建设以体育学为核心，教育学、心理学、临床医学、马克思主义理论等多学科交叉融合、协同发展的学科体系，着力培养又红又专、德才兼备、全面发展、具有家国情怀和社会责任感的体育及其他领域领军人才，着力探索中国特色、世界一流的高等体育教育发展新模式、新路径，为体育强国和高等教育强国建设以及全面建成小康社会提供高端智力支持和人才保障。
学校总体战略目标是，建设综合性、高水平、有特色的世界一流体育大学。具体分为“三步走”，第一步（到2020年）：坚持重点突破，体育学部分学科方向达到世界一流水平，使学校以体育为核心的办学特色更加彰显，基本达到世界一流体育大学水平。第二步（到2035年）：坚持整体提升，建成具备世界一流水平的体育学科群，带动学校整体办学在“有特色”的基础上实现“高水平”，进入世界一流体育大学行列。第三步（到2050年）：增强综合实力，建成以体育学为龙头、以多学科为支撑的综合性学科布局，全面提升学校综合办学实力，跻身世界一流体育大学前列。
学校一流学科口径是，以体育学一级学科为龙头，以教育学、心理学、临床医学、马克思主义理论等一级学科为支撑的交叉学科群。学校按照“四个面向”的基本原则，即面向奥林匹克运动发展、面向健康中国建设、面向国际学科前沿、面向体育文化传承创新，确定四个主要学科方向：即运动训练理论创新与实践、运动促进健康的理论与实践、体育改革发展战略及体教融合研究、体育文化的传承创新与国际传播。
方案规划了学校一流学科群建设目标。近期目标（到2020年）为：教育学门类3个一级学科整体水平显著提升，体育学一级学科特色和优势更加突出；临床医学以运动医学、康复医学理疗学为核心的学科特色更加凸显。体育学与相关一级学科实现深度交叉融合，不断提升学科学术水平，基本建成世界一流体育学科。中期目标（到2035年）为：在彰显特色基础上，全面提升各一级学科建设水平，体育学科重要可比指标达到世界一流，心理学、临床医学部分学科方向达到世界水平。体育学科群成为高度融合、协同发展的有机整体，产生一批具有国际影响的标志性成果和领军型人才，建成一批享有国际声誉的学科平台、创新基地和智库，建成世界一流体育学科群。远期目标（到2050年）为：进一步提升学科群的综合实力，各学科整体水平达到世界一流，显著提升服务国家战略能力和参与国际对话与国际竞争能力，形成世界体育学科建设领域中的“北体学派”，并在世界范围内获得理念认同、价值认同、模式认同，引领世界体育学科建设发展，全面建成中国特色、世界一流的体育大学。
方案展示了学校建设一流学科的坚实基础。近年来，学校不断强化学科建设龙头地位，学科高峰初步显现；坚持人才培养中心地位，各类优秀人才辈出；突出科学研究先导作用，重大成果引领发展；明确教师队伍主体地位，领军人物不断涌现；全面推进国际合作交流，国际化水平稳步提升。
方案明确了学校建设一流学科的主要内容。一是培养拔尖创新人才，包括：构建高点定位、特色鲜明的人才培养体系；完善衔接有效、分类灵活的贯通培养模式；发挥多学科、多平台的协同育人作用；建立多层次、多形式的国际合作培养机制。二是提升科技创新水平，包括：面向重点研究领域，建设高端平台；回应国家战略需求，优化科研布局；集聚科技拔尖人才，打造创新团队；培育重大创新成果，促进成果转化。三是建设一流师资队伍，包括：瞄准世界一流水平，引进领军人才；立足于可持续发展，建立人才梯队；改善教师队伍结构，提高整体水平；建立师德长效机制，培养“四有”教师。四是深化国际交流合作，包括：完善国际合作布局，建设全球合作网络；搭建国际合作平台，建立长效合作机制；统筹全球优质资源，提高国际化办学水平。五是传承创新优秀文化，包括：形成“北体风格”一流大学文化；弘扬“北体学派”优秀体育文化。
方案描绘了学校发展的新图景。到2020年，北京体育大学体育学科群建设实现预期目标，建成高端化、贯通化、协同化、国际化的人才培养体系，师资队伍整体水平显著提升，科技创新能力不断加强，国际影响力和竞争力不断提高通过体育学科群的特色发展和水平提升有效带动学校的整体建设发展。
方案明确了学校改革任务。一是深化治理结构改革，包括：完善内部治理体系、深化管理体制改革、调整学科与学院设置、扩大学院办学自主权。二是创新人才培养模式，包括：开展人才培养改革试点、深化研究生教育改革、完善质量保障体系等。三是深化科研管理改革，包括：创新科研组织管理模式，完善科技评价考核机制，完善科研支撑体系，提高保障能力。四是推进人事制度改革，包括：规范人事编制管理，完善多元用人机制；创新师资队伍建设机制，完善管理制度；推进评价体系改革，完善人事激励机制。五是创新国际化推进机制，包括：创新国际化推进机制，构建国际化评估指标体系。
方案明确了一流学科建设的保障措施。学校将从加强和改进党的领导、完善工作机制、加大经费投入、建设数字校园、拓展办学空间、实施绩效评价、营造良好氛围等七个方面入手，切实保障双一流建设稳步推进。
建设世界一流学科已成为北京体育大学全校的坚定共识。学校将汇聚优质资源，以世界一流大学和一流学科建设为契机，打造具有中国特色、北体风格、世界水平的体育学科体系，创新人才培养模式，推进学科繁荣与创新、实现学科体系的更新与优化、提升学科的适应性和贡献力，培养一流的人才、产生一流的成果作出一流的贡献。
滨北发〔2017〕7号
关于在全办开展“学标杆、争一流、上水平”
解放思想大讨论活动的实施方案
根据中共滨城区委《关于在全区开展“学标杆、争一流、上水平”解放思想大讨论活动的实施方案》（滨区发[2017]1号）的通知要求，结合“园办一体”实际，以“单项工作有亮点、综合工作争第一”的崭新定位，经研究，决定在全办开展“学标杆、争一流、上水平”解放思想大讨论活动, 加快推进全办各项工作全面提升。现制定如下实施方案：
一、目标任务
以“聚焦争先进位、全面走在前列”为统领，以非公企业党建、棚户区改造和服务重点项目等工作为主线，以“瞄准标杆，补齐短板，换道超越”为目标，高起点、高标准、高水平打造“1241”工程（即：1条线路：沿徒骇河乡村旅游精品线路；2个片区：万亩方田建设、棚户区改造；4个中心：街道为民服务中心、非公企业党建服务中心、小区党建服务中心和农村示范社区服务中心；1个基地：杜受田故居政德教育基地），推进街道各项工作争一流、上水平。
二、方法步骤
活动从2月份开始，到年底基本结束，分“寻标自查、对标学习、定标承诺、夺标争先、评标总结”五个步骤进行，并将对标学标、梳理短板、整改提升贯穿始终，不分段、不转段，自上而下、压茬进行、协同推进。
（一）寻标自查（2月底前）：坚持问题导向，深刻剖析不足、查找短板，确定好标杆。
1、查找短板。重点围绕经济转型和产业发展，结合外地经验和“园办一体”实际，深入开展解放思想大讨论活动，认真查摆本单位在思想观念、经济发展上的差距，大力倡导争先意识、勤劳意识、创新意识、机遇意识和开放意识，破除一切阻碍发展的陈规陋习和落后的思想观念。找出如下问题：一是思想观念陈旧。开拓创新意识不强，思维方式、工作方法不适应新形势的发展，习惯于用老经验老思路解决问题。特别是近几年来发展势头良好的形式下，满足现状,不想事、不谋事、不干事，因循守旧。二是作风建设不实。个别干部责任心不强，讲条件多，讲付出少，使命感不足。窗口部门“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象仍然存在。棚户区改造涉及5个村居，工作推进缓慢，存在落实不力问题。三是工作开展用力不均。街道村多面广，范围较大，更多的精力放在园区驻地周边村居，对离驻地较远的村居服务跟不上。例如：北部村居距离街道驻地较远，群众对办事程序不了解，村民办事不方便，满足不了群众的服务需求。四是“园办一体”模式下工作存在等靠思想。对“园办一体”模式下的街道自身工作定位不明确，街道工作被动开展多，主动或创新性的开展工作少。例如：对于引进的项目认可度不高，导致项目建设施工推进慢。五是村居发展途径少。多数村居基层基础薄弱，仍以传统农业经营为主，规模化、标准化、现代化程度不高，特色主导产业没形成规模，农民增收渠道单一。党建引领作用发挥不明显，致使多个特色项目零星发展，缺少行业党建模式，没有形成产业集聚效益。六是非公企业党建薄弱。非公企业底数不清，党组织普遍存在党员分布零散，流动性大，有的党员不愿暴露身份，给党员队伍的教育管理和培养发展党员带来较大困难。非公企业党建覆盖率低，没有探索出符合自身实际的党建管理模式，缺少非公企业党建品牌。
2、选定标杆。标杆定位以远、高、勇、实、廉为标准，从全市、全省乃至全国寻找“园办一体”模式下的非公企业党建、棚户区改造和服务重点项目等各个方面的先进典型，选定适合自身的标杆作为街道发展的“参照物”。
非公企业党建：针对非公企业党建带动企业发展作用不明显的问题，计划到江苏省江阴市、烟台经济技术开发区等园办一体模式发展好的地方，参观学习高端人才引进、创新创业平台建设、基础设施配套以及企业党建“6+1”覆盖管理模式等经验做法。
棚户区改造：针对火车站片区棚户区改造工作推进难度大的问题，计划到青岛市崂山区棚户区改造工作示范点进行参观考察，学习在棚户区改造过程中用货币化方式安置、棚改完成后引导群众大力发展现代服务业，优化创新创业环境。
服务重点项目：1.服务市区级重大工程。针对辖区内市区级重大项目的迁占工作，到聊城市莘县学习如何积极配合建设单位，提升工程进度，全力保障工程顺利实施。2.万亩方田建设。针对正在施工的1万亩高标准农田建设项目、2万亩农业示范项目进展缓慢的问题，计划到江苏省新沂市等地参观学习，将先进经验运用到具体项目的规划、施工和后期管护工作中，发挥工程的长期效益和长效机制。3.徒骇河精品线路打造。围绕沿徒骇河乡村旅游精品线路的打造，到浙江嘉兴等乡村旅游成熟地区参观考察，学习建设片区的构成及休闲文化设施的配置等。
（二）对标学习（3月-10月）：通过集中学习与个人学习相结合方式，走出去学习先进单位、请进来学习专家经验，不断学习模范人物、典型事迹，确保深入学习领会，掌握方法精髓，切实做到真学真懂。
1、分层次外出考察学习。由街道分管领导带队，分层次确定考察团，奔赴省内外先进单位、沿海开放城市考察参观、学习交流。依托先进地区的党校，采取“理论+现场”的教学方式，深刻领会先进地区的特色经验做法，为下一步开展工作提供经验基础。
2、立足短板强化培训。要区分不同层次，抓住关键问题，运用专题讨论会、现场教学和专家大讲堂等形式，以机关干部、企业家和村居主要负责人为培训重点，扎实开展培训，提高广大党员干部的知识水平和工作能力。围绕践行新理念、引领新常态、发展新经济，邀请上级领导、相关人士、专家学者为全体党员干部进行培训。对于北部村居的党员干部，依托社区党校，邀请上级经验丰富的专家、有致富技术的农业带头人进行理论与技术的传授，提升村居党员干部的致富能力。按照缺什么补什么的原则，聘请专业人才有针对性地加强招商引资、基层党建、农业转型升级等方面的培训，力求学深学透，融会贯通，学以致用，用以促学。
3、树榜样学榜样。挖掘街道辖区在招商引资、扶贫开发、基层党建、经济增收等方面的典型，组织有关人员到现场观摩，邀请先进典型以现身说法、书记讲坛等形式进行学习交流；利用新媒体平台，在滨北E家开设“我为滨北发展建言”专栏，努力营造全办上下谋发展、比贡献、争一流的良好氛围。注意培养选树一批争创一流的典型、抢抓机遇的典型，用他们的模范行动来教育引导广大干部群众解放思想、更新观念。
（三）定标承诺（3月-10月）：坚持改革创新，对照标杆单位的先进经验做法，从补齐短板入手，明确赶超目标，开展集中承诺，并结合实际不断调高标杆、创新突破。
1、梳理问题台帐。深入社区、乡村和田间地头，深入企业和重点项目建设一线，采取座谈交流、基层走访、发放问卷等多种方式开展大调研活动。在广泛征求意见的基础上，对照学习标杆和活动要求，自己找、反向查，横向对比、纵向分析，切实把自身在思想解放、素质能力、发展路径、争先进位等方面的问题找出来，把与标杆单位之间的差距找出来，认真梳理归纳，建立问题台帐。
2、做出公开承诺。通过召开专题会议，收集站所、社区和村居的问题汇报，梳理考察学习、专题培训总结出来的典型经验，街道班子成员集体研究形成可定量、可监督、可考核的目标承诺清单。7月份，通过召开街道全体干部会议公布目标承诺清单，并在“滨北E家”微信公众平台公开发布，主动接受社会各界的监督评议。
（四）夺标争先（3月-12月）：通过学习和观摩，结合实际创新性地开展各项工作，确保全办工作达标夺标、晋位争先。
1、单项工作有亮点。根据在非公企业党建、方田建设及精品片区开发等方面选定的标杆，合理制定实施计划，创新性地开展各项工作。
非公企业党建：协调好园区职能部门，对辖区内非公企业进行详细摸排，推进区域化党建，建立化工、纺织、商贸等行业联合党支部。派驻骨干党员到企业兼任党建指导员，结合企业发展引导企业开展党建活动，有效促进企业党建引领企业经济发展。深入挖掘企业发展后劲，将企业骨干职工吸收为入党积极分子，做好党员发展的储备。对符合组建党支部条件的企业，做到应建尽建、能建快建，确保成熟一个组建一个，组建一个巩固一个。全力实施“1410”工程，打造1处高标准党建服务中心，创建4个非公企业党建示范点和10个党员先锋岗，大力深化先锋引领行动，发挥党建集聚效益。
方田建设：按照“建现代化农业基地，创农业产业新区”的发展定位目标，充分利用农业综合开发高标准农田建设等农业基础建设项目的带动作用，大力开展土地整治、置换，通过土地流转的方式最终形成规模化、集约化的多个种植产业区，年内完成1万亩农业综合开发高标准农田示范工程项目；立足项目区生产实际，建成设施配套、土地肥沃、旱涝保收的2万亩国家现代农业示范区高标准农田建设项目。
精品片区开发：围绕徒骇河流域建设特色农业长廊，按照“一河一路一带一业”目标，以万亩标准化方田建设、美丽乡村建设、生态观光旅游为重点，成熟打造徒骇河片区，建设沿河2个美丽乡村，高标准打造沿线农村环境综合整治，将徒骇河沿岸做大做亮做成品牌。
2、综合工作争第一。用“学标杆、争一流、上水平”解放思想活动统一思想、提高认识，牢固树立“围绕中心、服务大局”的理念，切实把学习活动落脚到推进项目建设上、落脚到缩短与标杆之间的差距上。针对街道制定的2017年重点项目，按照“工程式推进，清单式管理，挂账式督导”的准则，对项目进展定期公示、调度，严格督导，确保达到甚至超越制定的目标任务。
（五）评标总结（12月底前）：坚持常抓抓长，注重连续性和操作性，不断巩固活动成果，建立对标常态管理机制，实现学标、定标、夺标的常态化、制度化。
1、考核评议。通过召开组织汇报会、成果展示、经验交流会和总结会，对各单位活动开展情况进行评议，交流典型经验和做法，表彰先进单位和优秀成果，把这次考核评议结果作为街道科学发展综合考核的重要内容。在做好阶段性“回头看”的基础上，对整个活动进行全面总结，对表现突出、成效显著的进行隆重表彰，并作为干部选拔任用的重要依据。
2、建立长效机制。按照活动开展和目标实现等情况，总结好经验、好做法，在全办范围内进行推广，进一步巩固活动效果。大讨论活动结束后，各单位要积极探索建立运用大讨论成果、深入推进解放思想的长效工作机制，切实把解放思想大讨论活动的成果转化为制度机制、工作思路、实际行动，推动我办经济社会各项事业再上水平、再创佳绩。
三、工作保障
“学标杆、争一流、上水平”解放思想大讨论活动作为贯穿全年工作的主线，时间紧、任务重、要求高，要牢固树立“开局就是决战、起步就是冲刺”的意识，高标准谋划、高质量推进，确保活动取得实效。
1、加强组织领导，坚持以上率下。按照“队伍不散，力度不减，标准更高”的要求，成立由党工委书记任组长的活动领导小组，设立专门的活动办公室，配强配齐工作人员，严明政治纪律，落实工作责任。街道党工委充分发挥示范带头作用，采取报告会、座谈会、讨论会等多种形式，推动大讨论活动深入进行。各班子成员要以身作则，率先垂范，勤心思考，厘清思路，认真撰写心得体会和调研报告。通过强化培训、外出学习、标杆引领、严格考核，引导干部职工矫正传统惯性思维，提升思想境界和能力，激发干事创业的士气和热情。
2、突出工作重点，注重工作方法。按照活动领导小组的统一安排，结合实际，突出重点，研究推进措施，创新活动载体，细化工作目标。讨论中注意与习近平总书记系列重要讲话精神的学习结合起来，与“两学一做”学习教育结合起来，与推动当前各项工作结合起来，做到学以致用，用以促学，学用相长。
3、加强督办检查，确保活动实效。活动领导小组定期对本地活动开展情况进行检查督办，及时掌握工作动态，促进各项工作落实，防止形式主义和走过场；要及时收集整理大讨论活动的信息成果，为党工委、办事处决策提供参考。活动领导小组要加强统筹、指导和督查，确保活动实效。
附件：1、滨北街道“学标杆、争一流、上水平”解放思想大讨论活动领导小组成员名单
2、滨北街道“学标杆、争一流、上水平”解放思想大讨论活动配档表
中共滨北街道工作委员会
2017年2月22日
滨北街道办事处党政办公室 2017年2月22日印发
附件1：
滨北街道“学标杆、争一流、上水平”
解放思想大讨论活动领导小组成员名单
组 长：刘 峰 党工委书记
副组长：李宁波 党工委副书记、办事处主任
耿长江 党工委副书记
魏荣华 纪工委书记
王春山 党工委委员、办事处副主任
聂长虎 党工委组织委员
罗国强 党工委委员、人武部长
王新军 党工委统战委员
苏冲冲 党工委宣传委员
成 员：李洪周 党政办公室主任
史晓辉 组织办公室主任
冯志强 宣传办公室宣传干事
张洪滨 财政所所长
于艳辉 纪工委副书记
李 明 经委主任
张云霞 梧桐社区党委书记
刘云鹏 城关社区党总支书记
毛文军 兴业社区党总支书记
姜士强 福安社区党总支书记
王树斌 英才社区党总支书记
杨宗波 赵集社区党总支书记
及庆村 顾家社区党总支书记
苏新亭 张集社区党总支书记
张 勇 北宋社区党总支书记
薛爱青 凤凰社区党委副书记、社区主任
领导小组办公室下设活动办公室，聂长虎同志兼任办公室主任，李洪周、史晓辉、冯志强同志兼任办公室副主任。
附件2：
滨北街道“学标杆、争一流、上水平”
解放思想大讨论活动配档表
第3篇: 一流学科建设
高校名单一、一流大学建设高校42所
1. A类36所
北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、国防科技大学
2. B类6所
东北大学、郑州大学、湖南大学、云南大学、西北农林科技大学、新疆大学
二、一流学科建设高校95所
北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京协和医学院、北京中医药大学、首都师范大学、北京外国语大学、中国传媒大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、外交学院、中国人民公安大学、北京体育大学、中央音乐学院、中国音乐学院、中央美术学院、中央戏剧学院、中国政法大学、天津工业大学、天津医科大学、天津中医药大学、华北电力大学、河北工业大学、太原理工大学、内蒙古大学、辽宁大学、大连海事大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、东北林业大学、华东理工大学、东华大学、上海海洋大学、上海中医药大学、上海外国语大学、上海财经大学、上海体育学院、上海音乐学院、上海大学、苏州大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、南京邮电大学、河海大学、江南大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南京农业大学、南京中医药大学、中国药科大学、南京师范大学、中国美术学院、安徽大学、合肥工业大学、福州大学、南昌大学、河南大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中农业大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湖南师范大学、暨南大学、广州中医药大学、华南师范大学、海南大学、广西大学、西南交通大学、西南石油大学、成都理工大学、四川农业大学、成都中医药大学、西南大学、西南财经大学、贵州大学、西藏大学、西北大学、西安电子科技大学、长安大学、陕西师范大学、青海大学、宁夏大学、石河子大学、中国石油大学、宁波大学、中国科学院大学、第二军医大学、第四军医大学
北京大学：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、心理学、中国语言文学、外国语言文学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、地理学、地球物理学、地质学、生物学、生态学、统计学、力学、材料科学与工程、电子科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、软件工程、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、艺术学理论、现代语言学、语言学、机械及航空航天和制造工程、商业与管理、社会政策与管理
中国人民大学：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、中国史、统计学、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理
注：1.不加（自定）标示的学科，是根据“双一流”建设专家委员会确定的标准而认定的学科；
2.加（自定）标示的学科，是根据“双一流”建设专家委员会建议由高校自主确定的学科；
3.高校建设方案中的自主建设学科按照专家委员会的咨询建议修改后由高校自行公布。
清华大学：法学、政治学、马克思主义理论、数学、物理学、化学、生物学、力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、化学工程与技术、核科学与技术、环境科学与工程、生物医学工程、城乡规划学、风景园林学、软件工程、管理科学与工程、工商管理、公共管理、设计学、会计与金融、经济学和计量经济学、统计学与运筹学、现代语言学
北京交通大学：系统科学
北京工业大学：土木工程（自定）
北京航空航天大学：力学、仪器科学与技术、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、软件工程
北京理工大学：材料科学与工程、控制科学与工程、兵器科学与技术
北京科技大学：科学技术史、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程
北京化工大学：化学工程与技术（自定）
北京邮电大学：信息与通信工程、计算机科学与技术
中国农业大学：生物学、农业工程、食品科学与工程、作物学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、草学
北京林业大学：风景园林学、林学
北京协和医学院：生物学、生物医学工程、临床医学、药学
北京中医药大学：中医学、中西医结合、中药学
北京师范大学：教育学、心理学、中国语言文学、中国史、数学、地理学、系统科学、生态学、环境科学与工程、戏剧与影视学、语言学
首都师范大学：数学
北京外国语大学：外国语言文学
中国传媒大学：新闻传播学、戏剧与影视学
中央财经大学：应用经济学
对外经济贸易大学：应用经济学（自定）
外交学院：政治学（自定）
中国人民公安大学：公安学（自定）
北京体育大学：体育学
中央音乐学院：音乐与舞蹈学
中国音乐学院：音乐与舞蹈学（自定）
中央美术学院：美术学、设计学
中央戏剧学院：戏剧与影视学
中央民族大学：民族学
中国政法大学：法学
南开大学：世界史、数学、化学、统计学、材料科学与工程
天津大学：化学、材料科学与工程、化学工程与技术、管理科学与工程
天津工业大学：纺织科学与工程
天津医科大学：临床医学（自定）
天津中医药大学：中药学
华北电力大学：电气工程（自定）
河北工业大学：电气工程（自定）
太原理工大学：化学工程与技术（自定）
内蒙古大学：生物学（自定）
辽宁大学：应用经济学（自定）
大连理工大学：化学、工程
东北大学：控制科学与工程
大连海事大学：交通运输工程（自定）
吉林大学：考古学、数学、物理学、化学、材料科学与工程
延边大学：外国语言文学（自定）
东北师范大学：马克思主义理论、世界史、数学、化学、统计学、材料科学与工程
哈尔滨工业大学：力学、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、环境科学与工程
哈尔滨工程大学：船舶与海洋工程
东北农业大学：畜牧学（自定）
东北林业大学：林业工程、林学
复旦大学：哲学、政治学、中国语言文学、中国史、数学、物理学、化学、生物学、生态学、材料科学与工程、环境科学与工程、基础医学、临床医学、中西医结合、药学、机械及航空航天和制造工程、现代语言学
同济大学：建筑学、土木工程、测绘科学与技术、环境科学与工程、城乡规划学、风景园林学、艺术与设计
上海交通大学：数学、化学、生物学、机械工程、材料科学与工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与技术、船舶与海洋工程、基础医学、临床医学、口腔医学、药学、电子电气工程、商业与管理
华东理工大学：化学、材料科学与工程、化学工程与技术
东华大学：纺织科学与工程
上海海洋大学：水产
上海中医药大学：中医学、中药学
华东师范大学：教育学、生态学、统计学
上海外国语大学：外国语言文学
上海财经大学：统计学
上海体育学院：体育学
上海音乐学院：音乐与舞蹈学
上海大学：机械工程（自定）
南京大学：哲学、中国语言文学、外国语言文学、物理学、化学、天文学、大气科学、地质学、生物学、材料科学与工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、矿业工程、环境科学与工程、图书情报与档案管理
苏州大学：材料科学与工程（自定）
东南大学：材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、交通运输工程、生物医学工程、风景园林学、艺术学理论
南京航空航天大学：力学
南京理工大学：兵器科学与技术
中国矿业大学：安全科学与工程、矿业工程
南京邮电大学：电子科学与技术
河海大学：水利工程、环境科学与工程
江南大学：轻工技术与工程、食品科学与工程
南京林业大学：林业工程
南京信息工程大学：大气科学
南京农业大学：作物学、农业资源与环境
南京中医药大学：中药学
中国药科大学：中药学
南京师范大学：地理学
浙江大学：化学、生物学、生态学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、农业工程、环境科学与工程、软件工程、园艺学、植物保护、基础医学、药学、管理科学与工程、农林经济管理
中国美术学院：美术学
安徽大学：材料科学与工程（自定）
中国科学技术大学：数学、物理学、化学、天文学、地球物理学、生物学、科学技术史、材料科学与工程、计算机科学与技术、核科学与技术、安全科学与工程
合肥工业大学：管理科学与工程（自定）
厦门大学：化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学
福州大学：化学（自定）
南昌大学：材料科学与工程
山东大学：数学、化学
中国海洋大学：海洋科学、水产
中国石油大学（华东）：石油与天然气工程、地质资源与地质工程
郑州大学：临床医学（自定）、材料科学与工程（自定）、化学（自定）
河南大学：生物学
武汉大学：理论经济学、法学、马克思主义理论、化学、地球物理学、生物学、测绘科学与技术、矿业工程、口腔医学、图书情报与档案管理
华中科技大学：机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、计算机科学与技术、基础医学、公共卫生与预防医学
中国地质大学（武汉）：地质学、地质资源与地质工程
武汉理工大学：材料科学与工程
华中农业大学：生物学、园艺学、畜牧学、兽医学、农林经济管理
华中师范大学：政治学、中国语言文学
中南财经政法大学：法学（自定）
湖南大学：化学、机械工程
中南大学：数学、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程
湖南师范大学：外国语言文学（自定）
中山大学：哲学、数学、化学、生物学、生态学、材料科学与工程、电子科学与技术、基础医学、临床医学、药学、工商管理
暨南大学：药学（自定）
华南理工大学：化学、材料科学与工程、轻工技术与工程、农学
广州中医药大学：中医学
华南师范大学：物理学
海南大学：作物学（自定）
广西大学：土木工程（自定）
四川大学：数学、化学、材料科学与工程、基础医学、口腔医学、护理学
重庆大学：机械工程（自定）、电气工程（自定）、土木工程（自定）
西南交通大学：交通运输工程
电子科技大学：电子科学与技术、信息与通信工程
西南石油大学：石油与天然气工程
成都理工大学：地质学
四川农业大学：作物学（自定）
成都中医药大学：中药学
西南大学：生物学
西南财经大学：应用经济学（自定）
贵州大学：植物保护（自定）
云南大学：民族学、生态学
西藏大学：生态学（自定）
西北大学：地质学
西安交通大学：力学、机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、信息与通信工程、管理科学与工程、工商管理
西北工业大学：机械工程、材料科学与工程
西安电子科技大学：信息与通信工程、计算机科学与技术
长安大学：交通运输工程（自定）
西北农林科技大学：农学
陕西师范大学：中国语言文学（自定）
兰州大学：化学、大气科学、生态学、草学
青海大学：生态学（自定）
宁夏大学：化学工程与技术（自定）
新疆大学：马克思主义理论（自定）、化学（自定）、计算机科学与技术（自定）
石河子大学：化学工程与技术（自定）
中国矿业大学（北京）：安全科学与工程、矿业工程
中国石油大学（北京）：石油与天然气工程、地质资源与地质工程
中国地质大学（北京）：地质学、地质资源与地质工程
宁波大学：力学
中国科学院大学：化学、材料科学与工程
国防科技大学：信息与通信工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、软件工程、管理科学与工程
第二军医大学：基础医学
第四军医大学：临床医学（自定）
第4篇: 一流学科建设
推进世界一流大学和一流学科建设的思考与实践
方守恩;
【期刊名称】《国内高等教育教学研究动态》
【年(卷),期】2017(000)015
【摘要】“双一流”建设的背景建设世界一流大学和一流学科，是党中央、国务院做出的重大战略决策，对于提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础，具有十分重要的意义。上海地区的基本做法和可借鉴的思路1．上海市层面的相关政策与举措。一是启动高原高峰学科建设计划，率先对接国家“双一流”建设。二是开展部市共建部属高校计划与高水平地方高校建设计划，双管齐下推进“双一流”建设。
【总页数】1页(P.6-6)
【关键词】世界一流大学 学科建设 国家核心竞争力 实践 教育发展水平 一流学科 上海地区 地方高校
【作者】方守恩;
【作者单位】;
【正文语种】英文
【中图分类】G649.21
【相关文献】
1.加快建成一批世界一流大学和一流学科——教育部有关负责人就《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》答记者问 [J],
2.推进世界一流大学和一流学科建设的思考与实践 [J], 方守恩; 曹文泽; 谢辉; 蔡三发
3.推进我国世界一流大学和一流学科建设的思考与建议——基于部分省份“双一流”建设规划文本的分析 [J], 孙淳
4.一流学科对“2011计划”实施的驱动作用--《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》的解读 [J], 孟凡英; 王硕; 何俗非
5.《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》政策分析与实践对策 [J], 伍宸
以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载
