健全议事决策制度,做到学校17篇健全议事决策制度,做到学校 学校民主议事决策制度为进一步加强和改善领导班子对教育工作的领导，更好地发挥班子的职能，进一步健全班子集体领导制度和民主集中制，确保决下面是小编为大家整理的健全议事决策制度,做到学校17篇,供大家参考。
篇一：健全议事决策制度,做到学校
学校民主议事决策制度为进一步加强和改善领导班子对教育工作的领导，更好地发挥班子的职能，进一步健全班子集体领导制度和民主集中制，确保决策的民主化、科学化，结合我校工作实际，特制定本制度。一、议事决策范围1、传达贯彻落实党的路线、方针、政策；2、传达贯彻落实上级重要指示、决定；3、本部门、本单位重大的、事关全局性的工作作出决策；4、本单位管辖权内的干部人事任免、调动、奖惩事项；5、研究决定突发性公共旅游事件的处置；6、研究分析班子成员的思想作风建设情况和全局党的建设、思想政治工作状况，指导群团组织工作；7、需要会议决定的其它事宜。二、议事决策原则（一）坚持以人为本，依法行政，认真贯彻落实党的路线、方针、政策，严格执行国家法律、法规，严格执行县委、县政府及上级部门的决定、决议，确保依法照章办事，自觉接受群众监督。（二）坚持民主科学决策的原则。领导班子内部，班子成员人人平等，局长在集体领导中负主要责任。班子议事决策要实行在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，不搞个人说了算，也不搞极端民主化。对经常性工作中的重要问题及其他全局性的重大问题要坚持民主讨论，集体作出决定。班子成员之间要互相信任、互相支持、加强团结协作。班子成员对分管的工作和属职权范围内的事情要切实履行职责，敢于负责，不推诿、不扯皮；要关心全局工作，主动提出意见和建议。
三、决策方式及参会人员班子决策会议参加人员为校领导班子成员，必要时请相关同志列席。四、议事决策程序（一）班子召开议事决策会议一般每月不少于一次，如遇重要情况则随时召开，班子会议必须有半数以上的班子成员到会方能举行；推荐、提名决定对职工的奖惩，对重大问题作出决定，应有三分之二以上到会方能举行。（二）议事决策会议由校长召集主持，局长不在单位时可委托办公室主任召集并主持。（三）主持会议的提出会议议题，一名班子成员负责报告和介绍议题的情况，然后进行讨论，个人充分发表意见，再按照少数服从多数的原则进行表决。集中意见时，对少数人的不同意见，应当认真考虑。如对重要问题意见不一致，双方人数接近，除在紧急情况下必须按多数人意见作出决策外，应进一步调查研究，充分交换意见后再表决。（四）根据需要确定班子会议的列席人员。每次班子会议均应作好记录，班子会议通过的决定、决议和文件或形成的纪要，经校长同意，可在局内通报或向社会公开。（五）班子会议作出的决策和决定事项应指定班子成员或有关科室负责具体落实。在具体落实过程中，分管的班子成员要注意经常掌握有关情况，做好协调、指导工作，及时解决落实过程中遇到的各种问题，保证决策落到实处。对因客观情况变化或其他特殊原因导致决策无法落实的，应尽快提出处理意见，报班子研
究。五、议事决策纪律（一）对班子决策会议作出的决定，班子成员必须坚持执行，自觉维护集体
领导的权威，不允许个人擅自改变。如有不同意见，或在工作中因出现新情况需要改变原决定的，可以向校长建议提请下次班子会议讨论。但在集体没有作出新的决定之前，应坚决执行集体决定，在言论上和行动上不得有任何公开反对的表示。
（二）对应保密的班子会议内容及讨论的情况，必须严守秘密，不得向外泄露。
（三）班子成员如有违反党纪国法的问题，班子应视实际情况提出处理意见，并按照有关党纪、国法规定的程序予以处理。
（四）领导班子要自觉接受党员、干部和群众的监督。
篇二：健全议事决策制度,做到学校
_学校行政议事决策制度小学行政议事规则1、校长或委托副校长主持校长办公会议、行政办公会议和教职工大会。凡涉及学校工作的改革、发展等重要事项，应主动报告党支部，听取教代会(工会)的意见或召开党政联席会议、教代会进行讨论审议后实施，力求决策民主化科学化。
2、校长办公会由校长主持召开，副校长及有关人员参加，各处室班子人员参加讨论和决定的主要内容为：
（1）上级有关批示和和重要工作的传达、贯彻；（2）学校重大改革事项和重要工作的实施意见；(3)按分级管理的有关顺序讲座和研究、批准人事任免、聘任；(4)市级以上教职工先进工作者的确定、上报；(5)校长认为有必要应集体研究的其他事项。3、学校行政办公会议一般每周召开一次，由校长或副校长主持，行政中层以上和党、团、工主要负责人参加，讨论和决定行政工作的贯彻落实和分工实施的意见。要充分发挥行政领导班子的集体智慧，尤其要尊重和听取不同意见，在充分讨论的基础上，搞好协调，增强团结，明确分工，各负其责。
4、校长负责制订校长年度责任目标和学期工作计划，每学年和学期向教代会或教职工大会报告，并按规定上报。每学年和学期结束时，校长应向教代会或教职工大会报告责任目标完成情况和学校工作总结，听取和接受评议。
5、学校财务开支应严格按照财务制度办理。学校收费要严格按上级规定公开标准、项目，并由行政办公会议研究后统一公布，收费一律由总务处出具统一收据，及时归缴入账，其他组织和个人均不得擅立项目、标准，加行收费。
财务开支在二万元以上的，应经校长办公会议集体讨论审定；
五万元以上的应经党政联席会议批准。党支部纪检委员及教代会(工会)民主理财小组参与监察、督查、防止和杜绝贪污、浪费及收受回扣等不正之风。总务处应接受教代会(工会)监督。
6、教职工评优、评先和职务评荐工作，应按照公开、公平、公正的原则及上级有关规定办理。要充分征求教代会(工会)和教职工的意见，按学校分级管理的体制自下而上择优推荐，由学校考核领导小组负责考核、评荐，并向校长报告。评优、评先人选由校长召集党、政、工有关负责人会议研究后批准公布或上报；职务晋升人选由学校评审推荐小组经认真协商和无记名投票后确定上报。
7、有关教职工住房分配、教职工(含离退休)补助、慰问、抚恤等有关生活福利待遇问题，由教代会(工会)领导下的福利小组负责按有关规定、章程审议后报校长批准。其他重大事项由校长办公会议集体研究后决定。
8、以上规定如有未尽事宜，由校长召集或协同党、政、工有关方面负责人集体研究措办。
篇三：健全议事决策制度,做到学校
【教师工作计划】为了正确地、全面地坚持和贯彻好民主集中制和党支部领导下的校长负责制，进一步加强学校领导班子的思想作风建设，提高我校重大事项决策的民主化、科学化、制度化水平；保证学校重大事项决策不出大的失误，特制定攀枝花市第十二小学领导班子会与校务会制度。一、议事范围学校议事分一般常规工作的重大事项。一般工作在校行政、教代会和党支部的例会中进行讨论，重大问题必须经过校行政或教代会讨论通过。重大事项范围如下：１、学校近期和中远期规划；２、学校重大经济活动；３、学校大、中型基建工程和改造工程；４、学校管理体制重大改革方案及实施办法；５、重要的教师、干部的聘任、教师镇内调整及校内安排；６、职称评审；７、教职工重大奖惩及处分；８、教职工福利待遇中的重大问题；９、其它应纳入重大事项的问题。二、议事原则１、坚持民主集中制，正确处理民主与集中的辩证关系；1
２、坚持从群众来，到群众去的根本路线和工作方法；３、充分酝酿，民主讨论，集体决策，分工负责实施；４、充分调动全体教职工的积极性，主动性和创造性。三、议事的形式与时间1、在每周星期一第一节课时间进行每周例会，对上周工作进行总结，对本周工作进行布置，对学校重大问题进行讨论。2、在期初对学校计划进行审议，期中听取教师对上半期的工作的反映并进行反思；期末听取校长作工作述职，必要时可向全体教师述职，与校行政组成考评组对教师的职称评定，年度考核进行讨论。3、在党员过支部生活时对学校的工作进行审查，对重大问题进行讨论；每期召开党内民主生活会一次，学校主要领导虚心听取党员的批评和意见、建议。四、议事要求1、在讨论重大事项的处理方案时，要鼓励与会成员充分发表自己的意见，尤其要允许发表和认真听取不同意见、反对意见。坚持平等讨论，以理服人。2、所讨论重大事项的决策，必须有三分之二以上的成员到会，以会议应到成员过半数同意形成决定。3、在重大事项讨论中出现较大意见分歧，除紧急情况外，要暂缓作出决定，经充分交换意见、基本消除产生分歧意见的障碍后再行讨论决定。4、紧急情况下，学校主管领导有权处理的重大事项，事后应尽快通报其他领导成员知晓。5、重大问题，不得以几个人碰头或个别征求领导班子成员意见的方式取而代
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之。6、决定一经形成，班子成员、全体教师（包括持不同意见的）都必须服从，
积极贯彻落实，不允许在会外出现与决定不一致的声音，更不得向外泄漏会议内部讨论情况。
一、会议议题范围：（一）认真传达贯彻上级的重要文件和决定；（二）认真研究教育改革、培训工作等重大问题；（三）认真研究审定学校制定的有关管理规定及规章制度；（四）讨论决定学校项目建设、经费使用等重要事项；（五）研究决定上报教育局审核、审批的事项，以及需要向上级推荐、上报的重要事项；（六）讨论决定学校急需处理的紧急事项；（七）讨论决定其他有关重要事项；（八）认真研究人事安排及职务任免等事项。二、校务会议由校长、副校长及班子成员组成。根据议题需要，可通知有关教师参加会议(转载于::学校行政议事决策制度)。三、校务会议由校长主持，校长因事不能参加时，由校长委托主持工作的学校领导成员主持。四、校务会议实行例会制度，每周召开1次，如遇重要情况随时召集会议。五、参加校务会议人员必须按时到会。因事不能参加会议者，应向主管领导
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汇报，安排相关人员参加会议，并在会前向校长室报告。
六、为了提高会议效率，汇报内容复杂的可以按参会人数予以印发书面稿；汇报时间一般不得超过10分钟。汇报材料必须写清两方面内容：一是议题的基本情况；二是提请校务会议讨论决定的具体事项。凡涉及几个部门的议题，主办部门须在会前与有关方面认真协商，意见一致后，再提请校务会议讨论决定。
八、会议讨论要紧扣主题。基本程序是：主办部门汇报、分管领导发表意见、会议成员讨论、主持人综合形成决议。讨论发言要简明扼要，意见明确，一般不阐述，发言时间一般不超过5分钟。
九、校务会议决议的贯彻落实，由职能处室和相关人员负责。贯彻落实的过程要规范、完整、及时。贯彻落实的情况由办公室负责收集、整理、反馈，并进行必要的督查。
1、校长或委托副校长主持校长办公会议、行政办公会议和教职工大会。凡涉及学校工作的改革、发展等重要事项，应主动报告党支部，听取教代会
(工会)的意见或召开党政联席会议、教代会进行讨论审议后实施，力求决策民主化科学化。
2、校长办公会由校长主持召开，副校长及有关人员参加，各处室班子人员参加讨论和决定的
主要内容为：
（1）上级有关批示和和重要工作的传达、贯彻；
（2）学校重大改革事项和重要工作的实施意见；
(3)按分级管理的有关顺序讲座和研究、批准人事任免、聘任；
(4)市级以上教职工先进工作者的确定、上报；
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(5)校长认为有必要应集体研究的其他事项。
3、学校行政办公会议一般每周召开一次，由校长或副校长主持，行政中层以上和党、团、工主要负责人参加，讨论和决定行政工作的贯彻落实了和分工实施的意见。要充分发挥行政领导班子的集体智慧，尤其要尊重和听取不同意见，在充分讨论的基础上，搞好协调，增强团结，明确分工，各负其责。
4、校长负责制订校长年度责任目标和学期工作计划，每学年和学期向教代会或教职工大会报告，并按规定上报。每学年和学期结束时，校长应向教代会或教职工大会报告责任目标完成情况和学校工作总结，听取和接受评议。
5、学校财务开支应严格按照财务制度办理。学校收费要严格按上级规定公开标准、项目，并由行政办公会议研究后统一公布，收费一律由总务处出具统一收据，及时归缴入账，其他组织和个人均不得擅立项目、标准，加行收费。
财务开支在二万元以上的，
应经校长办公会议集体讨论审定；五万元以上的应经党政联席会议批准。党支部纪检委员及教代会
(工会)民主理财小组参与监察、督查、防止和杜绝贪污、浪费及收受回扣等不正之风。总务处应接受教代会
(工会)监督。
6、教职工评优、评先和职务评荐工作，应按照公开、公平、公正的原则及上级有关规定办理。要充分征求教代会
(工会)和教职工的意见，按学校分级管理的体制自下而上择优推荐，由学校考核领导小组负责考核、评荐，并向校长报告。评优、评先人选由校长召集党、政、工有关负责人会议研究后批准公布或上报；职务晋升人选由学校评审推荐小组经认真协商和无记名投票后确定上报。
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7、有关教职工住房分配、教职工(含离退休)补助、慰问、抚恤等有关生活福利待遇问题，由教代会(工会)领导下的福利小组负责按有关规定、章程审议后报校长批准。其他重大事项由校长办公会议集体研究后决定。8、以上规定如有未尽事宜，由校长召集或协同党、政、工有关方面负责人集体研究措办。。(转载于::学校行政议事决策制度)
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篇四：健全议事决策制度,做到学校
牛牛文库wwwniuwkcom磻溪镇中心小学领导班子集体重大事项决策议事规则为深入学习实践科学发展观认真贯彻民主集中制原则切实加强对权力运行的监督进一步提高我校领导班子科学决策民主决策依法决策水平中华人民共和国教育法制定本规则磻溪镇中心小学领导班子集体重大事项决策议事规则
为深入学习实践科学发展观，认真贯彻民主集中制原则，切实加强对权力运行的监督，进一步提高我校领导班子科学决策、民主决策、依法决策水平，《中华人民共和国教育法》，制定本规则。一、决策议事原则1、实行校长（行政首长）负责制。对关系学校（单位）长远发展和涉及教职员工利益的重大事项，必须由学校（单位）领导班子集体研究决定。2、学校领导班子集体研究决定重大事项，必须严格遵守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，实行集体议事，充分发扬民主，广泛征求意见，切实提高决策的民主性、科学性。二、决策议事内容本规则所指重大事项为：1、学校工作中有关贯彻教育方针、明确办学方向、实施重大改革等事关全局的问题。2、学校中、长期发展规划、办学章程、年度或学期工作计划等其他重要规章制度。3、机构设置、领导干部分工、干部任免、人事安排、教师聘任和奖惩等事项。4、重大经费收支、重大基建项目、重大设备采购、招生工作、对外交往（合作）项目。5、涉及学校、教师、学生安全稳定的工作。6、本学校认定的其他重大事项。三、决策议事程序
1、学校领导班子集体研究决定重大事项尽可能保证领导班子所有成员参加。确因工作等其他原因无法安排的，必须有三分之二以上领导班子成员参加方可举行。2、学校领导班子集体研究重大事项时，根据议题内容由行政或党组织的主要负责人主持。会前学校主要领导应进行沟通，统一思想。列席会议人员由会议主持人根据需要确定。3、学校领导班子集体研究决定重大事项的议程安排，一般先由提出议题的领导成员或列席人员就议题作简要说明，然后展开讨论。讨论问题时，与会人员应围绕主题，突出重点，畅所欲言。有关部门应事先准备好书面材料。4、学校领导班子集体研究决定重大事项必须严格遵守民主集中制原则。在广泛听取意见的前提下，应充分尊重会议主持人的意见。会议主持者要善于集中，在与会人员形成共识后，作出会议决定或决议。5、学校领导班子集体研究决定重大事项时如遇到需要表决的事项，应进行表决。表决执行少数服从多数的原则，一般采取口头表态或举手表决方式。特殊情况需要时，也可由主持人提议，采取无记名投票的方式进行表决。出席会议的党政领导班子成员有表决权，列席会议人员无表决权。出席会议的领导班子成员半数以上赞成表决事项方为通过。6、学校领导班子集体研究决定重大事项时如对讨论的问题产生严重分歧，除在紧急情况下必须按少数服从多数的原则议决外，一般应暂缓作出决定，待进一步交换意见后，再安排讨论。在特殊情况下，也可以将争议及表决情况向上级党组织报告。7、学校领导班子集体研究决定重大事项的会议记录指定专人负责，议事决定事项由会议记录人员整理成文，存档备查。重要决定应形成会议纪要，并及时向全体教职工通报。
四、决策议事纪律1、学校领导班子成员对集体研究的重大事项的决定必须坚决服从和执行。如个人对会议决定持有不同意见，或在执行过程中出现新情况，可建议下次会议研究。在集体决定未作改变前，任何个人不得擅自改变，不得拒绝执行，也不得在不当场合发表与会议决定相抵触的言论。2、严格保密纪律，严禁擅自对外泄露会议讨论的经过和会议议定的保密事项。擅自泄露集体研究决定重大事项会议的有关内容而造成不良影响的，追究当事人的责任。3、学校领导班子成员如果由于个人不执行集体的决定，或未能按照集体的决定和分工履行自己的职责，给工作造成一定损失和严重后果，视情况给予批评教育和追究责任。五、其他1、遇到重大突发事件和紧急情况，来不及集体议事的，领导班子成员可相机处置，事后应及时向党政领导班子集体报告，并形成相关的决策情况记录。2、本规则所涉及的内容，凡党和国家的政策法规另有规定的，从其规定。3、本规则由学校校委会负责解释。4、本规则自印发之日起施行。二〇一〇年十月十八日
篇五：健全议事决策制度,做到学校
学校规章制度之党组织议事决策制度（一）议事决策范围：1、传达贯彻省、州、县的有关文件及会议精神，结合本单位实际研究制定落实方案；2、研究制定本单位党建工作打算、请示报告、总结、施行方案；3、研究党员开展对象的培养、调查和党员开展工作打算；4、党组织的思想建立、组织建立、作风建立、制度建立、党风廉政建立、精神文明建立等工作；5、研究决定单位党员表彰工作和对违纪党员的处理意见；6、研究制定单位大型活动打算；7、研究单位年度收、支情况；8、研究决定单位建立中严峻征询题和干部职工反映的热点难点征询题。（二）议事决策原那么：1、坚持党的民主集中制原那么。即决策严峻征询题要严格遵守少数服从多数原那么进展表决，不同意以个人或少数人的意志代替集体决策。会议一经决议，全体成员必须无条件贯彻执行；如在执行中觉察新征询题，可提请党组织召开会议再议；
2、坚持实事求是原那么。即要在调查研究、广泛征求意见的根底上进展决策，保证决策实在可行；
3、坚持保密原那么。对组织决议的征询题未经公布或不宜扩散的事项，不得向外泄露。如有违犯那么要严肃追查相关人员的责任。
（三）议事决策程序：1、召开党委、党组会（或支委会）前，由书记征集议题并告知其他成员做好相关材料的预备；2、会议必须有半数以上成员到会方能召开，讨论干部征询题必须有三分之二以上成员到会方能召开；3、会议由书记召集并主持，如遇特别情况，也可由书记委托副书记召集并主持；4、会议要有记录，会后要整理存档备查；5、对会议决定的征询题，成员必须各司其职、各负其责，积极组织落实，并做到互相支持，亲切配合。
篇六：健全议事决策制度,做到学校
磻溪镇中心小学领导班子集体重大事项决策议事规则为深入学习实践科学发展观,认真贯彻民主集中制原则，切实加强对权力运行的监督，进一步提高我校领导班子科学决策、民主决策、依法决策水平,《中华人民共和国教育法》，制定本规则。
一、决策议事原则1、实行校长（行政首长）负责制。对关系学校（单位）长远发展和涉及教职员工利益的重大事项,必须由学校（单位）领导班子集体研究决定.2、学校领导班子集体研究决定重大事项,必须严格遵守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定"的原则,实行集体议事，充分发扬民主，广泛征求意见,切实提高决策的民主性、科学性。二、决策议事内容本规则所指重大事项为：1、学校工作中有关贯彻教育方针、明确办学方向、实施重大改革等事关全局的问题。2、学校中、长期发展规划、办学章程、年度或学期工作计划等其他重要规章制度。3、机构设置、领导干部分工、干部任免、人事安排、教师聘任和奖惩等事项.4、重大经费收支、重大基建项目、重大设备采购、招生工作、对外交往（合作）项目。5、涉及学校、教师、学生安全稳定的工作。6、本学校认定的其他重大事项.三、决策议事程序
1、学校领导班子集体研究决定重大事项尽可能保证领导班子所有成员参加。确因工作等其他原因无法安排的,必须有三分之二以上领导班子成员参加方可举行。
2、学校领导班子集体研究重大事项时，根据议题内容由行政或党组织的主要负责人主持。会前学校主要领导应进行沟通，统一思想。列席会议人员由会议主持人根据需要确定.
3、学校领导班子集体研究决定重大事项的议程安排，一般先由提出议题的领导成员或列席人员就议题作简要说明,然后展开讨论。讨论问题时，与会人员应围绕主题,突出重点，畅所欲言.有关部门应事先准备好书面材料。
4、学校领导班子集体研究决定重大事项必须严格遵守民主集中制原则。在广泛听取意见的前提下，应充分尊重会议主持人的意见。会议主持者要善于集中，在与会人员形成共识后，作出会议决定或决议。
5、学校领导班子集体研究决定重大事项时如遇到需要表决的事项，应进行表决。表决执行少数服从多数的原则，一般采取口头表态或举手表决方式。特殊情况需要时，也可由主持人提议，采取无记名投票的方式进行表决.出席会议的党政领导班子成员有表决权，列席会议人员无表决权。出席会议的领导班子成员半数以上赞成表决事项方为通过。
6、学校领导班子集体研究决定重大事项时如对讨论的问题产生严重分歧，除在紧急情况下必须按少数服从多数的原则议决外,一般应暂缓作出决定，待进一步交换意见后，再安排讨论。在特殊情况下，也可以将争议及表决情况向上级党组织报告。
7、学校领导班子集体研究决定重大事项的会议记录指定专人负责，议事决定事项由会议记录人员整理成文，存档备查.重要决定应形成会议纪要，并及时向全体教职工通报。
四、决策议事纪律1、学校领导班子成员对集体研究的重大事项的决定必须坚决服从和执行.如个人对会议决定持有不同意见,或在执行过程中出现新情况，可建议下次会议研究.在集体决定未作改变前,任何个人不得擅自改变，不得拒绝执行，也不得在不当场合发表与会议决定相抵触的言论。2、严格保密纪律，严禁擅自对外泄露会议讨论的经过和会议议定的保密事项。擅自泄露集体研究决定重大事项会议的有关内容而造成不良影响的，追究当事人的责任。3、学校领导班子成员如果由于个人不执行集体的决定，或未能按照集体的决定和分工履行自己的职责，给工作造成一定损失和严重后果，视情况给予批评教育和追究责任.五、其他1、遇到重大突发事件和紧急情况，来不及集体议事的,领导班子成员可相机处置，事后应及时向党政领导班子集体报告,并形成相关的决策情况记录。2、本规则所涉及的内容,凡党和国家的政策法规另有规定的，从其规定。3、本规则由学校校委会负责解释。4、本规则自印发之日起施行。
二〇一〇年十月十八日
篇七：健全议事决策制度,做到学校
太和中学党政领导班子集体重大事项决策议事规则为深入学习实践科学发展观，认真贯彻民主集中制原则，切实加强对权力运行的监督，进一步提高学校党政领导班子科学决策、民主决策、依法决策水平，根据《中国共产党章程》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中华人民共和国教育法》，制定本规则。
一、决策议事原则1、实行校长负责制，党组织发挥政治核心作用。对关系学校长远发展和涉及教职员工利益的重大事项，必须由学校党政领导班子集体研究决定。2、学校党政领导班子集体研究决定重大事项，必须严格遵守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，实行集体议事，充分发扬民主，广泛征求意见，切实提高决策的民主性、科学性。二、决策议事内容本规则所指重大事项为：1、学校工作中有关贯彻教育方针、明确办学方向、实施重大改革等事关全局的问题。2、学校中、长期发展规划、办学章程、年度或学期工作计划等其他重要规章制度。3、机构设置、领导干部分工、干部任免、人事安排、教师聘任和奖惩等事项。4、重大经费收支、重大基建项目、重大设备采购、招生工作、对外交往（合作）项目。5、涉及学校、教师、学生安全稳定的工作。6、本学校认定的其他重大事项。
三、决策议事程序1、学校党政领导班子集体研究决定重大事项尽可能保证领导班子所有成员参加。确因工作等其他原因无法安排的，必须有三分之二以上领导班子成员参加方可举行。2、学校党政领导班子集体研究重大事项时，根据议题内容由行政或党组织的主要负责人主持。会前学校党政主要领导应进行沟通，统一思想。列席会议人员由会议主持人根据需要确定。3、学校党政领导班子集体研究决定重大事项的议程安排，一般先由提出议题的领导成员或列席人员就议题作简要说明，然后展开讨论。讨论问题时，与会人员应围绕主题，突出重点，畅所欲言。有关部门应事先准备好书面材料。4、学校党政领导班子集体研究决定重大事项必须严格遵守民主集中制原则。在广泛听取意见的前提下，应充分尊重会议主持人的意见。会议主持者要善于集中，在与会人员形成共识后，作出会议决定或决议。5、学校党政领导班子集体研究决定重大事项时如遇到需要表决的事项，应进行表决。表决执行少数服从多数的原则，一般采取口头表态或举手表决方式。特殊情况需要时，也可由主持人提议，采取无记名投票的方式进行表决。出席会议的党政领导班子成员有表决权，列席会议人员无表决权。出席会议的党政领导班子成员半数以上赞成表决事项方为通过。6、学校党政领导班子集体研究决定重大事项时如对讨论的问题产生严重分歧，除在紧急情况下必须按少数服从多数的原则议决外，一般应暂缓作出决定，待进一步交换意见后，再安排讨论。在特殊情况下，也可以将争议及表决情况向上级党组织报告。
7、学校党政领导班子集体研究决定重大事项的会议记录指定专人负责，议事决定事项由会议记录人员整理成文，存档备查。重要决定应形成会议纪要，并及时向全体教职工通报。
四、决策议事纪律1、学校党政领导班子成员对集体研究的重大事项的决定必须坚决服从和执行。如个人对会议决定持有不同意见，或在执行过程中出现新情况，可建议下次会议研究。在集体决定未作改变前，任何个人不得擅自改变，不得拒绝执行，也不得在不当场合发表与会议决定相抵触的言论。2、严格保密纪律，严禁擅自对外泄露会议讨论的经过和会议议定的保密事项。擅自泄露集体研究决定重大事项会议的有关内容而造成不良影响的，追究当事人的责任。3、学校党政领导班子成员如果由于个人不执行集体的决定，或未能按照集体的决定和分工履行自己的职责，给工作造成一定损失和严重后果，视情况给予批评教育和追究责任。五、其他1、遇到重大突发事件和紧急情况，来不及集体议事的，领导班子成员可相机处置，事后应及时向党政领导班子集体报告，并形成相关的决策情况记录。2、本规则所涉及的内容，凡党和国家的政策法规另有规定的，从其规定。3、本规则由学校校委会负责解释。4、本规则自印发之日起施行。
二〇一四年二月二十八日
篇八：健全议事决策制度,做到学校
学校三重一大事项决策制度学校三重一大决策制度篇1
（六）审定学校学科、专业建设中的重要事项，以及人事、财经、条件保障等方面的重大改革方案和重要规章制度。
（七）研究讨论津贴、待遇、医疗、住房、职称，以及校级以上奖惩等涉及教职工切身利益的重大事项；审定涉及学生权益的重要事项。
（八）研究决定校园功能划分和建设事项、校产处置和校办企业的开办和整合等。
（九）研究决定校园安全稳定和重大突发事件的处理。（十）研究决定其他有关学校全局性、方向性、战略性等重大事项。
（三）审批学校对外重大合同以及投资项目。（四）审批学校大型庆典活动。（五）审批学校基本建设项目，不动产购置、房屋修缮项目，大宗物资及设备、车辆采购等，土地、房屋以及大型贵重设备器材等资产的出租和转让。（六）其它需要学校领导班子集体讨论决定的重要事项。
（六）研究决定学院教职工的福利待遇、各类考核，科研、教学等方面的奖惩，以及学生管理、就业等关系学生权益的重要事项。
第九条由学院领导班子集体研究决定的重要人事任免事项有：（一）推荐处级后备干部人选。（二）研究决定学院科级干部的选拔。（三）研究讨论学院教师、中层管理人员的聘任。第十条由学院领导班子集体研究决定的重大项目安排事项有：（一）研究讨论学院对省部级及其以上的重点学科的申报，新专业的申报、新建硕士点和博士点、重点实验室的申报，以及招生指标等的申报。（二）研究决定学院和外单位进行教学、科研、科技开发等方面的合作等。（三）研究讨论学院的大型庆典活动。（四）研究讨论学院各类建设项目。（五）其它需要学院集体会议讨论决定的重要事项。第十一条由学院领导班子集体研究决定的大额度资金运作事项有：（一）学院预算内未列出具体项目的机动费用支出和列出具体项目的使用额在5万元及其以上的，由集体决定；5万元以下的，由院长会同学院党委（党总支、直属党支部）书记和分管负责人讨论决定。（二）未列入学院财务预算的临时性特殊支出项目2万元及其以下由院长审定；2万元以上由学院集体会议决定。第四章“三重一大”决策的基本程序第十二条“三重一大”事项应坚持一题一议，以会议的形式集体研究决策。学校选拔任免重要干部，应有三分之二以上成员到会，并按照有关规定，在党委研究决定前书面征求纪检部门的意见。本办法中的议事规则和基本程序，按照《《重庆大学校长办公会议事规定》（重大委〔20xx〕61号）、《重庆大学学院党政联席会议实施办法（试行）(重大委办〔20xx〕33号)执行。第十三条参与“三重一大”事项决策的个人对集体决策有不同意见，可以保留意见或向上级反映，但不得擅自改变决策或拒绝执行。如遇特殊情况需对决策内容作重大调整，应当重新按规定履行决策程序。
篇九：健全议事决策制度,做到学校
为了正确地、全面地坚持和贯彻好民主集中制和党支部领导下的校长负责制，进一步加强学校领导班子的思想作风建设，提高我校重大事项决策的民主化、科学化、制度化水平；保证学校重大事项决策不出大的失误，特制定攀枝花市第十二小学领导班子会与校务会制度。一、议事范围学校议事分一般常规工作的重大事项。一般工作在校行政、教代会和党支部的例会中进行讨论，重大问题必须经过校行政或教代会讨论通过。重大事项范围如下：１、学校近期和中远期规划；２、学校重大经济活动；３、学校大、中型基建工程和改造工程；４、学校管理体制重大改革方案及实施方法；５、重要的教师、干部的聘任、教师镇内调整及校内安排；６、职称评审；７、教职工重大奖惩及处分；８、教职工福利待遇中的重大问题；９、其它应纳入重大事项的问题。二、议事原那么１、坚持民主集中制，正确处理民主与集中的辩证关系；２、坚持从群众来，到群众去的根本路线和工作方法；３、充分酝酿，民主讨论，集体决策，分工负责实施；４、充分调动全体教职工的积极性，主动性和创造性。
三、议事的形式与时间1、在每周星期一第一节课时间进行每周例会，对上周工作进行总结，对本周工作进行布置，对学校重大问题进行讨论。2、在期初对学校方案进行审议，期中听取教师对上半期的工作的反映并进行反思；期末听取校长作工作述职，必要时可向全体教师述职，与校行政组成考评组对教师的职称评定，年度考核进行讨论。3、在党员过支部生活时对学校的工作进行审查，对重大问题进行讨论；每期召开党内民主生活会一次，学校主要领导虚心听取党员的批评和意见、建议。四、议事要求1、在讨论重大事项的处理方案时，要鼓励与会成员充分发表自己的意见，尤其要允许发表和认真听取不同意见、反对意见。坚持平等讨论，以理服人。2、所讨论重大事项的决策，必须有三分之二以上的成员到会，以会议应到成员过半数同意形成决定。3、在重大事项讨论中出现较大意见分歧，除紧急情况外，要暂缓作出决定，经充分交换意见、根本消除产生分歧意见的障碍后再行讨论决定。4、紧急情况下，学校主管领导有权处理的重大事项，事后应尽快通报其他领导成员知晓。5、重大问题，不得以几个人碰头或个别征求领导班子成员意见的方式取而代之。
6、决定一经形成，班子成员、全体教师〔包括持不同意见的〕都必须服从，积极贯彻落实，不允许在会外出现与决定不一致的声音，更不得向外泄漏会议内部讨论情况。
一、会议议题范围：〔一〕认真传达贯彻上级的重要文件和决定；〔二〕认真研究教育改革、培训工作等重大问题；〔三〕认真研究审定学校制定的有关管理规定及规章制度；〔四〕讨论决定学校工程建设、经费使用等重要事项；〔五〕研究决定上报教育局审核、审批的事项，以及需要向上级推荐、上报的重要事项；〔六〕讨论决定学校急需处理的紧急事项；〔七〕讨论决定其他有关重要事项；〔八〕认真研究人事安排及职务任免等事项。二、校务会议由校长、副校长及班子成员组成。根据议题需要，可通知有关教师参加会议。三、校务会议由校长主持，校长因事不能参加时，由校长委托主持工作的学校领导成员主持。四、校务会议实行例会制度，每周召开1次，如遇重要情况随时召集会议。五、参加校务会议人员必须按时到会。因事不能参加会议者，应向主管领导汇报，安排相关人员参加会议，并在会前向校长室报告。六、为了提高会议效率，汇报内容复杂的可以按参会人数予以印
发书面稿；汇报时间一般不得超过10分钟。汇报材料必须写清两方面内容：一是议题的根本情况；二是提请校务会议讨论决定的具体事项。凡涉及几个部门的议题，主办部门须在会前与有关方面认真协商，意见一致后，再提请校务会议讨论决定。
八、会议讨论要紧扣主题。根本程序是：主办部门汇报、分管领导发表意见、会议成员讨论、主持人综合形成决议。讨论发言要简明扼要，意见明确，一般不阐述，发言时间一般不超过5分钟。
九、校务会议决议的贯彻落实，由职能处室和相关人员负责。贯彻落实的过程要标准、完整、及时。贯彻落实的情况由办公室负责收集、整理、反响，并进行必要的督查。
1、校长或委托副校长主持校长办公会议、行政办公会议和教职工大会。凡涉及学校工作的改革、开展等重要事项，应主动报告党支部，听取教代会
(工会)的意见或召开党政联席会议、教代会进行讨论审议后实施，力求决策民主化科学化。
2、校长办公会由校长主持召开，副校长及有关人员参加，各处室班子人员参加讨论和决定的
主要内容为：〔1〕上级有关批示和和重要工作的传达、贯彻；〔2〕学校重大改革事项和重要工作的实施意见；(3)按分级管理的有关顺序讲座和研究、批准人事任免、聘任；(4)市级以上教职工先进工作者确实定、上报；
(5)校长认为有必要应集体研究的其他事项。3、学校行政办公会议一般每周召开一次，由校长或副校长主持，行政中层以上和党、团、工主要负责人参加，讨论和决定行政工作的贯彻落实了和分工实施的意见。要充分发挥行政领导班子的集体智慧，尤其要尊重和听取不同意见，在充分讨论的根底上，搞好协调，增强团结，明确分工，各负其责。4、校长负责制订校常年度责任目标和学期工作方案，每学年和学期向教代会或教职工大会报告，并按规定上报。每学年和学期结束时，校长应向教代会或教职工大会报告责任目标完成情况和学校工作总结，听取和接受评议。5、学校财务开支应严格按照财务制度办理。学校收费要严格按上级规定公开标准、工程，并由行政办公会议研究后统一公布，收费一律由总务处出具统一收据，及时归缴入账，其他组织和个人均不得擅立工程、标准，加行收费。财务开支在二万元以上的，应经校长办公会议集体讨论审定；五万元以上的应经党政联席会议批准。党支部纪检委员及教代会(工会)民主理财小组参与监察、督查、防止和杜绝贪污、浪费及收受回扣等不正之风。总务处应接受教代会(工会)监督。6、教职工评优、评先和职务评荐工作，应按照公开、公平、公正的原那么及上级有关规定办理。要充分征求教代会
(工会)和教职工的意见，按学校分级管理的体制自下而上择优推荐，由学校考核领导小组负责考核、评荐，并向校长报告。评优、评先人选由校长召集党、政、工有关负责人会议研究后批准公布或上报；职务晋升人选由学校评审推荐小组经认真协商和无记名投票后确定上报。
7、有关教职工住房分配、教职工(含离退休)补助、慰问、抚恤等有关生活福利待遇问题，由教代会(工会)领导下的福利小组负责按有关规定、章程审议后报校长批准。其他重大事项由校长办公会议集体研究后决定。8、以上规定如有未尽事宜，由校长召集或协同党、政、工有关方面负责人集体研究措办。
篇十：健全议事决策制度,做到学校
word某某议事决策制度
为进一步完善学校管理体制，全面贯彻校长负责制，发挥党组织的政治核心作用，发挥教代会参与学校某某管理、某某监督的作用,依据校长负责制的相关文件精神，建立以知、议、决、行、督五个环节为核心的议事决策机制，特制定本制度和程序。
一、议事决策原则坚持“集体领导、某某集中、个别酝酿、会议决定”的原则。二、议事决策形式校务会议是学校行使行政议事决策职责、体现集体领导的主要形式，校务会议由校长召集并主持，参加校务会议的成员为学校正副校长、学校党组织正副书记和工会主席等。校务会议经集体讨论，由校长负责决策。三、议事决策容:1、制订和修改学校章程2、学校发展规划，年度与学期工作计划3、重大改革措施及规章制度4、中层干部及其他重要人事安排5、师资队伍建设实施方案6、学校精神文明建设实施方案7、年度经费预算、决算报告，大额经费支出8、学校评优、评先以及职称评聘工作9、其他重大事项
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四、议事决策程序（一）确定议题校长根据工作需要或校务会成员提议确定校务会议的议题，议题分为研究决定、征求意见、情况通报三类。（二）个别酝酿班子成员在会前需要对议题进行酝酿。（三）专门小组讨论学校成立德育、教学评估小组、校务公开监督小组等专门小组，学校重大事项须有专门小组进行充分讨论，形成主导性意见交班子会议讨论。（四）会议决策程序建立健全核心人员。每月召开1次大会，校务会议根据专门小组讨论的主导意见进行研究并决策，决策时充分发扬党某某，严格执行党的纪律，做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级。凡涉及教职工切身利益的重大事项，由班子会形成议案交教代会无记名投票表决通过。（五）执行决策支部班子会议决定后或教代会审议通过后，由相关工作职能部门或专门工作小组负责决策的执行与落实。（六）监督反馈为了保证决策的科学性，加强对议事决策的落实和监督，建立监督反馈制度。
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1、征求意见制度。重大事项的讨论和执行以召开座谈会等形式在学校党支部或一定围的教职工征求意见，并指定相关部门及时搜集整理有关意见后向班子会报告。
2、学校决策公示制度。按要求搞好“政务广场”、“行动”和“校务公开”活动，学校重大事项及重大工作的推进和安排及时向教代会和广大教职工通报。
某某议事决策制度
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为进一步完善学校管理体制，全面贯彻校长负责制，发挥党组织的政治核心作用，发挥教代会参与学校某某管理、某某监督的作用,依据校长负责制的相关文件精神，建立以知、议、决、行、督五个环节为核心的议事决策机制，特制定本制度和程序。
一、议事决策原则坚持“集体领导、某某集中、个别酝酿、会议决定”的原则。二、议事决策形式校务会议是学校行使行政议事决策职责、体现集体领导的主要形式，校务会议由校长召集并主持，参加校务会议的成员为学校正副校长、学校党组织正副书记和工会主席等。校务会议经集体讨论，由校长负责决策。三、议事决策容:1、制订和修改学校章程2、学校发展规划，年度与学期工作计划3、校机构的增设和撤并4、重大改革措施及规章制度5、中层干部及其他重要人事安排6、师资队伍建设实施方案7、学校精神文明建设实施方案8、年度经费预算、决算报告，大额经费支出9、学校评优、评先以及职称评聘工作10、其他重大事项
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四、议事决策程序（一）确定议题校长根据工作需要或校务会成员提议确定校务会议的议题，议题分为研究决定、征求意见、情况通报三类。议事要有专人记录，做到议题明确，容清楚，有议有决，决之有据，结之有理。（二）个别酝酿班子成员在会前需要对议题进行酝酿。（三）专门小组讨论学校成立德育、教学评估小组、校务公开监督小组等专门小组，学校重大事项须有专门小组进行充分讨论，形成主导性意见交班子会议讨论。（四）会议决策程序建立健全核心人员。每月召开1次大会，校务会议根据专门小组讨论的主导意见进行研究并决策，决策时充分发扬党某某，严格执行党的纪律，做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级。凡涉及教职工切身利益的重大事项，由班子会形成议案交教代会无记名投票表决通过。（五）执行决策支部班子会议决定后或教代会审议通过后，由相关工作职能部门或专门工作小组负责决策的执行与落实。（六）监督反馈为了保证决策的科学性，加强对议事决策的落实和监督，建立监
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督反馈制度。1、征求意见制度。重大事项的讨论和执行以召开座谈会等形式
在学校党支部或一定围的教职工征求意见，并指定相关部门及时搜集整理有关意见后向班子会报告。
2、学校决策公示制度。按要求搞好“政务广场”、“行动”和“校务公开”活动，学校重大事项及重大工作的推进和安排及时向教代会和广大教职工通报。
田家庄镇中心小学2011.9
某某议事决策制度
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为进一步完善学校管理体制，全面贯彻校长负责制，发挥党组织的政治核心作用，发挥教代会参与学校某某管理、某某监督的作用,依据校长负责制的相关文件精神，建立以知、议、决、行、督五个环节为核心的议事决策机制，特制定本制度和程序。
一、议事决策原则坚持“集体领导、某某集中、个别酝酿、会议决定”的原则。二、议事决策形式校务会议是学校行使行政议事决策职责、体现集体领导的主要形式，校务会议由校长召集并主持，参加校务会议的成员为学校正副校长、学校党组织正副书记和工会主席等。校务会议经集体讨论，由校长负责决策。三、议事决策容:1、制订和修改学校章程2、学校发展规划，年度与学期工作计划3、校机构的增设和撤并4、重大改革措施及规章制度5、中层干部及其他重要人事安排6、师资队伍建设实施方案7、学校精神文明建设实施方案8、年度经费预算、决算报告，大额经费支出9、重大基建项目的确立10、学校评优、评先以及职称评聘工作
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11、其他重大事项四、议事决策程序（一）确定议题校长根据工作需要或校务会成员提议确定校务会议的议题，议题分为研究决定、征求意见、情况通报三类。议事要有专人记录，做到议题明确，容清楚，有议有决，决之有据，结之有理。（二）个别酝酿班子成员在会前需要对议题进行酝酿。（三）专门小组讨论学校成立德育、教学评估小组、校务公开监督小组等专门小组，学校重大事项须有专门小组进行充分讨论，形成主导性意见交班子会议讨论。（四）会议决策程序建立健全核心人员。每月召开1次大会，校务会议根据专门小组讨论的主导意见进行研究并决策，决策时充分发扬党某某，严格执行党的纪律，做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级。凡涉及教职工切身利益的重大事项，由班子会形成议案交教代会无记名投票表决通过。
篇十一：健全议事决策制度,做到学校
学校规章制度之中学领导班子集体议事决策制度为了更好地贯彻党的民主集中制原那么，做到民主、科学地治理学校，特制定学校领导班子议事决策制度如下：
一、建立健全学校支委会、校务会、行政会制度。每周一上午召开支委会或校务会，每周五上午召开行政会。
二、班子集体议事制度，必须建立在调查研究的根底上，对所议的重要事项，必须做好充分预备，深化理解有关政策、民意、建议，以便在议程上实事求是作出正确决定。
三、凡属学校严重决策、重要干部任免、严重工程安排和大额资金使用等“三重一大”事项，都必须进展集体研究决定。议事时，事先由有关职能部门介绍情况，说明看法、讲出思路、提出决策，然后各抒己见，最后集中作出决定。
四、议事要有专人记录，做到议题明确，内容清晰，有议有决、决之有据、结之有理。
五、要反对主观主义、方式主义、克服互相扯皮、议而不决，决而不行现象，坚决杜绝会上不说、背后乱说现象。一旦班子构成决议，班子成员要共同承担责任，防止推诿现象发生。
六、议事决策必须遵照少数服从多数的原那么，要防止个人专断，非工作特别紧急需要，决策要在充分讨论的根底上做出，议事时间一般利用每周例会，遇有特别情况，随时召开会议研究。
篇十二：健全议事决策制度,做到学校
学校规章制度之校务会议事决策制度为了加强学校常规制度化治理，提高治理质量，到达统一思想，制定政策，部署工作，落实任务的目的，特别制定本制度。
（一）参加会议人员：校长、书记、工会主席、副校长、人事。（二）凡遇以下学校严重事项均应及时召开校务会，经校务会集体讨论后决策。学校严重事项包括：1.修订和修正学校章程；2.制订学校开展规划、年度和学期工作打算和课程打算；3.严重改革措施及规章制度；4.学校精神文明施行方案；
5.校内机构及岗位的设置；6.中层干部任免及严重人事安排；7.师资队伍建施行方案；8.教职工收入分配和考核奖惩方案；9.年度经费预算、决算及大额度经费支出安排；10.严重基建工程；11.制订校园及师生平安制度；12.招生和毕业生推荐工作；13.因公出国访咨询及涉外校际交流；14.其他严重咨询题。
（三）参加会议要求：1.校务会成员要按时到会，不迟到、早退、无故缺席；2.会议必须备好记录本，指定专人做好会议记录；3.一旦构成决议，会后认真执行。
篇十三：健全议事决策制度,做到学校
议事决策制度和程序为了进一步加强学校党政班子执政能力建设，提高学校民主决策、科学决策的水平，贯彻民主集中制原则，加强和改善党的领导，规范学校工作程序，完善工作机制，保证学校议事和决策的质量，特制定本制度和程序。
一、议事决策原则：1.坚持集体领导和分工负责相统一的原则。学校党政班子在书记和校长的领导下，各司其职、各负其责，互相支持、互相配合，防止个人决定重大问题和个人分工负责现象，不断提高领导班子的整体合力。2.坚持个别酝酿和会议决定相统一的原则。贯彻“集体领导——民主集中——个别酝酿——会议决定”原则，紧紧围绕关系学校发展的方向、方针、大事、大局的工作和议题，会前充分酝酿，会议充分讨论，会后共同贯彻，防止议而不决、决而不行、行而不督察的现象，不断提高集体领导的效率。二、议事决策制度：1.校务会议、行政会议、支委会议是学校党政班子行使议事决策职责、体现集体领导的主要形式。2.行政会议、校务会议一般由校长主持，支委会议由党支部书记主持。3.会议必须有半数以上人员出席才能召开，必须有三分之二以上教职工出席才能研究重大事项。会议可根据需要邀请成员列席。
4.行政会议每月一次（也可视情况召集会议）。5.会议议题一般分为研究决定、征求意见、情况通报三类。6.会议要做好详实纪录，重大议题会后要形成纪要经会议成员审阅后存档。三、议事决策范围：1.贯彻执行上级的指示、决定的实施意见；2.学校的中长期发展规划、工作思路、工作计划和总结；3.学校精神文明创建的实施方案；4.学校的人事调动、调整。干部的推荐、提名、培养、使用和管理监督；5.教职工的奖惩决定；6.学校重大的经费开支讨论决策；7.党建工作和工、青、妇等群众组织的工作；8.学校内部改革的各项制度审定；9.审定代表学校在重要会议上所作的讲话；10.其他需要提交讨论的问题。四、议事决策程序：（一）确定议题1.书记或校长根据工作需要事先酝酿、提议或确定议题。2.重要议题提前三天通知相关部门做好提交审议的必要准备。（二）个别酝酿1.校务会议是重大事项提交行政会议或党支委会议前进行酝酿
的重要形式。2.应在充分听取相关部门和领导的意见基础上确定议题的提交
与否。（三）会议决策1.按照少数服从多数原则进行表决。表决可根据讨论事项的不同
内容，分别采取口头、举手、无记名投票或记名投票方式。决定多个事项的，要逐项表决。
2.决策过程中允许个人保留意见，但对于少数同志的意见应认真考虑。
3.会议审议中存在较大分歧的议题应暂时搁置，待成熟时再提交讨论。
4.对重大突发事件和紧急情况，来不及召开会议讨论的，书记或校长可临时处置，事后应及时报告。
（四）执行决策1.重大议题的纪要和会议决定由指定人员在会后负责并签发告知单，资料定期存档。2.若有必要，根据会议决定，可向相关部门颁发“执行通知单”。（五）监督反馈1.事项的落实情况、执行时限、总结报告应根据“一事一议”的办法由相关部门分管领导进行督促检查。2.决策执行中若需对决策进行重大调整和变更，应召开专题会议复议后决定。
五、议事决策组织纪律：1.坚持民主集中制和少数服从多数的原则。重大问题集体研究、集体负责。对重要问题意见产生严重分歧，难以形成决议时，一般缓议。对集体讨论决定的重大事项，各委员必须坚持执行。2.坚持实施集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属职责范围内决定的问题，必须集体讨论决定，每个委员对分管的工作要敢于负责，对于不属于自己分管的工作也要关心，主动提出意见和建议。3.与会人员要严格遵守保密制度，会议研究和讨论的问题，除按决定传达的外，均不得以任何方式向外泄露。4.凡违反组织纪律的，一经查实，要做书面检查；造成不良影响的，要按党纪处理。
二〇一九年二月十日
篇十四：健全议事决策制度,做到学校
小学领导班子内部议事和决策制度与小学领导班子教育教学巡视制度小学领导班子内部议事和决策制度一、目标：进一步加强民主管理，完善学校管理体制，加强班子的团结与战斗力，推进学校各项工作发展。二、原则：___领导，民主集中，个别酝酿，会议决定。三、参与内部议事的人员：参与学校领导班子内部议事的人员有正副校长、教导主任、政教主任等领导班子内部议事由校长主持，根据议事内容，可由校长决定参与本次议事人员，学校主要领导一般均应参与。四、内部议事的范围：领导班子内部议事是学校重要工作决策前的准备。为有利于对学校工作的正确决策，在内部议事过程中应做到充分酝酿、集思广益、高度民主、达成共识。因此，学校下列工作必须进入领导班子内部议事：1、学校重要章程的制定和修改；2、学校发展规划，年度和学期工作计划；3、校内重大改革方案制定；4、校内机构的增设与撤并；5、校内干部与人事的任免；6、师资队伍建设实施方案；
7、学校精神文明建设实施方案；8、有关学校经费的预、决算及大额经费使用情况；9、学校创收及教工收益分配；10、学校奖惩工作；11、工会的重要活动；12、校内热点问题的处理；13、其他重大问题。五、内部议事的时间：内部议事时间的安排，实行学校重大工作决策前的决议和有事就议的方法，由校长副校长商定。六、学校工作的决策：领导班子内部议事的内容涉及需作出决策的，应将所议事项的内容以书面或口头形式进入学校的决策顺序。学校工作的决策分为：1、校务会议是学校重大问题决策的主要形式。校务会议成员由校长、副校长、教导主任、政教主任等组成。校务会议在讨论有关学校专题工作时，可邀请有关中层干部等人员参加。校长主持校务会议，学校重大问题必须经校务会议___讨论，校长负责决策。意见一致，可采取表决形式，意见分歧严重，一般暂缓决策。2、教职工代表大会（教代会）是学校重大问题中需要通过教代会讨论的重要形式。根据校务公开的原则，学校一年内至少召开二次教代会。以讨论通过学校提交的有关重大问题。小学领导班子内部议事和决策制度
五、议事表决。参加会议人员都可以发表意见，表明态度，对所议的事，应按照民主集中制原则作出决定。对本局一般性事务决定，应获得班子成员过半数通过才有效；对于本局的重要事项决定，应获得参会人员三分之二以上通过才能有效；在讨论决定关系局民切身利益的重大问题时，首先应当征求局民代表意见再经局“两委会联席会议”表决，须经局民代表大会讨论表决的重要事项，经局“两委会联席会议”通过后，还应提交局民代表会议表决通过。对于局重要议题发生争执，而讨论后还不能统一认识的问题，应暂缓作出决议或决定，会后应进一步酝酿。
六、意见保留。经“两委会”___讨论决定的事项，个人如有不同意见可以作出保留，但在没有重新作出新的决议之前，必须无条件服从和执行。
七、会议记录。“两委会”决策议事会议要有专人负责记录，对议事时间，地点、参加人员、缺席人员、主持人、表决事项内容和结果等记录在案，并由与会人员签名确认。会后任何人不得随意翻阅、更改原始记录。与会人员对议事过程，会上发表的不同意见等需要保密的内容一律不得公开，否则追究相关人员的责任。
八、决策实施。本局班子成员应当在局党委的领导下，按照分工负责、互相配合、积极主动的原则开展各项局务工作。对于“两委会联席会议”及局民代表大会作出决定的事项，每个人都应不折不扣地执行。对实施过程中出现的新问题应及时汇报；对执行不力造成损失的，应及时采取相应措施并承担责任，真正发扬以局为家的主人翁精神。
为进一步健全局领导班子议事规则和决策程序，提高科学决策水平，完善民主监督程序，经局务会研究同意，特制定局领导班子议事规则和决策程序。
一、议事原则1、坚持民主集中制原则，坚持一切重大事情必须由___研究，___决策。做到决策程序化、规范化、民主化和科学化。2、坚持实事求是原则，深入实际、调查研究，广泛听取意见，掌握第一手资料，防止和避免决策错误。3、坚持少数服从多数的原则，充分发扬民主，凡___决策决定的，任何人无权改变，行动上不折不扣的执行。4、坚持分工负责的原则，加强班子内部的团结协调，班子成员在形成决定后，要充分发挥积极性和创造性，努力完成___交办的分管工作任务。二、议事内容1、研究贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委、政府、主管部门的指示精神。2、研究决定党的建设中的重要问题，就全局党的思想建设、___建没、作风建设、廉政建设等作出部署。3、研究党员的发展和入党积极分子的培养工作。4、研究本局的工作计划、规划；定期听取支部成员对分工范围内工作情况的通报或汇报；研究支___伍建设的有关问题；研究党员干部职工考核、人员调配等；研究决定党内先进工作者的推荐。5、审议通过局领导班子向上级党委、政府的重要请示和报告。6、研究本局干部职工的教育、培养、选拔、考核、监督工作。7、研究决定___精神文明建设和思想政治工作中的重要问题。
篇十五：健全议事决策制度,做到学校
学校规章制度之中学领导班子集体议事决策制度为了更好地贯彻党的民主集中制原则，做到民主、科学地管理学校，特制定学校领导班子议事决策制度如下：
一、建立健全学校支委会、校务会、行政会制度。每周一上午召开支委会或校务会，每周五上午召开行政会。
二、班子集体议事制度，必须建立在调查研究的基础上，对所议的重要事项，必须做好充分准备，深入了解有关政策、民意、建议，以便在议程上实事求是作出正确决定。
三、凡属学校重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用等“三重一大”事项，都必须进行集体研究决定。议事时，事先由有关职能部门介绍情况，表明看法、讲出思路、提出决策，然后各抒己见，最后集中作出决定。
四、议事要有专人记录，做到议题明确，内容清楚，有议有决、决之有据、结之有理。
五、要反对主观主义、形式主义、克服互相扯皮、议而不决，决而不行现象，坚决杜绝会上不说、背后乱说现象。一旦班子形成决议，班子成员要共同承担责任，防止推诿现象发生。
六、议事决策必须遵循少数服从多数的原则，要防止个人专断，非工作特别紧急需要，决策要在充分讨论的基础上做出，议事时间一般利用每周例会，遇有特殊情况，随时召开会议研究。
篇十六：健全议事决策制度,做到学校
民主议事决策制度为进一步完善学校管理体制，全面贯彻校长负责制，发挥党组织的政治核心作用，发挥教代会参与学校民主管理、民主监督的作用,依据校长负责制的相关文件精神，建立以知、议、决、行、督五个环节为核心的议事决策机制，特制定本制度和程序。
一、议事决策原则坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。二、议事决策形式校务会议是学校行使行政议事决策职责、体现集体领导的主要形式，校务会议由校长召集并主持，参加校务会议的成员为学校正副校长、学校党组织正副书记和工会主席等。校务会议经集体讨论，由校长负责决策。三、议事决策内容:1、制订和修改学校章程2、学校发展规划，年度与学期工作计划3、重大改革措施及规章制度4、中层干部及其他重要人事安排5、师资队伍建设实施方案6、学校精神文明建设实施方案7、年度经费预算、决算报告，大额经费支出8、学校评优、评先以及职称评聘工作9、其他重大事项
精选
四、议事决策程序（一）确定议题校长根据工作需要或校务会成员提议确定校务会议的议题，议题分为研究决定、征求意见、情况通报三类。（二）个别酝酿班子成员在会前需要对议题进行酝酿。（三）专门小组讨论学校成立德育、教学评估小组、校务公开监督小组等专门小组，学校重大事项须有专门小组进行充分讨论，形成主导性意见交班子会议讨论。（四）会议决策程序建立健全核心人员。每月召开1次大会，校务会议根据专门小组讨论的主导意见进行研究并决策，决策时充分发扬党内民主，严格执行党的纪律，做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级。凡涉及教职工切身利益的重大事项，由班子会形成议案交教代会无记名投票表决通过。（五）执行决策支部班子会议决定后或教代会审议通过后，由相关工作职能部门或专门工作小组负责决策的执行与落实。（六）监督反馈为了保证决策的科学性，加强对议事决策的落实和监督，建立监督反馈制度。
精选
1、征求意见制度。重大事项的讨论和执行以召开座谈会等形式在学校党支部或一定范围内的教职工征求意见，并指定相关部门及时搜集整理有关意见后向班子会报告。
2、学校决策公示制度。按要求搞好“政务广场”、“阳光行动”和“校务公开”活动，学校重大事项及重大工作的推进和安排及时向教代会和广大教职工通报。
民主议事决策制度
精选
为进一步完善学校管理体制，全面贯彻校长负责制，发挥党组织的政治核心作用，发挥教代会参与学校民主管理、民主监督的作用,依据校长负责制的相关文件精神，建立以知、议、决、行、督五个环节为核心的议事决策机制，特制定本制度和程序。
一、议事决策原则坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。二、议事决策形式校务会议是学校行使行政议事决策职责、体现集体领导的主要形式，校务会议由校长召集并主持，参加校务会议的成员为学校正副校长、学校党组织正副书记和工会主席等。校务会议经集体讨论，由校长负责决策。三、议事决策内容:1、制订和修改学校章程2、学校发展规划，年度与学期工作计划3、校内机构的增设和撤并4、重大改革措施及规章制度5、中层干部及其他重要人事安排6、师资队伍建设实施方案7、学校精神文明建设实施方案8、年度经费预算、决算报告，大额经费支出9、学校评优、评先以及职称评聘工作10、其他重大事项
精选
四、议事决策程序（一）确定议题校长根据工作需要或校务会成员提议确定校务会议的议题，议题分为研究决定、征求意见、情况通报三类。议事要有专人记录，做到议题明确，内容清楚，有议有决，决之有据，结之有理。（二）个别酝酿班子成员在会前需要对议题进行酝酿。（三）专门小组讨论学校成立德育、教学评估小组、校务公开监督小组等专门小组，学校重大事项须有专门小组进行充分讨论，形成主导性意见交班子会议讨论。（四）会议决策程序建立健全核心人员。每月召开1次大会，校务会议根据专门小组讨论的主导意见进行研究并决策，决策时充分发扬党内民主，严格执行党的纪律，做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级。凡涉及教职工切身利益的重大事项，由班子会形成议案交教代会无记名投票表决通过。（五）执行决策支部班子会议决定后或教代会审议通过后，由相关工作职能部门或专门工作小组负责决策的执行与落实。（六）监督反馈为了保证决策的科学性，加强对议事决策的落实和监督，建立监
精选
督反馈制度。1、征求意见制度。重大事项的讨论和执行以召开座谈会等形式
在学校党支部或一定范围内的教职工征求意见，并指定相关部门及时搜集整理有关意见后向班子会报告。
2、学校决策公示制度。按要求搞好“政务广场”、“阳光行动”和“校务公开”活动，学校重大事项及重大工作的推进和安排及时向教代会和广大教职工通报。
田家庄镇中心小学2011.9
民主议事决策制度
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为进一步完善学校管理体制，全面贯彻校长负责制，发挥党组织的政治核心作用，发挥教代会参与学校民主管理、民主监督的作用,依据校长负责制的相关文件精神，建立以知、议、决、行、督五个环节为核心的议事决策机制，特制定本制度和程序。
一、议事决策原则坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。二、议事决策形式校务会议是学校行使行政议事决策职责、体现集体领导的主要形式，校务会议由校长召集并主持，参加校务会议的成员为学校正副校长、学校党组织正副书记和工会主席等。校务会议经集体讨论，由校长负责决策。三、议事决策内容:1、制订和修改学校章程2、学校发展规划，年度与学期工作计划3、校内机构的增设和撤并4、重大改革措施及规章制度5、中层干部及其他重要人事安排6、师资队伍建设实施方案7、学校精神文明建设实施方案8、年度经费预算、决算报告，大额经费支出9、重大基建项目的确立10、学校评优、评先以及职称评聘工作
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11、其他重大事项四、议事决策程序（一）确定议题校长根据工作需要或校务会成员提议确定校务会议的议题，议题分为研究决定、征求意见、情况通报三类。议事要有专人记录，做到议题明确，内容清楚，有议有决，决之有据，结之有理。（二）个别酝酿班子成员在会前需要对议题进行酝酿。（三）专门小组讨论学校成立德育、教学评估小组、校务公开监督小组等专门小组，学校重大事项须有专门小组进行充分讨论，形成主导性意见交班子会议讨论。（四）会议决策程序建立健全核心人员。每月召开1次大会，校务会议根据专门小组讨论的主导意见进行研究并决策，决策时充分发扬党内民主，严格执行党的纪律，做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级。凡涉及教职工切身利益的重大事项，由班子会形成议案交教代会无记名投票表决通过。
(五)教代会审议凡涉及教职工切身利益的重大事项，由班子会形成议案交教代会审议通过。（六）执行决策
精选
支部班子会议决定后或教代会审议通过后，由相关工作职能部门或专门工作小组负责决策的执行与落实。
（七）监督反馈为了保证决策的科学性，加强对议事决策的落实和监督，建立监督反馈制度。1、征求意见制度。重大事项的讨论和执行以召开座谈会等形式在学校党支部或一定范围内的教职工征求意见，并指定相关部门及时搜集整理有关意见后向班子会报告。2、决策评价制度。在决定重大规划、重大改革、重要政策时，组织专家论证会，在充分听取专家的论证意见后再作决策。3、学校决策公示制度。按要求搞好“政务广场”、“阳光行动”和“校务公开”活动，学校重大事项及重大工作的推进和安排及时向教代会和广大教职工通报。
田家庄镇中心小学2012.9
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篇十七：健全议事决策制度,做到学校
民主议事决策制度为进一步完善学校管理体制，全面贯彻校长负责制，发挥党组织的政治核心作用，发挥教代会参与学校民主管理、民主监督的作用,依据校长负责制的相关文件精神，建立以知、议、决、行、督五个环节为核心的议事决策机制，特制定本制度和程序。
一、议事决策原则坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。
二、议事决策形式校务会议是学校行使行政议事决策职责、体现集体领导的主要形式，校务会议由校长召集并主持，参加校务会议的成员为学校正副校长、学校党组织正副书记和工会主席等。
校务会议经集体讨论，由校长负责决策。三、议事决策内容：1、制订和修改学校章程2、学校发展规划，年度与学期工作计划3、重大改革措施及规章制度4、中层干部及其他重要人事安排5、师资队伍建设实施方案6、学校精神文明建设实施方案7、年度经费预算、决算报告，大额经费支出8、学校评优、评先以及职称评聘工作9、其他重大事项四、议事决策程序（一）确定议题校长根据工作需要或校务会成员提议确定校务会议的议题，议题分为研究决定、征求意见、情况通报三类。
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（二）个别酝酿班子成员在会前需要对议题进行酝酿。（三）专门小组讨论学校成立德育、教学评估小组、校务公开监督小组等专门小组，学校重大事项须有专门小组进行充分讨论，形成主导性意见交班子会议讨论。（四）会议决策程序建立健全核心人员。每月召开1次大会，校务会议根据专门小组讨论的主导意见进行研究并决策，决策时充分发扬党内民主，严格执行党的纪律，做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级。凡涉及教职工切身利益的重大事项，由班子会形成议案交教代会无记名投票表决通过。（五）执行决策支部班子会议决定后或教代会审议通过后，由相关工作职能部门或专门工作小组负责决策的执行与落实。（六）监督反馈为了保证决策的科学性，加强对议事决策的落实和监督，建立监督反馈制度。1、征求意见制度。重大事项的讨论和执行以召开座谈会等形式在学校党支部或一定范围内的教职工征求意见，并指定相关部门及时搜集整理有关意见后向班子会报告。2、学校决策公示制度。按要求搞好“政务广场”、“阳光行动”和“校务公开”活动，学校重大事项及重大工作的推进和安排及时向教代会和广大教职工通报。民主议事决策制度为进一步完善学校管理体制，全面贯彻校长负责制，发挥党组织的政治核心作用，发挥教代会参与学校民主管理、民主监督的作用,依据校长负责制的相关文件精神，建立以知、议、决、行、督五个环节为核心的议事决策机制，特制定本制度和程序。
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一、议事决策原则坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。
二、议事决策形式校务会议是学校行使行政议事决策职责、体现集体领导的主要形式，校务会议由校长召集并主持，参加校务会议的成员为学校正副校长、学校党组织正副书记和工会主席等。
校务会议经集体讨论，由校长负责决策。三、议事决策内容：1、制订和修改学校章程2、学校发展规划，年度与学期工作计划3、校内机构的增设和撤并4、重大改革措施及规章制度5、中层干部及其他重要人事安排6、师资队伍建设实施方案7、学校精神文明建设实施方案8、年度经费预算、决算报告，大额经费支出9、学校评优、评先以及职称评聘工作10、其他重大事项四、议事决策程序（一）确定议题校长根据工作需要或校务会成员提议确定校务会议的议题，议题分为研究决定、征求意见、情况通报三类。议事要有专人记录，做到议题明确，内容清楚，有议有决，决之有据，结之有理。（二）个别酝酿班子成员在会前需要对议题进行酝酿。
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（三）专门小组讨论学校成立德育、教学评估小组、校务公开监督小组等专门小组，学校重大事项须有专门小组进行充分讨论，形成主导性意见交班子会议讨论。
（四）会议决策程序建立健全核心人员。每月召开1次大会，校务会议根据专门小组讨论的主导意见进行研究并决策，决策时充分发扬党内民主，严格执行党的纪律，做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级。凡涉及教职工切身利益的重大事项，由班子会形成议案交教代会无记名投票表决通过。（五）执行决策支部班子会议决定后或教代会审议通过后，由相关工作职能部门或专门工作小组负责决策的执行与落实。（六）监督反馈为了保证决策的科学性，加强对议事决策的落实和监督，建立监督反馈制度。1、征求意见制度。重大事项的讨论和执行以召开座谈会等形式在学校党支部或一定范围内的教职工征求意见，并指定相关部门及时搜集整理有关意见后向班子会报告。2、学校决策公示制度。按要求搞好“政务广场”、“阳光行动”和“校务公开”活动，学校重大事项及重大工作的推进和安排及时向教代会和广大教职工通报。田家庄镇中心小学2011.9民主议事决策制度为进一步完善学校管理体制，全面贯彻校长负责制，发挥党组织的政治核心作用，发挥教代会参与学校民主管理、民主监督的作用,依据校长负责制的相关文件精神，建立以知、议、决、行、督五个环节为核心的议事决策机制，特制定本制度和程序。
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一、议事决策原则坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。
二、议事决策形式校务会议是学校行使行政议事决策职责、体现集体领导的主要形式，校务会议由校长召集并主持，参加校务会议的成员为学校正副校长、学校党组织正副书记和工会主席等。
校务会议经集体讨论，由校长负责决策。三、议事决策内容：1、制订和修改学校章程2、学校发展规划，年度与学期工作计划3、校内机构的增设和撤并4、重大改革措施及规章制度5、中层干部及其他重要人事安排6、师资队伍建设实施方案7、学校精神文明建设实施方案8、年度经费预算、决算报告，大额经费支出9、重大基建项目的确立10、学校评优、评先以及职称评聘工作11、其他重大事项四、议事决策程序（一）确定议题校长根据工作需要或校务会成员提议确定校务会议的议题，议题分为研究决定、征求意见、情况通报三类。议事要有专人记录，做到议题明确，内容清楚，有议有决，决之有据，结之有理。
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（二）个别酝酿班子成员在会前需要对议题进行酝酿。
（三）专门小组讨论学校成立德育、教学评估小组、校务公开监督小组等专门小组，学校重大事项须有专门小组进行充分讨论，形成主导性意见交班子会议讨论。
（四）会议决策程序建立健全核心人员。
每月召开1次大会，校务会议根据专门小组讨论的主导意见进行研究并决策，决策时充分发扬党内民主，严格执行党的纪律，做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级。
凡涉及教职工切身利益的重大事项，由班子会形成议案交教代会无记名投票表决通过。
(五)教代会审议凡涉及教职工切身利益的重大事项，由班子会形成议案交教代会审议通过。
（六）执行决策支部班子会议决定后或教代会审议通过后，由相关工作职能部门或专门工作小组负责决策的执行与落实。
（七）监督反馈为了保证决策的科学性，加强对议事决策的落实和监督，建立监督反馈制度。
1、征求意见制度。重大事项的讨论和执行以召开座谈会等形式在学校党支部或一定范围内的教职工征求意见，并指定相关部门及时搜集整理有关意见后向班子会报告。
2、决策评价制度。在决定重大规划、重大改革、重要政策时，组织专家论证会，在充分听取专家的论证意见后再作决策。
3、学校决策公示制度。按要求搞好“政务广场”、“阳光行动”和“校务公开”活动，学校重大事项及重大工作的推进和安排及时向教代会和广大教职工通报。
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