银行违规案例警示教育学习心得 精品文档，知识共享！银行违规案例警示教育学习心得银行违规案例警示教育学习心得银行案件警示教育学习心得警示教育为发展保架护航我们支行在下面是小编为大家整理的银行违规案例警示教育学习心得 ,供大家参考。
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银行违规案例警示教育学习心得
银行违规案例警示教育学习心得
银行案件警示教育学习心得
警示教育
为发展保架护航
我们支
行在八月份组织全体员工学习了银行案件警示教育学习，其中还观看
了一些案例录橡，真象书的名字一样“代价”实在太大了，农行的代
价，员工的代价足以让每个人痛心疾首。通过这些案例的学习，能促
使我增强自我保护意识，在平时的小事上在心中筑起“防火墙”。
录
像收集了近几年来全行发生的几个重大典型案例，通过讲述分析具体
的事例，详尽地描写了案件的经过，深刻地剖析了案件的成因，同时
也揭示出那些曾经同我们一起并肩工作的同志是怎样走上犯罪道路
的。我觉得这样的学习非常及时，有很强的真实性，对我们全行员工
有很强的警示作用。
沉重的代价是强烈的警示。发生案件不但会给
银行造成重大资金风险和损失，还会严重损害银行的形象；
发生案件，不但要严惩银行内部的涉案人员，还要追究相关经办岗位，管理岗位
和领导岗位人员的责任；
发生案件，还会对一部分员工的家庭亲情造
成伤害。无论案件对银行造成的损失，还是对员工造成的伤害，都令
人为之惋惜。
反思这些案件
,原因是多方面的。
既有内部原因
,又有外
部原因
;既有主观原因
,又有客观原因
;既有对基层领导人监管不力的问题,又有业务管理工作基础薄弱的问题。
“十案十违章”。
有章不
循,违章操作
,是发生案件的最主要原因。从案件中暴露出的问题看
,许多案件中支行规章制度形同虚设。内控管理比较混乱
,相互制约关
系被破坏
,导致在业务操作过程中有章不循
,违章操作的问题严重
.由
于该行帐户管理制度执行不严
,印章和操作员密码管理不善
,重要空
白凭证管理混乱
,支付结算制度落实不到位
,致使员工参与诈骗
,挪用
银行资金得逞。
说明有相当一部分员工责任意识
,风险防范意识
,法律
意识淡薄
,缺乏自我保护意识
,简单听信
,盲目服从
,互不设防
,不能严
格执行规章制度
,在客观上为犯罪分子提供了机会。
付出这么大的代
价，这与平时的思想意识、工作习惯和规章制度的落实是分不开的，老在一种工作状态下，思想一旦麻痹就让心怀不轨的犯罪分子有可乘
之机。
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我们的规章制度制定的很全面，很细致，但在具体的工作中，在实际执行中就打了折扣，没有了风险防范意识，法制意识更是淡薄，在具体细节上处事的原则性不强，置制度于脑后，违章操作才付出了
如此代价。
俗话说“苍蝇不叮无缝的蛋”。
不法分子虽然功于心计，惊心谋划，蓄意欺骗。从内部看，是银行在经营管理上存在着许多漏
洞，有章不循，违章操作，给犯罪分子以可乘之机，在作案的每一个
细节中，如果能把规章制度放在首位，在某个细节上就能把漏洞堵上，就不会造成如此重大的“代价”。
十案十违章，而每个案件的发生
都堪称违章大全，一是违规混岗、串岗、会计岗位分工不明，职责不
清。严重的混岗、串岗使每个作案人都能浑水摸鱼，使防范严密的规
章制度形同虚设，对内部人员作案起不到最后把关的作用。
虽然各项
规章制度和操作规程都有，并且印成了本子，也上了墙，但严格执行
还不够，更多的时候是学制度、“找制度”、“补”制度，实际上执
行时又是另一套，导致制定规章制度和实际操作执行上存在“两张皮”现象。因此，各项规章制度的落实更重要，要从操作和管理环节，一
个制度一个制度的落实，加强监督、检查和学习，切实保障每一位员
工都能做到有规必依，按章办事，合规操作。
特别是在平时的学习
中，要坚持以人为本，做耐心细致的思想政治工作，增强员工抵御不
良思想的侵袭，树立正确的人生观，打牢拒腐防变的思想，以积极心
态投身改革，珍惜自己的人生价值和职业前途，奉公守法，安心本职，勤奋工作。
这些真实案例都是血的教训，也是强烈的警示，我一定
要引以为戒，从思想上认识到，从行为上执行到。
府东支行营业室
田新苗
篇二：
银行警示教育心得
警示教育心得
所谓“前车之覆，后车之鉴”，看了视频里一个个真实的例子，我相信很多人的心里都已经敲响了警
钟。
众所周知，银行业是一个特殊的行业，整天与金钱打交道，因
此我们在实际工作中一定会面临着各种各样的诱惑。
这样一来，如何
避免这些诱惑带来犯罪就成为了每个中行员工必修的课程。
减少金融
犯罪案件的发生，我们任重而道远。
案例中的他们原本收入丰厚，生活殷实，已是小康之家，皆因人生
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观、价
值观被扭曲，经不住金
钱的诱惑而身陷囫囵，或沉溺炒股而难以自拔，或迷恋女色而丧失理
智，或贪图虚荣而受骗于“朋友”，也因他们一夜暴富的思想充斥了
灵魂，视法律为儿戏，铤
而走险，最终断送身家性命，给家庭、父
母、妻子、儿女、兄弟姐妹带来洗刷不掉的耻辱和
挥之不去的痛苦。
事实说明，人一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱
面前
打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误
事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终成为人民的罪人。
作为一名中行员工，不仅应当具备一定的业
务知识和能力，还应当有对法律的“敬畏”感
;不仅仅应该做到懂法，更加应该做到守法。日常工作中，一方面，我们必须从杜绝工作中每
一个细节性的差错、失误入手，“勿以恶小而为之，勿以错小而容之”，把依法合规经营的理念贯穿到每一个岗位、每一位员工、每一项工作
中。另一方面，必须要坚持“合规前提”，把合规作为一切业务经营、内部控制和创新发展的前提，真正使“合规精神”渗透到经营管理的每一个环节，成为银行企业文化的重要组成部分。
“不以规矩，不
成方圆”。
法律是我们应当遵守的“最起码的规矩”。
仅仅“知法懂
法”是远远不够的，还要“敬法畏法”才能够“常走河边不湿鞋”。
当然，最高的境界还是以守法为前提的“法治精神”和以合规为前提
的“合规精神”。在今后的工作中我们要严格做到：
一、恪守职业操守，工作中严格要求自己，遵章守纪，照章办事，端正言行
,认真履行岗位职责，提高自身的合规经营意识和制度执行
力。常怀律己之心，常修职业之德，常思贪欲之害，时刻提醒自己要
严格执行各项从业禁止性规定，防范案件风险，争做优秀员工。
二、树立正确的世界观、人生观、价值观。奉公守法，恪守道德
底线，不越纪律红线，自觉抵制各种腐朽诱
-惑，保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐，安心本职，勤奋工
作，坚持“健康生活、快乐工作”。
三、加强学习，不断提高自身的文化修养和道德情操，用知识武
装自己，只有知识丰富了，眼界开阔了，境界高尚了，才能正确判断
假丑恶、真
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善美，看问题才能更透彻，才能增强自我保护意识。
在
今后的工作中，我会时刻谨记我行的规章制度，保持高度的警惕心，让自己的职业生涯有一个完美的结局。
篇三：
银行警示教育案例学习心得体会
银行警示教育案例学习心得体
会
在国有商业银行的改革和发展取得显著成绩的同时，基层机构案
件濒发的问题却始终没有得到有效的控制。
这些案件的发生，不仅给
国有商业银行造成了巨大的经济损失，也给其社会形象带来了不利影
响。如何通过剖析案件成因，从源头上防范银行案件的发生，是各级
银行机构都应该思考的问题。通过对《代价》警示教育案例的学习，结合自己在银行多年工作的体会，在案件的防范对策方面谈一些粗浅
的看法。
（一）端正经营理念，促进银行业务稳健、快速发展。以价值最大
化为经营目标，是国有商业银行在改革和发展过程中早已明确了的经
营指导思想。银行各级经营管理者在实际工作中要坚决抛弃只求规模、不讲质量。
（二）加强内部管理，建立和完善科学的管理机制。商业银行应根
据银行的发展战略、经营思路和年度综合经营计划，建立和完善以经
济增加值为核心、权责利相结合的绩效评价和考核机制。建立健全、合理、有效的内部控制体系，强化全行员工的风险意识，构筑内部稽
核、委派会计主管、业务检查、风险管理、审计监督等多层次的风险
抵御防线，形成监督合力。
强化和落实各级分支行经营管理责任，推
行问责制，加大责任追究力度，尤其对案件频发的机构负责人要实行
引咎辞职制度。
（三）以人为本，构建和谐团队，加强员工队伍建设。银行机构
要把每一位员工都当作主人和价值创造者，建立公正、公开、公平的薪酬、晋升等激励办法，为员工搭建稳定的、通畅的发展空间。弘扬
企业文化，培养员工的敬业精神、进取精神，提升员工对银行的忠诚
度和贡献度。同时，经常对员工开展警示教育，定期进行员工排查，及时掌握员工的思想和行为动态，将案件隐患消灭在萌芽状态。
（四）强化合规经营、合规操作意识，培育合规文化。不断强化经
营管理者和员工的合规经营、合规操作意识，做到人人主动合规，事
事处处合规，精品文档，知识共享！
逐步培育和形成良好的合规文化。
警示教育对防范案
件风险具有十分重要的意义。
进行警示教育，应该注重引导员工思考
人生目的、人生价值、人生态度等问题，对照案例校正人生坐标，增
强自律意识。
在教育中陈述反面典型的犯罪过程，则应尽可能避免提
及犯罪技巧和躲避检查伎俩，以免被居心叵测之人仿效借鉴。同时，要多挖掘犯罪根源，少展现个性细节。尽管犯罪形形色色，种类多样，但走上违法道路，都有其共性所在。
应该从纷繁的犯罪个案中抽象出）
总结;（总结内容要点见正文；
7、文字一律从左至右横写横排；
Z
8、字迹要清楚，文面应保持整洁，凡是文面凌乱不清的，要重新拟
稿；
9、数字的写法：除编号、统计表、计划表、序号、专用术语和百分
比必须用阿拉伯数字书写外，其他用汉字书写；
?h`<
10、章节序数的写法：一般应按下列顺序排列：第一层为：“一
第二层为“（一）”，第三层为“1”，第四为“（1）
”；
工作总结的书写格式
工作总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。
（一）
标题
总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题
;一类是
非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如
《××村
2008年度工作总结》《××镇
2008年党建工作总结》，有的只写《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如《增强体质，全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》
有的为单行标题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。
（二）
正文
总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。
1、前言。即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代
背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。
例如：
“群众富不富，关键在支部
;干部强不强，关键在班长”。能否选配
好支部“一把手”，是加强农村基层党组织建设的核心。在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书记这个关
键，着力走好“选人”“育人”“用人”这三步棋，努力把工作引向
深入。
2、主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩
和问题，经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根
源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。
回顾要全面，分析要透彻。
不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层
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即成绩和经验，存在的问题和教训。对于一般的工作总结，重点
放在成绩和经验上。
总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。
全面性总结根据过去
一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。
专题性总结以经验为轴心去组织材料。
3、结尾。可以概述全文，可以说明好经验带来的效果，可以提
出今后努力方向或改进意见。例如：通过上述工作，促使支部书记和
班子整体作用的发挥。
不少村支部书记提出“任职一届、致富一方
也出现了一批“舍小家，顾大家”的支部书记先进典型。
（三）尾部
包括署名和时间两项内容。
如果标题中已有署名，这里可不再写
