我的文具盒二年级作文1 今天是我生日，妈妈送我一个文具盒。让我爱激动不已。 文具盒盒盖的图片：是一个农民在赶走偷吃庄稼的乌鸦。再打开文具盒，可以看见一，二层。第一层：是属于铅笔家族的乐园，铅笔们下面是小编为大家整理的我文具盒二年级作文五篇（全文完整）,供大家参考。
我的文具盒二年级作文1
今天是我生日，妈妈送我一个文具盒。让我爱激动不已。
文具盒盒盖的图片：是一个农民在赶走偷吃庄稼的乌鸦。再打开文具盒，可以看见一，二层。第一层：是属于铅笔家族的乐园，铅笔们抬头挺胸地站在文具盒里。第二层：是“百宝箱”里面有钢笔、圆珠笔、笔芯和尺……
我每天都和它形影不离，因为它是我的好朋友，还是我的好帮手。我写字时，铅笔和橡皮就跳到我面前，写错字时，橡皮就板着脸给我指出错误，直到我改正为止。
我的文具盒真是一个大家庭。
我的文具盒二年级作文2
我有一个心爱的文具盒，是姑姑送我上小学的礼物。但是我一直没有用过它，因为老师害怕我们带着文具盒上课光顾着玩文具盒，不顾听课了，所以只让我们带笔袋。
文具盒是长方形的.，整体是蓝色的。上面有我最崇拜的警察，还有一只黄色的熊、一只白色的小兔和一只深蓝色的小猫。还有一辆绿色的警车，上面有红色的警灯。文具盒蓝色的背面上有无数金色的星星。文具盒内部分两层，第一层上面写着乘法口诀，可以放铅笔、橡皮，削笔刀，第二层可以放小尺子和彩色的绘画笔。
我的文具盒二年级作文3
我有一个漂亮的“米老鼠”铅笔盒，而且它还是一个三层多功能的铅笔盒呢!
铅笔盒上有一只米老鼠，它的名字叫米妮，它摇摇手好像在说：“小主人，你好。”它还有一个好伙伴，名叫米奇，它正在和小狗布奇玩呢!后面是它们居住的房子，门上有一个爱心形的“猫眼”，两房打开的窗户，门前有两个柱子，房子的周围都种上了娇艳欲滴的花儿。房子两旁各有一棵梧桐树。房子前有一条鹅卵石铺成的石头小路。
铅笔盒背面，分别是3个小动物的形象照片，它们样子憨态可掬都笑的合不拢嘴了。
铅笔盒的第一层，是铅笔们和橡皮的“俱乐部”，它们都在这里休息，等着我来使用它们。它的第二层，那就变成了钢笔和圆珠笔的“俱乐部”，它们也在等着为我服务呢!它的第三层，装着尺子和2张纸，尺子上面是提醒我牙齿健康，不要多吃糖果，也不要多喝汽水，要早晚坚持刷牙，保护好我的牙齿。
我的铅笔盒虽然已经旧了，但是，它还是我的学习好伙伴。
我的文具盒二年级作文4
在暑假，妈妈给我买了一个文具盒，它穿着一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面画了一只小猪在睡觉，另一只在认真地看书，真是有趣极了。
打开文具盒里面有铅笔大哥、圆珠笔二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。里面还有一张电话号码。
当我要写字时，铅笔大哥站起来走到我手中让我写字，当我要完成生重要的事，圆珠笔二弟来帮助我完成，当我写错字时橡皮小弟来帮我擦干净。
我每天晚上把文具盒擦得干干净净的，有了它，我就可以考出好成绩。啊!我真爱我的文具盒。
我的文具盒二年级作文5
六一的时候，爸爸给我买了一个文具盒。
文具盒上面画着熊维尼。小熊穿着一件红色的短袖，手上抱着一个蜜罐，一双眼睛笑得弯弯的像月牙似的，可爱极了！文具盒有两层，第一层住着铅笔和红笔，第二层住着橡皮和尺子。
它每天陪着我上学和放学，一回到家中，我就把它擦的亮亮的。我很喜欢我的文具盒。
我的文具盒二年级作文5篇扩展阅读
我的文具盒二年级作文5篇（扩展1）
——二年级暑假作文：我的文具盒3篇
二年级暑假作文：我的文具盒1
我的文具盒我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。我的文具盒是蓝色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。
打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的草地上打篮球，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。我的文具盒是我的学习武器，是我学习的好伙伴。
有了它，我的学习更方便了！我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。我的文具盒是蓝色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的草地上打篮球，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。我的文具盒是我的学习武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了！
二年级暑假作文：我的文具盒2
在我9岁生日的时候，妈妈给了我一个惊喜——送了我一个结构特别复杂的文具盒。它很漂亮，我第一眼看到它就非常喜欢。
它是一个长方形的盒子，大概长20厘米，宽10多厘米，看起来很高级。它的主体颜色是粉色的，因为那个时候我特别喜欢粉色。而且，这个文具盒的制作材料和一般的文具盒不一样，它是用木头做的。文具盒的表面画着一些小蝴蝶结，但最引人注目的是上面的一位可爱的小公主，她的裙子是粉红色的，头发是金色的，很漂亮！打开文具盒，里面有三层。第一层可以放一些常用的笔，因为拿取很方便。第二层比较小，适合放一些小橡皮。第三层能放的东西就多了，比如钢笔、橡皮、尺子等，这一层的空间很大，特别实用。
第二天我去上学的时候，把心爱的文具盒拿在手中，非常认真地观察它，仿佛还沉浸在喜悦之中。这时，我们班的一个同学忽然冲了过来，因为快上课了，他没有看见低着头走路的我，我们正好撞在了一起。我受到惊吓，摔在了地上，文具盒也从手中掉了下去。那个同学连忙说了一声对不起，然后把我扶起来就匆匆走了。我没在意，捡起文具盒也走进了教室。
到了放学时，我才发现我的文具盒裂了一个缝。这时，那个同学看见了这个裂缝，很慌张。我很生气，让他给我赔文具盒。那个同学从书包里拿出胶水，小心翼翼地把这个裂缝粘了起来。过了一会儿，胶水干了，裂缝几乎看不见了。我的愤怒一下子就没了，就这样，我们又和好了。
我非常喜欢这个文具盒，但是我认为友谊也非常重要！
二年级暑假作文：我的文具盒3
我有一个精美的文具盒，每天上学时肯定少不了它。
我的文具盒是蓝色的长方形的盒子。上面画着一只穿着红色篮球衣服的米老鼠。大大的耳朵像一个大盘子，圆圆的头像一个大皮球，一个长长的大黑鼻子像一颗黑宝石一样。手上拿着一个篮球，就像马上要把篮球投入篮筐一样。米老鼠旁还有一直唐老鸭，它穿着一身绿色的篮球衣，黄黄的嘴巴张着大大的，它举着篮球好像在说：“我一定能投进去的，可不要小看我的实力。”
打开文具盒发出清脆的嘎吱声，好像再说：“该我工作的时候到了。“我的文具盒有三层，第一层里放着：钢笔，圆珠笔，签字笔，第二层里放着：铅笔和橡皮。第三层里放着：尺子，红笔以及替换用的墨囊。哦，对了，里面还有乘法口诀表，口诀表上面也有一只可爱的米老鼠，指着口诀表，好像在对我说：“要努力学习，天天向上，要加油哦。”文具盒里的铅笔是黑色的。它的身材修长像一位穿着黑色衣服和黑色皮鞋的绅士一样，默默的让我用它书写。还有一只金色的钢笔，它像一位戴着金色帽子，穿着金色的大力士，承担起了我日常写作的任务。差点忘记了我的橡皮，它是金黄色的长方形，像一块闪闪发光的金子一样。
当把文具盒关上，摇一摇，就会发出一阵阵哐哐的声音，好像在争吵谁的本领最大。前不久前发生了一个小故事：“有一天橡皮小国王被小主人用完了，所以他们就开始争抢国王的位置。铅笔自告奋勇的站了出来说：“主人画图和连线都要用我，所以我的本领最大，我应该当国王。不甘示弱的新橡皮跳了出来说：“我应该当国王，因为我是国王的儿子。”钢笔生气的跳了出来说；“小主人考试答卷时都离不开我，我才是最应该当国王。”在一番激烈的争吵之后，还是被文具盒爷爷劝住了它们。对它们说：“我们是一家人，我们都是为了小主人服务，所以我们要和睦相处，不应该吵架，一起尽心尽力为小主人服务。”文具们听到了都默默地低下了头。
文具盒陪了我这么长时间，我喜欢它，它是我生活学习中必不可少的东西。
我的文具盒二年级作文5篇（扩展2）
——二年级作文我的文具盒3篇
二年级作文我的文具盒1
我的旧文具盒该“退休”了。几次叫爸妈给我买一个新的，他们总是口头答应，就是没有行动。我的生日到了，他们真的给我买了一个文具盒，作为生日礼物送给我。因此我非常喜欢它。
这个文具盒，约30厘米长7厘米宽。披着浅绿色的衣裳，两边有粗细不同的条纹，好像水面上荡漾着的细浪。中间那幅插图很引人注目，两只小鹿拉着小水车高高兴兴地向前走，小水车上装满了美丽的花朵，一阵微风吹过，鲜花散发出阵阵香味。一只黄色的蝴蝶和一只紫色的蝴蝶，正在两只小鹿头上翩翩起舞，有趣极了。
打开文具盒，只见里面大洞小孔的。好像大大小小的房间，还居住着不少成员呢：那浑身通红的铅笔，好像穿着红色连衣裙的小姑娘。当我要写字的时候，铅笔高兴地说：“现在该用我了。”那白色透明的直尺，好象勤劳的.木匠。这条线怎么老画不直呀，这时尺子挺起了身子，跑到本子上一躺，嘿！真直。那绿色外壳的钢笔，好象不知疲倦的作家，每天为我写个不停。那锋利的小刀，好像勇敢果断的战士，义不容辞地承担。记得有一次我写着写着“啪”地一声，我的铅笔芯断了，怎么办呢？正当我着急的时候，小刀笑眯眯地走了过来，说：“不要紧，有我呢。”说着，把我的铅笔削得尖尖的。那穿着粉白相间的橡皮，每当我写错字的时候，它就急忙蹦到我眼前，三五下就把写错的地方擦得一干二净。这些成员虽然性格不同，但它们相处得十分融洽。每天辛辛苦苦地工作，为我学好文化科学知识，立下了汗马功劳。
每当我打开书包，看到我心爱的文具盒时。仿佛看到了一篇篇文章，一道道数学题，一张张图画。它是我形影不离的好朋友，我喜爱我的文具盒。
二年级作文我的文具盒2
我有一个文具盒，我非常喜欢它，至今还保存得完好无损。
它是用塑料做的，长22厘米，宽11厘米，高约3厘米，是个长方体。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上的彩色图案：在一片开阔的绿草坪上，开满着大大小小的野花，有红的、白的、黄的、粉的……就像绿毯子上绣着五颜六色的花朵，又像天空中闪烁的小星星，一阵微风吹过，千万朵花儿仿佛在频频点头，一股花香好象也扑鼻而来。一只蝴蝶飞来了，它在绿草坪上翩翩起舞；一只蜜蜂飞过来了，它一会儿飞到这，一会儿飞到那儿，正忙着酿造甜蜜的生活。在草坪的尽头，两匹骏马正飞驰着，它那挂在脖子上的铃铛，仿佛随着马儿的奔跑，发出悦耳的声响。此时此刻，文具盒就像一条美丽的风景线。
打开装有吸铁石的盒盖，便可以看到文具们的“卧室”布置得十分简洁，在一个较长的格子里，橡皮姐弟俩正躺在那儿做美梦，在一旁的铅笔保姆正照顾着它们俩。它们文具盒一家相处得多么和睦啊！
别看这些文具们*时一动不动的，到了我用它们的时候，水笔马上站到我手上，听从我的指挥，帮助我完成作业。当我用直尺时，直尺便会迎面而来，帮我把线条画得又直又长。当我不小心把字写错了，小橡皮便会自告奋勇地来帮我擦去污迹。
我这个文具盒，来历非凡，它是我8岁生日时妈妈送给我的生日礼物。它不是什么金银珠宝可以取代的，因为它包含着妈妈对我的一份浓浓的爱。因此，我分外爱惜，每当一学期学完后，我都会给它洗个“清凉澡”，让它浑身上下舒舒服服，香气诱人。
啊！可爱的文具盒，我喜欢你，我会永远珍惜你，爱护你，不让你身上有一点儿污迹，永远香气扑鼻，因为你是我学习上的好帮手，也是我儿时的好玩伴。
文具盒啊！你如此美丽，怎能让我不爱你呢？
二年级作文我的文具盒3
在学习上，我有一个忠实的伙伴－－文具盒。这个文具盒是妈妈在我过生日时送给我的，那时，我才刚上一年级，对这个三层文具盒充满了好奇，左摸摸；右摸摸，爱不释手。现在，它已伴随我四年多了。
这个文具盒长刚好２１厘米，宽９厘米多一点。粉红色的外衣，很适合女孩子用。盒盖上有精美的图画，中间是可爱的蓝猫，它的两只大眼睛望着天空，好象在看天上有什么东西；蓝猫右边的咖哩，头转向后边看着青色的毛毛虫，一副害怕的样子；蓝猫左边的菲菲转动着圆溜溜的大眼睛，好象很怕后面的＂头＂－－肥仔；责怪它又闯了祸，又好象在想什么问题似的；最左边正在奋力奔跑的淘气，好似在问脚下的蜗牛：＂你能和我比赛跑步吗？＂它们的下面还有一排英文字母。
打开文具盒第一层是一个放笔的架子，中间用塑料小环隔开；我的铅笔 钢笔 橡皮躺在各自的床上，互不干扰。随时等候我来使用它们。中间一层是一个可以记笔记的塑料封皮的本子，白白的纸，是一个很不错的记事本。最后一层与第一层大同小异，只是没有塑料小环，我把尺子 剪刀 小刀放在这里。
这个文具盒是我学习上的好帮手。我非常喜欢它，尤其是经历了那件事后，我更加喜欢它了，更离不开它了。
那是我读三年级的时候，有一天放学回家，准备写作业，可打开书包一看：＂啊！我的文具盒不见了。＂我大声叫了起来，叫声把妈妈引了过来，她说：＂慢慢找，想想放在哪了。＂可我几乎把屋子里找遍了都没找到，快７点了，我的作业还一字没动，我急得都快哭了，只好放弃找文具盒，用其他的笔写了作业，由于文具盒不在，写作业用文具很不方便。我真想我那可爱的文具盒。第二天去学校，结果在课桌下发现了文具盒，看见失而复得的文具盒，我百感交集，我对我的文具盒更加爱护，更加喜爱了。
文具盒，是你帮我把文具保管得井井有条，你是我学习上不可缺少的伙伴。我爱你－－文具盒。
我的文具盒二年级作文5篇（扩展3）
——文具盒二年级状物作文
文具盒二年级状物作文1
大家好，我是一个文具盒，我的功能十分的强大，下面就让我来向大家介绍一下我自己吧。
首先我的形状是长方形的，打开我的身体以后可以发现里面分为三层。第一层是小主人放一些*时的便签纸之类的，能够让他非常方便的拿取。第二层则是小主人*时用的笔了，小主人每天使用的有钢笔铅笔圆珠笔，这些比让他放在第二层的.空间十分的宽绰有余。在第三层，小主人会放一些*常用的直尺和三角板之类的工具。
有了我，小主人的书桌再也不像以前那么杂乱了，他的学习用具就可以有一个规整的地方可以放了。
我已经陪伴我的小主人度过了三个春夏秋冬了，虽然我已经没有以前那么光鲜亮丽了，但是小主人依旧十分的爱护我，我也十分愿意为小主人继续服务。
我的文具盒二年级作文5篇（扩展4）
——我的文具盒小学作文400字5篇
我的文具盒小学作文400字1
我有一个漂亮的文具盒，它跟我相处一年了，是我上二年级的时候妈妈在六一儿童节时送给我的礼物，我可喜欢它了。
这个文具盒是长方形的，是无纺布制造的，所以不易损坏。文具盒正面有一只漂亮的米妮，它穿着白点连衣裙，头上指着粉粉的胡蝶结，让人看了爱不释手，每次看到它，我的心情立刻阴转晴。
文具盒有四层楼，第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，中性笔阿姨和钢笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔，荧光笔、圆珠笔和中性笔的笔芯了，而第四层则住着可以改错误的橡皮和修正擦啦！
每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业，如果写错字了，我会拿出香味的橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，很快错字就没了。在数学课的时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一条条笔直的线，有时在美术课时我忘记带水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔和一楼的水性笔姐姐可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了，每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴地看着它，因为有它的一份功劳。
我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔、橡皮、尺子……都是这个大家庭的成员，它们和睦相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。
我爱这个具盒，它不但是我学习上的好帮手，而且还是我生活中的好朋友。
我的文具盒小学作文400字2
我有一个漂亮的文具盒，那是爸爸送给我的生日礼物。文具盒颜色是天蓝色的，外形是长方形的。盒子外壳上面有一只小提包，提包上方有几间小房子，旁边还有几棵苍翠的大树，地上有几簇野花，还有灌木丛。灌木丛的旁边有一只小猫。小猫躺在草的上咬着自己那条白色的大尾巴。大树上面蹲着一只小狗，好像在守卫我的文具盒。
打开文具盒，你可以一下子看到这是一个可以折叠的三层抽屉。里面层次分明。顶楼房间里有一对大红架子，*时躺在地上，等到要用它的时候，只要用手一拉，它就伸出来帮我扶住书本让我阅读。
这样，我即使在阅读的时候要写一点什么，又不必费心，容易多了。还有一个可以放橡皮的小房间。那房间虽小，但是却很精致。中间一层放铅笔、钢笔、圆珠笔要用笔的时候，我只要把房间拉开，它们就会让我挑选使用。第三层是放尺子与胶带的房间，*时我不大用到它们，于是，它们成天呼呼睡大觉。等到我需要它们的时候，它们就会走出来配合我，帮助我完成作业。
我这个文具盒犹如一个大家庭，里面的橡皮、尺子、钢笔、铅笔都是这个大家庭的成员，它们都相互配合，帮助我做好每一科作业。我不管走到哪都会带着它，它真的成了我的一个好伙伴了。
我爱我的文具盒。
我的文具盒小学作文400字3
我有一只漂亮的文具盒，它是前年，鲍教师送给我的。这只文具盒寄托着鲍教师对我的期望，我必须会好好爱护它。
我的文具盒上方画着两只米老鼠，分别是米奇和米妮，后面还有一栋十分漂亮的房子。这天，米妮打扮得可漂亮了！身穿一件黄色的连衣裙，头上带着一个大红色的蝴蝶结，看来，她这天要去参加一个盛大的party!还有米奇和他的小伙伴，一条全身金黄色的小狗在做游戏呢！
我的文具盒不仅仅漂亮，并且功能很多。第一层睡着苗条的铅笔小姐，第二层睡着钢笔兄弟和尺子大哥，最终一层是圆规和橡皮。每当我要写字的时候，铅笔就会出来帮我的忙，每当我写错字时，橡皮宝宝在纸上跳了几下，作业本又恢复了整洁，有时候……
上课时，文具盒陪我听好听又听不忘的知识；有时候，我遇到了不开心的事，文具盒好像在说：“小主人，别灰心！”此时，我又重新鼓起了勇气；有一次，我作业还没写完就出去玩，文具盒又好像在说：“小主人，你怎样能作业没写完就出去玩呢？我吐了吐舌头，只好重新回到位子上写作业。
文具盒是我学习上的好伙伴，是我形影不离的好朋友。我爱我的文具盒！
我的文具盒小学作文400字4
我有一个文具的“家”，那是去年六一儿童节时，阿姨送给我的一个礼物。
这个文具的“家”是深蓝色的，上头有一个可爱的小兔子，手上还有一个草莓，小名笑眯眯地对着草莓，仿佛地说：“我有草莓了，可好吃了，可别跟我抢呀！”条开文具之家，只听“呯”的一声响，文具之家打开了！我的之家可大了！这有三层，第一层里的铅笔弟弟和钢笔哥哥在聊天呢！只听它们在说：“钢笔哥哥，为什么你老是吸足墨水才写得起来呢？”钢笔哥哥回答道：“唉！没办法，谁叫我祖宗也这样。”第二层的尺子叔叔在“呼呼”大睡，橡皮阿姨闭目养神呢！第三层里有一辆小汽车，你明白它是用来做什么的吗？哈哈！不明白吧！让我来告诉你吧，那是用来装小铅笔的。
我和它的故事可多了！比如说有一次：我有道题不会，便用眼睛看同桌怎写的，我去看同桌时，小兔用眼睛看着我，仿佛在说：“小主人，你不能抄别人的。”
你明白这个“文具之家”是什么吗？哈哈！不明白吧，那个“文具之家”就是文具盒。
我的文具盒小学作文400字5
我用过许许多多个文具盒，但有一个，我觉得它最好了。那就是我书法比赛时得到的那一个。
那是一个“甜心拼图”文具盒，正上方有一个大头大眼睛，披着紫头发的古代小甜心，在一个桃花盛开的地方，甜甜地笑呢！至于右边长什么样儿嘛，暂时保密！
我的文具盒有20厘米长，8厘米宽，4厘米厚，比我以前用过的文具盒容量大一些。
想知道这个文具盒的与众不同之处吗？那就是我保密的部分喽！它的右上方和其他文具盒不同，有一个“甜心拼图”，我们可以移动着方格图，把它移乱，再想着如何拼回去，就可以进行思维训练的游戏了。这大概是我喜欢它的一大原因吧！
它不仅可以让我脑洞大开，还很结实呢！
有一次，我在写作业，一不小心把文具盒撞到地上去了。哎呀，完蛋了，肯定跟上一个文具盒一样，摔得七零八碎了。可是，我往下一看，咦？怎么如此坚固，都没有破碎一丁点儿？太神奇了吧！
那么你一定会问：这样的文具盒怎样用呢？我来告诉你吧：在它上面的下方中间处，有一块方形扳扣，你把手指伸进它前面一个硬币大小的“小山洞”里，向后一推，收回手来，再掀开白色盖子便可取笔了。
我的文具盒，你喜欢吗？
我的文具盒二年级作文5篇（扩展5）
——文具盒的自述三年级作文3篇
文具盒的自述三年级作文1
大家好，我是一只可爱的文具盒。我穿着天蓝色的“外衣”，最新的拉链，四层内夹，怎么样？酷吧！这是小主人给我最新改造的。
我的功能很多，如小主人的文具、放一些小主人要用细小的东西、夹层里还一些对小主人比较贵重的物品。
记得有一次，小主人刚刚把一元钱放在抽屉里，就转身和他的好朋友戴亚芃说话了。当小主人回头的时候，刚刚放在抽屉里一元钱不见了。第二天，小主人吸取了昨天给他的教训，把一元钱放在了文具盒里，那时“我”还是一只“小朋友”胆子很小。小主人的手一伸出来，我害怕地缩了一下。后来，我才知道他是小主人。小主人把一个我不认识的东东放在了我的夹层内。我细心的照顾一个我不认识的东东。晚上，小主人拉开我的最新拉链，惊喜地发现那个我不认识的东东——一元钱。从此，小主人把一些比较贵重的物品都放在我的夹层里！
怎么样？听了我的自述，你应该熟悉我来吧？我就是一只可爱的文具盒。
文具盒的自述三年级作文2
大家猜一猜我是谁？我长得像长方体，可以装小朋友的铅笔、橡皮、直尺和钢笔。哈哈！你们猜对了，我就是文具盒。
我可漂亮了！我的头上画着一只萌萌的桔色虎斑猫，头顶上还带着一个像恐龙一样的小帽子；小桔猫的眼睛又大又亮，如同两颗闪闪发光的黑宝石；小小的鼻子，细细的胡须；脸蛋肉嘟嘟，毛茸茸；让人看了就想捏一捏。
惹人喜爱的小桔猫在半透明的玉白色盖子上，显得更加栩栩如生、楚楚动人。
我的个头不大，长十八厘米，宽六厘米；刚刚好放得下小主人的所有所需文具。
我天天陪伴小主人上学、放学。每当小主人需要我的时候，她就第一时间从书包里拿出我。当小主人不需要我的时候，她就会请我吃一顿“大餐”，让我吃个饱。
我爱我的小主人，小主人也爱我。
文具盒的自述三年级作文3
大家好！你们知道我是谁吗？对了！我就是小主人的好帮手文具盒。我的衣服是黄灰相间的，上面有Bad_man的英文。
我肚子里住着许多家庭成员：强壮勇敢的钢笔哥哥，热心的修正液叔叔，正直无私的尺子姐姐，直率天真的铅笔妹妹，胖乎乎的橡皮弟弟，沉默不言的红笔妈妈。
每当小主人写作业时，铅笔妹妹就挺身而出，毫不犹豫地帮助小主人，一丝不苟地完成作业；当小主人写错作业时，橡皮弟弟就会伸出援助之手，跳到小主人的手中，帮助小主人把错别字消灭掉。
我的作用可大了！我肚子里都是小主人的学习用品，小主人每天都把他们摆放的整整齐齐，用起来可方便了！如果没有我，小主人肯定要经常找东西，一会儿钢笔哥哥找不到了，一会儿橡皮弟弟又不见了
我已经陪伴小主人三年了，她一直都十分爱惜我，你们一定很羡慕我吧！
我的文具盒二年级作文5篇（扩展6）
——我的文具盒作文18篇
我的文具盒作文1
文具盒是一个学生不可缺少的东西，今天我就向大家隆重介绍一下我的文具盒。
我的文具盒就是号称选美冠军的其中一个。它长19cm，宽9cm，是个大长腿。它的外表就像行走在陆地上的热带雨林。它还有一身乌黑的衣服，乌黑的衣服前面还有一行字母。即使字很小，要是细看的话，还是可以看出来的，这就是我的文具盒的外形。好看吧？
下面我介绍它的内部构造和作用。它有着上下三层的超大空间。第一层，我把*时的测试卷放在里面，第二层我装的尺子、三角板、橡皮等。第三层我装的我的铅笔、钢笔、红笔等。我还可以把零用钱放进里面。我的文具盒上还挂着一个小毛球，有时课间无聊的时候，可以玩一会儿。
我喜欢我的文具盒，我会把它当成我的宝贝爱惜它。
我的文具盒作文2
河南省鹤壁市 师范附小四一班 李静我有一个精美的文具盒，那是我五岁那年，爷爷花了十元钱给我买的。我非常喜欢它。
我的文具盒上身穿着白颜色的大衣，下身穿着粉红色的长裤，我的文具盒有四层。它们就像四位站岗的战士，看这些“小玩意”，如果谁要是捣乱，这些战士就会打上它二十大板，看谁还敢不听话。我的文具盒分别有“内包装”和“外包装”。外包装都有太阳、花、雨伞、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各种各样的帖画，内包装有白雪公主帖画。第一层有：有水笔、钢笔，水笔和钢笔它们俩可以相互的交换用。如果钢笔没水就用水笔，水笔不显了，就用钢笔。它们俩可真像一对姐妹，就连文具盒战士都说它们像一对姐妹。第二层是：直尺将军和一些黑色、兰色的水笔芯。黑色和蓝笔芯可真淘气呀！就连直尺大将军也管不了它们。文具盒战士听说了，正在发落他们这些淘气的笔芯呢。不信，你们看它们正在挨板子呢！第三层是橡皮妹妹和自动铅笔、铅，就别提有多安静了。第四层是圆珠笔和一些用纸叠地小星星，这些小星星可淘气啦。闹的这些圆珠笔 大哥头晕目眩地，这会儿它们也正在挨板子呢！
有一次，我上学忘带了文具盒。挨了老师的批评，上战场不拿枪，上学校不拿文具盒，这可真不行呀！真让我吃尽了苦头！
我的文具盒作文3
我有一个图案精美的文具盒。这是我二年级的时候姨妈给我买的礼物。它和我一起学习已经一年多了，我很喜欢它。文具盒由浅蓝色、塑料制成，正面和反面两层，长23厘米，宽8厘米，高2厘米，上面印有玩具故事。就像“主人，学习成绩不要落后”。好像在说。图案上有一个英文字母TOYSTORY。打开文具盒，内部是和睦相处的大家庭。帮助别人的橡皮，无私奉献的铅笔，沉默寡言的直尺，性格直的钢笔，都是我学习的好帮手。橡皮可以擦干净错别字，铅笔可以写作文，抄单词，算术。直尺可以帮助我测量物体的长度，钢笔可以帮助我练习好的钢笔字。我喜欢我的铅笔盒因为它是我的影子不离不弃的好朋友。一直默默为我服务，给我的学习带来便利，和我一起度过完美的小学生活。(另一方面)。
我的文具盒作文4
我有一个文具盒，是泡沫制成的。
一见到它，首先映入眼帘的是盖上的彩色图案：在一片广阔的绿色草地上，开满了大大小小的花，红的，白的，黄的，五颜六色，像天空闪烁的星星。草地尽头两匹红色的骏马正在奔跑。
打开装有磁铁的盒盖便可领略里面的布局了。文具盒的卧室布置得简朴又实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神，他右边躺着铅笔盒圆珠笔两个兄弟，在格子的右下角，橡皮小弟弟躺在那里做着甜甜的梦。
别看他们*时一声不吭，到我要用他们的时候，他们却非常热心。要做作业了，我打开文具盒，圆珠笔马上站出来，听从我指挥，帮我完成作业。当我要直尺时，直尺便会迎上来，帮我把线段画直，当我不小心写错字时，橡皮会毫不犹豫的挺身而出，舍已救人，为我换来满意的答案。
文具盒，我永远爱护你，珍惜你，因为你是我学习中的好帮手。
我的文具盒作文5
文具盒是一个学生不可缺少的东西，今天我就向大家隆重介绍一下我的文具盒。
我的文具盒就是号称选美冠军的.其中一个。它长19cm，宽9cm，是个大长腿。它的外表就像行走在陆地上的热带雨林。它还有一身乌黑的衣服，乌黑的衣服前面还有一行字母。即使字很小，要是细看的话，还是可以看出来的，这就是我的文具盒的外形。好看吧？
下面我介绍它的内部构造和作用。它有着上下三层的超大空间。第一层，我把*时的测试卷放在里面，第二层我装的尺子、三角板、橡皮等。第三层我装的我的铅笔、钢笔、红笔等。我还可以把零用钱放进里面。我的文具盒上还挂着一个小毛球，有时课间无聊的时候，可以玩一会儿。
我喜欢我的文具盒，我会把它当成我的宝贝爱惜它。
我的文具盒作文6
我有一个彩色的文具盒，它是我过生日的时候奶奶送我的礼物。我很喜欢这个漂亮的文具盒。
我的文具盒是铁皮的，长方形的盒盖上有五个哆啦A梦的图像，靠右边的最大，眼睛又大又圆，鼻子就像是一颗红色的宝石，圆鼓鼓的脸上长着一个大大的嘴巴。脖子上系着一个黄颜色的大铃铛，身上还有一个半圆形的口袋，他总是可以从口袋拿出千奇百怪的东西。另外四个神态各异：有的在笑，有的在哭，真意思。
打开文具盒，里面有三层。第一层放着彩色的铅笔弟弟和钢笔哥哥；第二层放尺子叔叔和机器人形状的修正带；第三层只有橡皮爷爷一个人，因为他不喜欢和别人交流，喜欢安静，才一个人住一个“房间”。当铅笔弟弟写错字时，橡皮爷爷马上出来，好像说“不要粗心，慢慢来嘛。你一着急就写错，所以你要写好，写对，这才是做一个铅笔的责任！”如果我用钢笔写错字时，机器人修正带就从文具盒里跳出来帮我改正。当我把直线画成曲线时，尺子叔叔就出来厉声地说：“你怎么不用我呢？你以后画直线必须叫我！”我微笑地点点头。
我喜欢我的文具盒，因为不管刮风下雨，寒冬酷暑，它都时刻陪伴着我。我想对文具盒和它的朋友们说：“谢谢你们给我的帮助，我会更加珍惜你们的！”
我的文具盒作文7
我有一个文具盒，它是我在二年级上册的"时候妈妈给我的，我很喜欢它。
这个文具盒是长方形的它的表面是白色的，正面是一个小男孩，小男孩穿着一件华丽的衣服，好像正要去跳舞呢。
打开文具盒，第一眼看到的是上面的文具。有铅笔，尺子和橡皮。
我的文具盒保护了我成千上万只铅笔，也承受了成千上万次磨难，我经常会不小心让它掉下去。
虽然，我的文具盒已经很就了，但是，它包含着爸爸妈妈对我的爱，我真喜欢他呀！
我的文具盒作文8
我有许多文具盒，可我最喜欢的还是过生日时妈妈送我的“拖鞋”式文具盒。它呈椭圆形，长14有厘米，宽5厘米，穿着紫色的外衣，皮肤是无毒、无味橡胶的橡胶制成的。手感很舒服。
它不仅外表美丽，功能也很强大，由于它是一只“拖鞋”形状，所以打开时要先把带子打开才能打开盖子。因为有弹性，所以它能装下很多文具。里面有我最亲密的“战友”钢笔，它和我整天形影不离。有我可爱的圆珠笔，它是我学习的好助手。我美丽的铅笔和有趣的尺子，它们俩个总是配合的很默契。有错必改的魔笔和橡皮擦都舒舒服服的躺在我的“拖鞋”里。在我的“拖鞋”上方，有很多*，在学习时，我可以把需要的文具直接放在上面，像笔筒一样，特别方便。
这就是我的文具盒“兄弟”，它虽然陪伴我的时间不长，但我们早已是形影不离的好朋友了！
我的文具盒作文9
我有一个漂亮的文具盒，它已经伴随我两年多了。那是我三年级的时候期末考试考了个不错的成绩，老师奖励我而得到的。
这个文具盒是长方体的。在正面右上角有一张*农业银行邯郸分行的照片。一座高楼耸立的银行大楼。照片上方写这两行刚劲而有力的大字：*农业银行邯郸分行祝您早日成才，为建设我们的国家而贡献出自己的一份力量。两行大方、美观的大字下面是一片草地，草地上开满了五颜六色的鲜花，在草地的右下角坐着一位小姑娘，她上身穿着粉红色的长袖褂子，下半身穿着黄蓝相间的裙子，身后还系着一个蝴蝶结。这位小姑娘双手拿着书，目不转睛地看着，似乎忘了周围的一切。
打开文具盒，呈现在眼前的是一个底色为绿色的课程表，它无声地安排了我一周的生活和学习。在文具盒里有我的铅笔、橡皮和钢笔。它们都是我的好伙伴。
我非常喜欢我的文具盒，它不仅激励我好好学习，还给我的学习带来了很多方便。
我的文具盒作文10
我的文具盒简单大方，结实耐用。
它的外形是一辆小赛车，车身是蓝色的，它还带有白色的花纹，黄色的灯，四个轮子安装在车身两侧，显得非常帅气。车尾微微上翘，像一条小鱼摆着尾，奋力向前游动。打开车厢，里面装着各种各样的文具，有铅笔，橡皮，尺子和转笔刀，当我需要的时候，它们就会跳出来帮助我。它不仅能装文具，里面还印有九九乘法表，是我学习数学的好帮手。文具盒是我最好的朋友，我很爱护它，还贴了许多贴画来装饰它。我上课不专心听讲时，它提醒我。
小汽车的驾驶员是小熊，它仿佛在进行一场激烈的比赛，载着我在学习的道路上急速前进。我爱我的文具盒!
宜春八小高骏峤写于2015年10月
我的文具盒作文11
三年级上学期时，我用自己的零花钱买了这个汽车形的漂亮的文具盒，我特别喜欢它。
这个文具盒是蓝色的，上面画着一只小熊、一只绵羊、一只布偶和一只小猫。它长24。6厘米，宽9。6厘米，下面有6个轮子可以转动。前面的车头带着一个自动削笔刀，车中央的两个按钮一按下去就有两个小盒子弹出来，是用来装橡皮的。车的正面用磁铁吸着，里面可以装铅笔，背面可以装钢笔和修正贴。
有一次，我上课时想打瞌睡，忽然看见小熊的眼睛盯着我好像在严肃地说：别偷懒，我在监督着你喔！我顿时觉得脸上火辣辣的。还有一次，我因为马虎大意只考了98分，觉得很难过。这时小猫看着我，仿佛在微笑着说：分数不能说明一切，关键在于学懂，以后要远离马虎这个大坏蛋，和细心交朋友。
文具盒啊，你伴我成长了三百多个日日夜夜，是我最忠实的伙伴。
我的文具盒作文12
我有一只漂亮的文具盒。那是我期中考，考得好妈妈买来送给我的。它的外面是粉红色的，我可喜欢它了。
我的文具盒是塑料制成的，粉红色的，长十七厘米，宽六厘米，高三厘米，是个长方体。首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案，图案上面有我最喜欢的`米奇和可爱的小猫在嬉戏。
打开盒盖，便可看见盒里布置的了。文具盒布置得简洁而实用：首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔兄弟，你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我美丽的红水笔小姐和蓝水笔先生，你知道吗他们是好搭档。哦！别忘了我最喜欢的米奇尺子。它们一家相处得很好。
别看我的文具盒*时静静的，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，蓝先生马上出来，帮我把作业写得工工整整；当我阅读课文需要尺子时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……
文具盒，我爱你，爱你那无私贡献，不怕困难，帮助他人的精神。忠实地为我服务，我永远珍惜你，爱护你，因为你是我学习中的好帮手。
我的文具盒作文13
我有一个天蓝色的文具盒，文具盒的全身都是天蓝色的，正面有一幅精美的图案，上面画的是一只小兔子，正在画画。它的耳朵是粉红的，几乎全身的外轮廓都是粉红的，并且穿着一件粉红的衣服， 我们可以叫它粉红兔子。这时，一只金黄色的小熊朝粉红兔子走来了，这只小熊穿了一件蓝色的衬衫，剩下的皮毛全是金黄色的，它手里提着一桶画笔，咯吱窝下还夹着一本图画本。小兔看见后就把事 先画好的画顺风飘给了小熊，看来他们两个是好朋友，约好了来这里画画。
我的文具盒有两个房间。拉开第一个房间的拉链。这个房间住着一位受伤的尺子先生，它的身上缠满了绷带（绷带其实是我贴上的许多改正纸）。还住着几位圆珠笔先生和中性笔先生，还有三位铅笔 小姐。打开第二个房间，房间里有我这个铅笔盒中独一无二的钢笔国王和一位尺子丞相，还有一位笔芯御史大夫。
你瞧，我的铅笔盒好玩吗？
我的文具盒作文14
我有一个美丽又可爱的文具盒。
这个文具盒长着方方的身子，穿着一件黄色的衣裳，上面画着一只生病的小狗，瞧，它双眼无神的躺在床上似乎在等着什么，而另一边站着一只大象它戴着口罩和听诊器，迈着矫健的步子去给小狗看病。它们的中间隔着一道五彩缤纷的彩虹上面还点缀着星星和肉骨头。整个画面显得色彩斑斓。
每当我打开时，文具盒总是一个人挤在小角落里，像个害羞的小姑娘。可我打开文具盒时，文具盒里住着铅笔弟弟，圆珠笔妹妹，尺子哥哥和水笔表哥，它们组成了一个温馨的家。不过我的文具盒右侧有一个用来削铅笔的工具，这可是我文具盒的“特产”，它长着两个大小不同的鼻孔，里面装着刀片，这就可以削铅笔了。
我喜欢我文具盒，更喜欢那削铅笔的工具，因为我知道它们都是陪伴在文具身边好伙伴，同时也是我最好的学习助手。
我的文具盒作文15
我有一个获奖文具盒，是铁皮制成的，文具盒长20厘米，宽10厘米，是个长方体。
我一看见它，首先映入眼帘的是五颜六色的美丽图案。看！有奥运鸟巢里大家最熟悉不过的网球王子，那美丽而又活泼的动作，显得楚楚动人，威风凛凛。还有奥运五福娃，它们好像在对我说：“你好，见到你很高兴。”
如果想打开时，一定要拔出正确的密码，否则就白费功夫，打不开。文具盒打开后，里面睡着一个白白胖胖的擦子，还有长长短短戴着红红帽子的铅笔。有时红白擦子也常会在同一个卧室里对话，你说你帮助了小主人，我说我帮助了小主人，互不相让。这时同一卧室里的钢笔哥哥说话了，你们别争了，别影响我休息，明天小主人还要考试呢！好好休息吧！我们的共同目标是帮助小主人把学习搞好。
当我要做作业时，打开文具盒，钢笔马上跳出来，我握着钢笔，在洁白如霞的纸上写着美丽的词语，漂亮的文章。这都是钢笔听我指挥的功劳，并且帮我完成作业。当我做数学作业需要圆规、三角板、直尺、铅笔制图时，他们几兄弟便会迎刃而上，帮我完成制图。当我画错时，橡皮弟弟便会毫不犹豫地挺身而出，牺牲自己，给我换来正确的答卷，我真得谢谢它们。
啊！我爱你，漂亮的文具盒。有了你我真方便啊！
我的文具盒作文16
我有一个小巧玲珑，图案精美的文具盒。这是去年考试时，数学和语文考的还不错，妈妈特地给我买的文具盒。
她已经伴随我学习一年多了，我很喜欢它。文具盒是淡绿色的，长约有二十多厘米，宽约有十几厘米。上面有两只小花狗，身体胖乎乎的；头和身体是白色的；只有眼睛旁是黑色的，就像是两只小花狗戴着墨镜在散步。这个文具盒可以装许多笔或笔芯，它有三个“兄弟”，“老大”可以装笔，我有许多笔；比如:我有一支活跃的身上有彩色花纹的蓝笔；一支机灵的“胡罗卜”；一支高大粗壮的“蛇”。
这些笔都给我带来了许多好处，比如：写作业时机灵的“胡萝卜”让我想起了既可爱，又漂亮的画；活跃的笔让我写出了欢快的字“老二”在右方，那儿可以装笔芯；“老三”是最小的一处，在左边，那儿有一个粘的东西，比如：橡皮；修正贴。右部分可以装偶尔或不经常用的。尺子可以装在大部分里面，这样数学课上或美术课上就很方便用了。
这就是，我既漂亮,有好用的文具盒。
我喜欢我的文具盒。
我的文具盒作文17
我有一个陪伴了我三年的文具盒，每当我看见它的时候，都有一种亲近的感觉，难道是因为我太喜欢我的文具盒的缘故吗？
我的文具盒是长方形的，长约20厘米，宽约7厘米，高约6厘米。它穿着白，蓝相间的外衣，周围镶嵌着金色的边散发出迷人而奇幻的光芒。文具盒的盖子上面有一个掌舵的方向盘，是棕色的，右下方写着一行英文：vintage，意思是第一流，附近是几只海鸥，飞行速度时而快时而慢，好像要到达那远处的无名小岛。
我的文具盒不但外形美，而且作用也很好。
我的文具盒跟一般的文具盒相比，体型略胖一些，因为它一共有三层。打开第一层，里面整齐地摆放着铅笔、橡皮、尺子……随着时间的流逝，我的得力助手——橡皮和铅笔变小了，他们可是我学习进步的大功臣。
关上第一层，把文具盒倒个面，打开第二层，里面的结构跟第一层差不多，主要用于装墨囊还有一些杂东西之类。那一个个墨囊就像一个个冲在前锋的“子弹”，打败了敌人却牺牲了自己。
关上第二层，打开第三层，第三层是计算导弹位置和打败敌人用的，是圆规和直尺二位大将的居住之地。
文具盒是我学习上的好伙伴，是我形影不离的好朋友。我爱我的文具盒。
我的文具盒作文18
我有一个美丽而又精致的文具盒，里面装着铅笔，橡皮，修正贴，钢笔等文具。
我的文具盒中间是塑料透明的，边缘接口处是蓝色的，在透明的地方有一片黄色的贴纸，上面有一个小叮当，经常向我微笑。当我表现好的时候，我仿佛看见它正在向我高兴地微笑，当我表现不好的时候，也仿佛看见它不高兴的样子。好像在说：“倩倩同学，你要认真听课哟！‘"在贴纸上还写着好记星的字样，我知道那是一个广告。我的文具盒这样漂亮精致。
我每天写完作业后都会把所有的文具放在自己的文具盒里，在学习的时候就会用到它们。当我学习使用它们的时候，它们都很听话，当我休息的时候，它们就会争论自己的用处，它们还让我为它们评理看谁的用处大。铅笔说：”如果不是我，主人还写不了字呢。“橡皮气冲冲地说：”你有何用，你以为你很聪明，很厉害，如果不是我，主人就难以擦掉写错的字。“钢笔也说：”我才是最厉害的，主人读三年级的时候，老师让用钢笔写字，如果没有我，那主人该怎么办，我才是老大。“修正贴大，说：”我才最有用，看你们自作聪明，你们不要七嘴八舌的胡说八道，我宣布我——修正贴是老大。“其它的文具异口同声地说：”我们反对，不同意。“我用和事老的语气说：”你们都不要争论了，你们在我的学习过程中都有很大的用处，都是我的左膀右臂，我很喜欢你们。
这就是我最喜欢的文具盒。
我的文具盒二年级作文5篇（扩展7）
——文具盒的争吵三年级作文四篇
【实用】文具盒的争吵三年级作文四篇
在**淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的文具盒的争吵三年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文具盒的争吵三年级作文 篇1
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵……
我的钢笔在和格尺争吵，三根铅笔也在争吵，它们在争吵什么呢？让我们进入童话世界，让我来讲一讲吧！
先说格尺和钢笔吧，格尺说：“为什么我的头是*的，而你的头是尖的？”钢笔说：“因为我要写字，而你只是为小朋友打打格，所以，我的头是尖的，而你的是*的，所以，我的用处大，而你的用处很小。”格尺反驳说：“不对，是你的用处小，是我的用处大，因为我还有刻度，而你没有刻度，我可以为孩子们测量物体，而你却做不到，所以我的用处大。”这时我听见了他们的争吵，就打开文具盒，看见他们正吵得不可开交，就说：“你们不要再争吵了，让我来为你们讲和吧。”你们都是我的好伙伴，你们各有各的用处。“钢笔和格尺听后，就不再争吵了，手拉手玩游戏去了。”
让我们再看一看三支铅笔在干什么，他们也在争吵，在争吵一件事情，为什么它们的长度不同。铅笔老大说：“我最长，小主人最喜欢我。”老二说：“小主人最喜欢我，我中等长。”老三说：“我最短，小主人喜欢我，是因为小主人经常用我写字，所以看得出来，小主人最喜欢我。”这时，我又发现了这三根铅笔在吵架，就赶快劝说：“别吵了，让我为你们讲和吧，你们三个人我都喜欢，只是我每次随便拿一支，不是只看模样才拿出谁写字，因为你们长的都一样，只是老大是新来的，老二是前不久刚来的，老三是很久以前来的，你们应该让老三换到老大的位置上，老二还是老二，老大换到老三的位置，你们都是我的好伙伴。”这三个人听了主人的话，就不再争吵了，就向对方道了歉，然后一起玩去了。
就这样，文具盒中的文具就不再争吵了，就安安静静地过自己的生活去了。
文具盒的争吵三年级作文 篇2
新学期开始了，小主人买了新的文具盒，文具盒里放了水性笔、卷笔刀、钢笔、橡皮、尺子、铅笔。
一天晚上，它们发生了激烈的争吵。
瘦瘦高高的水性笔大声地说：“我不仅身材好，而且用处大。主人要是没有我，他怎么能写出漂亮的字呢！而且我不像钢笔，每次还要吸墨水，弄得身上脏兮兮的。”
钢笔火冒三丈地说：“哼，我是要吸墨水，但总比你好。你的墨要是没有了，只有被扔的命运了。再说，你帮主人拿过奖吗？上次的`书写比赛，要是没有我，主人怎么会获奖呢？你就甘拜下风吧！”
长长扁扁的尺子，温柔地说：“我觉得我的功劳也挺大的，在数学课上主人总是用到我，主人要是没有我，他怎么能画好直线呢！所以我的功劳最大。”
铅笔和橡皮擦异口同声地说：“你们不用再争了，只有我们两个的功劳才是最大的，主人从一年级到现在一直都在使用我们呢！你们出现了错误，不都要我们来更正吗？”
它们越吵越凶，吵得不可开交。
文具盒说：“你们都别吵了，你们都有自己的优点，你们要取长补短，要团结，这样才能帮助主人学习呀！”
文具们听了恍然大悟，再也不吵了。
文具盒的争吵三年级作文 篇3
文具盒里住着一个大家庭：有圆珠笔妹妹、铅笔弟弟、钢笔哥哥、魔笔姐姐、削笔器大哥和橡皮爷爷。一天文具盒里传来了吵闹声，“我的本事大，小主人写字离不开我！”钢笔哥哥神气地说。魔笔姐姐说：“这可不一定，小主人写错了还要用我修改呢！还是我的本领高。”
圆珠笔妹妹也开口了：“姐姐，你改完错后，小主人还要用我写上正确的答案呢，还是我的本领大。”铅笔弟弟说：“写错了用橡皮擦就好了，哪有你们这么麻烦。”削笔器大哥说：“铅笔弟弟，你秃得不能用了还要用我削。”正在这时橡皮爷爷来了，“爷爷，您可回来了！您来评评理，我们谁最厉害？”大家焦急地说。“孩子们，”橡皮爷爷语重心长地说，“你们的本领各不相同，只有团结起来才能显示出大家的本领。”“我们明白了，爷爷，谢谢您的教诲。”现在一家子都羞愧地低下了头。
从此以后，文具盒里的大家庭再也没有争吵过，他们互相团结，共同帮助小主人学习。
文具盒的争吵三年级作文 篇4
在一个书包村里，有一栋豪华的文具盒房子：有三层喽，里面住着铅笔姐姐、橡皮姑姑、卷笔刀弟弟、钢笔叔叔、圆珠笔妹妹、中性笔哥哥等。
这么多的文具盒一家中，还是铅笔姐姐最惹人下，她戴着一顶红色的小红帽，身披黑红相间的衣服，她长得非常高，非常苗条。她在纸上跳几支舞，很多又漂亮又端正文字和图案都在纸上亮了出来。文具盒一家中，最助人为乐的就是卷笔刀弟弟了，铅笔姐姐跳舞跳骨折了，卷笔刀弟弟就过来，帮铅笔姐姐包扎。卷笔刀弟弟身披绿色铠甲，长得肥肥胖胖的，他长着很多颗锋利的牙齿、是能挥手各种东西的小垃圾桶、两只大耳朵、四只脚和一条细小的尾巴。
有一天，铅笔姐姐召大家来开了一个会，问文具盒家中谁的功劳最大。铅笔姐姐先说：“在文具盒中是我的功劳最大，写字时拿起我，眨眼之间，很多好字就亮了出来。别的文具盒家庭成员不服气，一阵声音传过，橡皮姑姑说：“文具盒一家中应该是我的功劳最大，主人写了错字，还不是我把错字改过来的。”橡皮姑姑神气的说。一个个家庭成员都说自己的功劳最啊。后来卷笔刀弟弟说：“每个人都有自己长处的短处，我们文具盒一家应该要取长补短，而不争功劳。”
我的文具盒二年级作文5篇（扩展8）
——我的好朋友——文具盒作文
我的好朋友——文具盒作文1
我有一个漂亮的文具盒，它是小姑在“六一”儿童节送给我的礼物，我可喜欢它了。
这个文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，形状呈长方形，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫乖乖猫。
铅笔盒有四层楼。第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔。荧光笔。圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！
每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，改正一下错字，就OK了。在画画地时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。
我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔、橡皮、尺子……都是这个家庭的成员，它们和睦地相处，从不争吵，帮助我完成每一项作业。
我喜欢我的文具盒，因为它是我形影不离的.好朋友，总是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便。
