染病，汉语词汇，拼音rǎn bìng，指生病；患病。见《红楼梦》第二八回：“女儿悲，儿夫染病在垂危。”， 以下是为大家整理的关于传染病防控应急预案5篇 , 供大家参考选择。
传染病防控应急预案5篇
第一篇: 传染病防控应急预案
河头学校传染病防控应急预案
为提高我校预防和控制传染病能力，减轻、消除传染病的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定本应急预案。
一、指导思想：
贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，建立学校预防和控制传染病的处理机制，迅速开展全校防控传染病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护师生生命安全和学校稳定，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制传染病。
二、目标任务
1、宣传和普及传染病防控知识，提高广大师生及学生家长的自我保护意识。
2、完善传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在本校蔓延。
4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全校人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。
5、认真落实晨检、午检制度。每日进行晨检、午检，一旦发现发热、咳嗽、咽痛等流感症状的学生，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对学生所在班级所用桌椅等物品进行彻底消毒，发现疫情立即向镇卫生院、均衡中心报告。
三 、工作原则
1、预防为主、常抓不懈。宣传普及传染病防控知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、规范管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立预防传染病工作领导小组，协调与落实学校对传染病的防控工作。
3、快速反应、运转高效。建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。
四、组织领导
成立学校传染病防控领导小组和工作小组，负责组织、指挥、协调与落实学校对传染病的防控工作。
1、防控领导小组：
组 长：王贵平
副组长：王爱云
成 员：左思红 王忠林 张林华
各班班主任
2、职责及分工：
（1）宣传与教育：王贵平 班主任
（2）消毒与检查：左思红 张林华
（3）班级晨午检：班主任
（4）联络与上报：王爱云（手机：139********）
五、主要工作
1、做好宣传教育工作。学校对教师进行专题培训、印发资料，办一期手抄报，向家长及学生宣传传染病的防控知识，家校配合做好预防工作。
2、加强晨检、午检工作。
学生早晨、中午入校期间，班主任做好学生的检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个学生的情绪与身体状况，有可疑病症，立即告知家长带领孩子到正规卫生院就诊。
3、保持室内空气流通。开窗通风，保证室内空气畅通。
4、做好防范措施。带领学生多进行户外活动，适当锻炼身体，增强抵抗能力。鼓励学生多饮温开水。教育学生多吃蔬菜和瓜果，增强孩子的免疫力。
5、加强学生个人卫生教育。教育学生饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，通过多种形式对学生进行良好的卫生习惯的培养。
6、启动应急预案。如发现学生发热特别是伴有咳嗽、咽喉疼痛等，迅速隔离，立即通知家长带到正规卫生院就诊。
7、完善传染病报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。实行日报告和零报告制度，“分层管理，及时落实”。教师每天对缺席学生进行登记，各班发现学生发热特别是伴有咳嗽、咽喉疼痛等症状及时向学校防控领导组汇报。
六、应急措施
当学校出现“传染病”疫情预警时，立即在第一时间采取如下措施：
1、在第一时间内向上级教育、卫生部门报告。
2、对一般发热等病人的处理：
（1）教师、学生在家中出现发热咳嗽咽痛等症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。发热病人退热两天后，且无反复，凭医院的健康证明，才能回校上课、上班。
（2）学生在校内出现发热咳嗽咽痛等症状，应立即通知其家长，由家长陪同去医院；家长不能到校的由教师护送去医院诊治。
（3）学校在规定时间内将发热人数向镇卫生院报告，并对病人作跟踪了解。
3、对可疑病例的处理
（1）发热病人经医院认为有传染病疑似病例嫌疑的，学校要立即报告教委。对在校内发现的病人，要在第一时间进行隔离观察，再通知家长送医院诊治。
（2）学校要对可疑病人所在班级教室或活动场所进行彻底消毒；对与可疑病人密切接触的学生进行隔离观察。
（3）可疑病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
4、对传染病人的处理
若“疑似病人”被医院正式确诊为传染病患者，学校要立即向上级报告，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体要求是：
（1）封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在部门，等待卫生部门和教委的处理意见。
（2）疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒，消毒必须严格按标准操作，消毒结束后进行通风换气。
（3）疫情调查。学校应配合卫生部门进行流行病学调查。对传染病人到过的场所、接触过的人员，进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
5、学生因发热等原因停课居家休息治疗时，应及时向班主任报告身体状况，由班主任老师负责记录上报学校。
6、根据相关规定，出现因疫情原因需要部分或全校停课的，按上级教育和卫生部门的通知精神执行。
七、保障措施
学校适当安排经费用于传染病疫情的宣传及防控工作，确保处理事件的快速反应能力。
八、责任追究
实行责任追究制。学校校长为第一责任人，分管领导具体负责，班主任、任课教师直接负责，其余人员一岗双责。全体教职工必须把传染病的防控工作作为重要工作来抓，必须对学生有高度负责的态度，认真做好传染病防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当造成学校传染病疫情扩散传播或对师生健康造成严重后果的，将按上级有关规定查处，并追究相关人员的责任。
河头中心小学
2014年9月
第二篇: 传染病防控应急预案
韩村中心学校大殷小学
传染病防控应急预案
为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护学校正常教育、教学、科研、生产秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、结合我校具体情况，特制定本工作预案。
一、传染病防治工作预案
（一）指导思想和工作原则
实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。
（二）组织领导
学校由校长负责全校日常传染病防治工作。开展预防传染病的健康教育，搞好校园的环境卫生。组织对公共卫生设施的监督管理，保障饮用水卫生、食品卫生。承担责任范围内的传染病防治管理任务，建立传染病管理的规章制度。
（三）预防
1、学校利用宣传橱窗、版报、广播等宣传阵地，开展健康教育。经常举行健康教育讲座。利用多种形式加大健康教育力度，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我保健能力。
2、搞好校园公共场所环境卫生，消灭鼠害，灭蚊、灭蝇。对人员密集的教室、办公室定期进行消毒。
3、加强卫生的监督检查工作。定期组织对校内环境卫生的督察，对存在问题提出整改意见并督促有关部门及时实施整改。
4、学校保障饮用水卫生符合国家卫生标准，定期组织对供水系统进行清洗消毒。
5、加强每日晨检，及时了解缺席学生的原因。
6、对发现的一般传染病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或排除传染嫌疑前，不来校上课。
7、学校全体人员要不断学习更新传染病的防治知识，提高诊疗水平。
（四）疫情报告
1、学校师生员工发现传染病病人或疑似传染病人时都应立即向校长报告。
2、学校实行首诊负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定及时向韩村中心学校及韩村防疫所报告。根据发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。
（五）控制
1、凡发现无法确诊的患病及疑似病人，均应立即安排转定点医院进一步明确诊断，住院隔离治疗。
2、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，指导相关工作人员做好终末消毒处理。与病人或疑似病人密切接触者，应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
3、学校要做好自身防护工作和消毒工作，尽量避免发生室内感染，造成传染病的扩散。
三、具体操作
（一） 1、制定本预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障本校师生员工的身体健康与生命安全。
2、传染病防控工作应当遵循预防为主，常备不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
（二）组织领导和工作职责
1、组织领导
学校成立传染病防控应急处理指挥小组。由校长任组长，对应急工作实行统一领导、统一指挥；工作小组具体负责全面协调、组织全校突发事件应急处理工作。
2、工作职责
应急预案启动后，应急指挥系统应立即进入工作状态，各自履行工作职责。校领导小组负责指挥工作小组工作，负责全面协调、组织全校应急处理工作；负责校内有关应急事件的信息收集、报送和发布，做到信息准确、公开、透明。学校领导负责向上级卫生主管部门、疾控中心、上级教育主管部门报告疫情，接受属地管理；负责突发事件应急处理的各项后勤物质保障。门卫负责突发事件发生后的安全保卫工作。
（三）预防和应急准备
1、预防：
①学校组织开展日常爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。各类公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。学校应积极开展各种类型的健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法。
②应加强食品卫生监督管理，保障饮食、饮水卫生安全。
③作好对家长的宣传工作，发放告家长书。
2、应急准备
①学校逐步加强医疗救治、卫生防护工作的物质条件，提高应对突发事件的能力。对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。
②定期对教师进行相关技能培训，成立突发事件应急小组，并组织应急演练。不断学习新技术，提高应对突发事件的业务能力。
3、信息报告、报送与发布
学校组建传染病及突发事件报告信息网络：
①学校一旦发现疑似或重大传染病疫情、群体性不明原因性疾病、重大食物中毒等情况，在规定时限范围内，通过规定网络、电话、传真等方式向上级卫生部门、疾控中心和教育主管部门报告。
②学校教职员工一旦发现有突发类似事件的可能，也有义务向有关领导报告，保证信息能得到及时准确收集，正确传递。
4、应急处理
①一旦发生传染病病情，学校在2小时内向上级卫生部门和疾控中心和教育主管部门报告，配合上级部门组织技术调查、综合评估、并做好应急处理准备。
②学校在接到政府、卫生和疾控中心有关传染病疫情的预警报告后，应立即实施属地卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级应急指挥部进行的指导和督察，给予积极支持和配合。
③应急预案启动后，应按预案规定的职责要求，服从统一指挥，立即到达规定岗位。按照患病学生的情况，采取相关的应急措施。根据应急处理需要，报请上级政府依法采取必要的控制措施。
④传染病发生后，在学校应急指挥系统统一领导下，对易感人员采取应急、预防性用药、群体防护措施。需要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应当主动配合有关卫生部门采取的医学措施，配合疾病控制中心做好流行病学的调查。
⑤根据疫情如需对学校部分区域隔离、封闭，由疾控中心决策，学校负责实施。
2015年元月7日
第三篇: 传染病防控应急预案
麻疹传染病防控应急预案
为进一步做好我校麻疹传染病的预防与控制工作，确保我校的正常教学秩序，保障全校教师和学生的身体健康和生命安全，根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》、《凌源市教育系统预防麻疹传染病应急预案》等文件精神，结合我校实际，制定本预案。
一、工作目标：
确保对我校可能出现的或已经出现的各类传染病突发公共卫生事件采取及时有效的控制措施，防止疫情蔓延，保证全校教师和学生的身体健康和教学工作的顺利开展。
二、工作原则
贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。
1.预防为主
严格做到向教师、家长和学生宣传普及预防各类传染病卫生防病知识，提高学生、教师、家长的防护意识。班主任教师每天对学生进行晨、午、离校检查，保证一个也不能漏检。每天统计在校出勤率，有病儿的患病登记记录等。学生未上学，当天了解学生情况，做好详细记录。
各班级要严格执行通风、卫生、消毒制度；学生被褥、玩具、毛巾每天阳光消毒；食堂工作人员严格执行餐具、用具消毒制度、食堂环境卫生、个人卫生。学校公共卫生区、楼梯扶手、公用卫生间内等要定期消毒。班主任加强日常监测，及时采取有效防控措施，各个班级做到及早发现、及早报告，一旦发现麻疹迅速切断传播途径，预防传染病的蔓延。
3.分级控制
我校依据上级确定的各类传染病的发生和流行的范围和趋势，明确对传染病事件管理，采取相应级别的应急响应。
4.快速反应
我校建立疫情监测和预警机制。一旦发现疫情，立即采取行动。
三、组织领导
我校成立传染病疫情应急处理领导小组
组长：金守国
负责学生园传染病应急工作的领导协调。
副组长 ：司天柱
负责传染病突发事件的疫情报告、疫情控制的具体指挥。负责后勤保障，如消毒药品等后勤保障工作。负责各班级、后勤日常卫生检查、环境卫生整治、消毒、灭四害及我区有关部门要求采取的疫情控制措施
成员：付玉国 何文勇
负责组织和安排各个班教师对学生进行传染病健康知识的教育，抓住这一契机，提高学生关注自身的身体，出现问题学会用语言向成人表达自己的感受。合理安排各个班级户外活动，保证每天2小时的户外体育活动时间。
成 员：全体班主任
负责本班学生晨、午检、因病缺勤监测的培训、数据汇总及传染病突发时的班级报告工作。以及健康教育、班级、食堂工作人员的卫生、通风、消毒检查等工作内容。
各班班组长（或教师）：负责学生晨午检、因病缺勤监测的具体实施和数据上报，落实本班级学生传染病的疫情和疑似病例上报班主任控制措施。
食堂工作人员：负责严格执行每餐学生餐具、用具消毒、食堂环境卫生、个人卫生制度。
四、应急程序
1.一般传染病突发事件
所在地区发生属于一般麻疹传染病突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
①各班启动报告和零报告制度。班组长对当天缺勤学生打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况。
②我校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。
园内如尚无疫情发生，听从教委及卫生部门的管理。
③呼吸道传染病流行期间，活动室、楼道、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。
④班主任贯彻卫生院的工作精神，建议家长发烧、咳嗽、流鼻涕的学生要去医院检查确诊，并及时告诉学生园，避免学生的接触与呼吸道传播传染病等。
⑤严格执行出入校门管理制度。严禁外来人员上学。
2.重大传染病突发事件
所在地区发生属于重大传染病突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①班主任指导教师负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。
②班主任指导班级保育员负责对全体学生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报园传染病防控领导小组。
③对重大传染病的密切接触者，学生园要配合卫生部门做好隔离、观察和消毒等工作。
④班组长对当天缺勤学生打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况。并对患非传染病学生跟综询问记录。
⑤加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
3.特大突发事件
所在地区发生属于特大传染病突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施：
①班组长对当天缺勤学生打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况，对发热学生要加强电话跟踪，及时了解最新病情，及时上报。
②学生园避免人群的聚集和流动。班级学生和教师不串班。
③班主任负责检查指导保育员及相关人员对活动室、多功能室、会议室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
4．校内疫情
一旦发生麻疹传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案：
②教师要立即把事件报告班主任，班主任立即报告传染病防控领导小组组长。
②校长要立即赶到现场，统一指挥，并在第一时间报告教育领导及卫生主管部门等；并做好预情的续报工作，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向教委报告。
③班主任负责传染病流行时加强对发热症状的学生及时隔离并立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，并立即联系学生家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。
④安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。
⑤班主任协助对教职工和指导教师对学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
⑥学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生家长的联系。
⑦突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教育教学秩序。
⑧对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。
⑨凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理。
松岭子中学
二〇一四年三月
第四篇: 传染病防控应急预案
传染病防控应急预案
为了有效预防和控制传染病在校园的发生和蔓延，指导和规范学校卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生及员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《卫生部办公厅、教育部办公厅关于加强学校传染病防治工作的通知》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合校园实际，特制定本应急预案。
一、传染病防控应急组织机构
各校园必须成立传染病防控应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。
1、应急领导小组：
组长：校长 副组长：副校长
成员：安稳干部、中层领导、各班主任老师
职责：领导小组应根据校园情况制定本校的传染病防控应急预案，决定本预案的启动与终止，领导、组织、指挥传染病应急救援工作，负责应急队伍和资源的调动，安排开展相关的抢险排危或实施救助工作，及时控制和科学有效的处置校园内因传染病产生的各类公共卫生事件，保障师生健康与安全，在最短时间、最小范围内，控制事态发展，把传染病造成的损失降到最低。
2、应急工作小组
（1）通讯联络组
职责：负责情况报告及各方面的联络沟通，通知相关部门和人员立即赶赴现场，迅速拨打120与医院取得联系，引导医务人员和设施进入救助现场；负责向上级部门请示和报告现场抢救处置情况。
（2）现场救护组
职责：对病员进行紧急抢救处理，配合医院工作人员对患者进行救助。
（3）后勤保障组
职责：保障抢救机动车辆、物资、消毒用品到位，保障抢救必需品供应。
（4）善后处置组
职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好病人及家属的安抚慰问工作；妥善处理各种善后事宜，配合相关部门调查与取证，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔。
二、安全预防措施
（1）充分认识学校传染病防控工作的重要性、艰巨性和复杂性，把这项工作作为学校工作的一件大事来抓，加强组织领导，实行目标管理，落实工作责任，强化师生的思想教育，使全校师生了解传染病的特征和正确的预防方法，提高师生的防病意识和自救能力。
（2）制定防控预案，完善应急机制。
（3）校卫生室和上级主管部门保持联系，随时了解和掌握传染病突发情况并及时向学校领导汇报；医务室人员要积极参加传染病防控知识培训，掌握传染病的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发性传染病的应急能力。
（4）采取多种形式开展传染病预防的宣传教育工作，充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、宣传栏、网络、电视、广播等形式开展传染病的预防等科普知识宣传；根据季节的特点和传染病的流行规律加强对学生的疾病预防教育，减少传染病的感染和传播；教育学生保持良好的个人卫生习惯。
（5）切实落实各项传染病预防措施，抓好校园卫生工作，消除卫生死角；后勤部门要加强对食堂的卫生管理和检查，定期对教室、实验室、阅览室、伙房等人群密集地进行消毒，消除有可能导致传染病传播的各种隐患。
① 办公、教室、图书馆、会议室等人群聚集场所要经常通风换气。
② 学校在公共卫生场所应完善洗手设备，提供流动水，洗手液或消毒肥皂等。
（6）总务部门和卫生室要准备好必备的医疗和防疫物品，以应对突发性传染病发生。
（7）严格学校门卫管理，在疫情高发期，坚持来访人员出入登记制度和来访人员的体温监测制度，争取将病源隔离到校门外。
（8）建立健全学校传染病疫情监控和报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。做好晨检工作，一旦发现发热、呼吸道传染病人异常增多应及时报告区疾控中心及区教育局相关科室，主动协助疾病控制部门进行调查分析。
三、应急处置措施
（1）一旦疫情发生出现非典、流脑、麻疹、流感等传染性疾病的老师或学生，应及时向学校应急领导小组或班主任上报，不得带病上班、上学。经医院诊断排除，治愈后才能回校上班、上课。
（2）学生或教职工在校内出现传染病，要在传染病应急领导小组的统一安排下，采取一定措施，进行救援活动。要求传染病患者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由通讯联络组拨打120，通知传染病医院进行救治。
（3）学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（4）如传染病感染人群迅速扩大和蔓延，应急领导小组应及时请示区教育局和区卫生防疫部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：
① 封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育局应急领导小组的处理意见。
② 疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。
③ 疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
（5）学校出现传染病病例后，领导小组迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
(6)严格信息报告制度，学校设立24小时值班电话，保证疫情发生后在第一时间上报。
（7）根据情况避免人群聚集和流动，必要时学校减少或停止组织师生参加各类大型集体活动并切实加强对学校人员出入的管理。
（8）加强校园环境的清洁及消毒工作
① 对教室、图书馆、办公室、会议室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒、保证空气流通。
② 对传染病人或疑似病人住所和活动过的场所要在卫生部门指导下进行消毒。
（9）严格考勤制度：对缺勤的师生员工要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。如发现学校师生员工有身体异常，学校则迅速切断传染病传播途径，采取隔离。学校在区疾病控制中心的指导下，对发病学生（包括与发病学生有密切接触的师生）采取隔离措施。严格实行患病学生休学制度，学生经医院诊断确实病愈后方可复学。
(10)建立学校停课上报审批制度。发现多个班有学生感染，上报请示教育局的批准后，全校方可停课。学校停课放假期间，学校领导及教师正常上班，加强与学生及家长的联系，掌握疫情事态。
（11）加强宣传工作与舆论导向， 学校在利用多种形式宣传传染病科学防治知识的同时，主动、及时、准确地公布学校传染病防控信息，使学校传染病的信息公开、透明，稳定师生的情绪、心态，消除师生员工紧张和恐惧心理。
（12）善后处理：积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，做好病人及家属的安抚工作，联系保险公司进行理赔。配合和协助有关部门做好传染病的防治、调查和环境污染消除工作，形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。
四、注意事项
1、预防传染病信息报告的途径与预防要求：凡出现发热、呼吸道传染病人的，要立即了解患者病因，一般在2小时内以书面信息报区教育局安全应急领导小组，其中重大，特大突发事件必须及时报，具体为先口头报，再书面报。
2、事发过程对外发布消息，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。
3、实行责任追究。在传染病防控工作中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任务、借故推诿拖延、擅离职守、临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚。
4、奖励。在重大传染病疫情防控和医疗救治中有突出表现的个人、学校将予以表彰、奖励。
第五篇: 传染病防控应急预案
沙河镇第二中心小学
传染病防控工作应急预案
为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平,减轻或消除突发事件引起的危害,保障全校师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突法公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等法律法规和规范性文件,结合本校实际,特制定本应急预案.
一、工作目标
1.普及传染病防治知识,提高全校师生员工的自我保护意识.
2.完善传染病的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗.
3.建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,把突发传染病造成的危害降到最底.
二、工作原则
1.预防为主、常备不懈
宣传普及传染病防治知识,提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平,加强预防接种、查验预防接种证工作,做好因病缺课登记,发现病例及时采取有效措施.
2.依法管理、统一领导
严格执行有关法律法规,对传染病的预防、控制工作实行依法管理:对于违法行为,依法追究责任.成立学校传染病流行应急领导小组,由李其进校长任组长,负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作.
3.加强领导、落实责任
传染病的预防与控制工作实行一把手总负责, 逐级签订工作责任状.
4.快速反应、运转高效
5.建立预警、救治快速反应机制,增强应急处理能力.按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理
（一）应急传染病流行小组成员及职责
1.李其进校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。
2.樊玉叶副校长任副组长，具体负责学校卫生安全工作。
3.总务处负责传染病日常防治工作的管理及后勤保障。
4.班主任及任课教师配合校医做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。
5.在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校长亲自指挥。
（二）应急程序
1.一般突发事件
所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
①各班启动报告和零报告制度。
1学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。
2学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。
3呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。
4总务处严格执行出入校门管理制度。
2、重大突发事件
所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
1教导处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。
2校医室负责对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
3对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔窗、医学观察和消毒等工作。
4总务处加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
3、特大突发事件
所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施：
1班主任对缺课原因，及时上报。
2学校避免人群的聚集和流动。
3总务处负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
4．校内疫情
一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案：
1班主任、年级组长或在场教师要立即把事件通知学校的传染病流行应急总指挥。
2校长及主管校长要立即赶到现场，统一指挥，具体联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等；在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。
3校医室负责传染病流行时加强对发热症状的同学及时处理，班主任陪同校医立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。
4总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。
5司机待命应急出车。
6教导处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
7学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。
8突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。
9对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。
10凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理；事情处理结束了，还要对学生进行相关的预防教育。
四、联系方式：
校长室电话86451021；急救中心电话120；总务处联系电话：137********.
五、传染病预防
（一）强化自身管理，加强监督检查
1.学校将学校卫生防疫与食品卫生安全的职责落实情况纳入学校工作计划与管理体系中，并定期开展督导检查，发现问题及时提出整改措施。
2.总务处应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行抽查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
3.校医室根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识，减少这类疾病的爆发。
4.增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
（二）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
1.学校食堂、直饮水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必须“三证“齐全，先办证，后上岗，注意个人卫生；对患有”五病“的人员必须100%的调离。
2.使用的食品应当定点采购并按规定验收，应持有正规的进货发票，禁止向学生提供变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒。
3.食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，阻止投毒事件发生。
4.加强学校直饮水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
5.加强厕所卫生管理，防止污染环境和水源。
6..重点搞好食堂卫生、卫生管理、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
7.学校要切实履行职责，严格执行新生入学预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。。
8.学校依法加强有毒有害物质的存储、使用的管理，防止因管理失误引起突发事件。
（三）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
1.按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2.结合季节性、突发性传染病的预防，通过板报，宣传橱窗、、校园广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治食物中毒事件的相关知识，提高师生公共卫生意识。
3.督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
沙河镇第二中心小学
传染病防控应急预案流程
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沙河镇第二中心小学
2008年5月9日
