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2021培训机构双减政策范文(通用3篇)

发布时间: 2021-10-23 15:35:04

政策是国家政权机关、政党组织和其他社会政治集团为了实现自己所代表的阶级、阶层的利益与意志,以权威形式标准化地规定在一定的历史时期内,应该达到的奋斗目标、遵循的行动原则、完成的明确任务、实行的工作方式、采取的一般步骤和具体措施, 以下是为大家整理的关于2021培训机构双减政策3篇 , 供大家参考选择。

2021培训机构双减政策3篇

【篇1】2021培训机构双减政策

一、培训疗养机构改革政策要求

1.按照《关于党政机关和国有企业事业单位培训疗养机构改革的指导意见》(中办发〔2016〕60号)及相关配套文件的精神,培训疗养机构要坚持市场化、社会化改革方向,根据不同培训疗养机构性质和功能,按照撤销、整合、转型等不同路径推进改革,落实“脱钩是原则、保留是例外”的要求,彻底改革培训疗养机构经营管理体制。

2.国有企业举办的事业单位性质的培训疗养机构及其所属的宾馆、酒店、招待所等,予以撤销或转企改制,注销事业单位法人资格,核销事业编制。对事业单位工作人员,通过内部转岗、开辟新的就业岗位、提前离岗等方式稳妥安置,不得简单推向社会。

撤销的培训疗养机构改革按照自主清理;移交至以酒店、旅游为主业的中央企业重组整合;划转国有资本运营公司集中运作等方式进行处置。

自主清理处置可采取转变用途用于企业主营业务、内部整合重组实施产业转型、通过产权交易市场公开转让等方式进行。中央企业自主清理应以退出和转变用途为主,不得继续经营培训疗养业务。

移交主业重组整合,按照强化主业、规范辅业改革要求,中央企业将其所属培训疗养机构剥离的宾馆、酒店、招待所等接待服务设施交由以酒店、旅游为主业的中央企业重组整合。资产移交应在企业自愿协商基础上,采取无偿划转、协议转让、重组整合等多种方式进行。

划转国有资本运营公司,企业自主转型、处置难度大,且不具备重组整合条件的机构,可选择划转国有资本运营公司集中运作。国有资本运营公司按照专业化、市场化原则,有步骤有计划采取企业重组、产业转型、资产证券化等多渠道,多方式进行分类处置。国资委将在相关国有资本运营公司中选择具备条件的,开展培训疗养机构转向健康养老服务业试点,按照市场化、专业化、股权多元化经营原则,探索组建跨区域跨领域的健康养老产业集团,提供社会化、多元化、多层次、标准化的产品和服务。对改革中涉及土地资产,根据《指导意见》精神可以采取作价出资(入股)、授权经营等方式处置。

3.中央企业培训疗养机构改革由国资委牵头负责,国资委会同中组部、中编办、发改委、财政部、人力资源社会保障部、自然资源部和国管局等8个部门成立了中央企业培训疗养机构改革工作小组。主要任务是对现有培训疗养机构撤销一批、整合一批、转制一批,坚决杜绝“摘牌挂牌”、“换汤不换药”式的改革,不能名义上摘牌,实际还从事与主营业务无关的酒店、培训、疗养等业务。

4.此次培训疗养机构改革要撤销的是不符合规定的培训中心,不是要一刀切地削弱企业培训功能,反而是要通过过此次改革提升企业的培训质量和效能。中央企业要根据主业需要和专业、功能、区域分布特点,通过整合强化功能、优化配置、合理布局,建立集团统一管理、分工明确的职工教育培训体系,实现资源优化配置。

5.置业集团昆明疗养院拟采取“撤销-转用于主业”的改革方式,建立兵器昆明军民融合科技创新园。兴疗拟采取“撤销-实施产业转型”的改革方式,向养老服务业转型。

二、中央企业非房地产主业退出政策要求

国资委于2010年3月宣布,除16家以房地产为主业的中央企业外,78家不以房地产为主业的中央企业,在完成企业自有土地开发和已实施项目等阶段性工作后要退出房地产业务。2013年国资委新增5家房地产主业央企,从16家增至21家。2017年,国资委《关于进一步规范中央企业房地产开发行为有关事项的紧急通知》(国资厅发规划【2017】1号)要求:“非房地产主业中央企业严禁开展非自有土地的竞拍和开发工作。参与自有土地竞拍,应事先与当地政府充分协商并达成一致。对拍得土地进行开发时,应以非控股方式联合房地产主业中央企业开发。自有土地开发完成后应及时退出”。中国兵器工业集团不在21家主业房地产央企名单内,不允许以控股、参股等各种形式参与开发市场上公开招标的房地产项目。但在未退出房地产业务或与21家房地产主业中央企业重组前,为保障集团公司正常运营仍可开发自有土地资源,但原则上不进行商业开发,而且在自有土地开发中,要以21家房地产主业央企为控股方进行联合开发。北方房地产公司未来将不再以土地开发为主体,转型到提供项目管理咨询,方案设计,资金运作等方向,探索向房地产开发过程的服务咨询转型。

国资委圈定的21家地产主业央企名单:中国建筑工程总公司,中国房地产开发集团公司,中国保利集团公司,华侨城集团公司,中国铁路工程总公司,中国铁道建筑总公司,中国中化集团公司,中粮集团有限公司,中国冶金科工集团有限公司,中国五矿集团公司,中国水利水电建设集团公司,中国葛洲坝集团公司,港中旅集团有限公司,招商局集团有限公司,华润集团有限公司,南光集团有限公司,山东鲁能集团有限公司,中国航空工业集团公司,神华集团有限责任公司,中煤能源集团有限公司,中国新兴(集团)总公司。

【篇2】2021培训机构双减政策

民办培训机构税收政策汇总

一、增值税

(一)学历教育

《营业税改征增值税试点过渡政策的规定》(财税〔2016〕36号附件3)第一条规定:“下列项目免征增值税:……(八)从事学历教育的学校提供的教育服务,……上述学校均包括符合规定的从事学历教育的民办学校,但不包括职业培训机构等国家不承认学历的教育机构。”因此对于从事学历教育的民办学校提供的教育服务免征增值税。注意,提供教育服务免征增值税的收入,是指对列入规定招生计划的在籍学生提供学历教育服务取得的收入,具体包括:经有关部门审核批准并按规定标准收取的学费、住宿费、课本费、作业本费、考试报名费收入,以及学校食堂提供餐饮服务取得的伙食费收入。除此之外的收入,包括学校以各种名义收取的赞助费、择校费等,不属于免征增值税的范围。

(二)教育辅助服务

教育辅助服务包括教育测评、考试、招生等服务。根据《关于明确金融 房地产开发 教育辅助服务等增值税政策的通知》(财税〔2016〕140号)第十三条规定,一般纳税人提供教育辅助服务,可以选择简易计税方法按照3%征收率计算缴纳增值税。

(三)非学历教育

非学历教育服务,包括学前教育、各类培训、演讲、讲座、报告会等。根据《财政部 国家税务总局关于进一步明确全面推开营改增试点有关再保险、不动产租赁和非学历教育等政策的通知》(财税〔2016〕68号)第三条规定,一般纳税人提供非学历教育服务,可以选择适用简易计税方法按照3%征收率计算应纳税额。

二、企业所得税

根据《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》(国发〔2016〕81号)第四条规定,对于经批准设立的非营利性民办学校,按照税法规定进行免税资格认定后,免征非营利性收入的企业所得税。

根据《企业所得税法》第二十六条第四项规定,符合条件的非营利组织的收入为免税收入。《企业所得法实施条例》第八十五条规定,企业所得税法第二十六条第(四)项所称符合条件的非营利组织的收入,不包括非营利组织从事营利性活动取得的收入,但国务院财政、税务主管部门另有规定的除外。

根据《财政部、国家税务总局关于非营利组织企业所得税免税收入问题的通知》( 财税〔2009〕122号) 第一条规定,非营利组织的下列收入为免税收入:

(一)接受其他单位或者个人捐赠的收入;

(二)除《中华人民共和国企业所得税法》第七条规定的财政拨款以外的其他政府补助收入,但不包括因政府购买服务取得的收入;

(三)按照省级以上民政、财政部门规定收取的会费;

(四)不征税收入和免税收入孳生的银行存款利息收入;

(五)财政部、国家税务总局规定的其他收入。

三、其他税种

《财政部、国家税务总局关于教育税收政策的通知》(财税[2004]39号)规定:

(一)房产税、城镇土地使用税:对国家拨付事业经费和企业办的各类学校、托儿所、幼儿园自用的房产、土地,免征房产税、城镇土地使用税。《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》(国发〔2016〕81号)第四条第十四项再次明确,民办学校按照国家有关规定享受相关税收优惠政策。对企业办的各类学校、幼儿园自用的房产、土地,免征房产税、城镇土地使用税。

(二)耕地占用税:对学校、幼儿园经批准征用的耕地,免征耕地占用税。享受免税的学校用地的具体范围是:全日制大、中、小学校(包括部门、企业办的学校)的教学用房、实验室、操场、图书馆、办公室及师生员工食堂宿舍用地。学校从事非农业生产经营占用的耕地,不予免税。职工夜校、学习班、培训中心、函授学校等不在免税之列。

(三)契税:对县级以上人民政府教育行政主管部门或劳动行政主管部门审批并颁发办学许可证,由企业事业组织、社会团体及其他社会和公民个人利用非国家财政性教育经费面向社会举办的学校及教育机构,其承受的土地、房屋权属用于教学的,免征契税。

综上,增值税,对于从事学历教育的民办学校提供的教育服务免征增值税,非学历教育可以选择简易计税按照3%征收率计算缴纳增值税。企业所得税,对于经批准设立的非营利性民办学校,按照税法规定进行免税资格认定后,免征非营利性收入的企业所得税。其他税种,对企业办的各类符合条件的学校、幼儿园自用的房产、土地,免征房产税、城镇土地使用税;经批准征用的耕地,免征耕地占用税;其承受的土地、房屋权属用于教学的,免征契税。

【篇3】2021培训机构双减政策

校外培训机构发展规划最新

随着校外培训机构专项治理工作的不断深入,传统的培训机构正在面临一场新的改革。为了在竞争日趋激烈的环境中求得更好发展,推动教育教学科学发展,促使教育更好地服务于当地经济社会,特制定本中心发展规划,作为中心未来三年发展的办学方向。一、学校现状分析:
1.具有丰富的办学和教学管理经验
我中心有经验丰富的管理团队,保证日常教学管理,确保做好学生学习的服务工作。我中心一直以推动教育事业的发展为目标,坚持教育为本、服务社会为原则,以学生和家长要求为中心,为**县的课外教育工作做出贡献。
2.具有优良教学资源和教师队伍
我中心校位于***,面积约252平方;现有教职工8人,专任教师4人,均持有教师资格证。会计人员一名,持有会计从业证。3.能为学员学习提供良好的支持服务
我们现可用于教学教室5间,能同时容纳100余名学生面授。4.能够切实有效地实施教学教务管理
搞好教学教务管理。明确专人从事教育培训的教学教务工作,严格按培训要求予以教学,发放资料,提交作业,力争将我中心办成优秀课外教育中心。
搞好助学服务,提高教学质量。我们将尽全力为学员搞好助学工

作,充分利用我校教学资源优势帮助学员学习,努力提高教学质量。二、规划发展目标综述:
全面贯彻教育方针,面向学生群体,不断推进课程改革,改进课堂教学,注重学生言语能力的开发,促进主动交流和个性特长的拓展。通过三年的不懈努力,将中心办成校风文明、教风严谨、学风踏实、学生喜爱、家长放心、社会满意的教育培训机构。使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。
建设一支师德优良、结构合理、学科平衡、教学能力较强的教师队伍,建设一支理念先进、有开拓创新意识、业务能力突出的骨干教师群体。
创设基础设施齐全、教学环境优良的办学条件。建立一整套科学、人文、民主的管理体系。
通过狠抓中心建设,改善办学条件,规范内部管理,优化师资队伍,深化课程改革,加强特色建设,全面推进素质教育的实施,力争把我中心建设成规模适度、设施齐全、特色鲜明、质量上乘的课外教育中心。
三、阶段目标:
第一阶段(2019年元月---2019年12月年度:1、办学条件
根据消防要求换址重新装修,综合改善中心教学设施条件,完善教学设备:提高教师、办公室、教学区以及周边的规范化、优质化、现代化程度,形成优良的教育环境。

2、队伍建设
造就一支能够带领广大教职员全面推进素质教育,营造和谐的领导集体;抓好教师队伍建设,实现新教师快速成为合格教师,骨干教师至少要成为有一定教学水平与研究水平的特色教师。3、教育教学工作
强化中心教育教学管理。努力提高教学质量,学生素质全面发展,力争在全市语言教育培训领域中处于先进行列。4、学校管理
管理实现规范化,力争向现代化迈进。创建一所学生乐学,教师乐教的乐园。
第二阶段(2020年元月---2020年12月年度:
加强学生学习习惯和行为习惯培养,规范学生学习行为;加快特色发展步伐,初步形成办学特色。1、办学条件
着力规划校区布局,建设良好的校区文化;中心总体实现人文化教育;办学条件力争达到市级教育培训学校标准。2、队伍建设
培养一支具有学习、研究、创新能力的教师群体,实现教师科研意识强、工作热情高、教学理念和手段先进的目标;加强师德师风建设,开展德育课题研究,力争实现无违背教师职业道德的现象发生。3、教育教学工作
在实现学校有特色、教师有专长的基础上,实现学生有特长,使每

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