九年一贯制学校工作计划 九年一贯制学校工作计划篇一：九年一贯制学校工作计划工作计划XX——XX学年度第二学期围屏九年一贯制学校XX年3月XX——XX学年度第下面是小编为大家整理的九年一贯制学校工作计划 ,供大家参考。
九年一贯制学校工作计划
篇一：九年一贯制学校工作计划
工
作
计
划
XX——XX学年度第二学期
围屏九年一贯制学校
XX年3月
XX——XX学年度第二学期工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持“科学管理，立德树人，提高质量，办出特色，均衡发展”的办学思路，以创建标准化特级小学，扎实推进素质教育，强化中小学生思想道德建设，深化课堂教学改革，提高教育教学质量为重点，促进教育事业全面、协调、可持续发展，为我乡经济建设和社会发展培养合格人才，为使兴城迈向辽宁省教育强市做出更大贡献。
二、主要任务及目标
1、继续开展农村标准化学校建设工作，促进义务教育均衡发展。
2、贯彻落实党的十八大精神，加强党建工作，认真落
实《兴城市教育局改进工作作风九项规定》，用先进的理论和扎实的作风开展工作，不断开创我乡教育工作新局面。
3、认真贯彻落实《葫芦岛市中小学德育系列活动实施细则》，强化养成教育、心理健康教育、传统美化教育等主题教育和常规教育活动。
4、加强学校课堂教学管理，深化教学改革，构建高效课堂，切实提高教育教学质量；加大对中学部领导力度，进一步提高中考成绩，努力提升群众满意度。
5、继续推进《国家学生体质健康标准》实施工作，巩固发展阳光体育活动成果；继续深入开展三队两组活动，面向全体抓普及，发挥特长抓精
品。
6、继续深化初中“三教统筹”办学体制改革，不断提升职业教育竞争力。
7、巩固学前教育成果，加强中心幼儿园的建设与管理。
8、加快教育信息络工程建设进度，做好辽宁省农村中小学现代化远程教育工程设备、设施的使用和维护工作。
9、加大安全及周边治安综合治理工作力度，加强校车管理，关注食品安全，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件和安全事故的发生，营造文明、安全的校园环境。
10、转变工作作风，规范办学行为，做好接访工作，确保学校大局稳定。
三、工作措施
（一）提高办学水平，打造标准化学校，推进均衡教育。
按照辽宁省标准化学校建设工作要求，XX年我乡计划打造标准化团瓢小学，为完成这一工作目标，我们要举全乡之力打造高水平的标准化团瓢小学。一要认真领会辽宁省标准化学校建设工作要求和《辽宁省义务教育学校办学标准》内容，做到项目清楚，标准明确，责任措施落实到位。二要按照办学条件标准加大资金投入，高标准完成教育教学基础设施及各种功能装备建设工作。三要深化学校管理，规范办学条件，提升德育工作水平，深化课堂教学改革，提供教育教学质量。四要加强学校各种制度建设，提供领导教师专业素养水平，完善高质量，高教育教学档案。力争在今年的葫芦岛市中小学标准化学校评估验收中再获佳绩。
（二）坚持以人为本，增强德育实效，扎实做好德育工作
初中部：
1、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现。
①健全组织领导和管理体系。构建主管校长负责，以德育处、团委、年级组长、班主任、团队干部为主题的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工作责任制，将
工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。研究制定德育工作评价考核方案，完善表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效。
②加强年级组建设和管理。发挥年级组的德育管理职能，明确年级德育目标和内容。年级组在德育处的指导下，根据年级特点组织开展德育工作，创新德育方式及途径落实年级德育工作目标。
③加强德育处的建设，强化德育处的管理和服务职能。加强德育处与各职能部门的联系和配合。强化劳动纪律，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情，互相配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学校权益；牢固树立服务意识，充分发挥主观能动性，创造性地开展各项工作。
2、以师表形象为重点，开展提升职业精神，重塑职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。
①结合我校创新教育工程、教师形象工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。
②完善学习制度，深入开展系列教育活动。学习内容主要为《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。
③建立奖惩机制，规范师德行为。学校的学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。
④加强班主任队伍建设，确保德育工作顺利进行。
建立班主任培训的长效机制，为班主任的成长搭建平台。加强工作督导，加强班级管理建设，并以此制定考核办法进行考核，定期进行检查督促，进一步规范工作内容。
⑤通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。
3、抓好行为规范，创建文明校园。
①落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。
②利用班队活动、节假前等机会开展经常性的教育，深入持久
地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。
③抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。
④继续组织开展以“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪普及教育活动。
4、加强学风建设，提升教学质量。
①加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。
②强化课堂纪律，做到专心听讲、不做小动作，积极思考，大胆发言，认真记笔记。
③开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，做好学困生的转化工作。
5、抓好安全教育，打造平安校园。
一是要抓好安全常规教育；
二是要抓好安全、法制及心理健康主题教育。
三是要抓好络安全教育。
四是要抓好学生的自防自救教育。
五是要抓好“行为不良”学生帮扶教育。
①充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教育。围绕3月5日雷锋纪念日、4月5日清明节、5月1日劳动
节、7月1日党的生日等开展多种形式的宣传教育。
②交通、消防、用电、课间活动、防震等安全教育常抓不懈。
每学期进行一次学生安全疏散演练。
篇二：九年一贯制学校工作计划
教育教
学
工
作
XX——XX学年度第二学期
三张九年一贯制学校
XX年3月
计划
XX——XX学年度第二学期
教育教学工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大会议精神，高举中国特色社会主
义伟大旗帜。以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持“科学管理，立德树人，提高质量，办出特色，均衡发展”的办学思路，扎实推进素质教育，强化中小学生思想道德建设，深化课堂教学改革，提高教育教学质量为重点，结合区局正月初九“春季开学工作会”现将本学期工作安排如下：
二、主要任务及目标
1、继续开展学校建设工作，促进义务教育均衡发展。
2、贯彻落实党的十八大精神，加强党建工作，用先进的理论和扎实的作风开展工作，不断开创我校教育工作新局面。
3、加强学校课堂教学管理，深化教学改革，构建高效课堂，切实提高教育教学质量；加大对中学部领导力度，进一步提高中考成绩，努力提升群众满意度。
4、、巩固小学部教育教学成果，加强小学部教师队伍建设与管理。
5、加大安全及周边治安综合治理工作力度，关注食品安全，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件和安全事故的发生，营造文明、安全的校园环境。
三、工作措施
（一）坚持以人为本，增强德育实效，扎实做好德育工作
初中部：
1、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现。健全组织领导和管理体系。构建主管校长负责，以政教处、团委、班主任、团队干部为主题的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。研究制定德育工作评价考核方案，完善表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效。
2、加强班主任队伍建设，确保德育工作顺利进行。
建立班主任培训的长效机制，为班主任的成长搭建平台。加强工作督导，加强班级管理建设，并以此制定考核办法进行考核，定期进行检查督促，进一步规范工作内容。
3、抓好安全教育，打造平安校园。
一是要抓好安全常规教育；
二是要抓好安全、法制及心理健康主题教育。
三是要抓好络安全教育。
四是要抓好学生的自防自救教育。
五是要抓好“行为不良”学生帮扶教育。
①充分利用国旗下讲话、学生集会、社团活动时间进行安全意识教育。围绕3月5日雷锋纪念日、4月5日清明节、5月1日劳动节、7月1日党的生日等开展多种形式的宣传
教育。
②交通、消防、用电、课间活动、防震等安全教育常抓不懈。每学期进行一次学生安全疏散演练。
③根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。
④加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。
⑤坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，教师不得体罚或变相体罚学生，做好对学生的心理辅导。
⑥做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。
4、拓展德育阵地，营造校园文化。
①充分利用班级黑板报、校园宣传板，及时更新教室布置。通过这些平台发挥德育宣传功能。
②继续做好校园文明监督岗的检查反馈，发挥流动红旗班级评比对学生德育的促进作用。
③关注节日教育，积极开展主题教育活动，增强学生的主体意识。
以3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环保护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日理想教育，5月的母亲节等重大节日和纪念日为契机，全方位开展德育教育活动。
5、加强横向联系，综合德育力量。
①加强与社会、派出所联系，营造良好的德育大环境。
②加强与学生家庭的联系，开好家长会，做好家访工作。
小学部：
1、抓好养成教育，培养学生良好习惯。结合实际提出了具体要求；由政教处精心指导和开展实践活动，让学生在实际生活中体验和收获。低年级学生重在训练，中高年级重在矫正，我们要以丰富多彩的活动为载体，用活动去引领学生发展，分阶段分层次实施。
2、抓好传统美德教育，提高学生道德素养。
本学期，我校仍要继续搞好经典诵读活动，探究、优化诵读的方式方法，增强经典诵读活动的德育实效；要充分挖掘传统文化资源，利用多媒体对师生进行传统文化教育，提高传统文化对师生的影响力。
3、抓好家长学校工作，增强家庭育人功能。
本学期，我校继续把家长学校工作作为德育工作的一项重要内容来抓，努力探索家长学校工作的有效途径，真正发挥家长学校教育作用，传授家
教知识与经验。学校、教师要加强与家长的沟通与联系，学校、家庭共同承担起教育责任，提高全社会科学育人水平。
4、加强教师职业道德教育
本学期，我们将切实抓好师德师风建设工作，培育教师的学术魅力和人格魅力，提升班主任和科任老师的育人技能和育人技术，在评选各级各类优秀教师时，将逐步通过述职评比等方式产生，真正推选出广大师生信服的先进个人。本
学期，我校会扎扎实实地开展德育工作，实行精细化管理，让教师品德高尚、业务精良，让学生先成人再成才。
（二）深化课堂教学改革，推进素质教育全面提升教学质量
初中部：
1、加强课堂教学管理，落实素质教育要求。深化教学改革，利用“餐桌式”课堂教学模式，完善高效课堂构建。继续贯彻执行规范办学行为减轻学生负担的有关规定，严格控制书面家庭作业量。推进素质教育进程，全面落实课程计划，加大薄弱学科管理力度，开齐各类课程，开足课节。
2、加强常规课堂教学管理，继续开展主题系列活动。4月上旬完成校内公开课，档案管理做到规范及时。常规工作做到有布置有检查有总结。坚持“双零”标准，布置工作不检查等于零，检查工作不总结等于零。教导工作，科研工作要走进教师近点更近点，走进课堂近点更近点。常规工作常抓常新，不搞一日曝十日寒。课堂教学改革的关键就是抓实课堂教学常规，科学优化课堂教学常规。
3、抓好毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重中之重。提前做好毕业班计划，配合毕业班教师做好学生工作，加大培优补弱力度，争取
篇三：白浪九年一贯制学校工作计划
白浪镇九年一贯制学校工作计划
（XX—XX学年度一学期）
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面落实科学发展观，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持“以德立校、以法治校、科研兴校”的办学思路，扎实推进素质教育，提高办学质量，促进教育事业全面、协调、可持续发展，为我镇建设小康社会和社会主义新农村提供智力支持，培养合格人才。
二、主要任务及目标：
1、巩固义务教育均衡发展建设，准备迎接省义务教育均衡发展验收检查。
2、继续开展“创先争优”，搞好“基层组织建设年”活动。加强我校的党建工作，用先进的理论和扎实的作风开展工作，不断开创教育工作新局面。
3、认真贯彻落实《德育德育系列活动实施细则》和《学校养成教育实施细则》，强化养成教育、心理健康教育、传统美德教育等主题教育和常规教育活动。
4、深化基础教育课程改革，加强我校中小学课堂教学有效管理，切实提高教育教学质量；加大对领导的管理力度，狠抓考风考纪，进一步提高中考成绩，努力提升群众满意度。
5、继续推进《国家学生体质健康标准》实施工作，巩固发展阳光体育活动成果。
6、加大村小的改造力度，本学期准备完成村小食堂造工作。
7、加快教育信息络工程建设进度，做好班班通现代化远程教育工程设备、设施的使用和维护工作。推进教育信息化进程。
8、加大校园周边环境整治、社会治安综合治理和校园安全管理工作的力度，特别是要加强往返校交通安全管理，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件和安全事故的发生，营造文明、安全的校园环境。
10、加强校风建设，转变工作作风，规范办学行为，做好学生家长的接访工作，确保学校的大局稳定。
三、工作措施：
（一）提高办学水平，促进我校义务教育的均衡发展。
努力做到学校管理科学规范，建立健全各项规章制度；教学改革深入有效，努力提升教学成绩；师生群体风清气正，认真抓好校风校训工作；学校发展彰显特色，做到工作常态管理，特色运营。为我县不断深化义务教育均衡发展示范县建设工作添砖加瓦。
1、按照湖北省义务教育均衡发展标准进行自查。
2、根据自查结果完善我校存在的错误与不足，及时予
以改进。
3、再次修订和完善学校的各项规章制度，达到精细化管理。
4、通过组织教师学习校风校训，以及认真开展政治学习活动和严格执行考勤制度，形成我校良好的教风、学风和班风，真正实现学校师生风清气正。
（二）创新德育工作方法，大力推进德育工作，增强德育实效性。
1、抓好养成教育，培养学生良好习惯。
本学期我校要着力抓好养成教育，认真研究落实教育局下发的《郧县中小学生养成教育实施细则》。一是学习理解《细则》内容，结合实例提出具体要求；二是精心指导和开展实践活动，让学生在实际生活中体验和收获；三是抓合力，形成学校、家庭、社会三方教育齐头并进的良好局面；四是落实《郧县德育工作实施细则》、中小学生《守则》、《规范》结合起来，确保养成教育有实效。
2、推进心理健康教育，培养学生健康人格。
一是要根据心理健康教育的实际需要，逐步完善工作所需的设施设备，不断完善心理咨询室建设，营造良好心理咨询氛围。健全心理健康档案；二要充分发挥心理健康教育课程的主渠道作用和其他学科的渗透作用，实现学科教学成果与学生心理品质的有机提升；三是要充分发挥心理咨询师的作用，运用心理健康教育的理论和方法，定期开展师生的心理辅导，及时发现和处理问题，使其保持良好的心态，达到“助人自助”的教育效果。
3、抓好传统美德教育，提高学生道德素养。
本学期我校充分挖掘传统文化蕴含的伦理道德资源，取其精华，去其糟粕。学校要继续搞好中华古诗文诵读和写字教学活动，探究、优化诵读和写字教学的方式方法，增强经典诵读和写字教学的德育实效；要充分挖掘传统文化资源，利用多媒体对师生进行传统文化教育，提高传统文化对广大师生的影响力。通过开展中华古诗文诵读和写字大赛等校内外活动让学生践行传统文化，使传统美德内化为学生的品格，外化为学生的行为。推广经典诵读和写字教学经验，使其成为我校德育教育主要阵地。
4、抓好家长学校工作，增强家庭育人功能。
要把家长学校工作做为德育工作的一项重要内容来抓，努力探索家长学校工作的有效途径，真正发挥家长学校教育作用，传授家教知识与经验。学校、教师要通过家长学校、家长会、家长委员会、家校通、家校联系卡等加强与家长的沟通与联系，学校、家庭共同承担起教育责任，提高全社会科学育人水平。
⑴成立新的家长委员会，并确立家长委员会成员。
⑵组织好每学期一次的家长学校授课活动，传授家教知
识与经验。
⑶在期中召开一次家长会，平时利用校讯通和家校联系卡随时保持与家长的沟通，真正做到家长与学校共同承担起教育责任。
5、抓实学科课程教学，发挥课程育人功能。
挖掘各学科德育教学资源，准确把握新课标、新教材的育人要求，把传授科学文化知识与培养学生良好的道德品质有机结合起来，促进学生全面健康发展。中小学要认真落实各学科教学要求，精心备课、科学施教，使中小学生在循序渐进的教育过程中受到良好的教育，提升自身道德素养。
⑴在教研期间，学科教师要认真阅读和学习新课标，把握新教材的育人要求。
⑵在教研期间召开一次师德经验交流会，共同商议和研讨和交流学科的育人功能，相互借鉴和吸取成功的经验和做法，充分发挥学科的育人功能。
（三）扎实推进素质教育，提高管理水平，全面提升教学质量。
1、加大管理力度，提升薄弱学科教学质量
本学期我校将认真落实郧县教育局《加强中小学课堂教学有效管理，切实提高教育质量的意见》精神，严格执行《郧县中小学教育教学管理工作意见》。要在做实做细常规管理的基础上，积极探索教育教学规律，营建高效教学管理模式，努力实现科学管理、科学施教、科学育人。本学期要继续开展课例研究活动，完善适合我镇镇情、校情的科学有效的学案导学教学模式；抓好综合实践活动课的教学活动，充分利用好新老“三室”的使用，抓好理、化、生、科学等学科动手实践能力的培养。
⑴按照《白浪九年一贯制学校教学管理制度》、《白浪九年一贯制学校学案导学课堂教学改革方案》的要求，积极探索导学练案的教学模式，努力实现科学管理、科学施教、科学育人。
⑵摸索和完善适合我校校情的科学有效的导学练案教学模式。
⑶理、化、生、科学等学科教师必须带领学生到相应的功能教室完成教学任务，充分让学生动手脑，培养学生的动手实践能力。
2、深化课堂教学改革，提高课堂教学实效。
本学期我校的课堂教学要坚持落实素质教育，打造高效课堂为宗旨。要以素质教育和《学校导学练案课堂教学改革方案》为导向，本着以人为本的原则，突出学生主体地位。面向全体，全面发展，科学优化，注重实效，树立新的导学练案教学理念，创新课堂教学结构，优化课堂教学过程，科学把握课堂节奏，以自学质疑、合作探究为主轴，以高效高质为目标，提高课堂教学实效。
⑴本学期将进一步优化学科教师队伍，并进一步加强电
子白板使用能力的培训力度，使更多的的教师能胜任电子白板教学。
⑵九年级的教学必须坚持已经摸索出来的较成功的年级教学策略，任何教师都要不折不扣的执行。
3、做好考试工作，打造诚信考试文化。
考试是检查教学效果，促进学生学习，考核评定学生成绩的重要环节。正确运用考试这一手段，可使学生对所学知识进行系统地掌握、巩固和加深，可帮助教师和学生检查对所教知识的理解程度及运用知识解决实际问题的能力；同时，也是教师改进教学方法，有针对性地
开展教学研究，提高教学质量的重要依据。
我们必须从为国家、为历史负责任的高度理解从严治教、从严治考的重要性，努力使我们的学生在德智体诸方面成为社会的典范。而严格考风考纪是一项长期持久的工作，任何时候都不能有丝毫松懈。考风考纪的好坏，直接关系到学风、教风的好坏，关系到人才培养质量的高低。严格考风考纪，是我校以严治教的关键环节。严格考风考纪要从教育入手，首先要提高教师、学生对考风考纪的认识。教师要充分发挥表率作用，严格要求自己，模范地、自觉地遵守和维护考试纪律，并积极引导学生自觉地端正考风，养成良好的考试和学习习惯，树立遵守考纪光荣、作弊可耻的道德观念，树立勤奋、好学、求实、求真的良好风尚。
⑴严格按照《郧县教育局关于加强考试管理严肃考风考纪的管理规定》、《监考教师守则》、《学生考试规则》、《学生考试作弊处理办法》规定处理一切考务工作。
⑵严格按照中考考场布置及考试方式严肃执行单元检测、期中考试和期末考试。
4、创新艺术教育工作，提升艺术教育品牌。
深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，坚持“面向全体抓普及，面向特长抓精品”的工作原则。在普及提高上突出抓好“班班有特色，人人有特长”活动，在特长发展上突出精品意识。在活动开展上，不断创新工作手段，丰富活动形式，让学生从多角度多层面感受艺术的熏陶。
5、开展阳光体育运动，促进学生健康成长。
深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育工作，增强青少年体质的意见》和《湖北省贯彻落实〈国家学生体质健康标准〉实施办法》的文件精神，扎扎实实地开展我校体育工作。充分利用现有体育资源，上好体育课，做好体育教师岗位培训和课堂教学指导，提高体育课教学质量。深入开展学生“阳光体育无能运动”，强化早晨练，积极开展“体育大课间”活动，确保学生每天体育活动时间不少于一小时。
⑴认真开展每日的跑步课间操活动，让学生得到体育德育齐发
篇四：九年一贯制学校工作计划
工
作
计
划
XX——XX学年度第二学期
围屏九年一贯制学校
XX年3月
XX——XX学年度第二学期工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持“科学管理，立德树人，提高质量，办出特色，均衡发展”的办学思路，以创建标准化特级小学，扎实推进素质教育，强化中小学生思想道德建设，深化课堂教学改革，提高教育教学质量为重点，促进教育事业全面、协调、可持续发展，为我乡经济建设和社会发展培养合格人才，为使兴城迈向辽宁省教育强市做出更大贡献。
二、主要任务及目标
1、继续开展农村标准化学校建设工作，促进义务教育均衡发展。
2、贯彻落实党的十八大精神，加强党建工作，认真落实《兴城市教育局改进工作作风九项规定》，用先进的理论
和扎实的作风开展工作，不断开创我乡教育工作新局面。
3、认真贯彻落实《葫芦岛市中小学德育系列活动实施细则》，强化养成教育、心理健康教育、传统美化教育等主题教育和常规教育活动。
4、加强学校课堂教学管理，深化教学改革，构建高效课堂，切实提高教育教学质量；加大对中学部领导力度，进一步提高中考成绩，努力提升群众满意度。
5、继续推进《国家学生体质健康标准》实施工作，巩固发展阳光体育活动成果；继续深入开展三队两组活动，面向全体抓普及，发挥特长抓精品。
6、继续深化初中“三教统筹”办学体制改革，不断提升职业教育竞争力。
7、巩固学前教育成果，加强中心幼儿园的建设与管理。
8、加快教育信息络工程建设进度，做好辽宁省农村中小学现代化远程教育工程设备、设施的使用和维护工作。
9、加大安全及周边治安综合治理工作力度，加强校车管理，关注食品安全，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件和安全事故的发生，营造文明、安全的校园环境。
10、转变工作作风，规范办学行为，做好接访工作，确保学校大局稳定。
三、工作措施
（一）提高办学水平，打造标准化学校，推进均衡教育。
按照辽宁省标准化学校建设工作要求，XX年我乡计划打造标准化团瓢小学，为完成这一工作目标，我们要举全乡之力打造高水平的标准化团瓢小学。一要认真领会辽宁省标准化学校建设工作要求和《辽宁省义务教育学校办学标准》内容，做到项目清楚，标准明确，责任措施落实到位。二要按照办学条件标准加大资金投入，高标准完成教育教学基础设施及各种功能装备建设工作。三要深化学校管理，规范办学条件，提升德育工作水平，深化课堂教学改革，提供教育教学质量。四要加强学校各种制度建设，提供领导教师专业素养水平，完善高质量，高教育教学档案。力争在今年的葫芦岛市中小学标准化学校评估验收中再获佳绩。
（二）坚持以人为本，增强德育实效，扎实做好德育工作
初中部：1、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现。
①健全组织领导和管理体系。构建主管校长负责，以德育处、团委、年级组长、班主任、团队干部为主题的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。研究制定德育工作评价考核方案，完善表彰奖励制度，确保学校德育工
作有序高效。
②加强年级组建设和管理。发挥年级组的德育管理职能，明确年级德育目标和内容。年级组在德育处的指导下，根据年级特点组织开展德育工作，创新德育方式及途径落实年级德育工作目标。
③加强德育处的建设，强化德育处的管理和服务职能。加强德育处与各职能部门的联系和配合。强化劳动纪律，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情，互相配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学校权益；牢固树立服务意识，充分发挥主观能动性，创造性地开展各项工作。
2、以师表形象为重点，开展提升职业精神，重塑职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。
①结合我校创新教育工程、教师形象工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。
②完善学习制度，深入开展系列教育活动。学习内容主要为《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。
③建立奖惩机制，规范师德行为。学校的学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。
④加强班主任队伍建设，确保德育工作顺利进行。
建立班主任培训的长效机制，为班主任的成长搭建平
台。加强工作督导，加强班级管理建设，并以此制定考核办法进行考核，定期进行检查督促，进一步规范工作内容。⑤通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。
3、抓好行为规范，创建文明校园。
①落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。
②利用班队活动、节假前等机会开展经常性的教育，深入持久
地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。
③抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。
④继续组织开展以“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪普及教育活动。
4、加强学风建设，提升教学质量。
①加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。
②强化课堂纪律，做到专心听讲、不做小动作，积极思考，大胆发言，认真记笔记。
③开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，做好学困生的转化工作。
5、抓好安全教育，打造平安校园。
一是要抓好安全常规教育；
二是要抓好安全、法制及心理健康主题教育。
三是要抓好络安全教育。
四是要抓好学生的自防自救教育。
五是要抓好“行为不良”学生帮扶教育。
①充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教育。围绕3月5日雷锋纪念日、4月5日清明节、5月1日劳动
节、7月1日党的生日等开展多种形式的宣传教育。
②交通、消防、用电、课间活动、防震等安全教育常抓不懈。
每学期进行一次学生安全疏散演练。③根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。
④加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。
⑤坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，教师不得体罚或变相体罚学生，做好对学生
的心理辅导。上好青春期教育课。
⑥做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。
6、加强法制教育，培养守法公民。
①发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法情况纳入考核内容。
②利用广播、黑板报、宣传栏等进行专题性法制教育。
③邀请司法机关人员进行法制宣讲。
④开展“法制宣传教育月”活动，通过法制专题讲座、知识竞赛等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未
成年人犯罪法》《中华人民共和国道路交通安全法》、《学生伤害事故处理办法》《远离毒品》为重点的法制安全教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。不断增强学生的法制意识和法制观念，做遵纪守
法的好学生
7、拓展德育阵地，营造校园文化。
①充分利用班级黑板报、校园宣传板，及时更新教室布置。通过这些平台发挥德育宣传功能。
②继续做好校园文明监督岗的检查反馈，发挥星级红旗班级评比对学生德育的促进作用。
③关注节日教育，积极开展主题教育活动，增强学生的主体意识。
以3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环保护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日理想教育，5月的母亲节等重大节日和纪念日为契机，全方位开展德育教育活动。
④继续深入推进“经典诵读”和“写字育人”人文教育，推进“读书工程”，倾心打造“书香校园”和“墨香校园”文化，提高学生人文素养，提升学校文化品位。
⑤突出以爱国主义为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。
⑥开展丰富多彩的德育实践活动，如演讲赛、征文活动、主题班会等。
8、加强横向联系，综合德育力量。
①加强与社会、派出所联系，营造良好的德育大环境。
②加强与学生家庭的联系，开好家长会，做好家访工作。
小学部：
1、抓好养成教育，培养学生良好习惯。本学期我校仍要着力抓好养成教育，认真研究落实教育局下发的《兴城市中小学生养成教育实施细则》。上学期，我们由少先队牵头，组织全体领导、教师学习理解《细则》内容，结合实例提出了具体要求；由政教处精心指导和开展实践活动，让学生在实际生活中体验和收获；本学期，我们继续认真落实《兴城市中小学生养成教育实施细则》，低年级学生重在训练，中高年级重在矫正，我们要以丰富多彩的活动为载体，用活动去引领学生发展，分阶段分层次实施。3月份，我们要在学生间进行养成教育知识竞赛活动，通过笔试、口试、必答、抢答的形式进行。下阶段，我们还要抓合力，形成学校、家庭、社会三方教育齐头并进的良好局面，最后阶段，我校要把养成教育和落实《葫芦岛市德育工作细则》、中小学生《守则》、《规范》结合起来。在5月份，召开村小校长论坛，总结此项工作的开展情况，树立典型，表彰先进。结合养成教育工作，本学期我校将于3月末召开养成教育主题班会《播种行为收获习惯》，4月份各村小参与评比，中心校将安排专人深入各校各班评比养成教育成果，最后评出优秀班级、三好学生，择优推荐给教育局参加评选。2、推进心理健康教育，培养学生健康人格。
本学期，我校要根据心理健康教育的实际需要，逐步完善工作所需的设施设备，不断完善心理咨询室建设，营造良好心理咨询氛围，健全心理健康档案；二是充分发挥心理健康教育课程的主渠道作用和其它学科的渗透作用，真正实现教学成果与学生心理品质的有机提升；三要充分发挥心理咨询师的作用，4月份我校将由心理咨询师为师生做一次讲座，运用心理健康教育的理论和方法开展师生的心理辅导，及时发现和处理问题，使其保持良好的心态，达到“助人自助”的教育效果。我们会认真准备并迎接市教育局对我校心理健康教育工作的开展情况和心理咨询室的建设情况进行检查指导。
3、抓好传统美德教育，提高学生道德素养。
本学期，我校要继续充分挖掘传统文化蕴含的伦理道德资源，取其精华、弃其糟粕，我们仍要继续搞好经典诵读活动，探究、优化诵读的方式方法，增强经典诵读活动的德育实效；要充分挖掘传统文化资源，利用多媒体对师生进行传统文化教育，提高传统文化对师生的影响力；要继续做强我校的读写活动，中心校和往户小学带动其它村小，以达到高标准、有实效的目标;要通过开展各种实践活动，让学生践行传统文化，使传统美德内化为学生的品格，外化为学生的行为，使其成为我校特有的德育教育品牌。4月份，我校开展“经典诵读活动成果展示”活动，中心校还将结合各种节日，对学生进行传统美德教育。此外，我校还要深入持久开展学雷锋、学郭明义活动，在5月份，借教育局表彰十佳少年之机，我乡召开“爱心永在”学生先进事迹介绍会，使每个学生形成心中有他人的良好品德。4、抓好家长学校工作，增强家庭育人功能。
本学期，我校继续把家长学校工作作为德育工作的一项重要内容来抓，努力探索家长学校工作的有效途径，真正发挥家长学校教育作用，传授家教知识与经验。学校、教师要加强与家长的沟通与联系，学校、家庭共同承担起教育责任，提高全社会科学育人水平。5月份召开乡内家长会，向家长汇报孩子的表现，积极取得家长的理解和配合，努力提高家长会的实效。
5、抓实学科课程教学，发挥课程育人功能。
本学期，我们要认真挖掘各学科德育教学资源，准确把握新课标、新教材的育人要求，把传授科学文化知识与培养学生良好的道德品质有机结合起来，促进学生全面健康发展。各部门、村小都要认真落实各学科教学要求，精心备课、科学施教，主管领导要深入课堂把德育渗透作为衡量课堂教学的依据之一，使学生在循序渐进的教育过程中受到良好的教育，提升自身的道德素养。
6、加强教师职业道德教育
本学期，我们将切实抓好师德师风建设工作，培育教师的学术魅力和人格魅力，提升班主任和科任老师的育人技能和育人技术，在评选各级各类优秀教师时，将逐步通过述职评比等方式产生，真正推选出广大师生信服的先进个人。3月份我们将对全乡班主任进行培训，4月份，在年轻教师间开展《我与梦想同行》演讲比赛。
本学期，我校会扎扎实实地开展德育工作，实行精细化管理，让教师品德高尚、业务精良，让学生先成人再成才。
（三）深化课堂教学改革，推进素质教育全面提升教学质量初中部：
1、加强课堂教学管理，落实素质教育要求。深化教学改革，利用“五步三查”课堂教学模式，完善高效课堂构建。继续贯彻执行规范办学行为减轻学生负担的有关规定，严格控制书面家庭作业量。推进素质教育进程，全面落实课程计划，加大薄弱学科管理力度，开齐各类课程，开足课节。全面发展，科学优化，注重实效。创新课堂教学结构，以质疑为主轴，以效果为目的，提高课堂教学实效。
2、积极转变教师的教学方式和学生的学习方式，完善课堂教学模式。实行导学案自学，找出学习困惑；教师“一查”自学进度、效果。在这一步骤里，教师引导学生进入情境，提出问题，指导学生学习方法：如以饱满的学习热情，积极投入到老师创设的情境中，认真倾听老师的要求，积极参与活动，仔细观察，获取有用的学习信息。明确学习任务，积极思考问题，能从不同角度提出学习问题。围绕困惑组学、群学；或自主探究，提炼方法。需要培养学生在组内积极主动地与人交流，能认真倾听他人的意见，积极补充、纠正。小组汇报时，能认真倾听他人的汇报，积极补充、纠正、学习他人不同的解决问题的方法。归纳总结解决
问题的方法，对不同的方法作出有效的评价，并选出最佳解题策略。以小组为单位，在组长组织下，“展示”学习成果，谓之“小展示”；教师“二查”展示过程中暴露的问题。在这一步里教师要引导学生尝试应用，巩固方法。运用最佳解题策略，独立解决基本练习题，巩固解决问题的方法，与他人进行交流，并能自觉修改、订正存在的错误。教师根据小展示暴露出来的共性问题，组织全班“大展示”。
教师利用小组“三查”学习效果，小组测评。引导学生拓展运用，提高能力；运用已有的知识经验，独立思考解决拓展练习题。积极与他人交流解答方法，学习他人不同的解决方法，并能自觉修改、订正存在的错误。学生自主，整理导学案、整理纠错本；引导学生归纳总结，评价提升。总结本课的学习收获。认真倾听他人和老师的总结发言，适时补充和纠正。
3、加强教研队伍建设，不断提高研训能力。中学部市级课题《课前预
习性作业的布置与处理》已经进入实验阶段，15人参与研究与管理，争取提前结题。需要做好中期课题的阶段性总结。课题负责人还需要进一步走进课题研究，需要收集信息，去粗取精，实验总结，积累过程性材料，形成结论性成果。
4、加强常规课堂教学管理，继续开展主题系列活动。4月上旬完成校
内公开课，档案管理做到规范及时。常规工作做到有布置有检查有总结。坚持“双零”标准，布置工作不检查等于零，检查工作不总结等于零。教导工作，科研工作要走进教师近点更近点，走进课堂近点更近点。常规工作常抓常新，不搞一日曝十日寒。课堂教学改革的关键就是抓实课堂教学常规，科学优化课堂教学常规。
5、抓好毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重中之重。提前做
好毕业班计划，配合毕业班教师做好学生工作，加大培优补弱力度，争取尽早结束新课程。加强对外联系尽早获取中考信息，力争中考出佳绩。
6、巩固教育教学成果，整体工作争取再上一个新台阶，力争使我校各
科教学成绩跨入全市中上游行列。
小学部：主要工作与措施：
1、以质量为中心，强化过程管理，提高教学质量。
牢固树立质量是学校的生命线意识。以抓教学常规为根本，以抓青年
教师执教能力为核心，以抓备课为纽带，以抓课堂教学为载体。从细从实落实常规，加强过程管理，向管理要质量，向课堂要效益，努力抓好“高效课堂”教学的管理，推动教学方式方法的革新，全面提高教育质量。
（1）强化备课管理，优化学科教学过程。备课要做到：吃透教材、知
识准确、思路清晰、方法实用、呈现方式简单易于学生接受；倡导教师注重知识积累，语文青年教师熟背典型课文；数学注重知识联系、规律总结。语文课大问题为中心的“辐射教学法”，数学重视规律的呈现和总结，提高讲课时的效率。
（2）课堂教学探究新的路子，向“简约高效”的目标靠拢。关注习惯、关注方法、关注情绪、关注效果；体现引导、体现参与、体现组织、体现过程。做到上述“四关注”、“四体现”的基础上，着力把语文课的“设问导读”、数学课的“当堂检测”，做为课堂教学改革的两大抓手，优化教学过程教的重点放在方法上，导的重点放在心理和思维上，练的重点放在习
惯和能力上，提高教学的针对性和实效性。
(3)注重学生的学习行为和习惯养成的培养。让学生在学校里，课堂上
知道：什么时候，做什么，怎么做，做到什么程度；学会倾听他人讲话，评价他人的表现（会用自己的方式和语言），在老师的指导下能够独立回答问题，针对一个问题，大胆发表自己的观点，表述清晰，语言干净利落，能做到边读边想。(4)做好课前5分钟的基本功训练。数学的口算，基本计算；语文的经典古诗、优美雅文诵读；英语的单词短语背诵、听写；其
篇五：双牌乡九年制学校XX年学校工作计划
双牌乡九年制学校XX年学校工作计划
指导思想
以科学发展观为指导，围绕教育局XX年工作工作要点，以我校“十二五”规划为蓝本，以“生命教育”为主线，打造“高效生命课堂”，优化德育工作，促进学生健康发展。以“精细化管理”为统领，扎实开展“五个年”活动，全面提高教育质量，创办人民满意的优质教育。
工作目标
1、立足“教风建设提升年”活动，加强教师队伍和领导班子建设，争创目标管理先进校和政绩突出领导班子。
2、以”课堂效率成果年”活动为中心，深化借鉴杜郎口教学经验,打造“高效生命课堂”的探索与实践，提高课
堂教学教学效率，打造课堂教学特色。
3、加强教学精细化管理，争创教学管理先进校，通过管理提高教学质量。
4、立足“教师培养优化年”活动，加强教师培训，进一步提高教师的教学水平，打造一支“高效、进取、创新”适应课堂教学改革的教师队伍。
5、立足“学生发展成长年”活动，继续开展“生命教育”德育精品工程，申报德育精品先进学校并争创德育先进校。
6、健全“控辍工作机制”，继续争当控辍先进单位。
7、立足“平安校园强化年”活动，开展平安校园创建活动，确保校园平安稳定。
具体工作
一、以
“德育为先”为导向，强化“生命教育”德育教育特色
（一）加强德育队伍建设，形成全员育人氛围，不断提高师德水平和育人能力。
本学期我校结合“教风建设提升年”活动，继续树立“全员德育”的思想，树立教会学生做人比教会学生做学问更重要的观念，积极在教师中开展“树教师尊严，做社会楷模”主题教育活动。
（二）加强爱国主义教育，培育和弘扬民族精神
1、以课堂教学为载体，对学生进行民族团结教育，加强品德课的思想教育，帮助学生了解多民族之间的关系，牢固树立民族团结一家亲的思想。
2、举办好每周一的升旗仪式，唱响国歌，上好爱国主义教育第一课，通过国旗下的演讲培养和弘扬民族精神。
3、积极开展丰富多彩的的爱国主义教育活动。三月份以“踏雷锋足迹，做爱心公民”为主题，组织学生去双牌乡敬老院参加社会爱心实践体验活动。
4、充分利用学校教室后黑板、板报、手抄报等宣传阵地，利用学校广播站大力宣传爱国主义教育。
（三）加强德育管理，强化养成教育，强化一日常规，本学期以规范教育习惯养成为重点，培养良好行为习惯。
1、贯彻落实《中小学生日常行为规范》，认真执行《规范管理班级量化细则》，明确要求，开展评比，完善值周工作的组织，做到值周检查公平、公开、公正，加强指导、落实与检查，发挥学生参与校园管理的作用。三月份，以“感恩生命”为主题，组织七年级进行文明礼仪知识竞赛。
2、真正落实精细化管理，加强对学生日常行为规范教育，坚持把“常
规管理”和“养成教育”作为提高学生素质的重要举措，本学期，重点培养学生两个好习惯（即不随便扔垃圾的习惯，在楼内养成单排一侧行走的好习惯），教育全体学生从我做
起，从现在做起，从身边小事做起。
3、每月对学生的常规行为习惯有重点进行管理，在学校学生会的带动下，成立
“校园环保志愿者”，让这些学生自主管理，监督他人，保证学校的环境卫生，期末在他们中评出学校环保小卫士。
（四）继续打造生命教育特色，用丰富多彩的德育系列活动把生命教育活动做实、做强、做大。
1、积极开展“生命教育，学生成长”实践、体验活动。1——6年级以“强健体魄、快乐成长，我做生活小主人”为主题的争章夺星系列活动，七、八、九年级分别以责任、感恩、理想教育为主题开展感悟活动。七、八年级以“规范行为，尊重生命”为主题，在5——7年级开展“培育健康心灵，守护生命阳光”主题班会竞赛，在八年级开展
“学习好的同学就是好学生吗”辩论会和“用感恩的心看看自己，不要让爱你的人失望”征文演讲活动。在九年级开展“让理想腾飞”为主题的理想教育活动。
2、六月份，以“勤奋学习，享受生命”为主题，召开学校艺术节活动，展示学生特能特长。
3、积极组织学生开展“生命教育”体验教育活动，继续与得利斯牵手，到他们实践基地让学生亲自参与劳动实践，体验劳动的辛苦与快乐。
（五）拓宽德育渠道，创设育人氛围
1、家庭教育
建立健全家长学校各项制度，认真开展好教育教学开放日活动，让家长参与学校的运动会和艺术节等大型活动，让更多的家长参与学校的管理，与学校形成合力，做好学校各项工作。
2、法制教育
（1）学校教职员工认真学习法律法规，每月记好法律笔记。
（2）每月认真落实教育局普法简报，通过学校向家长宣传法律知识。按时反馈。五月份组织学生开展“把法带回家”手抄报比赛。
（3）四月份邀请学校法制副校长来校进行法律知识讲座。
（4）期末组织师生进行法律法规知识考核。
3、安全控辍工作
1、积极开展安全教育和安全管理，制定各部门责任人安全工作责任状，坚持一岗双责，严格落实安全工作责任制和责任追究制，时刻把安全工作放在首位。
2、严格执行控辍保学和班级管理奖惩制度，积极有效地做好控辍工作，签订控辍保学工作责任状，确保流失率控制在3%以内。
3、认真完成本年度职高招生指标。
二、以教学工作为中心，加强教学精细化管理与研究，提高教学质量
（一）学习落实“教学管理规范”，全面实施“教学事故处理办法”，精细过程管理
1、立足精细化管理，发扬“实际、实在、实效”的工作作风，进一步提高教学管理水平，通过管理提高教学质量。切实加强对教学全过程的严格检查、监控，注重平时，淡化期末，修改教学评价细则，重点放在认真备课，认真上课，辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。
2、强化毕业年级的管理工作。要认真研究中考指导思想，不定期召开有关会议，分析情况、统一思想、克服困难，在时间上、方法上、思想上
多给予科学指导，力争今年中考有新突破。
3、完成各功能室建设及配套建设任务，加强各功能室的管理，迎接省里检查。
（二）结合“课堂效率成果年”活动，强化“三课一研”，深化“高效生命课堂”的探索与实践
1、借鉴杜郎口中学课堂教学与管理的经验，深入研究影响课堂教学效益的因素，改进课堂教学设计，保证学生自主、合作、探究的学习方式落到实处，提高学生的综合素质。研究“高效生命课堂”教学模式模式、导学案的流程、课堂
评价方式等，上好“高效生命课堂”学科研究课、引路课赛讲课，教师掌握课改课堂基本技能、熟悉“高效生命课堂”的基本流程。
2、进行教学质量监控与评价的改革，使教学面向全体学生，促进学生的全面发展。关注学生的“亚学习状态”，以及边缘生和后进学生，让学生都能积极参与，体验到成功的快乐，彰显“高效生命课堂”是生命化的课堂和真实的课堂，使学生愿学、会学和乐学，大幅度提高课堂教学效率。
3、加强综合实践活动的探索与研究，期末教师要进行成果汇报，强化校本课程的开发和授课，特别是在授课方法和培养能力方面进一步加强。
4、立足“共实践、深探究、展成果”活动，加强课题的研究，注重过程材料的积累，为结题做充分的准备。
5、开展“科技艺术节特长展示周”、“国学精品阅读展示周”、“英语风采展示周”、“学生综合能力竞赛”、“校春季运动会”等活动，促进学生全面发展。
（三）结合“教师培养优化年”活动，加强教师校本培训，提高教师
篇六：九年制学校工作计划
学校工作计划
本学年，我校将严格按照上级有关要求，继续深入贯彻落实党的十七大精神，以办人民满意学校为宗旨，以提高
教育教学质量为核心，“以改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌”为总体工作思路，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，努力培养学生创新精神和实践能力，积极创建和谐校园，努力打造书香校园，最终实现我校教育教学工作再提高。
一、指导思想
本期内，我们的口号是：“向管理要质量，向管理要效益。创一流学校，办一流教育，以特色内涵铸辉煌”。我们的宗旨是：强化各项管理，以提高教育教学质量为目标，以教改教研为核心；以人为本，夯实德育工作；以学生自主发展为主线，培养学生创新精神，全面提高教育教学质量。
二、扎实开展德育工作
（一）工作目标
1、强化师德建设，增强教师的事业心和责任心。本期内，我们将严格按照《教师职业道德规范》、《教师“十要”“十不准”》等要求，强化教师德育意识，激励教师为人师表，继续开展好“三查三评”活动，让每个教师深知处处无小事，事事育人。
2、进一步完善班级量化考核办法，以班级量化考核为核心建立制约激励机制，通过开展班级“评优争先”活动，激励班主任争先创优，促进班主任工作再提高。
3、加强道德和文明习惯的养成教育。通过评选“文明
学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大学生明确道德规范，养成道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
4、加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无事故及无违法犯罪行为。
5、建立健全学校、社会、家庭这三结合德育教育络。
6、完成校园文化环境建设，增强育人氛围。
7、在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。
（二）主要措施
1、强化师德建设，提高教师道德修养。为提高教师德育素质，提高教师形象，达到以德育人之目的，本期内我们将继续开展好“三查三评”工作，强化“以学修德”，“以学省德”活动。通过活动的开展，使每个教师清醒地认识到搞好教师队伍建设，师德教育是根本，从思想上真正认识到“依法治校，以德治校”的重要性。通过开展学习、自查、反省等一系列活动，使每一个教师时刻都在思考“如何做一名合格而优秀的人民教师”。
2、加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质，促进良好的卫生习惯。
（1）认真扎实开展学生文明行为习惯的养成教育，使
每一个学生人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离吧。在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身及班级有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施，对普遍性问题学校组织集中整顿，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，以点带面。
（2）加强监督检查评比机制。平时由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的定期和不定期的检查，评选“卫生红旗班”
（3）加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。
（4）坚持正面引导，杜绝教师体罚、变相体罚学生现象，塑造学生健全人格，教师如有体罚现象学校将实行考核评优一票否决制。
3、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。
（1）围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。
（2）继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开
展好“升国旗”活动。
（3）定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并配合其他处室做好学校的文化建设工作。
4、以“创建十无文明班级，培养合格学生”为重点的课堂育人工程。
（1）按计划、按要求认真备好班会课。
（2）要按时上好班会，其他课不得占用。
（3）要不定期的检查班会情况。
（4）本学校期主题班会的主要内容：
a.对学生进行思想道德教育。
b.行为规范教育，传统礼仪教育。
c.法制教育。
d.安全卫生教育。
5、开展“爱校卫生月”活动，推进“环境育人工程”。
（1）要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化”。
（2）学校对年级、年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。
（3）要组织好卫生检查，并积极开展卫生工作。
（4）要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生，并把检查情况及时通报，且记入班级年级卫生积分。要定期组织评选卫生先进个人、班级、年级活动。
6、搞好“结合教育”，达到全方位育人。
（1）要求各班定期召开家长会（每学年四次）。
（2）学校组织召开九年级家长会。
7、“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。
认真组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明个人、班级的评选活动。对各种育人活动情况，要认真进行总结评比。搞好校园美化工作，用好宣传橱窗，加大宣传力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。
8、关注弱势群体，认真进行特困生情况调查，继续开展好“身边的希望工程”和扶贫帮困活动，让更多特困生享受到祖国、学校的温暖，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。
三、全力搞好教学教研工作
（一）扎实开展校本教研工作，进一步推进校本教研工作向纵深发展1、加强理论学习，进一步提高认识，转变观念。我校要继续高度重视教师的业务学习和理论学习工作，提高对校本教研的认识，积极开展“书香校园”建设活动，深入学习“导学法”的理论，结合我校教育教学工作实际，进一步完善学习制度，使我校广大教师养成读书、学习的良好习惯。广大教师除学习教研室和学校推荐、印发的资料外，还要主动扩展学习内容，创新学习方式，将读书笔记、教学反思、教学日记有机结合，在学习中融入自己的教学实践、反思和体会，要求每位教师月记笔记5000字以上，创造性地开展灵活多样的学习研讨活动。
2、搭建交流平台，加强研讨交流。我校要积极为教师搭建校本教研交流平台，经常组织教师走出去，请进来，充分利用教研沙龙、教研论坛、专题研讨、教研期刊等，开阔视野，启迪教师智慧，广泛交流，形成教研合力，推动校本教研的健康发展。本学期学校计划邀请2位兄弟学校名师或骨干教师到我校作课，要加强校际间的听评课活动，并经常组织教师到邻校进行学习交流。
3、新课程的实施对教师的教学提出了更高的要求，集体备课愈显重要，本学期，要继续扎实有效地开展集体备课和教学反思活动。学校在上期基础上进一步改进和完善集体备课的内容和方法，加大此项工作的量化考评力度，充分发挥集体智慧，把教师的独立思考与合作交流进行有机的结合。同时，学校要继续开展好教学反思活动，坚持“实践----反思----总结----提升”的原则，以“问题----研讨----实践----反思”的操作方式，以团队为主体，以活动为载体，以问
题解决为内容，以发展为目标，来开展教学反思活动。把教师在进行教学反思之后，如何改进自己的教学行为、提
高自己的教学能力作为教学反思工作的重点。
4、认真开展课例研究工作。我校要认真开展课例研究工作，确立以学科教研组为课例研究的实体和中心，以随堂课、研讨课、汇报课、公开课、观摩课为主要范例开展课例研究，结合我校教学实际，每周各教研组都要有具体安排的重点观摩课例研究课，扎实开展此项教研活动。同时，引导和鼓励教师在研究中体现问题，解决问题，要让广大教师以研究者的平等身份互相交流切磋，达到共同提高的目的。
5、各教研组要精心组织教研主题研讨。主题研讨是校本教研向纵深发展的必然要求。本学年，各教研组都要组织每位教师进行教学问题征集，并根据教学需求进行筛选，确定一批有较大研究价值的重点教学问题，进行重点研讨。教研组要根据研讨课题认真制定活动计划，精心准备，严密组织每一次研讨活动。教师交流研讨时，要注意结合自己的教学案例寻求解决问题的途径和方法，做到使主题研讨真正服务于教学，保证校本教研工作向纵深方向健康发展。
（二）扎实推进素质教育发展，努力打造学校学科特色品牌
1、深入推进基础教育课程改革
（1）抓好教材教法的研讨工作。组织各学科教研组长和骨干教师，通过讲座、案例交流、教学研讨等形式对教师重点进行课标解读和教材教法的研讨，加强课程改革经验的总结和交流，以包实验专题的做法，认真抓好课改工作。注重通过校本教研等活动，扎实开展校级的教材研究和培训工作，在实施新教材过程中，善于发现我校的典型教师，总结经验，及时交流，从而达到资源共享，共同提高。
（2）研究课程改革考试命题动向，探索符合新课改要求的考试和学生学业评价办法。要认真研究课改形势下各学科的命题动向，注重发展学生的整体素质，并以此来指导教学，改进教学方法。各学科教研组长要组织教师对体现新课改导向的考试内容、考试形式和评价标准特别是开卷考试科目的命题方向进行研究，结合中招动向，改革教学方法，使其适应课改教学理念和要求，结合学生综合素
篇七：XX-XX年度上学期措拉九年制学校工作计划
巴塘县措拉九年制学校
XX至XX年度上学期学校工作计划
一、指导思想
为全面贯彻“十八大”的精神，及甘孜州委、州政府《关于创建藏区一流教育的意见》，办好人民满意的教育。和根据我州确立的“教育提升年”的要求，本期我校将以提高教育教学质量为重中之重，继续深入推进素质教育，趁势而上，逐渐改变我区教育落后的局面，努力办好人民满意的教育。
二、工作重点及内容
（一）加强师德师风建设
本学期，要认真组织教师学习党的十八大精神，特别是党的十八大对教育的论述，增强教师教师育人的使命感和责任感。组织教师深入学习全州教育发展大会精神。将老师们思想和行动统一到积极推动全州教育跨越式发展，努力创办藏区一流、人民满意教育的宏伟目标上来，积极提高教学质量。
1、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。在学校工作中要凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。要通过宣传、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。
2、严格规范教师的行为规范，以协议的形式约束教师的行为。禁止教师进入娱乐场所，不打牌，不赌博，不做有损教师形象的事情，维护教师的良好形象。并将与教师年内的评优选先、年终考核挂钩。
（二）加强德育工作。
以“三个覆盖”的教育内容为重点，加强对学生进行爱国主义教育、文明礼仪和珍爱生命的教育。积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。
1、坚持围绕爱国主义教育主线，精心设计组织开展主
题鲜明，吸引力强的道德实践活动。（1）做好每周一次的升旗仪式和国旗下讲话工作。
（2）
开展抗战胜利70周年的纪念活动、一二.九冬季学生运动会等活动进行爱国主义教育。
2、加强和完善“红领巾广播站”的工作，为学生提供自我实践、自我成长、自我发展的平台。
3、继续开展多种形式的教育活动，做好“法制进校园”宣传教育活动，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格小学生。
4、继续发挥红领巾监督岗的作用，专门修建“红领巾监督岗位亭”，作为固定的工作场所，协助值周教师的值周工作，并做好监督学生的日常行为。特别是一年级和幼儿园的行为的习惯的指导和培养。
(三)教育教学工作
继续加大教学常规管理工作，根据教学“六认真”的要求，对备课、上课、作业批改、辅导学生等方面进行监督检查。每月定期对教
学常规进行督导检查，并将检查结果进行全校通报。
继续实施好月考制度，加强教学质量的监测，逐步提升学生成绩。本期我们将继续实行月考制度，实行统一购买试卷，统一考试，统一阅卷，规范考试制度掌握学生真实情况。每次月考后及时进行分析、总结，找准“症结”，改进后期
