高二第一次月考分析会讲话提纲

　 高二第一次月考分析会讲话提纲

　高二第一次月考分析会讲话提纲一成绩简单分析： 呈现典型的低 重心金字塔式成绩分布，不是常态的纺锤形分布。

　尖子生太少，中间生不多，后进生太多。

　全年级人数人+,分％以上仅有人，仅占％;分%以上仅有人+， 占％;分以上仅有人+，占％;科班人数少，成绩差；体艺班分以上 仅有人，班无一人上分！有好多班级学科成绩个科次遥遥领先。

　语；数学；英语：；物理；政治班；化学；历史班，生物班，地 理班。

　有个科次成绩在平行班里面很靠后， 出现了短板效应，要想办法 解决。

　语班；数学；英语班；物理班；政治班；化学班；历史班；生物 班；体艺班的各学科都要加强教学的针对性，都太低！说明教学没有 摸准脉搏，教和学没有合拍，造成严重脱节，出现严重分化。

　二问题：不爱学一一假学，这是理想信念追求，意志品质的问题;

　我们做什么工作？想尽办法让学生爱学！不会学一一胡乱应付会的机 械重复，不会的总是绕道而行，这是习惯方法思维的问题；我们做什 么工作？想尽办法让学生会学！学不会 ——厌学不学。

　这是新旧知识的衔接问题思维问题钻研精神不够的问题。

　世上无难事，只要肯登攀！我们做什么工作？想尽办法让学生学 会！三今后工作向高远处引领。

　志当存高远！既要仰望星空，又要脚踏实地！我个人认为，没有 德育就没有智育，没有品行就没有学习。

　心中没有梦想，脚下哪有行动！我们的班级教育，要进行中国梦 的教育，要把中国梦和家庭梦学业梦有机结合起； 要进行社会主义核 心价值观的教育， 倡导富强民主明和谐，倡导自由平等正法治，倡 导爱国敬业诚信友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

　”个词字，可以进行德育主题系列教育。

　既联系国情省情县情，又要联系家情，学情，寻找广泛素材进行 教育。

　届班的一条标语，很宏大，很好！ 我就是中国，中国就是我， 改变自己，就是改变中国！ ”可以演变为 我就是家庭，家庭就是我， 改变自己，就是改变家庭！”?…要至少花一周的时间准备一节班会， 而不是花一节的时间准备一节班会。

　归根结底，我们读的书太少，信息占有量不足，导致说教空洞， 言之无物，打动不了学生，触动不了内心世界！在堂上加力。

　堂效率太低，要在情境创设问题设计思维诱导指令干预达标检测 等方面下足功夫。

　为什么学生不爱学习，主要是我们的教学内容缺乏生活情景和兴 趣点，就是干巴巴的条条框框，就是死知识，严重脱离生活实际，脱 离现实生活，这就把学生的兴趣点降低了。

　把学科知识溶解在具体的化学与生活化学与科技化学与环境等

　情景当中，然后再把化学知识再从具体的化学情境当中结晶出！ ---

　情境创设！新程的理念不是空的，新程要求就是高考的命题发力点！ 要求学生的学习方式转变，要求学生的学科素养提高，学科思想体系 坚实的构建起！从细微处管理。

　抓细节就是抓质量！学生学习生活的每个环节都是质量形成的要

　素，要抓住

　比如，晚自修前候早读早自习等学生的不良交往拿手机， 学生的 个性心理。

　在难点上帮扶。

　难点是什么？学习习惯没有养成，学习方法没有掌握，学科思维 没有形成，学习热情没有建立。

　――抓习惯就是抓质量；抓学法就是抓质量；练思维更是抓质量； ――要低重心运行近距离服务个性化指导持久性督促。

　向家庭中延伸。

　学生在家时间太长，家庭教育必须起到应有的作用，班主任要在 沟通协调指导方面狠下功夫。

　目前，有相当多的家长没有起到应有的教育作用， 没有起到潜移 默化的示范作用，没有发挥必要的督促功能。

　针对今天的分析会，班主任要认真思考，精心准备，开好下周一

　的班会，科任教师在堂上要强力渗透，着力改变!