开展“我最喜爱的老师”活动动员
“学会做人”是求学者之要务，“教学生做人”是育人者之本身。正于此，我 校结合今年XX市教育系统确立的“教育品牌创建年”和课堂教学改革年的实 际，坚持“以信立业，以德立教”为教师思想建设为出发点，开展了“让师德 在课堂教学中闪光”的主题活动。通过它，广大教师“诚信立教”的职业道德 观得到了进一步提升，百年老校所传承下来的爱岗敬业、爱生如子、严谨治 学、廉洁从教的职业道德精神得到进一步的弘扬。
这个学期以来，在师德师风建设的促进下，我校的学风建设有了进一步强化， 各项管理秩序有了长足的发展，扎实有效的高三、初三备考工作，催人兴奋， 非毕业班级的教学与管理比较令人满意，特别是在广大教师中开展的教学研究 活动，优质课比赛、青年教师技能大赛，教育科研由此带来良好的课堂教育效 果，使我们学生成为真正的受益者，也使广大教师更进一步明白了什么叫“为 人师”，怎样才“行其表”的道德践履。有一位女教师说得非常好，她说，做 教师，就要做一个让同学喜爱的好教师。做一个好的教师，要有诗心，要有诗 人一样的激情和幻想，引导学生向往未来，创造未来；做一个好的教师，好教 师要富有童心，童心未泯，才不会老气横秋，才会热情活泼地接近孩子，了解 孩子，理解孩子；做一个好的教师要富有爱心，爱是教育的基础和源泉，有了 爱心，才会接受各式各样的孩子，及时发现他们的优点，也包容他们的暂存在 的缺点；做一个好的教师，要有进取心，有了进取心，才会严格要求自己，不 断进步，带领学生朝着理想，朝着目标不停地奔跑。还有一位青年教师他这样 说到，“谈到学位，’学士’、’硕士’’博士’是非常令人羡慕的词眼，也 是我孜孜以求的，而崇高的师德，充满着魅力的人格，更是我追求的更高学 位。我愿以毕生的青春和热血为代价，兢兢业业，默默耕耘，诲人不倦、甘于 奉献。用自己的师德和人格培养更多的祖国需要的体魄健壮的’学士’、’硕 士’和’博士’。”同学们，这就是天天站在三尺讲坛上与我们朝夕相处的老 师们，我们应当为有这样的好老师引领我们进步而深感荣幸，学校也为拥有一 支这样的优秀教师队伍而倍感自豪。为了彰显先进，推动整体，学校决定发动全体师生在全校范围内开展一次“我 最喜爱的教师”的评选活动。活动的目的，是通过学生赞扬老师，老师之间互 相学习，进一步增进师生之间的情感与交流，教师之间的互相取长补短，从而 建立起学校内部和谐，互敬互爱，互相促进，良性互动的人际关系，创造一个 人人赶超先进，全校师生与时俱进，共创辉煌的优良环境，最终实现我校创品 牌、争一流的良好宿愿。今天，特别利用晨会，我代表学校，向同学们作一个活动前的思想动员，希望 广大同学们明确活动意义，支持学校的工作，以实事求是的态度，客观公正的 原则，积极热情的参与。下面我讲一下具体的评选办法。
一、评选条件：
1、热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，遵纪守法，作风正派，为人师 表，在思想情操、品德修养、言谈举止等方面堪为学生的表率。2、治学严谨，具有现代教育理念，积极参加教育教学改革实践，熟悉掌握教育 教学技能和现代教育技术，教育教学成绩显著。3、关心和爱护学生，认真做好家访工作，尊重学生的个性发展，教书育人，无 私奉献，深受学生的爱戴和家长的好评。二、评选时间
本周五下午第七节班会课时间
三、评选办法
1、班主任在周五班会课前为同学作一次简单动员和评选的纪律要求。
2、由班长负责将选票发给每一位同学，当堂评选并当堂将选票收回再由班长将 选票送回学生处。3、由学校派有关工作人员统计选票。
4、由学校“我最喜爱的教师”领导小组审核确立 10 名我最喜爱的老师候选 人。
5、由学校将 10 名候选人张榜公示。
四、表彰：
于今年教师节，学校表彰十名“我最喜爱的教师”
同学们，学校的教育教学改革与发展，离不开你们的热情参与和支持，你们实 事求是，对老师充满热爱情感和善意态度的评价，将是对老师最好的奖赏、鼓 励和支持，希望大家共同努力，认真地把这次评选活动搞好，为促进学校的发
