作用介绍1. 使用小标题，便于将众多的材料分门别类地组织，从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题，使行文条理清楚；2.能吸引读者；3.让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解；4.在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意， 以下是为大家整理的关于疫情防控简报小标题6篇 , 供大家参考选择。
疫情防控简报小标题6篇
第一篇: 疫情防控简报小标题
防控疫情 法治同行
XXXXX小学工作小结
为更好地贯彻落实XXX教育局关于《关于组织开展“防控疫情、法治同行”专项法治宣传活动的通知》文件的要求，我校引导全校师生深入了解与疫情防控工作有关的法律知识，自觉做到尊法学法守法用法，促进疫情防控工作依法科学有序开展。
近期，XXXX小学积极组织开展“防控疫情 法治同行”普法月系列活动，进一步深入贯彻教育局等相关部门文件精神，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，针对当下疫情，结合疫情防控相关措施，加强对疫情相关法律法规宣传。新街寄校在3月份加强对疫情相关法律法规的宣传，特别是对新出台疫情相关的法律法规的学习。我校以班级为单位，分别学习《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》等法律法规。组织我校教师通过法宣在线进行疫情相关法律知识学习活动并进行了考试； “停课不停学”线上教学与法治宣传相结合，进行疫情防控法治宣传，引导学生、家长在特殊时期加强遵法守法意识。校党支部和教务处积极对中小学生进行心理抚慰，避免中小学生在疫情期间可能出现焦虑、抑郁、恐惧等情绪；同时校领导还帮助学生及家长解读当前防疫政策及相关法律，力求在疫情期间做好防控工作，维护好社会稳定，为抗击疫情提供良好的人文环境。做到法治宣传不间断，在疫情期间做好未成年人的法律守护者。
XXX小学属于乡村学校，家长外出务工人员多，留守儿童数量庞大。孩子们与老人一起生活，而这些老人往往文化水平低，法律意识淡薄，针对这些特点学校开始初及时组织召开了主题班会。通过老师、家长的教育引导，孩子们也初步掌握了保护自己的方式、方法，提高了自我保护意识。
我校还通过以案说法、动漫、视频等形式，针对疫情防控工作中存在的突出问题和社会关注的热点问题，深入宣传传染病防治法、野生动物保护法等法律法规。通过线上家长会的开展，孩子们还把学到的法律知识向家人作好宣传，进一步营造了依法防控、科学防控、依法治理氛围。
学校通过互联网将官方发布信息及相关法律知识第一时间推送到班主任手中，再通过班级微信群第一时间将相关资料下发到学生家长，让正确的防疫信息得到有效传播，有力抗击网络谣言。
第二篇: 疫情防控简报小标题
XX幼儿园疫情防控简报
为了贯彻落实教体局关于疫情防控工作重要指示精神，保证广大师幼和家长安全，珠日河中心幼儿园多举措做好预防新型冠状病毒感染肺炎防控工作。
幼儿园领导班子在第一时间召开预防新型冠状病毒预防紧急会议，成立以园长 包海英 为组长的新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，统一指挥协调幼儿园的新型冠状病毒肺炎防控工作。
一是制定《珠日河中心幼儿园预防新型冠状病毒感染肺炎防控制度》，并出台了《珠日河中心幼儿园关于预防与控制新型冠状病毒感染的肺炎工作预案》，结合教体局相关部门工作安排，确保幼儿园疫情防控工作的有序开展。
二是通过班级微信群、幼儿园网站等宣传渠道，积极向家长、幼儿介绍预防新型冠状病毒感染肺炎的相关知识，切实增强了广大家长、幼儿的疾病防范意识。
三是严格实行门卫值班人员消毒和进出幼儿园实名电话登记制度。
第三篇: 疫情防控简报小标题
精选疫情防控标题60例
1、战“疫”关头，勇者胜!
2、在灾难中凝聚“同袍之情”
3、疫情当前，青年请出列!
4、春暖花开，我们再登山!
5、防控疫情，责任担当的试金石
6、战“疫”能赢，底气何来
7、以“非常之举”应对“非常之疫”
8、让党旗在“战疫”一线高高飘扬
9、一手抗“疫”，一手抗“谣”!
10、人人尽责也是有效“疫苗”
11、保持“跟我上”的战斗姿态
12、抗击疫情，我们在“同一条船上”
13、健康的心态是防控疫情的“心理口罩”
14、每个“好消息”都是一颗信心丸
15、面对疫情每个人都是一道“长城”
16、聚力打胜仗，不当“败军之将”
17、“宅”好最后一班岗
18、生命在坚守战位中绽放光华
19、打赢硬仗需要更多“硬核”作为
20、“胡辣汤”对“热干面”的情意
21、凝聚众志成城抗击疫情的磅礴力量
22、防控疫情，展现坚守与奉献的力量
23、以“硬核科技”防疫让科技有温度
24、拿什么奉献给你，白衣战士!
25、切勿“讳疾忌医”，也勿“杯弓蛇影”
26、信息透明是消除恐慌的“特效药”
27、疫情面前请做好“自己”
28、百年抗疫的不朽丰碑
29、筑强疫情防控的红色战斗堡垒
30、“关键少数”要在关键时刻显身手
31、有一种担当叫“共产党员上一线”
32、你我皆可点亮“燎原星火”
33、越是困难越要响鼓重锤
34、恐慌也是可怕的“传染源”
35、面对疫情谣言提高“免疫力”
36、疫情面前容不得半点“任性”
37、防控关键时刻不可“耍大胆”
38、疫情下的我们要战胜负性情绪
39、打赢疫情防控硬仗必须高擎法律之剑
40、为了“我们”，请戴上口罩
41、“顶格”应对坚决打赢疫情防控阻击战
42、抗疫关头“接诉即办”让市民身安心安
43、烈士的荣耀，他们当得起!
44、“胶着对垒”更需一鼓作气
45、打赢疫情防控阻击战必须坚持的方法论
46、甘做人民的“口罩”
47、面对疫情专家开出“心理处方”
48、危难照出善恶美丑
49、决不做抗击疫情的旁观者
50、“战疫”女性，身手不凡无畏绽放
51、防疫表现是城市的一张新名片
52、万众一心托起驱散阴霾的冬日暖阳
53、打赢疫情防控阻击战依靠群众是硬核
54、按下网上政务服务“快进键”
55、用制度优势的光辉扫除疫情阴霾
56、别让形式主义“捆”住基层干部
57、让每一个基层堡垒都“战斗”起来
58、抗“疫”一线显担当凝聚战“疫”正能量
59、打赢这场战“疫”每个人都不是“局外人”
60、党员须成为疫情防控阻击战中最闪亮的旗帜
61、关疫情“水龙头”，要坚决防止“跑冒滴漏”
62、坚守基层一线的他们是创新沃土上闪耀的“明星”
第四篇: 疫情防控简报小标题
模拟演练 备战开学——志丹县创新实验第一小学开展2020年春季复学疫情防控演练活动为充分落实《省、市、县教育局应对疫情做好开学工作指导意见》文件要求，做实做细学校疫情防控和开学前各项准备工作，检验学校疫情防控工作方案的科学性和可操作性，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，切实保障学校师生的安全。
4月17日上午9点，志丹县创新实验第一小学开展疫情防控模拟开学演练活动。学校疫情防控工作领导小组全体成员、全体教师及学校保安参与本次演练。
演练前，学校疫情防控领导小组组长屈德宇、副组长李杰召开开学演练专题部署会，就演练的成员分工、工作流程、具体步骤做了详细安排，针对演练过程中需要注意的事项提出了具体要求。
上午9点，演练正式开始，学校开放大门，校门外两侧测温等候区的老师，扮演学生，按照地面的1米距离标识保持间距，有序入校。 校园门口设置了4条检测通道，每个通道配备两名老师进行体温检测和消毒。校门口还铺设了消毒地毯，对入校人员的鞋底进行消毒。 入校体温检测正常的“学生”进入教学楼，有序经过楼内测温门，测量正常后进入班级教室。
入校测温中如发现有体温高于37.3C的师生，马上由专人负责将体温异常人员带入复检点再次检测，如正常则进入教学楼。体温异常则由专人负责，联系班主任和家长到就近定点医院进行隔离诊断。 当学生在入校上课时出现体温异常情况，由班主任将其转移至留观室进行体温监测、登记报告、隔离观察。如观察测温后还存在异常则联系家长和就近定点医院进行隔离诊断，并对其活动场所彻底消毒。 在学校垃圾处理区，参与演练的成员现场模拟如何处理废弃口罩，以及垃圾处理区消毒和垃圾分类处理流程。 在防疫物资储备区，学校负责防疫物资管理的教师为大家现场模拟演练了口罩佩戴、防护服穿戴、测温枪使用、消毒液配比和七步洗手法等防疫物资使用规范流程。在一年级4班教室，副校长李杰演示开学第一天一日工作流程。 学校所有教室座位按单人单桌排列，学生上下学实行低、高年级段错峰入校、错峰放学和错峰出教室，避免学生大量聚集。人员活动上做到师生分流、人车分流和课间活动分流。同时开展好开学第一课，以自我防护实践课、卫生知识健康课、防疫知识课科学课、心理健康教育课、常规教育班会课、爱国教育品德课六个内容为重点，做好学生开学教育。
学校还将通过有力的课间活动检查、学生规范如厕检查和教室通风检查，保障各项工作落到实处。 演练结束后，大家来到学校党建室查看疫情防控工作台账资料，召开座谈会。会上，参加演练的成员对开学演练活动展开讨论，提出宝贵的意见建议。并强调要继续做好人防工作，细化工作方案，完善无症状学生的处理机制，坚定信心，打赢这场人民战争。 最后校长表示，在下一步的工作中，学校将不断查漏补缺，促进疫情防控工作科学化、规范化、程序化，为全校师生筑牢生命安全防线，为安全复学保驾护航！
针对演练中出现的问题，一定要进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！
xxx小学
2020年4月17日
第五篇: 疫情防控简报小标题
学校疫情防控开展情况简报_2020学校疫情防控工作简报
2020学校疫情防控工作简报 为提高学校疫情防控和应急处置能力，确保开学工作安全、平稳、有序进行。3月19日上午，南宁市秀田小学大学东路校区再次开展了疫情防控实战应急演练。这次演练学校启动联防联控机制，邀请了XX区疾控中心苏升灿副主任、张剑啸医师以及大学东社区工作人员莅临我校对演练工作进行了专业指导。
演练主要分为学生入校体温监测演练和在教室突发情况处置演练。首先，学校门口设置了四个进校闸口，学生按照班级通道依次进入校园。演练中，“学生”保持前后一米五的距离有序等待，值班教师使用先进的红外线体温检测仪对进入校园的“学生”进行测温，当发现异常体温情况并再次测量后，第一时间报告值班领导，由值班领导将该生护送至临时隔离室进行隔离，并通知家长及就近医院急诊部门。演练过程中“学生”能井然有序的进入校园。在其后的教室突发情况处置演练中，对于体温异常的“学生”，教师能迅速地将其带出教室，并报告学校领导，做到快速、准确地处理。
今天受邀来校的XX区疾控中心苏副主任对学校疫情防控的管理以及防控物资的储备情况进行了细致的检查，并观摩了演练的全过程。苏副主任对演练各环节中的细节及两案九制的可行性、可操作给予肯定。并对参与演练的老师们进行了专业化的防控培训，对学校处置发热病例学生就诊医疗处置流程做了进一步指导和完善，有效提高了学校防控新冠肺炎疫情应急处置的作战能力。
在演练后的小结中，杨副校长表示当前学生返校开学在即，学校将进一步把疫情防控工作做深、做细、做扎实，对学生进校、上课等多个环节还将进行多次全方位的校园模拟训练，要求每一位老师对疫情防控的措施和环节熟记于心，切 实做到疫情防控和教育教学两手抓、两不误，坚决做到守土有责、守土尽责，确保开学工作有效有序开展。
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第六篇: 疫情防控简报小标题
【2020学校疫情防控工作简报】学校疫情防控开展情况简报
2020学校疫情防控工作简报 为提高学校疫情防控和应急处置能力，确保开学工作安全、平稳、有序进行。3月19日上午，南宁市秀田小学大学东路校区再次开展了疫情防控实战应急演练。这次演练学校启动联防联控机制，邀请了XX区疾控中心苏升灿副主任、张剑啸医师以及大学东社区工作人员莅临我校对演练工作进行了专业指导。
演练主要分为学生入校体温监测演练和在教室突发情况处置演练。首先，学校门口设置了四个进校闸口，学生按照班级通道依次进入校园。演练中，“学生”保持前后一米五的距离有序等待，值班教师使用先进的红外线体温检测仪对进入校园的“学生”进行测温，当发现异常体温情况并再次测量后，第一时间报告值班领导，由值班领导将该生护送至临时隔离室进行隔离，并通知家长及就近医院急诊部门。演练过程中“学生”能井然有序的进入校园。在其后的教室突发情况处置演练中，对于体温异常的“学生”，教师能迅速地将其带出教室，并报告学校领导，做到快速、准确地处理。
今天受邀来校的XX区疾控中心苏副主任对学校疫情防控的管理以及防控物资的储备情况进行了细致的检查，并观摩了演练的全过程。苏副主任对演练各环节中的细节及两案九制的可行性、可操作给予肯定。并对参与演练的老师们进行了专业化的防控培训，对学校处置发热病例学生就诊医疗处置流程做了进一步指导和完善，有效提高了学校防控新冠肺炎疫情应急处置的作战能力。
在演练后的小结中，杨副校长表示当前学生返校开学在即，学校将进一步把疫情防控工作做深、做细、做扎实，对学生进校、上课等多个环节还将进行多次全方位的校园模拟训练，要求每一位老师对疫情防控的措施和环节熟记于心，切 实做到疫情防控和教育教学两手抓、两不误，坚决做到守土有责、守土尽责，确保开学工作有效有序开展。
