幼儿园预算方案怎么写范文(精选6篇)

发布时间: 2021-12-30 12:52:56

幼儿：1周岁到6周岁的儿童幼儿：王秀玲著图书，以下是为大家整理的关于幼儿园预算方案怎么写6篇 , 供大家参考选择。

幼儿园预算方案怎么写6篇

幼儿园预算方案怎么写篇1

幼儿园放假通知_幼儿园放假通知怎么写

幼儿园相对假期比较多，幼儿园在节假日放假之前要在幼儿园门口张贴放假通知单，也有通过微信、QQ等方式告知家长什么时间放假，那么幼儿园放假通知怎么写呢？有没有一个标准的范本呢，下面就为大家介绍几个幼儿园放假通知，仅供参考。

　　元旦放假通知范本
　　各位家长：

　　新年元旦马上就要到了，根据国务院办公厅通知精神，接教育局通知，结合我园实际情况，为了让孩子们感受节日氛围，增进亲子互动，现就XX幼儿园元旦放假做出以下安排通知：

　　一、具体时间

　　201X年12月31日至201X年1月2日，放假3天。

　　二、注意事项

　　为了保证孩子在节日期间的安全，在此友情提醒各位家长：

　　1、要注意孩子的假期的安全。不要让孩子独自在家，不要叫孩子接触火、电，以防发生意外。

　　2、假期里，要保证孩子的作息规律，让孩子早睡早起，养成良好的作息时间。

　　3、要注意孩子的饮食安全，不吃过期或者发霉的食物，要合理搭配膳食，让孩子均衡摄取营养。

　　4、元旦天气较冷，尽量少带孩子去一些通风不良好的地方，避免孩子感冒，避免交叉传染。

　　5、由于孩子年纪较小，在过马路时，家长不要让孩子乱跑，注意交通安全。

　　为了孩子的安全与健康，让我们家园携手共同帮助孩子成长，提高安全意识。

　　祝所有家长和小朋友们节日快乐！

　　幼儿园春节放假通知

　　尊敬的家长朋友：您好！

　　春节转瞬即至，孩子们又将迎来与您朝夕相伴的一段美好假期时光。一年来，感谢您的大力支持和无私帮助，感谢我们的家园共育顺畅和谐！在新春佳节到来之际，幼儿园全体教职员工真诚祝愿我们每一个孩子都健康快乐的成长，祝愿每一个家庭都和和美美、幸福安康！

　　根据上级安排，结合我园实际，现将春节放假安排有关事宜通知如下：

　　一、放假时间

　　201X年1月21日至2月5日放假，201X年2月6日正式开学。

　　二、温馨提示

　　1、春节期间要保证孩子有一个健康、规律的作息时间，保证孩子的睡眠时间。

　　2、教育孩子懂得简单的安全知识，不要燃放烟花爆竹，避免不必要的人身伤害。

　　3、父母要多陪孩子阅读、游戏，增进亲子互动，帮助孩子提高自理能力。

　　4、帮助孩子养成良好的学习、生活习惯，引导孩子懂礼貌、守秩序。

　　5、春节期间，不要让孩子暴饮暴食，加强体育锻炼，增强身体素质。

　　最后祝可爱的小朋友们和亲爱的家长们度过一个愉快而有意义的寒假！

　　五一劳动节放假通知

　　尊敬的家长：

　　您好！根据上级通知，结合我园实际情况，经研究决定，五一劳动节放假如下：201X年4月29日、4月30日、5月1日放假（共3天），5月2日幼儿上学。

　　如何度过五一小长假呢？给大家以下建议：

　　1、可以去周边城市走走

　　带着孩子去距离较近的城市走走，可以去游乐园，也可以去风景漂亮的景区，还可以自驾游。

　　2、可以选择近郊游

　　选择一天的时间来一次近郊游，带着孩子去周围转转，让孩子感受一下自己城市的面貌与变化，让孩子接近大自然，感受大自然。

　　3、在家举行亲子活动

　　有的家长可能因为工作或者是其他原因，没有办法带孩子出去，那么我们就在家里陪孩子聊天、画画、看书、做游戏，让孩子感受爸爸妈妈带来的温暖。

　　十一国庆节放假通知

　　亲爱的家长，您好！

　　首先，非常的感谢您对我园工作的关心支持和帮助！在这普天同庆、家国同喜的特别日子里，为了让您的孩子度过一个平安、幸福、充实的小长假，现把放假时间安排及注意事项通知如下，敬请家长配合做好孩子的监护、教育工作。

　　一、放假时间：10月1日-10月7日，10月8日正式返园。

　　二、注意事项：

　　1、由于国庆期间，气温开始逐渐降低，而孩子们体质相对较弱，所以要做好预防感冒及其他传染病工作，让孩子每天多洗手。

　　2、今年十一假期有七天假，所以请家长要保持孩子已经养好的作息时间，保证孩子准点睡觉、到点起床，让孩子养成良好的作息习惯。

　　3、国庆期间，不仅各地人流涌动，车辆也穿梭不息，请家长在过马路的时候要注意孩子的安全，遵守交通规则。

　　4、建议学生少玩手机游戏，多看书学习，要么多锻炼身体，终归要少玩手机。

　　4、针对一些不良现象，家长要教育孩子，懂得自爱，自己身体的一些敏感部位，不要让其他人乱碰。

幼儿园预算方案怎么写篇2

幼儿园放假通知_幼儿园放假通知怎么写

　　幼儿园相对假期比较多，幼儿园在节假日放假之前要在幼儿园门口张贴放假通知单，也有通过微信、QQ等方式告知家长什么时间放假，那么幼儿园放假通知怎么写呢？有没有一个标准的范本呢，下面就为大家介绍几个幼儿园放假通知，仅供参考。

元旦放假通知范本

　　新年元旦马上就要到了，根据国务院办公厅通知精神，接教育局通知，结合我园实际情况，为了让孩子们感受节日氛围，增进亲子互动，现就XX幼儿园元旦放假做出以下安排通知：

　　一、具体时间

　　201X年12月31日至201X年1月2日，放假3天。

　　二、注意事项

　　为了保证孩子在节日期间的安全，在此友情提醒各位家长：

　　1、要注意孩子的假期的安全。不要让孩子独自在家，不要叫孩子接触火、电，以防发生意外。

　　2、假期里，要保证孩子的作息规律，让孩子早睡早起，养成良好的作息时间。

　　3、要注意孩子的饮食安全，不吃过期或者发霉的食物，要合理搭配膳食，让孩子均衡摄取营养。

　　4、元旦天气较冷，尽量少带孩子去一些通风不良好的地方，避免孩子感冒，避免交叉传染。

　　5、由于孩子年纪较小，在过马路时，家长不要让孩子乱跑，注意交通安全。

　　为了孩子的安全与健康，让我们家园携手共同帮助孩子成长，提高安全意识。

　　祝所有家长和小朋友们节日快乐！

幼儿园春节放假通知

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　　尊敬的家长朋友：您好！

　　春节转瞬即至，孩子们又将迎来与您朝夕相伴的一段美好假期时光。一年来，感谢您的大力支持和无私帮助，感谢我们的家园共育顺畅和谐！在新春佳节到来之际，幼儿园全体教职员工真诚祝愿我们每一个孩子都健康快乐的成长，祝愿每一个家庭都和和美美、幸福安康！

　　根据上级安排，结合我园实际，现将春节放假安排有关事宜通知如下：

　　一、放假时间

　　201X年1月21日至2月5日放假，201X年2月6日正式开学。

　　二、温馨提示

　　1、春节期间要保证孩子有一个健康、规律的作息时间，保证孩子的睡眠时间。

　　2、教育孩子懂得简单的安全知识，不要燃放烟花爆竹，避免不必要的人身伤害。

　　3、父母要多陪孩子阅读、游戏，增进亲子互动，帮助孩子提高自理能力。

　　4、帮助孩子养成良好的学习、生活习惯，引导孩子懂礼貌、守秩序。

　　5、春节期间，不要让孩子暴饮暴食，加强体育锻炼，增强身体素质。

　　最后祝可爱的小朋友们和亲爱的家长们度过一个愉快而有意义的寒假！

五一劳动节放假通知

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　　尊敬的家长：

　　您好！根据上级通知，结合我园实际情况，经研究决定，五一劳动节放假如下：201X年4月29日、4月30日、5月1日放假（共3天），5月2日幼儿上学。

　　如何度过五一小长假呢？给大家以下建议：

　　1、可以去周边城市走走

　　带着孩子去距离较近的城市走走，可以去游乐园，也可以去风景漂亮的景区，还可以自驾游。

　　2、可以选择近郊游

　　选择一天的时间来一次近郊游，带着孩子去周围转转，让孩子感受一下自己城市的面貌与变化，让孩子接近大自然，感受大自然。

　　3、在家举行亲子活动

　　有的家长可能因为工作或者是其他原因，没有办法带孩子出去，那么我们就在家里陪孩子聊天、画画、看书、做游戏，让孩子感受爸爸妈妈带来的温暖。

十一国庆节放假通知

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　　亲爱的家长，您好！

　　首先，非常的感谢您对我园工作的关心支持和帮助！在这普天同庆、家国同喜的特别日子里，为了让您的孩子度过一个平安、幸福、充实的小长假，现把放假时间安排及注意事项通知如下，敬请家长配合做好孩子的监护、教育工作。

　　一、放假时间：10月1日-10月7日，10月8日正式返园。

　　二、注意事项：

　　1、由于国庆期间，气温开始逐渐降低，而孩子们体质相对较弱，所以要做好预防感冒及其他传染病工作，让孩子每天多洗手。

　　2、今年十一假期有七天假，所以请家长要保持孩子已经养好的作息时间，保证孩子准点睡觉、到点起床，让孩子养成良好的作息习惯。

　　3、国庆期间，不仅各地人流涌动，车辆也穿梭不息，请家长在过马路的时候要注意孩子的安全，遵守交通规则。

　　4、建议学生少玩手机游戏，多看书学习，要么多锻炼身体，终归要少玩手机。

幼儿园预算方案怎么写篇3

幼儿园招聘怎么写

导读：　　由于幼儿园缺人手，需要有人帮忙。那么招聘启事怎么写，看看下面的范文吧。
　　幼儿园招聘启事一：
　　乐从中心幼儿园开办于1994年，是一间由乐从镇政府主办，教育部门主管的广东省一级公立幼儿园，因发展需要，现向社会招聘电脑维护员1名、保育员1名，具体要求如下：
　　一、招聘人员
　　1、电脑维护员：计算机专业毕业，熟悉计office软件、课件制作、摄影摄像视频剪辑、日常电脑及网络维护和维修，工作认真扎实，责任心强，为人自律有耐心，有相关工作经验者优先。
　　2、保育员：高中以上学历或持有保育员上岗证者优先，工作认真扎实，责任心强，具有较强的沟通协调能力和团队协作意识。
　　二、福利待遇
　　1、享受国家规定节假日、双休日、寒暑假等带薪假期。
　　2、享受培训、外出学习、提升、社保、住房公积金。
　　3、工资待遇优厚，特殊人才面议。
　　三、应聘办法
　　请应聘者将个人简历、学历证书、相关荣誉、生活(全身)彩照发送到以下的电子邮箱。初审合格者，电话通知面试，届时请带齐所需证件(原件、复印件各一份)。
　　幼儿园地址：顺德区乐从镇荔南路A65号
　　咨询电话：
　　邮箱：
　　联系人：苏园长黎园长
　　幼儿园招聘启事二：
　　广海幼儿园是一所经惠安县教育局批准同意筹设的全日制高端型幼儿园，位于惠安县城惠泉南路，广海中学西北侧，幼儿园占地面积6369平方米，建筑面积6423平方米，地下车库面积3570平方米。因本园工作发展需要，遵循公开、平等、竞争、择优的原则，面向社会公开招聘，幼儿教师2名，生活老师1名，现将有关事项公告如下：
　　一、招聘人员资格条件
　　幼儿教师要求：
　　1.具有美术、舞蹈、音乐等特长;
　　2.大专及以上学历、具有教师资格证;
　　3.从事幼教工作2年以上，有丰富的`教学经验;
　　4.年龄在30岁以下;
　　5.其他条件：身体健康，思想品德好，遵纪守法，爱岗敬业，有一定的科研能力和教学管理能力。
　　生活老师
　　1.初中以上学历，具有保育员证;
　　2.年龄在40周岁以下;
　　3.有从事生活老师工作经验者优先录取;
　　4.其他条件：对孩子有爱心，责任心，耐心，身体健康，思想品德好，遵纪守法，爱岗敬业。
　　二、招聘程序：
　　按照报名、面试、体检、考核等程序进行。
　　(一) 报名
　　报名时间2016年11月22日——12月15日
　　报名地点：惠安县广海幼儿园办公室
　　联系人：园长
　　报名咨询电话：189********
　　注意报名需提交以下资料：本人小一寸彩色近照1张、身份证、相关学历证书、专业技术资格证书、教师资格证、简历及相关经验介绍或荣获各类奖励等资料。
　　(二) 考试
　　教职工考试包括笔试和面试
　　1.笔试：与招聘岗位相关的理论知识。笔试成绩均采用百分制，合格成绩为90分。笔试成绩不合格，不能参加面试。
　　2.面试：面试对象人数按招聘专业岗位1:3确定，依照笔试成绩从高到低顺序确定面试名单，面试包括片段教学和才艺展示。
　　3.考试时间：考试时间与地点另行通知。
　　(三)体检
　　拟录用人员必须进行体检，体检合格方可办理正式录用手续。体检按照托幼园所工作人员的标准，统一到指定医院进行体检。
　
【幼儿园招聘怎么写】
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2.招聘启事怎么写
3.装饰公司招聘启事怎么写
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上文是关于幼儿园招聘怎么写，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

幼儿园预算方案怎么写篇4

[幼儿园班级管理方案] 幼儿园班级管理计划怎么写

幼儿园班级管理方案　　在幼儿园里，孩子的群体生活一般是在班级中度过的。作为一名带班教师如何做好班级管理工作，则是我们天天面对，又须妥善解决的问题。作为一名合格的幼儿教师，笔者认为不仅要组织好孩子的教育教学活动，更重要的是会做好班级管理工作。所谓班级管理，即班级教师通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园与班级有关的各种事物、资源充分运用起来，进行合理的组织调配，达到班级管理的教育目标，提高班级服务质量的综合性活动。那么怎样才能胜任好班级管理工作呢?下面将任职以来的经验、经历与工作方法与大家共同探讨。

一、幼儿管理工作是基础。

“十年树木，百年树人”，幼儿教育工作就是在幼儿的心田播种一棵火热的责任心。给幼儿一个信念，“我要做一个有责任感的人”，对自己、对集体负责的人。把一个班级管理好，不但教师要有高度的责任心，最重要是从小树立孩子的责任心，和上进心。试想如果一个教师不负责任，随波逐流她所带的班级幼儿会怎样？如果一个幼儿从小就是一个事不关己高高挂起的姿态，长大又会怎样？不管带小班，中班还是大班，幼儿的管理工作尤为重要。《3-6岁儿童学习与发展指南》中从五个领域描述了幼儿学习与发展，指出了每个年龄段幼儿学习的目标，对幼儿应该做什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。著名教育家陶行知说“教是为了不教”；

魏书生说“管是为了不管”，其思想从根本上说，是要充分挥幼儿在教育管理中的主体作用。尊重孩子的意愿，适当放权，让幼儿参与班级管理，如：在环境的创设方面，区角如何摆放，墙面如何布置，都充分尊重孩子的意愿，让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员，积极参与，共同商量、共同创设，这样更能提高孩子的兴趣和创造性，使孩子有改变环境的成功感和责任感，也有助于对孩子进行爱惜劳动成果和爱护环境的教育。

贴近孩子，正确引导幼儿，和幼儿融为一体，做他们的好朋友，做他们的哥哥、姐姐。了解、理解他们，承认他们有自己观看世界的方法，独特的需要。在尊重幼儿的需要、兴趣的基础上，满足幼儿在情感上、身体上和心理上的需要。如：.幼儿犯错了教师要教育幼儿讲实话，把幼儿当作自己的亲人、朋友，轻轻地、亲切地走进幼儿的内心深处，学会朋友般的倾听，通过倾听，了解幼儿的内心世界，找到解决问题的方法，必要时，可抚摸幼儿的头，拉近师幼的距离，减少幼儿的恐惧感。在教学上多采用鼓励的语言，幼儿喜欢的小红花，小贴画，激励幼儿的活动兴趣。给幼儿创设自我管理的机会施展才能的空间。如：让幼儿之间轮流担当小组长、值日生学习领读、发勺子，搬凳子，整理玩具等幼儿力所能及的事。随时关注幼儿的转变，在最佳时刻让他们进入角色，不但能激励幼儿的活动兴趣而且能调动其他幼儿活动的积极性。既锻炼了自己，也展示了自我，提高了他们自我约束、自我管理的能力，激发了幼儿想管理的欲望。

二、班级教师相互合作是保证。

要搞好班级管理工作，除了全面关心每一个幼儿外，还要负责调解配班级教师的工作合作关系，制定班级制度和教师的各项工作任务。以多问，多征求意见，以信任为准则。优化教师们之间的关系是做好班级管理工作的前提。

班级中教师们之间要做到经常换位思考，相互理解、体谅，时时处处事事为他人着想，有什么事情直接沟通当时解决，避免不愉快的事情发生，营造一个宽松快乐的工作环境。对于班级工作的分配教师们要达成一致意见，力争做到均衡和公平，分工合作尽力完成。在组织活动中力求不要以自我为中心，让每一位教师参与组织活动发挥她们的特长。比如：秦老师擅长音乐，赵老师擅长绘画在幼儿活动和家园活动时让她们组织活动发挥特长。不仅让幼儿得到了好的教育，也让家长们了解了教师们的技能素质，更增强了家长对幼儿园师资的信任。幼儿园的班级配制是两教一保，是两个老师和保育员的合作工作。人们都说“三个女人一台戏”在我们班却没有“唱戏”的老师。有事情大家帮忙一起做，共同布置教室、共同拆洗被褥、共同打扫卫生、共同给孩子们制作玩具、你游戏我参与、这样的事情在我班已经形成了常规。除了工作中，生活上的琐事教师们之间也互相关心，相互帮忙。在我们两位教师和一位保育员的共同努力下，我班在幼儿园年终评比中荣获三个优。教师只有处理好教师与教师之间的关系才能形成趋向一致的教育力量。一个班级就是一个集体，教师们面对的是一个特殊的群体，是一个个不经世事，却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿。要做好这份工作不能单靠热情，它需要真爱的付出，需要心与心的交流需要教师之间的配合，这就需要教师具备良好的团队合作精神，教师的劳动才有可能最大限度的提高教育效率。

三、与家长合作是关键　　家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，是幼儿园完成教育任务，提高教育质量，不容忽视的一项重要工作。班级管理也离不开家长的帮助和支持，以主动交流为前提，观察，冷静处理问题为主导，最后达成相互理解，让家长以班级教育为重点，配合教师共同教育自己的孩子，达到共育目地是关键。家长们对班级工作的理解和帮助，需要很好的班级管理发挥作用。如果班级的管理到位，教师用真情打动了家长，在思想上家长们就会形成一个概念，一种制度，那么得到家长的支持和帮助就顺理成章了。

有针对性地采取有效方法开展家长工作，才能使家园双方形成教育合力，更好的发挥教育作用，促进幼儿成长。

从幼儿身上找突破口，扩充合作方式的内容，使家园合作更加多元化：如找幼儿谈话，询问家庭情况，了解爸爸、妈妈的工作情况，家庭生活条件和性格，通过交流表达教师们的关心、关爱，让家长们充分信任我们对孩子的教育是平等的。利用班级活动，家长会，形式多样的家长开放活动，使家长成为班级管理的合作者，利用多媒体网络建立新型的家园合作方式，让家长说出想说而又不敢说的问题。如：对班级管理的建议，教师的缺点，幼儿的一日生活通过文字，图片相互交流达成共识，借鉴经验更好的完善班级管理工作。

幼儿存在个体差异，对待特殊幼儿，教师们更应该积极主动及时和家长取得联系了解幼儿的特殊情况及时帮组幼儿，从细入手得到家长们的信任。宣传科学保育和教育幼儿的知识、经验，让家长了解班级工作的重要性，提高家长科学育儿的知识，让他们积极主动的参与到班级工作中，促进每一个幼儿身心健康的发展。如：教育要面向全体的，无论是汉族还是民族孩子，在教育，关心，爱护，这一问题上不能放弃一个，以教师的职业道德对待每一位孩子。做到仔细倾听家长意见和建议、虚心接受、正确对待，及时解决，在教育教学工作中及时关注、及时调整、及时沟通，以夸赞幼儿的优点为前提，以说明幼儿的缺点为重点，如实向家长进行反馈，让家长引起高度重视，配合教师教育自己的孩子，给孩子养成一个良好的行为习惯。

班级管理的成功与失败，影响着班级幼儿教育发展的方向，班级管理就是育人，育人必须以人为本，眼中有人，要从小事做起。从习惯养成习惯，有了好习惯，失败不容易；

没有好习惯，成功不容易。班级工作做好了幼儿们有了自信心、自我控制力、集体荣誉感、主体意识、社会意识、合作精神，养成了良好的行为习惯，班级可成为一个强有力的班集体，教师们可成为幼儿的知己，贴心的朋友。教师自身的工作也可得到家长的认可。人们常说：播种一种行为，收获一种习惯；

播种一种习惯，收获一种个性；

作为班级教师，要以身作则，严格以幼儿教师的职业道德来衡量自己，对孩子负责，就是对家庭负责，对家庭负责就是对祖国的未来负责，履行一个幼儿教师的职责，把握教育方向，配合园领导做好幼儿园各项教育工作，让幼儿教育工作更有价值、更加精彩，为这个世界增加更多的美丽。

幼儿园预算方案怎么写篇5

幼儿园评语怎么写

　　每个月，老师都要通过《幼儿成长汇报册》向幼儿家长汇报孩子在幼儿园生活和学习的情况，其中最重要的一部分，是用评语对孩子的总体情况进行恰当的评价。那么幼儿园的评语应该怎么写呢?若想切实发挥评语的作用，我们在撰写评语时要思考以下几个问题。

　　问题一: 评语写给谁

　　大多数人都以为，评语是写给家长的。而我们认为，评语既要面向幼儿家长，更要面向幼儿。评语评价的是幼儿，我们要通过评语让家长了解幼儿各个方面的情况，同时，也要借助家长之口，让作为听众的幼儿了解到老师对他的肯定和期望。

　　问题二: 评语用语要注意什么

　　既然评语是给幼儿家长读和给孩子听的，那我们的评语就要作两方面的考虑。

　　1.让家长乐意接受

　　家长是幼儿评语的主要读者，我们评语中所用的文字就必须考虑家长能否理解、接受，并且能否让家长产生共鸣、引起重视。常见的"遵守规则、爱学习"等评价式语言虽说言简意赅，但这对于多数幼儿来说都是用之不错、品之无味，毫无个性可言，家长也不能从中清晰地认识到孩子的表现到底是一个什么样的状态。评语应展示孩子的一些具有典型性的事例，让家长看到孩子的具体表现，同时也可结合孩子的情况巧妙地提出需要注意的问题和具体的操作性建议。这样的评语才有可能吸引家长的注意力，帮助家长认识了解孩子，与教师达成共识，并在产生共鸣的基础上积极配合教师对幼儿进行教育。

　　2.让孩子理解喜爱

　　孩子对语言文字的理解水平有限，所以，评语中所用到的语言要尽量浅显易懂，要充满感情色彩。

　　"看你跳起舞来多像美丽的小孔雀"，"你的笑脸像太阳，照得老师和小朋友心里亮堂堂的"， "你是我们的小小智多星，无论什么问题都难不倒你"......类似的语言，能让孩子从中感受到老师对自己的肯定和喜爱。我们常说"孩子的心是玻璃做的"，所以，在评语中如果对孩子要提出期望和要求，语言一定要委婉，把握分寸，既能让孩子知道自己在哪些方面需要改进，又不能伤害他们稚嫩的自尊心。比如，"当老师提问的时候，如果能看到你高高举起的小手，老师该多高兴啊!"、 "要是你能让小椅子陪你一起安静听讲，那你的本领可就大了!"

　　简而言之，对于评语的语言方面有以下几个要求：一是描绘的事例具体又有典型性，二是言词简洁又充满感情，三是评价中肯而又带着信任和激励性，四是建议具有针对性和可操作性，实现因人而异。

　　问题三: 如何实现评语因人而异

　　世上没有两片同样的树叶，也没有两个同样的孩子，即使是同一类型的孩子，各自的评语也理当有所不同。那究竟怎样才能让评语更具有个性，具有针对性?我们不妨结合家长的教育观念、方式以及孩子的特点来看一看。

　　(一) "自由"发展中的小宠儿

　　上课时东东总是不举手就抢着插话，老师多次提醒也没用;游戏时东东看到旁边表演区里出现了可爱的动物手偶，他马上把厨师帽一丢，就跑去抢小朋友手里的手偶，说自己的故事讲得最棒了，还要教其他小朋友表演...... 像东东这样的孩子，聪明活泼、反应灵敏，十分好动而又缺乏自我控制能力。他语言表达能力强，乐于主动与人交往，喜欢表现自己，但往往总为了满足自己的需要而把规则抛于脑后，因此经常给别人带来麻烦。这一类孩子是家庭中的宠儿，父母特别是祖辈给予他们过多的宠爱，他们的想法和要求永远是第一位的，因此他们常以自我为中心，规则意识较差，不能很好地融入集体。我们希望孩子能保持积极表现的一面，但同时也希望通过家园配合教育孩子养成一定的规则意识，并学会心中有他人。

　　因此，我们给东东的评语是这样的：天萁、可爱的荔系，在学习中你的反应总是邢么敏捷，常常带鲐我们惊喜;在游戏中，你兴趣广泛，快乐的声音不Uj LL现在教室的各个岛菇。知擅鸣?如果你锣昕昕其他/J、阳发的想法，j雯准/L能让你的游戏霞有趣/Lr7/J喜欢]：棋鸣7细爸爸强行必凑昭，看看淮能擅守规则、赢得胜利J你会帮妈妈做一点你能做刭的家务鸣?擦擦桌孑，皈抬饭桌，老师知道这些难不倒你，对鸣?

　　(二) "宅式"培育下的含羞草

　　蒙蒙喜欢美术活动，不论什么时候他都会选择绘画、剪纸、捏泥，而且一拿到材料就独自一人坐在小椅子上投入地画啊剪啊。不过他的作品真的很不错，常常能引来一些小朋友的围观，大家羡慕地纷纷请教他怎么画、怎么做，可这时候的蒙蒙却总是不知所措地不断交替着抬眼看看小朋友和自己的作品，两只小手紧张地搓着。老师鼓励蒙蒙大胆地把自己的做法告诉大家，可蒙蒙却轻声地支支吾吾，同伴们谁都听不清他说些什么。

　　这样的孩子大多出现在中小班，有一定特长，兴趣指向明显，并且在这一方面得到了同伴的认可。但是，他们往往又兴趣单一，除了自己所喜爱的活动，在其他活动中都显得不太积极，而且不善于与他人交流，不够大方和自信。

　　作为教师，我们为孩子有擅长之处而高兴;同时，也为他们的缺点心存担忧。现代快节奏的社会生活致使许多年轻父母都忙于工作，很少带孩子外出，再加上有些祖辈过度保护和"圈养"的方法，使孩子在免受他人欺负的同时也失去了与同伴交流交往的机会，常此以往，这些孩子将会以个人兴趣作为盾牌，在更多的时间里都沉浸在自己的世界里，对他的社会性发展极为不利。因此，我们有必要提醒家长关注这个问题，通过家园合作提高幼儿的交往能力。

　　因此，我们给蒙蒙的评语是这样的：蒙蒙，你有一双灵巧的小孚，看你画的花/L档像翱着香啄儿，你制作的小动物档像能和我们说据，真是了币超j老师细你说旬悄悄话：/J陶发们都期待你能做他们的/J、老师呢，教他们画画、折缸的本领;老师盘想细你做阳友，每天都在一起说说,里话，让我们一起分享你的威助细快乐，招吗7你雾笼细爸爸妈妈分享，鲐他们辫谢你的画，你的作品，你盘可以鲐他们当/J、老师啊，你一定会做得很招』

　　(三) "赏识"教育下的小能人成成的确是一个各方面能力都比较强的孩子，经常能获得成功感，而且他自己就经常说： "我觉得我这样做没问题，完全是对的。"当他发现有小朋友遇到问题哭了，他会说："哭有什么用，哭就能解决问题了吗?你看我!"可在他和其他小朋友下棋眼看就要输的时候，他却生气地把棋子全推在了地上，说： "这是什么玩意儿!我才不爱玩呢!" 　像成成这样聪明能干但又骄傲自负输不起的孩子多出现在大班。他们认为自己非常了不起，但在别人需要同情帮助的时候，他们又不会顾及别人的感受;当别人在某些方面超过他们的时候，却又会心生妒嫉，发脾气。

　　如今不少父母都很重视赏识教育，给孩子创设了许多学习的机会，使孩子在许多方面都表现得强于同龄人，他们听到最多的就是父母的赞扬： "你真棒!"、 "我们的宝贝就是最聪明的!"长此以往，这样的孩子已习惯于成功，对未来的胜利充满渴望而且不允许自己失败，甚至对别人的成功无法接受。这样的孩子缺少正确的交往方法，常以居高临下的姿态出现在同伴之间，在能力较弱的群体中，他成为了领袖，但在与能力相当的同伴相处时，往往会因为只顾自己的想法、无法实现合作而使得同伴们对他敬而远之。总之，这样的孩子虽然能力很强，但是心理发展不够完善，这对于正处于个性形成关键期的幼儿来说，是值得引起老9币和家长共同关注的问题。

　　因此，我们给成成的评语是这样的：威威，你真是个聪明能干的小男子汉，无论什么事你都能自己拿主意，在游戏的时候你盘经常能旗得陛利。老师萁为你感到骄傲，老师推荐你和妈妈一起读一读《龟兔癀跑》的故事，然后你可以发挥你的聪明才智，再续编故事，想像一下，当兔;发现自己鞴了，接下集叉会发生什么事惰-?你知道吗，其实我们身边每个人都有他独特的优点，你知道爸爸妈妈有什么厉害的本领鸣7你能发现咱们班每个人最厉害的本领是什么做个小调查告诉老师吧，老师也很好奇哦。

　　评语中饱含着教师对孩子深深的爱和深入的了解，它能以短短百十个字描绘出孩子的个性特点，同时也给孩子带来自信和激励，还能让家长了解老师眼中孩子的优缺点，明确以后家园共育中需要着重注意的方向，以及可操作的办法。成功有效的评语，将是家园共育中不可或缺的重要桥梁，将使家园共育达到事半功倍的效果。